前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇愛的路上范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

愛的路上范文第1篇

獻完第一次血后，身體沒有什么不適，我當時就想，我父親是肝出血去世的，在1970年年初的時期，血液資源相當匱乏，眼看著父親因沒有血液救治，最終離我們而去，使我們從小就失去了父親。血液對于人體是何等的重要，現(xiàn)在自己獻一次血是這樣的簡單，有這一袋血就可以挽救一個人的生命。有了這種思想后，在單位第二年組織職工獻血時自己就又報了名，又捐獻了一次。

有了前兩次的獻血經(jīng)歷，自己在平時就開始留意和積累無償獻血的知識，關心無償獻血的新聞，注意所有無償獻血的事情。就在這時市中心血站購置回了一輛采血車，這更大程度上方便了我們這些無償獻血的熱心市民。自己每到獻血的時間，總要想方設法去捐獻一次全血。不但每年捐獻兩次全血，而且在2004年又開始捐獻成分血了，就這樣我的獻血之道一路走來。

在無償獻血的十年里，無論是北風刺骨，數(shù)九寒天的嚴冬，還是酷暑難耐的炎炎夏日，或是風和日麗的春秋，只要是患者的需要，只要有市中心血站的召喚，我都會一如既往地前去血站進行捐獻，來挽救患者的生命。我多一次捐獻，患者就多一次生存的希望。

愛的路上范文第2篇

1

妍雨每次向周楚匯報工作的時候，他總是靜靜地聽著，目光深邃，臉上是那種曖昧的笑。作為他的助理，妍雨是盡職盡責的，雖然這間大酒店人事復雜、調(diào)動頻繁，但妍雨還是能穩(wěn)穩(wěn)地坐在現(xiàn)在這個位置上，作為女人，她不是讀不懂周楚眼中的情意，只是在酒店里工作，每天迎來送往，看慣了人世繁華，多少浮浪子弟，使她謹言慎行，所以她知道自己玩不起，只一心等著有一個真心相愛的人，從此便可以過上幸福的日子。

雖然周楚是一個很有魅力的男人，高大、英俊、成熟、多金，但妍雨也知道，這個讓她心動的男人早已是使君有婦，不適合她，一旦自己陷進去，將是萬劫不復的深淵。

如果不是因為那次醉酒，也許妍雨根本不會和這樣一個比她大11歲的男人發(fā)生故事?？墒?，妍雨有無法排遣的寂寞，她拿起酒杯，一杯接著一杯地喝，直至把自己灌醉了為止。

周楚搶過她手中的酒杯，替她一飲而盡。妍雨呆了半晌，什么時候自己成了把悲愁憂苦寫到臉上的人了，可又有誰像他那樣把自己心底的悲哀看得通通透透？因此，當他把她送回家的時候，妍雨倒在了他的懷里，央求他留下。他不僅沒有拒絕，而且還緊緊地擁住了她，他們瘋狂地互相吻著對方，仿佛久旱的沙漠忽逢甘雨一般，原來，在他們的內(nèi)心中對彼此都有著那么深的渴望。妍雨把自己完全地交給了他，這讓她感到滿足而幸福。床單上落下的片片紅暈，像開在夜里的玫瑰，層層疊疊，蕩漾在他的眼睛里。

2

愛也許本身就是與寂寞有關的。

一個人的時候，妍雨總是無聊地打發(fā)著時間；而現(xiàn)在有了周楚，小屋里便多了一份曖昧的情調(diào)。她開始有一點迷戀他，迷戀他身上淡淡的煙草味，迷戀他充滿磁性的話音，甚至于迷戀他在床上時的表現(xiàn)，那么嫻熟，那么性感，總是能讓她到達快樂的峰谷。

然而，大多數(shù)的時候，妍雨還是寂寞一個人的，他很少來，因為他有妻子和孩子。

妍雨便開始整夜整夜地上網(wǎng)，那是她能唯一排遣寂寞的方式。

妍雨在網(wǎng)上認識了一個叫齊航的人，他叫她“小雨”。

這是一個很耐看的男孩，斯文、俊秀，有點像光良，體貼而善解人意，是妍雨所喜歡的那種類型。

和周楚在一起的時候，妍雨知道他對自己也很好，除了很少時間陪她，她要什么他都能滿足?？墒?，隨著年齡的增長，妍雨發(fā)現(xiàn)自己要求的越來越多，因而人也越來越浮燥，有時甚至和他在床上親熱的時候，也會特別不耐煩地推開他。他總是什么也不說，只是緊緊地擁住她，任她哭過之后又回復到最初的平靜。

