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畢業(yè)設(shè)計(jì)致謝語范文第1篇

Sex: Male Marital status: unmarried

Account: Henan

National: Han

Political landscape: members

Education: tertiary

Graduate institutions: Henan Industrial Vocational and Technical College

Graduation Time: July 2003

Specialties: mechanical design and manufacturing

Language: English (PETS-3)

Computer level: skilled

Work Experience: 5 years

Job intentions

Work Type: All

Nature of units: open

Expectations of the industry: machine building, electrical and mechanical equipment, heavy

Expectations of job: mechanical engineer, mechanical designer

Working Location: Hangzhou

Expectations of a monthly salary: Open / Negotiable

Education

Industrial occupational 2000/09--2003/07 Henan Institute of Technology and automation machinery design and manufacture of post-secondary

The main design and manufacture of mechanical learning, tolerance, machining equipment, machinery and fixtures, die design and manufacturing, plastic mold design, PLC, MCU, hydraulic and pneumatic technology, mechanical processing equipment and automation.

Work experience

2006/03- present: sub-Asahi Electronic Technology Co., Ltd.

Industry: Electronics / Semiconductor Manufacturing Company size: more than 5000

Equipment R & D Division R & D institutions in charge of the following engineers Industry: Mechanical / Electrical company size :500-999

Technology Development R & D engineers in charge of the following institutions

Job description and performance: is mainly responsible for the use of PRO / E for the U.S. Electrolux,泰怡凱, South Korea LG vacuum cleaner in appearance and structure of R & D, mold cleaners to follow up and automated test equipment related to the design, development validation, SOP, SIP's making BOM list and development, product packaging design.

畢業(yè)設(shè)計(jì)致謝語范文第2篇

【關(guān)鍵詞】 喜炎平注射液；穴位封閉；小兒；急性腹瀉

急性腹瀉是世界范圍內(nèi)嬰幼兒常見的疾病。在發(fā)展中國家腹瀉是小于5歲兒童死亡的常見原因，估計(jì)每年有200萬患兒死亡。筆者觀察了喜炎平注射液單獨(dú)穴位封閉治療小兒急性腹瀉48例，取得滿意療效，現(xiàn)報道如下。

1 資料和方法

1．1 一般資料

96例均來自我院2005年12月至2007年3月門診或住院患兒，隨機(jī)分為2組。治療組48例中，男26例，女22例；

1.2治療方法

治療組予喜炎平注射液2 mg/（kg·d）雙側(cè)足三里穴位封閉，1 d 1次。對照組口服思密達(dá)，

1.3 觀察項(xiàng)目

試驗(yàn)期間研究者詳細(xì)觀察患兒癥狀、體征變化，并按觀察表要求準(zhǔn)確記錄。主要觀察大便次數(shù)、大便性狀、大便量；嗜睡、皮疹、便秘、惡心、嘔吐、腹痛等不良反應(yīng)；精神狀態(tài)、血壓、脈率、體溫、呼吸等一般項(xiàng)目；血常規(guī)及大便常規(guī)。

1. 4 統(tǒng)計(jì)分析

以STATA7.0統(tǒng)計(jì)軟件分析數(shù)據(jù)。

2結(jié)果

2.1 癥狀評分標(biāo)準(zhǔn)[1]

大便次數(shù)：≤1～2次為0分，3～4次為1分，5～6次為2分，≥7次為3分。大便性狀：成形軟便為0分，稀糊狀便為1分，蛋花樣湯便為2分，水樣便為3分。

2.2 綜合臨床療效的判定

根據(jù)1998年修訂的中國腹瀉病診斷治療方案制定[2]。顯效：治療72 h內(nèi)大便性狀及次數(shù)恢復(fù)正常，全身癥狀消失。有效：治療72 h時大便性狀及次數(shù)明顯好轉(zhuǎn)，全身癥狀明顯改善。無效：治療72 h時大便性狀、次數(shù)及全身癥狀均無好轉(zhuǎn)，甚至

