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失敗的名言范文第1篇

2、伊索：想匆匆忙忙地去完成一件事以期達(dá)到加快速度的目的，結(jié)果總是要失敗的。

3、司各特：多數(shù)人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。

4、羅曼·羅蘭：失敗對(duì)我們是有好處的，我們得祝福災(zāi)難，我們是災(zāi)難之子。

5、拜倫：死的偉大的人，永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗。

6、雪萊：人們常以為犯小過(guò)無(wú)傷大雅，哪知更大的失敗常是有小過(guò)導(dǎo)引而來(lái)的。

7、 威·柯林斯：人生求勝的秘訣，只有那些失敗過(guò)的人才了若指掌。

8、戴維 ：我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。

9、蕭伯納：在我年輕時(shí)，我所做的事，十中有九都是失敗的，為了不甘于失敗，我便十倍努力于工作。

失敗的名言范文第2篇

曾經(jīng)，我那一碧千里的晴空布滿了烏云；曾經(jīng)我那姹紫嫣紅的花園，變成了沙漠；曾經(jīng)，我那堅(jiān)定不移的信心，成為了泡影。那時(shí)候，是一句名言，給了我信心，給了我勇氣，使我再度起航……

手捧寫(xiě)滿紅叉的試卷，仿佛那有千斤重，是我心頭為之一怔。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子，就像一把把無(wú)比鋒利的刺刀，直心靈深處。難道我流過(guò)的無(wú)數(shù)汗水和付出的艱辛努力就這樣付諸東流嗎？這試卷就是我多年寒窗苦讀的“成果”嗎？我難以置信?？粗鴦e人欣喜的面龐，聽(tīng)著別人爽朗的笑聲，我如同一片將要凋零的殘葉，掙扎在枯瘦的枝頭。我無(wú)意和洋洋自得的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，我后悔，我沮喪，我傷心。老師的批評(píng)，父母的痛斥，就像一條又一條的青蟲(chóng)，在我本已枯黃的身上撕咬著、蠶食著，撲滅了我火的斗志，磨滅了我剛的堅(jiān)強(qiáng)。我沉浸在對(duì)失敗的恐懼和后悔的痛苦中去。從此，我自暴自棄，一蹶不振，掉進(jìn)了沉淪中……

那時(shí)候，我猛地想起了一句最樸素，最意味深長(zhǎng)的名言——失敗乃成功之母?。∈茄?！人生的路上，哪里沒(méi)有失敗，哪里沒(méi)有挫折哪里沒(méi)有崎嶇？可是，不經(jīng)歷失敗，怎能成功？不看過(guò)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？只有昂首挺胸，迎難而上，不屈不撓，才能成功，看到彩虹?。∵@只是一次小失敗、小挫折，難道我因此能言退縮、論放棄嗎？不跨過(guò)眼前的小山，怎么能欣賞百花齊放的勝景？不歷經(jīng)失敗的磨練，怎么能擁有百煉成鋼的意志？人生總會(huì)有失敗，關(guān)鍵在于你怎樣看待它、應(yīng)對(duì)它。它就像一道岔路口，選擇勇往直前，就能成功；選擇停滯不前，只能失敗?！笆∧顺晒χ?！”這句名言指引了我前進(jìn)的方向，使我重新踏上正軌……

“失敗乃成功之母！”這句名言永記于我心間，永存于我腦海。每當(dāng)我遭遇失敗，受到打擊，我就會(huì)想起那時(shí)候，想起那句名言，因?yàn)槲倚枰?/p>

失敗的名言范文第3篇

在沒(méi)有讀到李海龍的這本書(shū)之前，我自認(rèn)為對(duì)企業(yè)管理是有發(fā)言權(quán)的。這不僅是因?yàn)閺氖铝耸嗄甑目鐕?guó)公司的研究和對(duì)企業(yè)的管理原因，而且，近年來(lái)我不斷的讀了不少關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理方面的書(shū)籍，從而使得自己一些對(duì)企業(yè)成敗的個(gè)案分析也有了一些自己的觀點(diǎn)。

然而在讀了《考驗(yàn)》之后，我還是感到了一種不可名狀的沉重感覺(jué)。因?yàn)椤犊简?yàn)》的核心就是在談“失敗”這個(gè)人們避之唯恐不及的字眼。顯然，“失敗”這個(gè)詞被幾乎所有人認(rèn)為是一個(gè)“不祥”的，“晦氣”的，幾乎沒(méi)有人愿意提及它。

盡管人們都知道“失敗是成功”之母這句警句名言，但誰(shuí)也不愿意言“敗”，哪怕他正在體驗(yàn)著失敗的煎熬。不愿意歸不愿意，而在實(shí)際生活中，“成”與“敗”卻總是相伴相隨的。就連力拔山兮氣蓋世的西楚霸王、英武蓋世的關(guān)云長(zhǎng)，也留下了自刎烏江、敗走麥城的千古遺憾。

