前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇紀實文學范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

紀實文學范文第1篇

2015年10月8日，繼蒲寧、帕斯捷爾納克、肖洛霍夫、索爾仁尼琴和布羅茨基之后，67歲的白俄羅斯女作家斯維特拉娜?阿列克謝耶維奇成了諾貝爾獎百余年歷史上第六位獲得諾貝爾文學獎的俄語作家，也是第一位獲得該獎項的記者作家。所以，俄羅斯評論家瑪雅?庫切爾斯卡婭說，諾貝爾文學獎評委此次授獎完成了一個“空翻”。

“空翻”之說也許出于兩個原因。其一，獲獎者并非一般意義上的作家，記者出身的阿列克謝耶維奇自認為她所創(chuàng)作的是“文獻文學”，其作品質樸真實，語言通俗好讀，全部源于實地采訪；其二，阿列克謝耶維奇被定義為白俄羅斯作家，但她生于烏克蘭，長于白俄羅斯，成名于關于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的作品《戰(zhàn)爭的面孔不是女性》，曾有十余年生活在歐洲各國，且用俄語寫作。所以，這是一位背景“不明確”的作家。難怪俄羅斯文學評論家瑪雅?庫切爾斯卡婭會說：“她在白俄羅斯會被稱作白俄羅斯作家。依我看，她是俄羅斯作家。因為她用俄語寫作?！?/p>

斯維特拉娜?阿列克謝耶維奇是一名記者，同時也是一位散文作家，擅長紀實性文學作品。已出版的著作有：《戰(zhàn)爭的不是女性面孔》《最后一個證人》《切爾諾貝利的回憶：核災難口述史》等。其著作相繼獲得1998年德國萊比錫圖書獎、1999年法國國家電臺“世界見證人”獎、2006年美國國家書評人協(xié)會獎等獎項。

諾貝爾在1895年11月27日寫下遺囑，捐獻全部財產3122萬余瑞典克朗設立基金，每年把利息作為獎金，授予“一年來對人類作出最大貢獻的人”。根據(jù)他的遺囑，瑞典政府于同年建立“諾貝爾基金會”，負責把基金的年利息按五等分授予，文學獎就是其中之一。文學獎頒給在文學方面創(chuàng)作出具有理想傾向的最佳作品的人。該獎由瑞典文學院頒發(fā)。

依然是白俄羅斯的“被禁作家”

由于《鋅皮娃娃兵》中對于蘇聯(lián)和阿富汗戰(zhàn)爭的很多描寫觸動了軍方和當時的政府，該書出版后多次遭到攻擊，阿列克謝耶維奇本人也曾被，被禁止在公眾場合露面，也曾被懷疑是美國中央情報局的成員。從2000年開始，阿列克謝耶維奇到法國等國家尋求政治避難，漂泊在外長達十年之久。翻看作家個人網站，她所列的作品只有《戰(zhàn)爭的面孔不是女性》《鋅皮娃娃兵》《切爾諾貝利的祈禱》這三部，所列各語種出版物只有145種。

盡管她的作品已經被翻譯成35種語言，也在歐洲獲得了很多獎項，但是在白俄羅斯依然被冠以“被禁作家”，所以，在所列145種出版作品清單里只有5種是在白俄羅斯境內的明斯克出版，出版時間從1985年開始，截止到1993年。而在俄羅斯境內出版的有25種，時間從1985年開始，截止到2014年。阿列克謝耶維奇的作品《戰(zhàn)爭的面孔不是女性》在1985年被譯成中文，進入了中國讀者的視野，但比起同是白俄羅斯作家貝科夫的衛(wèi)國戰(zhàn)爭題材作品《方尖碑》，該作品并沒有產生大的反響。1999年，高莽先生（筆名烏蘭汗）和田大畏先生也翻譯了她的其他兩部重要紀實文學作品《鋅皮娃娃兵》和《切爾諾貝利的祈禱》。直至2014年，阿列克謝耶維奇所列在中國出版的作品也只有4種，雖然出版的次數(shù)不夠多，但中國應該說是最早介紹這位作家的國家之一。

