前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇人人都是活雷鋒范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

人人都是活雷鋒范文第1篇

3月5日是雷鋒日，是紀念雷鋒叔叔的日子。大家也在學雷鋒做好事，人人都在爭當活雷鋒。就連老師們也在正當活雷鋒呢。

有一位同學在公園里撿垃圾，正巧被老師碰到了。老師就在班會上給大家說了說。你們猜，這個人是誰呢？

下學了，有一位同學扶老奶奶過馬路讓老師看到了，那你們再猜猜，這個人又是誰呢？

放假了，老師去超市買東西結賬的時候，看到有一位同學主動給人們讓位。這個人又是誰呢？

在公交車上，有一位同學主動讓座，又被老師看到了。這個人就是我。

撿垃圾、扶老人過馬路、主動讓位讓座，做這些事的人都是我。我覺得有人會問我，我為什么有這么做呢？

我這樣做還有一個故事呢：以前，媽媽總是告訴我，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要學習雷鋒叔叔。每年的3月5日是雷鋒叔叔的紀念日，人人都要做好事。就連我們這些小孩子也不能放過這個的日子。人人都要學習雷鋒叔叔，爭當下一個雷鋒叔叔。

人人都是活雷鋒范文第2篇

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一珠水滴，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠堅守著生活的崗位？”這樣的話在我們的耳邊徘徊時，我們總是驕傲的想起一個人。他沒有將軍的威武，他也沒有愛因斯坦的聰慧，他更沒有士馬克·菲力普驚人的力量，但他卻是中國人的驕傲，他是所有中國人的榜樣，他就是雷鋒！

在22年的短嶄的時光里，他做的好事數(shù)不甚數(shù)。有一句俗語可以更加說明他的品質：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。應該說，雷鋒精神是我們成功的前提，是理想的濃縮，是人民的榜樣，是時代的典型！“春雨貴如油”，不錯的，雷鋒精神猶如一滴滴春雨，滲透了億萬人民的心，對于春雨，他毫不吝嗇的灑下一片。草綠花紅，紅桃柳綠，一切生機勃勃，使人格外愜意。雷鋒的春雨潤了河水，潤了柔風，潤了所有人的心靈！

21世紀，最離不開的，就是雷鋒精神。別人摔倒了，將他扶起，你就做了一件好事；別人問路了，熱心回答他，你又做了一件好事；別人迷惑了，盡力給他指點，你就是活雷鋒！我們總是用這四個字來形容雷鋒——助人為樂，可有多少人真正做到了呢？他們不屑一顧，“總會做的。”也去要等到人生只剩下回憶的時候，才會明白自已一事無成。

其實，人人都是活雷鋒，試著多做好事，你會發(fā)現(xiàn)，原來我也有雷鋒一樣純凈的靈魂。

四川省廣安市友誼中學初中部初一:唐瑞

人人都是活雷鋒范文第3篇

新浦汽車總站雷鋒車組，由一批批普通女工組成，是長期立足崗位、服務人民、奉獻社會、創(chuàng)先爭優(yōu)的學雷鋒模范群體，是我市精神文明建設的一面旗幟。1963年以來，‘‘雷鋒車”組幾十年如一日，堅持不懈學雷鋒，先后有500多位雷鋒手傾情奉獻，行程17多萬公里，免費運旅客26萬多人次、行包22萬余件，為旅客送去了春天般的溫暖，用實際行動生動詮釋了雷鋒精神，詮釋了新時期大愛連云的港城精神。

所以劉毅就編寫了【雷鋒車的故事】。這本書有許多感人的故事，就比如“我看到太陽了”

