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關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)新聞 寫作 藝術(shù)
中圖分類號G210 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A
網(wǎng)絡(luò)新聞是指在網(wǎng)絡(luò)上傳播的原創(chuàng)新聞。網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為人們獲取新聞的主流渠道,網(wǎng)絡(luò)新聞的影響力正在改變著傳統(tǒng)新聞傳播的技術(shù)格局、內(nèi)容格局和市場格局。網(wǎng)絡(luò)新聞寫作比紙媒寫作更緊湊有力,比聲像寫作文字更細(xì)致。網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的基礎(chǔ)是傳統(tǒng)的新聞學(xué),但是網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的層次化、實(shí)時(shí)化、多媒體化等特點(diǎn),在其新聞報(bào)道與寫作上有著相應(yīng)的體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作,要充分認(rèn)識與利用傳統(tǒng)新聞寫作的規(guī)律,更要研究其發(fā)展變化的新規(guī)律。
目前網(wǎng)絡(luò)媒體上的新聞,根據(jù)來源可以分為兩種類型:復(fù)制新聞和原創(chuàng)新聞。所謂復(fù)制新聞,是指從傳統(tǒng)媒體上復(fù)制來的新聞。各個(gè)新聞網(wǎng)站把傳統(tǒng)媒體的新聞搬上了網(wǎng)絡(luò)。原創(chuàng)新聞是指以下三種情況:一是獨(dú)家的、第一手的、網(wǎng)絡(luò)記者自己采訪寫作的新聞報(bào)道;二是通過重組新聞資源、重新編輯改寫的新聞報(bào)道;三是利用網(wǎng)絡(luò)傳播的特殊優(yōu)勢,制作出適合網(wǎng)絡(luò)信息傳播規(guī)律,與傳統(tǒng)媒體的報(bào)道方式、方法在形式上有差別的新聞報(bào)道,原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)新聞寫作是我們研究的重點(diǎn)。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞的特征
網(wǎng)絡(luò)新聞的發(fā)展,與其特有的優(yōu)勢特點(diǎn)是分不開的,網(wǎng)絡(luò)新聞是將網(wǎng)絡(luò)的特性與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢結(jié)合在一起,二者相得益彰。從新聞傳播的角度來看網(wǎng)絡(luò)新聞的特點(diǎn)有:
一是數(shù)字化。數(shù)字化是網(wǎng)絡(luò)的新聞存在的條件之一,有了數(shù)字化的技術(shù)才能將網(wǎng)絡(luò)新聞傳播出去,它將文字、圖象、聲音等數(shù)據(jù)進(jìn)行壓縮、復(fù)制、傳遞,并在需要時(shí)將這些數(shù)字解壓縮提取出來。網(wǎng)絡(luò)新聞的數(shù)字化則將一些媒體要宣傳的信息、廣告等都進(jìn)行數(shù)字化,再將信息通過互聯(lián)網(wǎng)傳播出去,大大節(jié)省了傳統(tǒng)媒體新聞傳播的成本。
二是多媒體。網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)現(xiàn)了文字、聲音、圖象的同期聲而且在表現(xiàn)形式上多種多樣,它借助網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)將文字設(shè)計(jì)、動畫、圖象、聲音等多種多樣的表現(xiàn)形式,以動態(tài)的形式展現(xiàn)在受眾的面前,有聲有色,圖文并茂,使得受眾能夠更加被吸引。
三是大容量。網(wǎng)絡(luò)新聞在空間能力上最突出的特征就是信息貯存與轉(zhuǎn)運(yùn)的能力。網(wǎng)絡(luò)新聞的超鏈接方式使網(wǎng)絡(luò)新聞的內(nèi)容具有無限的擴(kuò)展性與豐富性。信息空間不受三維空間的限制,大量信息可以被重新組合,字詞可以當(dāng)場給出定義,充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)新聞承載超量信息的優(yōu)越性。
