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七年級冊英語范文第1篇

Unit7Howmucharethesesocks?

【基礎達標】

Ⅰ.1.trousers2.colors3.white4.like5.dollars6.goes7.shorts8.yellow9.long10.take

Ⅱ.1.twenty-five2.eleven3.twenty-two4.twelve

Ⅲ.1.CanIhelpyou2.Whatcolordoyoulike3.Whatabouttheblueones4.Howmucharethey5.Hereyouare

Ⅳ.1.B2.C3.D4.B5.B6.A7.C8.A9.D10.A

【綜合運用】

Ⅰ.1.socks2.dollars3.shoes4.Watches5.tomatoes6.hats7.Strawberries8.dictionaries9.boys

Ⅱ.1.onsale2.havealook3.clothesstore4.threepairsofbluesocks5.Women’sclothes6.IJ合理的價格7.從------買8.為------買

Ⅲ.l.buy2.sells3.likes4.help5.want

Ⅳ.1.Iwantabluecoat.Howmuchisit?

2.Whatcolordoyoulike?Howmucharethepants?3.Theblackone.4.It's$18.

Ⅴ.l.B2.A3.D4.A5.C6.D7.C8.B9.D10.C

【單元能力測試】

Ⅰ.l.at2.at3.for4.for5.for6.t07.For8.for9.at10.in

Ⅱ.1.A2.B3.C4.C5.A6.D7.D8.B9.C10.B

Ⅲ.1.D2.A3.C4.C5.B6.A7.C8.B9.D10.B

Ⅳ.1.B2.D3.C4.C5.A

Ⅴ.(A)NameColinAmyBethCharlesColor

blue

yellow

red

black

(B)1.CanIhelpyou?2.Herearesweatersforgirls.3.Doyoulikeit,dear?4.Ilikegreenbetterthanred.5.Howmuchisit?

Ⅵ.1.shoesoftheboy's,blackandwhite2.wanttobuy3.Everyoneneeds4.thebagsforsportsonsale

Unit8Whenisyourbirthday?

【基礎達標】

Ⅰ.l.January2.February3.March4.April5.May6.June7.July8.August9.September10.October11.November12.December13.months14.Happy15.eighth

Ⅱ.1.are2.doesn'tlike3.goes4.like5.see6.has7.runs8.thethird,three

Ⅲ.略

Ⅳ.l.D2.F3.E4.I5.G6.H7.J8.A9.C10.B

Ⅴ.1.Howoldisshe?2.Whenishisbirthday?3.Howisshe?4.Whereismyfootball?5.Howmuchisit?

【綜合運用】

Ⅰ.1.ninth2.mother's3.twelfth4.Her5.Children’s6.second

Ⅱ.1.Englishtest2.schooltrip3.Lisa’sbirthdayparty4.basketballgame5.inFebruary6.ArtFestival7.dateofbirth8.Novemberthetwelfth9.haveabooksale10.otheractivities

Ⅲ.1.D2.C3.B4.A5.C6.A7.D8.C9.A10.B

Ⅳ.1.A2.C3.B4.D5.C6.C7.A8.B9.D10.A

【單元能力測試】

Ⅰ.1.March16th2.art3.trip4.Festivals5.old6.healthy7.second,third8.things

Ⅱ.1.D2.A3.B4.C5.D6.A7.A8.C9.D10.B

Ⅲ.1.C2.A3.C4.C5.A6.D7.A8.D9.C10.B

Ⅳ.1.B2.A3.C4.D5.A

Ⅴ.1.says2.party3.my4.goes5.Food6.Tom's7.ten8.want

Ⅵ.1.—Howoldisyourbrother?—Heistwelveyearsold.2.—Whenishisbirthday?—It'sonNovember7th.

3.Hisbirthdayisinthenextweek.Let'ssayHappyBirthdaytolum.

4.HehasabirthdaypartyinNovember.5.Wewanttobuysomefruitsforhim.

Ⅶ.Nicetoseeyou,boysandgirls.Newtermbegins.NowI'lltellyououreventsthisterm.ArtFestivalisonSeptember20th.ThebasketballgameisinOctober.TheEnglishEveningisinNovember.TheChristmaspartyisonDecember25th.Ihopewecanhaveagoodtime.

Unit9Myfavoritesubjectisscience.

【基礎達標】

Ⅰ.1.your,favoritesubject2.Because3.Who,scienceteacher4.favorite,Her,color5.yours6.Monday

Ⅱ.1.color,like2.WhosefavoritesubjectisChinese?3.doesn'tlikeany4.Whoisyour5.Whydoeshelikemath?

Ⅲ.l.D2.E3.F4.G5.H6.B7.I8.C9.J10.A

Ⅳ.l.your2.their3.his4.she5.it6.its7.yourself8.her9.him10.them

【綜合運用】

Ⅰ.l.Sunday2.Monday3.Tuesday4.Wednesday5.Thursday6.Friday7.Saturday8.August9.September10.December

Ⅱ.1.C2.C3.D4.B5.B6.A7.A8.C9.D10.A

Ⅲ.1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.D

Ⅳ.1.English2.Chinese3.P.E.4.Music5.Science

【單元能力測試】

Ⅰ.1.myfavoritesubject2.thenextday3.Scienceteacher4.fortwohours5.havemath6.thanksforyoure-mail7.afterclass8.onTuesday9.Chinesehistory10.havelunch

Ⅱ.1.subjects2.free3.useful4.Science5.classmates6.Wednesday7.relaxing8.tired9.city10.finishes

Ⅲ.1.C2.A3.D4.A5.C6.C7.D8.B9.B10.AⅣ.1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.D8.C9.C10.BⅤ.l.F2.F3.T4.F5.T

Ⅵ.(A)l.an2.His3.can4.more5.well6.friends7.Watches8.has9.volleyballs10.doesn'tplay

(B)l.brother2.After3.Interesting4.relaxing5.Violin6.strict

七年級冊英語范文第2篇

On the earth, whether people or animals, no matter how much you if you want to survive, you must absorb a large number of oxygen, emit large amounts of carbon dioxide at the same time. But the earth is originally stored oxygen is limited, and there are not many, so oxygen should run out in N years ago, oxygen and from where to now? That is about to rely on the green plants.

