學長不要這是在學校
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學長不要這是在學校范文第1篇
受到兩個人的包夾，卓實在是難于出手的情況下將球傳到了罰球弧附近的李馨手中，看見對方還沒有馬上逼上來，李馨便在自己并不很擅長的位置出手了。
“碰??！”球沒有進。彈起的籃板再次落入到學長的手里，很快地又將球傳到了外線，外線的那位學長確認了一下自己的腳并沒有踩到三分線后便出手了。球應(yīng)聲入網(wǎng)，已經(jīng)（6：0)了。無奈的表情中可以看出三人對于這樣的開局并不滿意。新人夏俊的表現(xiàn)也只能用差強人意來形容，觸球三次，傳了一次，出手兩次，兩次均告偏出，其中一個球居然還是在沒有人緊逼的情況下三不沾。
這給李馨等人士氣上的打擊很大。又是學長們發(fā)球，三傳兩遞的到了籃下，三人沒有任何反應(yīng)的情況下，學長們又進了第七個球。（8:0），這樣的情況一直持續(xù)了約15分鐘，場上已經(jīng)到了第二局，比分是(9:3)。第一局學長們兵不血刃地(10:1)勝出。第二局又大比分落后，6分中李馨進了兩個，卓進了一個，而夏俊依舊一無展獲，很快的他們又以(10:4)輸了第二局。
“對不起，我離開一下！”夏俊突然提出要離開的要求，比賽不得不中斷。
見夏俊走遠后，雖然沒有說，但是從三位學長看夏俊遠去的眼神，好像在說：“我以為你們搬了個救兵呢，原來這小子也不過如此?！?/p>
的確就僅僅因為人家每天都帶一個籃球來上課便認為籃球應(yīng)該打得不錯吧的想法太過草率了。李和卓靜靜地攤坐在球場上，也許他們想的是如何在物色下一個隊友吧。
夏俊原來是去了校內(nèi)的小賣部：
“阿姨，來一瓶冰凍的烏龍茶。”
“好的！”
接過烏龍茶，夏俊首先做的竟是將茶倒在自己的頭上。淺褐色的茶水混著汗水從額頭一直流到下巴，顯得十分骯臟。
“我這是怎么了，人家熱情邀我去比賽，卻打成這樣，這是我嗎？”夏俊不禁回想起原來學校的往事：
“夏俊，要走了嗎，我們可會想你的，和你從初中到高中，以后沒有你還不知道該怎么辦呢？當初如果沒有你還不知到我們校隊能不能在全區(qū)的初中比賽中得冠軍呢，你可是最佳得分手??！”
“最佳得分手！”
夏俊，從胸口拿出初中時得到區(qū)冠軍后的獎牌，雖然簡陋，卻一直是夏俊所珍藏的寶貝之一。
“對了，我是最佳得分手，我怕什么？”
僅喝了幾口，夏俊將余下的茶水都倒在自己的手掌上，反復地搓洗著，本來就略顯褐色的茶水離開手掌時顏色變得更深了。
夏俊凝視著自己的雙手有規(guī)律地一張一合。
“有感覺了！”
“剛才是剛才”
“現(xiàn)在??最佳得分手夏俊又復活了”夏俊甩了甩潮濕的手，眼神顯露出十足的自信。
“對不起，來晚了！剛才嘴有些干，買了點水喝。我們繼續(xù)吧！”
學長們不情愿地點了點頭，好像對于這場比賽已經(jīng)失去了興趣一樣。
輪到李馨一隊發(fā)球，帶球從左邊轉(zhuǎn)到右邊都始終找不到合適的傳球位置，正準備自己投的時候，余光中看見了夏俊狂舞的雙手?？吹较目∑炔患按臉幼?，李馨便不自覺地將球傳給了他。
接到來球后，沒做任何調(diào)整夏俊就直接出手了。李馨大為失望，而卓更是球都不看地低下了頭，心想完了。從球框中空心入網(wǎng)的球幾乎連網(wǎng)都沒有碰到徑直落了下來正好砸在卓的頭頂，干脆得與之前夏俊的出手構(gòu)成一道完美組合。而放眼遠處的夏俊，他的出手地點距離三分線還有兩腳步的距離。所有人都驚呆了。
“是的，最佳得分手復活了?！毕目—氉园嫡馈?/p>
“巧合，一定是巧合，剛才沒精打采的家伙不可能那么厲害的。”緩過神后，這是學長們的腦中劃過的唯一想法。
又是李馨隊的球，內(nèi)線一樣是看得死死的，卓在里面根本拿不到球，李馨又對自己的出手沒有信心。于是球又到了夏俊手里，于是又在三分線外，又是漂亮的出手姿勢，又是美麗的弧線，又是清脆的入網(wǎng)聲。
夏俊如法炮制地進了一個又一個三分球，而當有人逼出來防夏俊時，球就傳到卓的手中輕松入網(wǎng)，或是李馨巧妙地運球過人上籃得分。第三局李馨隊以11:4拿下。第四第五局也如出一轍，李馨隊居然成功地反敗為勝。
“真看不出來呢！一開始藏了一手嗎？小子。”學長李天放佩服地問道。
“大概是手風不順，我一般都是比較晚進入狀態(tài)的，但沒有想到今天會這么晚，好在趕在比賽結(jié)束之前出來了。”夏俊摸了摸自己的后腦勺傻笑了一下。
“不錯不錯，小子，你叫什么名字？哪個班的？”
“我叫夏俊，夏天的夏，英俊的俊，高一（2）班?！毕目〉幕卮鸩缓茼懥恋苡辛Χ取?/p>
“夏俊，哦有意思，我會記住你的！”李學長嘴角微微閃過一笑。
“謝謝！”夏還之以禮。
卓一凡上前拍了拍夏俊的肩說：“還真看不出來呢，想不到你小子真有兩下子，剛開始我還把你看扁了呢?！?/p>
“神投手！”
“嗯？”
“以后就叫你‘神投手’夏俊吧！”
如此，三個人的球隊就這樣組成了。在此后校內(nèi)非正規(guī)的比賽中，三人的完美組合幾乎贏過任何對手，但這只是非正規(guī)，沒有任何人會承認?！爸挥姓奖荣?，才能證明我們的實力”，三人心想。
而這個機會居然很快就到來了，如此心想事成讓三人對于這次校內(nèi)的三對三籃球比賽最終奪取桂冠也充滿了信心。這次三對三比賽的開幕還得歸功于學校的體育教研主任－趙老師，對于趙老師三個剛?cè)雽W不滿一學期的新生了解得也不多，甚至連他的全名也不知道，只是在開學典禮的時候見過一面，看樣子大約三十歲出頭，面露紅光，氣度不凡，很有一個優(yōu)秀運動員的架勢，以這個年齡就坐上學校主任一級的位置著實也不容易了，可以預見的是趙老師還是有兩下子的。
