前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇給幸福一個機會范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

給幸福一個機會范文第1篇

放棄一個很愛我的人,并不痛苦；放棄一個我很愛的人真的好痛苦；愛上一個我不該愛你的人,更痛苦。

若是有緣,時間、空間都不是距離,若是無緣,終日相聚也沒有意義,凡事都不必太在意了,我也不想再去強求,就讓一切隨緣吧！

對他的愛是一種感覺,既使痛苦也覺得幸福；愛他也是一種體會,即使心碎也會覺得甜蜜；愛他更是一種經(jīng)?v,即使破碎也會覺得會美麗……

有些失去是?定的,有些緣分是永遠不會有結(jié)果的,愛他不一定就能擁有,可我就是抹不去他在我心中留下的點點滴滴……

我愛他,他能給我幸福和快樂嗎?其實愛一個人,給他接受的自由;給他拒絕的自由;給他愛的自由;給他不愛的自由; 如果愛是一種子,我給的這次機會有可能就是他生長沃土! 如果愛情是一葉孤舟,我給的這次機會有可能就是他永久的港灣! 如果愛情是一顆到處流浪的心,我給的這次機會有可能就是他永遠溫暖的家! 不要輕易拒絕愛的到來,給愛你的人一次機會就是給自己一次幸福的機會!

給幸福一個機會范文第2篇

現(xiàn)在中國很多人都在問“你幸福嗎”，很多讀者都在問我之前的書名為什么不叫《你幸福嗎？》而叫《幸福了嗎？》。沒加“你”是因為我憑什么問你幸不幸福，我首先要問我自己幸福了嗎，首先是我的一個自問。去年中央電視臺策劃的“你幸福嗎？”，也許大家會從不同的角度去解讀。我覺得這是一種進步，因為“我姓曾”這樣的答案都能出現(xiàn)在《新聞聯(lián)播》上。怎么不是進步呢？

但另一方面，我不希望記者伸著一個大話筒湊到觀眾面前問“你幸福嗎？”，我們議論節(jié)目，是因為我們擔(dān)心自己被幸福，我們怕被別人代表幸福。但是如果從今年開始，每個中國人都能天天問問自己幸福了嗎，那這個問題就太有價值了。

至于我幸不幸福，我的答案是否定的。因為我做這個行當(dāng)，這個行當(dāng)我真要把它做好的時候，我一定不是幸福的。2000年的時候，《文匯報》約我寫新千年寄語，我當(dāng)時給了兩個關(guān)鍵詞，一個是反思，一個是平靜。我覺得只有平靜了，才會靠近幸福，但我最缺的就是平靜，平靜才是超級奢侈品。

我覺得現(xiàn)在與平靜一樣重要的是建設(shè)。前陣子一個活動，叫“尋找未來的榜樣”，其中讓我給鄧飛頒獎，我給的關(guān)鍵詞就是“建設(shè)”。

“建設(shè)”這個詞，20年前我不會說，20年后我也不會說。20年前我太年輕，沒有太多機會，只能站在臺下吶喊，沒機會建設(shè)，因為接力棒沒交到我手上。20年后我老了，建設(shè)的接力棒也被人拿走了，我要干的就是為年輕人搖旗吶喊助威。但當(dāng)下我必須去建設(shè)，否則當(dāng)我老了回憶靠什么去填補？有一句流行的話就是，年輕的時候不憤怒是身體有病，歲數(shù)大了還只是憤怒那就是精神有病。

十之后，新常委亮相，第二天我的評論就說，總書記都這么說話了，我們的地方官員怎么說、媒體怎么說，怎么去學(xué)會說話。但是我現(xiàn)在思考的是，也許將來空話和套話會大范圍減少，但剩下的不一定都是真話。

上任后選擇訪問廣東，因為這是中國改革開放真正開始的地方。我特別注意到在深圳的講話，他強調(diào)，“你的膽子要大一點，要更有勇氣一些?！蔽覀冞^去是殺出一條血路來，摸著石頭過河。那現(xiàn)在是不是要更有勇氣一點，膽子更大一點？改革不能只被高層推著走。

接下來的十年，中國的首要問題依然是發(fā)展，中國是一輛自行車，騎著就穩(wěn)、停下就倒，必須經(jīng)過一個合適的發(fā)展，起碼還得20年，或許還不止。第二大問題是人口老齡化，誰來為我們養(yǎng)老？第三是亟須一場心靈改革，伴隨著經(jīng)濟體制改革和政治體制改革，如果不拉開心靈改革的大幕，中國依然危險。我們?yōu)槭裁匆恢痹趯ふ倚叛?？因為信仰的背后是敬畏，敬畏是時代大河流兩邊的河床，只要有敬畏在，河床很高，不管里頭的河水如何奔騰洶涌，它總是安全的。

我心目中的中國夢，是由一代人前仆后繼以國家富強、民族復(fù)興為追求的夢想，慢慢過渡到國家如何為民眾搭建實現(xiàn)夢想機會的平臺。

給幸福一個機會范文第3篇

關(guān)鍵詞:教育機會均等;學(xué)校責(zé)任;可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號:G521 文獻標(biāo)識碼:B文章編號:1009-9166(2010)014(C)-0186-01

