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滿江紅詞牌范文第1篇

李白沒寫過《滿江紅》。

以“滿江紅”為詞牌的知名作品名單有：

岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》《滿江紅·登黃鶴樓有感》。柳永《滿江紅·暮雨初收》《滿江紅·萬恨千愁》。蘇軾《滿江紅·寄鄂州朱使君壽昌》。張先《滿江紅·飄盡寒梅》。辛棄疾《滿江紅·賀王宣子產(chǎn)湖南寇》《滿江紅·敲碎離愁》《滿江紅·送湯朝美自便歸金壇》。文征明《滿江紅·拂拭殘碑》。秋瑾《滿江紅·小住京華》。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

滿江紅詞牌范文第2篇

相傳，遼國(guó)派使者來中原，坡奉命接待，使者知道坡是一名士，席間便出了一聯(lián)：

三光日月星；

滿朝官員面面相覷，坡略加思索，當(dāng)即對(duì)出一聯(lián)：

四詩(shī)風(fēng)雅頌。

遼使很驚異。恰此時(shí)，外邊雷雨大作，坡又補(bǔ)了一聯(lián)：

一陣風(fēng)雷雨。

遼使聽罷，佩服不已，連聲稱贊。

坡被貶惠州。一次，他從惠州來到江西南安府一帶，向別人打聽：“這是什么地方？”答曰：“新城?！痹?shī)人暗自沉吟，得一上聯(lián)：

新城幾時(shí)舊？

后來，冥思苦想不得下聯(lián)。繼續(xù)前行，又到一處，詩(shī)人又問：“這是什么地方？”答曰：“浮石?！痹?shī)人茅塞頓開，遂得下聯(lián)：

浮石何日沉？

“浮石”“新城”都是地名，“舊”與“新”相對(duì)，“沉”與“浮”相對(duì)，這屬于句內(nèi)對(duì)，“浮石”對(duì)“新城”，“何日沉”對(duì)“幾時(shí)舊”，上下聯(lián)對(duì)得工整別致，相映成趣。

一次，坡與詩(shī)人黃庭堅(jiān)在一棵大樹下對(duì)弈，忽然一顆松子掉在棋盤上，黃庭堅(jiān)拾起松子，隨即念了一則上聯(lián)，請(qǐng)坡對(duì)答：

松下圍棋，松子每隨棋子落；

東坡抬頭一看，見不遠(yuǎn)處小河畔有一位老人在柳蔭下釣魚，遂吟得一下聯(lián)：

柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。

聽罷，兩位詩(shī)人拊掌大笑。

有一次，東坡與黃庭堅(jiān)出外游玩，傍晚時(shí)分，他們來到江邊，見晚霞照在江面，十分壯觀。黃庭堅(jiān)吟了一聯(lián)：

晚霞映水，漁人爭(zhēng)唱滿江紅；

東坡稍加思索，當(dāng)即對(duì)道：

朔雪飛空，農(nóng)夫齊歌普天樂。

“普天樂”（曲牌名）對(duì)“滿江紅”（曲牌名），語音雙關(guān)，頗見功力。

坡在跟佛印和尚踏雪賞梅時(shí)，兩人還對(duì)過一副回文疊字的巧聯(lián)。佛印的上聯(lián)是：

雪里白梅，雪映白梅梅映雪；

東坡的下聯(lián)是：

風(fēng)中綠竹，風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)。

一個(gè)“翻”字，把風(fēng)聲竹影寫得活靈活現(xiàn)?！帮L(fēng)翻綠葉”這種動(dòng)態(tài)描寫與上聯(lián)“雪映白梅”的靜態(tài)描寫，一動(dòng)一靜，相映成趣。