因為正處于春末夏初的關(guān)系，所以這次比賽的杯名被命名為“思元夏杯”，開幕式很簡潔但顯得也有一定的準備，看樣子學校的重視程度不亞于每年一度的校田徑運動會。
在開幕式上，趙老師道出了舉辦這次比賽的目的：挖掘優(yōu)秀籃球苗子，鼓勵學生參加暑期的NIKE三對三比賽取得好名次為校爭光。
有這么一位深明大義的主任支持，學校內(nèi)的籃球愛好者們都斗志高昂，躍躍欲試。參賽隊伍居然超過了150支，其中初中組59支，高中組更是達到了92支。對于剛?cè)雽W不久的高一學生，考慮到其剛從初中畢業(yè)，各方面條件均還及不上高二高三的學生，所以如果提出申請，學?？梢栽试S其參加初中組的比賽。李馨等人當然沒有提出申請，在他們看來提出這一申請的人還不如別來參加比賽呢。
規(guī)程還規(guī)定，比賽中，小組賽采用單循環(huán)制，復賽階段采用淘汰制。比賽采用七局四勝制，每球一分，三分球算兩分，每局率先得到11分的球隊為勝，一隊必須凈勝對方2分以上才為獲勝。參賽隊每隊必須有四人，三人主力一人替補。隊伍可以由不同班級，不同年級的學生自由組隊，而且必須給自己的隊伍取一個隊名，為了活躍氛圍，隊名不得起與自己學校、班級或隊員姓名相關(guān)的名稱。
當?shù)弥€要尋找一名替補隊員的時候，李馨等人開始犯難了，想當初為了尋找合適的第三人選，李馨和卓一凡還煞費了一番苦心呢，如今還要找第四個人，確實有些難如登天。不過好在是替補隊員，相對來說應(yīng)該好找一些。三人討論下來決定在各自的班級里尋找，只要略微有些籃球基礎(chǔ)的，身高不要低于175cm的就可以了。
這樣三人共覓得8名人選，在某天放學后，由李馨當裁判，將8人分為兩隊然后卓一凡和夏俊各帶領(lǐng)一隊進行對抗，借此來了解八人的實力。經(jīng)過一個多月在思元高中籃壇的闖蕩，李馨三人也在學校里小有名氣了，所以當?shù)弥梢猿蔀槿说年犛押?，這八人熱情相當高漲，最后經(jīng)過三人的討論比較，一個名叫池勝威的成為了最終人選，池勝威身高179cm，體重據(jù)他自己講是77公斤，以這個年齡來說，已經(jīng)夠結(jié)實了。
勝威的皮膚黝黑，為了這次比賽還特意理了一個板刷頭，顯得很健康。賽前強化訓練的第一天，勝威帶著這個頭來到三人面前。
卓一凡道：“很可愛嘛！這個頭，我來打一下！”
夏俊也向少年打招呼：“看你這個樣子我也想理一個了?！?/p>
“但愿能有好的表現(xiàn)?！?/p>
接下來就只剩給球隊其一個響亮名字這一個難題了。首先是卓提出來的冠勝隊，但遭到了其余三人的一致反對：
“什么嘛，好老土哦！”
“拜托能不能起一個比較有青春氣息的名字?！?/p>
學長不要這是在學校范文第2篇
一、每周至少和家人通一次電話
這是一個簡單得讓人可以忽略不做的事。作為一名輔導員，我安慰過剛和父母分別哭得一塌糊涂的大一女生，也曾“命令”那些一個月都不和家里聯(lián)系的同學給父母打電話。我深深記得一個家在云南宣威的女生，當她得知父親因車禍不幸去世的時候，在老師辦公室不停地哭喊，埋怨自己很久沒有和父親好好說話，還沒有告訴過他她愛他。但是這個時候已經(jīng)晚了。
每周和父母打個電話，不過是花10分鐘、5塊錢的事，但對你和父母而言，這都將是最溫暖的問候，將成為你們心上最堅實的橋梁。當你出現(xiàn)意外的時候，你想到的第一個人往往都會是你的父母。常和家里聯(lián)系，父母永遠是你最寶貴的財富，是你遇到困難時候永遠無條件站在你這邊的人。
雖然家里給你提供了足夠的金錢，但那是給你生活的，不是給你浪費或者揮霍的。你手里攥著的每一塊錢都是屬于父母的，上面都有他們的血汗。把錢花在該花的地方。永遠記得父母的恩情，并在以后千百倍地回報他們。
二、學好你目前的專業(yè)，不管喜歡不喜歡
每年，都有很多學生找到我，聊得最多的就是“我不喜歡我的專業(yè)”。很多同學大學讀的專業(yè)并不是原來選擇的專業(yè)，或者不是心目中理想的第一專業(yè)。于是很多人都很沮喪，對學習提不起興趣。其實，沒有不好的專業(yè)，只有不好的學生。每個專業(yè)的開設(shè)都有市場需求，“行行出狀元”可是經(jīng)過實踐驗證的。對學習的興趣可以培養(yǎng)，專業(yè)也可以交叉滲透。
退一步說，如果上了一個學期的你還是適應(yīng)不了，這個時候有個選擇是很多人直到畢業(yè)都不知道的――轉(zhuǎn)專業(yè)。每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)都有相應(yīng)的時段和要求。但是轉(zhuǎn)專業(yè)得慎重，因為當你轉(zhuǎn)的時候，一般是大學過去一學期或者一學年了，轉(zhuǎn)到其他專業(yè)之后，你得在未來的時間中抽空把這一學期或者一學年的課程補上，這是個很辛苦的過程。
每年到可以轉(zhuǎn)專業(yè)的時候，我都會第一時間把消息轉(zhuǎn)達給學生。但最后真正轉(zhuǎn)專業(yè)的并不多，而那些抱怨“我不喜歡這個專業(yè)”最多的，常常沒有轉(zhuǎn)專業(yè)。我和他們聊的時候才知道，因為花了太多時間在抱怨上，因為不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，以致成績一直上不來，根本就達不到轉(zhuǎn)專業(yè)的成績要求。