“教育機會均等”是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,是學(xué)校教育制度形成后產(chǎn)生的。早期的教育機會均等事實上是一種效率的平等,我國現(xiàn)階段實行的義務(wù)教育,是教育機會均等早期的準(zhǔn)入的平等,隨著社會的發(fā)展,我們的教育機會均等應(yīng)該由關(guān)注準(zhǔn)入平等向關(guān)注過程平等和結(jié)果平等發(fā)展。

一、當(dāng)今教育不均等下的狀況

在我國現(xiàn)階段,由于社會大環(huán)境以及歷史、經(jīng)濟、文化等因素的影響,在教育教學(xué)過程中還存在諸多事實上的不平等。主要表現(xiàn)為:

(一)學(xué)校資源的配置不均等。由于各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡,往往城市中心的學(xué)校集聚了優(yōu)秀的教師、雄厚的經(jīng)濟實力和一流的硬件、軟件設(shè)施。而那些農(nóng)村和偏遠地方優(yōu)秀的教師都被城里的學(xué)校上調(diào)走了。這就是師資的不平衡。

(二)教學(xué)過程中的機會不均等。教學(xué)過程中優(yōu)秀教師在授課經(jīng)驗、控制課堂氣氛、傳授知識方面都有自己獨特的風(fēng)格,能夠很容易的被同學(xué)所接受。集聚了優(yōu)秀教師的地方無疑就會集聚優(yōu)秀的學(xué)生出來。師資的不平衡,決定了教學(xué)過程中的機會不均等。

(三)學(xué)業(yè)成功的機會不均等。教學(xué)過程中的機會不均等就決定了學(xué)生學(xué)業(yè)成功的機會不均等。

二、教育均等的價值定位

教育均等是教育現(xiàn)代化和教育民主化的一個重要內(nèi)容,也是建設(shè)和諧社會的一個重要方面。教育均等是社會公平下的一個重要環(huán)節(jié)的體現(xiàn)。是社會公平價值在教育領(lǐng)域的延伸,是培育公民的公平意識和正義感以及實現(xiàn)政治公正、經(jīng)濟公正和文化公正的前提和基礎(chǔ)。因此,教育均等的價值定位就是要保證權(quán)利和機會分配的平等性,同時也是資格平等標(biāo)準(zhǔn)的平等性,差別應(yīng)該在可控制的有限范圍內(nèi)。

三、實現(xiàn)教育均等下的措施研究

(一)樹立“以人為本”的教育理念。1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。尊重學(xué)生,促進學(xué)生在學(xué)校教育中全面發(fā)展,首先就要相信每個學(xué)生都可以成材,相信每個人都有可以成材的潛質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)并充分欣賞每個人的優(yōu)勢潛質(zhì);發(fā)展優(yōu)勢潛質(zhì),提升弱勢潛質(zhì),推動全面素質(zhì)的提高;樹立讓失敗率為零的教育理想,減少學(xué)業(yè)失敗的幾率。同時,永不放棄對每一個學(xué)生的信任。再次,必須高度重視教育過程對學(xué)生情感發(fā)展的影響,不能用教育目標(biāo)取代教育過程。最后,樹立“以人為本”的教育理念,就需要幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。2、促進學(xué)生的學(xué)業(yè)幸福感。教育要有效地促進兒童的幸福,就必須辨證地處理兒童的現(xiàn)在與未來的關(guān)系[1]。關(guān)心兒童的未來是教師崇高的任務(wù),這是教師對兒童生命的尊重。

促進學(xué)生的學(xué)業(yè)幸福感,學(xué)校則應(yīng)該成為學(xué)生向往的幸福場所,尤其需要“教師帶著自己的生活加入到兒童的生活中去,他們就能成為兒童的‘自己人’、大朋友、和藹可親的‘出謀劃策’者,只有在這種協(xié)同一致的生活的深處,兒童才能理解教師和追隨教師,而教師也才能致力于深層的教育,而不是‘表面’的教育。”[2]

(二)提升教師素質(zhì),創(chuàng)新教育理念。1、增加教師的職業(yè)幸福感。作為學(xué)校的主體,“以人為本”的理念也應(yīng)該貫穿在教師這個群體中。我們不僅僅只關(guān)注教師專業(yè)能力的提高,教師教育教學(xué)水平的提高,還應(yīng)關(guān)注教師的生存環(huán)境、職業(yè)發(fā)展以及教師本身的職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)幸福感。教師的職業(yè)幸福感是在他對教師職業(yè)的認(rèn)同以及所處的教育大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的認(rèn)同和向往。所以,我們應(yīng)該為教師教育的優(yōu)先發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和政策環(huán)境。2、提升教師專業(yè)素質(zhì)能力,創(chuàng)新教育理念。教育工作教師為本,教師的質(zhì)量決定教育的質(zhì)量,使教師獲得專業(yè)發(fā)展是教師質(zhì)量提升的重要途徑。

