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優(yōu)秀教師評比細(xì)則范文第1篇

認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

二、工作目標(biāo)和具體措施

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1、有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2、細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2、分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

3、開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

4、繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識(shí)。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

2、通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

4、結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。

（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1、更新幼兒園家長委員會(huì)成員，積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長和幼兒的安全意識(shí)。

3、通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。

4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。

5、增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

八月份：

1、以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)

2、全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3、新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

九月份：

1、根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

2、召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

3、參加省十佳幼兒園開放活動(dòng)

十月份：

1、組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動(dòng)

2、各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評比活動(dòng)

3、組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

1、組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2、組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動(dòng)

3、開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份：

1、迎新年慶?；顒?dòng)

優(yōu)秀教師評比細(xì)則范文第2篇

認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

二、工作目標(biāo)和具體措施

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1．有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2．細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1．深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2. 分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識(shí)。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。

（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會(huì)成員，積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長和幼兒的安全意識(shí)。

3.通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。

4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。

5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

八月份：

1．以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)

2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3．新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

九月份：

1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

2．召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

3．參加省十佳幼兒園開放活動(dòng)

十月份：

1．組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動(dòng)

2．各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評比活動(dòng)

3．組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

1．組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2．組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動(dòng)

3．開展“我運(yùn)動(dòng) 我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份：

1．迎新年慶?；顒?dòng)

優(yōu)秀教師評比細(xì)則范文第3篇

上半年主要抓了四方面工作

一、全面推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展

1、積極促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼續(xù)全面落實(shí)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。我們要求各學(xué)校從本學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)和未來發(fā)展的趨勢出發(fā)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢和強(qiáng)項(xiàng)，不斷提煉與升華，各方面管理做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。狠抓制度管理，體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字；強(qiáng)化過程管理，落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字；立足實(shí)際成效，突出一個(gè)“實(shí)”字。通過“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理機(jī)制的建立，扎實(shí)有效地提高學(xué)校管理的整體水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化，把學(xué)校辦成特色學(xué)校和品牌學(xué)校。年底，我們將在全市中小學(xué)評選出14所教學(xué)管理先進(jìn)校。

2、改革了招生制度。從去年開始義務(wù)教育階段全部取消擇校生。從今年開始重點(diǎn)高中招生實(shí)行指標(biāo)生制度。2009年、2010年指標(biāo)生占正式生的比例為30%，11年將擴(kuò)大到50%，這一政策有效控制了跨學(xué)區(qū)入學(xué)。務(wù)工人員子女在居住地所在學(xué)區(qū)入學(xué)，與學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生享受同等待遇，磐石戶口的享受指標(biāo)生待遇。

3、提升中小學(xué)教學(xué)管理水平。從狠抓《吉林市中小學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》的貫徹落實(shí)入手，以農(nóng)村中小學(xué)為重點(diǎn)，通過調(diào)研、視導(dǎo)、督查、評估等方式，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)的精細(xì)化管理和規(guī)范化管理。今年3月份，為提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平，我們分小學(xué)、初中、高中召開了教學(xué)管理工作專項(xiàng)會(huì)議，總結(jié)回顧中小學(xué)教學(xué)管理工作中存在的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確下一步具體的整改措施，切實(shí)加大了對學(xué)校教學(xué)管理的工作力度，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)新課程改革創(chuàng)造了良好的環(huán)境。積極引導(dǎo)各學(xué)校緊緊圍繞課堂抓業(yè)務(wù)、教學(xué)抓管理、學(xué)科抓突破、品牌促發(fā)展開展各類教學(xué)活動(dòng)，走抓常規(guī)管理，樹品牌效應(yīng)，促質(zhì)量提高的內(nèi)涵發(fā)展之路。小學(xué)基礎(chǔ)年級教學(xué)質(zhì)量通過對五年級進(jìn)行期末抽測進(jìn)行評價(jià)；小學(xué)畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量將通過初中分班統(tǒng)一考試進(jìn)行評價(jià)；初中基礎(chǔ)年級期末考試全市統(tǒng)一組織異地監(jiān)考。

