前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇簡歷個人能力范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

簡歷個人能力范文第1篇

以下是小編收集整理的《能吸引對方眼球的個人簡歷》全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助。如果您喜歡小編的推薦，請繼續(xù)關注。，給你不一樣的人生。

關于個人簡歷，很多人知道要寫出優(yōu)秀的個人簡歷可以提高求職通過率，那么什么樣的個人簡歷算的上是好的簡歷呢?簡單來說能夠給招聘官留下好印象的個人簡歷就是好的。也就是說，在個人簡歷中個，要有能夠有吸引對方眼球的信息。

針對招聘官對個人簡歷的篩選習慣，以及對方對個人簡歷的喜好，來簡單的介紹一些能夠吸引對方眼球的個人簡歷要點。

一，增加亮點關鍵詞用人單位的招聘人員在篩選個人簡歷的時候，很多都會因為簡歷太多而時間有限，就在直接用幾秒的時間就來完成一份個人簡歷的“閱讀”，在這幾秒或者是十幾秒的時間內(nèi)，對方可以看到多少信息呢?大概也就只有一些兩點的關鍵詞了。那么在個人簡歷中就要多使用一些這樣的關鍵詞，像是專業(yè)術語、“英語水平”、學歷水平等等。

二，采用創(chuàng)意性的簡歷模板招聘官在閱讀個人簡歷上一般來說會有大量的信息，在這種時候普通個人簡歷就失去了特色，也會造成對方的審美疲勞。利用創(chuàng)意性的簡歷模板，則可以在一瞬間吸引對方的眼球，起到愉悅心情的效果，就自然也就可以提高個人簡歷的通過率。

簡歷個人能力范文第2篇

2020年已經(jīng)過去了，在部門領導的正確指導下，取得了一些成績，同時也存在很多問題，為了彌補不足，在2021年中能更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務技能和各方面協(xié)調(diào)能力，現(xiàn)將2020年度工作情況總結(jié)如下：

一、日常工作管理

及時收集、匯總國家相關部委、省、市等部門出臺的關于低碳方面的政策、法規(guī)等；分析研究適合本公司的政策法規(guī)；根據(jù)能源管理體系要求，做好內(nèi)審及外審工作。出版低碳簡報5期。

二、低碳港口建設

編制省交通廳、無錫市交通運輸局等有關領導實地調(diào)研低碳港口建設進展情況材料。

收集、整理江陰港創(chuàng)建綠色低碳港口主題性項目驗收材料，并順利通過了省級預考核和部級考驗驗收工作。

參加了中國港口協(xié)會、省交通運輸廳、無錫市交通運輸局等單位組織的業(yè)務培訓和會議工作。

編制交通運輸部交通運輸行業(yè)重點節(jié)能低碳技術推廣目錄申報材料（風光互補供電系統(tǒng)、輪胎吊油改電、分布式風力發(fā)電系統(tǒng)）。

編制中國交通企業(yè)管理協(xié)會現(xiàn)代化創(chuàng)新成果申報材料。

三、降本增效

積極申報省交通運輸廳、市經(jīng)信委等上級主管部門節(jié)能減排項目補貼資金，2020年共獲得省交通運輸廳115萬元、江陰市經(jīng)信委7.33萬補貼。

與交通運輸部水運科學研究所合作，對港區(qū)內(nèi)內(nèi)燃驅(qū)動起重機和卸船機進行效率檢測，獲得資金10萬元。

四、項目管理

積極做好項目實施和維護工作，如能效管理平臺和樓宇電能在線監(jiān)測系統(tǒng)。

針對新上的集團公司節(jié)能減排項目進行項目前期的備案工作。

做好項目前期工作，如通用碼頭港池泊位的備案、岸線、初步設計、施工圖設計等批復。

五、會務工作

編制長江港航物流聯(lián)盟綠色航運專委會會議資料，并做好會務工作及日常事務。

配合辦公室做好八省市港口（港航）協(xié)會聯(lián)席會議的會務工作等。

六、完成領導交辦事宜

積極完成領導交辦的事宜。

簡歷個人能力范文第3篇

技能專長與 自我評價 的側(cè)重點不同。技能特長屬于具體性描述，它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。其關鍵在于具體，要把你的某一項技能具體化，盡量詳細寫你具備什么技能，到達什么程度，字數(shù)盡量要多，要詳細。

在技能專長中描述自己的銷售能力時，應側(cè)重于比較具體的技能，如精通美容護膚彩妝產(chǎn)品與市場，擅長于銷售規(guī)劃、團隊激勵與培訓、市場拓展等。技能特長屬于具體性描述，它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。所以要求填寫你的銷售技能的時候，盡量詳細的寫，從你之前的工作經(jīng)驗中總結(jié)出你的收獲。