Green plants can be in the sun for photosynthesis, absorb carbon dioxide to produce oxygen. Research shows that: each plants grow a ton, can produce five tons of oxygen. Absorb one ton of carbon dioxide per hectare of forest land every day, 0.735 tons of oxygen; Grass absorbs 0.9 tonnes of carbon dioxide per day per hectare, produce 0.6 tons of oxygen. So do not have oxygen on earth, as long as there is green in the city can also have the fresh air.

綠化好處多，實在是多，這是婦孺皆知的事情，可它究竟多在哪呢?又有什么好處呢?

七年級冊英語范文第3篇

1. --- How do you usually come to school？

---___________ the school bus.

A. By B. With C. At D. On

2. ---Do you know ____________？

A. how old is Sam B. where he lives C. where is Tom D. how far does he live

3. The students in that village need to ________ a river to school.

A. across B. through C. cross D. crossing

4. We hope our dreams can ____________.

A. come out B. come true C. come up D. come through

5. ---________ does Cindy live from her office？

--- Three kilometers.

A. How long B. How much C. How often D. How far

6. It takes him about 15 minutes _________ there.

A. walk B. walking C. to walk D. walks

7. James has ________ breakfast at home and play _____ guitar every day.

A. /， the B. the， / C. the， the D. a， the

8. We want people who are good _________ children.

A. at B. for C. in D. with

9. ---_________ do people usually eat dinner？

--- In the evening.

A. What time B. When C. What D. How

10. --- Can I borrow your bike？

---______________________.

A. I don’t have one. B. No， you can’t. C. Of course. D. Not at all.

11. Can you tell me what he _________ just now？

A. talked B. told C. spoke D. said

12. ---Must I do the dishes after dinner？

--No， you ______________.

A. can’t B. needn’t C. mustn’t D. have to

13. Please get up and ___________ your clothes.

A. dress B. put up C. wear D. get dressed

14. Either you or your brother __________ singing very much.

A. likes B. like C. don’t like D. dislike

15. ---How does Jack ___________ the museum？

---By bus.

A. get B. arrive C. arrive in D. reach

16. --- How far is your home from your uncle’s？

---________________________.

A. It’s 20 kilometers far. B. It’s 20 kilometers away.

C. It’s 20 minutes bus ride D. It takes 20 minutes.

17. He wants to find a _______ in a music club.

A. jobs B. work C. works D. job

18. Lucy often ____________to the bus stop.

A. rides a bike B. rides bike C. by bike D. on her bike

19. Sally goes to the park after ________ her homework.

A. doing B. do C. does D. to do

20. ---_____________________？

--- It’s wonderful.

A. What do you think of the football game？ B. Do you want to go on a trip？

C. Can you play chess D. What time do you go to bed

二、完形填空。（10分）

Huang Hua’s father __21 __ mother are both teachers. They teach __22 __ different schools. They go to school __23 __ bike every day. They __24 __ home at seven o’clock in the morning and they get back __25 __ five o’clock __26 __ the afternoon. Huang Hua and __27 __ sister study in the same school. They get back at five， too. They do __28 __ homework before dinner. After dinner they often __29 __ TV. They __30 __ at ten at night.

21. A. and B. but C. or D. so

22. A. at B. in C. on D. to

23. A. with B. by C. of D. on

24. A. go B. get C. leave D. getting

25. A. in B. at C. about D. to

26. A. in B. at C. on D. of

27. A. his B. he C. he D. she

28.A. his B. he C. our D. their

29.A. look B. read C. watch D. look at

30. A. go to bed B. goes to bed C. sleeps D. get bed

三、閱讀理解 （共20小題，每小題2分，共計40分）

A

I have a cousin. His name is Eric. He is 15. He likes music and he can play the guitar very well. But he doesn’t want to join the music club. He wants to join the art club. He wants to learn to paint. I don’t like music or art， I like sports. I can play tennis. I can also swim but I can’t swim well. I want to join the sports club. My friends are in that club. I want to play sports with them.

31. How old is the writer’s cousin？

A. Five B. Fifteen C. Fifty D. Fourteen

32. What does Eric like？

A. music B. art C. swim D. sports

33. What club does Eric want to join？

A. music club B. art club C. sports club D. chess club

34. What does the writer dislike？

A. sports B. tennis C. swim D. music

35.Why does the writer want to join the sports club？

A. He can play tennis. B. He can swim.

C. He doesn’t like music club. D. His friends are in that club， he wants to play with them.

B

Sue and Linda usually go to school by car. They drive past a cinema， a supermarket and a food shop. The food shop is next to the supermarket. Jack and Michael usually go to school by bus. They go past a bank and a post office. The bank is next to the post office. Mary usually goes to work by bike. She rides a bike past a police office， a library and a swimming pool.

（ ） 36. How many people are there in this passage？

A. Five B. Three C. Four D. Two

（ ） 37. Where is the bank？

A. It’s next to a swimming pool. B. It’s on the right.

C. It’s next to a post office. D. It’s on the left.

（ ） 38. How does Linda go to school？

A. By bike B. By bus. C. By car. D. On foot.

（ ） 39. Where does Sue drive past？

A. A cinema. B. A post office. C. A park. D. A bank.

（ ） 40. What do they do？

A. They are singers. B. They are football players.

C. They are students. D. They are reporters.

C

Hi！ My name is Tom. I am a school boy. My school is far from school. I must get up early in the morning. I usually go to school by bus. It takes me half an hour to get there. I have no time to have breakfast at home. I often have some bread for breakfast on the bus. I don’t want to be late for the morning exercise. I have lunch at school. Sometimes I play football with my classmates after school. I often get home at half past six.

（ ） 41. Tom lives______.

A. next to his school B. in his school

C. far from his school D. with his friends

（ ） 42. Where does Tom eat breakfast？

A. In the school B. At home C. on the bus D. near the school

（ ） 43. Tom gets home______.