3、加大控輟工作檢查評估力度。我們在認(rèn)真貫徹落實(shí)《磐石市控輟工作實(shí)施意見》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確、落實(shí)了各學(xué)校和相關(guān)人員的控輟工作職責(zé)，切實(shí)把學(xué)生輟學(xué)情況與各相關(guān)單位、各中小學(xué)年度工作考評緊密聯(lián)系起來，并于今年年初對去年6所控輟工作先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行了單獨(dú)表彰。今年6月份，我們又會(huì)同督導(dǎo)室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)村初中的控輟工作情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

4、認(rèn)真組織村小教學(xué)質(zhì)量“百里行”活動(dòng)。為提高村級小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，我們從去年開始，組織開展了村小教學(xué)質(zhì)量“百里行”活動(dòng)，采取不打招呼、不定時(shí)隨機(jī)抽查的方式，先后對部分村級小學(xué)的教學(xué)管理、課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)和中心校對村小的管理情況進(jìn)行了隨機(jī)檢查。今年4月份，我們已經(jīng)對16所村小的教學(xué)進(jìn)行了檢查和隨機(jī)抽測，進(jìn)一步加大了對村小日常管理工作的檢查監(jiān)督力度，促進(jìn)了全市村級小學(xué)的教學(xué)管理水平的進(jìn)一步提升。

5、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升教師素質(zhì)。

（1）積極開展對口幫扶活動(dòng)。今年我們廣泛開展了“校對?！?、“師對師”、“手拉手”、“捆綁式”等“雙優(yōu)送教”、“鄰校共研”互助活動(dòng)。要求全市中小學(xué)的“全天候”優(yōu)秀任課教師，必須要完成“三個(gè)一”的幫扶任務(wù)，即：幫助一名農(nóng)村教師提高教學(xué)水平、到一所農(nóng)村中小學(xué)送教、指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)一個(gè)學(xué)科的教學(xué)教研，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、整體推進(jìn)，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升薄弱學(xué)校教師素質(zhì)。

（2）廣泛開展鄰校共研活動(dòng)。小學(xué)按學(xué)校位置共分成7個(gè)區(qū)域，采取統(tǒng)一與分散相結(jié)合的形式開展活動(dòng)。統(tǒng)一活動(dòng)是指由教研員參與組織。今年上半年每個(gè)區(qū)域選派4名優(yōu)秀教師對所研究的主題進(jìn)行教學(xué)研究，全體教研員深入到區(qū)域中，現(xiàn)場對課堂教學(xué)進(jìn)行針對性點(diǎn)評，共有45名教師參加了4個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)。初中分為東西南北四片，牽頭學(xué)校定期輪換，牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)定期組織開展本片的教學(xué)活動(dòng)，如片上學(xué)科集體備課、教學(xué)觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀教師送課、教學(xué)競賽、質(zhì)量檢測等，一般每學(xué)期開展2次以上活動(dòng)。

（3）整合優(yōu)秀教師評選活動(dòng)。我市的吉林市級農(nóng)村初中優(yōu)秀教師評選活動(dòng)是與我市全天候教師、秀教師評選活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行的，是按照磐石市農(nóng)村優(yōu)秀教師、磐石市全天候優(yōu)秀教師、吉林市農(nóng)村優(yōu)秀教師三個(gè)級別評選的，分區(qū)域教學(xué)研討課、說課、答辯、集體備課、教案、教學(xué)反思、學(xué)法講座、示范作用發(fā)揮（含送課）、工作匯報(bào)、組織考核十個(gè)程序進(jìn)行。

6、認(rèn)真組織好“助殘日”捐資活動(dòng)。今年在全國第十九個(gè)“助殘日”到來之際，我們按照吉林市教育局的文件要求，認(rèn)真組織開展了一系列“助殘日”活動(dòng)。在活動(dòng)期間共收到社會(huì)各屆捐款33萬元，其中僅教育系統(tǒng)就籌集助殘捐款29萬元，極大地改善了特教學(xué)校的辦學(xué)條件。