她的文學在紀實和文獻中產生

對于阿列克謝耶維奇獨特的創(chuàng)作手法，俄羅斯詩人、批評家、翻譯家奧爾加-謝達科娃說：“我覺得斯維特拉娜?阿列克謝耶維奇的創(chuàng)作意義重大，可以稱它為一種新的寫法，即文獻性寫法，作者的特別功夫在于由短篇故事、眾人的聲音來組成。她的文學是在紀實和文獻中產生的，而后變成有藝術性的文學作品。這是文學創(chuàng)作的一條全新的路子，許多作家對此評價不足?！睂τ谶@個創(chuàng)作的方式，謝達科娃說：“她早就打算轉向人類共同的話題，她已經構思好了關于愛情、衰老和死亡的作品。但是按照她的意思，這些作品應該是以過去的方式來結構，她作為作者不會在書中直接講述，而是各色人等的各種聲音，她將收集他們的經驗，然后再高低排序。也就是作為作家的她把題目給自己的談話對象，而她不直接解決這些問題。”

讓更多人開始關心世界大事

紀實文學范文第2篇

《承載》一書近日由人民文學出版社出版發(fā)行，該書展示的是故宮文物在抗戰(zhàn)前后遷徙的一段歷史。雖然這段歷史并非該書首次揭秘，此前已有許多當事人著述了回憶錄和相關文章，但幾乎都是零星的、片段式的追憶，專門的研究則更少。

章劍華表示，除了填補圖書領域這段歷史研究的空白，《承載》更著重于“力圖從戰(zhàn)爭與文化、文化與人物、紀實與還原三個層面，全景式地展示這段鮮為人知卻是波瀾壯闊的歷史畫卷”。 2010年9月26日，“故宮文物南遷史料展”和“明永樂宣德文物特展”在北京故宮博物院開幕，以慶祝故宮博物院成立85周年，以及紫禁城建成590周年。圖為故宮文物南遷時的木箱。

沒有硝煙的“文化抗戰(zhàn)”

《承載》一書勾勒了故宮文物南遷、西遷過程中，馬衡、易培基、徐森玉為首的一批中國優(yōu)秀知識分子，以自己的血肉之軀和頑強精神，抱著“文化之根在，中國不會亡”的信念，立下“文物在人在，文物亡人亡”的誓言，在另一個戰(zhàn)場上進行的這場艱苦卓絕、沒有硝煙的“文化抗戰(zhàn)”。

“九?一八”事件爆發(fā)之后，北平岌岌可危。為了使中華民族幾千年積累起來的文物珍寶免遭損毀，故宮博物院毅然決定實施故宮文物南遷。1933年2月5日，這一世界戰(zhàn)爭史上最大規(guī)模的文物遷徙開始征程，開始“文化抗日”、“文物”。

這一征程先后輾轉了大半個中國，先運抵上海，后運到南京，“”后又被迫轉移后方，分三路西遷。歷經了猜忌搗鬼、日機轟炸、土匪攔截、敵特跟蹤以及激流沖擊、山道險峻、生活困苦等艱難險阻，在故宮人用心血和生命的保護下，創(chuàng)造了“戰(zhàn)時萬件國寶行程萬里無一毀損”的奇跡。

這些故宮人即使在艱難的戰(zhàn)爭環(huán)境下，仍不忘其承載的文化使命。在遷徙過程中舉辦文物展、進行文物研究、開展考古發(fā)掘?！安粌H取得了‘文化抗日’的重大勝利，而且取得了‘文化’的豐碩成果?！闭聞θA評價到。

為了能充分展示這一歷史事件中的人和事，章劍華選擇了紀實文學的體裁來表現(xiàn)。章劍華介紹，他在寫作時極少虛構，大都是真實地再現(xiàn)，在合理想象中擴充情節(jié)，加入人物心理活動和對話。這使得文章兼具可讀性和真實性。

捍衛(wèi)文化尊嚴

在抗戰(zhàn)勝利65周年、北京故宮博物院成立85周年之際，《承載》一書的出版恰逢其時。該書得到了故宮博物院鄭欣淼院長的肯定：“回顧抗戰(zhàn)時期文物南遷這段歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，故宮文物的安危是和中華民族共命運的，是和中華民族的感情結合在一起的。章劍華先生的《承載》，回顧了前輩保護故宮瑰寶的史實，是全景式記述文物南遷的一部具有史料價值的紀實文學作品?！?/p>

