誰動(dòng)了我的青春
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇誰動(dòng)了我的青春范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
誰動(dòng)了我的青春范文第1篇
我們的mp3里下載了滿滿的美麗心情，在不斷的更新與回味中體驗(yàn)著每一段成長的幸福時(shí)光，感謝有音樂的日子，感謝那些為著音樂夢(mèng)想而不斷堅(jiān)守和創(chuàng)新的人們。
最具親和力專輯――梁靜茹《親親》
主打推薦歌曲：《暖暖》
心碎而甜蜜……小事卻永恒……一秒就一生……
12首我們戀愛史上最永恒的記錄小事的情歌。
聽見親親梁靜茹，聽到每個(gè)人心里永遠(yuǎn)住著的那個(gè)美麗的憧憬――
潔白的襯衫，擦得漆亮的黑皮鞋，扎著可愛利落的馬尾，配上一抹淡而略顯羞澀的微笑，靜茹化身成每個(gè)人的曾經(jīng)，在一排滿載著秘密回憶的置物柜前，輕輕地翻閱著我們對(duì)于愛的開始。
2006年初秋，梁靜茹的《親親》。倚著學(xué)校的課桌椅，靜茹唱起青澀而甜蜜的回憶，我們被帶回背著書包的年代，在滿是愛情驚嘆號(hào)的心情筆記里，默默寫下“親親”的曾經(jīng)……
主打推薦歌曲：《誰動(dòng)了我的琴弦》浪漫的音樂之都維也納，成就了本年度最具音樂魅力的專輯――《誰動(dòng)了我的琴弦》。周筆暢就像跳完了龍門還要繼續(xù)游泳的小魚，在通過超女這樣的比賽走上唱歌道路后，越發(fā)地把唱歌當(dāng)作了自己的事業(yè)，而不只是想當(dāng)個(gè)明星。
當(dāng)她登上央視舞臺(tái)時(shí)，當(dāng)她獲得最受歡迎女歌手時(shí)，當(dāng)她推出第一張大碟《誰動(dòng)了我的琴弦》時(shí)，誰還記得她是超女?就算記得，也會(huì)忘記。因?yàn)椋囊魳芬呀?jīng)牢牢地抓住了我們的目光和耳朵，在我們的眼中，這個(gè)像機(jī)器貓一樣可愛的女孩，已經(jīng)長大，并且逐漸走向成熟。
最易走神專輯――后弦《九公主》
主打推薦歌曲：《昆明湖》
學(xué)生時(shí)代都很容易走神，因?yàn)槲覀冊(cè)谧钅贻p的時(shí)候，正經(jīng)歷著一個(gè)喜歡幻想的虛虛實(shí)實(shí)的時(shí)光。所以后弦的這部專輯取名為“走神三部曲”，希望讓大家進(jìn)入年輕時(shí)代的生活與幻想的夾層空間。三首歌曲的暗含色調(diào)分別為紅色、藍(lán)色和綠色，代表了《九公主》的野性，《昆明湖》的深情，和《單車戀人》的單純這三種幻想層次的狀態(tài)。大家一定會(huì)在三部曲里找到自己熟悉而向往的感覺。
從最初的曲目只是為送給歌迷的初衷，到準(zhǔn)備呈現(xiàn)給歌迷一張完整的專輯的掙扎，再到最后依然保留三首精選曲目的結(jié)果，期間經(jīng)歷的一年，舍棄了很多東西，但后弦最終帶給大家的，絕對(duì)是獨(dú)一無二的精品制作。三首曲目，輾轉(zhuǎn)了三個(gè)錄音棚，經(jīng)過了一次又一次的改動(dòng)，終于呈現(xiàn)給我們最美麗的音樂瞬間。
最美麗專輯――陶《太美麗》
主打推薦歌曲：《忘不了》
“這張《太美麗》新專輯是一張比較柔和且溫煦的專輯，或許不像前兩張專輯那樣尖銳而充滿爭議性，但我覺得它依然是一張概念清楚的專輯，真實(shí)反映了我這段時(shí)間的心情……也許隨著我們年歲的漸增，我們會(huì)對(duì)過往的事物愈發(fā)著迷，而不像勇往直前的年輕生命，不怕失去，不畏消逝?！碧赵谧约簩俚墓俜骄W(wǎng)站中對(duì)于這張?jiān)谌珌喼尥桨l(fā)行的全新創(chuàng)作專輯《太美麗》做了這樣的介紹。
這次在全新創(chuàng)作專輯《太美麗》中，首播抒情主打――《忘不了》是一首改編自50年代的經(jīng)典老歌的全新改編曲，之所以選擇《忘不了》做為整張新專輯的開場(chǎng)白，除了希望能延續(xù)整張專輯的主體概念――“珍惜生命中曾經(jīng)擁有過的美好感覺”外，同時(shí)也希望以這首《忘不了》來提醒大家“不要善忘”。
最具震撼力專輯――林俊《曹操》
東漢末年分三國／烽火連天不休／兒女情長被亂世左右／誰來煮酒
爾虞我詐是三國／說不清對(duì)與錯(cuò)／紛紛擾擾千百年以后／一切又從頭
單是MV的制作，就已經(jīng)足夠令人震撼了。主打歌《曹操》是一首搖滾曲風(fēng)的勁歌，也是JJ首次嘗試的風(fēng)格，詞的內(nèi)容正代表著整張專輯的精神!JJ說：“很多人跟我一樣，是從漫畫和電玩中認(rèn)識(shí)曹操的，有人說他好有人說他壞，雖然褒貶不一，我卻很欣賞曹操的態(tài)度，覺得他代表的是一種精神，雖然霸道卻很聰明，有想法和魅力!這樣的態(tài)度也代表我新專輯的精神!雖然我平常個(gè)性很溫和，不過做起音樂來就很拼很嚇人，我覺得我在音樂上的想法就像曹操對(duì)中國的想法一樣，都想把一切結(jié)合成為一體。曹操想把中國整合為一，而我則是想把音樂與人合為一體，這是我們共同的野心和期望!”