二、扎實(shí)抓好高三教學(xué)的調(diào)研、檢查和指導(dǎo)工作

1、增加高三工作調(diào)研的頻率，加大檢查、指導(dǎo)、督促的力度。我們普教科和進(jìn)修學(xué)校高中部分別在高三開學(xué)初，一?？荚嚽昂鸵荒？荚嚭?，二輪復(fù)習(xí)初，二?？荚嚽昂投？荚嚭髮Ω鞲咧羞M(jìn)行了高三教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研，通過聽課和研討等方式，了解一線的教學(xué)情況和師生狀態(tài)。通過對各高中教學(xué)的專項(xiàng)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)五所高中都在備課、上課、知識(shí)和方法的落實(shí)、能力的培養(yǎng)方面或多或少的存在問題。針對這種情況，我們與高三領(lǐng)導(dǎo)和教師共同研究最適合本校學(xué)生的復(fù)習(xí)方法，最有效的課堂教學(xué)，最佳的師生狀態(tài)。通過大家的共同努力，各校的高三課堂效率都有所提升，教學(xué)效果比較明顯。另外，我們根據(jù)各校的基本情況不同，問題不同，解決方式和方法也有所不同，及時(shí)改變了調(diào)度會(huì)的傳統(tǒng)開法，采取在各校分別召開的方式。主管教育的市長和教育局局長親臨一線參加各校的二模調(diào)度會(huì)，與各學(xué)校主抓高三教學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)坐到一起，共同研究適合本校的最佳的備考方案。讓高三復(fù)習(xí)工作更扎實(shí)，更實(shí)效。

2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，落實(shí)對口幫扶。我們從高三一開學(xué)就開展了高三復(fù)習(xí)專項(xiàng)指導(dǎo)工作，精心挑選了九位全市各科高三優(yōu)秀教師，利用五天時(shí)間，對高三各科全體教師分別從復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)題的選擇、資料的篩選、復(fù)習(xí)方法等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。高三教師們都很受益，特別是新上高三的教師，經(jīng)過系統(tǒng)的指導(dǎo)后在復(fù)習(xí)工作中明確了方向和路徑，少走了彎路，避免了多功低效。同時(shí)我們又落實(shí)了重點(diǎn)高中和普通高中對口幫扶工作。一中對實(shí)驗(yàn)中學(xué)，五中對二中。對口學(xué)校之間認(rèn)真研究幫扶的方式、方法和內(nèi)容，在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、教學(xué)信息等方面進(jìn)行幫扶。剛進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)時(shí)，普教科和進(jìn)修學(xué)校高中部聯(lián)合組織一中、五中的高三各科優(yōu)秀教師下到二中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行各科整體復(fù)習(xí)和課堂教學(xué)的專項(xiàng)指導(dǎo)，一對一、面對面的研究探討高三復(fù)習(xí)工作的最佳打法，取得明顯的效果。

3、認(rèn)真抓好高中新課改工作。我們會(huì)同進(jìn)修學(xué)校高中部強(qiáng)化基礎(chǔ)年級的調(diào)研指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)了兩年來高中課改的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在模塊教學(xué)、單元組合、選課、學(xué)分、學(xué)業(yè)水平考試、校本教材開發(fā)等方面加強(qiáng)了研究，深入開展了教師培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課競賽等教研活動(dòng)，切實(shí)提高了一線教師新課程的駕馭能力。

三、切實(shí)做好幼兒園“綠色教育”工作

1、制定評估細(xì)則，強(qiáng)化規(guī)范化管理。

3月初，我們召開了“全市幼兒教育工作總結(jié)表彰會(huì)”，分別對獲得綜合管理先進(jìn)單位、進(jìn)步單位和改善辦園條件先進(jìn)單位的市幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園、富太中心幼兒園等10所幼兒園和16位先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對2008年的幼兒教育工作做了全面總結(jié)并對2009年的工作進(jìn)行了全面部署。同時(shí)，根據(jù)《吉林市幼兒園常規(guī)管理工作評估細(xì)則》，結(jié)合我市幼兒教育工作實(shí)際，制定并下發(fā)了《磐石市幼兒園常規(guī)管理評估細(xì)則》，進(jìn)一步強(qiáng)化了我市幼兒園的常規(guī)管理工作，規(guī)范了日常教育教學(xué)行為，提高了各幼兒園的保教質(zhì)量。

對私立幼兒園辦園資格實(shí)行了動(dòng)態(tài)管理。結(jié)合今年大部分私立幼兒園辦園許可證都已到期的實(shí)際，我們改革了管理辦法，將到期的許可證全部收回，實(shí)行年審制度。由各相關(guān)部門對幼兒園辦園資格進(jìn)行審查，合格的以部門為單位下發(fā)審批表，通過所有部門年審的繼續(xù)開辦，否則予以取締。這一辦法有效促進(jìn)了私立幼兒園的規(guī)范化管理。

