前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇相伴一生范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

相伴一生范文第1篇

也許你會(huì)笑我喜歡它?！皯蚯?？不會(huì)吧？你也太土啦?，F(xiàn)在哪兒還有人聽這個(gè)??！”原本，我也是這樣想的。但我今天才發(fā)現(xiàn)了真正的它，然后，喜歡上了它。你聽見了嗎？它在訴說(shuō)。訴說(shuō)著千古的絕唱，訴說(shuō)著永恒的經(jīng)典，訴說(shuō)著世界的驚嘆。我想，它需要聽眾，我愿意聽它訴說(shuō)，用心。

第一次真正打動(dòng)我的戲曲是它。那濃烈的依依不舍之情溢于言表。無(wú)數(shù)次的暗示，而那木頭腦袋又屢敲不響，無(wú)奈于傷心離別。那顆心是火熱的。我能感覺(jué)，我能觸碰得到。而那股莫名的感動(dòng)便也就通過(guò)我的指尖刺激了神經(jīng)。

《梁祝》——一個(gè)不老的神話。人們驚異于它的凄美。又該怎樣讓它更廣為人知呢？戲曲便為它插上了雙隱形的翅膀，讓它飛躍了國(guó)界，在世界自由翱翔。京劇是中國(guó)的國(guó)粹，讓它來(lái)訴說(shuō)這最初的神話，自然就成錦上添花，給予了它最好的詮釋。于是，便有了千古絕唱。

經(jīng)典，何謂經(jīng)典？依我看，能繞梁三日，使人齒舌留香，便是經(jīng)典。而那兼容二胡的溫宛、銅鑼的剛勁、琵琶的飛揚(yáng)、月琴的優(yōu)雅的戲曲又豈是“繞梁三日”？它是一種力量，穿透你身上的每個(gè)細(xì)胞；它是一股清泉，沁透了你的心脾；它是一縷陽(yáng)光，貫穿于你的發(fā)梢到足底。于是，便有了“永恒”的經(jīng)典。

相伴一生范文第2篇

小時(shí)候，我很愛(ài)看書，但我并不是書狂，并不像那些書蟲一樣迷戀它（指書），關(guān)鍵是因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂怎樣讀書，怎樣才能讀好書，不過(guò)除了那些未成年人禁看的書我都看，有時(shí)那些深涵大意我怎是琢磨不透，主要在與當(dāng)時(shí)太小，無(wú)法理解它們。

但隨著年齡的增長(zhǎng)。我和書之間漸漸有了感情，書就是我的朋友，一個(gè)和我形影不離的朋友，一個(gè)和我朝夕共處的朋友。

但自從跨進(jìn)初中的第一步后，成為初中生后，我就很少與他親密接觸。于是，每次放假，我都會(huì)抓緊時(shí)間看書，在我看來(lái)，著就像是牛郎和織女的重逢，而那可恨的王母娘娘就是初中的大門。

同時(shí)，書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙無(wú)群的世界里。記得有一次，爸爸給我買了一本著名小說(shuō)《三國(guó)演義》，我對(duì)那神機(jī)妙算的諸葛孔明佩服的五體投地，可人算怎是不如天算，在他設(shè)計(jì)的一次次計(jì)劃中，天神怎是幫助了別人，使得敵人幸存。這本書把我?guī)У搅巳龂?guó)世界里，我仿佛親眼目睹了那一次次拼殺和戰(zhàn)局，讓我身臨其鏡。