世上雖然沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，因?yàn)橐坏┦【腿纭案菜y收”，無(wú)法挽回，但是每一次失敗都會(huì)成為一次極好的學(xué)習(xí)反省的機(jī)會(huì)。因此，自古以來(lái)，先賢們就不僅看重成功而且更重視失敗，還留下了“吃一塹長(zhǎng)一智”的至理名言。正視“敗”、看重“敗”，并不等于喜歡“敗”，實(shí)戰(zhàn)中就一定“敗”，而是客觀而辯證地認(rèn)識(shí)勝與敗的關(guān)系，善于從“敗”中汲取教訓(xùn)，進(jìn)而努力轉(zhuǎn)敗為勝，從這個(gè)意義講，知“敗”者才可能少敗而多勝。

“失敗文化”的核心，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是辯證認(rèn)識(shí)“失敗”，正確對(duì)待“失敗”，認(rèn)真總結(jié)“失敗”，增強(qiáng)勇氣和信心，積極探求轉(zhuǎn)敗為勝的辦法并努力去實(shí)踐。無(wú)論古代還是現(xiàn)代，巨大成功者，絕大多數(shù)其實(shí)也都是“失敗文化”的創(chuàng)造者。他們用自己的心血，不斷豐富著“失敗文化”的寶庫(kù)。

一個(gè)企業(yè)，無(wú)論它是大型企業(yè)還是小型企業(yè)，無(wú)論它的經(jīng)營(yíng)管理能力是怎樣的高超，在企業(yè)從無(wú)到有，由小到大的成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中，遭遇失敗是不可避免的過(guò)程。

特別是跨國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)中，由于受到政局波動(dòng)、經(jīng)濟(jì)衰退、文化沖突、人才匱乏、用人失當(dāng)、市場(chǎng)策略失誤等諸多原因的影響，出現(xiàn)一些失敗產(chǎn)品和利潤(rùn)虧損在所難免。

問(wèn)題是，面對(duì)失敗是文過(guò)飾非，遮短護(hù)丑，高枕無(wú)憂?還是吸取教訓(xùn)，找準(zhǔn)“病根”，吃“塹”長(zhǎng)“智”?截然不同的態(tài)度反映了兩種涇渭分明的“成功素質(zhì)”結(jié)果必定大相徑庭。

掩飾失敗，不敢言敗，必然陷入失敗的泥坑不能自拔，永遠(yuǎn)走不出失敗的怪圈和陰影，一敗再敗，直至慘敗破產(chǎn)倒閉。

正視失敗，對(duì)癥下藥，就能避免重蹈覆轍，走向成功，這就是"失敗乃成功之母"之道理。

如果對(duì)自己的失敗產(chǎn)品百般護(hù)短，擔(dān)心亮“丑”會(huì)砸了牌子，丟了市場(chǎng)，毀了信譽(yù)，壓根兒就沒(méi)有主動(dòng)“曝光”的勇氣。這種逃避失敗的心態(tài)怎么可能激發(fā)創(chuàng)新之動(dòng)力呢?

在《考驗(yàn)》中我們看到，這些經(jīng)歷失敗或稱(chēng)“失利”的跨國(guó)公司，已經(jīng)在全球市場(chǎng)經(jīng)歷了殘酷的市場(chǎng)的考驗(yàn)，無(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失敗的教訓(xùn)都已經(jīng)有了夠多的積累。他們?cè)谥袊?guó)市場(chǎng)的這些失敗，無(wú)論是由于什么原因造成的，都是一次獲取在這個(gè)還相對(duì)“陌生”的市場(chǎng)取得更大成功的養(yǎng)分的極好的機(jī)會(huì)。

中國(guó)地大物博，幅員遼闊、人口眾多、資源蘊(yùn)藏豐富，而且對(duì)于跨國(guó)公司來(lái)說(shuō)，最誘人的還是十幾億的消費(fèi)者數(shù)量和很多尚待開(kāi)發(fā)和提升的“空白市場(chǎng)”。