2、搭建園際交流平臺(tái)，促進(jìn)幼兒園均衡發(fā)展。

一是實(shí)行園長例會(huì)制。每月25日為園長例會(huì)日，各園總結(jié)本月工作及下一步工作打算，并提出現(xiàn)行工作中存在的問題，共同商討解決辦法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正偏差，相互借鑒和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，使工作更具計(jì)劃性、針對性和實(shí)效性。二是繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)互動(dòng)、愛心鏈接”系列幫扶活動(dòng)，強(qiáng)園一帶三或一帶二，和薄弱園結(jié)成幫扶對子，開展系列幫扶活動(dòng)。此外，根據(jù)地域，建立三個(gè)學(xué)習(xí)研討共同體，由各組組長和副組長牽頭，針對幼兒園發(fā)展實(shí)際，定期組織形式各異園際交流和教學(xué)研討等活動(dòng)，為各園集思廣益相互交流和學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，有效地促進(jìn)了園與園、城與鄉(xiāng)之間縮短差距，均衡發(fā)展。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是組織開展了全市私立幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上現(xiàn)場觀摩了經(jīng)過們精心篩選的各年齡段典型的數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，并就數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)基本內(nèi)容、方式、方法及需要注意的問題等進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)。為糾正私立幼兒園的教學(xué)誤區(qū)，提高教師課堂教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)起到了極大的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。二是會(huì)同教師進(jìn)修學(xué)校組織開展了全市幼兒園教師課間操培訓(xùn)。4月份，在2008年全市幼兒園課間操評比中，選出編排比較突出，具有典型性代表性的手指操、徒手操、模仿操、韻律操和器械操共五套，除現(xiàn)場教授以外，還刻錄成光盤，便于教師更好的掌握和學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)為促進(jìn)了幼兒課間操的豐富和普及以及幼兒戶外體育活動(dòng)的開展。三是會(huì)同進(jìn)修學(xué)校組織開展了全市幼兒園教師鍵盤三期培訓(xùn)活動(dòng)的“一期培訓(xùn)”。這次培訓(xùn)針對各幼兒園教師的實(shí)際水平，從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能入門為起點(diǎn)，循序漸進(jìn)，務(wù)求使參加培訓(xùn)的教師能夠掌握彈奏和編配伴奏的知識(shí)技能,能夠滿足幼兒園日常教學(xué)活動(dòng)的需要。四是會(huì)同進(jìn)修學(xué)校組織開展了全市幼兒教師說課展示活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，使全市教師對幼兒園課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)和方式方法步驟都有了一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，掌握了說課的基本形式及方式方法，為提高教師教學(xué)水平和促進(jìn)教師專業(yè)成長起到了很好的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。通過開展學(xué)習(xí)述各種有針對性、實(shí)效性的主題培訓(xùn)及各種學(xué)習(xí)、觀摩、評比等活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，提高了園長和教師的業(yè)務(wù)水平級教育教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，為幼兒提供揚(yáng)長舞臺(tái)。我們組織開展了慶“六一”幼兒紙藝手工小制作評比活動(dòng)，使孩子們真正度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力以及初步的審美意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。并要求各幼兒園將5月份做為幼兒教育工作宣傳月，結(jié)合本園實(shí)際，緊緊抓住慶“六一”這一有利時(shí)機(jī)，廣泛組織開展豐富多彩、形式多樣、意義深遠(yuǎn)的“六一”慶?；顒?dòng)，讓孩子們在參與中體味快樂，受到教育，促進(jìn)其全面健康和諧發(fā)展，同時(shí)以不同形式對社會(huì)和家長開放，并通過宣傳欄、展板等多種形式向社會(huì)、家長大力宣傳和展示幼兒園教育工作取得的成果，不斷提升家長和社會(huì)對幼兒教育工作的正確認(rèn)識(shí)，積極營造社會(huì)各界共同關(guān)注、理解和支持幼兒教育工作的良好氛圍。

5、抓好各種傳染病的預(yù)防控制工作。我們嚴(yán)格按照上級文件要求，采取多種措施有效預(yù)防、控制風(fēng)疹、手足口等各種傳染病工作。要求各幼兒園定期對學(xué)校內(nèi)部各室、各處進(jìn)行通風(fēng)消毒，定期開展衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育，堅(jiān)持每日晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病患病學(xué)生，要立即隔離，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。同時(shí)積極中開展針對性的預(yù)防性疫苗接種宣傳工作，本著幼兒和家長知情、自愿、安全的原則，積極動(dòng)員家長領(lǐng)學(xué)生到衛(wèi)生部門接種疫苗。教育局聯(lián)合衛(wèi)生部門對各幼兒園傳染病防控工作進(jìn)行了兩次培訓(xùn)、兩次集中檢查。

