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門戶理論
主題門戶是因特網(wǎng)信息資源發(fā)現(xiàn)的一種工具。然而到目前為止，主題門戶還沒(méi)有明確的定義。究其原因，可以從因特網(wǎng)的動(dòng)態(tài)性得到答案：網(wǎng)絡(luò)上類似主題門戶的服務(wù)正快速增加；現(xiàn)有的主題門戶服務(wù)在范圍、內(nèi)容、方法和特...
佚名 2022-10-29 07:21:02 計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文弱傳播視角下學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象初探
摘要：學(xué)術(shù)不端成為當(dāng)今學(xué)術(shù)研究方面的一個(gè)巨大毒瘤，縱觀近幾年學(xué)術(shù)不端事件，儼然已成為社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題，恪守職業(yè)道德，抵制學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象亟待解決。文章主要是基于弱傳播的視角下，分析學(xué)術(shù)不端高發(fā)現(xiàn)象的原因以及...
佚名 2022-07-07 03:18:29 弱傳播 學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象整合區(qū)域特色品德學(xué)科建設(shè)實(shí)踐探索
摘要：良好的品德是健全人格的根基，是公民素質(zhì)的核心。為加強(qiáng)學(xué)生品德教育，增強(qiáng)品德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,我國(guó)對(duì)德育課程進(jìn)行了重大的改革。探索如何豐富課堂資源，實(shí)現(xiàn)資源整合與共享，促進(jìn)教師教學(xué)的個(gè)性化，...
佚名 2022-06-03 11:41:44 整合區(qū)域特色 品德學(xué)科