妍雨心里想要什么，他一直都知道，可是他從來不說，妍雨也不說。

她知道，有些話是不能說的，一說出來一切都會煙消云散。

所以，妍雨和齊航約會，雖然這個男孩沒有像周楚那樣好的條件，但是齊航善解人意，能讀懂她眼中的寂寞，陪她去坐云霄飛車，陪她到江邊放煙火，陪她到海邊去散步

3

女人在面對抉擇的時候總是瞻前顧后的，因為要考慮很多，也要放棄很多，妍雨不知道自己真正想要的是什么。與周楚之間是否真的算愛？她是否應該等待，等待他跟妻子離婚？

有一次，妍雨忽然對周楚提到了想要一個孩子。

周楚有些尷尬，很認真地說：“妍雨，我很愛你，但是你應該了解我目前的處境，我……?！?/p>

“不要說了。”妍雨打斷他的話，心驟然冰涼，掙脫他的懷抱，什么話也沒有說，也沒有看他一眼便出門上班去了。

妍雨最后終于明白，原來，她的愛情，只不過是他手中的煙蒂，要么扔掉，要么燒到手。而他，又豈是會燒到自己的手的人？

妍雨約了齊航出來，他們在酒吧里不停地喝酒，然后走進舞池里瘋狂地蹦迪。音樂有節(jié)奏地響起，沖擊著他們的頭腦，讓妍雨暫時忘記了憂傷。

然后，齊航拉著妍雨去街上閑逛，互相在步行街上追逐打鬧，兩個年輕人總是能想出許多玩法來的，那是妍雨與周楚在一起時不曾有過的歡樂。

最后，妍雨和齊航都累了。齊航送她回家，在妍雨那個充滿了花香的房間里，兩人的欲望像火山噴發(fā)一樣一發(fā)不可收拾。妍雨地展現(xiàn)在齊航的面前，整個身子像蛇一樣滑進他的懷里，大火瞬間把他們?nèi)客虥]，世界開始紅光通透……

4

周楚依然很忙碌，偶爾會過來看妍雨，卻很少過問她的生活細節(jié)。妍雨后來想，當初愛上他，也許是因為迷戀他身上的某種體味，后來是的反復，內(nèi)心的寂寞。而現(xiàn)在，當她日漸枯萎的時候，齊航的出現(xiàn)讓她仿佛看到了一根救命的稻草。

比起他，齊航更能給妍雨帶來快樂，更懂得關心和體貼女人，也更懂得浪漫。齊航會細心地幫她修剪指甲，會給她每天發(fā)一些情意綿綿的短信息，會在她晚上餓的時候下樓給她買燒烤，還會在她耳邊說火辣辣的情話，對她許下山盟海誓的諾言……

那一次，就在齊航即將消失在樓梯口時，妍雨用盡力氣喊他：“齊航！”他停住，走回她的面前。妍雨用近乎哀求的目光看他，“留下來陪我，好嗎？”齊航猛地抱緊她，他的胸膛堅實寬厚，他的手臂年輕有力，他的一切都讓妍雨著迷。

齊航輕撫著妍雨的頭發(fā)，溫柔地說：“親愛的，嫁給我，好嗎？我們就這樣平實地過日子，一輩子相親相愛，不離不棄?！?/p>

那是妍雨這一輩子所聽過的最動聽的情話，她等了那么多年，終于等到了有一個愛她的男孩，對她說出了那句她在內(nèi)心里渴望了許久的話。那一瞬間，妍雨徹底地被眼前這個大男孩溶化了，幸福得淚流滿面，拼命地向他點頭。

齊航露出孩子般的微笑，把妍雨擁得緊緊的。她仰起臉，便可以觸到他性感的鼻尖。他的鼻息吹在他的臉上，癢癢的，讓人沉醉。妍雨閉上眼睛等待著。好一會兒，終于落下一個吻，他把她抱到床上，一件一件為她褪去身上的衣服……

第二天，妍雨向周楚提交了辭職信。這個男人雖然優(yōu)秀，卻給不了她想要的幸福，她只能選擇離開。周楚拿著信，望著她，想說點什么，卻又難以出口。

5

晚上，妍雨一個人無聊地坐在電腦上發(fā)呆，齊航打電話過來說他晚上有事，不能陪她了。妍雨走到窗前，望著街上的車水馬龍，回憶幾年來的情感經(jīng)歷。與周楚也許是真愛過的，畢竟相交多年，他又是那樣一個優(yōu)秀的男人，總有許多讓她留戀的地方。