A. at 5：30 in the afternoon B. at noon

C. with his classmates D. at 6：30P.M

（ ） 44. How long does it take Tom to go to school？

A. one hour B. 5.5 hours C. Half an hour D. A morning

（ ） 45.What does Tom sometimes do after school？

A. Does morning exercise. B. Plays football with his classmates.

C. Plays the guitar. D. Does his homework.

D

Alex’s day

Hello！ I’m Alex. I often get up at 6：30 a.m. Half an hour later I have my breakfast. At 7：30 a.m. I take a bus to school. We have Math， Chinese and English classes from 8.00 a.m. to 11.30 a.m. I have lunch and talk with my classmates at school. We have three classes from 1：40 to 4：10 in the afternoon. After school， I often play with my classmates. We often play soccer， tennis and ping-pong. I go home at about 5：00p.m. I usually have dinner at 6：00p.m. Then I do my homework and watch TV. At about 10：30， I go to bed.

（ ）46. Alex goes to school at half past six in the morning.

47. What time does Alex eat breakfast？

_______________________________________.

48. How long does it take Alex to have breakfast？

________________________________________.

49. Where does Alex eat lunch？

_____________________________________.

50. Alex usually _______ before he goes to bed.

四、詞匯（10分）

51.There is no ___________（橋梁） above the rive.

52. _________ the rive to school is dangerous for the students. （橫過、越過）

53.What do you_______________ the school trip？ （認為…怎么樣）

54.The bus ride ___________me about 20 minutes every day. （花費）

55. He _________________ at seven o’clock. （刷牙）

56. Lisa is good at ______________________（講故事）.

57.Peter likes ___________________（拉小提琴）.

58.He either does homework or________________（散步） after lunch.

59.I want to be ____________________ when I grow up. （音樂家）

60. The school needs help to teach children______________（游泳）.

五、連詞成句（10分）

61. does， you， get， how， it， long， take， to， school， to

________________________________________________？

62. is， a， river， between， there， home， her， and， hospital， the

________________________________________________.

63. far， he， live， the， how， does， library， from

________________________________________________？

64. I， take， to， the， usually， subway， park， the

________________________________________________.

65. club， want， what， to， do， you， join

________________________________________________？

66. he， play， can， the， or， drums， basketball

________________________________________________？

67. do， usually， time， get， what， you， up

________________________________________________？

68. they， bus， take， the， do， work， to

________________________________________________？

69. knows， she， it， not， is， her， for， good

________________________________________________.

70. I， clean， sometimes， an， for， my， half， hour， room

________________________________________________.

六、寫作（10分）

請根據(jù)以下信息介紹你的朋友 Jim 的基本情況。80詞左右。

擅長打籃球，會彈鋼琴，想加入了游泳俱樂部學習游泳。

每天早上7：00起床，穿好衣服，吃過早飯后7：45去上學，下午4點放學回家。

通常花15分鐘騎自行車上學，如果下雨會乘公交車。

晚飯后或者做作業(yè)或者鍛煉。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

《新目標英語》七年級下冊1―3單元測試卷參考答案

單項選擇

1-5 DBCBD 6-10 CADBC 11-15 DBBAD 16-20 BDAAA

完形填空

21-25ABBCB 26-30AADCA

閱讀理解

31-35 BABDC 36-40 ACCAC 41-45 CCDCB

46. F 47. At 7：00 48. 30 minutes

49. At school 50. Does homework and watches TV

詞匯

51.Bridge 52.Crossing 53.think of 54.takes 55.brushes teeth

56.Telling stories 57.playing the violin 58.takes a walk 59.a musician 60.to swim

連詞成句

61.How long does it take you to get to school？

62.There is a river between her home and the hospital.

63.How far does he live from the library？

64.I usually take the subway to the park..

65.What club do you want to join？

66.Can he play the drums or basketball？

67.What time do you usually get up？

68.Do they take the bus to work？

69.She knows it is not good for her.

70. I sometimes clean my room for half and hour.

寫作

I have a good friend named Jim. He is good at playing basketball and can play the piano. He wants to join the swimming club to learn to swim. Every day he gets up at7：00. After getting dressed and eating breakfast， he goes to school at 7：45. He gets home at 4：00 in the afternoon. It usually takes him 15 minutes to go to school by bike. If it rains he will take the bus. After dinner， he either does his homework or exercises.

【接第二期山海關區(qū)2012-2013學年度第二學期期末質量測查三年級英語試卷】

山海關區(qū)2012-2013學年度第二學期期末質量測查三年級英語試卷

（聽力材料及答案）

PartⅠ Listening （聽力部分）

第一題. 聽音，選擇（Multiple choice）（共10分）

A.選出你所聽到的字母，并將正確的選項填在題前括號內。每小題讀兩遍。

Number1. a， b， d， c

Number2. s，u，I，o

Number3. l，m，n，q

Number4. e，I，d，s

Number5. j，k，a，h

B.選出與所聽到的單詞相符的圖片，并將正確的選項填在題前括號內。每小題讀兩遍。

Number 6. head

Number 7. cap

Number 8. China

Number 9. monkey

Number 10. milk

第二題. 聽音，圈字母（circle letters）圈出正確的答案A或B，每小題讀兩遍。（共4分）

Number 11. Show me your eraser.

Number 12. Touch your eye.

Number 13. Hi， I’m Zip， I’m six.

Number 14. Eat some bread.

第三題，聽音，判斷，判斷下列圖片與所聽對話的意思是否相符，相符寫“T”，不相符寫“F”。每小題讀兩遍。

Number 15.

Hi， Mr.Black. This is Miss White.

Nice to meet you， Miss White.

Nice to meet you， too.

Number 16.

It has long ears and a short tail. It’s small and white. What is it？

Is it from China？

No， but we have it in China.

Number 17.