四是全球性。網(wǎng)絡(luò)新聞的發(fā)行是全球性的,其受眾可能遍及四海。網(wǎng)絡(luò)新聞可以在幾乎任何地點(diǎn)間傳送發(fā)行。網(wǎng)絡(luò)新聞全球化的特征,有利于媒體的公平競爭,打破了傳統(tǒng)媒體新聞的地域局限性。
五是快時(shí)效。網(wǎng)絡(luò)新聞的時(shí)效性強(qiáng)是由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所決定的。網(wǎng)絡(luò)新聞的更新周期是以分鐘甚至秒來計(jì)算。網(wǎng)絡(luò)新聞的信息來源廣泛,制作過程比較簡單,網(wǎng)絡(luò)能夠在第一時(shí)間將新聞出去。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)能夠24小時(shí)不間斷地進(jìn)行新聞傳播,這樣的新聞傳播速度與時(shí)效性是傳統(tǒng)媒體新聞所不能比擬的。這種時(shí)效性極強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道方式使受眾感受到了網(wǎng)絡(luò)新聞的極大威力。
六是高選擇性。在傳統(tǒng)媒體新聞傳播中受眾往往會受到各種限制,不能完全接受到全部的新聞,而網(wǎng)絡(luò)就沒那么多限制,只要受眾登陸到互聯(lián)網(wǎng),就可以在任何一個(gè)網(wǎng)站收看他所想看的新聞,根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇。
二、網(wǎng)絡(luò)新聞受眾的心理預(yù)期
網(wǎng)絡(luò)新聞寫作要把握網(wǎng)絡(luò)新聞傳播過程中受眾心理與行為方式特征,網(wǎng)絡(luò)新聞傳播,擁有高速度、多媒體、交互性、數(shù)據(jù)庫等諸多傳統(tǒng)媒體未曾具有的信息傳播上的性能優(yōu)勢,也存在諸如網(wǎng)絡(luò)信息接收終端的物理特性所導(dǎo)致的屏幕的光刺激、頁面第一視覺區(qū)域的有限、上網(wǎng)費(fèi)用的消耗等各種阻礙信息傳播的局限因素,受眾接受網(wǎng)絡(luò)信息傳播的心理預(yù)期呈現(xiàn)下列特征:一是快速獲取最新信息,網(wǎng)絡(luò)新聞的受眾,需要快速了解自己生存環(huán)境發(fā)生的最新變化,目前以計(jì)算機(jī)上網(wǎng)和手機(jī)新聞訂閱作為主流信息接收模式的受眾群,通過網(wǎng)絡(luò)高速獲取最新信息是他們的普遍需求;二是主動選擇有用信息,在網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中,交互性信息傳播的特性得到最充分的體現(xiàn),受眾因此對信息進(jìn)行自主選擇的欲望更加強(qiáng)烈,并且希望在最短的時(shí)間里以最便捷的方式獲得自己最需要的信息;三是精確接近深度信息,深度信息已經(jīng)成為廣大受眾索取新聞的普遍要求,網(wǎng)絡(luò)新聞由于信息的海量存儲、數(shù)據(jù)庫檢索、信息時(shí)間的多級梯度布列等全新技術(shù)手段的采用,網(wǎng)絡(luò)媒體擁有了突破時(shí)間與空間限制,向受眾提供全方位深度新聞信息的特殊優(yōu)勢,受眾渴望接近深度信息,希望了解主體新聞本身,而且渴望了解主體新聞背景、影響及主體新聞事件發(fā)展趨向?!坝镁W(wǎng)絡(luò)媒體作新聞報(bào)道,求實(shí)效首選‘文字’,求直觀首選‘圖片’,人物訪談、講話首選‘音頻’,動態(tài)感強(qiáng)的場面和重大事件報(bào)道首選‘視頻’?!?/p>
受眾在網(wǎng)絡(luò)新聞傳播過程中擁有心理預(yù)期,促使受眾獲取網(wǎng)絡(luò)新聞的行為特征有新的變化:一是對新聞標(biāo)題的“第一依賴感”形成,標(biāo)題是受眾識別新聞內(nèi)容、判斷新聞價(jià)值的第一信號,成為受眾決定是否索取深層新聞信息的第一選擇關(guān)口,標(biāo)題實(shí)際上也成為他們權(quán)衡自己獲取新聞所支付成本的第一判斷,標(biāo)題在網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中的重要性格外突出;二是掃描式閱讀已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)新聞閱讀的主要方式,受眾閱讀網(wǎng)絡(luò)新聞信息速度的加快,導(dǎo)致閱讀方式的改變。網(wǎng)絡(luò)新聞傳播開辟了人類信息傳播史上掃描式閱讀的時(shí)代。