最養(yǎng)眼專輯――安七炫、吳建豪KV組合《Scandal》
主打推薦歌曲：《127日》
今年年初，韓國巨星KANGTA安七炫與中國臺(tái)灣超人氣團(tuán)體F4成員VANNESS吳建豪，兩位各霸一方的天王組合成了“KANGTA＆VANNESS”――KV組合，并且推出了首張中英韓三語專輯《Scanda]》。KV的音樂才華、舞蹈功力及音樂交流先鋒的地位是其贏得歌迷認(rèn)可的制勝因素。
兩個(gè)大帥哥的組合的確是夠養(yǎng)眼的，單是專輯封面上的照片就夠粉絲們激動(dòng)好久了，而專輯中的那首抒情歌曲《127日》則被兩人演繹得尤為經(jīng)典。由安七炫自己作詞、作曲、編曲的《127日》，是安七炫以自己的親身經(jīng)歷寫下的一首R(shí)&B抒情歌曲，在精致的R&B Drumbeat風(fēng)格上，增加了鋼琴和吉他的演奏，優(yōu)美而大氣。安七炫和吳建豪的和聲溫柔婉轉(zhuǎn)，分離的苦澀和期待的渴望被他們演繹得淋漓盡致。
最具青春張力專輯――李宇春《皇后與夢(mèng)想》
主打推薦取曲：《冰菊物語》《皇后與夢(mèng)想》是2006年度最受萬眾矚目的年度專輯之一，只因?yàn)樗鼘儆诖蟊姼杳缘呐枷瘿D―李宇春。
《皇后與夢(mèng)想》中的“皇后”只是一個(gè)寓意，代表著音樂的至高無上和純粹優(yōu)雅。在青少年的心中，李宇春尋求的就是這樣尊貴明凈、剔透陽光、打動(dòng)靈魂的音樂燦爛!是永駐心田的生命感動(dòng)!在夢(mèng)想的旅程，做最真實(shí)的自我，最純粹的音樂，最動(dòng)人的舞蹈，就能夠回歸那份生命最初的美好與悸動(dòng)!
李宇春的歌聲屬揚(yáng)的青春，屬于每一個(gè)熱愛音樂的青少年，她激勵(lì)著我們珍惜眼前的時(shí)光，把握自己生命的脈動(dòng)，去追求心中最美麗的夢(mèng)想!這就是李宇春，這就是屬于我們的《皇后與夢(mèng)想》。
最寒氣逼人專輯――韓寒《寒?》
主打推薦歌曲：《空城計(jì)》
如今，寫東西寫得好也可以轉(zhuǎn)行去唱歌。在多個(gè)領(lǐng)域全面地發(fā)展自己，正是80后新一手帶給我們的全新視聽體驗(yàn)。 音樂、詩文、視覺、影像，韓寒所帶給我們的是不一樣的叛逆青春。正如他自己對(duì)于音樂的理解，如果僅僅是出于膚淺的體會(huì)，你可能無法聽懂專輯里面
的每一首歌曲。連韓寒自己都顯得那么寒氣逼人，他在專輯的會(huì)上語出驚人：“我不希望理解能力有限的人來聽我這張內(nèi)容還不錯(cuò)的唱片?！?/p>
看來，要想做韓寒的歌迷可不是件容易的事情，最起碼心理年齡要在18歲以上。撇開所有的功利和娛樂元素不說，韓寒的專輯還是具有一定的欣賞價(jià)值的，如果感興趣的話，其中的這首《空城計(jì)》倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
最炫酷專輯――東方神起《“O”―正．反．合．》
主打推薦歌曲：《“0”一正．反．合．》
在亞洲粉絲們的強(qiáng)烈要求下，東方神起的第三張專輯《“0”―正．反．合．》終于和廣大歌迷見面了，他們所掀起的熱潮將沖向整個(gè)亞洲。
主打歌《“0”―正．反．合．》是一首把Hip-Hop和Trance(電子音樂)融合在一起的歌曲，以韓國風(fēng)情的抒情曲為基礎(chǔ)，加入了快節(jié)奏的吉他旋律和電子音樂特有的強(qiáng)烈合成器演奏。歌詞表現(xiàn)了與雄壯而強(qiáng)烈的節(jié)奏相對(duì)應(yīng)的向整個(gè)社會(huì)發(fā)出的信息，以及構(gòu)成社會(huì)的要素“正、反、合”。既然有“正”，就必然會(huì)有“反”，在牽制“正”的同時(shí)，也引出“合”的概念。為了取得不斷的發(fā)展，就應(yīng)該為了“合”而“反”。這種趨勢(shì)最終形成一個(gè)巨大的“圓”，《“0”―正．反．合．》這個(gè)特別的題目就是從這層含義中誕生出來的。
在這個(gè)深?yuàn)W的命題之下，是幾位韓國大男孩的精彩演繹，其炫酷之風(fēng)真是無以言表啊。
最具有人氣數(shù)專輯――周杰倫《依然范特西》
主打推薦歌曲：《千里之外》
周董每年一張的專輯，無疑是華語樂壇的大事。歌迷們等啊，盼啊，望穿了秋水，只為了這個(gè)幸福的日子能夠早日來臨。
終于，9月，《依然范特西》登陸全球。
想像依然無限大，感覺依然說不完，音樂依然范特西。
專輯仍然一如既往地創(chuàng)造了無盡多變的新元素，體現(xiàn)了Jay對(duì)于自己音樂風(fēng)格的堅(jiān)持，也正是新專輯之所以名為《依然范特西》的原因。
誰動(dòng)了我的青春范文第2篇
古人云（并非老子語）：“窮則變，變則通，通則久?！保ǔ鲎浴吨芤?系辭下》）。意思是：事情發(fā)展到了盡頭，就要轉(zhuǎn)變，有了轉(zhuǎn)變才會(huì)通達(dá)，能通達(dá)才能持久發(fā)展下去。這句話是叫人遇到困境要懂得尋求變化，才能突破現(xiàn)狀，變通方法乃古人大智慧。
曾有這樣一個(gè)事例：一對(duì)美國夫婦因年老冷清，便邀孩子們來家中小院玩，后來孩子們開始踢球，因聲音太大，打擾了老夫婦休息，但他們又無法直接趕走孩子，于是便把五天中每天給孩子們每人一美元改為一天五美分，孩子們覺得他們小氣，便離開了。老夫婦這樣既不傷與孩子們的和氣，又達(dá)到了讓他們主動(dòng)離開的目的。