正想著，門被打開了，是周楚，他說他來還鑰匙給她，白天的時候忘了。

妍雨穿著單薄性感的吊帶睡衣，呆呆地望著他，多年的恩愛又歷歷在目，偏偏要在今朝作一個了結(jié)。她忽然有一種心痛的感覺，淚不由自主地流了下來。

周楚走過去，為她輕輕地拭去眼淚，然后把她攬進懷里，久久，久久，他開始吻她，在她耳邊呢喃地說：“最后再給我一次，好嗎？”

她一愣，接著便輕輕地點了點頭，任他把自己抱到床上，為她褪去身上的衣服……

正當他們在床上的時候，這時，門又被打開了。是齊航，他也有妍雨家里的鑰匙。

他不是說晚上不過來嗎？怎么――

妍雨忽然推開周楚，披上一條毛毯，撲到齊航的面前?？墒牵吹降膮s是齊航憤怒的目光，仿佛一團正在熊熊燃燒的烈火。

妍雨想要說點什么，可是，在這種情況下，一切解釋都是多余的。

齊航憤恨地甩門而去，留下妍雨跪在地上低聲地哭泣，一邊低低地喚著齊航的名字。

愛的路上范文第3篇

離不遠了，伊菲兒望見一輛車駛進站，便大步流星地向車站跑去。過馬路時，伊菲兒心急沒注意兩邊，只顧往前跑，忽地一輛自行車沖過來，艾跑跑大聲叫著：“哥們，有車趕快向前跑一步?！币练苾合攵汩W，已經(jīng)來不及了，自行車剮著了伊菲兒的書包，把伊菲兒帶倒在地上。

還沒等伊菲兒說話，那騎車的人已蹬車而逃，急著趕車，爬起來喊上艾跑跑就走，可當伊菲兒和艾跑跑趕到車站時，離車門僅一步之遙時，門卻“砰”的一聲關上了。伊菲兒和艾跑跑乞求地望著售票員，可伊菲兒看到的卻是一雙冷漠的眼神。

車開走了，留下伊菲兒、艾跑跑呆呆地立在站牌下，這時伊菲兒感到火辣辣的疼痛，低頭一看，膝蓋上臟乎乎的都是土，其間有血正在往外滲，伊菲兒掏出手帕包扎傷口，心里真有說不出的委屈，本來挺高興的日子，卻遇上了這么倒霉的事。艾跑跑在一旁說：“隨叫你過馬路不左顧右盼，卻直沖過去?！?/p>

愛的路上范文第4篇

關鍵詞：德育案例；德育；研究

社會需要教育來推動發(fā)展，在教育過程中，德育是最為重要的，這也是作為教育工作人員需要明確的。在現(xiàn)代社會當中，教育形勢越來越復雜，學生的思想也越來越復雜，如何才能夠讓學生在學到知識同時成為品德良好的人，對于教育工作人員是非常重要的事情。因此，在日常的教育工作過程當中，教育工作人員應該重視這項工作。我從教近十個年頭，從實際出發(fā)，覺得教育是一件比較磨人的工作，雖然工作每天是一樣的，但故事卻是不一樣。

一、饅頭風波

有一句古詩，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。這句古詩可以說在我國的流傳程度是非常之高的，但是在生活當中又有多少辛酸苦辣呢？

某一中午，是學校檢查的日子，學生到了學校之后和教師一起去打掃衛(wèi)生。教師在這個過程當中需要督促學生對衛(wèi)生死角進行清理，這時候發(fā)現(xiàn)在衛(wèi)生的死角里有一個饅頭，它被扔在幾個掃帚的后面。我想：每天我們都在教育學生節(jié)約糧食，為什么還會有學生這樣做呢？這個時候我準備在下午開班會的時候教育學生，于是我將饅頭撿起來放在了講桌上。

當學生都回到教室以后，我們又要求要去操場上對樹葉進行處理，具體的方法就是撿一撿落葉，每個人需要撿夠五百片樹葉，之后我回到辦公室，下載了一段農(nóng)民收麥子的視頻。

上課之后，學生都跑回了教室，于是我問：“好玩嗎？”學生有的說“好玩”，有的說“不好玩，太累了”。這個時候我繼續(xù)問：“你們有人知道饅頭是怎么做成的嗎？”學生紛紛搖頭說不知道，也有的學生說見過自己的媽媽在家蒸饅頭，并大概講了一下媽媽蒸饅頭的步驟，學生聽了之后紛紛表示蒸饅頭的步驟很麻煩。這個時候我故意說：“看來不做提前準備的話是根本吃不到饅頭的?！睂W生點頭同意，于是我繼續(xù)問：“面是怎么來的？”學生七嘴八舌，有的說是買的，有的說是用麥子磨的。

