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好青年范文第1篇

游戲規(guī)則：每一位小編以某個社會文化事件問另外一位小編至少兩個問題，如此循環(huán)往復(fù)，保證每一位小編都有得問，每一位小編都有得答；問題要言之有物，回答要態(tài)度分明。

好了，游戲開始了，先好好地欣賞吧，說不定哪次就會問到你了!

【小背景】

在“美國虎媽”蔡美兒之后，蕭百佑自稱“中國狼爸”。他將中國傳統(tǒng)國學(xué)教育和自己的經(jīng)驗相結(jié)合，以極其“彪悍”的教育手法，將四個兒女培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)且知書達理的好孩子，兄妹三人相繼被最北京大學(xué)錄取。以“打”為法寶的“中國狼爸”，再次引發(fā)起人們對中國國產(chǎn)教育模式的討論。

【夏夢問】可以說說最讓你難忘的―次挨打嗎?如果你是一名家長，你認為蕭氏教育值得推廣嗎?

【子衿答】如果按“狼爸”的標(biāo)準(zhǔn)來看，我爸簡直是青青草原上的村長“慢羊羊爸”。因為我爸從來不打我，多數(shù)情況下，我躲之不及的，反而是媽媽的“利掌”。而所謂“利掌”也就僅限于拍我兩下之類的，所以，從小到大，我并沒有什么最難忘的挨打。這不得不說是我童年的遺憾啊。

不過，從一個家長的角度來說，我覺得“打孩子”這件事情也并非完全不可以，自古“棍棒出孝子”那也是有一定道理的。在一些比較嚴(yán)重的問題上，我認為敲打。下孩子，給他點肉體上的疼痛，會幫助他更好地記住教訓(xùn)。不過，凡事過猶不及，我不贊成“狼爸”那種教育方式，畢竟是自己的孩子，打在兒身，疼在娘心啊。

(木有“狼爸”，木有“虎媽”，你的童年像首歌……)

【小背景】

在現(xiàn)代社會中，人人平等的觀念是社會公理&--，不可踐踏。盡管在成人世界里，因為一些社會規(guī)則不得不把人分類乃至分級，然而這種“三六九等”的分級紅滲入到了小學(xué)校園里，就讓我們覺得不可思議了。給學(xué)習(xí)差的孩子戴綠領(lǐng)巾，以區(qū)別“好學(xué)生”的紅領(lǐng)巾；給學(xué)習(xí)好的孩子穿紅校服，以區(qū)別“一般學(xué)生”的普通校服一一這些舉措引發(fā)的教育理念和教育方式的討論，同樣牽動著我們每個人的0。

【子衿問】作為倆孩子的爸爸，對于這種“綠領(lǐng)巾紅校服”的現(xiàn)象，你的看法是什么?如果讓你穿越回小時候，調(diào)皮搗蛋的你被老師戴上了綠領(lǐng)巾，你是會反抗到底，還是被迫屈從?這么“丟人”的事情想必會對年幼的你有很大影響吧?

【臨杰答】這老師想出來的招式也太狠、太損了吧?我覺得應(yīng)該也給老師劃分一個好老師、差老師，好老師戴紅圍巾，差老師戴綠圍巾!如果我穿越到小學(xué)時代，遇到這種損招，我還真沒辦法化解。不過依照我這種喜歡被老師誤導(dǎo)、任人宰割的性格，表面上肯定不會反抗，但我背地里是否會有什么過激行為還真不好說。有了如此“丟人’之事，我可能會萎靡不振，學(xué)習(xí)成績會更加差勁，以至于小學(xué)畢不了業(yè)，升不了中學(xué)，上不了大學(xué)，找不到工作，也就是肯定不能來新作文雜志社上班。幸好那時候我的老師們不像現(xiàn)在的老師壓力這么大，以至于想出這么多損招，所以《新作文》才能夠得到我這么一個大人才。

(臨杰不但相當(dāng)幸運，而且相當(dāng)自信。)

【小背景】

2011年10月30日，中國倫理學(xué)會慈孝文化專業(yè)委員會開展的“中華小孝子培養(yǎng)工程”在北京啟動。該工程旨在通過培養(yǎng)孩子的孝心，在青少年中開展孝文化普及教育。工程計劃通過5年時間培養(yǎng)百萬名孝子。相關(guān)負責(zé)人稱主要針對4歲至6歲孩子的特點，把孝心培養(yǎng)教育融入到生活中。

【臨杰問】你支持這個工程嗎?你自己與父母的關(guān)系是怎樣的?

