獻給母親的詩
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇獻給母親的詩范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
獻給母親的詩范文第1篇
蕭瑟的云朵開始琢磨不定。
看不清的天空，
看不清的大地，
黯淡陽光開始游離，
這是，
暴風雨的前夕。
雨點終于落下，
淅淅瀝瀝，
風中一個搖曳蹣跚的身影，
和我一樣哆嗦。
我不敢再想，埋著頭，
感受風雨湔洗大地，
忽然，雨停了，
從遮住眼睛潮濕的發(fā)中，
看見了天空，
被傘放晴，
小時侯，
母親是一片天，
撐起了我的世界。
幼時的我問母親，
什么叫“愛”？
她沒有回答，
撫著我的肩，
微笑，
如前面那朵盛開的紫羅蘭。
某一天起，
突然發(fā)現(xiàn)母親的白頭發(fā)。
我問母親，
她卻微笑地抿嘴，
漸漸灰白的頭發(fā)，
印記著滄桑。
從未對生活有過抱怨，
僅僅是因為有著精神支柱：
丈夫，孩子和親人，
母親是如此的微不足道，
在星漢中不比一粒辰砂。
可偉大有偉大的渺小，
渺小有渺小的偉大，
孕育了認清美好世界的你。
簡簡單單幾個字，
實在是對“母親”縮小的太過苛刻。
或許你會抱怨她，
但請你先握住你媽媽的手，
感受一下她手中的繭，
發(fā)現(xiàn)，愛的滄桑是可以如此偉大。
天空藍得長遠，
海洋深邃而妖嬈，
世界如此美妙，
均無法詮釋愛的樸素與奧妙。
母親，
或許只是你人生中的一段小小的愛的故事，
不要因為如此而怠惰了，
獻給母親的詩范文第2篇
祖國呀，母親，
你是多么的美麗。
你有一件最美、最珍貴的衣裳，
那就是紅旗。
祖國呀，母親，
你是多么的偉大。
有多少歌手為你歌唱，
有多少兒女為你自豪。
你是我們的驕傲，
是華夏兒女最無私的母親。
祖國呀，母親，
昨天是你的生日。
在那天，
有多少人為你歌唱。
祖國呀，母親，
今天的你，
不再是昨天那個貧窮、渺小的中國，
是一個偉大，光輝，燦爛的中國。
你為了我們，
曾遭受多大的痛苦，
現(xiàn)在，你可以好好“享?！绷?。
祖國呀，母親，
獻給母親的詩范文第3篇
那么，作為父母，我們應如何把孩子培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才呢？這一點我們可以從大發(fā)明家愛迪生的母親南希身上得到一些啟示。愛迪生是美國著名的發(fā)明家、企業(yè)家，在不久前由美國《生活》雜志評出的過去100年間最有影響力、最有創(chuàng)新性的100位人物中，愛迪生名列榜首。愛迪生的成功，與他母親的教育有很大的關(guān)系。
一是要相信孩子，注重培養(yǎng)孩子的興趣。據(jù)說，愛迪生幼年時身體很弱，但喜愛勞動和制作各種玩具。他愛觀察，愛思考，同時充滿著好奇心和強烈的求知欲。他對什么事物都愛問個究竟。他上學不久，有一次，上算術(shù)課，老師教同學們說：“二加二等于四。”愛迪生站起來問：“老師，二加二為啥等于四呀？” 老師目瞪口呆，他不僅不認為愛思考是打開未知世界之門的一把鑰匙，反而認為愛迪生是在搗蛋。上學才三個月，愛迪生就因“成績不佳”被勒令退學。愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為孩子被攆回來而責怪他，相反，她決定自己把孩子教育好。