若是學有余力，可以選擇折中的方式。目前很多學校都可以申請第二學位，但是在申請就讀之前先問問自己：1.你的第一學位真的學扎實了嗎？沒有做到的建議不學第二學位，不要撿了芝麻丟了西瓜。2.你學第二學位是為了將來就業(yè)？一般用人單位招聘更注重第一學位，在同等條件下才會優(yōu)先考慮雙學位的同學。雙學位只能作為一種技能，很難用第二學位直接應(yīng)聘。3.你學第二學位是為了系統(tǒng)地獲取更多知識？如果是，恭喜你，去加油吧。但是一定要記住，既然選擇了就要堅持，就要學好，這樣才不負之前的初衷。
三、把空閑時間花在圖書館
圖書館是個浩瀚的海洋，它是大學里面一筆巨大的財富，它應(yīng)該成為你除課堂外最常去的地方。一個考上了武漢大學博士的學生對我說，除了專業(yè)知識的學習，他考博成功還要歸功于每周讀一本書的習慣和堅持。平時所上的專業(yè)課時間有限，老師主要是將學生領(lǐng)進門，更多的拓展和領(lǐng)會還是需要自己下工夫，有的專業(yè)教師除了講課本上的東西，還會推薦幾本自學書目。這些書對你更深入地了解專業(yè)課的知識，成為一個復合型人才是非常有好處的。另外，當你寫論文的時候，可以去圖書館借幾本資料，看看人家是怎么寫的，并從中獲得啟發(fā)，寫好自己的論文。
一本書讀通、讀透才叫看書，才有用，否則都叫瀏覽。與其瀏覽10本書，不如認真看一本書，把它變?yōu)樽约旱闹R。看書的時候可以適當?shù)刈鲆恍┳x書筆記，好記性不如爛筆頭，每天記錄可以幫助你不斷進步，要記住“點滴的進步連接著未來”。
四、從大一開始規(guī)劃將來
輔導員的分內(nèi)事之一，就是讓學生更清楚自己的將來，也往往落得個老生常談苦口婆心的形象。
“將來”這個詞，很多人聽著也許會覺得很遙遠。但事實是，從你進校的第一天起，這個字眼就不知不覺和你學習生活的每一天聯(lián)系在一起了。4年之后的人生是什么樣的取決于你在學校的每一天。
學生最大的問題是什么？是迷茫。其實這個問題可以通過人格認知、職業(yè)定位、人物訪談等方法解決。曾有一個中文專業(yè)的女生進校之后，了解到其專業(yè)就業(yè)的方向有教師、公務(wù)員、企事業(yè)單位等，通過我和她的談話、調(diào)查，她最終決定當一名老師，而且具體到“高中語文老師”。因為高中老師的生活方式很適合她的實際情況，而語文是她最喜歡的專業(yè)學科，教授知識又是她的理想。
從事一份什么樣的職業(yè)，怎樣進行生涯規(guī)劃是從每個人大一開始的。至少要對自己有4年短期目標的規(guī)劃。包括學習規(guī)劃、生活規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。學習規(guī)劃可以確立自己要看的書，學習的知識，研究的方向；生活規(guī)劃可以確立自己在何時參加培訓、鍛煉、實踐等；職業(yè)規(guī)劃可以確立自己想要從事什么行業(yè)的工作，從這個行業(yè)對員工能力的要求上去鍛煉自己。生涯規(guī)劃是一個大工程，但是我們把這個大工程拆分成一個個小項目，按照既定計劃，一項項完成。做好各種努力，你就靜靜等待畢業(yè)的日子的到來就好了。
五、把上大學當成自我養(yǎng)成的游戲
大學是自我成長最關(guān)鍵的時期。高中的時候，老師家長的監(jiān)控很嚴格，我們是被批量生產(chǎn)出來的。大學是一個以開放、個性為主的圣地。很多人的世界觀、人生觀、價值觀就在這個時候形成。
在大學首先要學會的是做一個“自制”的人。沒有人會隨時監(jiān)督你。遲到、早退、曠課或是遵守課堂紀律；打游戲、睡覺、逛街還是去圖書館，這些都由你自己選擇。時間對每個人都一樣，你花在了一個方面就不能兼顧另一個方面。任何付出和回報都是成正比的，學不會自制就只有放縱。
做一個“自信”的人。大學是一個新起點，每個人都是高考大戰(zhàn)中廝殺過來的，每個課堂傳授的都是系統(tǒng)、專業(yè)的知識。我們已經(jīng)很好，但還可以更好。試著走路的時候昂首挺胸，說話的時候大聲坦誠，做事的時候認真細致，慢慢地你會擁有一個全新的自己。
做一個“自強”的人。所有靠外力的強大都不是真正的強大。自強不僅包括專業(yè)知識的強大，還包括處理問題的能力。不要什么事情都張嘴去問，去讓別人幫你做。遇到了事情之后，先認真分析可以解決的辦法。先學會處理好問題，再學習藝術(shù)地、便捷地、妥當?shù)靥幚韱栴}。良好的學習和鍛煉習慣也將對你大有裨益。
六、好好對待和你交集的人
大學不僅是學習專業(yè)知識的地方，也是進行人際交往和鍛煉的地方。在家里父母會無條件包容你，在學校沒有人會這樣。但是有個原則是可以確定的，就是將心比心。發(fā)生什么事情的時候多換位思考，你就能得到答案。
舍友：除了上課，大學三分之一的時間會在宿舍度過，若和舍友相處不好，你的大學生活就會很不是滋味。別的不說，當你在學校生病的時候，自問有沒有舍友能為你去食堂帶個飯，陪你去醫(yī)院打個吊瓶？想要別人給予什么，首先自己就得先付出什么。有的人平時不關(guān)心別人，等自己需要關(guān)愛的時候當然不會有人理你。震驚全國的云南大學馬加爵案件就是宿舍關(guān)系沒有處理好的典型事例。