坡和好友秦少游在郊外游玩，遇一大漢喝得醉醺醺的，騎著毛驢回家。東坡笑著出了個(gè)上聯(lián)：

醉漢騎驢，顛頭簸腦算酒賬；

請(qǐng)少游對(duì)下聯(lián)。少游放眼江中，即景對(duì)道：

船公搖櫓，打躬作揖討船錢。

這副對(duì)聯(lián)，寫得神態(tài)活現(xiàn)，惟妙惟肖。

相傳，一次蘇小妹到京城看望哥哥坡。兄妹相見，十分高興，歡飲暢談。這時(shí)，坡出一上聯(lián)：

水仙子持碧玉簪，風(fēng)前吹出聲聲慢；

蘇小妹聽了哥哥的上聯(lián)，暗暗叫絕，感到這聯(lián)很難對(duì)。忽然，月光下一丫環(huán)端著酒菜過來。蘇小妹靈機(jī)一動(dòng)，脫口對(duì)出了下聯(lián)：

虞美人穿紅繡鞋，月下引來步步嬌。

坡一聽，十分贊賞，連連夸道：“妙對(duì)，妙對(duì)！”

兄妹這副妙對(duì)，上下聯(lián)巧含六個(gè)詞牌名，而且以擬人化的方法，賦予具體形象，想象豐富，令人玩味無窮。

坡得罪朝廷被謫嶺南，一日無事，便去游山。見一小和尚被老和尚打，于是入廟去見方丈。方丈知道是坡來了，央求東坡題字。東坡想起小和尚被打一事，便揮筆書一聯(lián)曰：

一夕化身人歸去；

千八凡夫一點(diǎn)無。

老和尚見聯(lián)以為東坡已年高德劭，便命人將此聯(lián)刻了掛在門口，以此炫耀。其實(shí)這是一副拆字聯(lián)，聯(lián)隱“死禿”二字。

坡被貶黃州做團(tuán)練副使時(shí)，借助講學(xué)排遣心頭郁悶。慕名而來者絡(luò)繹不絕。此事驚動(dòng)了朝廷，便派來一名考官，名為巡視講學(xué)，實(shí)為查看動(dòng)靜。一天，考官要考坡的學(xué)生，出一上聯(lián)曰：

寶塔尖尖，七層四面八方；

滿江紅詞牌范文第3篇

為賦。

更能消、幾番風(fēng)雨。匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)恨花開早，何況落紅無數(shù)。春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。 長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞。君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土。閑愁最苦。休去倚危樓，斜陽正在，煙柳斷

腸處。

（《稼軒詞》）

【講解】

《摸魚兒》，本唐教坊曲名，后用為詞牌名。又名《摸魚子》《買陂塘》《陂塘柳》《邁陂塘》《山鬼謠》《雙渠怨》《安慶摸》，《詞譜》以晁補(bǔ)之“買陂塘旋栽楊柳”為正體；《苕溪漁隱叢話》：《摸魚兒》一詞，晁無咎所作也，《滿江紅》一詞，呂居仁所作也。余性樂閑退，二詞俱能道阿堵中事，每一歌之，未嘗不擊節(jié)也。

序：淳熙云云：時(shí)棄疾年四十歲，作湖北轉(zhuǎn)運(yùn)副使。王正之，名特起，代州人。《輿地紀(jì)勝》：小山亭在東漕衙之乖崖堂。有池曰

清\。

梁?jiǎn)⒊讹嫳铱甲C》曰：先生兩年來由江陵帥、隆興帥暫任漕司，雖非左遷，然先生本功名之士，唯專閫庶足以展其驥足，碌碌錢谷，當(dāng)非所樂；此次去湖北任，謂當(dāng)有新除，然仍移漕湖南，殊乖本望。故曰“準(zhǔn)擬佳期又誤”也。

本年《論劇盜子》有云：“臣孤危一身久矣，荷陛下保全，事有可危，殺身不顧?！庇衷唬骸吧絼傋咀孕牛陙聿粸楸娙怂?，恐言來，而不旋踵。”則“蛾眉曾有人妒”，亦是實(shí)情。其為北人，驟躋通顯，已不為南士所喜，而先生亦以磊落英發(fā)之姿，好談天下大略，又遇事負(fù)責(zé)任，而南朝士大夫泄沓柔靡風(fēng)習(xí)，尤不相容，前此兩任帥府，皆不能久于其任，或即緣此，詩(shī)可以怨，怨固宜矣。