“2003年11月3日上午，一對盲人兄妹乘車從灌云沂北區(qū)新浦上學，不巧把旅行包忘在了車上，焦急的兄妹倆只得向雷鋒車手們求救，雷鋒車手們了解到這一情況后，立即多方聯(lián)絡查找，終于找到了他們的包。雷鋒車手們與這對盲兄妹嘮家常事了解到他們一家只有爸爸一個人眼晴好使，封士兵和他的母親，姐姐，妹妹都是盲人。封士兵還無意中說起他只是弱視，但是小時候家里太窮，買不起眼鏡若配能一副治療眼鏡，也就不會失明了。

說者無心，聽者有心。第二天，‘雷鋒車’手王友香就從家里挑了十幾件孩子正在穿的衣服和正在用的被褥，送給了兄妹倆。幾天后，他們又領著封士兵兄妹，為他倆撿查眼睛并咨詢如何配鏡。得知妹妹封士芳的眼神經(jīng)已經(jīng)嚴重壞死，只有封士兵的眼睛還有治療希望后，幾位雷鋒車手又輪流領著封士兵到市眼科醫(yī)院、中醫(yī)院找專家會診。經(jīng)過一個多月的檢查治療，封士兵的視力大有好轉。

不久，當封士兵戴上眼睛一個勁地盯著幾位雷鋒車手阿姨瞧，打量著熟悉而又顯得陌生的世界。他朝著窗外的太陽大聲地喊著：我看到太陽了，我看到太陽了?？粗馐勘谠囂街蟛叫凶邥r神情，聽著他一邊流淚一邊說的感謝話，現(xiàn)場的醫(yī)生和雷鋒車手們眼里都噙滿了淚花。

在隨后的幾年中，全站的雷鋒車手幾乎都去過封士兵的家。有的送去衣櫥、席夢思床，有的送去被褥、衣鞋和錢糧，還有的幫助收拾家務、整理場院，把他們一家人當成了自己的親戚”

在雷鋒車手的影響和帶動下，2006年秋天，縣、鎮(zhèn)、村又籌款近萬元，將封士兵家的六間危房改建成了六間新瓦房，讓他們一家老小住進了夢寐以求的新居。

這篇文章最令我感動的地方是：“他朝窗外大聲地喊著：‘我看到太陽了，。我看到太陽了。’”讀了無數(shù)遍還能讓我充滿感動。

讀了這篇文章，我感到了雷鋒車的阿姨對我們無私的愛和幫助。他們就像【雷鋒日記】里寫的那樣“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福。

人人都是活雷鋒范文第4篇

雷鋒，他不高大，不富有，也不是閑人，不可能有那么多時間去做那么多的好事，但他卻處處為人著想，在別人需要時伸出援助之手，給別人以安心。接下來是小編為大家整理的2020學習雷鋒600字心得，但愿對你有借鑒作用!

2020學習雷鋒600字心得一

四月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲：“謝謝”的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸

對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢

對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。

在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

2020學習雷鋒600字心得二

每當來到3月5日，我們就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂于助人的故事。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>

一個五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的'饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不用謝，我們是一家人!”

由于雷鋒叔叔經(jīng)常應邀去外地作報告，所以他出差機會多了，做好事的機會多了，為人民服務的機會也就多了，于是便流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點滴小事做起，贏得人民群眾的廣泛贊譽。

其實，在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是舉手之勞，也是學雷鋒的表現(xiàn)，我們何樂而不為呢?

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!

同學們，我們都是在愛心里長大，愛，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做四好少年!

2020學習雷鋒600字心得三

雷鋒叔叔是一個樂于幫助人的“活菩薩”。他的一言一行都在證明著這一點。

他曾說過這樣的一句話：“我愿永遠做一個螺絲釘?！蹦阒浪麨槭裁催@樣說嗎?因為他認為對于革命事業(yè)來說，一個人的作用就如一家機器上一顆小小的螺絲釘。而機器必須由許許多多個螺絲釘才能成為一個堅實整體。

