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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同仁:
你們好!
按教育局要求,向大家匯報我一年來的工作情況.
一、基本情況:擔(dān)任學(xué)校副校長,主管教育教學(xué)工作,擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué)工作.一年來我主抓教育教學(xué)管理工作,同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素.作為21班的任課老師,教好化學(xué)并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作.
二、工作實績,
1、學(xué)校教育教學(xué)工作:
(1)2010年以來學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,教育教學(xué)質(zhì)量快速提高,中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點.初一初二聯(lián)考成績位居天心前列.
(2)協(xié)助張校長完善了學(xué)校各項制度,為學(xué)校的教育教學(xué)工作的決策提供了自己的見解和主張,制定了學(xué)期教育教學(xué)工作要點及各年級學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃;
(3)協(xié)助張校長成功地組織了教育教學(xué)開放日活動;
(4)成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作,學(xué)校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進(jìn)單位;
(5)協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作,我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的榮譽稱號;
(6)協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗交流活動,我代表建業(yè)中學(xué)在會上作教育教學(xué)管理經(jīng)驗介紹.
(7)指導(dǎo)教務(wù)處加強了教學(xué)常規(guī)的管理工作.指導(dǎo)德育處加強了學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.指導(dǎo)教科室加強了教研和課題的管理工作.
2、個人教學(xué)工作:
(1)教學(xué)成績:擔(dān)任初三21班化學(xué)教學(xué),在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中,所教班級的優(yōu)秀率,合格率,人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列.
(2)輔導(dǎo)學(xué)生競賽:輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽,劉盼同學(xué)獲市一等獎,胡浩然同學(xué)獲市二等獎;輔導(dǎo)學(xué)生參加科技小論文競賽,謝宇同學(xué)獲區(qū)一等獎,陳陽同學(xué)獲區(qū)二等獎.
(3)個人榮譽:2010年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進(jìn)個人;,2010年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎.
(4)論文獲獎:《觀初中化學(xué)有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎,《淺談化學(xué)課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎,《淺談初三備考工作》獲省二等獎,《初三化學(xué)復(fù)習(xí)課開放式教學(xué)的設(shè)計》獲省三等獎.
三、德、能、勤、廉情況
1、德:政治思想上積極進(jìn)步,始終在大是大非面前保持清醒頭腦,確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致,努力提高自身的政治思想水平.具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進(jìn)步、為學(xué)校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學(xué)生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么?該如何做?時刻牢記自己的角色,提醒自己“無功便是過”.
2、能:(1)管理能力:學(xué)校實行層次管理,在教育教學(xué)上張校長放手地讓我們?nèi)ジ?
我認(rèn)為,德才兼倍的教師是學(xué)校的第一財富,如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責(zé)任和義務(wù).為了達(dá)到目標(biāo),在張校長的指導(dǎo)下,我采取了一系列的措施,如打造名師工程,加強校本培訓(xùn),加強教研組的管理,指導(dǎo)教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認(rèn)識我們的教材,來研究我們的教學(xué).采用請進(jìn)來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平.
我認(rèn)為只有通過提高課堂效率來提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法.為了達(dá)到目標(biāo)采取了如下措施,從<初中新課程課型創(chuàng)新研究>的課題研究著手,以教研課的形式,教研組的集體討論,引導(dǎo)每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率.加強了常態(tài)課的管理,制定了常態(tài)課管理制度,制度中對常態(tài)課提出了要求,為了落實常態(tài)課制度,每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進(jìn)行巡查,并將巡查情況及時通報.有一次市教育局王建華副局長來到教學(xué)樓,巡完后來到校長室說,沒想到你們學(xué)校自習(xí)課還有這么好的秩序.
另外,對于課堂教學(xué)實行“當(dāng)堂測試,堂堂清,天天清”的辦法.當(dāng)天課堂測試沒有過關(guān)的同學(xué)在第七節(jié)自習(xí)課時由教師進(jìn)行輔導(dǎo),督促學(xué)生過好當(dāng)天基礎(chǔ)知識關(guān),通過這種方式不僅提高了同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)效率,更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學(xué)困生.
我認(rèn)為,只有在培養(yǎng)了學(xué)生具有良好的身體素質(zhì),學(xué)會了做人的基礎(chǔ)上談培養(yǎng)學(xué)生做好學(xué)問才真正做到了初中教學(xué)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基.為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),對學(xué)生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學(xué)校都有嚴(yán)格的要求,初一進(jìn)來的學(xué)生每周還拿出一節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)一門體育方面的特長,能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣.為了教會學(xué)生做人,利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來教給學(xué)生做人的道理,利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操,培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié),定期地開展成長匯報會活動,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,在反省中不斷地成長.
