前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇可愛的小動物范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

可愛的小動物范文第1篇

我有一個動物朋友叫京京，是一只小白免，它活潑可愛，長著長長的耳朵、紅紅的眼睛、胖胖的身子、雪白的皮毛，非常好看。

一天，我?guī)Ь┚┏鋈ネ妫丶液笪医o京京喂了草，它大口大口的吃了起來，京京吃完草，我又帶京京去賽跑，我們贏了。我高興極了，賽完后京京像跳舞似地扭起了身子，我們玩了一會兒，非常累就回家了。

過了幾天我撿到了一只小狗，我收養(yǎng)了它，還給它取名叫北北，我先給了它兩個肉骨頭，又給它洗了澡，然后讓它和京京一起玩，它們玩的很高興！我可喜歡它們了。

可愛的小動物范文第2篇

本節(jié)課是北師大版二年級下《品德與生活》第二單元《我們的動物朋友》中的主題二《可愛的小動物》。本單元以引導(dǎo)兒童注意通過實際的調(diào)查、訪問、飼養(yǎng)等活動發(fā)展愛護(hù)動物的情感和對生命的珍愛，并由此樹立動物是人類好朋友的觀念，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識、愛心和責(zé)任心。同時，讓兒童在活動中增長知識，發(fā)展飼養(yǎng)小動物的能力和技能。

二、學(xué)情分析

本班有一半以上的學(xué)生是外來生，生活住所的不安定，使得大部分學(xué)生家里沒有飼養(yǎng)過小動物，而本地學(xué)生卻也因為父母工作較忙沒有時間喂養(yǎng)小動物而很少與小動物接觸。于是我在一個月前讓學(xué)生通過各種渠道尋找小動物，并獲得了大多數(shù)學(xué)生家長的理解與支持。學(xué)生能飼養(yǎng)如小金魚、小烏龜、蠶、小鴿子這樣的動物。與此同時，我要求學(xué)生在家長、教師的幫助下，對自己飼養(yǎng)的動物進(jìn)行觀察，寫觀察日記。并通過看電視、上網(wǎng)等進(jìn)一步了解與收集各種動物的生活習(xí)性、居住環(huán)境和生長條件等情況，學(xué)生通過飼養(yǎng)和探索，獲得基本的飼養(yǎng)技能和知識，激發(fā)學(xué)生喜歡小動物、熱愛小動物的情感。

三、活動目標(biāo)

1.增強兒童對小動物的情感，熱愛生命。

2.通過交流與觀察，使兒童學(xué)會一些飼養(yǎng)小動物的基本技能和知識。

3.在多種活動中了解有關(guān)動物的知識。

四、活動重難點

通過交流與觀察，使兒童學(xué)會一些飼養(yǎng)小動物的基本技能和知識。

五、活動準(zhǔn)備

教學(xué)課件、宣傳板、固體膠、小魚、小烏龜、小兔子、鴿子、蠶……

六、活動過程

（一）看一看，與小動物“見面”

師：上階段我們已經(jīng)去飼養(yǎng)小動物了，瞧（播放課件：學(xué)生在家飼養(yǎng)動物時的照片）。

播放課件，生觀看。

師：是什么讓你們笑得這么開心呀？

生答。

師：小動物們讓你們這么快樂，快跟老師聊聊你養(yǎng)的小動物吧！

生介紹自己養(yǎng)的小動物。

師：這些小動物真是太可愛了，這節(jié)課就讓我們更深入地了解可愛的小動物吧！（板書課題）

【設(shè)計意圖：導(dǎo)入時直接呈現(xiàn)學(xué)生和小動物的生活照，然后讓學(xué)生說說和小動物之間的故事，將自己喂養(yǎng)小動物的感受和同學(xué)一起分享，真實情景的再現(xiàn)與課前獲取的信息交流，把品德教育與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，又促使學(xué)生了解了小動物的相關(guān)知識，擴大知識面、豐富學(xué)生有關(guān)動物的知識?！?/p>