Mum， where is meme？

Is it in the box？

七年級冊英語范文第4篇

面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。這里給大家分享一些關于譯林版七年級上冊英語教學計劃5篇，供大家參考。

七年級上冊英語教學計劃1一、指導思想

雖然大部分學生在小學已接觸過英語，但學生以前不大重視英語，造成英語兩極分化嚴重，且學習積極性低。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心，克服困難。除了從思想上給予引導之外，在教學上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃地上好課。因此制定教學計劃如下：

二、教材分析

本套初一教材共分12個單元，每單元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分。

sectiona：1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞，語法結構與功能;1b呈現(xiàn)任務型聽力練習;1c結對練對話;2a，2b是多種聽力練習;2c呈現(xiàn)不同的任務。grammarfocus呈現(xiàn)語法功能重點;3a-4b提供多種課堂活動。sectionb：1a此會擴展;1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展;2a，2b為聽力練習;3a-3c提供各類練習形式，隨著所學內容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習。4a為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。selfcheck：使學生對自己的英語水平有明確的認識。自我評價，包括詞匯知識的評價，語言應用能力的評價和幽默。

三、教學措施

初一年級是英語學習的基礎階段，也是養(yǎng)成好習慣的關鍵時期?；A打不好、習慣不良，直接影響學生整個初中階段，乃至高中、大學的英語學習。所以做好初一英語的教學工作至關重要。對此我制定以下措施：

1、每天背誦課文中的對話。

目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

2、每天記5個生詞，2個常用句子或習語。

實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

3、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

4、堅持檢測等形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每月給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。

由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

5、對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

6、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

7、實施"任務型"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力

8、在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。

學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

10、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。

四、課程安排及教學進度：

第1周-第2周：預備單元學習及檢測

第3周—第5周unit1-unit2階段性檢測

第6周—第8周：unit3-unit4階段性檢測

第9周：unit5階段性檢測及期中考試

第10周-第12周：unit6-unit7階段性檢測

第13周—第15周：unit7-unit8階段性檢測

第16周—第17周：unit9階段性檢測

第17周—第18周：復習迎接期末考試

七年級上冊英語教學計劃2一、指導思想：堅持“教書育人，為人師表”的教育宗旨，關心每一位學生的發(fā)展，愛崗敬業(yè)，以身作則.使學生了解英語在當今社會的重要性，增強學生世界觀和人生觀，使學生初步形成健全合格的中的學生，做一個對社會有用的人。

二、學生情況分析：

我所教的本屆七年級新生基礎很差，由于在小學英語課并未受到足夠的重視，學生在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連音標沒講過，甚至有一半的學生26個字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學期我和學生的不懈努力，他們的基礎知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉。部分學生有了主動學習的動力，但是整體的惰性還是很強，我要積極主動的幫助他們重新建立學習興趣。

另外，學生在學習策略方面還存在很多需要進一步體會掌握的地方。很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識，不愿和其他學生交流，不能共同完成學習任務;大多數(shù)同學不能做好課前預習和課后復習，學習沒有計劃性，完全在老師的指揮棒之下學習，沒能力做到總結語言規(guī)律和知識的鞏固、積累。這些都是我和學生要長期作戰(zhàn)艱苦努力才能解決的問題。我會慢慢給學生們信心去完成這些任務的，急是沒有用的。讓學生們樂于接受我的教學指導，并找到自成體系的辦法才是解決問題的關鍵。

三、教材分析：

本冊書主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風俗習慣，教材通俗易懂，旨在使七年級學生基本能用英語進行簡單的交流。本冊書由兩部分組成，即預備篇(3個單元)和正式篇(9個單元)。本書除提供語言材料外，還配有大量插圖和原聲錄音磁帶。

四、教學目標：

通過努力，力求每一位學生能開口講英語，能用英語進行簡單的會話。通過努力使大部分學生繼續(xù)保持學英語的興趣。能保持濃厚的學習英語興趣和積極主動參與實踐，以點帶面，力爭達學校教學質量的要求。

五、教學措施和方法

措施：

1.培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率;

2.發(fā)揮學生主體和教師主導作用：

3.用良好的師生關系，協(xié)調課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心;

4.引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用;

5.鼓勵學生自主探索，合用探究，共同提高。

6.加強聽力訓練。

方法：任務型教學：教師提出指令，學生規(guī)范操作。聽說，讀寫跟上。綜合訓練，扎實雙基。

六、教學進度：

第一周: Starter Unit 1(Good morning!)

第二周 :Starter Unit 2(What’s this in English?)

第三周 :Starter Unit 3(What color is it ?)

第四周 :Unit 1 (My name’s Gina.)

第五周 : 國慶節(jié)放假。

第六周 : Unit 2(This is my sister.)

第七周 : Unit 3(Is this your pencil ?)

第八周 : Review unit1-3

第九周 : Unit 4(Where’s my schoolbag ?)

第十周 : Unit 5(Do you have soccer ball ?)

第十一周 :復習前半學期所學內容，舉行期中考試并進行總結分析。

第十二周 : Unit 6(Do you like bananas ?)

第十三周 : Unit 7(How much are these socks ?)

第十四周 :Review Unit 6- Unit 7

第十五周 : Unit 8(When is your birthday ?)

第十六周 : Unit 9(My favorite subject is science.)

第十七周 :Review Unit 8- Unit9

第十八-十九周 :復習本冊書內容。

第二十周 :舉行期末考試，進行總結，寫好試卷分析。

七年級上冊英語教學計劃3一、指導思想

認真學習新課程教學大綱和全冊教材。明確教學任務和教材體系，把握重點單元和章節(jié)，在此基礎上制訂全學期授課計劃。掌握教材的教育因素和知識點，根據(jù)教材和學生的實際，確定重點難點，明確德育滲透，雙基訓練、智能培養(yǎng)等各項教學目標，精心設計教學程序，選定教學方法。端正教育思想，全面貫徹教育方針，努力探索教學規(guī)律，遵循教學原則，積極推進素質教育.