四、認(rèn)真開展“露一手”系列活動(dòng)

08年開始，藝術(shù)教育劃歸普教科管理，我們便將學(xué)校體育和藝術(shù)教育與“露一手”系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)校集中展演、全市集中展演相互促進(jìn)。

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。

我們以教育部國家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》和《關(guān)于開展億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)的通知》精神，在5月中旬，隆重召開磐石市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)。全市有52個(gè)代表隊(duì)的近千名運(yùn)動(dòng)員參加了本屆賽會(huì)，共有28人次打破磐石市以前歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)最高記錄。這屆大會(huì)，規(guī)模之大，范圍之廣，形式之新都是空前的。團(tuán)體操編排新穎、主題突出、規(guī)模宏大、氣氛熱烈；賽場內(nèi)外，洋溢著熱烈、進(jìn)取、祥和的氣氛，展示了青少年的勃勃英姿，實(shí)現(xiàn)了競賽水平和精神文明的雙豐收。:

2、成功舉辦第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。5月25日，我市中小學(xué)生的一場精彩文藝演出，為歷時(shí)5個(gè)月的吉林市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)磐石市專場展演活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號。本次藝術(shù)展演活動(dòng)全市有51所學(xué)校3萬多名中小學(xué)生參加，每所學(xué)校舉辦1個(gè)專場展演。經(jīng)過5個(gè)月的層層選拔，從近三百個(gè)文藝作品和1200多幅美術(shù)作品中，選拔出18個(gè)文藝節(jié)目和500多幅美術(shù)作品參加吉林市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。本次藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)水平之高，活動(dòng)范圍之廣，參與學(xué)生之多，收到效果之好，都是前所未有的，充分展示了我市藝術(shù)教育的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)了全市中小學(xué)校素質(zhì)教育工作的深入實(shí)施。

五、其他工作

1、義務(wù)教育階段學(xué)生完全按學(xué)區(qū)免費(fèi)、面試、就近入學(xué)，進(jìn)城務(wù)工人員子女和其他特殊群體學(xué)生在居住地學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)，與學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生享受同等待遇。

2、各中小學(xué)都能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和上級減負(fù)規(guī)定，課程、課時(shí)開出率100%。

3、達(dá)到了每鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所中心幼兒園。

優(yōu)秀教師評比細(xì)則范文第4篇

幼兒園十月份活動(dòng)計(jì)劃匯總

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師快速成長。

2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。

3、加大家長工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，推動(dòng)家園一致的和-諧教育。

4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督，保證幼兒游戲時(shí)間，充分滿足幼兒游戲愿望。

5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

6、組織教師參觀學(xué)習(xí)，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。

7、開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)同行間的交流，開拓教師的視野，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。

三、工作措施

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系

1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。

2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。

四、本期月工作安排

十月份

1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評課活動(dòng)。

2、教師進(jìn)行早讀書識(shí)字游戲比賽。

3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動(dòng)

十一月份

1、 各班教師進(jìn)行公開課比賽。

各班教師組織幼兒進(jìn)行"慶元旦"聯(lián)歡活動(dòng)。 十二月份、元月份 1、開展元旦慶?；顒?dòng)。 2、各項(xiàng)工作總結(jié)、資料整理。 3、學(xué)期總結(jié)，各班教師對幼兒進(jìn)行評估總結(jié)。

幼兒園十月份活動(dòng)計(jì)劃匯總

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

二、工作目標(biāo)和具體措施

(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1.有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2. 分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

3.開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

4.繼續(xù)開展"快樂10分鐘大家談"主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識(shí)。

(三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和-諧發(fā)展

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展"我運(yùn)動(dòng)我健康"的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。

(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會(huì)成員，積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長和幼兒的安全意識(shí)。

3.通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)。

4.利用"家園直通車""擷海拾貝""家園共育"等多種形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。

5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

十月份：

1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動(dòng)

2.各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評比活動(dòng)

3.組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

1.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動(dòng)