【肖堯答】這是一次中華美德的回歸，也許昭示著傳統(tǒng)文化的復(fù)興。的確，孝順父母作為我國的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)今面臨著淪落的可能。前有留學(xué)生機場弒母，后有公務(wù)員打罵父母，聽來讓人心中惶惶。因而，這樣的行動，無疑給我們打了一劑強心針。榜樣的力量是無窮大的，孝子工程正當(dāng)其時。

作為我自己來說，平時對父母的關(guān)心還遠遠不夠。家在外地，自己因為工作等各方面的原因，回家的次數(shù)極為有限。平時只能是打打電話，聽到的卻總是他們對我的叮囑。但是父母明顯蒼老的聲音和我能想象到的神情，總是讓我一次次感覺到愧疚和無奈。也許他們沒有對我要求什么，但是我自己卻總是奠名感喟。孝心在心，更要在行。多回家看看父母，多關(guān)心他們的酸甜苦辣，多給予他們愛的回報，才是我真正應(yīng)該身體力行的。

(像肖堯姐姐這樣的孝子根本不用培養(yǎng)!)

【小背景】

近日，新浪微博繼續(xù)著各網(wǎng)絡(luò)論壇的熱度，發(fā)起了“普通青年、文藝青年、二逼青年，你屬于哪一種”的調(diào)查。眾多具有娛樂和惡搞精神的網(wǎng)友們，爭相演繹，紛紛貼圖，把自己或生活中的各種扮相，區(qū)分出三種形態(tài)，意無限，笑料百出。

【肖堯問】針對這一現(xiàn)象，你怎么看?作為一個極具文藝青年氣質(zhì)的人，你又是怎么定位自己的?

【零羽答】顯然這是網(wǎng)絡(luò)上一直存在的集體跟風(fēng)、發(fā)泄無聊的一種方式，跟之前的“很×很××”之類并沒有本質(zhì)的區(qū)別。在同一模式下對內(nèi)容進行不同的置換，可以看做是網(wǎng)友“智慧”的延伸。這種跟風(fēng)效應(yīng)一旦形成，便會像滾雪球一樣越滾越大――據(jù)說現(xiàn)在都已經(jīng)蔓延到動物界了，連動物園的長頸鹿都已經(jīng)有了“普通”“文藝”和“二逼”之分。至于你第二個問題，你的前提就是錯的，因為我并不覺得我是一個具有文藝青年氣質(zhì)的人，這也算是對你第二個問題的回答。而且，既然你已經(jīng)覺得我是一個“極具文藝青年氣質(zhì)的人”，干嗎還要問我是怎么定位自己的呢?你不是已經(jīng)幫我定位了嗎?

(一旁的肖堯已經(jīng)被繞暈了……)

【小背景】

2011年11月，廣東省佛山市遭兩車碾壓的女童小悅悅身故之后，各種質(zhì)疑的聲音始終存在，社會各界捐贈的善款用途成為關(guān)注焦點之一。面對風(fēng)言風(fēng)語，小悅悅的父親王持昌取出善款中的6萬元，捐給了一名素不相識的25歲的白血病小伙。

【零羽問】如果你是那天遇到小悅悅的路人，你會第一時間伸出援手嗎?如果你是身在天堂的小悅悅，你想對這個世界說點什么?如果你是捐助小悅悅的人，你會非常關(guān)注小悅悅的父母如何處理善款嗎?