當她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理化學特別感興趣時，就給他買了有關(guān)物理化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來?？梢哉f，這就是愛迪生搞科學發(fā)明的啟蒙教育。由于母親良好的教育方法，使得他對讀書發(fā)生了濃厚的興趣?！八粌H博覽群書，而且一目十行，過目成誦。”8歲時，他讀了英國文藝復興時期最重要的劇作家莎士比亞、狄更斯的著作和許多重要的歷史書籍。到9歲 時，他能迅速讀懂難度較大的書，如帕克寫的《自然與實驗哲學》。這本書有好幾百頁，書中內(nèi)容從蒸汽機到氫氣球。關(guān)于那個時代的科學知識，差不多都已包含在內(nèi)，是中學畢業(yè)生也覺得難念的一本書。送給他這本書就好像向他打開了一個嶄新的世界。愛迪生如饑似渴，認真讀完了這本名著。后來，愛迪生曾回憶說： “《自然讀本》是我第一次讀到的科學書籍，那時我還不到10歲?！蹦舷：秃⒆右黄鹩^察著大自然，遇到各式各樣不解的問題時，便求教于百科全書。愛迪生幼年時就讀完了百科全書，完全得益于南希培養(yǎng)的讀書習慣，最后，淵博的知識成了愛迪生發(fā)明的起點。
二是父母要無條件的愛孩子。現(xiàn)在一些父母對孩子的愛，如果仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)他們是有條件的。在現(xiàn)實生活中，我常?？丛S多到家長在孩子考試的分數(shù)高時，又是表揚又是物質(zhì)獎勵，要是考的不好輕的一頓訓斥，重的挨一頓打。這是有條件的愛。央視12套播出了一個惡性案件，母親戴文香，為了孩子學習的事，把自己6歲 的女兒打死了。鄰居證明，自從孩子上學后，每天聽到她訓斥孩子和打孩子的聲音。她把孩子送到醫(yī)院搶救時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孩子遍體鱗傷就報了案。她在法庭上一再說 “我在吃穿上從沒有虧待過孩子，只是想讓她好好學習，將來能生活的比我們好?！边@樣殘酷的愛、畸形的愛，只能殘害孩子的心靈和生命。只有父母能夠無條件地愛孩子時，你才會不太在意孩子的分數(shù)，你才會接受孩子的一切，你才能給孩子一個民主的、和諧的、寬松的成長環(huán)境，你才會積極尋找適合你孩子的教育方式，你才能培養(yǎng)出棟梁之才。
世界上沒有完美的孩子，這正如世界上沒有完美的人一樣。即使孩子暫時很多缺點，也能夠無條件地愛著孩子，這才是真正的父母。愛迪生也是個有很多缺點的孩子，比如，他笨拙、任性、安靜不下來等，但母親南希的愛，沒有以做個好孩子，能按時完成作業(yè)、聽父母的話為條件，而是認可接受兒子所有的一切，不管是優(yōu)點還是缺點，無論是退學還是耳聾，無論遭受多大的挫折，南希都無條件地愛著愛迪生，不管發(fā)生什么事，媽媽對兒子的愛永遠不會變。當無條件的愛被植入孩子的心靈時，他的心中會滋生出勇氣，就會得到驚人的提高。孩子對愛是特別敏感的。不要小看父母的一句評價和一個漫不經(jīng)心的表情，孩子能敏銳地感受到你是否愛他。如果我們父母能夠做到：快樂的時候和孩子一起歡笑，悲傷的時候聆聽孩子的傾訴，高興時緊緊地擁抱孩子，會在孩子的心中形成絕對的愛，當孩子感受到無論發(fā)生什么事都不會改變的真愛時，心靈就會穩(wěn)健而茁壯成長，即使犯了錯誤也會自己站起來。無論什么樣的孩子，都會有煩惱、悲傷、懊悔、寂寞、流淚不止的時候，父母如果能溫暖孩子那顆受傷的心靈，孩子就會重新精神飽滿地站起來，開始向前奔跑。