二、教學目標

在新課程理論的指導下，我將以學校教育處和英語教研組工作計劃為指導，積極聽課，加強課堂教學，高效地完成本學期英語教學目標。并積極參加教科研活動，加強理論學習，努力使自身的教學水平、業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的英語知識，訓練英語的聽說能力，培養(yǎng)學生學習英語的興趣和運用英語的能力，最終使學生從“學會英語”向“會用英語”發(fā)展。

三、學情分析

本學期我擔任七年級(5)、(6)班的英語教學工作，七(5)班共有學生57人，男生33個，女生24個。七(6)班有學生57人，男生32個,女生25個。在這些學生中，兩個班均是男生人數(shù)大于女生，學生英語基礎知識和聽說能力水平不一，大部分學生雖然在小學接觸過英語，但應用能力十分薄弱，特別是聽力題，大部分學生聽起來都很吃力。面對學生掌握英語的程度不一，我將采用高效課堂模式，分層教學與整體教學相結合的方式完成教學任務，努力提高他們的英語水平。另外，兩班學生在情感態(tài)度、學習策略和文化意識方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：個別學生不明確學習英語的目的;有些同學對學好英語缺乏自信，不敢用英語表達;缺乏小組合作意識;一些學生沒養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心，克服困難。除了從思想上給予引導之外，更重要的是在教學上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃地上好課。

四、教材分析

本書共12個單元，其中包括3個預備單元和9個正式單元。本書在之前教材的基礎上有所變動，對Self-check部分刪除，新增加了音標部分，另外對教材重新進行了整合。每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目和語法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為A和B兩部分。A部分是基本的語言內容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。

五、教學重點和難點

本書教學的重點和難點在于根據(jù)學生已有的知識結構和認知規(guī)律導入新的教學內容;運用每單元的知識點在課堂上組織學生進行結對和小組練習;組織學生在課堂上運用英語完成各類任務及對學生完成任務的情況作出評價等。

六、具體工作

其一，我必須認真細致的鉆研課程，一步步切實做到“研”課。首先，我必須認真貫徹學校布置的提前一周備課任務，結合學校配備的《初中同步英語鼎尖教案》《英語新目標教師教學用書》及《新課程英語成長資源》等教輔材料，把握課程的重難點，在教材上認真圈點勾畫，初步思考設計教學步驟與環(huán)節(jié)，預設學生在學習過程中可能出現(xiàn)的問題與困惑，自我實現(xiàn)初步備課;其次，我會利用每周一次的組內教研活動與課下的閑暇時間，與大家主動交流探討新課的教授方法，對于有疑問的知識點主動提問求教，及時化解疑難;另外，值得一提的是，在每節(jié)課前，我都會再次修改導學案，在初次備課的基礎上，根據(jù)學生最近期的學習水平，仔細斟酌教學環(huán)節(jié)的設計，尤其是各個環(huán)節(jié)時間的分配。最后一步，也是不容忽視的一步就是在每次課下，我會在第一時間反思本節(jié)課的教學效果，總結成敗的原因，并及時記錄。

其二，我要積極聽課、評課。我要抱著虛心學習的態(tài)度，積極地參加聽課，在聽課過程中對照自我，獲得提升。通過師徒結對，多向我的師傅王琳老師請教，同時加強不同年級英語教師間的相互聽課，向新老教師學習，以取長補短，提高教師的教學水平。聽課時作好詳實筆記，并在課后交換意見，以相互學習，共同進步。

其三，做好課后輔導工作，七年級學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。做好優(yōu)生的輔導工作，并對后進生及時做好扶差工作，以提高合格率。盡量地去了解學生的心理特征。另外，有相當一部分學生很膽小，在學習不愿意開口。針對這種情況，要盡量去了解每一個學生，摸準他們的心理脾氣，在教學中尊重他們，關心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些雙差生，應滿懷熱情地關心愛護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。從贊美著手，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在學習中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們進取的火花。

另外，作為一名教齡不長的年輕老師，我必須不斷給自己充電，充實自我。積極進讀教學專著，并寫心得體會。 能夠抓住機會積極參加教學評優(yōu)活動，多落實課改方案。同時作為英語教師堅持養(yǎng)成聽英語新聞，看英語節(jié)目，閱讀英語報紙和雜志的習慣，以不斷提高自己的英語水平，適應新時期對英語教師的要求。

總之，有了目標、有了計劃，我相信成功的彼岸將不會離我們太遙遠。我將一直懷揣“有效教學”的先進理念，矢志不渝地與我校所有優(yōu)秀的老師為伍，緊追“有效教學”的步伐，在實踐中思考，在思考中尋求進步，力爭實現(xiàn)自我更大地提升!

七年級上冊英語教學計劃4一、指導思想:

初一上學期是小升初過渡的關鍵時期，是英語學習的起始階段，因此做好教學計劃非常重要。作為教師應該加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平、業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的英語知識，訓練英語的聽說讀寫能力，培養(yǎng)學生學習英語的興趣和初步運用能力，最終使學生從“學會英語”，向“會用英語”轉變。為此，特制定本學期工作計劃如下：

二、教材分析

本學期初一英語使用人教版教材，有兩個部分。第一部分是準備部分，有三個單元。重點是音標和簡單基礎詞匯。第二部分是正式課程，分為9個單元。本教材所牽涉的教學內容有：自我介紹，討論能力，描述家人，談論最喜愛的東西和日常事務等。本教材所要掌握的語法有1.be 動詞的用法 2.一般現(xiàn)在時 3.一般疑問句4.特殊疑問句 5.冠詞6 人稱代詞6.序數(shù)詞 7.名詞變復數(shù)

9.實義動詞do的應用。

三、教學任務規(guī)劃

1、激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)展自主學習的能力形成有效的策略

2、掌握一定的語言基本知識和基本技能，建立初步的語感，開發(fā)智力、培養(yǎng)觀察記憶思維，創(chuàng)造和想象能力。

四、教學措施

1、做好中小學的銜接，培養(yǎng)良好的學習習慣

1)培養(yǎng)查字典，使用工具書的習慣;2) 培養(yǎng)科學記憶單詞的習慣;3) 注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習慣;4)培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽

參與的習慣;5) 提出要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學生課前預習，課堂做筆記的好習慣。

2、認真鉆研教材，精煉知識點，提高課堂效率。

有交流才有進步和提高。共同研究教法，經(jīng)常性進行組內互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務水平的同時，溫故知新，靈活運用。在平時的常規(guī)課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關鍵點和難點，充分調動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性。