斯賓諾莎說過：“智慧，不是死的默念，而是生的沉思”。屠呦呦放棄八角，而去相信青蒿，但青蒿的抑制率并不突出，直到她看到了“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”，才使她改變了藥物的提取方法，采用低溫提取，解決了關(guān)鍵性的技術(shù)難題。提取成功的青蒿素，拯救了無數(shù)人的生命，使沉浸了幾千年的中華文明，深深植入當(dāng)今世界，成為諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)首位中國得主。
以上兩個(gè)事例充分說明了：當(dāng)遇到困境時(shí)，通過改變方法，而達(dá)到改變現(xiàn)狀、持久發(fā)展、走向成功的目的。
事實(shí)證明，方法有千百種，只要選對(duì)了方法，再加倍努力，便可走向成功。
馬云在眾多商家擠身于實(shí)體購物時(shí)，獨(dú)具慧眼，投身網(wǎng)絡(luò)購物中，改變了人們?nèi)粘Ｙ徫锏姆椒?，?chuàng)造“雙十一”購物奇跡，成為亞洲商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，原因很簡單，那就是他選對(duì)了方法。
方法的選擇，來自于對(duì)生活的感悟。美國NBC電視節(jié)目主持人查理?瓊斯早期從事報(bào)道奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目的工作，一直很努力，而且干得很出色。后來老板卻讓他報(bào)道游泳和跳水，由于他對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)完全不熟悉，覺得如此安排對(duì)他非常不公，以致憤憤不平。由于憤怒，他的生活開始變得一團(tuán)糟?？戳恕墩l動(dòng)了我的奶酪》這一故事后，他認(rèn)為應(yīng)該調(diào)整自己，適應(yīng)突如其來的變化。然后，他開始下工夫去了解這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在開展新工作的過程中，他感覺煥發(fā)了青春，老板看到他煥發(fā)了新的活力，又給他分派了更多具有挑戰(zhàn)性的工作。從此，他走上了不斷成功的道路。
不走前人路，方法在創(chuàng)新。大發(fā)明家愛迪生有一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)相當(dāng)豐富的助手叫阿普頓，有一次愛迪生把一只燈泡的玻璃殼交給阿普頓，要他計(jì)算一下燈泡的容積。阿普頓看到梨形的玻璃殼，思索了很久，畫出了燈泡的剖面圖、立體圖和一條條復(fù)雜的曲線同，測(cè)量了一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，列出了一道道算式，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的計(jì)算仍未得到滿意的結(jié)果。愛迪生看了很不滿意，他稍加思索后，在玻璃だ鎰奧水，再把水倒進(jìn)量筒，不到一分鐘的功夫，燈泡的容積就算出來了。
馬氏統(tǒng)統(tǒng)采取獨(dú)家經(jīng)營之道，創(chuàng)銷售月流水過百萬奇跡；愛迪生采用鎢絲，給世界帶來光明；萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)使人飛翔于九天之上。是這些人方法的創(chuàng)新，帶給了世界無數(shù)亮眼的奇跡。
前有古人，后有來者。當(dāng)今世界尚有多少在南墻下撞得頭破血流者，還有多少人不到黃河心不死！作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)變通，選對(duì)方法，不管在生活中還是學(xué)習(xí)上，選對(duì)方法事半功倍。
敢問路在何方，路在腳下。學(xué)會(huì)變通，選對(duì)方法，走向成功。
誰動(dòng)了我的青春范文第3篇
一、農(nóng)村高中單親家庭學(xué)生厭學(xué)心理產(chǎn)生的原因
（一）自卑感
單親家庭的學(xué)生，要么沒有父親，要么沒有母親，在家里缺乏父愛或母愛，家庭經(jīng)濟(jì)不算太好，久而久之，就形成了自卑心理，覺得自己低人一等；再加上家庭經(jīng)濟(jì)壓力大，使得這些學(xué)生在班里不合群，與其他學(xué)生缺少往來，性格孤僻，精神萎靡，學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，得過且過，逐漸形成了厭學(xué)心理。
（二）成功感低