3.開展"我運(yùn)動(dòng) 我健康"的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份：

1.迎新年慶?；顒?dòng)

優(yōu)秀教師評比細(xì)則范文第5篇

第一，厚德以載物。作為一名教師，我信奉“學(xué)高為師，身正為范”，在道德上嚴(yán)格要求自己，言傳身教，傳遞正能量。我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守教育部門提出的“六個(gè)嚴(yán)禁”，廉潔奉公，兢兢業(yè)業(yè)。

第二，能者愿多勞。2018年上半年，我擔(dān)任教師發(fā)展部干事、七年級語文備課組長、七（3）七（4）班語文教學(xué)工作、自主拓展課課本劇教學(xué)；2018年下半年，我擔(dān)任教師發(fā)展部副主任、八年級語文備課組長、八（3）八（4）班語文教學(xué)工作。教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)學(xué)校師訓(xùn)、科研、語言文字等相關(guān)工作，事務(wù)瑣碎繁雜，成效不易察覺；七八年級的語文教學(xué)工作量多。這一年里，雖然工作量巨大，且肉眼不易看到成效，但我依舊勤懇耕耘在工作崗位上。

第三，業(yè)務(wù)精于勤。工作的各個(gè)方面，我勤勤懇懇，任勞任怨，盡己所能，將工作做好。（一）身為七八年級語文備課組組長，我注重備課組建設(shè)，關(guān)注年級學(xué)業(yè)質(zhì)量，2018年本年級語文學(xué)科成長性良好。2018年區(qū)質(zhì)量監(jiān)控較六年級入學(xué)時(shí)有明顯進(jìn)步。同時(shí)，還組織好教學(xué)視導(dǎo)工作，對六年級語文備課組進(jìn)行了視導(dǎo)。作為被視導(dǎo)年級時(shí)，組織好備課組的上課磨課工作，和組內(nèi)老師共同成長。（二）身為語文教師，在班級基礎(chǔ)薄弱的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一年多的努力，讓學(xué)生的成績有了較快的提高。指導(dǎo)卜凡、杭怡婷獲得“小楊生煎·新知杯”作文競賽上海賽區(qū)三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)周海齊獲得第32屆上海市現(xiàn)場作文大賽閔行賽區(qū)三等獎(jiǎng)。（三）身為教師發(fā)展部干事和副主任，我始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好本職工作。取得的成果在下一部分詳細(xì)羅列。

第四，功到自然成。教師發(fā)展部是為教師發(fā)展提供服務(wù)的，2018年本部門工作主要取得如下成效。

一、師訓(xùn)工作——智慧教師，培訓(xùn)先行

師訓(xùn)方面，除了組織教師參加“十三五”市級課程培訓(xùn)，區(qū)級各類培訓(xùn)以外，還立足校情展開各類工作。

（一）完善培訓(xùn)制度，形成專業(yè)能力梯隊(duì)

為更好地推動(dòng)各能力層次的教師發(fā)展，2018年制定了《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)方案》、《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)協(xié)議》和《xx中學(xué)青藍(lán)攜手共進(jìn)工作手冊》根據(jù)青年教師意愿，經(jīng)學(xué)校討論，第一批青藍(lán)攜手對象為：宮雪、關(guān)紅慧——唐連芳；吳靜——楊泱；曾麗媛——王競；宋佩佩——肖素晴；盛兆靜——文霞榮；李素娟——梁惠華；薛光俊——陳艷。其中的藍(lán)方教師有學(xué)校的優(yōu)秀教師，也有外聘專家。

在教師發(fā)展部的組織下，青藍(lán)攜手教師和學(xué)校簽訂了協(xié)議。協(xié)議以兩年為一個(gè)周期，根據(jù)學(xué)校教師專業(yè)能力考核相關(guān)要求，學(xué)校以學(xué)期為單位對任職于本校的青藍(lán)雙方教師進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入績效獎(jiǎng)勵(lì)。

2018年初，結(jié)合閔行區(qū)第五屆骨干系列教師評選活動(dòng)，制定了《xx中學(xué)骨干教師評選方案》。根據(jù)方案要求，制定了《xx中學(xué)區(qū)骨干后備評選細(xì)則》、《xx中學(xué)區(qū)骨干（學(xué)科帶頭人）評選細(xì)則》。方案出臺(tái)后，共收到20位教師的評選申請，評出區(qū)級和校級骨干系列教師若干：