“消”，消受。

“天涯芳草無歸路”，韋莊詞：望斷玉關(guān)芳草路。

“長(zhǎng)門事”，詞以陳皇后失歡于漢武事自況?！段倪x?司馬相如長(zhǎng)門賦?序》云：孝武皇帝陳皇后，時(shí)得幸，頗妒，別在長(zhǎng)門宮，愁悶悲思，聞蜀郡成都司馬相如，天下工為文，奉黃金百斤，為相如文君取酒。因于（為）解悲愁之辭，而相如為文以悟主上。陳皇后復(fù)得

親幸。

“準(zhǔn)擬佳期”，盧仝《月蝕》詩(shī)：“天若準(zhǔn)擬錯(cuò)準(zhǔn)擬?！睖?zhǔn)備任用之意。

“脈脈”，《文選?古詩(shī)十九首》：脈脈不得語。《廣韻》二十陌引作，《復(fù)齋漫錄》又引作默默，蓋含情不語之意。

“玉環(huán)”，《楊太真外傳》：楊貴妃小字玉環(huán)?！帮w燕”，《漢書?外戚傳》：孝成趙皇后，本長(zhǎng)安宮人，及長(zhǎng)，屬陽阿主家，學(xué)歌舞，號(hào)曰飛燕。又《太真外傳》言貴妃善霓裳羽衣舞，《飛燕外傳》言飛燕善掌上舞。

滿江紅詞牌范文第4篇

文、圖/蘅敏

走出靜謐幽長(zhǎng)的弄堂，踩著一路梧桐樹葉的斑斕光影，走進(jìn)喧嘩的大上海時(shí)代廣場(chǎng)，名家私宴精作坊是難得的地道小眾餐廳。

這里的環(huán)境與裝修處處透著沉靜與雅致。就餐大廳布局合理，讓客人用餐交談感覺放松。包房格局開闊大氣，桌椅擺設(shè)皆精雕細(xì)琢而不著痕跡，細(xì)節(jié)之處大可見主人家的用心細(xì)致。包房都以著名詩(shī)人的名字命名，如“杜甫堂”、“太白居”、“牧之閣”等等，里面都掛著名家書寫的名篇佳句。

來私宴精作坊，不得不吃的前菜有三姨太油爆蝦和鯊魚煙，前者能以留住男人的胃來留住男人的心的，后者則是煙熏的鯊魚肚，柔韌而不失腴潤(rùn)。其它小菜也各自精彩：特色醬蘿卜被擺成了一朵富麗的牡丹花的造型，吃口也是清脆爽口。生拌茼蒿菜勝在醬汁調(diào)得出色。別小看這些細(xì)碗小盤兒的冷碟，往往比大菜更花功夫，也更能體現(xiàn)餐館的水準(zhǔn)呢。

地址：上海市盧灣區(qū)淮海中路99號(hào)4樓

2 小弄堂，也像咖啡吧

文、圖/ 雨冬月冷

誰說大酒店里才能談商務(wù)找奢侈，被譽(yù)為“上海的蘇荷”的田子坊創(chuàng)意街上，限量版和奢侈品無所不在，不懂三國(guó)以上語言的“小二”都很難混跡?！芭每Х取本妥湓谄渲?。

那時(shí)只有一條主弄，一進(jìn)去的舊工場(chǎng)還是以新興藝術(shù)家的工作室為主。沒想到兩年以后，這里變成儼然另一個(gè)新天地。電線亂亂的、衣服掛在外面，這里是原汁原味的弄堂生活。飽含著生活的氣息，象個(gè)海歸的鄰居，更親近。柴米油鹽的熱鬧、走街串巷的平凡、青石板上留下了光的痕跡、東南亞的菜肴散發(fā)獨(dú)有的香氣、用餐的人與過客互相行著注目禮……一家家都非常有特色，仿佛是捧著自己的夢(mèng)想在精心呵護(hù)著，讓世人羨慕。

這就是上海的新時(shí)尚地標(biāo)之一田子坊，其實(shí)，你早就該知道了。

地址：上海市盧灣區(qū)泰康路248弄

3 日餐廳，也能量販?zhǔn)?/p>

文、圖/文博

一說麥樂迪，大家首先想到的就是殿堂級(jí)的K歌享受。但是光唱歌怎么夠？麥樂迪進(jìn)軍餐飲業(yè)，在京城開了旗下首家餐廳，讓我們同樣的享受殿堂級(jí)的美食體驗(yàn)。

