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文本互涉理論下的高中語文閱讀教學(xué)
一、高中語文閱讀教學(xué)基于文本、利用文本的現(xiàn)狀分析 （一）課外文本引用不多 大部分教師在課堂上往往會(huì)針對(duì)一個(gè)單獨(dú)的文本來進(jìn)行閱讀教學(xué)，很少引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系其他文本里的內(nèi)容，這說明教師利用文本的意識(shí)較為淡薄，...
佚名 2022-05-27 11:08:44 文本互涉理論 高中語文語文教學(xué)情感教學(xué)
語文教學(xué)中的“情感”教學(xué)毋庸置疑，語文學(xué)科相對(duì)于數(shù)、理等學(xué)科所包涵的情感更為豐富。語文教材中（尤其是更新后的教材），一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的文章，蘊(yùn)含著無窮無盡的情感力量。作為語文教師，我們就要以自己獨(dú)有的...
佚名 2022-11-28 05:20:38 語文教學(xué) 情感教學(xué)旋耕機(jī)應(yīng)用維護(hù)管理
編者按：本論文主要從使用方法；維護(hù)與保養(yǎng)等進(jìn)行講述，包括了刀片的安裝方法、連接安裝、耕作前的調(diào)整、使用時(shí)的調(diào)整、作業(yè)中注意事項(xiàng)、每天工作后應(yīng)及時(shí)清除軸承座、刀軸及擋土罩等處的積泥油污、作業(yè)時(shí)要定期檢...
佚名 2022-05-05 08:36:28 旋耕機(jī) 應(yīng)用