紀實文學范文第3篇

本想讓他談談《頭牌》這部書創(chuàng)作過程中的故事，聊聊多年來從事創(chuàng)作的心得以及他的家庭和工作，可是他一靦腆起來，很多東西都無法深入。但談到文學，談到他喜歡的作家，談到他對文學表現(xiàn)形式的思考，夏風竟然變得滔滔不絕起來，思維跳躍得飛快。他的口中不斷蹦出“表達的欲望”“敘述的狂歡”“審美疲勞”“陌生化效果”等很多學術化的語句，他對文學的癡迷，對文學使命的思考，對敘事技巧的探尋，讓在場者看到了一個文學追尋者的心路。此時此刻，他就是一個搏浪者，陶醉在浩瀚的文學海洋中，在“太陽底下沒有新鮮事”的境遇下，癡癡探尋著屬于自己的一方海域。

您是什么時間開始寫作的？什么機緣讓您走上了文學創(chuàng)作之路呢？

夏風：我的創(chuàng)作可以追溯到中學時期，整個求學以及后來的工作期間，從未間斷過文學寫作。高二的時候我在報紙上發(fā)表了小小說。這應該和我的家庭有關，我的父親就很喜歡文學，喜歡寫作，他創(chuàng)作的一部寓言集今年還獲得了全國獎。我從小就接觸文學，喜歡讀各種名著，有了足夠的閱讀量，再加上日漸成熟的世界觀、人生觀、價值觀，我逐漸走上了創(chuàng)作之路。

您是一位公職人員，創(chuàng)作只是業(yè)余，卻讓您如此癡迷，為什么？

夏風：因為表達的欲望。我不太健談，也不愛和別人爭論什么觀點。跟朋友們在一起，尤其是文學圈外的朋友，我不大說話，都是聽。我不是不想說，而是想說的東西太多，別人也沒時間聽我長篇大論地說。沒辦法，我只能寫。我有觀點，需要表達出來，我只能用我的筆、我的人物把它表達出來，讓更多的讀者了解一個不一樣的心理世界。

您喜歡紀實文學還是虛構文學？您自己的創(chuàng)作屬于哪一類？

夏風：我一直以來都很喜歡虛構類作品，我覺得虛構類作品反而更“真實”。文學上存在一個現(xiàn)象，就是紀實文學普遍沒有虛構文學寫得好。這可能是因為紀實文學受限制，不能瞎編。我讀的大部分小說都是虛構小說，世界名著之類，有一套世界名著譯本100本，我全看了，有些不止一遍。紀實文學成為世界名著的還真是不多。世界名著只要能見到的，我都看，即使粗看也得看一下。出國留學期間，我到圖書館去借書，專找那些在國內找不到的。國內的，我喜歡莫言，是因為他敢創(chuàng)新，別人不敢想的他都敢想。他的敘事風格很奇特。有些敘事方法出人意料。國外的，我覺得馬爾克斯和帕慕克寫得好。我指的是在世的作家。我個人創(chuàng)作虛構小說，不寫紀實，以后也不會寫。紀實小說不好寫，需要太多真實素材，光靠材料不行，還得實地調研，我也沒時間。

您為什么要選擇《頭牌》中這些很邊緣的領域，而且都是女性？

夏風：作為一個男人，我想寫寫女人。同樣一個女人，在男人眼中跟在女人眼中肯定是不同的，在不同的男人眼中肯定也是不同的。我想寫寫我眼中的女人。

可能是身為男人的原因，每次當我觀看人流的時候，總是有幾個女性的身影從人群中跳出來，進入我的眼簾，我想那些女人一定是最有故事的，就是在那個時候我萌生了要寫寫女人的愿望。

