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黃雨晴
今天,我到公園里去,看見了蓮。
蓮的根也叫藕,藕是白色的,身上還有許多小斑點(diǎn),就像黃褐斑似的。它長(zhǎng)在水底的淤泥里,身子一節(jié)一節(jié)的,還有許多小孔,吃起來又脆又甜,咬上一口還有許多絲呢。
蓮的莖綠色的,又細(xì)又直,上面還有小刺,摸上去有一點(diǎn)扎手,就像姐姐臉上的小粉刺。
蓮的葉子也叫荷葉,荷葉碧綠碧綠的,又大又圓,上面還有許多脈絡(luò),就像一把小傘。到了晚上青蛙和露珠會(huì)躺在荷葉上美美地睡上一覺。這時(shí)荷葉就成了安穩(wěn)的大搖籃。
蓮花有白色、粉紅色、淡紫色的,花瓣一片片向上向中間靠攏。有的荷花躲在荷葉后面就像一個(gè)害羞的小姑娘,有的荷花亭亭玉立,像一個(gè)美少女在展示自己的美麗。它們一朵朵出淤泥而不染,顯得多么純凈啊。
房中熟睡的孩子突然變得焦躁不安了,風(fēng)起了,窗戶微微有些支持不住了,發(fā)出了“咿呀咿呀”的聲音。熟睡的阿媽也醒了,忙起身關(guān)窗。正當(dāng)窗戶快合攏時(shí),那一道粉紅的光束,透過柔嫩的花瓣,飄向搖籃中的孩子。
待阿媽回到搖籃邊哄孩子睡時(shí),卻發(fā)現(xiàn)孩子的眉心隱約有著蓮花的印記,發(fā)著微弱的光芒?!疤乩蠣?,夫人……不好了,小姐,她……”阿媽真是驚出了一身冷汗,莫非蓮花成妖了不成?
夫人先到一步,發(fā)現(xiàn)那印記后,卻也不慌張,吩咐道:“阿媽,沒事,漣漣不過將來是要離開我們而已??矗鞘巧徬傻挠∮?,她注定會(huì)修道成仙的。不過……算了,你……你先去沏一杯茶吧!”(作者注:夫人原來可是一位斬妖除魔的俠女哦)
阿媽放心了:原來不是蓮妖,是蓮仙呀,我這真是八輩子修來的福氣呀,有福分伺候神仙!
正想著,聽得夫人一句話,忙去沏茶。
老爺從書房趕來了,夫人將事情告訴了他。老爺嘆息道:“孩子是仙子下凡,將來得道成仙,我們也無法挽留她。是福是禍,等將來再看看吧……我們也得快快收拾房間為孩子置辦新的房間了,明日正是一個(gè)好日子,很適合搬遷,你就讓仆人們?nèi)ゴ驋叽驋呶葑优c角落吧?!?/p>
“老爺……”
“什么事……”
“我想……把素心(靖王爺?shù)母x,也是一位俠女)送我的紫檀杖送給漣漣,保佑她平平安安的長(zhǎng)大……”
“可夫人你……”
“沒事,這紫檀杖可大可小,很合適漣漣使用,再說了,我不是還有五行劍在身邊嘛!你就放心吧……”
“那好吧,早點(diǎn)歇吧……”
我并不敢充當(dāng)什么什么專門研究蓮的專業(yè)學(xué)者,也不能像那些著名的作家或詩(shī)人一樣,擁有絕妙的佳句去贊賞它。我只能用我平凡的文字去表達(dá)我對(duì)蓮的憐愛之情。
北宋的周敦頤稱蓮為“花之君子”,是因?yàn)橹芏仡U自身不慕名利,潔身自好,品德高尚;而我卻把蓮比喻成一位亭亭玉立在水中的少女。蓮花的花瓣白里透紅,一片一片小心翼翼地包裹著嫩綠的蓮蓬,真是可謂“清水出芙蓉,天然去雕飾”呀!蓮花身旁聳立著碩大的蓮葉——這是責(zé)任的象征,像一位青澀的少年,時(shí)刻保護(hù)著它身邊的俏姑娘。好一幅“夏日蓮池”圖!可美麗的代價(jià)卻是要在池底的淤泥里生長(zhǎng)出來。但也正是因?yàn)樯彸撌浪椎母哐牌焚|(zhì),才獲得了眾多古詩(shī)詞人的青睞。他們被蓮熏陶,他們對(duì)蓮思考,他們?cè)缫鸦鞒蔀榱硕涠淝迳?,留香百世,他們的道德花香永散不止?/p>
令我嘆惋的是,我并沒能跟蓮結(jié)下緣分。我能親眼見到它的次數(shù)并不多,唯有一次去公園游覽的時(shí)候看到。我站在獨(dú)木橋上,它就那樣亭亭玉立,一塵不染地開在橋下的池沼淤泥中,讓你只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩。清新的空氣,還夾雜著蓮那沁人心脾的清香。蓮從不孤芳自賞,也不只“中看不中用”。
蓮的用途廣,乃至全身都是寶。它的果實(shí)(蓮子)和莖(藕)都是食物中的佳品。蓮不僅活躍在餐桌上,還可以是治病的良藥呢!