麥樂迪和風(fēng)精致料理餐廳取名“多佐”，一聽就知道是個(gè)日式餐廳。這里推出的是無限點(diǎn)單的VIP服務(wù)，所謂“無限點(diǎn)單”是這里的第一特色，兩種價(jià)位就可以隨便享受到日式料理、法式鐵板和精致小火鍋三種類型的美食，而且無限量供應(yīng)的美食讓你可以過足美食癮；此外餐廳還結(jié)合了麥樂迪KTV的服務(wù)特色，只要你從落座開始，就有服務(wù)員為你帶來全方位的服務(wù)，無需自己去餐臺(tái)取餐，只要按一下服務(wù)的按鈕，服務(wù)員就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在你的身邊。

環(huán)境別致時(shí)尚，食材選料精致。因?yàn)槭躯湗返掀煜碌牟团_(tái)，還會(huì)不時(shí)有明星出現(xiàn)在餐廳里。

地址：北京朝陽區(qū)東三環(huán)中路65號(hào)9層

4 中餐廳，也是法餐廳

文、圖/ WOO

洋溢著法式風(fēng)情的餐廳“VilladuLac”在新天地落戶了，緊鄰太平橋人工湖綠地，延續(xù)了新天地老石庫(kù)門建筑風(fēng)格，外表也保留了當(dāng)年的磚墻、屋瓦。

盡管湖庭主打的是淮揚(yáng)菜，餐廳的法式布置卻并不讓人覺得突兀。時(shí)下最具話題的fusion感覺，也在餐廳的細(xì)節(jié)中一一體現(xiàn)：幾何形，多色玻璃點(diǎn)綴的法式門窗和墻上隨處可見的法式雕花紋路，都營(yíng)造著浪漫明快的氣氛。餐廳內(nèi)裝點(diǎn)的文房四寶、水墨畫、清花瓷、古色古香的中式燈具，還有椅背上裝飾的石庫(kù)門門環(huán)等，體現(xiàn)著餐廳主人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的摯愛。

一樓的包間是主樓向戶外綠地的延伸。二樓由開放式的主包房和左右兩翼小包房組成。再往上，三樓是充滿私密性的獨(dú)立空間，推門而出的露臺(tái)，卻是湖光水色、青樹碧草。

地址：上海市盧灣區(qū)太倉(cāng)路181弄

5 啃螃蟹，也要論氛圍

文、圖/ WOO

中餐，歷來給人的感覺就是精致而又講究生活享受，你總能在一些細(xì)微之處看到這種精神的存在。即便是吃螃蟹時(shí)已經(jīng)顧忌不了吃相，兩只手也被湯水沾滿，但也希望在優(yōu)雅的環(huán)境里品嘗到最鮮美的蟹肉。

王寶和大酒店五樓的寶和廳一年四季都有供應(yīng)特色蟹菜，這里是聞名遐邇的“王寶和招牌蟹宴”的正宗發(fā)祥地。九間江南風(fēng)格的小宴會(huì)廳全部以中國(guó)古典詞牌命名，如蝶戀花、西江月、浣溪紗、滿江紅......小宴會(huì)廳內(nèi)裝飾高檔典雅，每一細(xì)節(jié)都精雕細(xì)琢，一絲不茍。淺米色為基調(diào)，淡雅柔和，偶爾一抹的酒紅，搭配是如此相得益彰。在如此華貴而又有詩(shī)意的環(huán)境里邊聽著縈縈繞梁的江南絲竹，品嘗著肥而鮮美的陽澄湖大閘蟹，再咪上一口王寶和獨(dú)家配方釀制的蟹宴酒，讓人久久回味，人生的樂趣盡在其中。

地址：上海市黃浦區(qū)九江路555號(hào)