人們享受著五彩繽紛的多媒體信息的同時(shí),也忍受著屏幕光對眼睛的刺激,開始在快速掃描的過程中去發(fā)現(xiàn)和感受對自己有用的信息。這種閱讀帶有極大的跳躍性、檢索性、忽略性;三是閱讀中自由選擇信息內(nèi)容幾率的提高,互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播為受眾獲取新聞提供了超越時(shí)空局限的便利,受眾完全可以根據(jù)自己的需求選擇接收新聞的內(nèi)容種類。決定瀏覽新聞的時(shí)間順序和時(shí)間長度,對接收新聞的過程實(shí)施全方位自由選擇和調(diào)配,受眾在獲取網(wǎng)絡(luò)新聞中擁有的這種極大的自由度,網(wǎng)絡(luò)媒體需要在內(nèi)容的寫作編排上建立起更加合理的鏈接組合系統(tǒng),以保證信息傳播的豐富度、深刻度。進(jìn)而保證網(wǎng)絡(luò)媒體多元化傳播目標(biāo)最大程度地實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)新聞傳播過程中受眾接受信息的心理機(jī)制和行為機(jī)制發(fā)生了新的變化,認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的特殊性,掌握網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的特殊技巧,對于提高網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的質(zhì)量,增加網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的影響力具有重要意義。
三、網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作藝術(shù)
鑒于受眾在網(wǎng)絡(luò)新聞傳播過程中的心理要求及行為方式出現(xiàn)的新變化特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)新聞寫作有其自己的特殊方法:
一要精心制作新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題往往最先被搜索引擎捕捉,新聞標(biāo)題的質(zhì)量直接關(guān)系到新聞在搜索引擎上呈現(xiàn)的面貌。突出重點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)新意、簡潔明快、描述準(zhǔn)確和寓意深刻的新聞標(biāo)題,會吸引、刺激、引導(dǎo)讀者點(diǎn)擊索取下一層新聞內(nèi)容。新聞媒體網(wǎng)站為增大信息容量,一般采用新聞標(biāo)題集中組合的引導(dǎo)式版面布局。呈現(xiàn)在受眾眼前的是由大量新
聞標(biāo)題組成的鏈動集群,每條新聞的深層內(nèi)容往往需要通過點(diǎn)擊標(biāo)題的鏈接才能索取。新聞標(biāo)題已經(jīng)成為受眾決定是否索取網(wǎng)站深層內(nèi)容的第一引導(dǎo)力量。好的標(biāo)題會吸引、刺激、引導(dǎo)讀者點(diǎn)擊鏈動索取下一層新聞內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)媒體要想吸引受眾向網(wǎng)站的深層內(nèi)容進(jìn)入,就必須強(qiáng)化標(biāo)題意識,在標(biāo)題的制作上下大功夫,讓新聞標(biāo)題對受眾具有引人入勝的吸引力。網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題制作的標(biāo)準(zhǔn):一是清晰準(zhǔn)確地說明一個(gè)新聞事實(shí);二是突出一條新聞中的最為重要的新聞因素;三是強(qiáng)調(diào)一條新聞中最新的變動;四是揭示新聞中最為本質(zhì)的變動意義。在實(shí)際操作中,這四個(gè)要求或許不能同時(shí)在一個(gè)新聞標(biāo)題中實(shí)現(xiàn),但是。在一個(gè)新聞標(biāo)題中,這四個(gè)要求被實(shí)現(xiàn)的成分越多,其新聞標(biāo)題的質(zhì)量就越高。 ,