(三)創(chuàng)特色學(xué)校,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)辦特色學(xué)校是教育發(fā)展的需要、建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要,也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。而特色的創(chuàng)造,體現(xiàn)在以下因素:1、提升校長領(lǐng)導(dǎo)能力。校長是學(xué)校的靈魂,一個好校長成就一所好學(xué)校。校長的教育思想、民主意識、團隊協(xié)作態(tài)度直接影響著學(xué)校發(fā)展的方向。校長的領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)在對學(xué)校師生的影響力上,學(xué)校中的人都會在不同程度上受到這股無形力量的支配。2、注重學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)特色學(xué)校。朱永新先生說,如果應(yīng)試教育只有一個贏家,而在特色學(xué)校里每個孩子都是贏家。歷史不大會記住共性,只會記住個性。特色學(xué)校的特色,最主要的體現(xiàn),就是一個學(xué)校的文化特色。學(xué)校文化是指一個學(xué)校內(nèi),經(jīng)過長期歷史積淀而成的、以校內(nèi)師生為主體創(chuàng)造并形成共識的價值觀念

四、小結(jié)

教育均衡發(fā)展體現(xiàn)的是一種公平公正的理念,教育機會均等則是在這種理念支撐下最大化地實現(xiàn)“以人為本”的教育追求,充分體現(xiàn)對教師、學(xué)生等教育主體的生命關(guān)懷和人格尊重。這一發(fā)展觀的核心是教育的民主化,堅持尊重個性和承認(rèn)差別的原則,能夠體現(xiàn)多樣性、個性化和特色化的教育,為不同家庭背景、不同智力水平、不同性格和志向的學(xué)生提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)和成材機會。教育機會均等的主要內(nèi)涵是合理配置教育資源,全面提升教師群體的素質(zhì),辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生,其終極目的是實現(xiàn)人的全面發(fā)展。教育機會均等是資源配置的過程均衡、質(zhì)量均衡的基礎(chǔ)和條件,這不只是政府的責(zé)任,學(xué)校更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任,最大化地實現(xiàn)教育機會均等,使教育向均衡方向發(fā)展,最終實現(xiàn)教育公平這個理想。

作者單位:樂山師范學(xué)院

參考文獻:

[1]許嘉璐.辦學(xué)要著眼于學(xué)生全面發(fā)展.北京:中國教育學(xué)刊2008.01.

給幸福一個機會范文第4篇

好萊塢電影《當(dāng)幸福來敲門》是一部勵志電影,主人公來源于生活中的真實人物。影片主人公克里斯·加納是一名投資專家。下面由小編來給大家分享當(dāng)幸福來敲門觀后心得，歡迎大家參閱。

當(dāng)幸福來敲門觀后心得1昨晚看過了一部美國勵志篇《當(dāng)幸福來敲門》，感觸頗多。我們每個人只有經(jīng)歷了一些磨難后，才懂得什么是幸福。篇中克里斯經(jīng)歷了人生最困難的階段。從一步一步的磨難中最后走向成功。影片也成了美國叫好叫座的勵志篇?？赡軇钪酒加幸粋€共同故事情節(jié)，都是主人翁經(jīng)過崎嶇的人生歷程最終走向成功?？扇绻皇沁@樣的結(jié)果那能算是勵志篇嗎?

《當(dāng)幸福來敲門》克里斯。加德納了一個醫(yī)療器械，他的主要工作就是做醫(yī)療器械推銷員的工作，每天就是拎著掃描儀穿梭于街頭，四處去推銷?？赏其N工作并不是那么順暢。他每天出門，但每天都會空著錢囊回家。他有一個妻子和一個兒子，妻子在工廠工作一天要干16個小時，日子過得比較困苦，常常受到房租、車子罰款、稅金等各種經(jīng)濟壓力。

克里斯一個偶然的機會看到做股票經(jīng)紀(jì)人的一群人工作都得很開心，他決心要成為股票經(jīng)紀(jì)人?？伤挥懈咧袑W(xué)歷且沒有任何經(jīng)驗，即使是交了申請表也是遙遙無期。于是他主動出擊去找那個考官希望能達成心愿。而正是他的努力使自己如愿以償。他得到了面試的機會。面試通過后，他也沒收入。妻子看著他無法從困境中走出，離開了他。對他來說又是一個考驗。他決定獨自和兒子一起生活。而此時他在股票經(jīng)紀(jì)公司6個月實習(xí)期間沒有任何收入，他在走投無路的情況下，只能帶兒子進收容所。盡管是這樣挫折一個接一個，困難接踵而至，他都沒放棄，他追求成功和幸福的信念不變。憑著這份執(zhí)著，他拼命工作，努力把握每一次機會，真誠對待他的顧客，最終他迎來了幸福的曙光。