介紹一下您在書中所展示的別樣女性吧！

夏風：在選擇寫哪些女人的時候，我是這樣想的：我不想寫成一本“群芳譜”，像春日的花園一樣繁花似錦；我也不想寫成言情小說，強調女人的美麗和多情，因為那不能完整代表女人生存的本質。有兩點我要考慮：第一，這些女人應該來自截然不同的領域，她們的身份應該有足夠大的差別，唯其如此，她們才能盡可能全面地表達女人的生存狀況；第二，其中的一些女人要來自相對冷門的行業(yè)，她們屬于非主流的女人，相對而言她們較少受到人們的關注，人們不太了解她們的生存狀態(tài)。

第二點考慮促使我選擇了尼姑和土匪這類行業(yè)的女人，這兩類女人幾乎從來沒有人正面描寫過她們，或者雖然描寫過，卻屬于通俗小說的表現(xiàn)方式，我們知道通俗小說主要是講故事，而且是講理想化的或刺激性的故事，其中充滿巧合，它們不太注重剖析人的本質。當然這一選擇同時也給我自己出了一個難題，這些冷門行業(yè)的女人別人不了解她們，我也不了解，因此我得花費相當?shù)墓し蛉チ私馑齻儭?/p>

書中的這些女性，您最喜歡哪一類，最憐憫哪一類？

夏風：每個人物我都付出了心血。我想不會有一個作者討厭他筆下的人物。對于作者而言，如果他要把一個人物寫好，他一定對這個人物有充分的理解，那就不會討厭他或者恨他。即便在讀者看來這個人物是一個壞人，作者也會對他抱有同情，他會認為他可憐可嘆，而不是可厭可恨。因此一個作者總是對他的人物有愛憐、有悲憫。

您想通過這些女性實現(xiàn)一種怎樣的表達欲望？

夏風：人們常常提到主宰自己的命運之類的話，但是又有誰能主宰自己的命運呢？人與命運的抗爭，往往以人的失敗而告終，主宰人命運的并不是人自己，而是天災、戰(zhàn)亂、社會風尚等，人在社會風潮中，真的就像風中的一片花瓣，飄忽不定，不知歸程何處。在這風潮中，有些花瓣飄得高一些，有些花瓣飄得低一些，高有高的落寞，低有低的凄涼，都不是能由自己做主的。

在這本書中，你會看到人的掙扎，她們總是被命運打得遍體鱗傷。在故事的結尾，有人沒得到她想要的，于是收獲一掬遺憾；有人得到了她想要的，可得到之后，卻發(fā)現(xiàn)那東西其實并沒那么可愛，根本不值得苦苦追尋，于是也只好收獲一聲無奈的嘆息。

《頭牌》中寫了六個女性，您說您喜歡表現(xiàn)手法的“陌生化”，您在這部書里是怎樣體現(xiàn)的？

夏風：人物確定以后，我首先想到的是，這六個故事，每個都要采用不同的表現(xiàn)方法，故事框架也不能出現(xiàn)雷同。于是出現(xiàn)了這樣一種狀態(tài)：《頭牌》的故事情節(jié)濃縮在了一年之內，而《鐵嫂》我寫了她的一生；《尼師》和《頑匪》都寫到上山，但前者主要寫她的尼姑生活，因此開篇不久她就上山了，而后者主要寫她為什么會成土匪，因為大量的篇幅放在了上山以前（跟《水滸》故事類似）；《芝麻》我集中寫了一個事件，而《藍襪》我寫成了上、下篇，上、下篇之間是兩種迥然不同的生存模式，甚至根本就不在一個國度，而且在下篇中我采用了淡化故事的方式，使說理多于敘事。

在這部書中，您追求每個故事采用不同的表現(xiàn)方法，您認為“形式大于內容”嗎？

夏風：對于普通讀者來說，毫無疑問的是“內容為王”。但是從作者角度來說，可能他對形式考慮得更多?！妒ソ洝分杏芯湓挘骸疤柕紫聸]有新鮮事?！边@是絕頂聰明的所羅門總結的，你想，人類文明史幾千年了，故事也寫了幾千年，無非是衣食住行、七情六欲、愛恨情仇，還能有多少新鮮故事？因此作家需要換個角度講，也就是形式創(chuàng)新。巴爾扎克講那些故事，用批判現(xiàn)實主義的方法講；過了一百多年了，該羅伯·格利耶講了，他不能還那樣講，得換個方法。為什么唐詩以后是宋詞，宋詞以后是元曲，就是形式在翻新。藝術發(fā)展的過程就是一個不斷創(chuàng)新的過程。

