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小學(xué)生表白祖國的話范文第1篇

關(guān)鍵詞：作文教學(xué)；心理需要；自我實現(xiàn)

某位廚師有個“怪癖”，當(dāng)看到客人將他所做的菜吃光時，異常高興，再做的菜一道比一道可口；當(dāng)桌上的剩菜很多時，再做的菜一道比一道糟?？腿伺u他時，他還會發(fā)脾氣。此故事聽來好笑，細一想，這不正如作文教學(xué)小學(xué)生的寫作心理嗎？

學(xué)生的習(xí)作，都希望得到的評語是“精彩極了“的贊美和賞識，而無人喝彩，無人賞識就無法滿足其自我實現(xiàn)的需要。心理學(xué)家羅杰斯說：“相信人具有自發(fā)學(xué)習(xí)的天然傾向，但他只對能夠大有影響于個人行為的知識才感興趣?！备鶕?jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)動機的特點，對其行為大有影響的不僅在于知識的本身，而在于他人對自己的評價。因此“精彩極了”的賞識評價是其邁向成功寫作的第一步。賞識的核心是：“你不會寫，教你寫；你不喜歡寫，讓你喜歡寫”。特點是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)作文過程中體會到成功的快樂。我認為從以下三方面得以實現(xiàn)：

1.“精彩極了”滿足學(xué)生自尊的心理需要精彩極了”滿足學(xué)生自我實現(xiàn)的需要

著名作家巴德七歲時寫了一首小詩，獲得母親“精彩極了“的賞識而揚起了寫作的航帆，作文起步，小學(xué)生由說過渡到寫一兩句完整的話，實現(xiàn)口頭語言向書面語言發(fā)展的一次飛躍。語言是思維的外在表現(xiàn)形式，小學(xué)生的思維也隨著語言的發(fā)展而得到加速發(fā)展。此過程中，思維的發(fā)展受情感因素的影響比較大。教學(xué)中，學(xué)生最珍重教師對習(xí)作或者說自身的評價。教師賞識性的評價有豐富學(xué)生的情感，促進思維發(fā)展的作用。因此，教師批閱小學(xué)生習(xí)作，堅信“習(xí)作沒有失敗”的賞識教育理念，就能善待學(xué)生的每一次寫作練習(xí)。賞識的前提，教師必須明確兩點要求：

一是“量體裁衣” 在明確學(xué)生作文訓(xùn)練的層次性要求，不擅自提高作文訓(xùn)練要求。小學(xué)作文教學(xué)大綱，根據(jù)小學(xué)生認知心理發(fā)展的規(guī)律，確立了收詞到句、由段落到篇章，循序漸進的層次訓(xùn)練原則。作文教學(xué)計劃規(guī)定了具體的訓(xùn)練要求。如人教版六年制第五冊作文訓(xùn)練要求是：“有順序，比較細致地觀察圖畫和事物，能在觀察細致的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體的片段，怎么說就怎么寫。把話寫得完整通順。”從攝影的角度看，片斷練習(xí)是教會學(xué)生取景、定格、拍攝的過程。教師的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生到社會中，到大自然中捕捉畫面，在頭腦中建立表象的過程。每個學(xué)生觀察的角度不同、觀察的順序不同、內(nèi)心的體驗也不同，對景物的理解也就不同。學(xué)生站在自己的角度觀察世界、描寫景物?！坝梦沂謱懳铱?，用我手寫我心“，才會展現(xiàn)五彩繽紛的內(nèi)心世界和多姿多彩的風(fēng)情畫卷。

二是“浪里淘金”尊重學(xué)生的勞動成果。學(xué)生習(xí)作，是一項難度較大的綜合性作業(yè)，是最利于學(xué)生表現(xiàn)自我，最能體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。所以，不能挫傷他們（孩子）心靈中最敏感的一個角落的——人的自尊心”（蘇霍姆林斯基）更不能扼殺他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。所以，對學(xué)生作文要充分肯定，就是再差的作文也要“浪里淘金”，挖掘閃光點，讓學(xué)生賞識自己怕勞動的成果。我的做法是：