網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題制作應(yīng)該注意:一是一則新聞需要有一個(gè)單獨(dú)一行的、一般不要超過25字的文字標(biāo)題,以確保描述新聞的本質(zhì)內(nèi)容;二是標(biāo)題第一個(gè)詞對于描述新聞或內(nèi)容是非常重要的;三是新聞標(biāo)題要善于標(biāo)新立異;四是為了解新聞的前后關(guān)系服務(wù):五是每一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)頁都必須用醒目的標(biāo)題作為標(biāo)識。另外,不要使用賣弄的、夸張的、過分渲染的詞匯制作標(biāo)題,在快速閱讀中讀者難以準(zhǔn)確地了解新聞的真實(shí)內(nèi)容,甚至不得其解,也不要使用隱喻、暗喻、比喻,造成讀者理解上的障礙,甚至形成對讀者的誤導(dǎo)。
二要突出重點(diǎn)新聞要素。網(wǎng)上閱讀新聞的主要方式為掃描式閱讀,要保證讀者能夠準(zhǔn)確、清晰地捕捉新聞內(nèi)容,寫作時(shí)就要做到:將重要新聞要素用最清晰的文字方式合理排列并加以描述,寫作時(shí)需要特別注意:突顯關(guān)鍵詞語,避免強(qiáng)調(diào)整個(gè)句子或段落,因?yàn)閽呙锠顟B(tài)中的眼睛一次只能掠視兩三個(gè)詞;用一個(gè)段落描述一個(gè)主要內(nèi)容,增強(qiáng)讀者是跳躍著的注意力;用最重要的事實(shí)或結(jié)論作為這一頁新聞的開始,并寫簡短的新聞概要;要高度簡潔地表述最為重要的事實(shí)。讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、完整地了解最重要的新聞因素,在網(wǎng)頁的第一視覺區(qū)域完成對最重要的新聞事實(shí)的概括與描述;將最重要的新聞要素置于最前面。遵循重要者為先的原則,要把最重要的信息置于最前端;要想方設(shè)法讓讀者感到你提供的信息有用。以“對讀者有用的”的方式寫作網(wǎng)絡(luò)新聞,讓讀者很快發(fā)現(xiàn)他們想要的信息。準(zhǔn)確、簡潔、突出,在新聞主體的構(gòu)造過程中需要同時(shí)完成。
三要分層展示新聞的深度信息。網(wǎng)絡(luò)新聞過程是一個(gè)逐層遞進(jìn)的過程,讀者是分層去索取新聞信息的。在網(wǎng)絡(luò)新聞寫作中,要精確地判斷新聞價(jià)值的層次結(jié)構(gòu),按照讀者關(guān)注度、需求度,對紛繁復(fù)雜的新聞要素進(jìn)行立體化的劃分排列,確定一個(gè)頁面里諸新聞要素的組合排列關(guān)系和多層頁面中的組合排列關(guān)系。分層展示一般不要超過四層鏈接。網(wǎng)絡(luò)新聞寫作需要立體分層表述。需要注意:一、對新聞重點(diǎn)因素進(jìn)行精確分解,確定第1、2、3頁面呈現(xiàn)內(nèi)容。如果傳達(dá)的新聞信息能在一個(gè)頁面上簡潔而完整地呈現(xiàn),就不要使用超鏈接;二、保證每個(gè)頁面的內(nèi)容相對獨(dú)立的完整性,并從側(cè)面更詳細(xì)更深刻地解釋主體新聞,通過信息群落深刻了解網(wǎng)絡(luò)媒體所要傳達(dá)的整體信息。實(shí)施鏈動的信息群落包括:新聞諸要素的詳細(xì)描述與解釋、支持結(jié)論的論據(jù)說明、直接背景資料、統(tǒng)計(jì)的表格與數(shù)據(jù)、問題的定義與專門機(jī)構(gòu)的縮寫以及參考資料等等。
四要制作便于檢索的導(dǎo)語和概要。搜索引擎是人們檢索網(wǎng)上信息必須使用的重要工具,讓新聞更容易被受眾檢索和查尋,是擴(kuò)大新聞傳播的影響范圍,增強(qiáng)新聞的再度利用率的重要條件。為了使新聞信息的內(nèi)容能在搜索引擎上請晰顯現(xiàn),一則新聞最前端的數(shù)十個(gè)字是新聞全部內(nèi)容的簡明標(biāo)示,受眾通過在搜索引擎上呈現(xiàn)的描述判斷新聞與自己的需求。其寫作方法如下:一是使用能引起人們注意的詞匯和簡潔的句式制作導(dǎo)語;二是制作新聞概要,將其置于頁面最前端,精心設(shè)計(jì)鏈動,將讀者引向報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容;三是導(dǎo)語和概要描述必須準(zhǔn)確反映新聞的內(nèi)在聯(lián)系及本質(zhì)。