您理想的創(chuàng)作狀態(tài)是什么？

夏風：不僅這個故事別人沒講過，而且它的講述方式別人也沒用過——當然這是一種過高的要求。雖然這個要求很難實現(xiàn)，但我愿意把這個標準作為努力方向。

紀實文學范文第4篇

一、圖形推理

下面的每道題包含兩套圖形，這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。在這兩套圖

形之外還有供選擇的四個圖形。請你認真觀察兩套圖形的相似性，然后從四個供選擇的圖形

中選擇你認為最適合取代問號的一個，并在答題紙上將相應題號下面的選項涂黑。正確的答

案應不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。

二、演繹推理

在下面的每道題中給出了一段陳述，在這項考試中，本陳述被假定是正確的，不容置疑的。

請你根據(jù)這段陳述從四個備選答案中選出一個能夠從陳述中直接推出的結論。

56．作為中國文壇的一大創(chuàng)新，紀實文學近年來成為最熱門的寫作體裁。但輝煌過后，麻

煩也隨之而來，指控紀實文學侵害名譽權的官司頻頻開庭，眼下的一例是某作家的《法撼汾西》

與《天網》引出的8位山西老鄉(xiāng)當原告，北京市某區(qū)人民法院受理此案，成為京城的一大熱點。

由此可推知：

A．紀實文學是中國人首創(chuàng)的

B．某作家的兩篇紀實文學侵害了8位山西老鄉(xiāng)的名譽權

C．紀實文學的輝煌時期已經過去

D．某作家是一個紀實文學作家

57．時間是有方向性的，總是從過去向未來流動。這就是時間之箭。在生物進化過程中，

時間的過去與未來是不對稱的，這是一個不可逆過程。但生物進化的時間箭頭與熵增不同。

熵增意味著退化，即舊事物的分解和衰亡；而進化是新事物的產生和發(fā)展，它的時間箭頭是指

向熵減少的。因此

A．生物的進化只有一個方向

B．生物的演化可分為退化和進化兩大類

C．生物進化過去用的時間短，未來用的時間長

D．熵的變化是沒有方向性的

58．作為社會基礎的生產過程是現(xiàn)實的，是以復雜的形式出現(xiàn)的，包括生產、分配、交換和

消費的全過程。社會睜代的特點是由主要的生產關系決定的，但是，以主要生產關系為中心，

還并存著其它附屬的生產關系。因此：

A．只有存在純粹的生產關系，才能使一社會時代具有鮮明的特征

B．經濟基礎是綜合的，是一社會全部生產關系的總和

C．上層建筑決定著一社會的生產關系

D．一社會時代主要的生產關系決定著該社會的一切特點

59．情感是人類對世界的藝術掌握的重要特征。藝術審美正是要以情感規(guī)范藝術對象、

以情感感染、啟示藝術鑒賞者。因此：

A．人類的生活實踐是藝術的源泉

B．人類對世界的藝術掌握即是情感的掌握

C．一切藝術都與情感有關

D．藝術都以高尚的人類情感為對象

60．盡管資本是價值創(chuàng)造過程中的重要手段，其積累的確是經濟增長不可缺少的物質條

件，但作為物化勞動或死勞動，它不可能自己創(chuàng)造自己。離開了人的勞動，它只能是一堆不能

增值的一般等價物而已。其二，資本并非個人努力的產物，而是集體或社會勞動的結果，從生

理學的角度來看，每個人的勞動能力(無論是體力還是腦力)并不存在巨大差別。僅靠占有和

積累自己的剩余勞動是不可能暴富的。所以說：

A．資本是剩余價值的表現(xiàn)

B．暴富只有靠占有別人的剩余價值才能實現(xiàn)