第一、評語里充分肯定。在評語中充分肯定。在評語中充分肯定文章的有點，哪怕是比一個詞一句話，然后再中肯地提出存在的問題和修改的方法同時實行優(yōu)等次制。

第二、課堂中朗讀欣賞。安排學(xué)生高聲誦讀自己作文佳篇和好詞語特別是在原有基礎(chǔ)上有點滴進步的同學(xué)。差生作文面批并劃出“閃光點”，借其他同學(xué)交流。第三定期張貼公布、利用班級墻報定期展示優(yōu)秀習(xí)作。

2.“精彩極了”滿足學(xué)生自我實現(xiàn)的需要

馬斯洛需要層次理論認為，自我實現(xiàn)的需要是人的一種高級的社會性需要。小學(xué)生的自我實現(xiàn)需要有賴于教師或家長的表揚與同學(xué)的羨慕。足與榮譽感相通對的表現(xiàn)自我、炫耀自我的心理需要。教師抓住時機、采取表揚、激勵、競爭等措施，提示簡明扼要的寫作方法，并結(jié)合閱讀教學(xué)加以訓(xùn)練，必能潛移默化，促進學(xué)生形成自己的寫作風(fēng)格。第七冊《海濱小城》，其中庭院描寫很有特色。教學(xué)中，學(xué)生能自發(fā)地、自覺地聯(lián)想到學(xué)校的花園，形成潛意識的對比。課余，我有意識地到花園里觀賞，吸引學(xué)生到身邊。學(xué)生提出各種各樣的問題，我饒有興致地解答，并詳細介紹某種花草的生長特點，啟發(fā)他們比較所觀察景物與文中描寫景物之異同，學(xué)生收獲很大。一位在《校園一角》中寫道：

“教室門前的花園里長了許多樹木花草。有桂花樹、冬青樹、黃楊樹、美人蕉、月季花。桂花樹是園中之王，長得非常茂盛，它的枝條向四面伸展著，葉子碧綠的，遠遠望去，好像一頂撐開的綠絨大傘。農(nóng)歷八月，桂花開了，金燦燦的，學(xué)校沉浸在桂花香氣中。上課時，聞著那香氣，使人神清氣爽。美人蕉葉子大大的，像鐵扇公主的芭蕉扇。清晨，露珠沾在葉面上，太陽一照，那露珠就像珍珠一樣，閃閃發(fā)光?；▓@真美??！

學(xué)生掌握概括化的寫作方法很有必要。如讓學(xué)生知道，觀察植物的順序，可以由遠及近，從上到下或由下往上，整體到局部或局部到整體；植物的主要特點有形狀、大小、顏色、氣味、味道等。人物的特點有外貌、神態(tài)、語言、動作、心理活動等。動物的外形、生活習(xí)性等。懂得了這些寫作的概括方法，就能使學(xué)生改變原有的視而不見、熟視無睹的觀察習(xí)慣，用賞識的眼光精細地觀察身邊的事物。

“生活真實，才能表白出、抒發(fā)出真實的深厚的情思來”（葉圣陶語）。生活在環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村的學(xué)生，不僅“心里有無窮的稀奇事”而且有豐富多彩的勞作實踐。隨著城鄉(xiāng)差別的縮小，農(nóng)村學(xué)生“身之所歷，目之所見”的客觀現(xiàn)實更為豐富、真切，頭腦中積攢的表象具有真實性、鮮明性，這就為學(xué)生描述事物的真實形狀提供了保證：農(nóng)村學(xué)生操作機會多，動手能力強，對事物的理解、記憶就顯得更為深刻。熟練于手，再加上了然于心，這又為 學(xué)生的表述帶來便利。充分利用這一“天時地利人和”的條件，引導(dǎo)學(xué)生用賞識心態(tài)看周圍的一切，農(nóng)村作文教學(xué)必將煥發(fā)出勃勃生機。