學長/學姐：師兄師姐是大學很好的指導者。國內(nèi)有的大學提出過這樣一個理論：大學生一定要認識兩個高你兩個年級的學長，簡稱“2+2理論”。這些學長可以和你分享一些學習、生活、就業(yè)的經(jīng)驗，等你就業(yè)的時候，他們在公司也積累了一定的人脈，可以給你介紹一些工作崗位。
老師：很多人怕老師。但是，能和老師走得近的人也是受惠最多的人。不談功利主義，老師實際上確實是大學的資源庫之一。做教學的老師可以提供你一些專業(yè)的資訊、研究的方向；做管理的老師可以提供給你學校最近的動態(tài)、政策，甚至更多的就業(yè)信息。掌握更多資源的人才會成為更大的贏家。
在學校還會遇到不同專業(yè)、不同學院的人，宿管的阿姨、食堂的大媽、保衛(wèi)的大叔……不管遇到什么樣的陌生人，微笑和禮貌是永遠的法寶。
朋友可能會成為你以后事業(yè)的幫手、感情生活的另一半。所有的人都可以成為朋友，能和什么樣的人做朋友需要你用心經(jīng)營。讓朋友成為你的資本。
七、找個值得愛的人來相愛
大學里談的是戀愛，不是談終身。不管電視劇電影演得多浪漫，從實際的樣本統(tǒng)計來看，能堅持到走進婚姻殿堂的大學愛情少之又少。戀愛不是對自己的放縱，也不是兩個孤獨的人互相靠在一起取暖。大學里面的愛情更多的是一種愛的修煉。在這場修煉中，你要逐漸明白你是一個什么樣的人，你需要一種什么樣的生活，更適合和什么樣的人在一起。這樣的尋找、調(diào)適、修煉對你自己的長成和以后的婚姻生活都會有很大的好處。
大學的愛情與其說像一塊甜蜜的蛋糕，不如說更像一朵帶刺的玫瑰。我們在享受愛情香芬的同時，還要小心它下面的尖刺。愛情也會帶來傷害，這種傷害不僅僅是心理上的也會是身體上的。很多大學生因為意外懷孕，只能悄悄去醫(yī)院或者小診所手術(shù)，術(shù)后也不能得到很好的休息和保養(yǎng)。一些大學生因為戀愛失敗，跳樓、自殺，或者殘害別人，給家庭和社會帶來巨大的危害。生命其實就像一個吃自助餐的過程，這兒吃吃那里試試，總有一款能對你胃口。而那些因為小小感情挫折而自暴自棄的人，就像吃了一道味道不佳的菜，就摔盤子摔碗，是不是傻了點？
八、至少加入一個學生社團
學校本來就是一個小社會，學生會、社團是社會的模擬版、縮小版。加入學生會和社團意味著要付出更多的時間和精力，當然你也將獲得更多的資源和鍛煉。在這里可以擴大你的交際圈，拓展你的人脈，鍛煉你的組織能力、交際能力、策劃能力、執(zhí)行能力等。我曾帶過的學生里，有三屆院學生會主席，他們就業(yè)都很順利，一個在一家大型國企，一個在電視臺，一個在重點中學，2到3年的時間就因工作受到單位的肯定，成了部門的小領(lǐng)導和負責人。
當然，加入學生會和社團除了興趣、熱情，更需要堅持。沒有誰一進去就可以當主席或者社長的，堅持、學習、多看多聽多想將會使你在學生會和學生社團中收獲更多。
九、找一家單位去實習
大學期間的實踐有平時課余的實踐、每個假期的實踐和大四專業(yè)實習的實踐。錢固然重要，但賺錢不是上大學的目的。做促銷、發(fā)傳單、當家教所拿的錢與你以后將要賺到的錢相比，不值一提。把時間和精力花在和你職業(yè)相關(guān)的或者和你想要培養(yǎng)的能力相關(guān)的地方。不管做什么樣的實踐，一定要有學習、有收獲，利用實踐機會擴大自己的人脈，每次實踐之后請用人單位給你出具一個鑒定或者評價，它將對你以后的求職起到很好的作用。我所遇到的一個學生去雜志社實習，因為他的勤懇、努力，老板直接找到他說，歡迎他以后每個假期都到這里來實習，也歡迎他畢業(yè)之后加入公司。在找工作的時候你就會發(fā)現(xiàn)，很多用人單位很關(guān)注你的實踐經(jīng)歷。因為它代表著你的視野的開闊度、能力鍛煉的程度。
十、大三下學期前確定就業(yè)還是考研
學長不要這是在學校范文第3篇
渴望忘記，卻仍回憶
我討厭感冒。因為人感冒的時候會變得很脆弱，會在腦海中浮現(xiàn)出太多，太多從前的畫面：好的，壞的，快樂的，悲傷的。不管你是否想要忘卻，這些畫面已經(jīng)印在你的心上，永遠不會消逝。我總是在感冒時回想起那張依舊清晰的面容，回想起那份稚嫩卻真摯的愛情，回想起我當時的任性，固執(zhí)和他離開時那依舊堅定的神情……
關(guān)于那段回憶，曾經(jīng)一味地是支持我活下去的勇氣；那段刻苦銘心的愛情，在我心中的地位也從未改變，我明白那是永恒的，沒有人背叛，有的只是我的任性和他離開后，我深深的自責；那份心中的懊悔也將永記于心，我明白我不是真的想忘記，只是不愿想起，因為每當回想起那段愛情時，我的心中總是溢滿了自責，而那深深的自責也將折磨著我，讓我充滿著不去實現(xiàn)承諾的想法；那個永遠無法實現(xiàn)的誓言，是我心靈的一角，粉碎了我的心，成為我一生的遺憾……
愛的萌發(fā)在花季
我總是覺得他是上天送給我的16歲的禮物……
認識他那天我剛好16歲。剛剛成為一名高中生。還記得見到他是在學校里最美的一處地方--櫻花園。他手中抱著幾本書緩緩地走來，宛如一個天使，真的，那是我第一次見到長得那么美的男生。那就是我對他的第一印象，讓我覺得不象一個男孩。
第二次見到他是在學校的新生歡迎會上，他作為表演嘉賓，那時才知道他叫恒，是我們的學長，高我們一級，也是學生會的主席。他表演的是小提琴演湊，我聽著他的琴聲，陶醉了……
后來他告訴我說那次的歡迎會上就注意到我了，因為他表演的時候就看見有一個傻姑娘在下面看著他。