五、滾動式、超文本、互動式寫作。從網(wǎng)絡(luò)新聞的類別來看,文字新聞是其基礎(chǔ)部分,大部分視頻和音頻新聞往往是在文字的支撐下再通過超鏈接技術(shù)來完成的。網(wǎng)絡(luò)新聞中,文字的寫作是其重要的基礎(chǔ)部分。網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)新聞的寫作更強(qiáng)調(diào)即時(shí)滾動式寫作,它是一種超文本寫作和互動式寫作。為滿足受眾快速獲取信息的需求,網(wǎng)絡(luò)新聞寫作無“截稿時(shí)間”的概念,一切均為“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”即全方位跟蹤新聞事件發(fā)展、即時(shí)滾動式的寫作。網(wǎng)絡(luò)新聞的一般寫作過程是:1、事件發(fā)生的第一時(shí)間發(fā)快訊;2、十多分鐘后寫詳細(xì)報(bào)道、多篇報(bào)道,以超文本的方式展開;3、接著附上背景資料和相關(guān)報(bào)道;4、最后寫出對此事件的評論。這種寫作方式,為保證捕捉最新動態(tài),以快訊為主,然后跟進(jìn)比較詳細(xì)的報(bào)道,如果有需要再跟進(jìn)述評。其中快訊很重要,是即時(shí)滾動式寫作中的主角。隨著新聞事件的每一步進(jìn)展,快訊都要爭取與此同步發(fā)出。如果發(fā)得頻率高、密度大,就成為即時(shí)滾動式寫作的另一種形式,即文字現(xiàn)場直播,它是實(shí)時(shí)寫作發(fā)展到極致時(shí)出現(xiàn)的一種報(bào)道方式,像電視一樣在事件發(fā)生的同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道,采用的手段是文字而非視頻或聲音。
四、網(wǎng)絡(luò)新聞工作者的素養(yǎng)
受眾的閱讀需求和網(wǎng)絡(luò)新聞的迅猛發(fā)展,對網(wǎng)絡(luò)新聞工作者思想水平、寫作能力和新聞素質(zhì)提出了更高的要求。
樹立全新觀念。網(wǎng)絡(luò)媒體對新聞信息的要求越來越高,從業(yè)人員面對更快的節(jié)奏、更多的變化、更高的強(qiáng)度,促使從業(yè)人員必須有較全面的本領(lǐng),必須樹立全新的新聞職業(yè)觀,新聞從業(yè)人員要不斷學(xué)習(xí)新觀念、新知識;要不斷強(qiáng)化競爭觀念。正確把握網(wǎng)上受眾對網(wǎng)絡(luò)新聞內(nèi)容與形式的期望與要求,對自身網(wǎng)頁建設(shè)策略不斷進(jìn)行調(diào)整;堅(jiān)持創(chuàng)新觀念,網(wǎng)絡(luò)媒體隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,日新月異,不斷創(chuàng)新,網(wǎng)絡(luò)媒體要增強(qiáng)原創(chuàng)性;加強(qiáng)服務(wù)理念,擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)新聞服務(wù)競爭的規(guī)模與層次,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)新聞的服務(wù)品質(zhì);增強(qiáng)市場觀念,網(wǎng)絡(luò)媒體要開放搞活,吸引更多網(wǎng)民;培養(yǎng)務(wù)實(shí)觀念,充分利用網(wǎng)上新聞資源和各種背景資料,加強(qiáng)現(xiàn)場新聞采寫,以增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞的新鮮感,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作與交流。
提高理論技能。要又快又好地寫出網(wǎng)絡(luò)新聞,必須打好從事網(wǎng)絡(luò)新聞傳播工作的科學(xué)而堅(jiān)實(shí)的理論與業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。媒體是現(xiàn)代社會中重要公共資源,必須始終承擔(dān)起正確引導(dǎo)輿論、自覺維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)新聞工作者要打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),包括政治理論和新聞傳播理論等。新聞的真實(shí)性、新聞的黨性原則在網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代同樣適用,而且更要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代的需要,創(chuàng)造性地體現(xiàn)輿論引導(dǎo)能力。