整個影片印象最深的就是奔跑，有很多次奔跑的場景。克里斯看到被別人偷走的儀器時在奔跑;他為了不付出租車費再奔跑;他為了得到面試機會在奔跑;他為了去收容所提前排隊在奔跑。奔跑在我們生活中也會有，為了擠上公車，為了快速到達某一個地點。而當(dāng)克里斯為了生計在奔跑時，我們想到了更多地辛酸以及他為了生活而付出的努力。影片正是用這種奔跑的這一主觀動作，表現(xiàn)了人最頑強的生存能力和永不屈服的精神。我們同樣會遇到困難、挫折，我們是否能正確對待，我們又是否在面對這一切時，能平靜地想辦法，能主動出擊來打敗困難呢?如果能做到我們就是生活的強者。

影片留給我還有一個最深的印象是克里斯的眼淚。當(dāng)他和兒子從出租房被趕出來的時候，他領(lǐng)著兒子想找個能安身的地方。他的朋友拒絕了他。于是他們來到了地鐵站。他想出一個故事哄著兒子接受面臨的困難。于是他們進到一間公廁，在接二連三的撞擊聲中度過了一晚。克里斯哭了，他不是為遇到了這樣的困難而哭。而是讓兒子和他一起受苦，讓他難過覺得對不起兒子。這一點讓人覺得他是位仁慈可敬的父親。對待兒子他的親情是那樣的濃烈和深厚。另一個場景就是他被錄用為正式的股票經(jīng)紀(jì)人后，他喜極而泣，想到與他分享這個幸福時刻的人就是他的兒子，也能感受到他是多么愛他的兒子。

看到這些場景我們不禁潸然淚下。一個個感人的場面，從一個個細微之處都能感受到力量，我們?nèi)鄙俚木褪沁@樣的力量。我們想成功，我們想成為勇者，而我們在面對困難和挫折時，我們也頑強的意志和信念支撐嗎?所以，當(dāng)一切來臨時，我們已不再恐慌。因為我們覺得這世界沒什么可怕的?？膳碌氖亲约旱男拍?，如果信念對，意志堅定做什么都會成功。

當(dāng)幸福來敲門觀后心得2今天學(xué)校組織看電影《當(dāng)幸福來敲門》，看完后，我有很深的體會。

《當(dāng)幸福來敲門》講的是一位名叫威爾史密斯的年輕人，結(jié)婚后，因事業(yè)不順，生活潦倒，所以被迫與妻子離別，住房被查收，只得獨身一人帶著未成年的兒子四處流浪。威爾史密斯只得靠向醫(yī)院推銷骨密度掃描儀為生。但他偶爾打聽到一個令人興奮的消息：做股票經(jīng)紀(jì)人并不一定需要大學(xué)生文憑等條件，只需要精通理財和人際關(guān)系就可以了。知道這個后，他馬上找到維特證券公司的經(jīng)理。憑借自己的執(zhí)著和知識，以及一個小小的魔方的幫助下，得到了經(jīng)理的支持與認(rèn)可，從而獲得了一次實習(xí)的機會，但有二十人參加考試，又只有一人能通過考試，對威爾史密斯無疑是難上加難。但威爾史密斯最終通過了考驗，在維特公司當(dāng)上了職員，從此他就打開了幸福的大門。

主人公威爾史密斯歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終過上了幸福的生活。這無疑告訴我們只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見到彩虹的道理。在復(fù)雜的現(xiàn)代社會里，沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，困難必定會有，就看你如何對待它，只要堅持努力，所有困難必定會被踩在腳下變成幫助你登上高峰的臺階。

學(xué)習(xí)也是這樣，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能取得好成績。林肯當(dāng)選為總統(tǒng)就是一個很好的例子，林肯一生參加過二十三場重大的求職，前二十二次都是以失敗而告終，而在第二十三次競選總統(tǒng)時，群眾被他的這股堅忍不拔的精神所感動，讓他登上了總統(tǒng)的寶座。

看完《當(dāng)幸福來敲門》之后，讓我深深地體會到：只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能風(fēng)彩虹，只要堅持努力，就會有成功。

當(dāng)幸福來敲門觀后心得3昨天，我看了電影《當(dāng)幸福來敲門》，電影中主要講述的是這樣一個故事：主人公克里斯·加德納，每天奔波，靠賣骨密度掃描儀為生。在他的一次機遇下，克里斯·加德納得到了一個成為證票經(jīng)紀(jì)人的實習(xí)機會。但他必須無薪工作六個月，最后還要從其他19人中勝出，這對克里斯·加德納來說實在是雪上加霜。這時，他的妻子因為不能忍受窮苦的生活離開了他，克里斯·加德納和兒子也因為交不起房租失去了自己的住所，過著東奔西跑的生活。他一邊賣骨密度掃描儀，一邊作實習(xí)生，后來還必須去教堂排隊，爭取得到教堂救濟的住房。途中他受到了很多挫折，但是他爭分奪秒，最后在自己的努力下終于成功，被錄用了，找到了屬于自己的幸福。

主人公身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，他的責(zé)任感、他的執(zhí)著和他的機智等等。