區(qū)骨干教師：吳瑩、王瓊、梁惠華、潘秀霞

區(qū)骨干后備：王xx、王文杰、王秋兒、文霞榮、叢娟、湯秀君、蔣樂華

校骨干教師：許雅梅、沈冬賢、吳忠圓、宗爽、顧慧軼

同時(shí)，完成了2017學(xué)年骨干人才評審工作，吳瑩、王瓊、梁惠華、潘秀霞四位教師被認(rèn)定為閔行區(qū)骨干人才，并組織四位骨干教師完成了本學(xué)年新教師匯報(bào)課的觀課、評課工作。

（二）加強(qiáng)校本研修，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

2018年，整合教師發(fā)展需求和學(xué)?；顒?dòng)，共申報(bào)兩項(xiàng)校本研修項(xiàng)目。

上半年，申報(bào)《多方位改進(jìn)課堂教學(xué)，打造智慧型教師隊(duì)伍》；下半年申報(bào)《中國傳統(tǒng)文化專題選講》。

自主研修方面，已完成2017學(xué)年的學(xué)分申請。為更好地指導(dǎo)教師參加職稱評審，在全教會(huì)上進(jìn)行了職稱評審交流。

二、科研工作——?jiǎng)?chuàng)智xx，科研引領(lǐng)

（一）積極組織課題申報(bào)，數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)步提高

2018年，學(xué)校立項(xiàng)龍頭課題《初中學(xué)校構(gòu)建“創(chuàng)智課堂”》的實(shí)踐研究；宗爽老師立項(xiàng)大課題《基于解題型微課的開發(fā)與應(yīng)用提升初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)的實(shí)踐研究》。成功立項(xiàng)17個(gè)區(qū)級小課題。

（二）做好課題結(jié)題指導(dǎo)，課題評比結(jié)果喜人

學(xué)校堅(jiān)持不懈抓科研，教師在課題評比中獲得了較好的成績。

2018年初，兩項(xiàng)大課題結(jié)題合格：劉志猛《“知行課程”開發(fā)背景下學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究--以藝體類為例》、王瓊《“知行課程”開發(fā)背景下，基于學(xué)生學(xué)情創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境的初中英語校本教材編寫的探索與研究》。

第九屆小課題成功結(jié)題20個(gè)，其中七個(gè)獲得等第獎(jiǎng)。

（三）指導(dǎo)教師參加培訓(xùn)與評比，科研參與面進(jìn)一步擴(kuò)大

教師發(fā)展部以閔行區(qū)課堂教學(xué)改進(jìn)案例評選為契機(jī)，對部分教師進(jìn)行了教學(xué)案例撰寫培訓(xùn)，有14位教師撰寫了教學(xué)改進(jìn)案例參加評選，5位教師獲得等第獎(jiǎng)。

立足2018年“創(chuàng)智杯”系列活動(dòng)之征文評比，積極動(dòng)員教師參加征文培訓(xùn)，鼓勵(lì)每位教師撰寫論文。在此基礎(chǔ)上，選送18篇參加區(qū)級評選，共有9篇文章獲得區(qū)級等第獎(jiǎng)，占參與評選數(shù)的50%。其中胡繼國老師《為了誰而信仰：發(fā)現(xiàn)生命》獲市二等獎(jiǎng)、沈冬賢老師《潤心無聲，潤行有痕——我的思品課從研究學(xué)生開始》獲市三等獎(jiǎng)。

2018年，完成了閔行區(qū)首屆青年科研班的培訓(xùn)工作，吳靜、俞偉鵬、梁麗麗三位教師順利結(jié)業(yè)。根據(jù)教師需求，2018年第二屆青年科研班報(bào)名工作也已完成，李迪、盛兆靜、徐浩瑞、王xx四位教師成功報(bào)名，并接受科研工作培訓(xùn)。

為了提高課題立項(xiàng)質(zhì)量，2018年還開展兩項(xiàng)工作：

組織有意向申報(bào)課題的老師，參加“區(qū)級課題申報(bào)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)”培訓(xùn)；召開學(xué)校教科研推進(jìn)會(huì)，在2017學(xué)年工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，思考2018～2019學(xué)年學(xué)校工作的突破點(diǎn)，以課題的形式聚焦問題、解決問題，逐步形成“創(chuàng)智教育”特色，提高辦學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)會(huì)邀請了教育學(xué)院專家莊明老師為教師作專題指導(dǎo)。