近年來，因?qū)W生厭學(xué)極端案件頻發(fā)。高中生因面臨高考?jí)毫Χ詺⒌男侣剤?bào)道不絕于耳，這些情況多數(shù)是由于學(xué)生厭學(xué)。據(jù)上海市新聞?wù){(diào)查研究表明，有41.1%的中學(xué)生存在不同程度的厭學(xué)心理。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，單親家庭的學(xué)生厭學(xué)心理尤為嚴(yán)重。農(nóng)村高中單親家庭的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理是由于他們成功感較低，他們步入班集體就會(huì)覺得自己和其他人不同，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己“沒有爸爸”或者是“沒有媽媽”，這種情況還將會(huì)長期存在，思想上的挫敗感往往會(huì)困擾青春期的高中生。另外，高中生因面臨高考而產(chǎn)生巨大的精神壓力和心理緊張情緒，從而助長了他們憂郁和偏執(zhí)行為的發(fā)生，再加之家庭教育缺失，他們的壓力情緒無法宣泄，單親父母往往會(huì)溺愛或者過于嚴(yán)厲，使得學(xué)生的心理成功感得不到認(rèn)可，厭學(xué)情緒慢慢滋長。
（三）抵觸逆反
單親家庭的學(xué)生有著更為明顯的抵觸和逆反心理。具體表現(xiàn)為：學(xué)生抵觸教師的命令和要求，甚至?xí)室馀c教師作對(duì)；抵觸集體環(huán)境，拒絕參與集體的教學(xué)活動(dòng)和小組討論活動(dòng)。他們不在乎老師和同學(xué)說的話和做法，久而久之，與同學(xué)、老師漸行漸遠(yuǎn)，自然而然產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的：第一，學(xué)生的逆反心理表現(xiàn)為什么事情都要“對(duì)著干”，而這種行為的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)及老師更關(guān)注他，無形中增強(qiáng)了學(xué)生的自我存在感，這也是學(xué)生有逆反情緒的隱形心理需求。第二，家庭教育的影響。單親家庭的孩子不是寄宿在爺爺家，就是在姥姥家，或由父母單方撫養(yǎng)。農(nóng)村家長文化素質(zhì)較低，他們?cè)诮逃优畷r(shí)會(huì)有不足，從而使孩子的性格和習(xí)慣出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)逆反心理。
二、農(nóng)村高中單親家庭學(xué)生厭學(xué)心理應(yīng)對(duì)措施
（一）開展幫扶工作，讓單親家庭學(xué)生感受到集體的溫暖
單親家庭的學(xué)生在家里得不到父親或母親的關(guān)愛，感受不到生活的快樂。教師在班上應(yīng)多開展“結(jié)對(duì)子”的幫扶活動(dòng)，無論是在物質(zhì)上還是在精神上，多給予這些學(xué)生幫助。如發(fā)動(dòng)全班同學(xué)捐款資助家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，或開展集體野炊、班級(jí)晚會(huì)等活動(dòng)，盡量讓單親家庭的學(xué)生融入到班集體這個(gè)大家庭中來，讓他們感受到集體的溫暖，從而激發(fā)他們對(duì)生活的熱情。
（二）實(shí)現(xiàn)成功教育，轉(zhuǎn)變厭學(xué)心理
成功教育就是要讓高中生感受到學(xué)習(xí)或社會(huì)生活的成功感，進(jìn)而轉(zhuǎn)變厭學(xué)心理。具體的做法有：第一，激發(fā)興趣。興趣是最好的老師，亦是一個(gè)人成功的強(qiáng)大動(dòng)力。教師不要進(jìn)行一味的應(yīng)試教育，要注重在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的興趣與培養(yǎng)其專長。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有繪畫的特長，可放心地讓他負(fù)責(zé)黑板報(bào)或者聯(lián)歡會(huì)的設(shè)計(jì)等工作。第二，拓展閱讀。成功教育的最終目的就是要消除學(xué)生得不到成功感的情緒，使其獲得成功感。教師要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，從名著中找到自己努力的方向和證明自己的強(qiáng)大力量，獲得從弱到強(qiáng)的精神支持。這類文章包括《誰動(dòng)了我的奶酪》《把信送給加西亞》《如何才能停止焦慮開始新生活》《喚醒心中的巨人》《阿甘正傳》等。
（三）推行家校共育，控制逆反情緒
誰動(dòng)了我的青春范文第4篇
關(guān)鍵詞：生活 閱讀 寫作
一.前言
生活、閱讀、寫作相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，是我自2008年以來致力探求的中學(xué)語文教學(xué)的一種有效實(shí)踐學(xué)習(xí)模式。這種學(xué)習(xí)模式能幫助學(xué)生樹立正確的語文學(xué)習(xí)理念，掌握科學(xué)的語文學(xué)習(xí)規(guī)律，提高寫作能力和水平。
我通過近幾年這種中學(xué)語文學(xué)習(xí)模式的有效實(shí)踐，我們強(qiáng)化了一種理念――