三是鼓勵孩子正確面對失敗。 愛迪生的成長可以說失敗是時時與之相隨的。在愛迪生偷懶什么也不干時，還有就是剛剛開始就輕而易舉地放棄時，他的屁股就會遭到媽媽的抽打。不過，對愛 迪生經(jīng)過努力之后出現(xiàn)的失敗，媽媽總是一笑了之。兒子慘遭失敗后感到沮喪的時候，媽媽就會緊緊地抱住兒子，給予他鼓勵。從此，不怕失敗的秉性就刻進了愛迪生的內(nèi)心深處。愛迪生在發(fā)明電燈絲時，經(jīng)歷1萬4千 次的失敗后而獲成功，就說明了這一點。從愛迪生的故事中可以看出：他是個歷經(jīng)無數(shù)次失敗的孩子，但是，母親從來沒有責備過孩子，而是和他一起思考為什么失敗。所以在愛迪生的眼睛里，失敗是不存在的。如果堅持到成功，失敗就是成功之母，所謂的失敗就是什么也不做。如果父母一味地指責孩子的失敗，孩子就會退縮，是孩子向困難挑戰(zhàn)的勇氣變得萎縮，其結(jié)果就是什么也不做，因為這是最安全的。養(yǎng)成這樣的生活方式的時候，孩子雖然不會失敗，但離成功卻十分遙遠。
四是讓孩子多問“為什么”，培養(yǎng)孩子理性的好奇心。 每個孩子都是帶著感性來到這個世界的。他們天真燦爛的笑臉讓人歡喜疼愛，但哭鬧起來也會讓人束手無策。他們對什么都感興趣，身邊很多東西都能激發(fā)起他們的感動和熱情。動輒生氣或哭泣的孩子，其實大都隱藏著豐富的感性，只是那樣的感性處于萌芽狀態(tài)，不知道如何表現(xiàn)。這樣的孩子一旦掌握了表現(xiàn)的方法，就會得到驚人的成長。愛迪生就是一個情緒激動、容易感受喜怒哀樂的孩子。感性作出強烈反應時就變成感動，感動得到持續(xù)就會產(chǎn)生熱情。只有那份熱情，才是激發(fā)愛迪生眾多發(fā)明的力量源泉。
愛迪生幾乎時時都有創(chuàng)意產(chǎn)生，都有靈感出現(xiàn)，愛迪生的靈感，實際上就是從少年時代喜歡問“為什么”開始的。為什么會起風？星星為什么不會墜落？蘋果為什么有紅的和綠的？澆上水，火為什么會熄滅？魚為什么不會被淹死？……在愛迪生就讀 的小學里，老師恩格爾面對愛迪生不斷問出的“為什么”頗感膩煩，罵他是傻瓜。但母親南希卻鼓勵愛迪生思考，并和他一起探究原委。愛迪生對“鴨蛋為什么能孵出小鴨”感興趣，決定用自己的體溫來孵蛋。一天，兩天，愛迪生固執(zhí)地抱著鴨蛋給它加溫，南希見兒子十分認真，沒有斥責，反而愛惜地看護著他。在別人眼里，這真是一對奇怪的母子。兩天過去了，小鴨沒有孵出來。“很遺憾吧，愛迪生?！薄班?。可是為什么孵不出來呢？”“是啊，你去查查百科全書吧?！边@就是他們的學習方法。終于，從書本上，愛迪生知道了鴨蛋必須要連續(xù)保溫三個星期以上，才能孵出小鴨?！叭齻€星期？母鴨真了不起，竟然能連續(xù)這么久坐在蛋上。我做不到?！币妰鹤訉δ给喚磁宀灰训纳袂?，南希欣慰地笑了。雖然小鴨沒有孵出來，但愛迪生卻學到了有關(guān)鳥禽類的生態(tài)知識。沒錯！這孩子的好奇心比別人強。兒子不能去學校上學，要培養(yǎng)他的能力，就應該從引發(fā)他的好奇心開始。如果我們的家庭教育能夠像南希那樣注重以探索世間 的神秘現(xiàn)象、不停地思考“為什么”為課題，我們的孩子對實際中面對的任何問題都會充滿著靈性。這是我們父母給孩子最珍貴的禮物。
獻給母親的詩范文第4篇