蓮老師最喜歡那首“洪湖水,浪打浪”了,記得每次,她都愛叫我們圍成一堆,唱給我們聽。
蓮老師是從鄉(xiāng)下來的,剛開始我很瞧不起她,但后來,因?yàn)樗敫淖冝r(nóng)村落后狀態(tài)的信心和熱情將我深深的帶入他的課堂。
記得有一次,天灰蒙蒙的,我因?yàn)槌煽?jī)單上那紅紅的“73分”,在路邊徘徊,我踢著小石子兒,發(fā)泄著我的不快。這時(shí),天空中響起了幾聲雷,“轟隆隆!轟隆?。?rdquo;我被這突然的聲音嚇得不知所措,蓮老師碰巧在附近的小賣部買東西,一回頭看見我呆在那兒,手里還拿著考卷,立馬就知道怎么回事了,他趕忙跑過來,把我拉進(jìn)了小賣部。“嘿嘿!中午沒看天氣預(yù)告么?下午要下暴雨哦!”蓮老師說,說著并拿起我的考卷,他拿著看了看,皺了皺眉頭,然后又笑了起來,我本來就不高興,再加上老師笑我,我還以為他笑我成績(jī)差,沒好氣的奪過他手中的考卷,氣沖沖的就要往出走,他一把拉住了我,沖我回頭一笑,“嘿!考的也不錯(cuò)么,主要原因就是粗心了,下次細(xì)心點(diǎn)就好了哦!還有記住,要仔細(xì)看題!”我聽了老師這段話,很感動(dòng),不過沒讓眼淚掉下來,心想:終于有人理解我了!原來那團(tuán)在心中燃燒著的火頓時(shí)澆滅了,心里舒暢多了。我也回答老師說:“老師,知道了,我下次一定會(huì)努力的!”說著還做了一個(gè)“耶”的動(dòng)作,見我笑得那么開心,老師也心滿意足地笑了。
說著說著,沒注意外面早就下起了大雨,我心里可犯了愁,這下咋回家呢?又是雷又是雨可把人折騰死了。這時(shí),一輛銀灰色的轎車映入眼簾。“老爸!”我叫了一聲,只見車停在我們旁邊,我對(duì)老師說,上車吧,老師,我們送你!”老師說:“不必了,我家里這兒很近,走幾步就到,不用送了!”我執(zhí)意要送老師,老師嚴(yán)厲的和我說:快走吧,我在小賣部買些東西,買完就回家,到時(shí)候雨就停了!快走吧!”我拗不過老師,只好上了車,回頭一看,老師正在笑瞇瞇的和我招手呢!
我經(jīng)常聽人們說起睡蓮,卻沒有見過。不知它的花是什么樣的,甚至連它的同族--蓮花開的花是什么樣的也不清楚.
前幾天。我終于有幸在生物園地里看到了它們姐妹倆。
睡蓮和蓮花都種在比較大的花盆里。盆里盛滿了水。
蓮花的葉子都突出在水面上,在那纖細(xì)的莖的支持下.在微風(fēng)中翩翩起舞。葉中襯托著幾朵妍麗的蓮花和花蕾。那蓮花可真綺麗,在花中心,不像平常的花那樣一律是花蕊,而是一個(gè)像倒置的圓錐狀的蓮蓬。在蓮蓬上表面有五六個(gè)圓圓的小點(diǎn),蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)牟课?,才有一圈花蕊?/p>
外面層層的花瓣緊緊地襯托著蓮蓬和花蕊。好似眾星捧月。這些花瓣的形體不同,里面的花瓣比較小而且比較多,大約有三四層。的花瓣層數(shù)比較少。但是瓣大,形似剝下的橘皮瓣,都是兩端稍稍緊縮,只是中間比較圓大些。外面的花瓣每片都緊緊地?fù)碇锩娴幕ò?,似乎是這些花瓣的支持者。雖然內(nèi)外層花瓣形態(tài)不大一樣,但是它們的顏色是一樣的:白中透紅,艷而不妖,清而不素。