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1基本模式:兩塊教學(xué)內(nèi)容、三種主要教學(xué)方法、多種教學(xué)手段 筆者認(rèn)為,當(dāng)前中國多數(shù)醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)不適合完全采用或過度吹捧純粹的案例教學(xué)和以問題為導(dǎo)向的教學(xué)法(problem-basedlearning,PBL),原因有...
佚名 2022-04-26 10:36:23 醫(yī)學(xué) 倫理學(xué)編者按:本論文主要從改造前狀況;變頻改造;變頻調(diào)速和變極調(diào)速性能比較;節(jié)能效果計(jì)算等進(jìn)行講述,包括了線路復(fù)雜,元器件多、電動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)起動(dòng)電流是額定電流的5~7倍、對聯(lián)接的機(jī)械設(shè)備沖擊力很大、從電動(dòng)機(jī)低、...
佚名 2022-05-05 08:23:36 調(diào)速 技術(shù)本文作者:韓玉杰俞生林陶云珍作者單位:蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院 實(shí)驗(yàn)室檢查:早期新生兒血常規(guī)檢查示W(wǎng)BC>20×109/L有58例(25.3%),晚期新生兒WBC>15×109/L有87例(37.9%);C反應(yīng)蛋白升高者有54例(23.5%)。痰培養(yǎng)...
佚名 2022-12-12 04:33:46 新生兒 UTI一、在生物化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)法 教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí),把握好教學(xué)的客觀規(guī)律,將重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識點(diǎn)上,這樣的啟發(fā)式教學(xué)方法,注重的就是把握生物化學(xué)的整體知識結(jié)構(gòu)。例如,臨床和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)...
佚名 2022-08-24 10:11:02 教學(xué)法 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)