詩歌是生命中的鹽。人生如果沒有詩歌就顯得索然無味。閱讀詩歌，可以豐富我們的想象，升華我們的情感，激發(fā)我們創(chuàng)作的熱情。贊頌母親，是文學作品永恒的主題。用詩歌的形式來歌頌母親，用美好純潔的心靈來表達對母親的思念?；貞浬钪信c母親相處的點點滴滴，讓愛化作涓涓細流，流入心田，流入骨髓，流入亙古的時空……
【美文閱讀】
致我的母親
歌 德
盡管長時間沒有向你問安，
沒給你寫信，可是，別讓你心里
產(chǎn)生懷疑，好像你兒子應有的
對你的深愛已經(jīng)從我的胸中
消失。決非如此，就像那巖石，
在水底深深扎下永遠的萬年根，
它決不離開原處，哪怕是流水，
時而用風浪，時而用柔波從它
上面流過，使人們看不到它，
我對你的愛，也是如此離不開
我的胸中，盡管人生的長河，
時而受痛苦鞭笞，洶涌地卷過，
時而受歡樂的靜靜的撫愛，
遭到覆蓋和阻攔，使它不能
向太陽露面，不能映著四周圍
返照的陽光，在你這慈母的眼前
向你顯示你兒子是怎樣崇敬你。
――選自《外國題贈詩精選》
獻給母親蓓?海涅
海 涅
我慣于昂首闊步，兩眼朝天，
我的性情也有點執(zhí)拗倔強；
即使國王跟我面對面相望，
我也不會低垂下我的眼簾。
可是，慈母啊，我要對你直言：
盡管我的傲氣是如此剛強，
一到你的幸福的親切的身旁，
我常常感到自卑而畏縮不前。
你有滲透一切的、崇高的精神，
光芒四射，直飄向日月星辰，
是這種精神暗暗地征服了我？
回憶往事真使我感到難過，
我做錯許多事情，傷你的心，
那樣萬分愛我的慈母的好心！
――選自《外國題贈詩精選》
啊，母親
舒 婷
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，
我禁不住像兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟。
啊，母親，
為了留住你漸漸隱去的身影，
雖然晨曦已把夢剪成煙縷，
我還是久久不敢睜開眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，
生怕浣洗會使它
失去你特有的溫馨。
啊，母親，
歲月的流水不也同樣無情？
生怕記憶也一樣褪色啊，
我怎敢輕易打開它的畫屏？
為了一根刺我曾向你哭喊，
如今戴著荊冠，我不敢，
一聲也不敢。
啊，母親，
我常悲哀地仰望你的照片，
縱然呼喚能夠穿透黃土，
我怎敢驚動你的安眠？
我還不敢這樣陳列愛的禮品，
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明。
啊，母親，
我的甜柔深謐的懷念，
不是激流，不是瀑布，
是花木掩映中唱不出歌聲的古井。
――選自《舒婷的詩》
【閱讀體會】
三篇都是表現(xiàn)和歌頌母愛的詩歌。前兩首詩歌采用了直抒胸臆的寫法，用傾訴和對白的方式，自然而然地將對母親的眷念和關(guān)心化入詩行，讀來給人一種很親切，很地道的生活味道。后一首詩歌寫得比較委婉和含蓄，借用夢幻和意象，通過“慈母淚，珍藏的紅圍巾，童年幼稚的哭喊，成年后的不敢”等，表達出失去母愛的孤苦無依。詩人以“古井”形容“懷念”，起到了無聲勝有聲的作用。讀后讓人感到情濃、意切，難以忘懷。
【寫作探究】
表現(xiàn)“母愛”唯有用最真摯的情感，最體貼的語言和對母親愛的回饋來抒發(fā)，來歌頌。母親是我們生命中最重要的人。凡寫此類詩歌，都要從文中抒發(fā)對母親的偉大，無私的贊美。手法上，可以運用生活細節(jié)，用特寫突顯出母親的光輝形象。在感情上，可以用淚水與歡笑來宣泄，來灌溉。以情動人，對母親的感恩之心才會顯得真誠。試看下面一首詩歌。