C．資本都是社會全體成員的

D．在一定條件下，資本也可以創(chuàng)造價值

61．然而，對測驗的使用也有許多批評甚至攻擊；使用測驗有時甚至會帶來事與愿違的不

良后果。造成這種情況的原因，固然在于測驗本身還不是盡善盡美，正像世界上許多東西都非

盡善盡美一樣，更多的在于人們對測驗的誤解和誤用正像我們時常誤解和誤用世界上許多其

它東西一樣。因此：

A．我們應該取消測驗

B．使用測驗能使我們解決生活中的一切難題

C．還應不斷地完善測驗并引導人們正確地認識和使用測驗

D．測驗是可有可無的東西

62．學者們已經證明；效率與公平是對矛盾統(tǒng)一體。實現(xiàn)共同富裕需要經歷若干階段性

過程，不可能一蹴而就，但我們又不能不在每一個階段為實現(xiàn)共同富裕作具體的準備。因此：

A．我們要在重視效率的前提下，兼顧公平

B．我們首先要重視公平

C．我們要堅持效率優(yōu)先

D．效率與公平之間的矛盾永遠不可能得到正確解決

63．小劉、小李、小馮三人在英語四級考試后自己估計：

小劉說：“我肯定優(yōu)秀”

小李說：“我肯定及格了”

小馮說：“我不可能是優(yōu)秀”

