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春雨喚醒了沉睡的大地,梨花帶雨。春雷打響了寂寞的天空,雨絲飄零。萬物在春雨中成長,在春雨中滋潤?!昂糜曛獣r節(jié),當春乃發(fā)生?!贝猴L化雨,春天已不知不覺開始了。
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!币叺木G柳牽韁著春天的夢。春風吹散了密層層的細雨。雨打在柳葉上,積成一滴滴水珠,從柳葉上滾落,像玉珠。柳浪,給姚江鑲上一層綠花邊,向我們展示春天的撫媚。柳葉和柳條,交雜著綿綿細絲,如半透明的翠玉,又似掀起一連幽夢的珠簾,清晰中透著朦朧,朦朧中透著清晰。
雨依然淅淅瀝瀝下個不停,沾衣欲濕的杏花雨帶來了竹的清香。蘭墅園中的青竹依舊挺立。竹葉被飄來的雨點輕輕拍打著,一顫一顫,每一片枝葉都在抖動,在風中搖曳。沾上細絲聞聞,雨是清香的,是竹葉有的清香,是泥土里散發(fā)出的清香,那味道淡得幾乎聞不到,濃得又無法散去。溝在竹子上被主人遺棄的燕子風箏,在雨中搖晃著身軀,兩條尾帶在雨中飄得柔順極了。滴下的雨點打在依偎在竹根邊的竹筍上。濕淋淋的嫩芽兒正削尖了腦袋使勁望上躥,厚厚的外衣沾染了一個冬天以來的泥土的黑色,那一件件狹小的竹衣以容不下它們的身體,那些竹芽兒似乎在拼命呼喚:“我要長大!”
夜深了,人們都睡了。在萬籟俱寂的夜晚春雨仍在沙沙下個不停。一切都睡了。雨中路燈在靜默著,一點點黃暈的光被雨打濕,在雨中化開,把周圍的雨也染成黃色,卻擋不住那柔和的線條的降落,浸入土里,留下一片潮濕。
“沙沙,沙沙,沙沙.....”春雷在召喚,春風在等待,春天在春雨的滋潤下悄悄地開始了。
春節(jié)一過就要立春,每到這個時候我耳邊仿佛就會響起優(yōu)美而動感的歌曲:“三月里的小雨,淅瀝瀝瀝,淅瀝瀝瀝下個不?!贝簨寢寣е齻€淘氣的寶寶---春風、春雷、春雨回來,她會給大地帶來萬紫千紅和濃郁的翠綠。
這種期待在今年更加急迫。我從電視里看到了很多地方出現(xiàn)干旱,北方幾省在冬季遭遇干渴,麥地干渴得泥土變成了烤面塊,河流裂了口,僅有的幾棵不落葉的樹也蓬頭垢面,看不出原來顏色,蒼涼、饑渴、寒冷;湘江桔子洲西也變成小溪流,東邊水位也到了歷史最低水平。萬物蒼生都等著、盼著,盼著開春的一場春雨。
2月中旬,入春的第一場雨悄無聲息地來了,雖然比2月4日立春這個時點和萬物對她的期盼是晚了點,還是配得上“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”的美譽。你看,春雨淋到麥地上,麥地綠了,農民伯伯有了歡歌笑語;春雨灑到柳樹上,柳樹綠了,春雨滴在桃樹上,桃花紅了,湘江岸邊又有了鳥語花香,鶯歌燕舞的蓬勃生機;春雨聚在一起匯入湘江,江水翻滾流淌,大大小小的船只銳耳、清脆的馬達聲再次響起,就象吹起新長沙建設的勞動號角。
春雨蕭蕭,澆灌貧瘠、干枯的大地,撫平、愈合大地的傷痕,催生人間長出更多綠色,煥發(fā)昂揚的生機。我愛春雨。
上午,天陰沉沉的,悶得連蜘蛛和螞蟻們都透不過氣來。樹木,花草也都害怕的搖擺起來,樹上的葉子們也被嚇了一跳,竟從樹上跌了下來,把大樹媽媽給急得不知如何是好。這時天空出現(xiàn)了幾塊鉛色的云,霎時間,天似乎變矮了,光也跟著暗了下來,風像先行官一樣來了,萬物都害怕的不知所措。
這時,一道藍色的閃電劃破了天空南邊的寂靜, 第一聲春雷也由遠到近“隆隆”地想起。雨點伴著春風,淅淅瀝瀝的灑落在大地上。
漸漸地,整個天空開始變得雨霧彌漫,雨珠兒串成了一串大珠簾。小雨點們你不讓我,我也不讓你,都爭著往下落,似乎都不知道什么叫“尊老愛幼”。
天地間頓時形成了一片美麗的雨簾。
我趴在窗邊的沙發(fā)上,享受著這最美妙的音樂?!吧成常成成?;沙沙,沙沙沙”,聽啊,這是多么美妙的聲音!