主人公對他的兒子說過這樣一句話：“不要讓別人告訴你，你做不了什么事;即使是我也不行。如果你有夢想的話，你就應(yīng)該去捍衛(wèi)它;那些一事無成的人會一直企圖告訴你，你將跟他們一樣一事無成;如果你有理想的話，就努力去實現(xiàn)它?！边@不僅是他對自己兒子的鼓勵，也是他對自己的鼓勵。如果你有自己的夢想就不可以放棄，要為自己的理想奮斗到底。

幸福到底是什么?幸福是一種感覺，但是想得到這個感覺很不容易。有人拼命的掙錢就是為了幸福，有人拼命的購物也是為了因為幸福，其實幸福就在我們的身邊，只是我們還沒有主意到而已。

當(dāng)幸福來敲門觀后心得4當(dāng)我們聽完蔡文浩教授做的《把信寄給加西亞》的報告后，MBA中心胡主任接著宣布觀看電影《The Pursuit of Happiness譯名[當(dāng)幸福來敲門]》時，雖然看過了，但還是決定再看一遍，因為這部片子很勵志，很感人，更何況再看一遍，體會更更深些。

由于時間原因我們沒有看完，于是后來拷過來后一口氣看完了影片，117分鐘的片長讓我感覺半不是很漫和平，時時為主人公的命運遭遇而擔(dān)心、期待、吶喊。本片真是值得一看，極力推薦給為家庭打拼的人們，尤其是在當(dāng)代美國次貸危機引發(fā)的全球性金融危機的情況下，就業(yè)和失業(yè)壓力加大的情況下，更值得一看。絕對能夠激發(fā)每個人戰(zhàn)勝困難的信心，給人于迎接一切艱難險阻無窮的力量。

影片里主要情節(jié)是：克里斯·加納(威爾·史密斯)是一個聰明的推銷員，他勤奮肯乾努力，卻總沒辦法讓家里過上好日子。妻子琳達終究因為不能忍受養(yǎng)家糊口的壓力，離開了克里斯，只留下他和5歲的兒子克里斯托夫相依為命。事業(yè)失敗窮途潦倒，還成為了單親爸爸，克里斯的銀行帳戶里甚至只剩下了21塊錢，因為沒錢付房租，他和兒子不得不被攆出了公寓。

克里斯好不容易得到了在一家聲名顯赫的股票投資公司實習(xí)的機會，然而實習(xí)期間沒有薪水，當(dāng)幸福來敲門觀后感20__字的人都沒又最終成功。但克里斯明白，這是他最后的機會，是通往幸福生活的唯一路途。沒有收入、無處容身，克里斯唯一擁有的，就是懂事的兒子無條件的的信任和愛。

他們夜晚無家可歸，就睡在收容所、地鐵站、公共浴室，一切可以暫且棲身的空地;白天沒錢吃飯，就排隊領(lǐng)救濟，吃著勉強裹腹的食物。生活的窮困讓人沮喪無比，但為了兒子的未來，為了自己的信仰，克里斯咬緊牙關(guān)，始終堅信：只要今天夠努力，幸福明天就會來臨!皇天不負(fù)苦心人，克里斯最終成為一名成功的投資專家。

克里斯是一個聰明的推銷員，40歲的他勤奮努力，卻總沒辦法讓家人過上好日子。妻子琳達終究因為不能忍受柴米油鹽的困擾、養(yǎng)家糊口的壓力，離開了克里斯，只留下他和5歲的兒子克里斯相依為命。事業(yè)失敗窮途潦倒，還成為了單親爸爸，克里斯的銀行帳戶里只剩下了21塊錢!有一種生活叫做犯傻的時候，生活變得噩夢般的窮困潦倒，生活把他逼到了絕路，懂事的兒子無條件的的信任和愛是他唯一的別人無法從他身上奪走的財富!

于是他每天穿戴整齊，西裝革履，堆起笑容，坐了N小時的冷板凳得到的卻是醫(yī)生沒有空的答復(fù)，偶遇好心的醫(yī)生愿意買他的儀器了，卻發(fā)現(xiàn)儀器居然壞了……他仍是每天不停的奔波，不停的奔跑，搶回了在流浪者那里寄存卻被帶走的儀器，搶回了誤認(rèn)為是“時光機器”的行人竊取的儀器……

解決溫飽問題，租個房子住也不是奢求啊!他的要求并不高，只是想讓孩子生活得幸福!在教會里，高唱主耶穌的圣歌，他激動不已，因為兒子很乖很懂事，父子幸福的相擁!從破舊的公寓到，汽車旅館，公共廁所，教會收容所。一步步的落魄，在絕望中尋找希望，生命終將走向輝煌。

當(dāng)看到克里斯拿著40磅的儀器一路上狂奔，為了不失信于客戶而一路飛跑，為了追回自己被偷的儀器，他被撞飛了，腳受傷了，一只鞋子也不見了!他回到證券交易所的考場，別人投來的嘲諷的目光，并沒有讓他神情沮喪，相反，他卻能自我解嘲!一瘸一拐地接送兒子，兒子心疼父親的話語，讓他有了繼續(xù)生存下去的勇氣!

