前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇優(yōu)秀班干部范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

優(yōu)秀班干部范文第1篇

實(shí)意義。那么，如何培養(yǎng)和管理好班干部隊(duì)伍呢？在實(shí)踐中，本人主要采用以下幾個(gè)方面的做法。

一、宣傳到位，提高當(dāng)班委的積極性

每個(gè)學(xué)生都有要求進(jìn)步的心理需求，只是在高中階段，由于學(xué)業(yè)壓力，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部。針對(duì)這種情況，我的做法是深入了解學(xué)生，了解哪些學(xué)生學(xué)習(xí)好、品行好、有能力，并用談話的方式了解他們的思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生明確未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的要求

更趨多元化、立體化，書(shū)呆子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)需求的。

二、明確分工，緊密合作

班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，一棵粗壯的樹(shù)干如果沒(méi)有樹(shù)枝的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片綠陰的。那么，如何充分發(fā)揮班干部管理班級(jí)的積極性和主動(dòng)性呢？本人認(rèn)為：一方面要有明確的分工，使他們各司其職。另一方面要求他們分工不分家，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同作戰(zhàn)，共同管理班級(jí)事務(wù)。

三、榜樣引路，樹(shù)立典型

班主任要注意在班干部當(dāng)中培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，提高他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。這對(duì)于提高班干部隊(duì)伍的素質(zhì)起到促進(jìn)作用。

四、放手鍛煉，發(fā)揮自治作用

班主任就要用切實(shí)有效的方法引導(dǎo)班干部下水，練成游泳的本領(lǐng)。只有放手讓班干部大膽地工作，發(fā)揮他們的主體作用，才能培養(yǎng)出一支精干的班干部隊(duì)伍。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)由“扶著走”“送一程”到“放開(kāi)手”“放手干”的過(guò)程。但要注意把握由易到難的原則，先布置一些簡(jiǎn)單的工作，讓他們獨(dú)立完成。

五、提高工作水平，改進(jìn)工作方法

同樣一件事，處理“得法”，就會(huì)事半功倍，收到良好的效果。因此在實(shí)際工作中要與班干部座談，共同探討：怎樣維持紀(jì)律；怎樣處理偶發(fā)事件；怎樣主持主題班會(huì)；怎樣活動(dòng)。由于我培養(yǎng)出了一支思想過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、工作勤懇、勇于奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍，所以我班在班級(jí)工作量化評(píng)比中，成績(jī)突出。

六、嚴(yán)格要求，促進(jìn)成長(zhǎng)

班主任對(duì)班干部的嚴(yán)格要求必須以信任和尊重為基礎(chǔ)，要始終注意維護(hù)他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信，即使是犯了錯(cuò)誤的班干部，也要滿腔熱情地幫助他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。同時(shí)，實(shí)行民主監(jiān)督，使班干部的工作既有管理又有監(jiān)督。

優(yōu)秀班干部范文第2篇

您好！我是來(lái)自西安文理學(xué)院機(jī)械電子工程系07級(jí)電信<1>班的學(xué)生殷__，現(xiàn)在在本班內(nèi)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)的職位，很高興能有這次機(jī)會(huì)申請(qǐng)市級(jí)優(yōu)秀班干部，因?yàn)槿魏为?jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)的話語(yǔ)都是對(duì)我工作、學(xué)習(xí)、生活以及各方面能力的肯定和認(rèn)可，都是我更加積極工作和不斷前進(jìn)的動(dòng)力，都是讓我更自信的工作，更好的為大家服務(wù)的動(dòng)力，我的座右銘是“不做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。”

為了讓您對(duì)我有進(jìn)一步的了解，現(xiàn)將我的基本情況向您簡(jiǎn)單介紹一下，希望您能對(duì)我有一個(gè)中性的認(rèn)識(shí)：