那次表演后身邊就不斷的有女生給他送信，讓我奇怪的是沒有一個人被接受，我開始納悶：難道他有女朋友嗎？好奇心讓我開始變地八卦起來，經(jīng)過打聽后，知道他沒有交過女朋友，而且自從他進了這所學校后，不斷的有女生追他，可是結(jié)果都是不了了之。沒人知道原因。我開始越來越對他有興趣，也許在看見他的第一刻，就注定我和他之間不會那么簡單。
第一次跟他說話是在入學一個月后了，那天，同學告訴我說外面有人找我，我跑出去一看，竟然是他。他跟我說這次來找我是想讓我參加文學社，因為他很欣賞我的文章。我一時沒了話說，只能傻傻的點了點頭。我知道我喜歡上他了，他成為了我這一生第一個喜歡上的人。
幸福的滋味
似乎幸福這個小天使總是愛躲在不起眼的角落，等著我們?nèi)レo靜的發(fā)掘……
進了文學社后，跟他的接觸也便多了起來，開始發(fā)現(xiàn)原來他不僅才華橫溢，而且是個細致入微的人。他總是能記住每個人的缺點和優(yōu)點，我開始佩服起他來。有一天，他忽然對我說，為什么你的文章總是充滿著悲傷呢？你不快樂嗎？我一下子呆住了，從來沒有人覺得我寫的文章是悲傷的，從來沒有人讀懂過我的內(nèi)心世界，難道他懂了嗎？我笑了笑，然后說，因為我喜歡小四嘛！是嗎？他說。我看著他的眼睛，不自覺的就流下了眼淚。他驚慌的看著我，著急的跑到我面前，擁我入懷，輕輕地對我說，不要怕，有什么事說出來，不要憋在心里……就這樣過了10分鐘，我終于調(diào)節(jié)好了心態(tài)，從他的懷中起來，對著他微笑，他握著我的手，然后嚴肅的問我，愿不愿意成為他的女朋友？讓他陪著我感受生活。
望著他那堅定的神情，我重重地點了點頭……
從沒想過我能真的成為他的女朋友，他對我很好，甚至到了溺愛我的地步：我不愛吃早餐，他怕我得胃病，每天早上早早買好早餐，在宿舍樓下等我，然后牽著我的手把我送到教室，然后在我的額頭上輕輕的吻一下，告訴我：好好學習哦！不要老想著我。他知道我是個缺乏安全感的人，所以每次他出去參加籃球比賽時，總把我?guī)г谏磉?，怕得就是別人亂傳他和別人的緋聞。我很愛看電影，逛街，雖然他不喜歡，但是他仍然每次都陪著我，笑著對我說，我是怕你被人拐跑哦！他不喜歡小四的文章，因為他覺得小四的文章太悲傷，不適合我們這樣的高中生，但是為了我，他排了6個小時的隊去拿小四的簽名，然后陪著我在陽光下看著小四的書，看著我靜靜的流淚，然后再遞上紙巾。
幸福過后的痛苦
我以為我們幸福的日子可以一直這樣下去，不會有任何改變，但是我錯了……
我們幸福的生活因為一個女孩的出現(xiàn)而開始破裂，她是他的初中同學，一個幫助他走出陰影的人，也是他生命中一個不可缺少的人。她的出現(xiàn)讓我感到不安，即使恒一再強調(diào)她只是他的朋友，她永遠不可能代替我在他心里的位置。但是我心中的不安并沒有因此而減弱，反而卻來卻重。有一天，在我回家的路上，我忽然看見兩個熟悉的身影，是恒跟她。他們?nèi)ツ睦?？我跟上了他們。我聽見她對恒大聲的說：“你不是愛她！你只是在她的身上看見了你從前孤單的影子，你把她當成了從前的你，對不對？你根本不愛她的，你只是可憐她！”
我一下子覺得我的世界忽然黑暗了下來，他們接下來說的話我一個字也沒聽進去，只覺得我的頭好疼，好疼……我忘記那天是怎么回到家的，只記得那天晚上我沒能入睡，哭了一個晚上。第二天頂著一對熊貓眼到了學校，我托恒的同學告訴他下午放學在“櫻花園”見。
永遠都記得那一天的情景，我記得恒那天見到我后，慌忙的問我怎么了，為什么眼睛腫成那樣？我哭著告訴他，我什么都知道了，你不是真的愛我，只是把我當成自己以前的影子，可憐我而已。他想上前抱住我，想跟我解釋那一切，我卻用力的推開他，大聲的告訴他，我不需要他的憐憫！
而接下來的事是我最不想回憶的，那是一段血紅的記憶……
他看我那么強烈的反應(yīng)，知道我這回是真的傷心了，他飛快的追了出來。但是似乎上天注定這會是一場悲劇，我傷心的流著淚，卻沒發(fā)現(xiàn)那耀眼的陽光下有一輛卡車在向我駛來，我只看見那個熟悉的身影不顧一切的向我奔來，然后我看見的就是一片血紅的顏色。我一下子失了神，抱著他大聲的說，你不要死，你不能死，你答應(yīng)我要陪我一輩子的。他努力的睜開眼睛，用最后剩下的一點氣息告訴我：“我是真的愛你，沒有憐憫你，我真的是想守護你一輩子的，你答應(yīng)我，以后要好好的生活，要讓陽光充滿你的世界，知道嗎？“”沒有你，我的生活怎么會有陽光，我相信你的，一直都相信你的，你不要死，不要離開我！求求你！”“不行了，我真的要離開你了，相信我，無論我在哪里，我都會一直守護著你……”終于他還是閉上了眼睛，但我看見他的嘴角掛著微笑……
我抬起頭，望向天空，陽光好耀眼??！可是為什么我覺得睜不開眼睛呢？為什么我覺得陽光已經(jīng)象我的心一樣，破碎了呢？為什么幸福不能永遠陪著我呢？為什么……
沒有未來的未來
學長不要這是在學校范文第4篇
體育部的月工作總結(jié)1
體育部主要負責和完成的工作有：校運會運功動員選拔、運動員訓練、學院籃球賽等。
首先說說運動員選拔，我們體育部是分工選拔，我負責跳高和跨欄項目。
由于這兩項賽事的報名額數(shù)都不夠，所以不用選拔，報名的都直接過了。
所以，在選拔這塊我的任務(wù)是比較簡單的。
接下來是運動員訓練，由于我們校區(qū)資源有限，跳高訓練器材沒有，而且我是行外人，所以我的工作就只是負責聯(lián)系運動員集中訓練和簽到工作。
下面我要重點詳說的是這次的學院籃球賽。
首先，球賽算是取得圓滿結(jié)束，每一場球賽我都在場，我親眼看到各班團結(jié)吶喊的場景，也親耳聽到場下同學為場上同學呼叫加油的聲音，而這些都充分彰顯出班級的團結(jié)，另外，班級之間的球賽的較量，也促進了班級間的交流。