當(dāng)他看到大街上的行人個個神采飛揚，臉上洋溢著笑容，不禁也心生困惑，為什么我的幸福不來扣響我的大門?

在這個時刻，幸福點燃了他眼里的一團火!一輛紅色漂亮跑車停在他的身旁，從車?yán)锵聛硪粋€衣著光鮮的男子，一個在證券公司工作的成功人士!他微笑著試探問到：“做這一行，需要大學(xué)文憑嗎?”得到的回答卻是“只要你有好的數(shù)學(xué)頭腦和熱情就可以了!”這一席話如醍醐灌頂，他做出了一個驚人的決定，決心要做一個股票投資公司的股票經(jīng)紀(jì)人!

為了不用再為房租煩惱，不用再把兒子送到放《愛之海》電視劇給小孩看的托兒所，不用賣那個誰都不要的骨密度檢測儀，不用下班后帶兒子換了 N 趟車回到家卻發(fā)現(xiàn)東西被搬到門外門已上鎖……要成為一個大富豪證券經(jīng)紀(jì)人占據(jù)了他的頭腦!

克里斯好不容易得到了在一家聲名顯赫的股票投資公司實習(xí)的機會，然而實習(xí)期間沒有薪水，當(dāng)幸福來敲門觀后感20__字的人都沒又最終成功。但克里斯明白，這是他最后的機會，是通往幸福生活的唯一路途。沒有收入、無處容身，他們夜晚無家可歸，就睡在收容所、地鐵站、公共浴室，一切可以暫且棲身的空地;白天沒錢吃飯，就排隊領(lǐng)救濟，吃著勉強裹腹的食物。生活的窮困讓人沮喪無比，但為了兒子的未來，為了自己的信仰，克里斯咬緊牙關(guān)，始終堅信：只要今天夠努力，幸福明天就會來臨!

當(dāng)他成為20個實習(xí)生之一，為了要成為正式成員，給兒子一個舒適的生活，他不得不利用一切時間來打客戶的電話，他始終沒有發(fā)下話筒，因為這樣每天可以節(jié)省8分鐘時間，;他從來不去飲水機取水喝，因為這樣他可以不必上廁所節(jié)省時間提早干完工作，可以去接兒子，趕在下午5點前能到教堂為兒子爭取一張睡覺的床!

那天是聽說收容所只愿意接納兒子，而他執(zhí)意要與兒子呆在一起!收容所的人員說可以去教堂試一試!他帶著所有家當(dāng)扯著孩子的手飛奔向教堂，一路的長隊終于快到頭了，一個流浪漢搶了他的位置!當(dāng)被告知只有四個床位，而他卻位列第五時，他咆哮了，暴跳如雷!流浪漢甚至于要與他動手!像只憤怒的獅子的他終于如愿以償，得到了一個小房間，給孩子沐浴之后，他躲在門口修理他的機器,為了能賣掉它，撐過一個月!他甚至落魄到去醫(yī)院賣血，得到了250美金，購買生活的必需品……帶著兒子趕公車，晚了收容所就沒床位了!

他每天得奔波于公司與教堂之間，為了趕時間，能有一張床，他不想錯過最后一班公交車，父親忘記了一個紳士作風(fēng)，居然和女人搶著上公交車!面對他人的指責(zé),他也是一樣的憤怒!一切的一切都是為了兒子能有個位置坐!

飛奔途中兒子心愛的玩偶失落在路上，車子啟動了，望著地上的玩偶，兒子的淚水奪眶而出……父親唯一能做的只是抱緊兒子……

對于幸福，每個人都有自己的詮釋。對幸福的定義也會不盡相同。或許金錢和權(quán)利可以讓一個人感覺幸福，但是我想這絕不是幸福的全部。有的時候，只是一個關(guān)愛的眼神、一句小小的問候、一個溫暖的擁抱都可以讓你感受到幸福無處不在!

只要你心懷一顆感恩的心，永不言敗，永不言棄，幸福會對你不離不棄，始終伴隨在你的周圍?；蛟S生活的壓力讓我們疲于奔命，但是只要你留心生活的細節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，在這點瑣碎的小事中也能折射出生活的亮點。生活中不缺少幸福，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

如果你在尋找幸福的過程中迷失了方向，或者因為幸福的難以捕捉而沮喪的時候，《當(dāng)幸福來敲門》會給你指明方向。記?。篘othing is possible。

當(dāng)幸福來敲門觀后心得5這是一部讓人想奔跑的電影，一個追逐幸福的真實故事，一個不是傳說但充滿傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷，當(dāng)幸福來敲門，當(dāng)有一天你終于把幸福逼到角落，逼到它無處逃遁，幸福也就在叩你的門了。

