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[摘要]本文以“重情境、重生活、重探究、重合作、重應用、重質(zhì)疑、重評價、重個性”為課堂教學著重點,為學生終身學習著想,把課堂作為學生自主學習的天地,探究知識的殿堂,培養(yǎng)各種技能的樂園。真正使課堂充滿生...
佚名 2022-01-04 10:26:32 提高 課堂1982年初,著名美籍華人唐德剛先生在紐約唐人街華人聯(lián)合會上發(fā)言否定了漢字拉丁化的一些理論。當時。他對于漢字拉丁化的最后一種理論依據(jù)——“漢字難于進入計算機”批駁說,“我主張從改革電腦看手,切不可去改革...
佚名 2022-08-12 10:01:21 漢字社會學 教育論文同志們: 按照中組部的部署并經(jīng)報xx同志同意,我們召開這次全省黨內(nèi)統(tǒng)計工作培訓暨布置會。省委組織部直接對21個市州、180個縣(市、區(qū))委組織部和省直有關單位黨內(nèi)統(tǒng)計干部進行培訓,近幾年還是第一次。對舉辦這次...
佚名 2022-08-13 11:01:37 黨內(nèi)統(tǒng)計 講話