是啊，無論什么事都一樣。就說2008年5月12日那場地震吧!它奪走了許多人的生命?？墒?，中國并沒有倒，而是所有的中國人都體現(xiàn)出了團結就是力量的美德。而這些人都如一顆小小的螺絲釘，如果少了一個有一個的志愿者，四川也許無法撐到今天。如果少了一個有的救援者，也許四川既沒有那么多的幸存者…所以如果少了一顆螺絲釘，那么那架機器可能會因為少了一顆小小的螺絲釘，而造成一些損傷。

螺絲釘雖小，可它的作用往往會大于比它大的物體。就算是一顆小小的`螺絲釘，它也能給社會獻出一份它僅能的力量。而社會上又有多少人能做一顆真正的螺絲釘，社會上又有多少人能像雷鋒叔叔一樣?

現(xiàn)實生活中太多的人只懂得為自己著想?？磶Ю粨炱疬€擺著一副事不關己高高掛起的樣子，看到需要讓座的人群不起來屁股像粘在座椅上一樣起不來，還眼睛瞪得大大的要看熱鬧…就是太多自私的人讓社會上的“活雷鋒”越來越少。

雷鋒叔叔哪種少有的精神，并不是沒辦法學到。其實只要我們細心的去留意身邊的人所需要的幫助，及時給予他們關愛與照顧，那么你離“活雷鋒”也許就越來越近了。

雷鋒叔叔那種謙讓、樂于幫助人的精神值得我們去學習，去實踐。同學們，光說是沒用的，重要的是你有沒有去實踐。在此我還是希望通過一些學雷鋒活動中能有更多的“雷鋒”!

2020學習雷鋒600字心得四

雷鋒叔叔5歲的時候他的父親，他的哥哥和他的弟弟都死去了;他不滿7歲的時候他的媽媽也死去了，不滿7歲的他成了孤兒。雷鋒叔叔17歲就光榮假加入了中國共青團組織，他為人民獻出了很多，可他22歲就獻出了年輕的生命!

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果?！蔽鞣饺撕臀覀円粯樱o予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去!

這天我和幾個同學吃好飯從飯?zhí)贸鰜?，看見幾個一、二年級的小同學手里拿著幾個塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒過幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了垃圾，許多同學主動去撿。小同學抬著重重的本子，寸步難行，高年級的同學過去幫忙……你看，雷鋒不就在我們身邊?

這天我和奶奶坐車，車里擠得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，說：“大娘，你坐，我下一站就下車了?！崩夏棠探?jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了?？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静]有下車!你看，雷鋒不就在我們身邊?

有一天放學，外面下了很大的雨，我們班的一個同學沒有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺?，喊住了他，說：“你跟我一起走吧?！彼f：“謝謝你?！蹦憧矗卒h不就在我們身邊?

不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的.是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾今說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。

同學們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”!

學習雷鋒好榜樣!

2020學習雷鋒600字心得五

雷鋒，這個每個人都點頭稱贊的名字。雷鋒，像一縷陽光、一滴水、一顆糧食、一本書，滋潤我們每個人的肉體與心靈。雖然他的一生短暫，但他的精神長存。雖然他的一生平凡，但他在我們心中的形象卻無比偉岸。

有人會說：“雷鋒已經(jīng)離開了我們。”他真得離開了我們嗎?不!從來都沒有!他的崇高精神與高尚靈魂永遠都伴隨著我們左右，激勵著我們……我們要學習他的精神。

我們的身邊其實也有許多小雷鋒。學校要求班級有些小盆栽，美化教室環(huán)境，同學們爭先恐后地搬來家里最漂亮的花;班上新設了圖書角，老師讓同學們帶些書來存放在圖書角互相交換著看，大家紛紛拿來自己最寶貝的書籍。

其實，雷鋒就在我們身邊。一天，我乘公交車去外婆家，車子告近站牌，一個老人挎著大籃子搖搖晃晃上了車，當時車上已“座無虛席”，老太太艱難地抓住扶手，這時一位二十來歲的小伙子主動站起身來，扶著老太太在自己的座位上坐下，看著老太太笑了笑，自己抓住扶手，承受著汽車的顛簸。老太太高興地對小伙子說：“如果全社會的人都像你這樣就好嘍!謝謝你啊!”老奶奶的笑容很燦爛!