侖、太溪等穴。（5）對于“剪刀步態(tài)”、“馬蹄足”等關(guān)節(jié)畸形者，配合做被動運(yùn)動，如“分髖”、“屈髖屈膝”、“壓足弓”等，以松解關(guān)節(jié)強(qiáng)直及肌內(nèi)攣縮。治療時手法要輕柔，用力要由輕到重，避免暴力、蠻力，不可擦傷皮膚，推拿時可用凡士林或滑石粉做劑。整個治療1次20 min，每天1次，10次為1個療程。惡化。根據(jù)大便次數(shù)和性狀、大便量3項(xiàng)臨床癥狀評分的總計(jì)分計(jì)算。改善率=（治療前總計(jì)分-治療后總計(jì)分）/治療前總計(jì)分×100 %。

2.3 2組療效比較

見表1。

表1 2組療效比較 例(%)組別n顯效有效無效改善率(%)治療組4835(71.8)12(25.6)1(2.6)89.5對照組5332(60.9)16(30.4)5(8.7)81.3

3 討論

急性腹瀉屬中醫(yī)“泄瀉”范疇。中醫(yī)認(rèn)為小兒泄瀉病因主要是內(nèi)傷乳食、感染外邪、脾胃虛弱。病位在于脾胃。病理變化與脾胃失調(diào)有密切關(guān)系。脾與胃互為表里，脾主升清，胃主降濁。若脾胃功能失調(diào)，則清濁不分而致泄瀉。本文所選患兒均屬感染外邪之濕熱瀉，以清熱利濕止瀉為治療原則。喜炎平注射液主要成分為穿心蓮內(nèi)酯磺化物，具有清熱解毒功效。足三里穴為足陽明胃經(jīng)的合穴，既能強(qiáng)壯脾胃，促進(jìn)氣血生化，又能健脾除濕止瀉。現(xiàn)代研究認(rèn)為針刺足三里穴有顯著改善腸道血流量的作用[3]。采用穴位封閉方法可充分發(fā)揮藥效，直達(dá)病所。本研究結(jié)果顯示，治療后2組間臨床改善率無統(tǒng)計(jì)意義，但臨床實(shí)踐中，兒童口服藥物依從性較差，多種藥物聯(lián)合應(yīng)用給臨床帶來諸多不便。采用喜炎平注射液單獨(dú)穴位封閉，患兒見效迅速，效果顯著，值得推廣。

參考文獻(xiàn)

\[1\]方鶴松，魏承毓，段恕誠，等.98全國腹瀉病防治學(xué)術(shù)研討會紀(jì)要﹑腹瀉病治療新原則﹑療效判斷標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充建議\[J\].臨床兒科雜志，1998，16（5）：358.

畢業(yè)設(shè)計(jì)致謝語范文第3篇

題 目：淺析視覺營銷在服裝賣場中的作用

姓 名：

學(xué) 號： XX03030331

指導(dǎo)教師：

班 級： 服 設(shè)

所在院系： 設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院

科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報告內(nèi)容

課題的目的及意義

目的：

視覺營銷的根本目的在于爭取目標(biāo)顧客、擴(kuò)大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動一樣，視覺營銷也必須堅(jiān)持既定的理念和一貫的策略，并且在設(shè)計(jì)上予以充分體現(xiàn)。

意義：

視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實(shí)一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當(dāng)我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經(jīng)開始將作為一門獨(dú)立的學(xué)科，發(fā)掘它的潛在威力，同時在終端中進(jìn)行系統(tǒng)的運(yùn)用。

課題的主要任務(wù)；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施

研究主要任務(wù):

1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。

2.針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關(guān)的影響視覺注意力方面進(jìn)行分析

3.服裝視覺營銷塑造消費(fèi)者心中的形象。

4.整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。

可能遇到的問題:

1.現(xiàn)有資料和信息不足；

2.對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應(yīng)用與服裝本身認(rèn)識不足。

3.視覺營銷的應(yīng)用于賣場銷售是否成功。

解決方法及措施：

積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學(xué)習(xí)研究，向指導(dǎo)老師請教；

從自己實(shí)習(xí)單位的情況為起點(diǎn)，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實(shí)際出發(fā)，慢慢學(xué)習(xí)服裝視覺營銷在賣場中的作用的認(rèn)識和了解，逐漸完善課題。

論文

大綱

摘要

眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達(dá)到人們心智的。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道?，F(xiàn)代營銷知識告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。

本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。

abstract

as we all know, people feel the 83% of external information through visual communication to the people's mind. in other words, so that visual access to information outside of the most important and the most important channel. modern marketing knowledge tells us that the visual marketing is essential to prepare marketing of one of the means of marketing.

the purpose of this paper from the clothing store clothing visual perspective on the role and impact of marketing.