生活，寫作的源泉。沒有生活，就談不上寫作。寫作，說到底也是生活的需要。所謂世事洞悉皆文章。我們要學(xué)習(xí)寫作就必須學(xué)會(huì)體驗(yàn)、感悟生活。
閱讀，實(shí)際上是讀者間接的了解社會(huì)生活的一種方式。人生苦短，世事人們不可能一一去親歷，這就需要人們?nèi)ラ喿x。閱讀能使人思考人生，體察社會(huì)。閱讀是寫作的重要前提。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，講的就是這個(gè)道理。
寫作，要想取得成效，就應(yīng)體驗(yàn)、感悟生活，進(jìn)行大量的文本閱讀。感悟生活、閱讀文本多了，社會(huì)閱歷就會(huì)增加，素材積累就多，寫作時(shí)就可信手拈來，左右逢源，得心應(yīng)手。
寫作離不開生活，沒有生活，寫作就會(huì)成為無米之炊，無源之水。寫作的本源是生活，因而，寫作者要學(xué)習(xí)寫作就必須學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，感悟生活。閱讀是借助文字來看世界，實(shí)際上也是閱讀者間接感悟生活的方式。人的一生短暫，世上的事不可能一一去親歷，這就需要閱讀。閱讀能洞悉生活，是提高寫作的重要前提。
二、目標(biāo)：
通過這一種有效的中學(xué)語文教學(xué)模式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到――感悟生活、用心閱讀的重要，學(xué)會(huì)觀察社會(huì)，感悟生活，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)寫作。
三、方法：
教學(xué)中注意讓學(xué)生領(lǐng)悟生活、閱讀與寫作的辨證關(guān)系，懂得寫出來的文章必須反映生活，必須要有文采。培養(yǎng)學(xué)生生活、閱讀中的敏感性，以促使他們盡快提高寫作水平。
學(xué)生在教師的知識(shí)講授與范例的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)觀察感悟生活，學(xué)會(huì)閱讀，以提高寫作技巧和語文水平。
學(xué)生用掌握知識(shí)與實(shí)踐練習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（1）感悟生活：
中學(xué)生現(xiàn)階段生活圈子僅局限于學(xué)校、家庭，住校生活更是教室、飯?zhí)谩⑺奚崛c(diǎn)一線，生活顯得單調(diào)枯燥。因而，學(xué)生總懷疑自己沒有生活。中學(xué)生的生活圈子的確是受很大局限，但學(xué)生應(yīng)相信：自己是有生活的。你們有自己的一片天空，在你們的天空里同樣有小鳥在飛翔，有鮮花在開放。你們要吃飯，要睡覺。你們有喜悅，有悲傷。你們有過成功而高興激動(dòng)的時(shí)刻，有過遭遇挫折而灰心喪氣的時(shí)候。你們中有人曾經(jīng)被同學(xué)嫉妒過、誤解過，也曾經(jīng)嫉妒、誤解過別的同學(xué)。你們?cè)?jīng)喜歡過《誰動(dòng)了我的奶酪》，也曾經(jīng)研究過螞蟻怎樣爬上了課桌，啃了課桌上的面包。學(xué)校飯?zhí)美镉型瑢W(xué)浪費(fèi)飯菜，你們有人會(huì)憂慮；學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)有同學(xué)不守紀(jì)律，你們有人會(huì)站出來指責(zé)。你們同情過弱者，為他自發(fā)捐過款；你們也因?yàn)樯屏荚羞^被欺騙。臺(tái)風(fēng)來臨，暴風(fēng)驟雨你們憂；艷陽高照，春風(fēng)化雨你們喜……總之，你們是有生活的。你們要學(xué)會(huì)感悟生活，學(xué)會(huì)用手中的筆去記錄、描繪生活。
那我們?cè)鯓痈形蛏钅兀?/p>
我們看見天空飛翔的小鳥，可以感悟生活的無憂無慮、無拘無束、快樂自由?？匆婖r花開放，可以感悟生活的異彩紛呈、爭奇斗艷、青春美好。當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時(shí)，我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當(dāng)我們看見窗外的樹上葉子在秋風(fēng)里飄落下來，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光，發(fā)奮進(jìn)取……面對(duì)紛繁的生活，我們要用心去體察。只有體察深入，才能感悟深刻。觀察事物要有獨(dú)特的視覺，要會(huì)展開合理的聯(lián)想和想象。
我們?cè)谏钪谐３Ｓ性S多感悟。有了感悟，就要將它訴諸文字。把真正感動(dòng)過自己的東西寫出來，一定也能打動(dòng)別人。
生活的個(gè)性化決定寫作的個(gè)性化。寫作中要抓住你最熟悉的、最能打動(dòng)你心的東西來寫，寫出你的觀察和感受，寫出你的情感和思想。這樣，你的文章就有了內(nèi)涵和質(zhì)量。文章就會(huì)插上生命的翅膀。
（2）讀寫結(jié)合：