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在2007年9月4日，我終于踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)__我夢(mèng)飛翔的地方。剛進(jìn)班級(jí)競(jìng)選班干部的時(shí)候，我根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和愛(ài)好競(jìng)選了文藝委員一職，在職期間，我認(rèn)為大家都是來(lái)自五湖四海，相聚皆是緣，認(rèn)為集體活動(dòng)是最快讓大家融合和團(tuán)結(jié)一致的最好而且最快的解決方法，所以我組織過(guò)羽毛球大賽，班內(nèi)文藝晚會(huì)，專(zhuān)業(yè)間文藝晚會(huì)，滑旱冰等各種集體活動(dòng)，在其他各個(gè)班干部的配合之下，這些活動(dòng)都舉辦的很成功，并且讓我們班所有同學(xué)都覺(jué)得很開(kāi)心，是班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)，首先，對(duì)大學(xué)有了自己一定初步的看法和規(guī)劃，我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)班的團(tuán)結(jié)是最重要的。另外，在2007級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)期間，我被評(píng)為了優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人，并以學(xué)期末班級(jí)第一名的成績(jī)得到了同學(xué)和老師的一致肯定。

總覺(jué)得自己才剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園，還只是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的黃毛丫頭，可轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)大二了，很開(kāi)心在剛上大二的時(shí)候就被評(píng)選為積極分子，并順利拿到黨課結(jié)業(yè)證。在這一學(xué)年里我開(kāi)始擔(dān)任班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員，因?yàn)楦咧袝r(shí)干過(guò)此類(lèi)工作，所以工作起來(lái)比較得心應(yīng)手。在職期間，我號(hào)召大家“比趕幫超”爭(zhēng)取 一次性通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)四級(jí)考試，值得驕傲的是我們班在第一次全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試中，過(guò)關(guān)率就達(dá)到了5%，得到里系里老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，我們班在這一年也獲得了“優(yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)。這些都離不開(kāi)我們班每位同學(xué)的努力以及各個(gè)班干部的互相協(xié)作。我覺(jué)得我做好了一個(gè)“紐帶”的作用，與老師溝通和相處的很融洽，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)工作，督促本班同學(xué)們學(xué)習(xí)。

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)大三了，很快，很慌，好像上了大三后，同學(xué)們都忽然知道自己要做什么了，忽然間大家都長(zhǎng)大了，忙著考這個(gè)證，考那個(gè)證得，我就通過(guò)了解同學(xué)們選擇的方向，再通過(guò)向老師咨詢和上網(wǎng)查詢，告訴并建議他們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么技術(shù)，考什么證比較對(duì)以后就業(yè)更加有利，在這年里，我還擔(dān)任了班長(zhǎng)的一些工作，配合老師更好的管理班集體，真是不在其職，不知其苦，干了后才知道原來(lái)想的好與做的好的差距很大，因?yàn)槲覀兿的猩佣?，所以我一個(gè)女孩子不占什么優(yōu)勢(shì)，所以為了打破這一局面，我就加強(qiáng)與男生之前的溝通，了解他們真正需要什么，想些什么，我認(rèn)為只有這樣才能讓男生們心服口服的去配合我的工作，同時(shí)我也能更好的了解到如何更好的為大家服務(wù)。

忙忙碌碌，回首間發(fā)現(xiàn)三年已經(jīng)過(guò)去了，總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了不少東西，還記得在甲流期間，房間里都是大家彼此的關(guān)心，那時(shí)每夜我和其他同學(xué)輪流值班，生怕某位同學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題，大家互相鼓勵(lì)共度難關(guān)；記得在地震期間，大家都坐立不安，我們組織給大家做心理疏導(dǎo)和安全知識(shí)的講解；記得一起努力，一起玩笑。記得一幕幕我們的經(jīng)歷，過(guò)去了那么多，馬上我就是畢業(yè)生了，希望我在這剩下的一年里更好的為大家服務(wù)，更高的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到同學(xué)們的肯定，老師的肯定，社會(huì)的肯定，我會(huì)努力起好帶頭模范作用，樹(shù)立一個(gè)積極向上，熱愛(ài)生活的好榜樣。 曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