關(guān)鍵詞 視覺營銷;視覺沖擊創(chuàng)造價值; 無聲的銷售員

keywords visual merchandising; visual impact create value; silent salesman

正文：

1 引言 服裝視覺營銷概論

1.1服裝視覺營銷的概念

1.2服裝視覺營銷的范疇

2視覺營銷在賣場中的具體應(yīng)用

2.1服裝店鋪的整體色彩應(yīng)用技巧

2.2 服裝賣場的陳列設(shè)計(jì)

2.3服裝視覺營銷塑造消費(fèi)者心中的形象

3 視覺營銷的一些實(shí)例分析

3.1 zara店鋪的空間設(shè)計(jì)與陳列形態(tài)

3.2 森馬

3.3 jack jones

4視覺營銷迎來了春天

4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設(shè)計(jì)》

5整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績

6 結(jié)束語

7 致謝

前期的文獻(xiàn)資料收集、調(diào)研、實(shí)習(xí)及設(shè)計(jì)條件準(zhǔn)備情況

搜集關(guān)于服裝視覺營銷和陳列設(shè)計(jì)等的相關(guān)文獻(xiàn)資料。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬賽.工業(yè)設(shè)計(jì)與展示設(shè)計(jì).中國紡織出版社,1998

[2]毛春義.服裝展示.湖北美術(shù)出版社,XX

[3]杜異，傅祎.漢諾威世界博覽會設(shè)計(jì),嶺南美術(shù)出版社,XX

[4]王春杰.世界展覽新設(shè)計(jì). 湖北美術(shù)出版社,XX

[5]賴濤.服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ).高等教育出版社,XX

[6]韓陽. 賣場陳列設(shè)計(jì).中國紡織出版社,XX

[7]許亮. 展示設(shè)計(jì).湖南美術(shù)出版社,XX

[8]陸華祥等.最新展館展臺設(shè)計(jì).上海人民美術(shù)出版社，XX

畢業(yè)設(shè)計(jì)主要工作的進(jìn)度安排

1-4周 搜集，查閱與課題有關(guān)的資料,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí).

5-6周 畢業(yè)作品服裝效果圖的設(shè)計(jì)、畢業(yè)作品結(jié)構(gòu)圖

7-8周 畢業(yè)作品服裝制作

9-10周 服裝效果圖、結(jié)構(gòu)圖及文字說明

11-14周 論文大綱及論文資料的收集，論文的撰寫

15周 論文的目錄、縮寫稿、中英文摘要、致謝

16周 服裝動態(tài)展示設(shè)計(jì)

17周 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的全部內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)每周指導(dǎo)時間、地點(diǎn)安排及畢業(yè)設(shè)計(jì)紀(jì)律要求

每周指導(dǎo)時間：

每周一、周四下午在逸夫樓四樓，不早退；不遲到。

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報告考核

一、導(dǎo)師對開題報告的評語：

指導(dǎo)教師 200 年 月 日

成績

畢業(yè)設(shè)計(jì)致謝語范文第4篇

專科畢業(yè)論文致謝(一)

畢業(yè)論文暫告收尾，這也意味著我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活既將結(jié)束?；厥准韧?，自己一生最寶貴的時光能于這樣的校園之中，能在眾多學(xué)富五車、才華橫溢的老師們的熏陶下度過，實(shí)是榮幸之極。在這三年的時間里，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺。這除了自身努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的。