【明燈答】如果我確實看到了小悅悅(目前我們看到的視頻都是增加過亮度的，這在客觀上將“路人”陷于一個非常不利的境地)，我不確定能否馬上伸出援助之手，但肯定會第一時間報警和打120叫救護車。小悅悅在天堂，對路人，她會說：那些確實沒有看到我卻被背上“冷血”罵名的路人，希望你們以后的人生不要一直糾結(jié)于此；而那些看到我卻見死不救的路人，希望你們以后能多做善事來彌補良心上的愧疚。對自己的父母，她會說：既然把我?guī)У竭@個世界上，你們就應(yīng)對我負起責(zé)任來，但無論如何，都希望你們不要再悲傷。如果我是一名捐款者，對小悅悅的父母怎么用這筆善款，其實并不是十分關(guān)心。作為捐款者，捐出的是自己的心意，而捐出去的錢怎么使用，我們沒有權(quán)利去強制要求70

(天堂里沒有車來車往，愿小悅悅在男外一個世界過得快樂……)

【小背景】

廣電總局于2011年10月了一個意見書，提出從2012年起，規(guī)定各衛(wèi)視頻道在黃金時間娛樂節(jié)目每周不能超過兩檔；全國衛(wèi)視選秀節(jié)目一年加起來不超過10檔：每個衛(wèi)視頻道必須設(shè)一檔道德類欄目等意見――即所謂的“限娛令”。

【明燈問】你平時最喜歡看什么娛樂節(jié)目?作為普通觀眾，我們在娛樂節(jié)目和“限娛令”之間該如何抉擇?

【英若答】我喜歡看脫口秀和訪談類節(jié)目，如《天天向上》《魯豫有約》等。尼爾-波茲曼在上個世紀(jì)80年代就寫了一本書叫《娛樂至死》，他在書中指出，一切公眾話語日漸以娛樂的方式出現(xiàn)，并成為一種文化精神。我們的一切活動心甘情愿地成為娛樂的附庸，毫無怨言，甚至無聲無息，其結(jié)果是我們成了一個娛樂至死的物種。我覺得30年后，我們的時代正在“實現(xiàn)”曾經(jīng)的那個預(yù)言――娛樂至死。作為一名普通觀眾，廣電總局是否“限娛”，那是客觀因素，我們應(yīng)當(dāng)從主觀上“限娛”。因為據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，人們長期觀看電視娛樂節(jié)目，特別是學(xué)生人群，會使大腦懈怠于思考，語言交流能力下降。還是那句話，任何事情控制在一個“度”之內(nèi)最好。娛樂，只當(dāng)消遣最好。

(還是英若看得明白，秒殺廣電總局!)

【小背景】

賴巢族，指有業(yè)不就、在家傍老、出門靠友的一類人群，他們主動或者被動放棄了謀生意欲，長期寄居在親朋的屋檐下，“年輕不就業(yè)”是這些“賴巢族”及社會面臨的共同尷尬。

【英若問】相較于“蟻族”而言，似乎“賴巢族”過得更為舒適和安逸，你怎么看待這種現(xiàn)象呢?想象你自己就是一個賴巢族，你身邊的人反應(yīng)如何?

【夏夢答1“賴巢族”似乎是一個比較普遍的現(xiàn)象。在我看來，這種現(xiàn)象的發(fā)生也是必然的。在面對強大的就業(yè)壓力下，越來越多應(yīng)該就業(yè)的青年選擇了在家躲避這一切。成年了，卻不想長大，不想承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。而很多家長，也默許了孩子的這種行為，不愿意讓孩子去經(jīng)受社會的磨煉與考驗?！百嚦沧濉北憷^續(xù)心安理得地享受著這份照顧，久而久之形成惡性循環(huán)，更加不愿跨入社會這個大熔爐中。

首先聲明，我堅決不做“賴巢族”。如果我是一名“賴巢族”，每天在家吃喝玩樂，無所事事，那我很容易想象得出周圍人看我的眼光，他們對我只會是失望之極，認為我無可救藥。

好青年范文第2篇

我叫***，現(xiàn)任******鎮(zhèn)上寶豐村黨支部副書記。被選聘為大學(xué)生村官以來，就一直思謀著要在村官的崗位上有所作為，為當(dāng)?shù)氐睦习傩照覍ひ粭l致富之路，于是我選擇了創(chuàng)業(yè)。

經(jīng)反復(fù)考察思量之后，我選擇了***鎮(zhèn)賈會村為我的創(chuàng)業(yè)地點。我于2012年9月通過貸款與村民合辦成立了***譽德寶種植專業(yè)合作社，以種植核桃、枸杞、黨參為主，注冊資金100萬元。