1.2007級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)“先進(jìn)優(yōu)秀個(gè)人”稱號(hào)2.2008年校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)工體女子組跳遠(yuǎn)三等獎(jiǎng) 3.2007～2008學(xué)年度“三好學(xué)生” 4.2007～2008院三等獎(jiǎng)學(xué)金5.2008年校舞蹈大賽一、三等獎(jiǎng)6.2008年校“變廢為寶”大賽三等獎(jiǎng) 7.2008～200年院一等獎(jiǎng)學(xué)金8.2008～200年“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào) 9.2009年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金10.一次性通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)四級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)以上是對(duì)我的簡(jiǎn)單介紹，沒(méi)有用浮華的字眼來(lái)炫耀自己的功勞，沒(méi)有用夸張的事例來(lái)介紹自己的了不起，只是想用最平凡，最樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)描述一件件簡(jiǎn)單的事情，我覺(jué)得能為大家服務(wù)，看到別人快樂(lè)的樣子，看到別人變得更加優(yōu)秀的樣子，我很開(kāi)心。我的付出得到的最大的收獲就是__老師以及大家對(duì)我的肯定！

我也希望可以得到老師您的肯定！

優(yōu)秀班干部范文第3篇

您們好!我來(lái)自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長(zhǎng)。

今天，幸運(yùn)的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競(jìng)選，心情是既激動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運(yùn)，是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有一份特殊的厚愛(ài)，他們把這次光榮競(jìng)選的機(jī)會(huì)毫不猶豫地給了我而不是別人，可見(jiàn)他們對(duì)我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級(jí)工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足，有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競(jìng)選臺(tái)上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動(dòng)化作一股無(wú)形的力量，讓我勇敢地來(lái)面對(duì)這次挑戰(zhàn)。

初中四年，我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)任班長(zhǎng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng)，要想服眾，我認(rèn)為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里，知識(shí)都是一樣的重要，學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，不讓自己有任何一門(mén)功課出現(xiàn)偏差。這四年來(lái)，無(wú)論大考還是小測(cè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，有的同學(xué)還親切地稱我“no. 1”。雖說(shuō)我的成績(jī)不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩(shī)歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗，我要把自己塑造成 一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書(shū)的“苦行僧”。當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個(gè)班長(zhǎng)在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒(méi)有人監(jiān)督，我都能自覺(jué)維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來(lái)，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂(lè)，留下了很多溫馨美好的回憶。

可是， 我也曾有過(guò)“棄官不做”的念頭。因?yàn)楫?dāng)班干部也給我?guī)?lái)過(guò)煩惱。記得有一次，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批評(píng)我，認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律不好主要原因在于我這個(gè)班長(zhǎng)。我感到自己的自尊心受到了嚴(yán)重的傷害，決

優(yōu)秀班干部范文第4篇

關(guān)鍵詞：班干部的標(biāo)準(zhǔn)；后進(jìn)生

中圖分類(lèi)號(hào)：G630 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）10-274-01

讓后進(jìn)生成為班干部？我想，大多數(shù)班主任不會(huì)同意這種觀點(diǎn)。但今天，我要在這談?wù)勎业目捶ā?/p>

歷年來(lái)，大家挑選班干部的標(biāo)準(zhǔn)，一定要成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)出色、大家都覺(jué)得這些學(xué)生的責(zé)任心強(qiáng)，能幫助老師管理好班級(jí)。至于后進(jìn)生，在大家的眼里，就是一群成績(jī)差，紀(jì)律又壞的學(xué)生。他們往往自由散漫、貪玩、不誠(chéng)實(shí)、懶惰、狂放不羈。上課不聽(tīng)講，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，受了批評(píng)還當(dāng)堂頂撞老師。說(shuō)話不拘小節(jié)，沒(méi)禮貌。情緒不穩(wěn)定，愛(ài)激動(dòng)。對(duì)老師、家長(zhǎng)抱一種懷疑和不信任的態(tài)度。學(xué)習(xí)都沒(méi)有明確的目標(biāo)，整天過(guò)著一種過(guò)一天日子撞一天鐘的生活。老師怎么放心把班級(jí)交到這些同學(xué)的手里？

因此，后進(jìn)生很少有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。但我認(rèn)為，如果我們?cè)敢饨o他們機(jī)會(huì)，他們能做的和優(yōu)秀生一樣好，甚至更好。