閱讀可以幫助我們打開生活的另一扇窗，讓我們擴(kuò)大視野，洞悉生活，充滿智慧。閱讀可以使我們“腹有詩書氣自華”，以至妙筆生花?！皭蹠?，它會(huì)給你力量！”（高爾基語）讀書吧，它會(huì)使你有一支神筆。
書，是生命的燈燭。讀一本舊書，仿佛與一位多年的老朋友邂逅，在一起攀談。而讀一本新書，猶如飲一罐好酒醍醐灌頂，神清氣爽，血液為之速動(dòng)。書，如春風(fēng)，讓我們的心靈有了豐富的生活，讓我們的寫作有了廣闊的空間，讓我們的文字有了鮮活的表達(dá)。
讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟生活的同時(shí)，進(jìn)行大量的文本閱讀，以增加學(xué)生的社會(huì)閱歷，積累寫作素材，在此基礎(chǔ)上再來學(xué)習(xí)寫作.這種寫作實(shí)踐本身就有人生的積極意義.它比單純地語文教學(xué)寫作研究有價(jià)值得多。它在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文寫作時(shí)不局限于寫作的單方面，而讓學(xué)生把目光投向社會(huì)，投向生活，投向文本.學(xué)生有了深刻的社會(huì)生活體驗(yàn)，有了語言的感悟能力，就可以結(jié)合學(xué)習(xí)的寫作技巧進(jìn)行創(chuàng)造，寫作時(shí)就能左右逢源，得心應(yīng)手。
四.效果
學(xué)生樹立起了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)生成為了有理想、有道德、有志向、有抱負(fù)、摯愛生活、追求進(jìn)步的人。
2013年，我所帶的文科班語文高考成績?yōu)椋?92.37分。所帶的年級(jí)文科語文高考成績?yōu)椋?81.24分，理科語文高考成績?yōu)椋?44.89分。有2名學(xué)生（賀印、曹雅斌）綜合總成績超過800分。學(xué)校高考一、二本入圍率：78.90%。創(chuàng)造了海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考成績的歷史新高。
近幾年來，我所教的學(xué)生和所指導(dǎo)的學(xué)校文學(xué)社社員寫作熱情高漲，寫作技巧和水平有了明顯的提高.他們積極參與創(chuàng)新作文活動(dòng)，創(chuàng)辦的社刊《碧荷風(fēng)》每學(xué)期至少印2期，現(xiàn)已出?？?6期，發(fā)表學(xué)生文章1160多篇，出版學(xué)生文集2本――《蓓蕾初綻》《荷風(fēng)綠韻》。學(xué)生發(fā)表的作品也由海南的《?？谕韴?bào)》《海南日?qǐng)?bào)》《教科導(dǎo)報(bào)》《百草園》《家教博覽》《海南教育》《新教育》發(fā)展到全國有影響的《語文報(bào)》《中學(xué)生》《中學(xué)生寫作報(bào)》《中國校園文學(xué)》《學(xué)習(xí)方法報(bào)》《少男少女》《未來之星》《創(chuàng)新作文》《課堂內(nèi)外》《高校招生》《新課程報(bào)》等報(bào)刊。
有學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作入選余秋雨先生作序的全國中學(xué)生優(yōu)秀作品選《留在心底的眼睛》（上海教育出版社），有學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作入選全國中學(xué)生優(yōu)秀作品集《人生十六七》（德宏民族出版社）。陳曉秀、林曉燕、孫薇、崔滿典、秦英、陳麗、白潔、陳文晶、楊花、鄭帆、王水雙、陳瀟陽、陳歡歡等一大批優(yōu)秀社員獲得過全國、省、市寫作比賽獎(jiǎng)。我主持的寫作研究實(shí)驗(yàn)獲得過國家級(jí)課題獎(jiǎng)。
誰動(dòng)了我的青春范文第5篇
遠(yuǎn)離喧囂的`城市，離開舒適的溫床，我們高一新生來到軍區(qū)，共同完成了七天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。下面由小編來給大家分享對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎大家參閱。
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)18月25日，我進(jìn)入了中學(xué)的第一步。迎接我的是連續(xù)四天的軍訓(xùn)。這一次，我體會(huì)到了軍訓(xùn)的艱辛和快樂。
軍事訓(xùn)練確實(shí)是枯燥乏味的;整個(gè)上午，在教官的帶領(lǐng)下，我們練習(xí)了放松、原地不動(dòng)、向相反方向轉(zhuǎn)身等基本原則，但軍訓(xùn)也是快樂的，它將在炎熱的陽光下進(jìn)行。讓你感受微風(fēng)般的舒適。
首先練習(xí)軍姿，同學(xué)們都整齊地站在那里，沒有一個(gè)人累了。下一步是倒著走，教練教我們?cè)趺醋?，讓我們一遍又一遍地練?xí)。我聽說期末報(bào)告的表現(xiàn)，我們都認(rèn)真接觸，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力為班級(jí)爭得榮譽(yù)。