熟練業(yè)務(wù)技能。網(wǎng)絡(luò)新聞工作者除必須具備扎實(shí)的新聞理論、新聞業(yè)務(wù)知識和較高的語言文字表達(dá)能力等基本功外,還必須具備較高的技術(shù)素質(zhì),即在網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)知識方面的素質(zhì),包括應(yīng)用計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、運(yùn)用通信技術(shù)(通過電子郵件、在線聊天、電子論壇獲取各種最新的信息)、網(wǎng)絡(luò)新聞和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作及傳遞、計(jì)算機(jī)輔助報(bào)道技術(shù)、稿件傳輸技術(shù)、多媒體應(yīng)用等的能力。最好擁有自己的個(gè)人主頁,能熟練的編排文本、照片、圖表、音頻、視頻等材料。多媒體寫作和超文本結(jié)構(gòu)空前提高了新聞記者、特別是報(bào)紙記者和大眾媒體客觀、真實(shí)、立體的報(bào)道新聞事件和反映現(xiàn)實(shí)生活的能力與質(zhì)量,這既是信息時(shí)代提出的嶄新素質(zhì)要求,也是新世紀(jì)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
注重新聞實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)媒體在寫作風(fēng)格、采訪工作節(jié)奏上表現(xiàn)出自己獨(dú)特優(yōu)勢,使傳統(tǒng)新聞逐漸發(fā)生根本性變化:一是以文字新聞寫作方式為主將逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐远嗝襟w新聞寫作方式為主;二是以線性文本結(jié)構(gòu)為主將逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿谋窘Y(jié)構(gòu)為主。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)和掌握多媒體寫作和超文本結(jié)構(gòu)的同時(shí),不能丟棄對文本寫作與能力的訓(xùn)練,包括文字技能和攝影技能,新聞工作者主體素質(zhì)的綜合思維能力、批判能力也是極為重要的。網(wǎng)絡(luò)新聞工作者應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系、依托自己新聞采訪與寫作的工作實(shí)踐,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞采編實(shí)踐,牢固掌握網(wǎng)絡(luò)新聞采編實(shí)務(wù)的運(yùn)作規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷彌補(bǔ)完善知識能力結(jié)構(gòu),真正成為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代要求的新型復(fù)合型媒體工作者。
關(guān)鍵詞:廣播電視;新聞寫作;技巧
在新聞資料獲得中,新聞采訪是最直接的手段,也能夠直觀的將記者的成就和價(jià)值體現(xiàn)出來。新聞采訪需要表達(dá)精準(zhǔn),獲得有效的信息,而采訪后的寫作,則需要全面的呈現(xiàn)出新聞采訪內(nèi)容。本文中,筆者主要根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn),對廣播電視新聞采訪的寫作技巧進(jìn)行了總結(jié)。
1合理處理新聞要素和導(dǎo)語
新聞組成包含了導(dǎo)語、主體以及結(jié)尾。并且,導(dǎo)語是其核心,其能夠把新聞內(nèi)容精簡,將其概括成為最客觀、真實(shí)、重要的內(nèi)容。對于廣播電視新聞而言,導(dǎo)語需要進(jìn)行信息的提供,其中包含5個(gè)W一個(gè)H??傮w而言,在進(jìn)行廣播電視新聞導(dǎo)語寫作時(shí),必須簡潔、易懂、順暢,絕對不能出現(xiàn)套話、大話以及廢話。導(dǎo)語必須簡單易懂,不但能夠讓受眾聽懂,還應(yīng)該不落俗套,這樣對受眾的吸引力才會更強(qiáng)。在寫作的過程中,應(yīng)該從多個(gè)角度和方向出發(fā)來闡述導(dǎo)語,不但需要考慮到新聞,還應(yīng)該考慮受眾、生活以及其他一些影響因素,這樣才能夠確保寫出的導(dǎo)語真正鮮活。在進(jìn)行新聞采訪寫作時(shí),可以通過全局性鋪開的辦法進(jìn)行,也可以不斷的根據(jù)需要推陳出新。此外,在導(dǎo)語寫作時(shí),還應(yīng)該重視新鮮感,呈現(xiàn)出新聞中最有利的因素,這樣才能夠緊抓受眾的好奇心,讓其獲得全新的視聽感受[1]。此外,在導(dǎo)語寫作時(shí)還可以使用口語化的辦法,能夠方便受眾理解新聞的相關(guān)內(nèi)涵和內(nèi)在意義。