【佳作展示】
獻給媽媽的歌
湖北一考生
小小的我，
有一個小小的心愿：
我想用稚嫩的小手，
捧一把月光，
陪伴媽媽無數(shù)個夜晚。
我想用稚嫩的小手，
化作天使的魔杖，
撫去媽媽眼角的皺紋。
當一雙襪子織成愛的鳥巢，
當一滴淚滑落在我的床邊。
我知道――
燈光下，
媽媽又是一夜的辛苦。
我身上的毛衣，
是媽媽親手織的，
還有我嶄新的小熊襪子。
當我打過雪仗之后，
我便把小手伸進您的心窩，
不再冰涼的小手，
感受您心的鏗鏘與火熱。
我學會了一首古詩，
背誦給您聽，
您專注的眼神全是希望呵！
我被您打扮成小天使，
我們對著鏡子一起嬉戲，
講述成長的故事！
我想唱一首
獻給媽媽的歌――
是媽媽給了我生命與歡樂！
【佳作點評】
小作者細心觀察生活，善于選取生活中的小片段來表現(xiàn)媽媽的愛的無私境界。這首詩最大的優(yōu)點是：小作者能夠用童年的生活，用童稚的筆調(diào)，用童心來關(guān)照與媽媽相處的快樂。同時，抒發(fā)出了對媽媽最真摯的喜愛。
【教師練筆】
在安排學生寫作文的時候，我們教師不妨也和學生一起，沉浸其中，享受寫作的快樂。同時，語文教師在寫作中也能有自己的心得體會，形成生動的教學范例。這樣才能更好地幫助學生，提高作文水平。
懂 你
湖北省孝感市芳畈中學 楊曉明
日子如漣漪一般散去，
一根銀絲牽出了太多的情。
您把黃昏縫補進雞啼的天明，
燈光閃爍著故鄉(xiāng)的暮色。
虛掩的窗戶引渡了冰冷的月光，
您還不放下手中的活計。
當月光爬上您的面龐，
拂去了縱橫的歲月刻下的印痕。
您如皓潔的月，
一起綻放燦然而執(zhí)著的微笑。
一張鞋墊繡紅了您的雙眸，
像一樣盛開。
我看見了您如神的靜默，
把期望一針一線地隱藏。
多少次在夢里，您牽著我的小手，
我的童年就有了安穩(wěn)與溫熱的回憶。
現(xiàn)在您牽著的是我孩子的手，
又給他們捎去同樣地溫柔與渴望。
獻給母親的詩范文第5篇
二、“特殊母親特殊情”策劃案：
時間：3月1日到3月8日
內(nèi)容：真情尋找特殊母親
活動簡介：在母親節(jié)期間，在美福的忠實消費者中尋找與美福同月同日出生（5月22日）或者同月同日做母親的特殊母親10人，作為美福首批品牌監(jiān)督人，接受一份特殊的禮品（除一份禮品外，另邀請參加3.8“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會）。
對象：凡在3.8日前到美福專賣店、美福專賣柜購買美福產(chǎn)品金額達100元以上的女士（生日為5月22日，或者孩子生日為5月22日）均有機會獲得其中榮譽和獎品本文內(nèi)容@摘‵自中國}教育資源網(wǎng)
步驟：
1、2月26日發(fā)軟文“美福將實行品牌社會監(jiān)管制”（發(fā)放媒體另定）
2、2月28日發(fā)廣告“真情母親系列”，配合美福3.8萬人品嘗活動，進行品牌宣傳。
28日廣告主題：
母親節(jié)，購物大驚喜（費用）
31日廣告主題：
超一百，喜出意外（費用）
2日軟文“尋找真情母親”
4日廣告“大喜報”（費用）
6日軟文“品牌社會監(jiān)督員塵埃落定”
3、核準相關(guān)標準：
憑購物小票和身份證、孩童出生證到公司核準
如果人數(shù)過多，則以現(xiàn)場抽取的方式進行聘用
