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長(zhǎng)大了些,到了愛蹦愛跳的年齡,便經(jīng)常到陽(yáng)臺(tái)上,跳一個(gè),再滾一下,接著又爬一下。一整個(gè)下午的時(shí)間就這么過(guò)去了。偶爾也“雄心大發(fā)”,試著去“探險(xiǎn)”——所謂的“探險(xiǎn)”,也只是想爬上陽(yáng)臺(tái)的石圍墻,看下外面的風(fēng)景而已??赏ǔJ请p手搭拉著上去吊著身子,只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見了,“哧”的笑了一聲,走過(guò)來(lái)抱著我上去。“計(jì)劃”成功后,我高興地指東指西問(wèn)問(wèn)題,父親則在一旁,慈愛的看著幫我講解。
上小學(xué)后,坐在教室里的我最盼望的是放學(xué)的鐘聲。每當(dāng)這時(shí),我總是背著母親新買給我的書包,一蹦一跳地回到家樓下。還沒(méi)到門口呢,就扯開嗓子:“開門!”因?yàn)槲抑?,我這“霸道”的聲音一經(jīng)傳去,母親就會(huì)開著門在門口迎接我。接著我進(jìn)門后,書包被母親拿下,又趕我到飯桌吃飯——正當(dāng)我吃得粘了一臉幸福的米渣子時(shí),嘮叨聲如期響起“瞧這孩子……”我則在一旁邊扒飯邊傻傻地“呵呵……”
初一了,因?yàn)閷W(xué)校要實(shí)行封閉性管理,所以只能一個(gè)星期回一次家。陽(yáng)臺(tái)的石圍墻對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)一躍而上,也不再幼稚地喊“開門”。剩下的,便只有在書山題海中走一回神,那以后所謂的“富人”生活,抑或所謂的“窮人”生活對(duì)比下,之后若有所思的點(diǎn)下頭,繼續(xù)撲騰于書山題海之中。父親也只能呵斥我好好學(xué)習(xí),母親也只能給我端牛奶而已,連空氣也無(wú)端一度窒息。不知怎的,竟然對(duì)這個(gè)一起生活了十幾個(gè)春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就,我不想請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家;厭惡舊屋沒(méi)生氣,像風(fēng)燭殘年的老人。
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州—李白
懷念兒時(shí)的揚(yáng)州,懷念兒時(shí)的日子
在這三點(diǎn)一線的忙碌生活中,我竟如此懷念兒時(shí)的楊州。小時(shí)候,我并不住在四季分明的北方都市,而是閑居在祖國(guó)南端,四季如春的江南小鎮(zhèn)——楊州。
楊州的安逸之美使人流連。彼時(shí)在楊州的日子并沒(méi)有如今的繁忙充實(shí),卻有一種楊州獨(dú)有風(fēng)格,精致而小巧,柔美又秀氣。那時(shí)的日子充滿著無(wú)限的快樂(lè),彼時(shí)的我常常跟隨著小伙伴,在那婉約的湖水中潛游摸貝,在那柔軟的水藻間撿足有半個(gè)拳頭大的田螺。在那暖風(fēng)中洗莧菜,吮甘蔗,在油菜花田里撲蝶捕蠅。玩兒累了,便回家靜靜的欣賞那時(shí)還年輕美麗的母親扎著一頭柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā),用一雙白皙的手做菜。有時(shí)真覺(jué)得那是一種藝術(shù)的享受。用文火把剛從井里挑上的水燒的漾起波紋,吐出白泡,油菜便可下鍋了,那自己小菜園里綠油油,嫩生生,青翠的似乎滴出水的油菜一下鍋就開始跳起了舞:那綠色紗裙在水中旋轉(zhuǎn),越轉(zhuǎn)越快,顏色由淺變深,最后再打一個(gè)漂亮的雞蛋花,給紗裙鑲上一層美麗花邊,便大功告成。一股撲鼻而來(lái)的清新而悠遠(yuǎn)的香氣和明麗青翠的色彩,不禁引得人想先吃為快。而我,早就笑嘻嘻地坐到了餐桌前,擺好碗筷等著開飯了。
現(xiàn)在想想真是懷念那時(shí)的安逸和清閑,更懷念那時(shí)不加人工雕琢的自然的美。