論文的寫作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的。成績管理系統(tǒng)是軟件界一直探討的熱門話題，老師的諄諄誘導(dǎo)、同學(xué)的出謀劃策及家長的支持鼓勵，是我堅(jiān)持完成論文的動力源泉。在此，我特別要感謝我的導(dǎo)師***老師。從論文的選題、文獻(xiàn)的采集、框架的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局到最終的論文定稿，從內(nèi)容到格式，從標(biāo)題到標(biāo)點(diǎn)，她都費(fèi)盡心血。沒有***老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我論文的順利完成。

通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《***管理系統(tǒng)》終于完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的。

?？飘厴I(yè)論文致謝(二)

本文最終得以順利完成，與文學(xué)院其他老師的幫助分不開的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導(dǎo)，但在開題時也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，他們是***老師，***老師***老師等，在此向他們表示深深的感謝!最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬和報答他們!在本人的寫作過程中，***老師給予了大力的幫助和指導(dǎo)，在此深表感謝!同時也感謝其他幫助和指導(dǎo)過我的老師和同學(xué)。

最后要感謝在整個論文寫作過程中幫助過我的每一位人。首先，也是最主要感謝的是我的指導(dǎo)老師，***老師。在整個過程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時又幫我具體分析使我最后選擇失地農(nóng)民的養(yǎng)老保險這個具體目標(biāo)，讓我在寫作時有了具體方向。在論文提綱制定時，我的思路不是很清晰，經(jīng)過老師的幫忙，讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿后，老師認(rèn)真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細(xì)心指導(dǎo)，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。

其次，要感謝幫我查資料的張超同學(xué)，后期因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系，不能隨時去學(xué)校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時間幫我找的一些外文資料。

?？飘厴I(yè)論文致謝(三)

大學(xué)三年學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。

感謝我的家人對我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持；感謝我的母校****給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高；感謝****的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。

這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師**老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向*老師尋求幫助，而*老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。*老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，*老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了**、**等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!

?？飘厴I(yè)論文致謝(四)

也許因?yàn)榭佳刑?，所以更珍惜讀研的日子；也許因?yàn)楣ぷ骱笾鼗貙W(xué)校，所以自定**安營扎寨的第一天起，就用心細(xì)數(shù)著每一寸光陰。

享受漫步校園的感覺：初春溫潤的玉蘭花，盛夏青翠的懸鈴木，秋天金燦燦的銀杏林，還有冬日一塵不染的湛藍(lán)晴空。對于從小生活在**北的我來說，**北大地上的樹木花草，每個季節(jié)，都絢爛多姿。三個寒暑走過，我已深愛上這里。

其實(shí)**院的校園，和大氣古雅的****相比，如同一個粗使丫頭之于國色天香的美女，可我們依然愛她，興味盎然地欣賞著她每個角落的風(fēng)景。

感謝，無數(shù)次與我并肩看風(fēng)景的馨藝，我們一起見證著這里的每一次花開，每一寸草綠，每一片靈動斑駁的樹蔭，每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩，歡聲笑語，那快樂的時光，讓我永遠(yuǎn)難忘。

三年，給予我的，是不斷豐厚的學(xué)識，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。

同門求學(xué)是一種緣分，**級的老魯一家親，更顯融洽和諧。無數(shù)次結(jié)伴同游，無數(shù)次對酒當(dāng)歌，無數(shù)次談天說地、嬉笑怒罵，無數(shù)次在古老的北京城尋找快樂。曾經(jīng)一樣的悲歡，注定在未來的日子里，我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西，但三年同窗之誼，我們會成為一生的朋友。

成為魯老師的學(xué)生，是我的幸運(yùn)。導(dǎo)師如母，傳我知識，更教我做人。大恩不言謝，一日為師，終生為師。

曾經(jīng)以為，離開學(xué)校的時候不會難過，畢竟，這已不是第一次離開校園?？稍趯懴逻@篇致謝詞的時候，眷戀和惆悵還是涌上心頭。這三年，在我的生命歷程中無疑是美麗的，它是我一輩子享受不盡的財(cái)富。