失敗的名言范文第4篇

失敗給人的感覺(jué)總是不那么讓人舒服，但是人生中總會(huì)有失敗存在，重要的是失敗之后我們?nèi)绾螌?duì)待它。作為一名教師，我總是努力抓住失敗作為教育契機(jī)，往往收到意想不到的效果。學(xué)校里組織比賽活動(dòng)那是經(jīng)常性的，而有第一名，就免不了有最后一名。成功與失敗都是很平常的，可是失敗對(duì)一個(gè)總是成功的人或班級(jí)來(lái)說(shuō)又那么無(wú)法接受。今年教師節(jié)學(xué)校組織了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，要求形式可以新穎靈活一些，不必死板的站著朗誦，因此各個(gè)班級(jí)八仙過(guò)海，各顯神通。各種形式都被應(yīng)用出來(lái)了，由小品引入，中間夾雜舞蹈、唱歌等，真是無(wú)所不用其極。我班也通過(guò)一個(gè)小品來(lái)體現(xiàn)老師的辛苦，進(jìn)而引出后面的詩(shī)朗誦。但是小品中老師的形象表現(xiàn)的不如被教育的差生的形象鮮明，而且因?yàn)楸硌菡呔o張而未能圓滿完成朗誦，因此而招來(lái)了大家的非議，說(shuō)負(fù)面作用大，起了壞作用。但我覺(jué)得學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)是正確的，如果我們單就結(jié)果就為學(xué)生的思想下評(píng)語(yǔ)的話，有點(diǎn)扣大帽子的嫌疑，孩子終歸還是孩子，他們考慮的不可能那么仔細(xì)。而且班長(zhǎng)把幾個(gè)從沒(méi)上過(guò)臺(tái)的同學(xué)搬上了表演臺(tái)，盡管非常緊張而未能把詩(shī)朗誦好，但他們很聰明的運(yùn)用機(jī)智使節(jié)目結(jié)束，并且表現(xiàn)了不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目的結(jié)果是不可能好的。這倒讓我覺(jué)得應(yīng)該多表?yè)P(yáng)，畢竟他們沒(méi)有因此而冷場(chǎng)，這說(shuō)明他們非常聰明，很負(fù)責(zé)任，知道出現(xiàn)問(wèn)題要自己解決，也知道如何解決自己遺留的爛攤子，而且這不失為一次很好的教育機(jī)會(huì)。

因此節(jié)目一結(jié)束我就找到了這五位同學(xué)，首先我感謝他們幫了老師一個(gè)忙，因?yàn)檎麄€(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備我都沒(méi)參與，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為只有大膽的放手，才能讓學(xué)生真正的在活動(dòng)中得到鍛煉。而且我告訴他們成績(jī)不是第一位的，不是最重要的，勇于參與本身就是成功，不必因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果而喪氣。第二，我們有三位同學(xué)是第一次站到臺(tái)上參加節(jié)目的表演，緊張是必然的，如果能多一些機(jī)會(huì)，結(jié)果肯定會(huì)有所不同，而機(jī)會(huì)是靠自己去爭(zhēng)取的，所以我們以后要把握人生中的每一次機(jī)會(huì)，讓它成為磨礪我們的磨刀石，這樣我們的本領(lǐng)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。第三，自信是靠能力來(lái)支撐的，沒(méi)有對(duì)能力的正確認(rèn)識(shí)而過(guò)分自信，這是勢(shì)必要失敗的。（因?yàn)橹坝型瑢W(xué)很自信的告訴我等著拿獎(jiǎng)就行了）而能力是靠不斷的學(xué)習(xí)、練習(xí)培養(yǎng)起來(lái)的。參加朗誦的這三位男同學(xué)都是籃球運(yùn)動(dòng)員，學(xué)習(xí)本來(lái)就不很好，而且抓得也不緊。在這次活動(dòng)中由于參加籃球訓(xùn)練，練習(xí)的機(jī)會(huì)很少，也因此導(dǎo)致了節(jié)目的不成功。表演節(jié)目是這樣的，學(xué)習(xí)、籃球、工作無(wú)不是這樣的。熟能生巧，勤能補(bǔ)拙，請(qǐng)同學(xué)們牢記。第四，失敗是人生的必修課，任何人都不能在人生道路上一帆風(fēng)順，一等獎(jiǎng)我們能得，別人也能得，我們要正確看待它。（因?yàn)槲覀儼嘣啻卧诟鞣N比賽中獲得一等獎(jiǎng)）我們能享受得了成功的喜悅，我們也能承受得了失敗的痛苦，成功之時(shí)不得意忘形，失敗之時(shí)也不能垂頭喪氣，畢竟“這也會(huì)過(guò)去”，就應(yīng)了老師曾講過(guò)的小故事：巴西足球隊(duì)在比賽失敗和成功的時(shí)候，巴西人民都送給他們了一句話：“這也會(huì)過(guò)去。”而且據(jù)說(shuō)這也是偉大的所羅門(mén)王的一個(gè)故事，所羅門(mén)王有一天晚上做了一個(gè)夢(mèng)。一位智者在夢(mèng)里告訴他一句至理名言，這句至理名言涵蓋了人類(lèi)所有的智慧，能使他得意的時(shí)候不會(huì)趾高氣揚(yáng)，忘乎所以；失意的時(shí)候能夠百折不撓，奮發(fā)圖強(qiáng)，始終保持勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的狀態(tài)。但是，醒來(lái)之后卻怎么也想不起那句至理名言。于是，所羅門(mén)找來(lái)了最有智慧的幾位老臣，向他們講了那個(gè)夢(mèng)，要求他們把那句至理名言想出來(lái)，并拿出一枚大鉆戒，說(shuō)"如果想出來(lái)那句至理名言，就把它鐫刻在戒面上。我要把它這枚戒指天天帶在手指上。"一個(gè)星期過(guò)后，幾位老臣興奮地前來(lái)送鉆戒，戒面上已刻上一句勉勵(lì)人勝驕、敗不餒的至理名言:"這也會(huì)過(guò)去!"