揚(yáng)州的植物令人難忘。揚(yáng)州有陰綿不斷雨和四季如春的溫度。在這里,也就只有柔韌的楊柳能配得上這絕頂?shù)木吧H犴g的柳枝在微風(fēng)中飄動(dòng)著,就像揚(yáng)州女子們飄散的長(zhǎng)發(fā)。那時(shí)揚(yáng)州學(xué)生是不用剪頭的,一陣風(fēng)吹過(guò),黑亮的頭發(fā)此起彼伏,一股馨香的皂角香撲面而來(lái),與飄動(dòng)的柳枝相照映。瞧,多美的一幅畫!照常理說(shuō),在土地肥沃,水源豐足,四季溫曖的楊州,應(yīng)百花開放,姹紫嫣紅的,可這里的花仍然安分守已,該什么時(shí)候開一什么時(shí)候開,決不早開一天,也決不早凋謝一天,守時(shí)的很,就像溫文爾雅的楊州人一般守信守時(shí)。
母親在菜園的角落種了幾叢花,早晨灑點(diǎn)水,片刻后便可看到牽?;ㄟ@個(gè)害羞的楊州小姑娘羞答答的綻開了純美的笑顏,而月季只有在晚春最盛,黃的、紫的、粉的、白色,把菜園妝點(diǎn)的像一個(gè)美麗又充滿驚喜的迷宮。而我摘朵花別在頭上,裝的像模像樣的學(xué)起了母親喜愛的黃梅戲。那時(shí)的日子像花開一樣充滿了驚喜和快樂(lè),現(xiàn)在想想真是懷念啊!
楊州的夜空令人惆悵,那時(shí)的夜,何常不是嫵媚。在溫暖的楊州,少見的涼爽,只有在夜里出現(xiàn)了。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的樹蔭下,躺著凝望夜空的我,心中突然覺(jué)得多一種叫惆悵的傷感,月色如霜,星光卻莫名的燦爛,那時(shí)真的有星星可數(shù),雖沒(méi)書上說(shuō)的那么多,但在我記憶里也是多的數(shù)不完的,幼嫩的心中卻冒出了一個(gè)極煞風(fēng)景的問(wèn)題:這樣的日子還能過(guò)多久?
果然,該來(lái)還的來(lái)。母親因工作調(diào)動(dòng)而來(lái)到了干冷的北方都市工作。而我家也跟著來(lái)了,在這曾經(jīng)無(wú)比向往的高樓林立的繁華街道中,我反而迷失了心路,冒出了一咱莫名的疏離感和恐懼感。母親的一頭黑發(fā)在燈紅酒綠中顯得那么格格不入,無(wú)奈,母親把一頭黑發(fā)燙成了黃棕色的“方便面”,枯干而叫囂的在我眼前晃來(lái)晃去,第一次覺(jué)得母親的頭發(fā)那么刺目。城市的油菜顯得那么精神,精神到一種病態(tài)的碧綠,自來(lái)水煮沸后的開水也失去了井水那美麗的漣漪和馨甜的甘爽,母親費(fèi)盡心血煮出的美食也喚不起我的胃口,只是像一臺(tái)機(jī)器一樣機(jī)械的吞食,早以失去了當(dāng)時(shí)的愜意和舒爽。終日灰暗的天,陰沉的讓人窒息,天空中一顆星也沒(méi)有,我只好數(shù)月亮來(lái)打發(fā)時(shí)間:“一個(gè)月亮,一個(gè)月亮,還是一個(gè)月亮。”
有一件事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
最傷心的時(shí)候,你會(huì)關(guān)心我。我生病的時(shí)候,你總會(huì)有燦爛的笑容。在我受別人欺負(fù)的時(shí)候,你會(huì)為我挺身而出。我郁悶的時(shí)候,你總會(huì)陪我玩。我無(wú)聊的時(shí)候總會(huì)想到你。你是我形影不離的同學(xué),也是我的表哥。
以前,在班上,你是最好的。當(dāng)過(guò)三年的班長(zhǎng),也當(dāng)過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)。很好的你,笑的時(shí)候好看,哭的時(shí)候很可愛。因?yàn)槟憧倳?huì)堅(jiān)強(qiáng)的不哭,而忍了一下,終于忍不住了,你……還是哭了。哭聲是那么爽朗,臉上會(huì)閃爍著晶瑩的淚珠。
落葉,是無(wú)人理會(huì)的裝飾品。而我跟落葉一樣,永遠(yuǎn)躺在道路的一角。你會(huì)對(duì)我笑,你會(huì)為我而哭。那時(shí)候,除了你沒(méi)別人了。
你不顧同學(xué)的理會(huì),親切的叫我的小名。你知道我成績(jī)很差,經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)。那時(shí)候,你的身體不好,經(jīng)常請(qǐng)假,我不理會(huì)你的痛苦。做自己的事。在你請(qǐng)假的那段時(shí)間,我的腦袋一秒鐘也沒(méi)想到你。對(duì)不起,當(dāng)時(shí)的我不懂事。
你知道嗎?你走了以后,學(xué)校里有了空缺,不在有你的笑臉,不在的你爽朗的哭聲。
你知道嗎?我以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我已經(jīng)長(zhǎng)大.我已經(jīng)不在是童話夢(mèng)里的天使.