這個時候我適時地問學生，有沒有收過麥子，或者是去麥地里勞動過，這個時候，有的學生說幫忙放過水，有的說自己幫助家里打過藥，都很有興致。這個時候?qū)⒃缭鐪蕚浜玫霓r(nóng)民收麥子的視頻放給學生看，并在放完視頻之后詢問學生：“收麥子容易嗎？蒸饅頭容易嗎？”學生異口同聲說不容易，這個時候我把我撿的饅頭拿了出來，對學生說：“可是這個饅頭，我今天上午在衛(wèi)生角里面撿到的?！?/p>

學生頓時都不說話了，教室里十分安靜，我又對學生說：“師傅阿姨每天為我們做早餐，要按照人頭準確無誤地做出來饅頭的數(shù)量，給我們按時補充營養(yǎng)。今天去撿樹葉，跟做饅頭相比，是不是太簡單了？”

學生全都不說話了，過了一會，一個學生舉起了手，說是他不小心扔的，并流下了眼淚。

這個時候，所有的學生也都抬起腦袋，異口同聲說：“老師，我們以后絕對不浪費糧食?！?/p>

有什么能夠比學生從內(nèi)心當中給出的承諾更有力呢？經(jīng)過這個事件，班里的學生都懂得了節(jié)約糧食的道理，也養(yǎng)成了良好的習慣。

二、一劑良方

俗話說，良藥苦口，忠言逆耳。在教育過程當中也是一樣，每天的教學都需要尋找適合學生成長的捷徑。

我們班有一個學生，我暫且稱呼他為小明。小明有一雙很大的眼睛，但不知道為什么，卻沒有孩子應該有的靈氣，而且總是沒有精神，上課也不愛發(fā)言，偶爾說話，總是帶著方言口音。有一天我就問他：“小明，你昨天晚上干什么了？能不能告訴老師？”小明支支吾吾地說：“嗯……就是……我寫作業(yè)呢?！毙∶鞑粌H有語言表達不太清楚的問題，寫的字也經(jīng)常是東倒西歪的。一開始，我總是讓小明重寫，認為只要小明自己用心，字就一定可以寫好，但是讓人沒有想到的是，寫了很多次他的字仍然像散了架一樣。面對小明的這種情況，我在每天批改作業(yè)的時候，都和小明一起尋找他寫得不錯的字，果然，小明的字一天比一天寫得好了。于是我當著全班的面對小明進行了表揚：“雖然小明的字不算最好，但是他每天都在進步，大家要向他學習?！痹诖酥螅∶骺偸堑谝粋€交作業(yè)，而且字也越寫越好，最重要的是，小明變得開朗了起來，眼里也有了孩子該有的靈氣。這讓我明白了“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，只要找到適合的方法，一些問題就都可以得到解決。

三、用故事啟發(fā)

興趣是最好的老師，這是愛因斯塔說過的名言。同樣，在教育教學過程當中，要擁有成功的教學，不能對學生進行強制的灌輸，而要激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生的積極性。學生往往比較喜歡聽生動的故事，因此，在實際教學過程當中，如果能選用一些有趣的故事，就可以激發(fā)學生的興趣。

在講述《人人為我，我為人人》時，我向我的學生分享了一個故事。這個故事是這樣的：在戰(zhàn)斗中，一架敵機俯沖過來，一個連長看到不遠處有一個小戰(zhàn)士還站著沒動，趕忙過去將小戰(zhàn)士撲倒壓在身下，等到兩聲巨響之后，連長起身才發(fā)現(xiàn)剛才自己的位置被炸出了兩個大坑。

在現(xiàn)實生活當中，幫助常常并沒有回報，甚至還有可能被誤解，這樣的故事，能夠教育孩子養(yǎng)成熱心助人的良好習慣，幫助了別人，其實也就是幫助了自己。雖然故事的結(jié)局讓人意外，但學生從故事當中受到了啟發(fā)，思想得到了升華。

百年大計，教育為本。如今，隨著時代的進步以及科技的發(fā)展，我國已經(jīng)越來越重視教育，而德育對教育來講，更是其中最為重要的部分，讓人忽視不得。在教育的道路上，每一個學生都有自己獨特的故事，每一個學生的心思都是一道十分獨特的風景，作為教育工作人員，我們雖然沒有辦法選擇旅途中的風景，但是我們卻能夠?qū)l(fā)生在我們身邊的故事進行改寫。因此，在教育過程當中，我們應該從一點一滴做起，讓學生成為知識豐富的人和道德高尚的人。