（四）匯編《xx教育》，分享教育教學(xué)智慧

三、其他工作

（一）完成區(qū)語言文字規(guī)范化示范校復(fù)評

上半年教師發(fā)展部接手語言文字工作，完成了語言文字示范校的復(fù)評。

xx中學(xué)是閔行區(qū)前四輪的語言文字規(guī)范化示范校，因此我們對于學(xué)校語言文字工作的要求，不止于規(guī)范，更在于突破與提升。本次復(fù)評我校匯報(bào)的主題是“文”心雕“龍”，即以全校師生對語言文字工作的用心，去雕琢出一個(gè)更好的xx。

教師發(fā)展部從主要做法、經(jīng)驗(yàn)與成效、特色與亮點(diǎn)、反思與展望四個(gè)方面回顧了近年來學(xué)校在語言文字方面的一系列工作，在答辯時(shí)受到專家的一致好評。

（二）學(xué)術(shù)校慶完美收官

學(xué)術(shù)校慶活動(dòng)中，教師發(fā)展部主要負(fù)責(zé)文本內(nèi)容的設(shè)計(jì)與打磨，配合各教研組完成每月活動(dòng)。

綜理組“七彩綜理，智慧xx”、數(shù)學(xué)組“同畫一個(gè)圓，共筑一個(gè)夢”、綜文組“四維綜文，花樣年華”、英語組“花開四季，璀璨xx”、語文組“‘文’心雕‘龍’”、藝體組“‘藝’心同‘體’”，六大教研組根據(jù)學(xué)科特色圍繞主題分別開展了學(xué)術(shù)校慶。xx師生一起交流了課堂教學(xué)改進(jìn)的成果，分享了教育教學(xué)中的智慧，張揚(yáng)著教師們的才華與能力。在以教研組為單位的學(xué)術(shù)校慶中，教師們明確了專業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力，提高了對學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感。如何提高教研組的組織力凝聚力？如何改進(jìn)課堂教學(xué)？如何促進(jìn)教師專業(yè)成長？如何發(fā)展學(xué)校特色？學(xué)術(shù)校慶，原本只是一次投石問路般的嘗試，至此終于柳暗花明。

總結(jié)學(xué)術(shù)校慶，本人撰寫論文《融學(xué)術(shù)與校慶為一體，讓教師與學(xué)校共成長》，獲“閔教杯”論文評選三等獎(jiǎng)。

（三）制定并推進(jìn)2017學(xué)年“創(chuàng)智杯”系列活動(dòng)

2017學(xué)年“創(chuàng)智杯”以“創(chuàng)智xx，智慧教師”為主題展開，以課程建設(shè)和教學(xué)改革為主線，以“關(guān)注師生可持續(xù)發(fā)展”為重點(diǎn)，努力提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)。

教師發(fā)展部制定本屆“創(chuàng)智杯”方案，方案共設(shè)置7項(xiàng)活動(dòng)：1.創(chuàng)智課堂教學(xué)評比；2.校際同課異構(gòu)研討；3.“我的課堂我來曬”——“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)；4.校際命題評比；5.“我的教育觀”征文評比；6.優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集、優(yōu)秀教案集評選；7.校本資源庫建設(shè)評比。

值得一提的是網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng)，總計(jì)曬課75節(jié)，其中李蓉蓉《狼》、胡繼國《人口發(fā)展的歷程》、盛兆靜《零食（或飲料）與健康》被推選為優(yōu)課參與區(qū)級評選。

（四）2018學(xué)年學(xué)科月方案設(shè)計(jì)

在2017學(xué)年學(xué)術(shù)校慶的基礎(chǔ)上，我擬定了以“盈科后進(jìn)，學(xué)以致遠(yuǎn)”為主題的教學(xué)方案。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教師發(fā)展需求，設(shè)計(jì)了系列活動(dòng)。

（五）其他工作

此外，教師發(fā)展部還承擔(dān)了一些列其他工作，主要是文本內(nèi)容的撰寫與修改，如校慶主持稿、黨建匯報(bào)稿、開放日PPT制作等工作。同時(shí)，幫助多位教師撰寫并修改參賽論文、課題、匯報(bào)稿等。完成了2017學(xué)年教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)的填報(bào)……其他瑣碎工作不再羅列。