簡而概之，本次的籃球賽事，基本達到了組織球賽的初衷，即，凝聚班內(nèi)同學的情感、加強班級間的友誼交流。
同時，也加強我們體育部內(nèi)部干事之間的交流和加深彼此間的了解。
然而，事情并不會那么完滿，在這次球賽中，也反映出很多能避免或者說不足的地方，我在此做深刻的檢討和反思。
首先，這次球賽由于客觀可用時間的關(guān)系，準備得有點倉促，球賽開賽的第一天，比較亂，這個情況是很糟糕的，于內(nèi)，它反映出我們內(nèi)部的組織能力有待加強，于外，別人會懷疑我們整個學生會的組織能力。
這種現(xiàn)象，是很值得反思和避免的。
其次，安排工作人員維護現(xiàn)場秩序方面，我們一開始沒有能很好地給當天的工作人員交代好工作要點，而他們又不清楚，當然，很多也沒有問，導致部分工作人員只看比賽或者聊天而沒有很好地維護好比賽現(xiàn)場秩序。
我們?nèi)w體育部成員已經(jīng)認識到這種情況的惡劣性，請大家相信我們，我們以后會做得更好。
最后，由于這是我們新生第一次接地任務(wù)，很多很多的錯誤，能避免的，我們都沒有避免，我們也從中吸取了教訓，也確信以后我們一定會做得非常出色。
經(jīng)過一次的磨練，我們對下學期的工作已經(jīng)做好了準備，接下來的趣味籃球賽、學院聯(lián)賽，我絕對相信我們團隊，可以做得井井有條。
體育部的月工作總結(jié)2
每年的九月份都是令人激動、興奮的一個月份，在這個月初，我們這些學長、學姐們都要做迎新生工作，當然，我們體育部也加入到了這個大行列中來，熱烈地歡迎新生的到來。
迎新生工作主要在9月5日和6日這兩天進行。5日這天是艷陽高照的一天，早上6點多鐘，有的人員就坐上校車到火車站接新生去了，我們這些學長學姐幫著新同學們拿行李、遞東西，組織同學們和他們的家人有組織的上校車。九月的天氣很熱，新生們和其家人經(jīng)過長途坐車，我們看的出他們的勞累和疲倦。為了緩解他們焦躁的心情，我們給他們講了學校的情況和學校通往市內(nèi)的公交線路，家長們聽后，嘴角露出了滿意的笑容，看到他們的笑容，我們感到十分的欣慰，因為這是對我們工作的肯定。
在學校這邊，我們也忙得不亦樂乎！特別是在注冊處的學姐學長們十分的辛苦，他們要不停地講話，介紹注冊的流程和學校的情況，有的同學忙得連一口水都來不及喝，嗓子都變得沙啞了。盡管如此，我們?nèi)悦Φ檬挚鞓?、幸福！有的同學則找來三輪車，當新生注冊之后，就幫他們帶著行李去宿舍安家。一輛輛三輪車來來往往，一個個新生順利地在宿舍安了家。看到一個個新生經(jīng)過長途終于安定下來，我們感到十分高興。
6日這天下雨了，但雨水湮沒不了我們工作的高漲熱情。雖然要做很多重復的事情，雖然流了一身又一身的汗，雖然雙腿累得酸酸的，但看到新弟弟妹妹的到來，這些累就都煙消云散了。
這幾天的工作，我們很累但更充實。
這個月里，我們體育部還組織同學們進行了排球訓練。
時光一月一月的又飛過去了，在每個月，我們體育部會盡可能多組織一些體育活動，豐富同學們的生活，增強同學們的體魄。
體育部的月工作總結(jié)3
新的學生會，新的體育部，在接收了新的面孔之后，整個部門煥然一新，這是大一新生給我們注入的活力，看著他們，我們也很有信心將我們20xx界體育部帶成相當優(yōu)秀的一屆。
下面先來說說我們體育部自己舉辦的第一次活動——籃球賽。在這次活動上，每一個干事都表現(xiàn)出了他們的活力，每個人都能很積極的完成部長布置給他們的任務(wù)，大中午天的要占場地，大家都是爭先恐后，沒有一個人叫苦叫累。我覺得這次活動體現(xiàn)出了我們體育部的活力，更體現(xiàn)出了我們學生會的風貌，更重要的一點是，從這次活動中可以看到大家的團結(jié)，這是從主席到部長一直以來強調(diào)的一個問題，我們只有團結(jié)，才能去力爭做好每一件事，辦好每一次活動?？偟膩碚f，這次的籃球賽還是舉辦的相當成功。在之后的幾次活動中，我們部門也是積極參與，干事們都能夠很好的配合其他部門做好工作，使得每次活動都能夠更加完善。
當然，我們?nèi)匀淮嬖诓蛔愕牡胤?。首先，是一直以來強調(diào)的遲到問題，在剛剛開始的幾次例會中，有部分干事還是會因為各種理由而遲到。在部長強調(diào)過之后，大家還是在這方面做的不錯，基本上避免了遲到問題。還有一點就是請假問題，這個也不是說不能請，就是有時候會讓人感覺大家缺少一種熱情，會讓人感覺到上進心不夠。也許這是缺少一種凝聚力，在日后的工作中，我們也會努力去改進這一點。
做完了部門總結(jié)，下面我來總結(jié)一下我個人在這一個學期中的表現(xiàn)。大二了，做了副部，工作相對來說輕松了一些，更多的是給干事們做指導，然后他們能更好的明白學生會是做什么工作的，我也就盡自己最大的努力來幫助學生會。當然在很多方面，我仍然做的不夠好，在活動中沒有更積極的參與進去，在完成分內(nèi)工作的基礎(chǔ)上應(yīng)該給予其他部門更大的支持，在以后的工作中，我也一定讓自己做的更好。
一個學期結(jié)束了，但是我們自身的工作仍不能結(jié)束，我們要在不斷的總結(jié)中
發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進，為我們計算機系學生會成為全校最優(yōu)秀的學生組織而奮斗!!