最后，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我們都希望能為班級(jí)爭(zhēng)光，能在學(xué)習(xí)、比賽中獨(dú)占鰲頭，但這個(gè)成績(jī)不是老師最關(guān)心的，老師更關(guān)心同學(xué)們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不要因?yàn)楹ε虏荒転榘嗉?jí)奪得第一名就放棄對(duì)自己的鍛煉，每次活動(dòng)能有更多的人參與，得到鍛煉，在老師看來(lái)比奪得第一名更讓人高興?！边@樣學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到成績(jī)不是老師最迫切想要的，學(xué)生才能在以后積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)，也才能在這樣的潛移默化下了解：我們不是為了成績(jī)才努力，我們是為了自己能力的增長(zhǎng)而奮斗。這樣即使一次或者幾次的失敗也不至于打倒他們。

“失敗乃成功之母”不是一句簡(jiǎn)單的名言，不能只是把它記住，更重要的是真正的認(rèn)識(shí)到它的作用，讓它像一盞明燈照亮我們的人生道路，這樣才能“吃一塹，長(zhǎng)一智”。

失敗的名言范文第5篇

一、 失敗是什么

失敗是登上成功大廈的階梯；失敗是到達(dá)成功彼岸的渡船；失敗是成功宇宙飛船飛天的運(yùn)載火箭；失敗是走向成功目的地的引路人。失敗是成功的一部分，是小勝，只有集失敗之小勝，才能取得成功之大勝。

二、 失敗的作用

困難是最好的朋友，失敗是最好的老師。沒(méi)有礁石就沒(méi)有美麗的浪花，沒(méi)有失敗就沒(méi)有美麗的“智花”。困難最能鍛煉人，失敗最能清醒人，小敗使人小醒，大敗使人大醒。困難使人堅(jiān)強(qiáng)，失敗使人聰明。每一個(gè)人都是我們的導(dǎo)師，無(wú)論他是朋友還是敵人；每一種經(jīng)歷都是我們的收獲，無(wú)論它是成功還是失敗。失敗使人探索，探索使人成功。沒(méi)有失敗的不快，就沒(méi)有成功的暢快。

三、 失敗的危害性（失敗的“不怕與就怕”）

跌倒了不怕，就怕趴地不起；失敗了不怕，就怕一蹶不振。犯錯(cuò)了不怕，就怕不分析原因，一錯(cuò)再錯(cuò)；失敗了不怕，就怕不接受教訓(xùn)，一敗再敗。不怕失敗，就怕害怕失敗。

四、 如何正確對(duì)待失敗

聰明的人把失敗當(dāng)成朋友，愚蠢的人把失敗當(dāng)成敵人。只有傻瓜和懦夫才把失敗看成是失敗。真正的跌倒是跌倒了趴地不起，真正的失敗是失敗了一蹶不振。得失不在一事，勝敗不在一時(shí)。笑到最后才是笑，勝在最后才是勝。錯(cuò)待勝利勝為敗，善待失敗敗為勝。過(guò)去的失敗只代表過(guò)去，只要接受教訓(xùn)，它就是今天的勝利。你把失敗當(dāng)成敵人，成功就會(huì)把你當(dāng)成敵人。

五、失敗的原因

失敗的原因很多，有主觀上的，有客觀上的。在主觀上，有智商方面的，有情商方面的。失敗的原因主要來(lái)自于主觀上的情商方面，所以，在這里主要談一下情商方面的一些原因：

憎恨失敗就是憎恨成功，害怕失敗就是害怕成功，越害怕失敗就越失敗。理智從事常成事，感情用事常壞事。若被勝利沖昏了頭腦，勝利就是失敗的開(kāi)始。把什么都看得很容易和很難的人，都將一事無(wú)成。勝利在于堅(jiān)持，成功在于努力。不接受失敗的教訓(xùn)，失敗永遠(yuǎn)也成不了成功之母。有的錯(cuò)是不能犯的，犯了將無(wú)法彌補(bǔ)；有的險(xiǎn)是不能冒的，冒了將無(wú)法挽回。在懸崖邊上是不能失足的，一失足就要“粉身碎骨”。

六、 如何戰(zhàn)勝失敗