當(dāng)你累的倦了的時候，當(dāng)你覺得生活一團糟的時候，當(dāng)你對現(xiàn)實已經(jīng)開始懷疑開始絕望的時候，不妨找一個安靜的午后蜷縮在陽光中，打開電腦看一看《當(dāng)幸福來敲門》，這時你會對生活有一種新的解讀。

困境是弱者的深淵卻是強者的起點。當(dāng)現(xiàn)實吧你逼到絕境你敢不敢和它一決高下看看誰是最后的勝者?當(dāng)故事的主人公克里斯四處推銷自己因投資失誤而無法賣掉的醫(yī)療器材時，當(dāng)他的妻子無法忍受貧窮的看不到盡頭的生活而離開他們時，當(dāng)他拖欠幾個月房租而被房主趕出家門時，當(dāng)他為了生計去賣血的時候……是困境嗎?感謝困境吧，正是因為這些磨難才讓他后來成功地賣掉了所有積壓的醫(yī)療器械，才有了在迪安&維特實習(xí)的機會，才能夠徹底改變自己的命運。在他走到最低谷的時候，他和兒子沒有地方住，他們睡在車站的廁所，他用腳抵住狂敲廁所門的人，他摟著她的兒子，身邊的行李箱是他全部的家當(dāng)，除了這些他什么都沒有，他下班后就帶著拼命趕往救助站，在那里他們有住的地方。他們永遠在奔跑，淚流滿面、風(fēng)塵仆仆地奔向目的地：或是救助站，或是客戶的辦公室，或是一個迷茫的未知……此時，他什么都沒有，他和兒子像兩個在大都市踽踽獨行的蝸牛一樣，身上背負(fù)的就是自己的全部家當(dāng)，而他擁有最可貴的就是他的樂觀堅強，他的永不言棄，他對生活的熱愛。他永遠在奔跑，他很少停下自怨自艾，他很少抱怨生活的不公，他只是堅定地向前跑，追趕著幸福。

主人公的經(jīng)歷坎坷辛酸，但整部電影卻并完全沒有籠罩在壓抑和憋悶當(dāng)中，他愛說愛笑，他愛他的兒子，在最困難的時候也不忘同妻子和兒子開玩笑。他追偷他器械的賊被汽車撞倒后丟了一雙鞋，他在滿身油漆的時候被警察從家中帶走，而后又一身狼狽的去參加面試，似乎他每次見到他的上司是都是一身狼狽，他在自己已經(jīng)窮的沒有地方住的時候遭遇了上司向他借錢……這些畫面讓人忍俊不禁，可笑過之后又有那么一絲的痛心——小人物的快樂以苦難為基點。同時貫穿整部電影的還有主人公不時的旁白，甚至在主人公克里斯一再陷入窘境時穿插的卻是一種很溫馨的曲子和一首略顯戲謔略帶藍調(diào)憂傷的歌曲，而極少出現(xiàn)那種令人絕望的急促而又生硬的背景聲音，正是這些技巧與道具的運用把觀眾從一種壓抑的故事情節(jié)中一再的拽出來，讓人走出絕望的情景不至于陷在一種抑郁之中。是啊，其實生活并沒有那么糟，他還和兒子在一起，他們依舊深愛著對方，他對兒童收容所的人說他們不能分開，而在另一家收容所中他的兒子在他們身無分文也是最艱難的時候?qū)λf“你是一個好爸爸”，因為還有愛，他們守著這份親情天就永遠不會塌。那段歲月伸開它溫暖的一面包裹住兩父子讓他們相依為命，讓他哄騙著兒子說那個醫(yī)療器械是一個時光機并且兩個人真的玩起了回到遠古恐龍時代的游戲，他們都說自己見到了恐龍，而為了躲避恐龍的追捕他們跑到了廁所過夜，他們真的看到了恐龍了嗎?不知道，但是他們一定都看到了愛。因為有愛所以不傷悲，因為心里中有一個惦念所以一切的奮斗都有動力。雖然生活已經(jīng)逼近絕境，但他們還在一起。姑且就把那些窘迫當(dāng)做一種自嘲吧，那只是我們生活的調(diào)味劑。

在結(jié)構(gòu)安排的巧妙之處在于，幸福的意象一直牽引著我們，在主人公的旁白中總是會間斷性的穿插一段《獨立宣言》中對于幸福的詮釋，恰巧主演正是好萊塢大名鼎鼎的黑人演員WILLSMITH，這穿插其中的對于幸福的一種解讀恰巧正是一個群體對于幸福追求的解讀，其中的蘊育只有讓人自己品味。