2恰當(dāng)應(yīng)用廣播電視語言
在進(jìn)行新聞稿寫作過程中,必須保證語言真實(shí)可靠,將語言作為廣播電視新聞寫作的核心。對于廣播電視新聞采訪寫作而言,文字、鏡頭以及話筒三者之間是相輔相成的。鏡頭帶給受眾的是視聽效果,而文字稿帶給受眾的是聽覺效果。若是受眾對視覺效果比較滿意,而對文字稿不滿意,那么其興趣也會下降明顯。比如在進(jìn)行民生新聞播報(bào)時(shí),出現(xiàn)的人物不同,記者僅僅簡單的介紹這個(gè)人物以及其背景,或者僅僅重視五個(gè)W一個(gè)H。這種情況下,寫出的新聞稿往往很難成功。語言藝術(shù)博大精深,通過語言能夠再一次加工和處理視聽效果。在新聞中,若是攝像頭不能夠?qū)⑹录暾募o(jì)錄,那么便需要語言來對其進(jìn)行彌補(bǔ)。這便要求在寫作廣播電視新聞采訪稿件時(shí),記者應(yīng)該進(jìn)一步的挖掘語言的魅力,發(fā)揮語言文字的作用,將鏡頭拓寬。就《舌尖上的中國》而言,語言比較唯美簡潔,能夠?qū)⒚朗澈蜕罱Y(jié)合在一起,觀眾觀看紀(jì)錄片時(shí),聽覺方面也能夠獲得美的享受。
3挖掘新聞背后的故事
電視新聞需要快速準(zhǔn)確的將社會事件以及生活事件反映出來,但是有些記者寫作過程中,存在急于求成的心理,處理消息時(shí)存在模式化和程序化的情況。比如在寫會議消息時(shí),很多記者會從地點(diǎn)、會議本身、要求以及與會人員來組稿和報(bào)道,而沒有深入的挖掘這個(gè)會議的意義。實(shí)際上,挖掘深層次的意義更加重要。中央電視臺《新聞周刊》這一點(diǎn)就做的很好,能夠深入的剖析新聞背后的故事和新聞,找到其矛盾原因[2]。這樣觀眾在看完后,會深入的了解這個(gè)事件,并進(jìn)一步的關(guān)注和監(jiān)督政府的相關(guān)工作。電視新聞也會受到圖像限制,很難對事物進(jìn)行綜合分析和評論,僅僅通過電視新聞圖像,觀眾對新聞的印象也很難深刻,而語言文字本身的評論能力以及綜合分析能力較強(qiáng),能夠加深新聞報(bào)道的深度。
4保證視覺邏輯的合理性
視覺邏輯指的是新聞的文字和畫面是一致的,并且文字需要受到畫面的支配。廣播電視新聞稿寫作時(shí),有些句子不但通順還辭藻優(yōu)美,讀起來朗朗上口,但是在將畫面和文字配合在一起時(shí),很容易發(fā)現(xiàn)二者并不契合。簡單來說,記者文字稿件會受到視覺邏輯方面的限制,而廣播電視采訪寫作文稿和這個(gè)存在一定的區(qū)別,廣播新聞可以變更邏輯順序,而電視新聞卻不能夠隨意的變動,比如夜間晚會不能夠配合白天的人物采訪,然后再將鏡頭切換回來。在電視新聞中,不能夠隨意的切換地點(diǎn)和時(shí)間,進(jìn)行廣播電視新聞寫作的記者,不但自身的寫作功底必須扎實(shí),觀察力和想象力還必須豐富[3]。所以,記者寫作時(shí)必須和電視畫面相配合,選擇恰當(dāng)?shù)奈淖?。在畫面需要文字解釋時(shí),必須及時(shí)的通過播報(bào)或者字幕的形式解釋,不能夠留有大量的空白,也絕對不能夠出現(xiàn)文字稿和畫面邏輯不契合的情況,導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤情況出現(xiàn)。記者在進(jìn)行新聞拍攝時(shí),需要注意邏輯,并根據(jù)需要寫好文字稿。
5結(jié)束語
作為一名廣播電視記者,想要寫好新聞便必須掌握寫作的技巧,只有能夠熟練運(yùn)用新聞寫作技巧,那么寫出來的新聞稿才會更有吸引力,才能夠吸引受眾。本文主要分析了廣播電視記者新聞寫作過程中的幾點(diǎn)技巧,希望能夠給記者新聞寫作提供一定的幫助,幫助其寫出更好的新聞。
作者:馬寧 單位:河北省廊坊市安次區(qū)廣播電視臺
參考文獻(xiàn):
[1]張雅杰.廣播電視記者新聞寫作技巧之我見[J].新聞世界,2014(6):60-61.
中英文感謝信寫作:
尊敬的xxx組織,
我們是xx的爸爸媽媽,我們女兒xx經(jīng)過筆試和面試,很榮幸地被xxx組織選中,于2010年8月中旬去了美國明尼蘇達(dá)州,作為交流學(xué)生,進(jìn)入到美國的高中二年級學(xué)習(xí)。
dear ,
we are the parents of yan han. it's a great honor for our daughter to be chosen by your organization after the test and interviewing. in the middle of august, 2010, yan han went to minnesota, usa, as an exchange student of 11th grade.