送歪句：

相伴一生范文第3篇

讓它帶著我的思念飄到你的上空

傾訴我對(duì)你的想念

可不可以養(yǎng)一朵蒲公英

讓它帶著我的牽掛飛到你的肩上

告訴你，你一直是我心中的牽掛

可不可以養(yǎng)一滴雨露

讓它帶著我的微笑滑落到你的手心

望著你安靜地微笑著

可不可以養(yǎng)一只鴿子

讓它帶著我的問(wèn)候飛轉(zhuǎn)在你的身旁

轉(zhuǎn)答我對(duì)你的問(wèn)候

可不可以養(yǎng)一只貓

讓它帶著我的愛(ài)走到你的面前

告訴你，你是我最愛(ài)的人

可不可以養(yǎng)一片天空

相伴一生范文第4篇

大家好！今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩(shī)意而美好。

當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了在今年教師節(jié)晚會(huì)上讓我熱淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師——××老師?！痢晾蠋熓墙K金壇市城南小學(xué)女教師，200×年3月31日，××老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來(lái)的小轎車……25米，整整25米……小車把××老師撞出去25米……在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛(ài)、奮斗、奉獻(xiàn)了的……××老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在××老師的追悼會(huì)上，10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“××老師，您快回來(lái)啊”，“××老師，我們想您了”，“××老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”……××老師唯一的愛(ài)好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類?！痢晾蠋熥钕矚g的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)這首歌響起時(shí)，電視機(jī)前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的××老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺(jué)得孤單嗎？你聽啊有人在唱那首你最愛(ài)的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛……”

如果說(shuō)××老師是一朵花，那十萬(wàn)百姓的送別就是一只生花的筆；如果說(shuō)××老師是一片綠葉，那她用生命和愛(ài)鑄造的葉魂在千萬(wàn)人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。

讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。這才是合格的教師.

我來(lái)自一所再普通不過(guò)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！痢林袑W(xué)，但這是一所美麗的學(xué)校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場(chǎng)上散步，燕子在天空飛翔。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個(gè)字來(lái)概括：“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”。

××老師是我們學(xué)校德高望重的數(shù)學(xué)權(quán)威老師。他每天在學(xué)生上早自習(xí)的時(shí)候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時(shí)手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學(xué)生的心中。我和他教過(guò)一個(gè)班，學(xué)生在周記和作文里流露出了對(duì)他無(wú)盡的敬意和無(wú)限的愛(ài)戴，他是生活在花叢中的人。

學(xué)校有位女老師叫××，她是兩個(gè)初三班的語(yǔ)文老師，還兼任班主任，她的丈夫唐宗賓老師也在我們學(xué)校，他是一個(gè)初三出口班兩個(gè)初一新生班的外語(yǔ)老師，在這學(xué)期開校的第一周，他們忙得不可開交，根本沒(méi)有時(shí)間回家吃飯，雖然從家到學(xué)校只有十分鐘左右的路程。沒(méi)有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，并從家里帶來(lái)了米，一日三餐就這樣在食堂里打點(diǎn)菜湊合著，晚上十點(diǎn)左右才能回家。

學(xué)校羅容老師一天在下課聊天時(shí)說(shuō)：“我們家大人都是班主任，孩子上學(xué)都是自己去的，早飯是一包牛奶一個(gè)面包，邊走邊吃，可能有時(shí)上學(xué)臉也沒(méi)洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了?！蔽覀冃睦锒际且魂囆了幔苍S保和鎮(zhèn)中的孩子都是這樣長(zhǎng)大的。

這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師！也許有人會(huì)笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問(wèn)心無(wú)愧了！因?yàn)?，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。

相伴一生范文第5篇

大概是感慨若曦一生的悲苦，又或是可悲甄嬛的改變，還或是無(wú)奈瘋子的待續(xù)結(jié)局，還是說(shuō)小貝的那一份矛盾？我不知道，只是心里面看到的不是別的什么，更多的是一種深深的苦楚。

從易思玲的首金到陳一冰的遺憾，從王浩的三連亞到超級(jí)丹的超級(jí)發(fā)，從丁寧的無(wú)奈到陳定的意外，從孫楊的破紀(jì)錄到剛剛飛人翔的受摔……這個(gè)賽場(chǎng)上，每天，每時(shí)每刻都在上演著一個(gè)又一個(gè)的奇跡，也在重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)的遺憾。

剛剛劉翔退場(chǎng)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)的解說(shuō)員哽咽了，在屏幕前看著的我和老媽也哽咽了，老媽找了個(gè)借口出去逛會(huì)兒，我則是呆在熒幕前看轉(zhuǎn)播，一遍又一遍，那個(gè)落寞的神情，那個(gè)無(wú)奈的眼神，那個(gè)單腳跳著“沖”向終點(diǎn)的身影，那個(gè)轉(zhuǎn)身而去的背影，忽的，經(jīng)勾起我無(wú)限的感傷。