（二）玩一玩，親近小動物

師：小朋友們這么熱情，老師可高興了！我今天還真為大家請到了幾位神秘的小客人。它們是誰呢？大家先把眼睛閉上，我數(shù)到3，大家再睜開眼睛，看看它是誰？

請出小動物：小魚、小烏龜、小兔子、鴿子、蠶……

師：哇，它們是誰呀？

生答。

師：跟它們打個招呼吧！

師：這些小寶貝真是太可愛了，讓我們和它們一起玩一玩怎么樣？不過，小寶貝這么小，玩的時候要注意些什么呢？

生回答，師總結(jié)。

師總結(jié)：小朋友們真細(xì)心，老師想的跟你們一樣，請看老師送給大家的溫馨小提示（出示課件）：

（1）我不傷害小寶貝，我的動作很輕，聲音很溫柔。

（2）小寶貝不懂事，我要注意不被它抓傷。

（3）小寶貝很可愛，我要睜亮眼睛，看看它是怎么吃東西的，怎么活動的，過一會兒把這個發(fā)現(xiàn)告訴老師。

師：好，記住這三點了嗎？那就讓我們和這些小可愛們玩吧！

生活動。

匯報發(fā)現(xiàn)。

師：大家這么細(xì)心地照顧小寶貝，讓我們的教室都充滿濃濃的愛意了。我也迫不及待地想知道你們和小寶貝玩時看到了什么，誰來告訴老師呀？

生匯報。

【設(shè)計意圖：將小動物請進(jìn)了課堂，學(xué)生與真實動物親密接觸，從活動中通過了解動物的可愛特性，培養(yǎng)了他們親近動物、熱愛動物、與動物分享快樂的情感，初步體驗了人與動物建立和諧關(guān)系的價值。在活動中學(xué)生通過體驗、感知、感悟，提升了自我，從而為他們構(gòu)建了一個真實互動的生活化課堂，使課堂教學(xué)更有現(xiàn)實感，更貼近學(xué)生生活?！?/p>

（三）說一說，交流飼養(yǎng)知識

1.交流飼養(yǎng)知識

師：同學(xué)們真厲害，能夠在玩中用明亮的眼睛觀察小動物，獲得知識。感謝小寶貝們給我們帶來快樂和知識。嗯，小寶貝也累了，得讓它們休息休息了。（將小動物放回后臺）老師看出來了，小朋友們很喜歡小動物！而小動物也喜歡你們，需要你們的照顧。不過飼養(yǎng)小動物也是門學(xué)問呢。小朋友們在飼養(yǎng)小動物的時候收集了很多飼養(yǎng)動物的資料，拿出來和小組的同學(xué)交流交流吧！

生小組活動，說飼養(yǎng)知識。

全班反饋，并完成飼養(yǎng)宣傳欄。

師：同學(xué)們在小組內(nèi)交流的時候，我也悄悄地聽了一下，發(fā)現(xiàn)你們收集的知識有趣極了?？上抑宦犃艘稽c點，不過癮，誰快來告訴老師飼養(yǎng)小動物的知識呢？

師：飼養(yǎng)小動物也有這么多學(xué)問呢，讓我們把這些知識貼到宣傳欄里面，讓更多的同學(xué)和我們一起分享飼養(yǎng)動物的快樂好不好？

學(xué)生回答完后，在老師的指點下將收集的資料貼到宣傳板中。

2.認(rèn)識“動物周期表”

師：我們一起看一下（課件），就像他所說的，小雞是從雞蛋里孵出來的，慢慢地它又長成大的雞，然后母雞又下蛋，蛋再孵小雞。像雞這樣的生長過程，我們把它稱為雞的生命周期。（跟老師讀一下：生命周期）你知道你養(yǎng)的小動物的生命周期是怎樣的嗎？

學(xué)生回答。

師：小朋友們都很關(guān)心自己飼養(yǎng)的小動物，知道它的生命周期，課本上也畫了雞和魚的生命周期了，我們?nèi)タ纯?。打開課本15頁，大家請看，（展示臺展示）動物的生命周期和植物的生長周期是一樣的。正是因為這樣，自然界才能不斷地繁衍下去。而在動物界里面，有的動物是生小寶寶的，有的動物生下來的卻是蛋。

3.哺乳動物和卵生動物

師直接引出：像小兔子這種生小寶寶而不生蛋的動物是哺乳動物。（板書：哺乳動物）反過來，像雞這種生蛋而不生小寶寶的動物是卵生動物。（板書：卵生動物）

生跟讀兩遍。

師：你知道你養(yǎng)的小寶貝是什么動物嗎？

全班反饋。

師：你還知道哪些動物是哺乳動物，哪些動物是卵生動物呢？

學(xué)生回答。

【設(shè)計意圖：通過圖片、報紙、電視、電話、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要方式之一。學(xué)生將課前飼養(yǎng)的和搜集的小動物的有關(guān)資料與小伙伴相互交流，不僅分享了飼養(yǎng)動物的勞動成果，增進(jìn)了彼此關(guān)于動物的飼養(yǎng)知識，而且進(jìn)一步加深了學(xué)生對動物的喜愛的真摯情感?！?/p>