到美國兩個(gè)多月來,我們的女兒xx受到了美國家庭無微不至的關(guān)懷。美國家庭的爸爸媽媽就像對待自己的親生女兒一樣照顧她。我的女兒就管他們叫美國的爸爸媽媽。在學(xué)習(xí)上,美國的爸爸媽媽幫她細(xì)心地選課,耐心地幫她提高英文的聽說能力。
having been in america for more than two months, our daughter, yan han, have gotten a good care from the sweetest families. the american family's father james and mother karen treat her just like their own daughters. my daughter calls james and karen father and mother. for studies, her american parents choose the curriculum carefully and make every effort to help her improve her english listening and speaking ability.
在生活方面,飲食上詳細(xì)考慮她是否能吃習(xí)慣,并告訴她像在自己家里一樣的生活。當(dāng)我們在和女兒視屏聊天時(shí),經(jīng)??吹絰x的美國爸爸媽媽送夜宵來給她吃。
for her life aspect, they take her eating custom into consideration, and tell her feel easy just like at her chinese home. when we chat with our daughter through on-line video, we often see that her american parents send some midnight snack for her.
為了盡快熟悉美國,融入美國,美國的爸爸媽媽還幫助孩子加入了籃球隊(duì)和越野長跑隊(duì),并帶xx去游樂園和堪薩斯等地方游玩。美國爸爸媽媽還經(jīng)常和我們女兒談心,發(fā)現(xiàn)她有什么思想上、生活上、學(xué)習(xí)上的難題,及時(shí)幫她解決。
in order to be familiar with the us as soon as possible, yan han joins the basketball team and the cross country long-distance running team under the help of american parents. and they accompanied yan han to some interesting places such as amusement park and kansas state, etc. american father and mother also often talk openly with our daughter. when finding some difficulties in study and life, they help her solve promptly.
希望我是一只和平鴿
在世界每一個(gè)角落
我灑落和平的陽光
讓地球充滿安寧和吉祥
我有一個(gè)快樂的夢想
希望我是一只小鳥
把快樂的種子播撒在每一個(gè)人的心田
春華秋實(shí)
種子將長出無窮的快樂和希望
我有一個(gè)幸福的夢想
希望我是一只翱翔的雄鷹
把博擊長空的意志傳送給孩子們
讓他們成為社會的棟梁
為祖國的繁榮而奮斗
我還有很多夢想
我知道
只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識
回憶無慮的日子??五、六年級,我們從來不為考試憂慮,從來不哭泣。相互之間,明明天天可以見面,心語卻是通過一封信傳遞。
如今,慧已離我遠(yuǎn)去,去了另一所學(xué)校讀書。當(dāng)初陪著我瘋玩的人,只剩下婷。雖說我在(3)班,她在(8)班,可還是能夠見面,只是要走到樓對面。從前的心語傳遞者已又進(jìn)一級,變成了真正的通訊工具。
我還沒做出反應(yīng),婷已在一個(gè)傍晚把信遞到我手里,她還是如此可愛,如此天真,微笑著看我把信裝進(jìn)書包里。信內(nèi)容不多,卻很精細(xì),三個(gè)膠帶包成的五角星,被她用線縫在信封上。我驚嘆,要知道,寄人籬下的她(婷是外地人,住在她姨家),平時(shí)不想被她姨責(zé)罵,也是難事,如今,上了中學(xué)的她,竟然又花大時(shí)間給我寫信!不知何時(shí),淚水涌上,一滴滴在眼眶中回轉(zhuǎn)。
婷,小學(xué)時(shí),你寫信尚要被你姨罵,被你表弟要挾,如今上了初中,你一定又挨了不少罵吧?
當(dāng)晚,我回信回到9點(diǎn),我在信封上粘了10個(gè)用透明膠帶包成的小立方體,在信封上端端正正地寫了“友誼正方體”五個(gè)字,幻想著婷拆開信封的神情。
信去了,可婷沒有回音。是學(xué)業(yè)太忙了么?我又設(shè)法在星期五給婷去了一封信。雙休日,時(shí)間足夠了??涉眠€是不回信,我不信,放學(xué)后,我去(8)班找到了婷。我問她為什么不回信,她說忘了。我告訴她:“下星期一我等你的信哦!”她也笑了。
星期一,我在校門口遇到了婷,我跨在自行車上,叫:“婷?”她對我笑笑,又轉(zhuǎn)過頭與她現(xiàn)在的朋友(是同班同學(xué)吧?)說話,徑直走進(jìn)了校園。