目前我的合作社有社員五名，有核桃園、枸杞和黨參三個示范地，總占地面積約76余畝（其中核桃60余畝、枸杞3畝、黨參13畝），核桃園現(xiàn)在可掛果的有近1000棵；年可收獲核桃5000斤左右，按市場價格15元/斤計算，年收入在75000元。枸杞畝產(chǎn)300公斤左右，市場價格為30元/斤，可出售9000元，收獲期產(chǎn)量收入可有27000元；黨參每畝產(chǎn)量230-250斤、市場價格為65元/斤，可出售14950-16250元，收獲期產(chǎn)量達到3250斤左右，直接收入達到211250元，核桃、枸杞、黨參三項年總收入可達到313250元。每年可給每戶社員增加6萬余元的收入。

在今后的村官道路上，要恪守村官職責(zé)、以服務(wù)群眾為根本，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路上要不斷學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，帶領(lǐng)群眾走出一條共同致富之路。

好青年范文第3篇

第二屆“青年恒好”活動的主題是“創(chuàng)意改變生活”。除了對公益創(chuàng)業(yè)計劃書進行征集外，主辦方還將有針對性地征集“時尚編織吧”創(chuàng)業(yè)計劃書，并通過在校園內(nèi)開展時尚編織絨線作品的征集展示活動，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)其動手能力。

舉辦第二屆“青年恒好”活動，一方面是為了整合社會各界的公益力量，培養(yǎng)大學(xué)生具備包含社會責(zé)任在內(nèi)的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)觀念和技能，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，將社會責(zé)任的基因植入中國未來的創(chuàng)業(yè)者群體中；另一方面是為了指導(dǎo)、推動各高校開展KAB創(chuàng)業(yè)教育課外實踐活動。

十佳創(chuàng)業(yè)團隊將各獲5萬元項目扶持資金

“讓我們稍感遺憾的是，首屆‘青年恒好’活動強調(diào)得更多的是參與、PK展示，更多的是一種相互交流或一種公益價值觀的引導(dǎo)，除了對各KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部組織獎勵和優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計劃書獎勵外，活動主辦方并沒有真正扶持他們的創(chuàng)業(yè)項目?！盞AB全國推廣辦公室負責(zé)人介紹。參加第二屆“青年恒好”活動，大學(xué)生需要在公益創(chuàng)業(yè)項目方案提交前，對自己提交的慈善項目進行必要的調(diào)研，并撰寫相關(guān)調(diào)研報告。圍繞校園“時尚編織吧”的開設(shè)，征集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書，計劃書要求包括事業(yè)描述、產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷、運營管理、項目團隊、財務(wù)預(yù)算、可行性分析等內(nèi)容。項目調(diào)研報告及創(chuàng)業(yè)計劃書字數(shù)不限。每個公益項目需在報名表格中填寫1000字的內(nèi)容介紹，重點說明該項目的創(chuàng)新和意義。提交的公益項目方案會在“青年恒好”官方網(wǎng)站展示。

本次公益創(chuàng)業(yè)方案展示活動個人或團隊都可以參加，每個團隊參與人數(shù)不超過10人。有KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部的高校，可以KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部為核心組織參加，可組織多個團隊參加。其他高校，可自由組合產(chǎn)生參加團隊。所有參加個人或團隊于2012年6月30日前通過青年恒好官網(wǎng)報名。

活動最終將評選出獲得“十佳組織獎”的KAB俱樂部，每家俱樂部獎勵2000元；評選20個優(yōu)秀項目方案，每個方案獎勵1000元；評選“十佳創(chuàng)意編織產(chǎn)品”，每個創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品獎勵1000元；評選出“十佳創(chuàng)業(yè)團隊”，每個團隊贏得5萬元項目扶持資金，每個創(chuàng)業(yè)團隊還將配備兩名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，負責(zé)指導(dǎo)獲獎?wù)邉?chuàng)業(yè)實踐。