3.精彩極了，培養(yǎng)學(xué)生健全人格的需要

小學(xué)生表白祖國的話范文第2篇

作文教學(xué) 寫作興趣 問題 對策

一、造成學(xué)生作文質(zhì)劣主要有以下原因

1.語文基礎(chǔ)知識欠缺

“萬丈高樓平地起”“不積跬步，無以至千里?！惫耪Z已經(jīng)講得很準確了。部分學(xué)生從小對學(xué)習(xí)語文不感興趣，識字有限，釋詞不足，名言警句“等閑視之”，名篇佳作“走馬觀花”。如此功夫，寫作時“咬著筆頭低著頭，搜腸刮肚無寫頭”，語言粗疏乏味，內(nèi)容空洞無物，只能是此類學(xué)生的共點。

2.閱讀面狹窄，語言信息不足

這一點，古人說得很好，“巧婦難為無米之炊”，況且，語文新教材新大綱明確規(guī)定“初中生必須閱讀長篇古典名著十部以上”“高中生必須閱讀古典名著二十部以上”，這組準確的數(shù)據(jù)，提醒每一位中小學(xué)生要加強課外閱讀，但實際做到的能有幾人？寥寥無幾，特別是貧困地區(qū)的貧困學(xué)生。由于閱讀有限，致使相當(dāng)?shù)膶W(xué)生感受語言的能力差，體味生活的情感淡漠，洞察是非的覺悟遲鈍，言辭匱乏，章法紊亂……這樣的學(xué)生，很難有人相信能寫出情感真摯、情理通順的好文章，再不要說什么構(gòu)思與章法，等等。

3.學(xué)生生活面窄，生活閱歷有限

從學(xué)校到家，從家到學(xué)校，從早到晚，從小學(xué)到中學(xué)，15歲少年，單一的生活經(jīng)歷，大多數(shù)人足不出戶?！疤焱庥刑臁?，永遠是一部分學(xué)生心中美好的神話。的確，“不入虎穴，焉得虎子”，沒有到過海濱的人，哪里知道海是藍的？沒有到過漓江的人，哪里知道漓江有美麗的倒影？如此去想，這樣的學(xué)生作文，絕對內(nèi)容空洞，材料欠充實，甚至內(nèi)容干癟，生搬硬套，無病。

4.教師指導(dǎo)經(jīng)驗欠缺或方法單一

這是制約學(xué)生作文水平不能提高的唯一客觀因素。傳統(tǒng)作文教學(xué)，一般都是教師全批全改，殊不知，燈火達旦，學(xué)生作文本到手，大都批了個“80分”，還是“甲”。還有，每次作文，都是教師先在黑板上寫好題目，再囑咐學(xué)生周三周四交上來，個別所謂好學(xué)生也許能認真完成，大部分學(xué)生要么草草了事，要么臨時抱佛腳，東拼一句，西湊半句，均都不堪入目。可能還有其它很多形式的表現(xiàn)。凡此種種，學(xué)生作文的積極性無法發(fā)揮，學(xué)生作文的主動性無法啟動，最后只能是粗制濫造，作品不合格。學(xué)生作文的不成功，一定還有很多原因，筆者以此收籠。

二、目前作文教學(xué)中應(yīng)改進的措施

1.創(chuàng)設(shè)寫作氛圍，激發(fā)寫作興趣

興趣是一個人從事某種事業(yè)時特有的穩(wěn)定的心理狀態(tài)。只有當(dāng)人們對一個事物產(chǎn)生興趣時，才會取得良好的效果。因此，在作文教學(xué)中，教師要特別注意創(chuàng)設(shè)寫作氛圍，以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。如在寫以《春景》為題作文時，筆者就帶著學(xué)生走出校園，走進春意濃濃的田野，讓學(xué)生看“景”，去捕捉春天的影子，傾聽春天的聲音。同學(xué)們興致極高，紛紛講述自己的發(fā)現(xiàn)。有些同學(xué)感嘆：祖國真美！有的同學(xué)還說自己將來要做一名美的設(shè)計師，把祖國裝扮得更美。通過這次活動，同學(xué)們的思維得到放飛，自由馳騁，想象力、創(chuàng)造力也受到了很好的培養(yǎng)。還有，在寫以《可愛的大公雞》為題的作文時，首先在黑板上畫了一只大公雞――仰脖子，拍翅膀，正在啼叫。然后問同學(xué)們：你們能說說大公雞的模樣嗎？這下，同學(xué)們可興奮了，七嘴八舌地討論起來了，討論五六分鐘左右，就讓同學(xué)們即興講演，同學(xué)們都爭先恐后地要求講演，課堂氣氛活躍極了。最后，筆者在黑板上寫下作文題――《可愛的大公雞》，同學(xué)們都高興地鼓起掌來。這次作文同學(xué)們都寫得血肉豐滿，對大公雞的形象描寫栩栩如生，字里行間充滿了對大公雞的喜愛。因此，創(chuàng)設(shè)良好的寫作氛圍，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，不僅能推動學(xué)生學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。