這是大自然輕快的節(jié)奏,春雨,你就是春天最美麗的使者,你給人們送來了溫馨,送來了春的甜蜜,有你的陪伴,這是何等的愜意??!
我特別喜歡唐代著名大詩人杜甫《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜,潤物細無聲。”它讓我聯(lián)想到我的班主任吳老師,她就好比詩中的春雨,溫柔的把知識的雨點,灑入我們的心中,讓我們汲取知識的營養(yǎng),茁壯成長。
吳老師是溫柔的。她總是帶著一顆愛心,教我們學知識,幫我們長素質,像媽媽一樣關心、愛護著我們。有一次,我的頭發(fā)松了,老師問我:“你是頭發(fā)是沒扎好,還是原本就是這個發(fā)型呢?”我摸摸我的頭發(fā),咦,它是什么時候掉下來的呀,吳老師松開我的頭發(fā),給我重新梳了一下,因為沒有梳子,老師就用手給我梳,她的手在我頭上輕輕地撫來撫去,我感到像媽媽的手一樣,溫暖極了。正是因為吳老師始終是那么的有愛心,我們更是喜歡上語文課,對每一節(jié)語文課總是那么的充滿期待。
吳老師是嚴厲的。對待學習上的事,總是十分的嚴肅認真,從來不含糊、不馬虎。有一次,我的作業(yè)沒有及時做,就向老師撒了謊,說作業(yè)沒有帶,可作業(yè)明明在我書包里,后來,我去鼓號隊了,組長卻從我書包里把作業(yè)本拿了出來,交給了吳老師。吳老師看見了我的空白作業(yè),知道我撒了謊,很嚴厲地批評了我,她的眼神很兇,我低著頭,不敢看她,但我知道,老師是想讓我自己承受錯誤,不想讓我撒謊,這是對我好。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。透過吳老師的溫柔和嚴厲,使我看到了她對我們的期望和期待,她是多么的希望我們學好知識、學會做人。我將把老師的關心、關愛牢記心頭,把它化作學習的動力,從現(xiàn)在開始,加油加油再加油,進步進步再進步,做一個愛學上進的好學生。
在我記憶的長河里,曾經經過許多開心的事。它們如同天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。其中除夕之夜那顆最閃亮的星在我的腦海里永不消失。
“噼噼啪啪……”過年了,一年一度除夕之夜,是我最開心的時刻。我望著滿桌的美味佳肴,饞涎欲滴。一開席便狼吞虎咽起來。幾個雞腿下肚,摸摸肚子,抹抹嘴,便飛也似地跑去放鞭炮了。火紅的太陽剛剛才懶洋洋地下了山,五彩繽紛的煙花便陸續(xù)登上天空,綻放出一朵朵美麗的金花。煙花聲此起彼伏,經久不息仿佛在和2008年依依不舍地告別,又好像在迎接新一年的到來。
我和弟弟迫不及待地拿出自己的“東方明珠”煙花迅速點燃。“砰、砰、砰”,煙花沖入云霄,在天空中展現(xiàn)它的多彩風姿。我和弟弟看得入了迷,仿佛被它們帶入神話般的世界。這時,鄰居家的陶陶來了。他爸爸抱來幾大捆煙花。我們見了高興得一蹦三尺高。開始燃放天空頓時變成白晝一般,那煙花色彩繽紛:有的像仙女撒花;有的像富貴華麗的玫瑰;有的像盛開的秋菊……真是姿態(tài)各異,形態(tài)萬千。把我們逗得樂不可支。我們不住發(fā)出“嘖、嘖”的贊嘆聲。借著月光,我看見弟弟的臉笑得像一朵花。我被他的天真無邪所陶醉,自己也情不自禁地手舞足蹈起來。不久,煙花放完了,我們依依不舍地回家了。
回到家,精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會又深深地吸引了我。它把我?guī)霟o窮的歡樂中。一年一度的春節(jié),總是過得那么開心。它們像一盞盞明燈,永遠在我的記憶里閃著耀眼的光芒。
曹溪石粉小學六年級(2)班 陳黎靜