4、相關(guān)文本準備：
品牌監(jiān)察員手冊
品牌監(jiān)察員證書
經(jīng)濟測算：
支出：廣告費用+媒體聯(lián)系費用+證書費用（控制在元）
回報：預計銷售額提升2%，有效增加品牌傳播率
5、人員分工：
部門工作內(nèi)容完成時間項目負責人項目進程項目負責人確認
企業(yè)策劃部廣告創(chuàng)意按照進行時間
三、“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會策劃書：
活動目的：
感謝母親，給了我生命，感謝母親，給了我前程，在母親的節(jié)日里，作為延續(xù)母親的后續(xù)體，我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚中華傳統(tǒng)，進一步激揚美福人關(guān)愛天下人，關(guān)愛母親的情懷，為進一步推動綠色的社會文明而奮進的斗志和決心。
活動地點：
另定
參加人員：
公司女性員工（134）公司行政人員（27）外邀佳賓：
主持人：楊小琴外聘主持（2）
活動時間：3月8日晚20：00——22：00
活動內(nèi)容：
20：00主持人作“母親節(jié)，愛心獻給母親月”的開幕主講
20：10“母親節(jié)，心有靈犀一點通”活動
參加人數(shù)：6組（3人），每組時間8分鐘
規(guī)則：（另附）
獎勵：以答題對數(shù)分為三等獎，一等獎一名，獎勵價值90元的獎品，二等獎兩名，獎勵價值75元的獎品，三等獎三名，獎勵價值60元的獎品（225元）
20：50（陳總致辭）（送花、轉(zhuǎn)送）（花10元）
20：55佳賓致辭（送花）（10元）
21：00歌舞（參與者每人一點禮品）（侗鄉(xiāng)基地）（禮品價值20元兩份）
21：10詩歌朗誦：（歌頌母親的詩歌）（創(chuàng)作者、朗誦者禮品）（禮品價值20元兩份）
21：20“獻給母親，魔法大表情”
參加人數(shù)：6×3組，每組時間8分鐘
規(guī)則：（另附）
獎勵：每組贈品60元，（360元）
22：05歌曲（樂器）（禮品價值20元）（山東基地）
22：10品牌監(jiān)督員授牌（獻花）（花100元，禮品20元×10=200元）
22：20濃濃春色、悄悄有禮
工具：（摸獎箱一個，獎品十份）
三等獎三名（50元×3）、二等獎兩名（80元×2）、一等獎一名（100元×1）
22：40綠色美福頂頂全福
參加人數(shù)：6組×3，每組時間8分鐘
規(guī)則：（另附）
獎勵：一等獎一組（90元），二等獎兩組（75元）三等獎三組（60元）
會場布置：
大橫幅一條（噴繪）：“母親節(jié)，感恩節(jié)，愛心獻給母親月”（6×0.5）
小橫幅一條（噴繪）：“永遠的母親情懷，美福食品有限公司3.8特別晚會”
豎幅兩條：情溢東海情長在愛在美福福自來
彩球1000個
費用預算：
禮品：1200，場地費用1000元，
需購物品：不透明杯、葡萄酒一瓶、醋一瓶（一斤）、蜂蜜一斤、禮品、獎券（打?。?、鮮花（13束）（食品）
其他控制由潘總負責
日程表：
25日確定場地
26日確定佳賓人數(shù)，確定規(guī)則
27日確定主持人選
28日進入節(jié)目準備狀態(tài)
29日確定參與節(jié)目
30日正式演練
當天流程安排：
4：00行政辦公人員與外邀佳賓到牛排館會餐