增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的社會責(zé)任意識

啟動儀式上，KAB全國推廣辦公室負責(zé)人表示，舉辦第二屆“青年恒好”活動的意義：一是積極落實“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的十七大精神，從創(chuàng)業(yè)教育入手，從公益創(chuàng)業(yè)入手，讓大學(xué)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)有一個相對理性的認識，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)前做好各種準(zhǔn)備；二是更好地推進KAB創(chuàng)業(yè)教育課程與實踐結(jié)合，給創(chuàng)建KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部的高校搭建一個交流平臺，讓他們相互借鑒和促進，使更多高校開展KAB創(chuàng)業(yè)教育并成立KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部，從而推動中國高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的社會責(zé)任和慈善觀；三是讓大學(xué)生更真切地認識目前社會各行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，啟發(fā)其對社會人才需求及自身職業(yè)規(guī)劃的深刻思考，樹立正確的職業(yè)觀；四是以活動引導(dǎo)大學(xué)生進行創(chuàng)新實踐；五是搭建企業(yè)需求和大學(xué)生就業(yè)的橋梁；六是對優(yōu)秀創(chuàng)意項目進行資金扶持。

恒源祥作為中國的知名品牌企業(yè)、中國奧委會的合作伙伴，其恒愛行動曾榮獲中華慈善獎、最具影響力慈善項目。啟動儀式上，恒源祥集團團委書記何君毅表示，在首屆“青年恒好”活動中，有很多優(yōu)秀的大學(xué)生用他們對社會弱勢群體敏銳的洞察力，設(shè)計出了獨具匠心、別具一格的公益項目方案，著實讓到場的諸多領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓耳目一新。這在某種程度上也彰顯出了公益慈善的本質(zhì)，它不僅僅是簡單的捐款捐物，它倡導(dǎo)的是一種和諧共生的生活狀態(tài)，是一種用智慧和創(chuàng)新推動社會進步的生活方式。

何君毅說，恒源祥在企業(yè)發(fā)展過程中，始終把“推動社會的進步和發(fā)展”作為自身的使命和目標(biāo)，開展了恒愛行動、“恒源祥文學(xué)之星”中國中學(xué)生作文大賽等項目，也正是希望能通過活動的開展，讓大家切身地去體會、了解和發(fā)現(xiàn)推動社會發(fā)展的需求在哪里，應(yīng)該用怎樣的方式去滿足社會發(fā)展的需求，并最終實現(xiàn)目標(biāo)。

在何君毅看來，今年以“創(chuàng)意改變生活”為主題、以絨線為載體的公益創(chuàng)業(yè)項目方案征集活動，正是體現(xiàn)了恒源祥希望青年一代，用自己的創(chuàng)意、熱情和沖勁，從絨線這個看似很小的切入點上，去發(fā)現(xiàn)社會的需求，滿足社會的需求，進而實現(xiàn)自身的價值，推動社會的發(fā)展。

正是由于KAB與恒源祥的理念不謀而合，才有了青年恒好活動的再次舉辦。在兩者的共同努力下，“青年恒好”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)項目征集方案活動會成為中國又一個公益品牌。

恒源祥公司相關(guān)負責(zé)人向記者表示，通過與KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部以及未來創(chuàng)業(yè)者的合作，恒源祥看到了未來創(chuàng)業(yè)者對于“青年恒好”的分析與思考，在這些分析與思考當(dāng)中也體現(xiàn)了青年人的時代個性與創(chuàng)新思維，這堅定了恒源祥把“青年恒好”這項活動延續(xù)下去的決心。恒源祥的企業(yè)文化的核心就是開放性和包容性，所以公司愿意向大學(xué)生敞開胸懷，去吸收大學(xué)生的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)思維，幫助恒源祥把公益事業(yè)做大。

據(jù)了解，KAB創(chuàng)業(yè)教育項目是國際勞工組織為培養(yǎng)大中學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)和推廣的創(chuàng)業(yè)教育課程體系。截至2011年年底，KAB項目覆蓋高校已達1000多所，開設(shè)課程高校達到850多所，師資隊伍增長到4000余人，成立大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部的高校達到150多所，接受KAB課程教育的學(xué)生超過30萬人。

公益創(chuàng)業(yè)理念漸漸走紅校園

好青年范文第4篇

各鎮(zhèn)街區(qū)團（工）委：

前期，團市委聯(lián)合9部門下發(fā)了《關(guān)于實施“村村都有好青年”選培計劃的意見》，在全市開展了縣級和鎮(zhèn)級“村村都有好青年”選培工作。根據(jù)團省委對這項工作的安排部署，現(xiàn)開展村級“鄉(xiāng)村好青年”選培工作。

一、選培任務(wù)