3、注意傳授知識與及時評價相結合，強化反饋，強化落實。

在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚講透徹，充分利用好課前2分鐘，進行教師檢測與自檢，講評。 4要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。

5、抓好單元過關，及時查漏補缺。

6、做好后進生的工作，提高英語興趣，爭取獲得好成績。

四.學生情況分析及對策：

在本學期中，我擔任七年級(17)、(19)兩個班的英語教學工作，雖然大部分學生在小學已接觸過英語，他們已經(jīng)認識了部分字母和單詞，掌握了英語學習的一些基本方法，但多數(shù)同學只是會說部分單詞和句子。尖子生少，學習困難生多，部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。學生學習英語的新鮮感已經(jīng)喪失，學習英語有為難情緒。針對種種情況，在本期的英語教學中，一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學生對英語的興趣;讓學生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索，合作探究能力。充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上采取任務型教學，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的

遷移和拓展。尊重理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂。使每一位學生都能在學習中取得很大成績，有所進步。

五、教學目標：

培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，有效提高學習效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。

1、鉆研新課標，努力提高自己教學水平。

2、幫助學生能開口用英語進行簡單的交流。

3、抓好詞匯關，幫助學生掌握好重點單詞，掌握適當?shù)耐卣箚卧~。

4、掌握好關鍵句型，特別是每個單元的標題。

六、教學進度安排

1、準備部分Unit1

Good morning!

2、準備部分Unit2

What’s this in English?

3、準備部分Unit3

What color is it?

4、Unit

1 My name’s Gina.習題課：打招呼及自我介紹用語。

5、Unit2

This is my sister.習題課：介紹他人及辨認人物。

6、Unit3

Is this your pencil? 習題課：確認物品所屬關系，be動詞的一般疑問句，形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。

7、Unit4

Where’s my schoolbag? 習題課：where 引導的特殊疑問句。

8、習題課

期中總結

9、Unit5

Do you have a soccer ball? 習題課：have變一般疑問句和否定句及實義動詞do的使用。。

10、Unit6

Do you like bananas? 名詞單復數(shù)的應用。

11、Unit7

How much are these socks? 習題課：How的特殊疑問句用法。

12、Unit8

When is your birthday!

習題課：疑問詞when的用法。

14、Unit9

My favorite subject is science.

習題課：特殊疑問句的應用。

16 期終復習

17.期終考試，評卷。

七年級上冊英語教學計劃5一.教學目標

A.語言知識

B.語言技能

C.情感態(tài)度

D.學習策略

E.文化意識

(一)學生情況分析

1.學習水平不均

有的學生對小學英語比較重視，學得很好，基本上可以很快進入初一的英語學習，但有的學生或學校不重視，學得很不好，特別是在農(nóng)村學校，還有幾個甚至完全沒有學過。因此，整個班級的英語水平很不平衡，給日常教學帶來諸多的不便，提高了難度。

2.學習習慣不好

學生剛剛從小學進入初中，處于一個銜接的階段，學習任務加重，學習的習慣可能不是很好，沒有形成一定的適合自己的方法，或者以前的學習方法不再適合初中繁復的學習，所以學習方法都還有待改善。

總之，既要避免優(yōu)秀生不夠學的現(xiàn)象，又要努力把目前英語有欠缺的學生拉上去，激發(fā)他們的興趣和信心，趕上中上的水平學生。在今后的教學中應該注重培養(yǎng)、激發(fā)興趣，教給學生適當?shù)膶W習的方法，從學生的學習興趣、學習能力、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生的綜合語言運用能力，使語言的學習過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成學生自主學習能力的過程，這是新課標和新目標英語的要求。

(二).教材分析

本套初一教材共分十五個單元，每單元分Section A和Section B以及Self check三部分。

SectionA : 1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞，語法結構與功能;1b呈現(xiàn)任務型聽力練習;1c結對練對話;2a,2b是多種聽力練習;2c呈現(xiàn)不同的任務。Grammar Focus呈現(xiàn)語法功能重點;3a-4b提供多種課堂活動。

Section B:1a此會擴展;1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展;2a,2b為聽力練習;3a-3c提供各類練習形式，隨著所學內容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習。4a為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。

Selfcheck:使學生對自己的英語水平有明確的認識。自我評價，包括詞匯知識的評價，語言應用能力的評價和幽默卡通。

二.教學內容

1.總體上：這學期一共要完成三個預備單元(因為是七年級上期，所以前面有三個預備單元)和十二個正式單元。

2.知識方面：

詞匯：434個

短語：34組

句型：1.What questions 2.Yes or no questions and short answer—s 3.How do youspell it? 4.Where questions 5.Let’s…..6.Affirmative and negative statement7.How much questions 8.When questions 9.How old are you ? 10.W hat kind ofmovies do you like? 11.What time is it ? 12.Why questions 13.Who questions

語法項目：1.present tense to be and to like 2.demonstratives :this that thesethose 3.possessive adjectives: my you're his her 4.subject pronouns:I he shethey 5.plural nouns 6.prepositions:on in under 7.adjectives of quality 8.modalverb can 9.adverbs of frequency

語音：48個音素，其中20個元音，28 個輔音。(見GO FOR IT 教材第90 頁。)

功能話題：1.meeting friends 2.things around you 3.colors 4.making new friends5.things in the class room 6.the family 7.things around the house 8.spendingtime with friends 9.food 10.shopping 11.dates 12.movies 13.joining a club14.daily routines 15.school subjects

3.技能：

技能包括聽說讀寫，這四個方面的內容。聽的方面：教材上的聽力材料和一些教師適當?shù)脑黾踊蚋陌娴穆犃Σ牧?。說的方面：圍繞教材上的三個預備單元和十二個正式單元的話題和內容來進行說。讀的方面：樹上的單詞，短語，對話，文章和一些教師和學生之間的互動的語言材料。寫的方面：首先從圍繞教材提供的單詞，短語，對話，話題展開，然后逐步的以文章中心出發(fā)，發(fā)表學生的個人看法或觀點，這樣學生就從教師的完全控制，半控制，走向非控制，有利于教學和學生自己的思維發(fā)展。