（四）分一分，與動物交朋友

師：可愛的小動物看到大家這么喜歡他們，都跑過來要跟我們做朋友呢！咦，它們在哪呢？（學(xué)生好奇地猜測）就在小組長的書桌內(nèi)！請小組長把書桌內(nèi)的動物卡片拿出來，小組內(nèi)分一分，誰是哺乳動物，誰是卵生動物。分好后，把它們送到黑板上各自的家中。（在黑板上貼上兩座大房子）

學(xué)生為動物分類。

師生一起訂正。

【設(shè)計意圖：給動物分類為學(xué)生的思維提供了廣闊的空間，讓學(xué)生自由表達(dá)對動物的喜愛之情，將知識與游戲結(jié)合在一起，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給他們，使他們真切地感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體驗到學(xué)習(xí)的成功，愛學(xué)樂學(xué)之情由此產(chǎn)生?！?/p>

（五）總結(jié)提升

師：今天和可愛的小動物們一起學(xué)習(xí)，高興嗎？是啊，老師也很高興，我們不僅從小動物身上獲得了快樂，還收獲了知識。瞧大家笑得多開心呀！那我們?nèi)绾巫屝游飩円蚕裎覀円粯娱_心、快樂呢？

生答。

師總結(jié)：是啊，動物和我們?nèi)祟惗忌钤诿利惖牡厍蛏希际堑厍驄寢尩暮⒆?。藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，就是我們生活的大自然，就讓我們一起去保護(hù)這些可愛的動物，和它們一同成長吧！

可愛的小動物范文第3篇

就是這樣一部發(fā)生在叢林世界里的動物戰(zhàn)爭動畫片，為全球觀眾在年底奉獻(xiàn)了一出最讓人捧腹的笑鬧劇，看點頗多笑料不斷。

搞笑形象――

“人物”個性鮮明

棕熊布哥：這只將近400公斤的棕熊一生別無它求，只希望能繼續(xù)它的寧靜日子，和它的救命恩人兼養(yǎng)育人、守林人貝絲生活在一起。換句話說，它已經(jīng)喪失了野性。

野鹿愛勞：一只骨瘦如柴、喋喋不休的公鹿，托狩獵瘋子肖的福，失去了一只鹿角，且被拴在了卡車引擎蓋旁。作為森林中的異類，愛勞的出現(xiàn)總是招來其它動物的不屑。

海貍?cè)R利：作為森林建設(shè)團的工頭，萊利是個極端的完美主義者，面對即將竣工的大壩，深感自豪。萊利是個難以對付的家伙，一旦工程哪里出了問題，可有你受的

維尼先生：作為一條養(yǎng)尊處優(yōu)被馴化的德國短腿獵犬，體型和名字非常般配，在與主人出門捕獵的這段時間里，維尼逐漸發(fā)現(xiàn)自己原來一直生活在主人的謊言之中。

蘇格蘭松鼠麥克斯奎茲：一頭來自蘇格蘭高地的反叛者，它在擔(dān)任“毛皮尾部落”領(lǐng)導(dǎo)一職的同時也兼任森林樹木守護(hù)者的職位。別看它個頭小，脾氣可大著呢！

臭鼬姐妹：千萬不要小看這對姐妹，如果在它們的附近，你一定要小心，不要讓她們的火爆脾氣發(fā)作，要是它們用不雅的姿勢對著你，就準(zhǔn)備快跑吧！

搞笑設(shè)計――

造型技術(shù)令人驚喜

電腦制作方面，光是所有動物的毛發(fā)加在一起，就數(shù)以億計：野鹿愛勞的毛最多，約有350萬根，布哥有160萬根，貝絲是150萬根。

大熊身上的毛“一根是一根”，而且每一根都會隨風(fēng)擺動，小配角設(shè)計得更為出色，無論是腦袋像葵花子的美麗鹿小姐、長得像暴徒一樣的松鼠，還是只會說“哥兒們”的豪豬、瞳距近得像弱智蚱蜢的野兔，每一個的設(shè)計都大膽潑辣、不落俗套。