成績下來以后發(fā)現(xiàn)；他們三個人全猜錯了，并且不及格、及格、優(yōu)秀各一個。可見：

A．小劉丕及格，小李優(yōu)秀，小馮及格

B．小劉優(yōu)秀，小李及格，小馮不及格

C．小劉及格，小李不及格，小馮優(yōu)秀

D．小劉及格，小李優(yōu)秀，小馮不及格

64．根據(jù)邊際收益遞減規(guī)律我們可以知道，在其他投入不變的情況下，隨著某一投入量的

增加，我們獲得的產出增量越來越小，但是在邊際成本等于邊際收益之前，都是有利可圖的。

作為一個廠商我們應當：

A.盡可能地減少投入，以保證最大的邊際收益

B．增加投入，直到邊際成本等于邊際收益

C．盡可能增加投入，以獲得最大利潤

D．維持一個固定的投入量

65．世界人均淡水量約8300立方米，但每年2／3以洪水形式流失，其余的1／3為飲用水和

灌溉用水，由于工業(yè)化和人類用水量的增加，目前世界用水量與1990年相比增加了近10倍。

未來的淡水不足是構成經濟發(fā)展和糧食生產的制約因素之一。因此：

A．要減少工業(yè)用水

B．要減少生活用水

C．一方面要節(jié)約用水，另一方面應開發(fā)利用新的淡水資源，以解決缺水問題

D．必須減少人口總數(shù)以擴大人均淡水水量

三、定義判斷

66．連續(xù)犯，是指行為人基于數(shù)個同一的犯罪故意，連續(xù)多次實施數(shù)個性質相同的犯罪行

為，觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。

下列屬于連續(xù)犯的是：

A．某甲為了殺害乙、丙，一次性將藥物放人其飯鍋內，造成乙、丙同時死亡

B．某賭徒為了償還賭債，先后8次人室行竊，竊得臟款三萬余萬

C．江西一惡匪，流竄全國，多次殺人、搶劫，竊得臟款三萬余元

D．某出納員偶然發(fā)現(xiàn)單位財務制度存在疏漏，將3000元公款占為已有。后來又再次

利用該漏洞貪污8000元

67．行政處分，是指國家機關、企事業(yè)單位依照法律或規(guī)定賦予的權限，根據(jù)法律或有關

規(guī)章制度，按照行政隸屬關系，給予違反規(guī)章制度或犯有輕微失職行為尚不夠刑事處分者的—

種制裁。下列不屬于行政處分的是：

A。因貪污而被開除公職

B．工作失職而被給予黨內警告

C．因流氓行為被公安機關處以罰款

D．因工作不稱職而被強制辭退

68．保險，是指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能

發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾

病或者達到合同約定的年齡、期限時承擔給付保險金責任的商業(yè)保險行為。

下列不屬于保險的一項是：

A．某食品廠與保險公司簽訂了企業(yè)財產保險合同，食品廠按日交納保險費，保險公司

負責該廠的火災保險

B．李先生與保險公司投保自家的房屋

C．村長向村民們保證；使用村委會提供的麥種一定會豐收，否則大家可以罷免他，并要

求他賠償損失

D．學生在學校統(tǒng)一購買傷病保險

69．不正當競爭是指經營者違反《反不正當競爭法》的規(guī)定，損害其他經營者的合法權益，

擾亂社會經濟秩序的行為。所謂經營者是指從事商品經營或營利的法人、其他經濟組

織和個人。

下列不屬于構成不正當競爭行為的要素是：

A．違反《反不正當競爭法》的規(guī)定

B．在經營中嚇唬顧客

C．損害其他經營者的合法權益

D．擾亂社會經濟秩序

70．挑撥防衛(wèi)，是指故意他人對自己進行攻擊，然后以“正當防衛(wèi)”為借口對其加以侵

害的行為。

下列屬于挑撥防衛(wèi)的是：

A．某甲與某乙妻子通奸，被乙痛打，遂產生殺人報復之念。甲先到乙門口把乙妻叫出

來，乙追出來便打，甲用匕首將其捅死

B．玉、趙二人爭吵不休，王說：“你再罵，我就打你!”趙不甘示弱；“你打我試試?！倍耸?/p>

打了起來

C．兄弟三人爭奪一個家傳古硯，老大一氣之下將其摔碎，老二老三一起歐打老大，老大

奮起反抗

D．一無業(yè)人員搶奪別人皮包時被抓住，遭到歐打，于是拼命還手，造成對方傷亡

71．行政復議是指公民、法人或其他組織對行政機關的具體行政行為不服，依法向作出具

體行政行為的行政機關的上級機關或法律規(guī)定的行政機關提出申訴，由其決定是否合法，適當

重新審議并做出裁決的行政程序制度。

則下列屬于行政復議的是：

A．一群農民因不滿鄉(xiāng)政府強制占用其耕地，集體上訪，要求縣政府為其作主

B．菜行政槐關工怍人員因與上司關系不和，被無故停職遂向法院上告以討還公正

C．被告人因不滿一審法院的裁決，因而提請上評，要求高級法院重審

D．消費者向消費者協(xié)會投訴某食品廠生產劣質食品，損害消費者權益

72．政治決策就是政府和政黨等政治管理主體對政治生活的重大問題制定和選擇行動方

案的過程，它是對政治生活的方向、目標、原則、方法和步驟進行抉擇的過程。

下列不屬于政治決策的特征的一項是：

A．政治性，主要涉及政治生活

B．指導性，它是關于政治管理的藍圖設計，決定著政治管理的整個實施過程

C．條款性，必定以很多條款來規(guī)定

D.權威性，它的行為主體政府給它帶來了權威性