(2)教學(xué)能力:我認(rèn)為化學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績,還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識解釋身邊的化學(xué)現(xiàn)象,用化學(xué)觀點來認(rèn)識周圍的事物的能力.通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生動手能力,通過化學(xué)的探究活動培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力,為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ).我所教學(xué)生劉盼同學(xué)參加市化學(xué)競賽獲一等獎,四大名校獲一等獎的學(xué)生都聊聊無幾.今年四月份天心區(qū)初三化學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)研討課在我校舉行,由我授出,得到了專家的認(rèn)可和好評.
3、勤:堅持模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,為大家舍小家,一心撲在學(xué)校,每天早上七點多鐘就來到學(xué)校,在教學(xué)樓進(jìn)行巡查,了解學(xué)生讀書情況,每天拖著疲憊地身體回家,第二天又精神飽滿地走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂.80多歲的父母住在家中全由家人照顧,絕不因為家事影響學(xué)校大事.每天還要擠出時間來學(xué)習(xí),因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會,向書本學(xué)、向賢者學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),是我們把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑.本著這樣一個認(rèn)識,一年來,我比較注意結(jié)合本職工作,結(jié)合工作難題和思考去學(xué)習(xí),尋找解決問題的方法和策略.特別是,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,我有幸參加了長沙市教育學(xué)院高級研修班赴寧波圍期一個月的學(xué)習(xí),一個月的學(xué)習(xí)收獲很大,既提升了理論水平,又提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),能從更深層次透徹地把握國家的方針政策,把握黨的十七大報告的精神和實質(zhì).
4、廉:在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持廉潔工作,與全體教職工一同克服重重困難,為學(xué)校發(fā)展節(jié)省成本.
四、問題和思考及以后努力的方向.
我將繼續(xù)與教師們一起努力,與建業(yè)共榮辱.認(rèn)真履行角色的職責(zé),繼續(xù)做好校長的助理,協(xié)助校長完成各項工作的同時,重點抓好教育教學(xué)工作.不斷加強自身的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累,提升自己的理論認(rèn)知水平和實踐探索能力,加深對學(xué)校學(xué)情、教情的了解,進(jìn)一步理清思路,團(tuán)結(jié)廣大教師一同研究教育教學(xué)問題,認(rèn)清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學(xué)校定位,尋求符合學(xué)校實際的教學(xué)發(fā)展策略,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,滿足人民對學(xué)校的期望和需求.
加強學(xué)校教學(xué)管理隊伍的建設(shè),及時掌握教學(xué)動態(tài),推進(jìn)、落實學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作.
20*年于中國人民是舉世矚目的一年,也是多災(zāi)多難的一年,從冰雪災(zāi)害到“5、12”汶川地震,從奧運舉辦到神七升空,在舉國大喜大悲的日子,我們xx中學(xué)的全體師生也與全國人民一道同呼吸共患難,我們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)出力,為奧運加油,為宇航事業(yè)喝采。更為我們xx中學(xué)的振興費盡心血,20*年我們繼續(xù)本質(zhì)“務(wù)實”“求真”“求新”的原則,在學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)校管理、課堂改革方面都取得了可喜的成績。特別是在今年中考中,我校再奪全縣第一,劉歡同學(xué)以616分的好成績進(jìn)入全區(qū)總分50名的行列,永創(chuàng)歷史新高。下面就自己一年來的工作情況做一匯報。
一、明確校長主要職責(zé),自責(zé)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):
作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),首要的任務(wù)是明確自身職責(zé),明白教育的目的和意義,瞄準(zhǔn)教育的方向,提升教育的質(zhì)量,不斷地向教育的目標(biāo)邁進(jìn)。從今年春季開學(xué),作為分管教學(xué)的副校長,我把主要的精力放在初三年級的管理和督促上,努力做到精細(xì)化,科學(xué)化,適時適量適度,從課堂落實到課外把握、從模擬競賽再到教師的考核管理,努力將失誤失敗降低到最低限度。