2.尊重學(xué)生的創(chuàng)新成果

許多老師由于缺少童心，竟把孩子們想象十分活躍的語句當(dāng)作病句處理，這樣做不僅不尊重學(xué)生的勞動成果，還扼殺了一顆顆剛出土的創(chuàng)新嫩芽。每個學(xué)生都渴望自己成功，渴望和老師一起分享成功的喜悅。每次批改作文，筆者都從學(xué)生的習(xí)作中找出精彩的詞、句、段，或整篇文章，然后讓大家品味、欣賞，引導(dǎo)學(xué)生點評，從而激發(fā)他們的創(chuàng)新動機，提高學(xué)生寫作的熱情，讓每個學(xué)生都能嘗到勞動的甜果，使寫作成為學(xué)生們渴望表達情感的一種激情，一種展示才華的機會，一種不斷學(xué)習(xí)和自我挑戰(zhàn)的最佳途徑。批改學(xué)生習(xí)作時，用一些鼓勵的話語及時肯定他們的一點進步，來激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。更喜歡和孩子們交流，所以日記成了師生心靈的傾訴站。有的學(xué)生在日記中寫道：“老師，有的同學(xué)說我是笨蛋，不愿意和我玩，我該怎么辦？”“很多同學(xué)都喜歡他，我也喜歡，老師，這樣是不是不應(yīng)該？”面對孩子們的真誠言語，似乎看到一雙雙渴望理解的眼睛，對于他們的問題，都認真地回答。一位學(xué)生在《我想發(fā)明……》中寫道：“我有個遠大的理想，那就是長大后我要用自己的知識創(chuàng)造出一個用水作染料的機車發(fā)動機?？墒俏也幻靼?，為什么我把這個美麗的夢想告訴父母后，爸爸給了我兩個巴掌，說我是不爭氣的孩子。同學(xué)們也笑我傻。老師，你能告訴我為什么嗎？”讀完這段心靈表白，老師的心怎么也平靜不下來，拿起筆在旁邊寫下：你是個愛動腦筋的孩子，愛迪生和牛頓小時候也被人稱是傻子，因為他們堅持走自己的路，所以能成為名揚中外的發(fā)明家。老師相信在你的努力下，有一天你一定會夢想成真。實踐證明，只有尊重學(xué)生的創(chuàng)新成果，才能激發(fā)他們的寫作熱情。

3.引導(dǎo)學(xué)生主動積極地感受生活，敏銳深入地發(fā)現(xiàn)生活

生活是一本書，百花齊放；生活是一首歌，美妙愉悅。文章是在對生活的感受中孕育而成的。適時地組織學(xué)生參加社會實踐活動，開展豐富的第二課堂，逛公園，游山水，讓學(xué)生以極大的熱情去關(guān)注生活，領(lǐng)悟生活，做到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。這樣，學(xué)生作文方可內(nèi)容充實，感情真摯，并具有真知灼見。

4.引導(dǎo)學(xué)生閱讀有益的課外書籍，積累知識，陶冶性情

“讀書破萬卷，下筆如有神?！惫湃酥v得很好。書籍是人類進步的階梯，書籍是一把打開寶庫的金鑰匙，只有大量閱讀有益的課外書籍，才能不斷積累多類知識，豐富詞藻，可能同生活中自己喜歡的人物同呼吸，共命運，才能奠定堅定的基礎(chǔ)，才能讓學(xué)生作文不至于無話可說。