體育部的月工作總結(jié)4
回顧這一個學期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今天我要把我想到的，經(jīng)歷的都寫下，希望能對我們體育部以后的工作有所幫助。 彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲?；仡欉@學期，我們學生聯(lián)合會體育部在老師的關(guān)懷和指導下，與廣大同學積極協(xié)作，順利走過了它第一段旅程。
在這個學期中，我們體育部的目標與宗旨是：全心全意為同學服務(wù)，盡我們的全力，辦好各項體育活動。 積極認真的貫徹學校的各項政策方針、參與學校的改革與發(fā)展，緊密圍繞學校的學生工作，在學風建設(shè)、制度建設(shè)、文體活動、日常管理等諸多方面，都積極開展了各項工作，不僅加強了自身建設(shè)，而且不斷的進行自我超越，為同學構(gòu)筑了一個服務(wù)他人、鍛煉自己的舞臺，為了學校美好的明天，奉獻自己的一份力。
在院團委的領(lǐng)導關(guān)心與指導下，在廣大同學大力支持與鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學聯(lián)干部的共同努力和辛勤工作，體育部完成了本學期的工作計劃，
也取得了一定的成績，下面就對本學期本屆學聯(lián)體育部的工作做一小結(jié)。
一、日?；顒?/p>
1 為學生聯(lián)合會吸納新人進行嚴格的挑選，招收新人后，為他們安排具體的工作，并對他們進行指導，以期他們能獨挑一面。
2. 按時召開體育部例會，不斷改進和完善體育部工作，提高工作效率。
二、體育部組織以及參與的活動
1、開學伊始，學校舉辦了“新生杯籃球賽“。 在此期間進行了隊員報名、拉拉隊組織、后勤服務(wù)等工作，保證了比賽的正常有序進行。此次活動活更好的團結(jié)全系師生，增強我系師生的向心力、凝聚力，不斷增強學生體質(zhì)。在本次賽事中，我校新生籃球隊都進行了激烈對決，隊員們在場上頑強拼搏，賽出了水平，賽出了風格，場下啦啦隊的漫天吶喊，展現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務(wù)。
2、十一月里，在我校舉行了“流動杯“足球比賽，各系都踴躍參加，隊員們在場上頑強拼搏，賽出了水平，賽出了風格，場下啦啦隊的漫天吶喊，展
現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務(wù)。
總之，在這個學期的工作中，我部所有成員合力協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的工作能力和積極性，不斷改善我部的工作。成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學，實現(xiàn)了自身的價值。
精誠合作，各方聯(lián)系，周密安排，以飽滿的熱情，昂揚的斗志和十足的努力投入其中，無論是從過程還是結(jié)果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風格，克服不足，在以后的工作中繼續(xù)前進。
下一學期,我部會一如既往的為全校師生舉行各種體育運動,為豐富大學生活多獻一份計,多出一分力。
我認為我們應(yīng)該立足我校特色，開拓創(chuàng)新，開展一系列有特色的活動。比如，陽光體育知識競賽。.由我部組織十人進行知識問卷.讓我們認識了自身體育知識的不足,明確了彌補方向.。
還有學生聯(lián)合會作為一個集體，切忌各行其是，只有各部間互相支持，互幫互助，與我校學生溝通好，每個學生聯(lián)合會成員都踏實工作，多思考，。那樣，我相信我們的學生聯(lián)合會會有更加驕人的成績。
展望未來我們會不斷努力，共同進步，更好的去配合和推進我們學生聯(lián)合會工作的順利發(fā)展，并使我校的學生活動越辦越精彩。
最后談一下我自己在學生聯(lián)合會工作和活動總結(jié)的幾點經(jīng)驗，也是我以后工作的目標
1. 在做事的時候，盡職盡責，不要對學長學姐有依賴的感覺，
這樣才能更好鍛煉自己，讓自己收獲更多。
2. 保持新鮮感，堅持到最后才是正確。也許有些人加入學生聯(lián)合會，時間長了，會漸漸厭倦，忘記了當初加入的目的，我不愿那樣，只有積極做好自己的事情，才能更好鍛煉自己，塑造自己。
3. 團結(jié)協(xié)作才會更精彩。我要說的是部門與部門之間的團結(jié)協(xié)作，比如運動會的成功舉辦，更說明了這點，所有有關(guān)部門的辛勤才促成運動會的良好運行。
4. 熱愛生活，熱愛體育。時刻記住自己是光榮的學生會干部，是優(yōu)秀的體育部成員，微笑面對每個人。打造雁一樣的團隊，練就鷹一樣的個人。
體育部的月工作總結(jié)5
體育教研室目前共有11位教師，其中兩位新入職教師。教研室成員中研究生1人，本科生10人。職稱結(jié)構(gòu)為講師2人，助教2人，其余教師均暫無職稱。先就開學至9月的工作做如下匯報：
一、開學前的準備：
1、檢查教研室內(nèi)教師的教學材料準備，包括教案、教學工作情況表等。開學期初老師們均按學院要求完成了教案的書寫和教學計劃的制定。
2、新教師的培養(yǎng)，開學前教研室對新教師進行了教師崗前試講，并對他們的試講提出意見和幫助以確保體育課程安全有效的進行。
3、按照學院教師傳幫帶政策，教研室對新教師進行了“老帶新”的工作安排，讓新教師快速成長。
二、巡查科
體育教研室的巡查課工作除院部領(lǐng)導巡查外，主要由教研室主任完成，目前我們教研室完成了對全體教師不定時的巡查課3次。
三、辦公室搬遷
目前我們體育教研室有兩間辦公室，分別位于籃球場邊駕校的教練室和圖書館四樓體育部辦公室。駕校教練室供老師們課間休息、校隊訓練使用和堆放一些常用的教學器材，圖書館四樓主要為老師們的常用辦公室和體育部材料的歸檔室，同時作為師生工作的活動室。
四、集體備課：
體育教研室集體備課主要根據(jù)教學安排進行，目前體育教研室共組織集體備課三次，分別為：
1、二十四式簡化太極拳前半段
2、二十四式簡化太極拳后半段
3、學生體質(zhì)健康測試工作實施方案六、教研活動
1、校隊的組建策劃實施方案并認真落實人才的選拔工作
2、20xx-20xx學年上學期學生體質(zhì)健康測試工作的工作實施方案
3、對新教師的教學能力提升的工作討論
五、學生體質(zhì)健康測試準備工作
1、整理20xx級、20xx級、20xx級學生的體測成績并匯總數(shù)據(jù)
2、制定對20xx-20xx學年上學期學生體質(zhì)健康測試工作的工作實施方案
3、做好20xx級新生學生體質(zhì)健康測試的工作準備
六、校隊組建工作
1、制定了校隊組建的實施策劃方案及各訓練的工作方案并制定出完整的訓練計劃
2、組織開展了對全院學生的宣傳和招新工作
學長不要這是在學校范文第5篇
1、時光匆匆，如今，六年快過了！而我們畢業(yè)生也要離開陪伴我們六年的鹿峰國民小學了！這六年來，我學習到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨；在這個祝福的季節(jié)里，鳳凰花開，蟬鳴共響，我們將離開了，現(xiàn)在真希望，時光可以倒帶，回到以前的那些美好時光，我的心里依依不舍，希望畢業(yè)以后，還是能夠在次相遇，再見了 母校！