老媽說(shuō)，是不是大學(xué)里文科接觸的多了，話也說(shuō)得變了些了，總覺(jué)得邏輯性越來(lái)越弱了，一件簡(jiǎn)單的事情，怎么會(huì)想的那么多，一句簡(jiǎn)單的話，怎會(huì)表述的那么怪異。

我不知道，也許吧，生活有點(diǎn)復(fù)雜了。

從衣柜里面換上老姐新買的白T恤，綢緞雪紡的料子，職業(yè)裝束的風(fēng)格，下面齊腰的一收身，又從下面開一個(gè)大的褶子，仿若裙擺了。我一度不喜歡白色，總是一些深色的衣服。可到最后，卻還是喜歡上了這個(gè)顏色，盡管當(dāng)初討厭它的易臟，不易清洗依然未曾改變，可是，更多的喜歡上了那一份淺淺的自然與簡(jiǎn)約單純，就像初起的太陽(yáng)透過(guò)紗窗暖暖的照在淡藍(lán)色的被子上，那是一份無(wú)與倫比的自然與安靜。

我曾和表姐說(shuō)過(guò)，我想變得瘦瘦的，這樣，當(dāng)我又不小心窩在沙發(fā)里面睡著的時(shí)候，我未來(lái)相伴一生的他可以很輕易的將我抱起。然后輕輕的放到床上，掖好被角，再俯身與我的額頭一個(gè)淺淺的吻。

“笨蛋，又睡著了”嘴角上揚(yáng)，淺笑輕揚(yáng)。

后面的故事，我沒(méi)敢和她說(shuō)，只說(shuō)了前面想要變瘦的想法和想被他抱起的緣由，是因?yàn)楹π?，亦是因?yàn)榕卤凰Π伞?/p>

最近在看京華煙云，林語(yǔ)堂先生的英文原著，與當(dāng)年草草看過(guò)幾眼的電視是不一樣，劇情的需要，省了好多東西。Mannia的那份付出，好生讓人感動(dòng)，只是，最后的那個(gè)婚禮，為了沖喜也好，為了圓夢(mèng)也罷，讓人多少有些難過(guò)，新娘子一個(gè)人，對(duì)著空開的新郎位，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。甚至喝交杯酒都是只輕輕碰一下杯子而已。一生只有一次的婚禮，一生只為一個(gè)人的儀式，現(xiàn)在明明是兩個(gè)人的責(zé)任與承擔(dān)，換成了一個(gè)人，對(duì)著天，對(duì)著地，對(duì)著一份不知還能延續(xù)幾時(shí)的情。Mannia好悲，卻也好勇敢。我很敬佩平亞，他明知自己時(shí)日不多，依然堅(jiān)持著想要娶Mannia，不顧及是否自己可以給她一輩子，不在乎是否可以給她一生，他只在乎，他是Mannia一生的夢(mèng)，哪怕僅是數(shù)日，也要圓這場(chǎng)夢(mèng)。

忽然有一個(gè)愿望，有一天，當(dāng)黑白無(wú)常不得不來(lái)人間帶走那個(gè)伴我一生的他和我兩個(gè)人中的一個(gè)時(shí)，我希望那個(gè)人是我。我知道，這樣子做很自私很自私，可是，我還是寧愿我先。就像上面講的那樣，在搖椅上，當(dāng)我們并著肩看夕陽(yáng)染紅煙霞的時(shí)候，當(dāng)我們沉默著還沒(méi)說(shuō)一句話的時(shí)候，我靜靜的閉上雙眼。

然后記得啊，把我輕輕的抱起，放在床上或是棺木里，俯身淺淺的一吻，

“傻瓜，怎么又睡著了啊”

這句話一定要說(shuō)，還有一定要記得微笑啊，因?yàn)?，你不喜歡我哭，一如我總是傻傻的笑著，而且，我一定會(huì)聽得到的，否則，到了那邊也不會(huì)心安。

好像是很自私哦，還是你愛(ài)我多一點(diǎn)，即便最后，連死亡都是由我在先。

其實(shí)，如果這世上有一種方法可以讓一個(gè)人永遠(yuǎn)的活在另一個(gè)人的念想里，便是先那個(gè)人而去。

在我容顏未老，氣韻猶在的時(shí)候，一如那株木蓮