5.引導(dǎo)學(xué)生動口、動手，平時多訓(xùn)練

賣油翁以錢孔酌油的精湛技藝給后人以深刻啟迪――熟能生巧。提高學(xué)生作文成績，可以舉行課前2分鐘的故事講演，名言警句的交流，可以組織學(xué)生舉辦詩歌朗誦會，可以激勵學(xué)生每天記日記，寫感受，可以鼓勵學(xué)生堅持課外摘錄……“勤能補拙”，“一勤天下無難事”。只有通過這些高密度的訓(xùn)練，學(xué)生作文才有可能文通字順，文句優(yōu)美。

6.重視作文批改，增強學(xué)生作文意識

小學(xué)生表白祖國的話范文第3篇

2、老師說快要中考了，早戀的就不要吵架了，以免影響心情；沒早戀的就不要表白了，以免被拒絕影響心情。

3、世界上最不忠心的就是錢，說好的一起出門，然后它就不跟我回來了；最忠心的就是肉，奶奶的，怎么甩也甩不掉！

4、如果此刻的你正遭受了失戀的痛楚，請不要傷心，俗話說失戀不失志，只要重頭再來，相信一切都會好的，失戀并不可怕，可怕的是你抓著回憶不放。

5、“請舉起你們的雙手，讓我看到你們的雙手好嗎？！”劫匪對著銀行里的人群大聲喊道。

6、榮譽是道美麗的風(fēng)景，只能欣賞，就像天上的云，不能躺進去，否則就會掉下來。

7、上學(xué)的時候，經(jīng)常干解剖，對死人都習(xí)慣了，晚上宿舍比蒸籠還熱，二貨舍友突發(fā)奇想說：太平間有空調(diào)，要不咱們?nèi)ツ抢锼?，我有鑰匙。另一二貨馬上說好啊，倆人就去了。第二天看門的大爺住院了。

8、在公交車上聽到一極品母親教兒子背詩：鋤禾日當(dāng)午，媽媽最辛苦；下午打麻將，晚上斗地主。

9、世界上最悲哀的事莫過于躺下去胸平了，肚子還在。

10、我最討厭的事情就是你生氣的時候我怎么哄也哄不好而我生氣的時候你一個擁抱就給我打發(fā)了太不公平了！

11、如果你愿意一層一層地剝開我的心，你會發(fā)現(xiàn)，你會訝異，里面有二尖瓣、三尖瓣、隔緣肉柱、腱索、肌、房間隔、室間隔、卵圓孔，就是沒有你。

12、你以為最酸的感覺是吃醋嗎？不是的，最酸溜溜的感覺是沒權(quán)吃醋，根本就輪不到你吃醋，那就是最酸最酸的。

13、我就是一直可憐的蟲，永遠逃不掉早起的小鳥。

14、"寒假約嗎？""數(shù)學(xué)及格就約。"我心里咯噔一聲。這大概就是最后一面了吧。

15、一到復(fù)習(xí)的時候就發(fā)現(xiàn)別人的腦子有的是打印機，有的是錄音機，有的是數(shù)碼相機，只有我的是九陽豆?jié){機。

16、爺爺說：新聞聯(lián)播看了幾十年，愣是沒看到大結(jié)局。

17、傷害他人然后說“對不起”是一件很容易的事。然而，受傷害后說“我沒事”卻是一件很難的事。

18、《澳門之歌》第一句：“你可知macao，不是我真姓”，我以前一直以為是“一塊芝麻糕，不吃我真行！”