2、唉！『苦了六年，終於讓我熬到現(xiàn)在，屬於我們『離開的日子了！哇哈哈—沒辦法，畢業(yè)實在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑，不過，為了大家，我還是勉強的收起笑容，以免破壞這？感傷的氣氛；雖然，不管在什？地方，什？階段，總是有結(jié)束的時候，即使還想繼續(xù)，卻沒有機會，除非你留著，當個『偉大的＂留級生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過，還是『別想留下來的啦！另外，也要告訴大家，讀書要認真??！
3、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂，唯一離開學校的方法就是畢業(yè)，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學校。
4、畢業(yè)了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。
5、就承諾在某年某一天某地點再見。
6、曾經(jīng)每一天相約找美麗去。
7、畢業(yè)了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。
8、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。
9、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學……在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在這里，我們增長了知識，展示了自我。?。∧感Ｓ?，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
10、這首歌帶？我許多的回憶，曾經(jīng)通過廣播傳送？某人。
11、再不到一個月就要畢業(yè)了，我們應(yīng)該更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不同學校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突，應(yīng)該更體諒別人。雖然要離開這所學校，但心里還是有點舍不得，也許我該感謝和報答的人很多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚？忙，但真的很謝謝您們——！
12、幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。
13、一轉(zhuǎn)眼間，小學的六年已經(jīng)過去了，剩下一個月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的另一個旅途，邁向成功之路。在這六年里，我學到不少知識，也認識很多朋友，老師，他們總是在我有困難或傷心時，陪伴我度過各個時期，現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，總會有些不舍，六年的情誼，一下子就結(jié)束了，這時才了解到時光飛逝，到底有多快，但是，該面對的還是得面對，希望我在國中的生活里可以更上一層樓。
14、六年之中，我學會了許多知識與本領(lǐng)，會做，會看，會唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！
15、畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。
16、朋友抱擁告別明天各自遠飛。
17、又到了鳳凰花開的日子了，心中有點離情依依，不知要怎樣說起，從一年級到六年級，總共在學校待了六年，一二年級時，常常呆呆地在教室坐著，不知道做什？，但是到了三年級，開始熟悉學校的每一個地方，到了五年級，身為學校的高年級生，必須做好榜樣，從三年級到五年級都是看著學長學姊畢業(yè)，如今，換我們要畢業(yè)了，將要體驗學長學姊當時的感覺，當我們畢業(yè)時，將開始踏入另一階段，接受不同的考驗，希望能跟好友在讀同一所學校，同一個班級。
18、育英是我的母校，我怎能忘記；198班寫滿了我的成長的夢想，我怎能離開；謝謝老師們，你們使無知的我轉(zhuǎn)眼間長大；謝謝同學們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長！
19、如今驪歌輕唱，我即將要畢業(yè)，告別小學生涯，我的心中澎湃著千言萬語，卻不知從何說起，所以只能提筆將我的不舍打在電腦上…回想這六年相處的日子，我們曾經(jīng)一起玩，一起讀書，我好希望能永遠跟你們在一起，但現(xiàn)實是殘酷的，這是不可能的，因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中，只有我，凱元和映岑要讀清水國中而已，希望離別后，我們都能努力向前邁進，往生命的遠方走去。
20、難得并沒傷感依依不舍顧慮。
21、好期待?。∥覀凂R上就要離開育英而步入中學的“殿堂”了?；赝感?，我怎能舍得那風中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影……
22、畢業(yè)了！真的、就這樣、一切、都結(jié)束了！ 朋友們，祝我們以后幸福！
23、生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請接受將要離開的學子真誠的祝福！
24、六年如一日，轉(zhuǎn)眼間，我們要小學畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會忘記我們的第二個家——母校育英！
25、在這六年來，我最想感謝的是所有教導過我的老師，主任，讓我在六年來長進不少，也增加不少知識。所有的老師就像個魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會變出一個百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開母校就有點舍不得，好想大哭一場。不要忘記我這位調(diào)皮的學生，我會常常回來母校來看偉大的老師們及一群活潑可愛的學弟妹們。
26、“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得?。∩岵坏美蠋?！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個舍不得！
27、這個初夏，演繹著悲歡離合。
28、時間匆匆過，我們在長大。畢業(yè)的時候，我衷心祝愿育英的老師們身體健康，天天開心！祝福走向中學的同學們學習成績更加優(yōu)秀，步步輝煌！
29、別了依然相信以后有緣再聚。
30、小學畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！
31、畢業(yè)了，還會懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓，我們的曾經(jīng)。
32、畢業(yè)了，心中有太多太多的不舍！
33、時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，到了我們必須要分開的時候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！還記得一年級剛進入學校的時候，我什？都不懂，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)成為一個能獨當一面的人了！即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永遠永遠記得我——??！