20*年,是《xx市基礎(chǔ)教育課程改革專題項目工作三年行動計劃》的開局年,更是我校以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”為主題的啟動年。從就任校長以來,我始終把全面貫徹落實黨的十七大精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把辦人民滿意教育作為學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx市教育局《關(guān)于深化拓展課程改革成果進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革的指導(dǎo)意見》、xx縣教育體育科技局《關(guān)于深化課堂改革實施方案》。聯(lián)系我校實際情況制定了《xx中學(xué)教學(xué)目標(biāo)構(gòu)想》,確立了我們們近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。瞄準(zhǔn)“課堂改革”和“學(xué)校安全管理”兩塊陣地,不斷向縱深方向發(fā)展。
(一)、校園環(huán)境建設(shè)方面。
暑假里,我們本質(zhì)安全、經(jīng)濟(jì)、實用的原則,加固了學(xué)生宿舍高低床、沿河圍墻進(jìn)行了加固維修,對學(xué)生餐廳、教學(xué)樓道、樓梯、和教室進(jìn)行了全面油漆和粉刷。添置了學(xué)生餐桌和部分教師辦公桌,增加了富有人文色彩的宣傳標(biāo)語,使得校園校舍粉飾一新,并翻修加固了五樓會議室樓頂、平整校園操場并硬化了兩塊籃球場。為了安全起見,在校園關(guān)鍵部位安裝自動控制路燈數(shù)盞,總投入達(dá)三十萬多萬元。為師生營造了比較和諧的工作生活環(huán)境。
(二)、教育教學(xué)和課堂改革
1、抓好校本培訓(xùn),提升教師整體素質(zhì)
我們建立“以校為本”的教研科研機制,引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中反思,在反思中提高。
一是提供學(xué)習(xí)交流的平臺,確立“終身學(xué)習(xí)”的意識
在今年剛開學(xué),我們?yōu)槊總€教師辦公室添置電腦,開通校園網(wǎng)絡(luò),幫助老師學(xué)會上網(wǎng)、學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)資源整合課堂教學(xué),我們開通用于教師管理考核郵箱,并建立“北川教學(xué)家園”,以博客的形式初步形成師生、家長互動交流的平臺。與此同時,我們繼續(xù)堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周教研活動,做好每學(xué)期一萬字的學(xué)習(xí)筆記,至少兩篇有價值的教學(xué)心得論文。
二是努力培養(yǎng)青年教師和骨干教師實踐和教育水平。
目前,由于一部分老教師病退和內(nèi)退,加之近年來教師流動較大的現(xiàn)象,因此,我們把引導(dǎo)和培養(yǎng)教師作為一項長期的工程去抓。我們先后派出包括體育在內(nèi)的各科老師到省城學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織所有語文教師赴xx聆聽全國著名教育改革家xx、xx老師的專場報告、組織所有初三教師和領(lǐng)導(dǎo)赴江陰、上海等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,組織初一初二教師到xx四中進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。目的就在于要開闊他們的視野,增長見識,徹底改革落后教育教學(xué)觀念,學(xué)人之長,補己之短。感受全國教育改革的洶涌浪潮,捕捉課堂教學(xué)先進(jìn)理念。為我們課堂教學(xué)的根本轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備。
2、下大力氣,排除萬難、大膽改革。
課堂教學(xué)改革的想法由來已久,但真正落實起來相當(dāng)艱難,從新學(xué)期開學(xué)安排到初一入學(xué),我經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)和部下以及社會輿論的諸多壓力,在學(xué)校正常秩序相對穩(wěn)定的情況下才開始了對課堂教學(xué)的思考,10月份,當(dāng)我與xx校長到xx再次聆聽了xxxx中學(xué)副校長xx老師、江蘇xx中學(xué)副校長xx老師的報告后才真正堅定了課堂改革的信心?;貋砗笳匍_全體教職工會議,下達(dá)了課堂改革動員令。要求全體老師放下架子沉住氣,不惜一切代價,不顧一切影響,堅決完全徹底搞改革。爾后外出聽課學(xué)習(xí)、購置一體機,調(diào)查市場行情,定學(xué)案,訂黑板、定制度,排座位、拆講臺,一路草率走來。雖風(fēng)風(fēng)火火,但開局很好,士氣很高。
我們的教學(xué)改革大體分三步走,即:關(guān)閉自守、開門辦學(xué)、開放辦學(xué)。關(guān)閉自守就是要要教師認(rèn)真領(lǐng)會課堂教學(xué)的精神實質(zhì),研究學(xué)案教學(xué)的目的和意義,摸清底子,了解學(xué)情,學(xué)會落實總結(jié),初步學(xué)會制定和使用學(xué)案,學(xué)會組織和指導(dǎo)小組教學(xué)。開門辦學(xué),就是,在自己實踐的基礎(chǔ)上,學(xué)會調(diào)動和評價學(xué)生,學(xué)會合理把握和落實各教學(xué)環(huán)節(jié),充分展示學(xué)生個性,接受全體師生員工的檢閱,虛心聽取群眾意見,揚長補短,戒驕戒躁。并學(xué)會反思教學(xué),總結(jié)經(jīng)驗。開放辦學(xué),就是全程全面開放,向全社會開放,隨時接受家長社會的檢閱,使課堂真正成為民主的課堂、生動的課堂、展示學(xué)生個性的課堂。每個教師都能在常態(tài)下進(jìn)行,不做作,不張揚。使學(xué)生的學(xué)習(xí)自主而不自流、互動而不浮動,放手而不放任。初步形成自己的風(fēng)格,能從實踐中,不斷豐富自己的經(jīng)驗,并上升到理論的高度更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。目前,我們正在努力實現(xiàn)第一階段的檢查驗收。