在影片的一開始故事呈現(xiàn)給我們的就是主人公克萊斯送兒子去那家條件極差的民辦幼兒園，他對于幼兒園的整體環(huán)境其實并不滿意，但現(xiàn)實卻是他沒有辦法送兒子去更好的幼兒園，當(dāng)他看到幼兒園屋子外面的墻上涂鴉似的涂著FUCK,而HAPPINESS卻被寫成了HAPPYNESS，他告訴門口打掃衛(wèi)生的工人涂掉FUCK,把HAPPINESS該成正確的寫法，可那個人卻是根本聽不懂他在說什么，他根本不懂英語。這個情景的所表達的意象：HAPPINESS一開始就錯了，主人公期盼幸福，可等來的卻是日益窘困的生活，而追逐幸福的路似乎十分遙遠艱辛，沒有人能夠幫助他，清潔工聽不懂他的話，其他人則認(rèn)為他很多管閑事，他得到的只有白眼，這和他后來的生活形成了一種映襯，妻子不理解他的所作所為，在生活的沉重壓力下離開了這個家，而他則背負(fù)著這個家庭的重?fù)?dān)像一只蝸牛一樣默默地向自己地幸福爬去，甚至不曾有人理解他。尤其是在他決定要重新謀取一個職業(yè)，而這個職業(yè)卻是股票分析師時，甚至他的妻子都在奚落他，可是最終就是他成功了，在幾百人中脫穎而出，成了那個公司唯一的一個錄用者。此時他含著淚花跑到了兒子的幼兒園，將兒子接了出來，劇終。

這樣的開頭和結(jié)尾恰巧是對整個劇情的一個最好的映襯與暗示。正是心有多大舞臺就有多大。同時在片中出現(xiàn)的另一個幸福和希望的意象大概就是那個他怎么推銷也賣不出去的醫(yī)療器械，投資的最初他和妻子滿懷希望，但最后事實證明，這次投資他的眼光出現(xiàn)了問題，雖然他比普通的醫(yī)療檢測儀器更精確，但價格也是普通器械的兩倍，所以很少有醫(yī)院愿意出錢買他的東西，他每天就拎著這四十多斤的醫(yī)療器械穿梭于城市之中，這夢想把他帶到了人生的最低谷，二就是這把他的生活搞的一團糟的東西被偷過，被他迫不得已得遺棄過，可到了最后推銷的這些錢這卻成了他在那家大公司實習(xí)期間的唯一經(jīng)濟來源，因為實習(xí)生沒有薪水。而最后當(dāng)他已經(jīng)完全走投無路的時候居然又發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)不得不“遺棄”的那臺機器，他修好了它，當(dāng)機器在收容所的夜里發(fā)出明亮的光亮?xí)r，他笑了，那束光很亮很亮，那束光是希望照亮了他未來的路。機器是希望是理想，把他帶到股低谷，也給他帶來過溫暖，告訴人們只要不放棄，一定能夠成功。

給幸福一個機會范文第5篇

生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴;美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護;生命承載太多的美麗，請認(rèn)真對待。這里給大家分享一些關(guān)于珍愛生命黑板報，供大家參考。

珍愛生命作文1從嬰兒到少年，少年到青年。青年到中年，中年到老年，老年到去世。生活中有許許多多的不愉快，但千萬不要想不開，因為人世間有很多值得我們留戀的。比如親情、友情、愛情，這些我們難道不能想到嗎?這些我們至少會想到一個，而如果我們死了，這些都會灰飛煙滅。就像惠特曼所說的：“生命是一支越燃越亮的蠟燭，是一份來自上帝的禮物，是一筆留給后代的遺產(chǎn)?！鄙拇_就像一支蠟燭，它一生的光輝，是留給后代的，但一些人還沒有留下光輝，就了結(jié)了自己，讓自己后代遭人排斥，這會讓后代走上犯法的道路……

雖然“人無千日好，花無百日紅?！钡覀冞€是要“在每一天里重新誕生，做回真正的自己?！逼鋵嵑芏嗳讼肴ニ?，是他們太悲觀。蕭伯納說過這樣一句話：“不知道怎羊活的人，應(yīng)把死當(dāng)做好事?！倍嗳耸菫榱隋X。但“錢財乃身外之物”所以，人們要珍愛生命。

珍愛生命作文2交通文明——生命妄想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都因該遵守交通規(guī)則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該從做起。否則的話，將會給家庭、給社會帶來不堪的后果。從我讀完《交通安全教育讀本》后，我深深地體會到了這一點。

書中有一個小故事，寫的是:

小陳、小孫、小胡是三個小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木十嬅?。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學(xué)校足球隊里的隊員，每天都帶著足球上學(xué)。這時候，他不住把球拿出來比試。不料，球卻飛到馬路中間。小孫見自己的球掉在了馬路中，就不顧一切地奔到了馬路中撿球。正巧，一輛汽車馳過，小孫就倒在了血泊之中……還好搶救及時，小孫總算脫離了危險。但是，左腳卻被截去了一半，小孫就為了一粒足球而殘疾了!

為什么會出現(xiàn)這樁事故?就是國為我們對交通文明的意識淡薄，以至于造成了這場慘劇。孩子從此失去了站立的機會，就是因為一粒足球!孩子失去了站立的機會，就帶來了許多生活中的不便!孩子失去了站立的機會，就會少了孩子那份純真的歡笑……而我們的父親母親從此又多了一份艱辛，一份酸楚……一個幸福美滿完整的家庭就被一個交通事故給攪亂了，這種事在我們的身傍上演。