4.綜合能力：

在教師的指導下，學生從剛開始簡單的音素，字母，單詞，短語，句子，文章，最終走向學生自己能用英語思維，用英語解決實際生活中的問題。即：學生用自己所學知識在現(xiàn)實生活中能做一些事情，由課堂走向生活。

三.教學模式：

采用學生主體，教師主導，任務中心，活動載體的任務型語言教學的套路。

四.教學管理措施：初一年級是英語學習的基礎階段,也是最為關鍵時期?；A打不好，直接影響學生整個初中階段，乃至高中、大學，以后的英語學習。所以做好初一英語的教學工作至關重要。對此我制定了以下措施：

(一)注重發(fā)音教學，加強語音教學的趣味性。利用直觀教具和教學輔助媒體，激發(fā)愛好，增加容量，整體優(yōu)化課堂教學。

(二)以舊引新，重視中小學英語知識之間聯(lián)系

(三)在導入新課中教學詞匯。為了鞏固，每日進行單詞競賽，值日報告，學唱英文歌曲等。

(四)重視后進生的培養(yǎng)。多與差生溝通，幫助他們克服自卑，增強信心，利用課余時間輔導其學習。

(五)教學上和生活中注意因材施教，做到“一視同仁”關心差生，對其循循善誘，耐心教育。

(六)團結協(xié)作，共同進步。教師之間互相學習，勤學好問，做好初一年級的教學工作。

(七)課堂紀律：像學生在課堂上講話，睡覺等，我會采取作為朋友的方式的提醒，在必要時會給予適當?shù)呐u。

(八)作業(yè)處理：會根據(jù)學生自身的情況，給于適當?shù)膽酮?，對于做的好的學生會當全班面給予口頭表揚;給于做的不好的學生，前三次會當全班面進行側面的提醒，不直接進行點名;對于不做的學生，會單獨問他沒有做作業(yè)是不是有其他原因，一切以朋友的角度進行處理。

(九)考試：整個學期一共要做4到5個測試，是以幾個單元為單元，在每次考試后，都會進行分析，當然是要根據(jù)學生的考試情況做分析，比如，很多同學錯的是那些知識點，從學生實際掌握的角度出發(fā)，進行分析，講解。(十)溝通：要每個月的與家長和學生進行溝通，也要讓家長和學生之間進行定時的溝通。與家長之間可以采用電話溝通，家訪，以及家長到學校。于學生之間可以采用單獨談話，在作業(yè)批改的后面寫上一些話。

五.七年級上學期教學進度安排：

總共102課時

授課70 課時 復習18課時

測試8課時 機動6課時

課程安排：

第一周-第三周：開學初模擬考及教學準備工作

Unit 1-Unit 2 階段性檢測

第四周—第五周：Unit 3-Unit 4 階段性檢測

第六周—第七周：Unit 5-Unit 6 階段性檢測

第八周-第九周：Review Unit 1-Unit 6 期中復習階段

第十周： Mid-exam of Unit 1-Unit 6　迎接期中考試

第十一周 ：Unit 7-Unit 8階段性檢測

第十二周—第十三周：Unit 9-unit 10 階段性檢測

第十四周—第十五周：Unit 11-Unit 12 階段性檢測

第十六周—第十九周：Review Unit 7-Unit 12 復習迎接期末考試

教學進度表

Week 1 Unit 1 5課時

Week 2 Unit 2 5課時

Week 3 Unit 3 6課時

Week 4 Unit 1 6課時

Week 5 Unit 2 6課時

Week 6 Unit 3 6課時

Week 7 Unit 4 6課時

Week8 Unit 5 6課時

Week 9 Unit 6 6課時

Week 10半期考試 6課時

Week 11 Unit 7 6課時

Week 12 Unit 8 6課時

Week 13 Unit 9 6課時

Week 14 Unit 10 6課時

Week 15 Unit 11 6課時

Week 16 Unit 12 6課時

七年級冊英語范文第5篇

III. 完形填空。（每小題1.5分，共15分）根據(jù)短文內容，從A、B、C、D四個選項中選出一個能填入相應空格內的答案，并把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。Dear Claire，You ask me about my favorite festival. It is Spring (春) Festival. It is 49 January or February. For the festival, we do many things and buy many things, so we are always 50 . The 51 of Spring Festival is 52 . We wear (穿) new red 53 and put up (張貼) red paper-cuts (窗花). And we put (放) lucky money (壓歲錢) in red packets (紅包). Boys and girls are always happy those days, 54 they can have a good time with 55 family, and they can get lucky money from their parents, grandparents, uncles and aunts. What do we 56 on Spring Festival? Jiaozi and some fruits. In the evening, the family will watch TV together, but children(孩子們) 57 watching TV for 4 hours. It’s really boring for them. They always play 58 their friends.What about you? What festival do you like best?Your friend,Li Ju( ) 49. A. on B. for C. at D. in( ) 50. A. busy B. free C. cool D. fun( ) 51. A. thing B. color C. food D. year( ) 52. A. yellow B. blue C. black D. red( ) 53. A. clothes B. jackets C. skirts D. shirts( ) 54. A. so B. and C. but D. because( ) 55. A. them B. their C. they D. our( ) 56. A. eat B. watch C. play D. do( ) 57. A. like B. want C. don’t like D. need( ) 58. A. with B. at C. about D. to