一、樂(lè)于表?yè)P(yáng)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，使他們樹(shù)立自信

從幼兒園開(kāi)始，優(yōu)秀生就一直在受著老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已成為家常便飯，沒(méi)什么稀奇的，慢慢地，表?yè)P(yáng)已無(wú)法成為他們的動(dòng)力。后進(jìn)生則不同，因?yàn)楹筮M(jìn)，所以陪伴他們長(zhǎng)大的，大多是責(zé)罵，他們很少能得到表?yè)P(yáng)。因此，后進(jìn)生當(dāng)班干部時(shí)，班主任要多肯定他們的工作，適時(shí)地給予表?yè)P(yáng)，他們會(huì)充滿動(dòng)力，對(duì)自己更加自信，從而更加認(rèn)真地做好工作。對(duì)于這點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。例如，今年我任教的班上來(lái)了個(gè)出名的搗蛋鬼，在初一時(shí)他的名字可是全校聞名，三天兩頭往校長(zhǎng)辦公室跑。初二分到了我的班里。剛開(kāi)始我也是頭皮發(fā)麻，不知拿他怎么辦好，后來(lái)聽(tīng)了辦公室老師的建議，讓他做了紀(jì)律委員。剛開(kāi)始做的時(shí)候，他依然是吊兒郎當(dāng)，自己做自己的事，也不大管別人，可是我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)很怕他，違法紀(jì)律的同學(xué)只要被他瞪一眼，馬上就收斂很多。于是我把他叫到辦公室，大力表?yè)P(yáng)了他的威信，肯定了他的工作，在表?yè)P(yáng)他時(shí)，我看到了他臉上的欣喜。后來(lái)，他變得積極起來(lái)，不僅自己的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了，而且把班上的紀(jì)律管得很好。

二、善于挖掘后進(jìn)生的潛能，使他們樂(lè)于奉獻(xiàn)

首先，只要老師們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)后進(jìn)生都為人直率。在老師同學(xué)面前，他們更敢于說(shuō)真話。雖然他們有時(shí)自己也會(huì)控制不住違反紀(jì)律，但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別人的違紀(jì)行為時(shí)，他們更敢于說(shuō)出來(lái)。而成績(jī)好的同學(xué)不一定適合做班干部。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一部分成績(jī)好的同學(xué)只會(huì)埋頭讀書(shū)，根本不關(guān)心周?chē)l(fā)生了什么事情，也有一部分同學(xué)看到了別的同學(xué)違法紀(jì)律，卻因?yàn)楹ε聢?bào)復(fù)或不想多事而視而不見(jiàn)。從這點(diǎn)看起來(lái)，后進(jìn)生能做好班干部。

其次，我發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生還是一個(gè)樂(lè)于助人的群體。很多時(shí)候，當(dāng)其他人有難事，生活中遇到不平事，最先伸出援助之手的是他們，最先站出來(lái)的是他們。去年我們班上發(fā)生的一件事讓我感觸頗深。數(shù)學(xué)課上，有一個(gè)同學(xué)身體不適，因忍不住在教室里就吐了滿地，很多同學(xué)只是捂著鼻子做嫌惡狀，這時(shí)，走出來(lái)二話不說(shuō)拿起掃把掃贓物的，是坐在最后面的一個(gè)后進(jìn)生。