三年，充實(shí)快樂。感謝給予我?guī)椭睦蠋?，感謝我的同學(xué)，感謝我的室友，是你們，讓我覺得生活如此美好。

就要離開定**了。無數(shù)次抱怨她破舊偏僻，可這兒，曾經(jīng)是我的家。

一次偶然和朋友說起學(xué)校地址在“定**”，朋友竟感嘆：“這個名字好，住在這兒的人要有福氣的”。

畢業(yè)設(shè)計(jì)致謝語范文第5篇

關(guān)鍵詞：本科教育 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 選題策略

中圖分類號：G642.477 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）15-0043-02

一直以來，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）都是高校畢業(yè)季審核人才的重要方式，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成質(zhì)量的優(yōu)劣，既體現(xiàn)出了學(xué)生的專業(yè)知識水平，也體現(xiàn)出了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題，是最基本也是最困難的環(huán)節(jié)，很多學(xué)生在這個階段就已經(jīng)感受到了畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的難度，并且教師在指導(dǎo)選題時，也存在一定的問題。

一、本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的常見問題

本科畢業(yè)論文通常要求在8000至10000字之間，加上開題報告、致謝以及參考文獻(xiàn)等內(nèi)容，學(xué)生大約需要用7000字左右闡述自己對某些問題的觀點(diǎn)和看法。臨近畢業(yè)階段，學(xué)生面臨著就業(yè)、考研等多種選擇，壓力較大，因此很多學(xué)生對畢業(yè)論文的思考較少。例如《我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向及對策》《我國城市居住問題及對策》，這個類型的題目都沒有結(jié)合實(shí)際考慮問題，類似我國、世界這樣的范圍過于寬泛，且不同區(qū)域之間由于經(jīng)濟(jì)、政策等方面的不同存在著很多的差異，本科畢業(yè)論文是無法將這些問題解釋清楚，這也就導(dǎo)致整個畢業(yè)論文中會出現(xiàn)大量的含混不清和空洞的敘述，質(zhì)量難以保證。

缺乏創(chuàng)新觀念陳舊，是本科學(xué)生選題的又一個問題。隨著網(wǎng)絡(luò)和科技的不斷發(fā)展，我們當(dāng)前生活的環(huán)境與過去相比較已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化，但是很多學(xué)生在選題時沒有考慮到這些因素，在很大程度上脫離了社會實(shí)際環(huán)境和就業(yè)環(huán)境。一方面，學(xué)生在選題時缺乏獨(dú)立的思考，常常會在以往的文獻(xiàn)資料中尋找靈感，容易產(chǎn)生與之前相同的題目。另一方面，教師對定題沒有嚴(yán)格的審查和思考。這樣在最終完成論文時，既不具有實(shí)際價值，也容易產(chǎn)生雷同內(nèi)容。

有部分學(xué)生的論文定題顯示出了一定的差別和思考，但卻出現(xiàn)了脫離實(shí)踐的問題。比如有些學(xué)生的論文選題會與社會實(shí)際的經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、文化、科技的發(fā)展脫節(jié)，這種論文往往不具有實(shí)際的效用，因而質(zhì)量不高。

二、提高本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題質(zhì)量的措施

從學(xué)校方面來說，相關(guān)教學(xué)人員需要充分做好畢業(yè)論文的前期準(zhǔn)備工作，教師需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面把握新一年內(nèi)國家相關(guān)教育部門關(guān)于本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的相關(guān)設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上，不同專業(yè)教師需要針對學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容和實(shí)際特點(diǎn)展開畢業(yè)論文的選題宣傳和指導(dǎo)工作。師生之間需要加強(qiáng)溝通，了解每一個學(xué)生的選題方向和意向，了解其是否針對選題進(jìn)行了資料的收集與整理。另外，教師也可以與學(xué)生共同對優(yōu)秀的畢業(yè)論文選題進(jìn)行分析和探討，為畢業(yè)生提供靈感。教師為畢業(yè)生提供的選題，一定要充分表現(xiàn)出學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生在論文中應(yīng)用自己所學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，在全面回顧本科四年所學(xué)專業(yè)的同時，充分的發(fā)揮自己的綜合素質(zhì)能力。