搞笑配音――

大明星領(lǐng)銜中文配音精彩爆笑

馮小剛為布哥配音，當(dāng)“我立馬就閃”、“我是大明星，從來不需要別人來給我暖場子”、“有馬桶的房間”之類的話從大棕熊嘴里冒出時，馮氏腔調(diào)“一聞無遺”。葛優(yōu)配音的大反派獵人肖，越到歇斯底里處，葛式風(fēng)格也就愈加明顯。像“我要殺―死―你―”、“我的熊―兒―子”，以及肖對麋鹿說“還真把自己當(dāng)成人啊”！都讓人輕易聽出葛優(yōu)招牌式的音色，讓人忍俊不禁。

搞笑內(nèi)容――

動感十足細(xì)節(jié)可愛

一頭一直被人類養(yǎng)活的大熊被送回森林里，和一只被趕出鹿群的麋鹿混在一起，不用說很不得意。然而在獵人涌入森林的時候，大熊突然變成了動物的救世主，像蘇格蘭的華萊士一般把那些曾經(jīng)欺負(fù)他的動物組織起來，把人類打得抱頭鼠竄！這部影片始終在“動”，每一部分都有足夠的噱頭讓觀眾樂以忘憂，而且時時爆發(fā)出火花。

可愛的小動物范文第4篇

《愛心狐貍》

在一個森林里住著一群可愛的小動物，不過它們都有一個共同的缺點——沒有愛心。在另一個森林里也住著一群可愛的小動物，它們個個品質(zhì)高尚、十全十美，它們決定去幫助那些沒有愛心的小動物們?？墒窃趺茨苓^去呢？因為，在兩個森林之間隔著兩座大山和兩條小河，還有一塊沼澤地，要過去可艱難啦！面對這些困難，善良的小動物大都選擇了放棄，只有小狐貍選擇了去幫助。可這么多山山水水怎么過得去呢？小狐貍腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個好得不能再好的主意，就是制作一個“風(fēng)火輪”。經(jīng)過一番精心制作，終于做成功了。

第二天，小狐貍告別了父母，穿上“風(fēng)火輪”出發(fā)了。只聽見“轟”的一聲巨響，一轉(zhuǎn)眼就來到了另一個森林。小狐貍把怎么樣做個有愛心的人傳授給了這個森林的小動物們。

從此，兩個森林里的小動物都有了愛心，他們生活得更加美好。

可愛的小動物范文第5篇

在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。大家知道倡議書的格式嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于關(guān)于保護(hù)動物的倡議書，歡迎閱讀!

關(guān)于保護(hù)動物的倡議書1全市的小朋友們：

小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，請求大家好好保護(hù)它們吧!不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會痛的，會哭泣的，它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)，因此，我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議：

一、不要打小動物，不要捕捉小動物。

二、多照顧小動物，把無家可歸受傷的小動物送到收容所。

三、向全社會廣泛宣傳保護(hù)小動物的重要意義。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)小動物的生活習(xí)性，學(xué)會保護(hù)小動物的知識。

小朋友們!讓我們心連心、手拉手，共同為保護(hù)小動物事業(yè)做出貢獻(xiàn)吧!

關(guān)于保護(hù)動物的倡議書2親愛的同學(xué)們：

動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)它們。

動物們需要好的生活環(huán)境，但是環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞。汽車排放的廢氣使得全球氣候變暖，南北極的冰雪開始融化，可愛的企鵝也不能生存了，工廠排放的廢水流進(jìn)了江河湖海，讓許多生活在水里的動物沒有生活的家了。我們一定要保護(hù)好我們的環(huán)境，讓那些可愛的動物有更好的生活環(huán)境。

大家都非常喜歡那些可愛的動物，但是大家在觀賞動物的同時，請不要把喂食變成了壞事，因為飼養(yǎng)員為他們準(zhǔn)備好了食物，動物吃太多的東西會生病的呀!因此我們不能隨便把自己所帶的東西投放到動物園中。

現(xiàn)在，人們的餐桌上仍有那些珍稀的保護(hù)動物，大家應(yīng)該減少和杜絕捕殺和食用這些保護(hù)動物。

讓我們攜起手來一起保護(hù)這些珍稀而又可愛的動物吧!

關(guān)于保護(hù)動物的倡議書3親愛的人類：

你們好!