參考文獻：

愛的路上范文第5篇

青春的路上愛情很美

■郭遠光

5月是個愛情盛開的季節(jié)，《我們結(jié)婚吧》的旋律一再響起。而我在5月21日這個特殊情人節(jié)的凌晨開始這篇不成序的序，希望是對凌云這本愛情散文集的最熨貼的祝福吧，521，愿每個有愛的人愛不滅，青春不滅。

凌云每次見我或電話、等聊天總言必稱老師，客氣又尊重，讓人心暖，但嚴格來說他并不算是我的學生，只是我在他們學校給文學創(chuàng)作班講座的時候有幸認識的一個青春飛揚的小伙子，凌云高高瘦瘦的，一臉朝氣，說起話來文氣中帶著激情。由于我是長期游走在新聞和文學之間的自由人，所以我對學新聞、愛新聞又鐘情文學的人一直抱以特殊的好感，我愿意與他們交流，新聞的拘束刻板與文學的豐滿張揚如果能相得益彰，那將是多么暢快的感覺啊。凌云無疑就是這樣的年輕人，所以我愿意把他當做一個年輕的朋友，我們也偶爾進行著交流。君子之交淡如水，并不多幾次的交流并沒有影響我對他的好印象，現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)就業(yè)，工作之外依然熱愛文學，且新作頻出，這不能不說是很難得的一件事情，我是自嘆弗如的，我總覺得我不能放下心來寫文學的東西，我只能讓文學如影隨形，跟著我，陪伴我，卻不敢在靈魂深處去觸摸它，我總覺得時間不到，火候不到，不必作踐文字糟蹋紙張。

我?guī)啄觊g零零碎碎地看過凌云的幾篇文學作品，這次他要出版他的第一本散文集，給我發(fā)來了書稿的電子版，我這才系統(tǒng)的對他的文章進行了了解。我抽出了半天時間來閱讀，說實話，起初我并沒有報以太大的期待，總覺得只是個文學青年的文學試驗，但很快我就意識到自己錯了，錯的一塌糊涂，他還是印象中那個才情俱佳的凌云，沒有止步，一直在進步，在升華。癡長一旬的我被他的文字真真切切的吸引住了，或抒情或敘事，或愛如烈火或愛如寒冰，或借用名人愛情或轉(zhuǎn)述經(jīng)典橋段，凌云的筆觸是唯美的，是真誠的，是帶著一顆美好的向上的心在書寫，他的愛情故事講別人的故事，但更多是講自己的故事，而在故事中又恰如其分地抒發(fā)著自己對愛、對人生、對社會很多方方面面最坦率的認識，熱情而不矯情，細膩而不膩味，很多次讓我身臨其境，感同身受，若有所思，愛就是這樣看起來很簡單卻往往猜不透細節(jié)又不舍得缺席。

不需要恭維凌云和他的文字，我們都是青春路上的過客，有的人很快栽倒在世俗和庸俗的泥潭中不可自拔，有的人為了小我而爾虞我詐口蜜腹劍包藏禍心，有的人害怕失去而唯唯諾諾膽小怕事躑躅不前。而凌云不會，至少目前不會，他敢愛敢恨，轟轟烈烈，繞梁三尺都是愛，這樣的多情才子在現(xiàn)實的侵襲后容易遍體鱗傷，但每一段愛情都是刻骨銘心的愛情，不輕言放棄就不會后悔，柏拉圖式完美的愛情似曾相識卻不得親見，也許只屬于最青年的時候，在最美的時候遇見，但這樣的愛情保質(zhì)期越長，彌久醇香，彌足珍重。從這個意義上講，凌云是幸運的，是幸福的，在愛的世界里他會一直年輕下去的。

透過凌云的文字，有這么多的靈魂的聲音敲打著本真的心，能不感懷之至嗎，不辜負青春，不辜負內(nèi)心深處的呼喚，愛就愛了，笑了，哭了，痛了，都是一種幸福。我要說感謝青春，感謝愛情，讓凌云能飽含深情，寫就一片片真情美文。也感謝凌云的文字，讓我青春的心一再復活，愛情錦瑟，佳人可期，我多想暢快淋漓地進行一場戀愛……我欣喜地看到凌云的文字已經(jīng)打動了很多人的心，相信也會打動更多年輕和渴望繼續(xù)年輕的心。這，也是我這個自稱已經(jīng)置身于文學圈外的邊緣人愿意為他寫序的原因吧，我是用內(nèi)心的聲音與他、與他的文字在對話，純粹而干凈。

青春的路上愛情很美，讓我們乘上通往幸福的列車，進行一次刻骨銘心的愛情吧。