IV. 閱讀理解。（每小題2分，共30分）閱讀下列材料，從A、B、C、D四個選項中選出答案，并把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。ASpring Festival(春節(jié)) comes on February 19th this year! Boys and girls like it very much because(因為) they don’t go to school from February 1st to February 28th. And they can have new clothes and much money. They can also eat lots of food. But in Liangshan, Sichuan, some boys and girls are not happy. They don’t have warm(暖和的) clothes or food. They can’t go to school. They need help. Do you want to help them? Call us at 87865866.59. Spring Festival is on ________.A. February 1st B. February 19th C. January 26th D. January 9th60. Most(大多數(shù)的) boys and girls can have________during Spring Festival(春節(jié)期間).A. new clothes B. computer C. a soccer ball D. a telephone61. In Sichuan, some boys and girls don’t have ________.A. parents B. food C. warm clothes D. B and CBStudents like fast food(快餐) very much. Many of them like to meet friends in a fast food restaurant. They can eat many kinds(種類) of food and listen to(聽) music in the restaurant. They like to have chicken, French fries, hamburgers, salad and Cola. Their favorite food is ice-cream. But I don’t think fast food is healthy. I like vegetables and fruits. They are healthy food.62. Students like ________very much.A. Cola B. ice cream C. chicken D. fast food63. What does “restaurant” mean in Chinese?A. 商店 B. 餐館 C. 書店 D. 酒店64. ________ are healthy food.A. French fries and chicken B. Hamburgers and ColaC. Vegetables and fruits D. Cola and ice cream65. Their favorite food is _______.A. cola B. fruits C. ice-cream D. saladCHi, boys and girls! A new(新的) Mama store is in No. 1 Middle School now. Come and see at our great sale! We have bread for 3 yuan. Xiangpiaopiao milk tea is on sale for 2 yuan. Vegetable hamburgers are only 3 yuan. Do you need notebooks ? They are only 6 yuan for three. We also have pens in all colors, only 1 yuan each(每支). Some students want to buy socks. We have black socks for only 10 yuan for 3 pairs. For girls, we have socks in pink and purple, they are very nice. Come and buy your things at our great sale.66. The new store is ______.A. in the school B. in our room C. i n the library D. in the classroom67. Mary wants to buy a notebook and a pen, she pays(付錢) ________.A. 6 yuan. B. 2 yuan. C. 3 yuan. D. 4 yuan.68. We can’t buy ________ at the store.A. pens B. socks C. bags D. bread69. This article (文章) is ________.A. a letter（信件） B. a notice（通知） C. an e-mail D. an ad（廣告）DThis is the timetable for the tests of Chongqin g No.1 Middle School. It’s for the studentsin Grade(年級) Seven. After the tests, their first term in this school will finish.Dates Days Time SubjectsJanuary 26th Monda 9:00 - 11:00 A.M. Chinese2:30 - 4:30 P.M. EnglishJanuary 27th Tuesday 9:00 - 11:00 A.M. math2:00 - 3:30 P.M. politics and history70. The students have ________ tests in the morning.A. Chinese B. English C. politics and history D. Chinese and math71. The Chinese for t he word “timetable” is ________.A. 座次表 B. 課桌 C. 時間表 D. 飯桌72. The students have tests of ________ subjects.A. two B. four C. three D. five73. Which of the following(以下哪句) is RIGHT?A. The students have an English test for 2 hours.B. The students have a geography test.C. The math test is on Jan. 26th.D. The Ch inese test is in the afternoon.第Ⅱ卷(共 55分)V. 任務型閱讀。（每小題2分，共6分）閱讀下文并回答問題。Dear friends,Today(今天) is a great day. It’s my birthday. Can you come to my birthday party?I have some nice and fun things for you. I have a big ball collection(收藏), because I like sports very much. And we can eat a big birthday cake(蛋糕) then.Let’s meet at 6:00 in the afternoon, in our classroom.Please call me at 68314567.CindyJan. 12th74. Is Cindy’s birthday on January 12th?______________________________________________________________________________75. What can we eat in the party?______________________________________________________________________________76. Why does Cindy like balls?______________________________________________________________________________

VI. 口語交際。 （每小題1分，共5分）閱讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當?shù)木渥油瓿纱藢υ?。請?zhí)顚懽帜浮race: Do you like watching TV?Jane: 77Grace: 78Jane: I AM A SINGER. (歌手)Grace: Do you like Han Hong?Jane: No, I don’t. But I like Zhang Liangying. She sings very well. 79Grace: I like THE EMPRESS OF CHINA(武媚娘傳奇). The girls in it are very beautiful(漂亮).Jane: 80Grace: It’s from 7:30 to 10:00 p.m..Jane: 81A. No, I don’t.B. Yes, I do.C. What about you?D. What’s your favorite show(節(jié)目)?E. OK, let’s watch TV this evening.F. Really? When is it?G. Well. That’s for sure!77.___________ 78. __ ___________ 79.______________ 80._____________ 81.______________VII. 用所給單詞的正確形式填空。（每空1分，共6分）82. I don’t like hamburgers, I don’t want ________ (be) fat.83. Apples are good for you, too. Let’s ________ (have) some.84. September is the ________ (nine) month of a year.85. It’s ________ (use) to buy a dictionary.86. Math is easy for ________ (I).87. I always watch RUNNIG MAN on TV, and I ________ (real) like it.

VIII. 完成句子。（每空1分，共12分）根據(jù)所給提示，完成句子。每空一詞，含縮略詞。88. They have a basketball. (變?yōu)橐话阋蓡柧?__ ______ they ________ a basketball?89. My daughter is only 8 months old. (對劃線部分提問)________ ________ is your daughter?90. 體育明星都有良好的飲食習慣。(完成譯句)Sports stars have good ________ ________.91. My favorite subject is P.E.. (對劃線部分提問)________ ________ favorite subject?92. I am not free on Monday. (同義句轉換)I am ________ on Monday.93. The geography class is at 8:00. (對劃 線部分提問)________is the geography class?94. His father thinks the teachers are right. (變?yōu)榉穸ň?His father ________ ________ the teachers are right.

IX. 短文填空。（每空2分，共16分）根據(jù)下面短文內容，在短文的空格處填上一個恰當?shù)脑~，使短文完整、通順。每空一詞， 注意在文中的大小寫形式。Hello! My name is Justin. I am 95 American boy. My Favorite day is 96 because the next day is Saturday. And I don’t need to go to school. 97 Friday, after I finish my homework(家庭作業(yè)), I can go to the park with my parents. It’s a 98 time(時光) for me. I like to play tennis with my father, because he plays it 99 . 100 my mother doesn’t play 101 , she only watches us. In the evening, we go to 102 some fruit in the store. I like bananas and oranges very much.95. _____________ 96. _______________ 97. _____________ 98. ______________99. _____________100. ______________ 101. _____________ 102. _____________