我——感謝你
我——想你
我——對(duì)不起你
我——祝福你:“絕對(duì)要幸福。”
放寒假了,我在家里呆著,想假期什么時(shí)候能結(jié)束呢,我好想上學(xué)啊。
我在家里,很想念在學(xué)校的日子,在學(xué)校里我們玩編花籃,還玩踢毽子。在教室里上課鈴一響我們就端端正正的坐在座位上認(rèn)真的聽老師講課,還回答老師提的問(wèn)題,,在科學(xué)課上我們親手做實(shí)驗(yàn),在音樂(lè)課上我們放開嗓子唱起美妙的歌曲,我們非常高興。
我希望假期快點(diǎn)結(jié)束。
宏力學(xué)校九(2)班趙寅鴿
自出生以來(lái),我們一步一個(gè)腳印地前行,那最歡快而又扭扭歪歪的便是自老校走過(guò)的那一段。
——題記
老校,是我們一家對(duì)媽媽過(guò)去工作的那所學(xué)校的稱呼,那所學(xué)校,見證了我太多的成長(zhǎng),在那里,留有我最快樂(lè)天真的時(shí)光。
每每聽到別人說(shuō)到童年,我第一個(gè)想到的總是那一個(gè)片段。生病了,因?yàn)槟菚r(shí)還小不會(huì)吃片狀的藥,讓醫(yī)生磨成粉末,便出現(xiàn)了如此有戲劇性又悲壯的一幕:中午放學(xué)后,熙熙攘攘的人群中,一個(gè)小女孩趁著人多在里面擠來(lái)擠去作拼命狀,后面的母親手中端著藥和水追啊追。然而每次想到這個(gè)場(chǎng)景都會(huì)哭笑不得,感慨道,不知道n年后的那群學(xué)生,還記不記得有那么一個(gè)小女孩,被他們敬愛的老師如猛虎般地追趕著。
老校的食堂邊有片池塘,里面種滿了荷花,那曾是我們那群孩子的樂(lè)園。夏季滿塘的荷花似乎怎么也摘不完,即使被我們摘了許多做游戲,可仍是一大片一大片傲然地挺立著。我們喜歡荷花,也不免把它們摘下來(lái)放入飲料瓶中裝點(diǎn)我們的家。秋季也是我們喜歡的季節(jié)?;渌?,留下滿塘的泥土。于是,我們便隨著大人下去摘蓮藕,捉泥鰍??傊?,荷塘的歡樂(lè)總是少不了,我們的笑聲浸滿了那里的每一塊土地,每一顆種子。
可在不久之后,我和媽媽便搬到了爸爸所在的學(xué)校。慢慢的我也懂事了,長(zhǎng)大了,不再讓媽媽追著吃藥,那里也沒(méi)有那么一片池塘,沒(méi)有那樣滿池的荷花。
總會(huì)時(shí)不時(shí)的想起老校想起那時(shí)的歡樂(lè),可終是沒(méi)有再回去過(guò)還是要說(shuō)再見。