6 拼時(shí)尚，也能得實(shí)惠

文、圖/雨冬月冷

悠揚(yáng)的夜上海薩克斯曲隨處飄蕩，溫情的有軌電車酒吧賓客盈門。穿梭在申城商街，仿佛時(shí)光倒流，處處洋溢濃濃的“老上?！憋L(fēng)情。

金華路是上海十里洋場(chǎng)的發(fā)源地，見證過南京路從“派克弄”到現(xiàn)代商業(yè)街的變遷。特納斯就開在這點(diǎn)土成金的風(fēng)水寶地。

特納斯是以湯品點(diǎn)心、西餐、甜品為主，雞尾酒、鮮切牛排等為特色的極適合商務(wù)宴請(qǐng)談判和朋友聚會(huì)的場(chǎng)所。與南京路商圈的其他美食相比它的時(shí)尚風(fēng)情中透著經(jīng)濟(jì)和實(shí)惠，是經(jīng)濟(jì)危機(jī)大潮下精明人群的宴請(qǐng)首選。

滿江紅詞牌范文第5篇

然而，如今高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，升學(xué)壓力又大，大量的課余時(shí)間被其他學(xué)科擠占，閱讀的時(shí)間較少，在閱讀鑒賞古典詩(shī)歌的道路上更是走入誤區(qū)。鑒于高考對(duì)詩(shī)歌的要求，老師們也只是用書面作業(yè)或考試測(cè)驗(yàn)的手段來勉強(qiáng)應(yīng)試，結(jié)果古詩(shī)詞的教學(xué)沒了誦讀感悟與賞析品味，成了字句的操練，表現(xiàn)手法的記憶，學(xué)生無法感受到古典詩(shī)歌的真正魅力。學(xué)習(xí)興趣不濃，理解能力和鑒賞水平難以真正得到提高也屬于正常。

因此，我們教師應(yīng)根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)探索改進(jìn)詩(shī)歌教學(xué)的方法和途徑，提高中學(xué)古典詩(shī)歌的教學(xué)效率。要達(dá)到這一目的，筆者認(rèn)為，教師在課堂教學(xué)上需要從以下幾方面著手：

一、重視誦讀

俗語說：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。新課標(biāo)中也指出要“加強(qiáng)誦讀涵詠，在誦讀涵詠中感受作品的意境和形象，獲得感情的體驗(yàn)、心靈的共鳴和精神的陶冶。”古典詩(shī)歌是“音樂和有趣的思想的結(jié)合”，它直接通過抑揚(yáng)頓挫的韻律節(jié)奏傳達(dá)出豐富的情感。要感受詩(shī)歌的音韻美、領(lǐng)悟詩(shī)歌的情感意蘊(yùn)，首先就要從誦讀入手。

1. 營(yíng)造合適的誦讀情境。與所誦讀詩(shī)歌相應(yīng)的特定意境的營(yíng)造，可以讓學(xué)生更快速地進(jìn)入到作品的氛圍，從而對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容有一個(gè)正確的感性認(rèn)知。誦讀情境的營(yíng)造可以通過教師在誦讀前導(dǎo)語的引導(dǎo)，也可以播放音樂來渲染氣氛。例如，我在教授五言詩(shī)《涉江采芙蓉》時(shí)播放二胡音樂《睡蓮》，讓學(xué)生伴著傷感而幽怨的二胡聲來感知詩(shī)歌內(nèi)容，這樣能很快走進(jìn)詩(shī)的意境，體會(huì)游子的思鄉(xiāng)之情，品味“同心而離居，憂傷以終老”的黯然情緒。

2. 選擇適合的誦讀方式。范讀，教師可以根據(jù)自身情況自己用流利、有感情、抑揚(yáng)頓挫的普通話來范讀課文，或是播放錄音進(jìn)行范讀，也可以讓學(xué)生范讀。黑格爾說，“教師是孩子們心目中最完美的偶像”。通過教師自己的示范朗誦，學(xué)生可以直接視其人、聽其聲、領(lǐng)略到老師的語氣、聲調(diào)以及表情，從而進(jìn)一步仔細(xì)體會(huì)詩(shī)歌的感情基調(diào)和思想內(nèi)容，并且也會(huì)使學(xué)生潛移默化地受到詩(shī)歌感染和熏陶，進(jìn)而不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣。教師如果受自身?xiàng)l件限制，自己范讀有障礙，也可以選擇操作簡(jiǎn)便，且朗誦規(guī)范的錄音帶進(jìn)行范讀，同樣能起到很好的示范作用。