19、耍性子是我的習(xí)慣，發(fā)神經(jīng)是我的自由，不理人是我的專長，太囂張是我的嗜好。

20、婚姻的難處在于我們是和對方的優(yōu)點談戀愛，卻和她的缺點生活在一起。

21、如果若曦真的從現(xiàn)代穿越過去，那么她第一次見到四爺差點被撞飛這一段中，若曦的正常反應(yīng)應(yīng)該是：啊，吳奇??！

22、我要是外星人就好了，這樣不需要任何理由就可以把你擄走了，當(dāng)然你還可以免費搭乘UFO，如果到那時你不是很重的話。

23、每次看到錢包心情不好的時候，我都上網(wǎng)查查心肝脾肺腎值多錢，原來我還有好幾百萬不動產(chǎn)，心情瞬間就好很多了。

24、在餐廳遇到前女友和她的孩子，聊天時得知孩子年齡，我激動的問她：“原來當(dāng)前你跟我分手的時候已經(jīng)懷孕了，難道說這孩子是。”前女友打斷我說：“別想太多，就是因為和別人有了孩子，我才跟你分手的。”

25、喂，不要把你一無是處的臉，擺在我面前，謝謝。

26、蒼蠅爸爸和蒼蠅兒子吃飯，兒子：“爸爸，為什么人類吃的是米飯，而我們吃的是屎。”爸爸：“吃飯的時候不要說臟話。”

27、心已死，淚也干，不堪回首魂亦牽。夢驚醒，不了情，往事如煙揮不去。亦虛亦實，亦愛亦恨，葉落無聲花自殘。只道是，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚；卻無奈，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

28、為什么女生總覺得別人比較漂亮，男生總覺得自己帥。

29、我在減肥，我既不節(jié)食也不運動，我用的是意念，我會瘦…我會瘦…我會瘦…

30、自從高一那次撿起掉在地下的筆后，數(shù)學(xué)我就在也沒聽懂過。

31、老師總是喜歡在上課的時候說∶同學(xué)們，請看著我。

32、去買水，老板說兩塊錢。我說瓶子上寫著建議零售價一塊五哇。老板說，我不接受它的建議。

33、作為世界上長得最丑的女富豪，我的致富秘訣是：上街拽住一個男人不撒手，然后說：要么你娶我，要么你給我50塊錢。

34、我對你的每一次想念是一粒沙，所以世界上就有了撒哈拉。

35、現(xiàn)在的社會是：頭腦社會，金錢拿人。你可以很貴，也可以免費。

36、曾試過把冰箱門慢慢地關(guān)上，想看看里面的燈究竟是什么時候滅的。

37、“怎么讓老婆人不出軌。”“不讓她洗頭，不讓她化妝，教她打游戲，讓她沉溺成為無藥可救死宅，抽煙喝啤酒，外賣、泡面、吃零食，并且對她時好時壞，讓她患得患失。”“那TM我得出軌！”

38、一女生面對秀麗山河高喊祖國?。∥业哪赣H！一暗戀她的男生趕緊跟著大喊祖國啊！我的丈母娘。

39、老師說一個錯題就是一種財富，我看了看我的卷子，才發(fā)現(xiàn)原來我是土豪。

40、巴掌的存在是為了證明世界上的蚊子很多，特別是在夏天的時候。

41、多想藏在你的口袋啊看看到底是不是你偷吃了我的薯片！

42、學(xué)校廣播。“下課了。老師，你們辛苦了”“上課了。同學(xué)們，你們又要受苦了”。

43、戀上寂寞，喜歡獨自一個人的孤單，一個人在寒冷的街上走過，一個人坐在窗前仰望夜空，一個人躲在被窩里聽著傷感歌曲。

44、早回家旳男人，講故事給老婆聽，晚回家旳男人，編故事給老婆聽。

45、我很窮，我家的傭人也很窮，我家的園丁也很窮，我家的司機也很窮……（太低調(diào)了這是。）

46、小時候?qū)懽魑亩际欠隼先?，現(xiàn)在想想，我當(dāng)年膽子真大啊！

47、“你什么時候最文靜？”“開學(xué)遇老師，操場遇男神，家中遇親戚，路上陌生人”

48、我以前很瘦，未來也很瘦，所以我先胖個一段時間，不然人生不圓滿。

49、爸爸教育我：“你可不要被男人給騙了，男人的話你別信。”一時之間我竟不知道該不該聽爸爸的話。

50、看到你的臉，就覺得你爸媽在制造你的時候沒認真。

51、剛才給一位顧客剪完發(fā)，他對著鏡子照了一番，臉上露出一絲笑意：“明天我叫我的兄弟一起過來！”我很高興，正要謝他，他卻拍了拍我的肩膀：“你也叫點人吧，到時別說我人多欺負你！”