個人簡歷 技能專長范文參考：

范文1：銷售類

精通美容美發(fā)企業(yè)的企業(yè)管理、市場營銷，以及市場運作和組織;精通紋繡美甲產(chǎn)品和市場;精通美容護膚彩妝產(chǎn)品與市場;曾在《銷售與市場》雜志發(fā)表多篇論文。擅長：銷售規(guī)劃、團隊激勵與培訓、市場拓展。

范文2：文職類

1、熟練使用多種計算機軟件office、photoshop和辦公設備操作，打字80字/分鐘以上;

2、熟練上internet查尋資料及收發(fā)郵件，公司網(wǎng)站的維護與更新;

3、接聽電話、收發(fā)傳真、圖書以及人事、行政文件制作、管理;

4、良好的溝通能力及協(xié)調(diào)能力。

范文3：技術類

1、熟悉掌握美容、化妝、美發(fā)等原理，精通“劉氏”美容手法;

2、4年美容院駐店經(jīng)驗，精通各種皮膚疑難問題;

3、具有豐富的美容師管理經(jīng)驗與協(xié)調(diào)經(jīng)驗;

4、有“高級美容師”、“托尼英蓋高級美發(fā)師”等證書。

范文4：通用性

具有較強的領導能力、業(yè)務工作能力、組織與協(xié)調(diào)能力、溝通能力、計劃與執(zhí)行能力。

具有嫻熟的溝通技巧與團隊建設和管理能力，極強的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達，能承受壓力。

有較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通、領導能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏銳的洞察力;

簡歷個人能力范文第4篇

填寫技巧

擅長的：這是填寫專業(yè)技能首先需要填寫的一項，每個專業(yè)涵蓋的內(nèi)容很廣，例如計算機專業(yè)有前臺，后臺等，前臺又分為設計，js編程，后臺也分為php編程，asp編程等。因此在填寫專業(yè)技能的時候首先需要填寫你最擅長的一項，例如你學的計算機專業(yè)，最擅長PHP編程的，那么你就填寫PHP，這樣用人單位如果有這方面的需要會及時的發(fā)現(xiàn)，如果你的條件符合他們的要求便會通知你進行面試，由于是自己擅長的，一旦接受面試，能夠被聘用的幾率還是很高的。

會做的：顧名思義，會做但是沒有達到精通的地步。例如你希望從事計算機前臺，精通的是頁面排版和HTML，會一些js,也就是說你可以進行一些簡單的js處理。之所以填寫會做的，是因為它可以幫助你加分，一個公司聘請職員的時候都希望他是個全才，什么事情都能做，

因此填寫一些會做的輔助技能會為你贏得更多的面試和就業(yè)機會。

資格證書：各行個業(yè)都有自己特有的資格證書，資格證書是一種參加某種工作或活動所應具備的條件或身份的證明，也是對我們所學習的專業(yè)的一種肯定，現(xiàn)在的很多企業(yè)還是很注重資格證書的，畢竟空口無憑不是，填寫證書的時候當然多多益善，但是也要分先后順序，本專業(yè)的資格證書要放在前面，國家認證的證書要放在前面。

實際項目：所謂實際項目就是我們參加工作的時候參與的項目開發(fā)，還拿計算機專業(yè)為例子，你參與了多少個網(wǎng)站的建設，具體在這個項目中從事那個環(huán)節(jié)都要寫清楚，有人說我沒參加過工作但是我寫過項目可以填寫嗎，當然可以，不過要注明是自己開發(fā)的哦，填寫項目也是很重要的一項，畢竟項目決定了實力。

成功要訣

實事求是：關于專業(yè)技能的填寫，小編能夠想到的也就上述幾條，但是填寫的時候還是有些要注意的。首先就是要實事求是，這是找工作最基本的準則，也是做人最基本的準則，即便是你靠謊言騙取了面試和工作的機會也不會長久，畢竟用人單位不是傻子，不會留一個什么都不會而且不誠實的人在這里。

簡明扼要：人事單位看簡歷的時間有限，尤其是一些大的公司，每天可能會有成百上千的簡歷，他們不可能也沒時間一個一個的細看，因此，在書寫自己專業(yè)技能的時候一定要簡明扼要，這點很重要，如果你長篇大論的寫很多，很可能會引起查閱者的反感，從而失去了面試的機會。

用事實和數(shù)字說話：事實勝于雄辯，即便是你如何天花亂墜，也比不上一紙證書來的有效果（當然某些行業(yè)除外），畢竟面試的人都是閱人無數(shù)，不會僅憑你的幾句話語就被打動，但是證書和項目經(jīng)驗便不同了，這是真真實實存在的，不容置疑，因此，在填寫專業(yè)技能的時候如果有證書和項目經(jīng)驗一定要寫上。