學(xué)生誦讀，老師可以根據(jù)詩(shī)歌風(fēng)格的不同來選擇讓學(xué)生采用不同的誦讀形式。例如，岳飛《滿江紅》慷慨豪放，就應(yīng)該讀得鏗鏘有力些，我們選擇由嗓音渾厚的男生來讀；而婉約詞的正宗、女詞人李清照的詩(shī)句，讓溫婉的女生來念就更合適；《孔雀東南飛》就可以讓學(xué)生分角色朗讀；而《燕歌行》就適合學(xué)生齊聲誦讀。

還可以舉行誦讀比賽，充分利用學(xué)生的表演欲，激發(fā)學(xué)生誦讀詩(shī)歌的熱情與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的熱愛。

二、抓住意象

詩(shī)歌中的意象是詩(shī)人內(nèi)心的情感作用到客觀物象融合而形成的用以表達(dá)特定情感的藝術(shù)形象。要體悟詩(shī)歌表達(dá)的感情，把握詩(shī)歌的思想內(nèi)涵，就需要我們抓住意象進(jìn)行分析。

我國(guó)詩(shī)歌中有一些意象在發(fā)展的過程保持了相對(duì)穩(wěn)定的情感內(nèi)涵，這些意象在詩(shī)歌中的運(yùn)用成就了我國(guó)詩(shī)歌語言暗示性的這一特點(diǎn)。這些意象就是我們分析詩(shī)歌時(shí)值得抓住的關(guān)鍵，不與百花爭(zhēng)艷，且花瓣不凋，偏受陶淵明的喜愛，常將他寫于詩(shī)中，與他淡泊名利的隱士人格合二為一，成為后世詩(shī)人筆下高尚人格的象征；宋代的朱淑貞也曾在寫《》寫到“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，表現(xiàn)了女詞人對(duì)封建禮教的抗?fàn)幖皩?duì)獨(dú)立人格的不懈追求。而柳樹的“柳”與“留”同音，且古人向來有折柳送別的習(xí)俗，所以詩(shī)句寫到柳，大多是表示惜別之意。

而有些意象則具有豐富的情感內(nèi)涵，同一意象在不同詩(shī)人的筆下會(huì)用來傳達(dá)不同的情緒。如，詩(shī)歌中常常出現(xiàn)的“月”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月傳達(dá)出的是對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念；而“明月松間照，清泉石上流”，意境清幽，“月”此時(shí)是美好、純潔的象征。春季北上，秋季南遷的“鴻雁”有時(shí)是抒發(fā)羈旅傷感，“人歸落雁后，思發(fā)在花前?！庇袝r(shí)是情人間傳遞書信的使者，李清照在《一剪梅》中借以表達(dá)對(duì)丈夫的思念之情。

三、 把握情感

“詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)?！痹?shī)歌是詩(shī)人內(nèi)心情感噴涌的結(jié)晶。無論是惆悵，還是閑適；無論是激越，還是悲愴，一切真實(shí)展現(xiàn)了詩(shī)人的情感軌跡。所以說，古典詩(shī)歌的教學(xué)應(yīng)把握詩(shī)中情感，領(lǐng)略字里行間跳動(dòng)的感情脈搏。

詩(shī)人的情感可以通過對(duì)詩(shī)句的誦讀、對(duì)意象的分析來感受體驗(yàn)。此外，我們還可以通過其他信息來把握詩(shī)歌的情感。

一般詩(shī)題和詩(shī)序都會(huì)交作詩(shī)歌的相關(guān)背景。白居易在《琵琶行》的序言中交代了詩(shī)歌寫作的相關(guān)背景，并寫到“感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之”，從中可見詩(shī)中情感的主調(diào)?！队炅剽彙愤@個(gè)詞牌相傳是唐玄宗入蜀時(shí)在夜雨中聞鈴聲，思念楊貴妃而作，曲調(diào)本身就具有哀傷的成分。后世以此曲填詞的作品也多是哀傷之作，柳永的《雨霖鈴》就是如此。