經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練，終于迎來了排隊(duì)匯報(bào)的成績，馬上就到了我們班，帶著“進(jìn)行曲”的口令，同學(xué)們一步一步地一步步向前走。我們都昂著頭，直視前方，勇敢地，我們不需要看，我們都知道我們走得很好。
這次軍訓(xùn)讓我們知道了很多……站立的軍事姿態(tài)，給了你黃帝不屈的脊梁，也給了你龍的接班人無窮無盡的毅力。實(shí)踐反過來，反映了集體主義的偉大。沒有河流，沒有河流。沒有我們每一個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)。我們今天付出的是青春和汗水，我們以后收獲的將是豐碩的果實(shí)。每一次行動(dòng)的訓(xùn)練，我都深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我相信，它會(huì)使我受益終生。只要你愿意去做，總會(huì)有時(shí)間的!
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)2我坐上回家的汽車，離開軍營。N天的軍隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束了。我望著車窗外飛馳而過的景色，不自覺地會(huì)想起我N天的經(jīng)歷。我的心情也跟著那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了這么多艱辛與勞累，得到的又是什么呢?
在那里我碰見了很多我們同學(xué)，我很高興那.深秋的童話吧吧主也看到啦呢～!
在這N天當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了自己。
艱苦的訓(xùn)練，能夠磨練人的意志。對(duì)于我這樣一個(gè)生活條件優(yōu)越，從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過的鍛煉機(jī)會(huì)了。軍營中，艱苦的訓(xùn)練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從。對(duì)于身心疲憊的我來說，也是個(gè)考驗(yàn)。從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。N天的時(shí)間太短了，來不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人類只有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)于長處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無所畏懼，勇往直前。
若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后，便再也沒有什么困難能夠達(dá)到這個(gè)人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來說，將是意義重大的?！彪m然，我參加的只是N天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，但是我要說，我理解父親的用意，理解他對(duì)我的期望。
軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓(xùn)生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)!
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)3軍訓(xùn)是一杯咖啡，苦澀中夾雜著香濃，讓你回味無窮。軍訓(xùn)是一場(chǎng)意志與毅力的考驗(yàn)。
前幾天，我參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)，那其中酸、甜、苦、辣是什么呢?如果你想知道，那就聽我給你講講吧!
酸--這次一周的軍訓(xùn)時(shí)間，意味著要離開家三天，三天里我們不但要完成軍訓(xùn)科目，還不能與爸爸、媽媽聯(lián)系，每天只能自己照顧自己。這么長時(shí)間看不到爸爸媽媽，我心里酸酸的，很不是滋味。剛來的第一天，我想家，但是我忍住沒哭，因?yàn)榻坦俳虒?dǎo)我們要“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立”。
苦--哎，命“苦”呀。每天不管白天還是黑夜，我們都要練站姿而且要站很久。一分鐘、二分鐘、三分鐘過去了，腳早軟了、腿已麻了、腰都酸了，頭腦嗡嗡作響，真想坐下休息哪怕一秒鐘也是天大的幸福。我咬咬牙根，深吸一口氣，站了幾分鐘后，終于到了休息時(shí)間，我們像焉了的茄子一下癱坐在地上，啊!真是太幸福了。嘟嘟嘟，一陣集合的緊急哨聲響起，哎，又要集合了，還沒休息夠呢，但哨聲就是命令信號(hào)，我只好用手支撐身體爬起來，繼續(xù)練站姿。太陽火辣辣地照在我們身上、臉上，加上腳酸，練站姿簡直是世界上最難受的滋味。