73．政策分析是依據(jù)一定的政策理論、知識，運用各種分析方法和技術，幫助決策者制定

和優(yōu)化具體政策的過程。

下列敘述有誤的一項是：

A．政策分析必須以一定的政策理論為基礎

B，政策分析要運用一定的方法和技術

c．政策分析就是要把握領導的意圖

D.政策分析的目標是幫助決策者制定和優(yōu)化具體政策

74．傾銷，指壟斷資本家為了擊敗競爭對手，奪取國外市場，在一定時期內以遠遠低于國

內外市場的價格，甚至低于生產成本的價格拋售商品的一種行為。

下列行為屬于傾銷的是：

A.中國某絲綢出口公司為打開銷路，在歐洲五國開展“買一送一”優(yōu)惠活動

B.江蘇的洗衣粉價格普遍比浙江便宜

C．日本照相器材企業(yè)為擠跨中國的民族產業(yè)，將其膠售低于成本五元出售給中國消費者

D．美國出口到中國的小麥，由于路途被水淋壞，以原價的七價出售

75．行政實施是指從行政決策一經形成或最后批準時起，行政機關及其工作人員貫徹決

策、實施決策的全部活動或整個過程‘

下列不屬于行政實施的一項是：

A．行政部門為推行一項決策，檢查行政決策是否與有關法律法規(guī)相抵觸

B．行政部門執(zhí)行政策時遇上國慶，放假休息

c．行政部門準備執(zhí)行救災措施所需要的經費和物資裝備

D．為推動群眾愛衛(wèi)護城自覺行動，縣政府召開動員大會，動員令

三、機械推理

66．關于質點作曲線運動，下列說法中不正確的是：

A．曲線運動是一種變速運動

B．變速運動一定是曲線運動

C．質作曲線運動，軌跡上任一點的切線方向就是質點通過該點時的速度方向

D．質點作曲線運動的速度方向，隨時間發(fā)生變化67．關于作用力和反作用力，下列說法正確的是：

A．一個作用力和它的反作用力的合力為零

B．地球對重物的作用力比重物對地球的作用力大

巳作用在兩個物體上的兩個力，只要大小相等、方向相反且共線，就必然是一對作用力

和反作用力

D．作用力和反作用力同時產生、同時消失

68．用手提著一根掛有重物的彈簧豎直向上做勻加速運動，當手突然停止運動的瞬間，重

物將：

A．立即停止運動B.開始向上減速運動

C．開始向上勻速運動D．繼續(xù)向上加速運動

69．物體A的質量為10kS，物體B的質量為20噸，分別以20mUs和10山s的速度運動，則

A．A物體的慣性比B物體大

B．B物體的慣性比A物體大

C.A、B物體的慣性一樣大

D．不能確定

70．下面關于力的說法，重力做功的瞬時功率相等

A．一個力有施力物體，不一定有受力物體

B．只有相接觸的物體之間才會產生力的作用

c．力的大小和方向相同，作用效果就一定相同

D．兩個大小相等的力作用在同一物體上，作用效果一定一樣

71．所受重力為C的木塊放在木板AB上，以B端著地，在A端豎直向上的力F使木板緩

緩向上傾斜，在木塊相對靜止在木板的過程中：

A．木塊對木板的壓力增大

B．木塊受的靜摩擦減小

C．拉力F逐漸減小

D．拉力F的力矩逐漸減小

72.甲、乙兩車都做勻速直線運動，甲車的速度是乙車的4倍，乙車行駛的時間是甲車的3

倍，則甲乙兩車的行駛的路程之比為：

A．3''''4B．4''''3

C．4''''1D．1''''4

73．劃船時，使船和漿一起向前運動的力的施力物體是

A．人B．水

C．漿D．船

74．甲看到：路旁邊樹木向東運動。乙看到：甲靜止不動。若以地面為參照物則應該是：

A．甲向西，乙向東運動

B．甲、乙都向西運動

C．甲向東，乙向西運動

B．甲、乙都向東運動

75．地球不停地自西向東轉，跳遠運動員想利用這一自然現(xiàn)象使自己跳得遠，正確結論

是：

A．由東向西跳最有利

B．由西向東跳最有利

紀實文學范文第5篇

，女，現(xiàn)年55歲，市心理健康委員會會員，省散文詩協(xié)會會員，市紀實文學協(xié)會會員，縣文學協(xié)會會員。

“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”，我們關心、愛護、教育孩子要像對待自己的子女那樣”是老師從教三十余年一貫堅持的原則。作為縣人大代表、小學退休教師能夠積極履行代表職責，積極協(xié)助學校圓滿完成各項工作任務，她總是盡職盡責、任勞任怨，真正體現(xiàn)了一個代表的先鋒模范。

作為縣人大代表，老師也是盡職盡責的。在第十五屆縣人大會上，老師執(zhí)筆起草了“農村教師住房公積金待遇問題”，縣委縣府后來也解決并落實了這個問題。在第十六屆縣人大分團討論會議上，老師建議并爭取從原鄉(xiāng)主公路到小學校修建一條3米寬的水泥路，并盡快落實學生住宿樓的修建問題，后來這兩個問題均得到了圓滿解決。在第十八屆縣人大分團討論會議上，老師又提到了繼光湖的旅游開發(fā)建議——“采取分片承包開發(fā)、優(yōu)惠政策隨開發(fā)時間的早晚逐年遞減、統(tǒng)一修環(huán)湖路及栽路邊樹（修路栽樹的經費從以后的承包商經費中扣除) 。此建議得到了在座參會代表的一致贊同。

不忘初心，牢記使命，人民代表為人民。在今后的代表生涯中，老師表示將繼續(xù)發(fā)揚人大代表的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，把人大代表的職責履行得更多更全面。