光陰似箭，雷鋒雖然已離我們遠去，但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般拔地而起，讓這個世界披上了五彩的霞光，變得無比溫暖。那跳動的仁心歡呼著、跳躍著，行走在路上，一個個“活雷鋒”隨處可見。

請為自己的一顆心付出吧!仁愛的情感，撥動心中最溫暖的那根弦，發(fā)揚、學習雷鋒可敬的精神，讓世界充滿無數(shù)個“活雷鋒”吧。

人人都是活雷鋒范文第5篇

很多人都有過丟失物品的經(jīng)歷，典子也一樣，丟了現(xiàn)金，還丟了證件和銀行卡。那種焦急的心情，可能很多人都體驗過。真盼著有人聯(lián)系自己，說撿到了自己丟的東西。那個時候，別說人家索要報酬，就是不說，我也會主動奉上的。

歸還失物到底該有償還是無償？大家各有看法。我想，最“完美”的做法應該是撿到者發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，無償歸還；收到失物的失主，本著感恩的原則，主動給予撿到者一定的經(jīng)濟報酬。我這樣說，可能有人會批評我是“理想主義者”――沒錯，我的主意的確是理想“主意”。辯論材料中讓人不爽的地方，大概就是“索要”這兩個字。這兩個字讓失物者和還物者都陷入了尷尬的境地，也刺激了“圍觀”者的神經(jīng)……

本次交鋒，反方的辯手都是可愛的理想主義者，對傳統(tǒng)美德的維護執(zhí)著堅定；而正方辯手視野更為開闊，論據(jù)多樣，思維有一定深度，可謂技高一籌。所以，典子要將“最佳辯手獎”授予正方蔡浩文同學，獎品是小說一本。6位小辯手除獲得稿費外，都將獲贈本期樣刊。

我認為有償歸還失物是應該的。

那次，我到學校后發(fā)現(xiàn)書本忘在家里了。我打電話向在家的父母求助，希望他們把我的書本送來，卻被拒絕。我只好跑回家去拿，卻因遲到被老師批評。當時我也異常不解、憤怒，但教訓還是被我銘記在心。從那以后我再也沒有忘帶過書本。

同理，梅小姐自己不慎丟失了錢包，別人當然沒有義務為她的過失負責，拾了她的錢包還要費心替她保管，與她聯(lián)絡。想一想，別人歸還了你的錢包，減少了你的經(jīng)濟損失，免除了你補辦證件的奔波，在你考慮自己得失的時候，怎么就沒有想想，拾獲者聯(lián)系你也要耗費一定的時間和精力，推己及人，那么，給予拾獲者一定的物質補償不也在情理之中嗎？別人幫助了你，讓你無形的感激化作有形的物質補償合情又合理。畢竟，別人為了幫你也有付出呀。同時，好心的先生索要補償，難道不可以看做對梅小姐的勸誡嗎？我相信，梅小姐有了這次失物又被“索要”報酬的經(jīng)歷，以后肯定會保管好自己的財物的。

我堅決反對“有償歸還失物”。

當今社會，拾金不昧的行為確實不多了，但總是有好人存在。拾金不昧者之所以被稱為“活雷鋒”，是因為這些“活雷鋒”都是不接受失主的物質答謝的。拾金不昧是我們民族的傳統(tǒng)美德，當這種美德沾染上金錢的氣息時就變味了。久而久之，這一傳統(tǒng)美德就會消失。