注意事項

誠信是做人最基本的準則，不僅找工作填寫簡歷的時候需要實事求是，在生活的各個時候各個方面都需要講誠信。

簡歷個人能力范文第5篇

一、記錄學生的口語學習情況，便于教師了解學生情況，進行教學調(diào)整

建立學生的個人口語學習檔案，把階段性的學習成果，如考試中的錄音，或是相關活動中的錄音保存下來，教師能在更廣的范圍內(nèi)對學生的表現(xiàn)進行評估，還能保留下學生的學習發(fā)展軌跡。輔導學生時，教師也可以通過重新聽學習檔案中的錄音，更仔細、全面地發(fā)現(xiàn)學生存在的發(fā)音問題，指導學生提升口語能力。

正確發(fā)音是學生提升口語能力的第一關。筆者選取了《新概念英語2》第一課，該文章的單詞發(fā)音幾乎涵蓋了所有的音素。筆者要求學生練習朗讀那篇文章，然后在電腦室集體進行錄音。錄音保存起來，成為學生學習檔案的一部分。為了讓學生得到更清晰的反饋和指導，筆者制作了一個反饋表格，上面包含所有的音標，還有反饋意見。在聽學生的錄音時，筆者逐一在表格上發(fā)音不準確的音標上做記錄，并給出朗讀方面的反饋，如語速過快、語調(diào)太平、沒有連讀等，然后把表格發(fā)給學生。這樣，學生可以明確知道自己的發(fā)音問題，解決了知道自己讀得不好、但是不知道哪里不標準的問題。在收集了學生的共同問題后，筆者在課堂上著重講解錯誤集中的音標的發(fā)音方法，如[n][v]，提供示范，給學生更多練習的機會。又如，發(fā)現(xiàn)學生沒有連讀的意識，筆者就在朗讀訓練時加強了這方面的練習比例。課后筆者還可以根據(jù)問題嚴重程度，對相應的學生進行個別輔導，給學生更多的信心。

進行高考題型的套題訓練時，筆者也要求學生保存錄音。首先，要求學生對著參考答案核對自己的答案，做到心中有數(shù)。筆者再選聽部分學生的錄音，在課堂上解決共性問題。課后筆者選聽更多的錄音，在課余時間對學生進行輔導，解決個性問題。學習檔案基于學生日常的學習，彌補了常規(guī)考試的不足。通過學習檔案的使用，提高了學生學習的積極性，對學情也有較好的了解和跟蹤。

二、個人口語學習檔案能促使學生進行自我評價和自主學習

在有標準示范或參考答案的前提下聽自己的錄音，是一個認識自我、發(fā)現(xiàn)問題的過程，也是學生進行自我評價的過程。剛開始聽自己的錄音時，不少學生對自己的口語很不滿意，“很難聽”“斷斷續(xù)續(xù)”“很生硬”“原來我讀得這么差”，是學生對自己的普遍評價。聽了自己的錄音后，學生意識到在口語方面要多加努力，并且對所要達到的目標有較清晰的認識。自我評價與自主學習有密切的關系。因此，這個認識也促進了學生的自主學習。自主學習，指學習者自覺確定學習目標、選擇學習方法、監(jiān)控學習過程、評價學習效果的過程。例如在糾正音標的發(fā)音時，學生會主動拿著反饋表格，練習錯誤的音標，他們有的尋找同學的幫助，有的尋找教師的幫助，也有同學對照書面的發(fā)音指導糾正口型，或上網(wǎng)尋找?guī)椭龋憩F(xiàn)出很高的積極性。當解決了問題，他們又獲得了一定的成就感。在聽完文段朗讀的錄音后，學生對自己的語音語調(diào)有了更多的了解，并在筆者的指導下，學會用一定的符號提醒自己進行重讀、連讀等。

三、個人口語學習檔案有利于調(diào)動和激發(fā)學生的學習動機

為了激發(fā)學生的學習動機，教師要幫助學生聚焦有意義的學習目標，設置難度適中的任務，提供幫助和反饋，創(chuàng)設讓學生體驗成就感的條件等等。在信息技術較為完善的情況下，學生使用電腦可以很容易地對比自己的錄音與示范錄音，從而發(fā)現(xiàn)不足，明確學習方向與目標。教師的反饋也可以進一步彌補自己觀察力不足的缺憾。學習檔案記錄的也是學生學習發(fā)展的過程，學生可以通過比較不同時期的學習成果，發(fā)現(xiàn)自己的進步與進步的速度，這無疑能給他們帶來成就感。同學之間也可以互相學習。優(yōu)秀學生作品的展示，能起到榜樣示范作用，激發(fā)其他學生的學習熱情。

高三這一學年，筆者任教一個文科班和理科班，并擔任理科班的班主任。因為班主任與學生相處的時間較多，學生使用筆者的電腦也較為方便，所以理科班的學生對口語學習檔案使用得較多。相比之下，他們在練習口語方面的熱情相比文科班學生高漲很多，目的明確，學習動機強，也取得了顯著的進步。

四、進一步與信息技術結(jié)合建立口語學習檔案