在安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題時，一定要充分考慮學(xué)生特點(diǎn)。每一個大學(xué)生都是一個獨(dú)立的個體，他們對于不同的事件有著自己獨(dú)到的見解和想法。并且，不同學(xué)生的觀點(diǎn)和想法與其自身的經(jīng)歷和受教育環(huán)境也存在直接的關(guān)系。教師在安排選題時，需要充分的考慮學(xué)生的這些特點(diǎn)，充分尊重不同學(xué)生的專業(yè)知識掌握情況以及綜合素質(zhì)能力，確保選題的難度在學(xué)生可以掌握的程度之內(nèi)，這樣可以提高學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主動性和積極性，更大限度的發(fā)揮自己的主觀能動性。另外，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是理論和實(shí)踐的結(jié)合，如果只有理論而沒有實(shí)踐，會導(dǎo)致論文內(nèi)容空洞、不切實(shí)際。因此教師需要幫助學(xué)生適當(dāng)控制選題的范圍，讓學(xué)生結(jié)合選題去進(jìn)行一定量的實(shí)踐探究。比如《沈陽市低碳經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變》，為了完成這個題目，學(xué)生需要對沈陽市近年來的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展資料進(jìn)行分析和整理，并實(shí)地考察和分析低碳經(jīng)濟(jì)模式對沈陽市的發(fā)展所帶來的變化。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題需要盡可能與學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)相互聯(lián)系起來。比如有些高校開展的“校企聯(lián)合兼顧大學(xué)生就業(yè)”的選題模式。將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）當(dāng)做了考查學(xué)生是否能夠適應(yīng)相應(yīng)職位的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。教師可以結(jié)合企業(yè)的要求和專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步縮小選題范圍，避免選題大而空洞的問題。同時，企業(yè)也可以派出專門的人員指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文選題，實(shí)現(xiàn)雙導(dǎo)師制度。更為重要的是，在這種模式下，學(xué)生可以在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展環(huán)節(jié)中，就結(jié)合自己就業(yè)的一些實(shí)際問題，有助于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

在上述基礎(chǔ)之上，高校需要進(jìn)一步建立嚴(yán)格的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的管理和把控體系。每一個專業(yè)的教師，都需要對學(xué)生的選題進(jìn)行嚴(yán)格的Y查和分析，對于存在明顯問題的選題，需要及時提出修改方向和修改意見。初次定題成功后，需要交由二級學(xué)院進(jìn)行審批，確定選題的合理性之后，方可交由一級學(xué)院或?qū)W校進(jìn)行再一次的審批，通過之后方可與學(xué)生討論接下來的具體設(shè)計(jì)方向和方法。考慮到對學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，在選題過程中需要充分調(diào)動并尊重學(xué)生的主觀能動性，專業(yè)教師需要全面考慮不同學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的一些想法，比如興趣愛好、難易度、可行性等，這樣有利于保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)踐性和實(shí)用性。

從畢業(yè)生自己的角度出發(fā)，一定要充分的發(fā)揮自己的主觀能動性，意識到選題的合理性對于整個設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的影響，從而提升自己的重視程度。在確定選題的過程中，一方面需要尊重指導(dǎo)教師給出的專業(yè)性意見，另一方面也要充分的結(jié)合自己的實(shí)際情況，包括自己的專業(yè)掌握能力、選題中的內(nèi)容是否具有可行性和操作性等方面。比如教師給出的題目是關(guān)于“沈陽市的文化經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，但是學(xué)生實(shí)際上對于這個城市并不了解，而是對其他城市比較了解。此時學(xué)生需要積極與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，商量是否可以更換題目，或者是否需要更換論文選題的方向。更為重要的是，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題，學(xué)生一定要結(jié)合自己的就業(yè)目標(biāo)，進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的實(shí)際價值。

三、結(jié)語

綜上所述，當(dāng)前本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題過程中存在諸多的問題，比如選題空洞、立意缺乏創(chuàng)新、不具有實(shí)際效用價值等。相關(guān)指導(dǎo)教師和學(xué)院需要意識到這些問題，建立完善的選題質(zhì)量審查制度，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，提高選題的質(zhì)量和設(shè)計(jì)（論文）的整體質(zhì)量。

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