yating_1981
文檔數(shù)：2
學生間信息傳遞數(shù)學教學
“教師為主導，學生是主體”的理論觀念早已成為教育界的共識。然而，這一觀念在教學實踐操作中尚未能得到真正落實。教學中學生的主體地位，只有通過學生在教師主導下為達到教學目標所進行的一系列自主學習活動中才...
佚名 2022-05-19 07:28:14 學生 信息興農(nóng)富民工程工作意見
一、指導思想 以貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題，緊緊圍繞全發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力和促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，充分發(fā)揮各職能部門的作用，繼續(xù)深入開展“紅盾護農(nóng)”活動，強化“五化富農(nóng)”機制，...
佚名 2022-02-06 10:24:55 興農(nóng) 富民