52、如果有一天你出事了，請一定叫上我，我不會扣字，不能給你擋刀，但我可以出來帥死對方。

53、“描述一下你上課的模樣”“從脊椎動物變無脊椎動物，最后變成軟體動物。”

54、如果你也有個喜歡熬夜的朋友，請好好珍惜他，因為也許不知道什么時候，他就沒了。

55、多少時候，因為得不到，所以假裝不想要。我們要在安靜中，不慌不忙地剛強。

56、有些歌聽前奏就愛上了有些人看第一眼就喜歡上了有些作業(yè)打開第一頁就不想做了。

57、走到考場全崩潰，見到卷子全流淚。背的東西全不考，考的東西全不會。

58、為了想清楚昨天為什么失眠，今天，我又失眠了。

59、想結(jié)婚的就結(jié)婚，想單身的就單身，反正到最后你們都要后悔。

60、如果多吃魚可以補腦讓人變聰明的話，那么我至少得吃一對兒鯨魚。

61、和現(xiàn)任女友拍親密照上傳空間，取名：配不？前女友第一回復(fù)：呸！……

62、有時候你生氣，憤怒，傷心，只是因為你所遭遇的情感和“你以為”差得太遠。

63、現(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發(fā)現(xiàn)其實那都不算事。

64、“有一種人他不喜歡你，還不讓你喜歡別人”“你是說班主任么？”

65、曾經(jīng)無數(shù)個瞬間認為自己看不到明天的太陽，那是因為明天陰天。

66、刷牙是件悲喜交加的事。一手拿杯具，一手拿洗具。

67、人在命運面前總是顯得單力薄到最后所有驕傲都變成了苦苦哀求。

68、在家的時候發(fā)燒還會堅持上網(wǎng)，上學(xué)的時候打個噴嚏都會覺得是癌癥晚期。

69、在這個和諧的社會，小學(xué)生們過情人節(jié)，中學(xué)生們過光棍節(jié)，大學(xué)生們過兒童節(jié)。

70、每一個愛睡懶覺的孩子都有一個難以割舍的情人，TA的名字叫被窩。

71、我從小就有一個夢想是戴著墨鏡開著蘭博基尼跑車經(jīng)過我近多年的努力已經(jīng)實現(xiàn)夢想的一半了我有了墨鏡。

72、就算上帝為你關(guān)了所有的門，也會為你開啟一扇窗。那扇窗就是堅持！

73、每當(dāng)想偷懶的時候，我就告訴自己，比我優(yōu)秀的人比我還努力，那我努力還有什么用？

74、工作難找，但男朋友不難找?？抗ぷ黟B(yǎng)活不了人，就換個思維讓男人養(yǎng)活

75、大部分女友生氣的點，不在于男友說錯某句話、做錯某件事，而是當(dāng)他們這樣做了以后，接著擺出一副“就這點小事你犯的著嗎”的找死臉。

76、小時候特別喜歡玩捉迷藏，等別人一藏好，我就直接回家去了。

77、諸葛亮出山前，也沒帶過兵！憑啥我就要工作經(jīng)驗？

78、人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛無休，寂寞是愛永遠的主題，我和我的影子獨處，它說它有悄悄話想跟我說，它說它很想念你，原來，我和我的影子都在想你。

79、有的男人聰明得像天氣，多變。有的女人傻的像天氣預(yù)報，變天她都看不出來。

80、我們都是：上課睡覺覺，下課蹦跳跳，考試死翹翹。

81、一次意外男孩把血捐給了他的女友，分手后男孩要求還他的血，女孩狠狠的把衛(wèi)生巾丟在男孩臉上：“給！我會每月分期付款還你！”

82、要是你想看閃電，我就用菜刀砍電線。

83、做個好姑娘不是要三從四德逆來順受笑不露齒，而是可硬可軟可妖可純可邪可正可逆可乖可萌可愛！

84、一顆心，只能裝一個人，如果你裝兩個人，那么你就不是人