辣——我們還開展了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的大型活動(dòng)?；顒?dòng)的主要規(guī)則是：先制定兩個(gè)隊(duì)長，我們按照教官的口令做動(dòng)作，如果一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，隊(duì)長就要沿著我們學(xué)校班級(jí)圍成的200米跑道上跑一圈。如果不自己承認(rèn)被教官抓出來就要多跑一圈。從這件事，我明白了：懂得承擔(dān)，珍惜我們身邊的老師、家長、以及很多為我們默默付出的人的勞動(dòng)。這件事在我的思想深處留下了一個(gè)辣辣的烙印。
甜——就是我和小伙伴們分享這幾天的快樂;和同學(xué)們野炊的快樂，以及這幾天自己獨(dú)立生活的成就感……
軍訓(xùn)是最美麗的篇章;軍訓(xùn)是必不可少的風(fēng)景;軍訓(xùn)是最精彩紛呈的一幕;軍訓(xùn)是高低起伏的旋律……
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)4軍訓(xùn)是我們初中必修的課程，軍訓(xùn)是鍛煉我們的意志的，軍訓(xùn)是我們最美好的回憶，軍訓(xùn)是讓我們?nèi)伺c人之間的交流。
軍訓(xùn)的第一天，我們迎來了我們班的賴教官，他第一天首先教我們軍姿，腰挺直，腳尖并攏在地上，不許動(dòng)，教官說過了;誰動(dòng)了，就加一分鐘，不料，一只蚊子飛過來，我就用手去撓，教官看見了，就說，一個(gè)蚊子叮算什么，在軍規(guī)里，動(dòng)都不能動(dòng)，動(dòng)一下就要罰跑，罰跳青蛙跳，罰不吃飯……，有你們好受的了，后來我又動(dòng)了一下，教官這下就不留情了，罰我和同學(xué)們跑了1圈，累死了，我心里想，如果不是我，不堅(jiān)持，害了大家，她們就不會(huì)被罰跑了，都怪我，我旁邊那個(gè)人，就說，不用緊，順其自然，這事情不怪你，正所謂是那個(gè)蚊子惹的禍，‘恩，我吃力的回答了一下?！缓螅竺嬗行┩瑢W(xué)說‘都怪你，害的我們要罰跑步，如果不是你，我們?cè)缇驮谛菹⒘?，’?zé)怪人有用么。我旁邊的同學(xué)說道，我又覺得非常慚愧，因?yàn)榫鸵驗(yàn)槲液α舜蠹伊P跑步，哎…。
軍訓(xùn)，第二天，我決定不再連累同學(xué)們了，就做好了，每一個(gè)動(dòng)作，哎?？墒牵幸粋€(gè)同學(xué)突然間動(dòng)了，害我們罰跑了，哎，我終于感受到被連累的那種感覺了，到了下午，我們學(xué)習(xí)了踏步，第一次我們踏不好，第二次，我們不約而同的喊出了一個(gè)口令;強(qiáng)身健體，磨練意志，初一七[2]班，爭當(dāng)?shù)谝?。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。哎，教官說了，要想得到第一，必須努力，。我們大聲喊了一句‘好，我們是最棒的，’后來，我們就像爆發(fā)的小鳥一樣，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
到了軍訓(xùn)的第3天，也就是軍訓(xùn)的最后一天，那天，剛剛好是比賽，在上午。我們重重復(fù)復(fù)的做了所學(xué)的內(nèi)容，第一次我們做的非常好，就被老師夸了幾句話，我們就蹺起尾巴來了，哎…在第二次時(shí)候，我們有一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，就被老師罰站了1個(gè)小時(shí)，哎喲，腳累死咯，
比賽時(shí)，我們得到了，第一名，這個(gè)時(shí)候，我們知道了什么是團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@個(gè)是團(tuán)結(jié)的象征，教官讓我們知道了，做什么事一定不能半途而廢。
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)5我拖著疲憊的身體回到了屋子里，躺在溫暖的小床上，吃著美味的薯片，不由得想起了兩天艱苦的軍訓(xùn)。
那時(shí)，我們興高采烈地登上了大巴，卻因?yàn)樘扯唤坦俸莺莸赜?xùn)了一頓;我們滿肚子抱怨，只好閉上了嘴巴看風(fēng)景，卻被教官以不睡覺的理由個(gè)個(gè)把頭摁下去。你可能會(huì)同情我們，但這只是災(zāi)難的開頭。
我們來到了銀瓶山野外拓展基地，開始穿軍服，長袖、長褲的我們又加上長袖長褲的軍服，其熱度可想而知。也許這還不算什么，但教官還讓我們系兩條軍用腰帶。緊倒不算什么，但兩條軍用腰帶把原本不怎么寬松的衣服密封起來了，使本來就不斷升溫的衣服變成了一個(gè)蒸籠。
“災(zāi)難”越來越多，在我們睡覺時(shí)也發(fā)生了災(zāi)難。我們洗澡時(shí)5人1組，1組5分鐘，還剩一組沒洗，似乎平安無事了，其他人睡著了，只剩下那一組邊洗邊說話，這時(shí)一個(gè)教官進(jìn)來了：“誰讓你們睡覺說話的，給我出來!2000個(gè)星星。”天啊，2000個(gè)星星，一個(gè)星星就是：蹲下來，手舉高，抓一下。這2000個(gè)星星讓我們抓了一個(gè)多小時(shí)，悲慘啊。