每村推薦1-2名好青年，確定為安丘市村級“鄉(xiāng)村好青年”，各鎮(zhèn)街區(qū)團（工）委從選出的村級好青年中，擇優(yōu)選擇確定一定數(shù)量的鎮(zhèn)級“鄉(xiāng)村好青年”。

二、工作方法及要求

1、各村召開村兩委會議，根據(jù)通知要求（附件3），推薦村級“好青年”預(yù)備人選名單。需準(zhǔn)備會議記錄（附件1）、報告單（附件2）、會議照片（近景遠景、至少2張）并上交復(fù)印件

2、通過“陽光議事日”在村里公開選拔，準(zhǔn)備會議記錄（附件4）、會議照片（近景遠景、至少2張）、人選登記表（附件5）等材料并上交復(fù)印件

3、將好青年人選在村里公示（格式見附件6）三個工作日，公示照片、公示結(jié)果匯報單（附件7）上交

4、各村將選出的好青年填寫好“鄉(xiāng)村好青年”申報表（附件8），由鎮(zhèn)街黨（工）委審核通過

三、注意事項

1、村級“鄉(xiāng)村好青年”的總體數(shù)量不作上限、自行協(xié)調(diào)，保證每行政村至少1位，優(yōu)先保證質(zhì)量，數(shù)量服從質(zhì)量，確保人選沒有受到過黨紀(jì)團紀(jì)處分、治安行政處罰和刑事處罰，沒有違反社會治安綜合治理、計劃生育等行為，沒有不良信貸記錄。并具有代表性、群眾性、典型性，能夠在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮自身作用。

2、村級“好青年”條件仍要按照文件要求，年齡為18—45歲的四類青年：一是創(chuàng)業(yè)好的；二是選調(diào)生、“三支一扶”大學(xué)生；三是熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的在外優(yōu)秀青年（如，考入名牌高校的就讀的，在外事業(yè)有成的，在一定領(lǐng)域影響力大的）；四是志愿者、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)優(yōu)秀人員、農(nóng)村優(yōu)秀技術(shù)員。不能是公務(wù)員身份，不能是村“兩委”成員。

3、這項工作是本年度上級團委高度重視、多次調(diào)度、全力推進的一項工作，濰坊團市委書記劉艷芳多次強調(diào)，濰坊團市委多名領(lǐng)導(dǎo)來安進行調(diào)研指導(dǎo)和工作督導(dǎo)，下步將直插基層開展檢查督導(dǎo)。

4、相關(guān)材料請于3月22日前報電商辦，聯(lián)系人：孫菲菲  18765726158

 

附件：

1、村“兩委”會議記錄

2、村“兩委”推薦村級鄉(xiāng)村“好青年”推選結(jié)果

3、濰坊鄉(xiāng)村“好青年”資格審查依據(jù)

4、村黨員、村民陽光會議記錄

5、村級鄉(xiāng)村“好青年”提名人選登記表

6、公示

好青年范文第5篇

因為我們年輕，所以我們可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我曾在一本書上看到這樣一個故事：一位老人和他的孫子生活在一起，每當(dāng)他送孫子上學(xué)時，總是在窗外聽上一節(jié)課，才回家。因為，他小時候沒錢上學(xué)，可現(xiàn)在，要想學(xué)習(xí)又談何容易呢？所以，我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時光，一定要抓住每分每秒地去努力學(xué)習(xí)。

因為我們年輕，所以操場上處處可見我們生龍活虎的身影。整個生命過程就像一棵樹，從滿樹嫩芽到枯黃的樹葉落到地上，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。我們現(xiàn)在正像一棵小樹，吸收著新鮮的空氣，享受著明媚的陽光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。我們年輕的身上散發(fā)著蓬勃的朝氣，噴發(fā)著太陽的氣息。鳥兒們也為我們唱一支綠色的春之贊歌。

因為我們年輕，所以我們對世界充滿了好奇，對世上的萬事萬物充滿了探究。我想弄清楚那么多那么多的“為什么”，正如我初入中學(xué)，對所有的學(xué)科，尤其是新增加的學(xué)科，產(chǎn)生了濃厚的興趣一樣。

因為我們年輕，所以我們對美好的未來充滿了憧憬和向往。讓我們以充沛的精力，飽滿的熱情去放飛夢想吧！讓我們的生命之樹，在不久的將來，開放出滿樹的繁花，結(jié)滿累累的碩果。