撿到梅小姐錢包的那位先生，雖然沒有將梅小姐的錢包占為己有，卻向失主索要報酬。幫助別人本來是一種美德，但如果人人都是為了所謂的利益而去幫助別人，那還是美德嗎？另外，倘若自己的財物丟失，被別人撿到并索要補償時，心中的滋味也一定不好受吧？難道真的像有的人說的那樣，社會越現(xiàn)代，人與人之間的感情就會越來越冷漠？

所以我堅決反對“有償歸還失物”的行為。

我認為應當有償歸還失物。

“拾金不昧”雖然是中華民族的傳統(tǒng)美德，但如果提倡有償歸還失物，將大大提高人們主動歸還失物的積極性。

孔子的弟子子路救了一個溺水者，被救者為表示感謝，送給他一頭牛，子路欣然接受?？鬃雍苜澷p子路的做法，說如果子路不接受，受幫助的人就不會再感恩，沒有了感恩，以后可能就沒有人愿意施恩了。

兩千多年前的人們都知道報答，知道感恩，知道以物質的形式表達感激之情，這不是對高尚行為的褻瀆，而是對它的肯定和褒揚。有償歸還失物也一樣。我們不昧金錢，不貪別人的東西，但不拒絕我們應得的。這才會帶動更多的人心甘情愿地加入拾金不昧者的行列。

請相信，有償歸還失物仍然是拾金不昧，仍然是值得肯定的善行。中國是一個文明古國，樂于助人是中國人應有的美德。人與人之間只有互相幫助，社會才能和諧。就像白求恩一樣，不遠萬里來到中國，救助了無數(shù)的傷員，最終把自己的生命獻給了這片土地。與他相比，那些做了一點事就索要報酬的人，就顯得太自私了。這種自私的行為，使社會到處充斥著利益之爭。

我們從小就被要求學習雷鋒，學習雷鋒做好事不留名的精神?，F(xiàn)在卻有一些人，做了一點點對他人有益的事，就恨不得讓全世界的人都知道。我曾看過這樣一則報道：一名乘客不小心把自己的手提包落在了公交車上，發(fā)現(xiàn)后立即打電話給那個公交車的售票員。該售票員卻說，找包可以，但必須要為她做一面錦旗送到公司。其實這種有償歸還失物的做法，說難聽點就是趁火打劫。

幫助別人不是為了自己在物質上得到滿足，而是讓自己的靈魂得到升華。

所以，我堅決反對有償歸還失物。

指導老師：任林花

有人認為有償歸還失物是對高尚人格的一種玷污。在我看來，抱有這種想法的，大都是理想主義者，脫離了當下中國商品社會的現(xiàn)實。

今天拾到錢財悉數(shù)歸還者，不是沒有，但少之又少。因此，與那些貪占錢財?shù)娜讼啾?，將失物有償歸還失主的人應該說是品行高尚的。就像辯論材料中的那位先生，不貪心，能體會失主梅小姐焦急的心情，所以送還財物；他為了聯(lián)系梅小姐，付出了精力，花費了時間，所以我認為他索取相應的報酬是正當要求。這樣既維護了失主的利益，也維護了自己的利益。沾了錢味的拾金不昧似乎算不上傳統(tǒng)美德了，但這更符合現(xiàn)代精神。

我認為失主主動給予拾獲者一定的經(jīng)濟報償，可以體現(xiàn)失主對拾獲者美好行為的感恩和回饋。我國政府也應該像日本政府一樣，明文立法，獎勵拾物歸還者，以鼓勵更多的人加入拾金不昧者的行列。

試想一下，如果拾金不昧的人非但得不到感謝和表彰，反而遭到誤解和埋怨，久而久之，歸還失物者還會有多少？社會風氣只會每況愈下。

指導老師：何曉玲

“有償歸還失物”讓我驚訝，難道拾物者能通過這一生財之“道”謀利，并稱之為“與時俱進”嗎？

那位撿錢包的男士從梅小姐手中拿到的100元酬勞，是他的“得”。但我想問的是：得到錢財?shù)耐瑫r他又會失去什么？我們又會失去什么？