因此，可以說(shuō)很多后進(jìn)生，都具備做班干部的潛質(zhì)，假如我們能給他們機(jī)會(huì)，我想，他們一定能做得很好。

三、勤于跟后進(jìn)生進(jìn)行溝通，使他們掌握技巧

一般來(lái)講，由于后進(jìn)生自制力不強(qiáng)，缺乏恒心，如果突然讓他們當(dāng)班干部，又沒(méi)有多跟他們溝通，教他們一些管理的方法和技巧的話，即使實(shí)他們內(nèi)心很想努力上進(jìn)、改過(guò)自新，可能卻因?yàn)闆](méi)有掌握正確的管理方法，導(dǎo)致碰到問(wèn)題無(wú)從下手，而使他們失去繼續(xù)管理下去的勇氣。這就要我們?cè)谒麄兣龅絾?wèn)題的時(shí)候，多跟他們，教他們一些方法與技巧。例如，我教過(guò)這樣的一個(gè)后進(jìn)生，他經(jīng)常在學(xué)校里惹事生非，但是我在班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)，他比較有責(zé)任心，且能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，我抓住這一點(diǎn)，我安排他做班上的宣傳委員，負(fù)責(zé)出班級(jí)墻報(bào)，但由于出板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)欠缺，一連兩次板報(bào)評(píng)比班上都沒(méi)有獲獎(jiǎng)，這大大挫傷了他的銳氣，于是我趕緊找他談話，進(jìn)行溝通，告訴他，出板報(bào)不是畫(huà)得好就行，關(guān)鍵要能結(jié)合主題，而且要有新穎性，你應(yīng)該多找些板報(bào)書(shū)來(lái)看看。他聽(tīng)了我的勸后，馬上找來(lái)板報(bào)書(shū)進(jìn)行研究。果然不負(fù)眾望，在以后的的黑板報(bào)評(píng)比屢屢獲獎(jiǎng)。

優(yōu)秀班干部范文第5篇

一、 學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，大學(xué)生也不例外，但大多數(shù)同學(xué)似乎是對(duì)這突如其來(lái)的寬松學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，上課早退甚至是曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，晚自習(xí)出勤率較低，即使出勤也多是為了應(yīng)付輔導(dǎo)員制定每周不少于三次的晚自習(xí)出勤的硬性規(guī)定。

二、 班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)

本學(xué)期雖然校團(tuán)委開(kāi)展了以端正同學(xué)們思想作風(fēng)的一系列團(tuán)日活動(dòng)，但大多流于形式，同學(xué)們積極性較差，尤其是班委建設(shè)方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在學(xué)之中的榜樣作用，致使班委建設(shè)極不完善，班級(jí)工作開(kāi)展較為困難。

三、 班級(jí)活動(dòng)方面

班級(jí)活動(dòng)目的在于加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼和班級(jí)凝聚力，充實(shí)同學(xué)們的精神世界，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的參與集體活動(dòng)的積極性。本學(xué)期雖然舉行了一些活動(dòng)，但活動(dòng)大多流于形式，在組織過(guò)程中存在較大失誤，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序較亂?；顒?dòng)之后，工作總結(jié)無(wú)法及時(shí)反饋。

針對(duì)以上總結(jié)，特總結(jié)出以下幾點(diǎn)建議：

一、 學(xué)習(xí)方面

1. 強(qiáng)化晚自習(xí)出勤率。讓同學(xué)們了解到晚自習(xí)是消化當(dāng)天學(xué)習(xí)知識(shí)預(yù)習(xí)第二天課程的重要時(shí)間段。同時(shí)，班委堅(jiān)持每天晚上簽到簽走，不遲到不早退，有事必須提前請(qǐng)假

2. 積極完善上課點(diǎn)到制度，確保同學(xué)不曠課，及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，缺席時(shí)必須提前請(qǐng)假

二、 班級(jí)思想建設(shè)與班委建設(shè)

1. 生活委員及信息委員應(yīng)多注意同學(xué)們思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。充分發(fā)揮班級(jí)qq群的作用，及時(shí)反饋同學(xué)們對(duì)班委意見(jiàn)建議，爭(zhēng)取每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)項(xiàng)

2. 定期召開(kāi)班委會(huì)議，討論工作中的問(wèn)題，總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，明確各班委的職責(zé)，加強(qiáng)班委配合

3. 與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

三、 班級(jí)活動(dòng)方面

1. 活動(dòng)前應(yīng)制定更加明確細(xì)致的方案書(shū)，加強(qiáng)發(fā)揮每個(gè)班委成員的力量，將活動(dòng)細(xì)化，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)不出錯(cuò)。活動(dòng)中要指派專(zhuān)人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)混亂局面?；顒?dòng)后應(yīng)指定人寫(xiě)好班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)對(duì)活動(dòng)作出反饋，并及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。