不知你們是否看到過這樣一副畫面：廣闊的藍(lán)天，飄著朵朵白云;郁郁蔥蔥的山林中，一只只活潑可愛的小動物歡快地跳躍著、奔跑著。這是一副多么美好的畫面。然而，現(xiàn)在這樣的畫面少得可憐，更別說能親身與小動物們接觸了。這是為什么?是因為人類對大自然的破壞——大肆砍伐樹木，盲目地獵殺動物。

無知的人類呀，同樣是生命，只不過一個是主宰者，一個是動物，卻有如此大的區(qū)別。難道已豐衣足食的我們，非要忍心讓他們無家可歸?同樣是生命，難道就不能與他們和諧共處?我難以想象，再這么下去，只剩下了孤獨的人類地球會變成怎樣?世界會變成怎樣?在一片荒涼的大地上沒有一絲植物的蹤跡，昔日的小精靈也不知去向，大地一副死氣沉沉的樣子。風(fēng)沙來了，沒有辦法;寂寞難熬，也沒有人讓你吐訴心聲的。動物也是有感情，也是有心聲的，假如換作是你，看到家園毀滅，伙伴去世，還會無動于衷嗎?除非你是用鐵做的心。但是，動物們只有默默無聲地忍受著，忍受著命運如此不公的安排，沒有一絲怨言，任憑生命中的每一樣寶貴的東西消失，卻毫無辦法。人類啊人類，難道你們還沒有覺悟吧?

“退一步海闊天空”，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊開始，從一草一木開始，為動物們，也為自己創(chuàng)造一個美好的家園!相信在不久的將來，小動物，小精靈，將成為我們生活中的不可或缺的樂趣，我們互相傾訴心聲的好朋友。

努力吧，每一位有血有肉的中國人!

關(guān)于保護(hù)動物的倡議書4親愛的長輩、同學(xué)們：

最近，我看書時偶然翻到一些關(guān)于動物的部分，我看了，真可謂是觸目驚心。就說那旅鵒吧，它們的國家曾經(jīng)那么的強大，它們的數(shù)量曾達(dá)到上億只，它們遮天蔽日，多得讓人恐懼，然而在人類的槍下，不過幾年時間，這個龐大的家族便永遠(yuǎn)消失了……再看看現(xiàn)在我們的生活，許多人成天穿貂皮大衣，可這些是用狐貍毛皮制成的，許多人整天大吃野味，傷害了無數(shù)生靈，很多人都在家里養(yǎng)寵物，可又不精心呵護(hù)，沒幾天寵物就死了……它們都是有生命的物種啊!人與動物“本是同根生，相煎何太急?”

人類其實不過是自然生物鏈的一環(huán)，動物們才是構(gòu)成它的主環(huán)，人們對動物的殘殺使生態(tài)平衡遭到破壞。很久以前，撒哈拉沙漠是個大草原，但人類破壞了生態(tài)平衡，以致撒哈拉沙漠最終變成沙漠。生物鏈破壞不得，一環(huán)斷，全鏈斷，萬物也將受到毀滅性地打擊。

因此，我希望大家能權(quán)衡利弊，不要去做無謂的殺生，克制自己，多去保護(hù)動物，與動物和平共處，并將寵物放生，向更多的人宣傳保護(hù)動物，向他們陳說利害關(guān)系，讓他們也一起加入保護(hù)動物的行動里來。人類總是一樣事物消逝才懂得它的價值?？偸鞘聦嵔o了我們當(dāng)頭一棒后，才知道自己錯了，但愿這次人們能選擇正確的'方向。

如果我們?nèi)祟愒俨煌Ｖ棺飷簜?，那自然之母便會來懲罰她的子女了。

關(guān)于保護(hù)動物的倡議書5尊敬的廣大市民們：

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。但近些年來由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。

為了保護(hù)和拯救野生動物，使野生動物和我們共享一片藍(lán)天，讓我們行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，以實際行動珍愛野生動物，保護(hù)我們的綠色家園。為此，區(qū)農(nóng)林局倡議：

一、從我做起，保護(hù)野生動物從餐桌做起，不濫食野生動物，禁止食用野兔、野鴨、野豬等野生動物，樹立飲食文明新風(fēng)尚;

二、不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民;

三、關(guān)愛動物，保護(hù)林業(yè)資源，讓林木成為野生動物的棲息庇護(hù)場所;

四、各飼養(yǎng)、運輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運、加工、制作、銷售野生動物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者;

五、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞林木、傷害野生動物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。

我們的命運是與野生動物息息相關(guān)的，為了人類的生存環(huán)境，為了航空城的生態(tài)環(huán)境更美好，讓我們共同努力，保護(hù)野生動物，共同遵守《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》。為野生動物們營造一個安全的家園，讓野生動物與我們在同一片藍(lán)天下和諧地生活吧!