(三)、加強制度文化建設(shè),強化管理機制
制度文化包括機構(gòu)設(shè)置、管理制度和政策機制三個方面。在在整個學(xué)校文化建設(shè)中,制度建設(shè)是相當(dāng)重要的一環(huán),開學(xué)以來,我們采取民主集中的辦法,制定了一系列規(guī)章制度,成立了學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)組,由xx副校長負(fù)責(zé),成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)組,由xx校長和xx校長負(fù)責(zé)。并在集中研究的基礎(chǔ)上,瞄準(zhǔn)學(xué)生管理和課堂管理兩塊陣地,把握好領(lǐng)導(dǎo)管理和教師管理兩把尺子。一開學(xué),召開了有派出所,教育局等領(lǐng)導(dǎo)參加的全體師生開學(xué)典禮,特別是對初一新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)生活,使他們從一開始就感受到了來至學(xué)校的關(guān)懷和溫暖,明白學(xué)習(xí)的責(zé)任和意義,為以后的學(xué)習(xí)主生活,打下了良好的基礎(chǔ)。特別是對住宿生的流動進(jìn)行了管理,規(guī)定每天晚上學(xué)生不準(zhǔn)校門,和初三學(xué)生共同上晚三,從時間上學(xué)習(xí)管理上對學(xué)生起到了積極的作用。
(四)、加強精神文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧氛圍
(1)、加強政治思想學(xué)習(xí)。在教學(xué)實踐中,我充分認(rèn)識到:改革的最大阻力不是學(xué)生,不是家長,而是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的觀念和認(rèn)識水平,我們通過外出學(xué)習(xí)和集體討論專題講座的形式,對廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行講學(xué)習(xí)、講正義、講正氣的三講教育活動。在工作中,我更充分認(rèn)識到教育的本質(zhì)不是傳授給予而是引領(lǐng)呼喚、激發(fā)鼓勵。通過晨會、班會,學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律條文,提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平及明辨是非的能力,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。通過“校園小廣播”“校園觀察”等形式對學(xué)生中的“亂丟亂扔”“勒索錢物”“勾結(jié)打架”等不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和投訴。在學(xué)生中形成比較良好影響。
(2)、強化“三風(fēng)”建設(shè)?!叭L(fēng)”即領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、班級的班風(fēng)。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強修養(yǎng),提高自身素質(zhì),在學(xué)校的各項工作以及執(zhí)行各項規(guī)章制度中發(fā)揮好帶頭作用。其次,教師要做好表率,從精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識水平到儀表風(fēng)度、言談舉止都起到為人師表的作用。再次,每個班級針對本班的實際情況,從貫徹行為規(guī)范著手,搞好養(yǎng)成教育。
(3)、開展各種有益的健康活動。一是認(rèn)真抓好兩操一活動。廣泛組織學(xué)生參加書法、美術(shù)、校園集體舞等活動。這項活動的開展不僅豐富了師生的文化生活,也陶冶了師生們的情操,激發(fā)了他們愛校、愛國的高尚情懷。二是抓好各級各類競賽活動。三是根據(jù)突發(fā)事件激發(fā)全校的愛國、愛民、團(tuán)結(jié)互助的情感。“一人有難,大家支援”的高尚情懷。
二、存在的問題及解決的方法、措施
1、由于工作繁多,有時產(chǎn)生膩煩情緒,有拖拉懶散的現(xiàn)象。
2、做事不夠細(xì)致,在管理上有些疏漏的地方。
2010年-2011學(xué)年,我兼任一山鄉(xiāng)校長助理和副校長、工會副主席、支部委員、多個領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長,全力協(xié)助校長工作,并承擔(dān)學(xué)校(園)日常管理、安全、支部和工會、辦公信息管理等任務(wù),按照崗位職責(zé),當(dāng)好助手,把務(wù)實放在工作第一位,精誠合作,維護(hù)教育和學(xué)校形象、安全和穩(wěn)定,努力辦社會比較滿意的學(xué)校,推動學(xué)校各項工作的順利開展,完成了學(xué)年度工作目標(biāo)?,F(xiàn)將學(xué)年度工作情況述職如下,就教于諸位同事、校長和上級領(lǐng)導(dǎo)。
一、德
本學(xué)年度在抓緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時,堅持學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)和堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅決執(zhí)行上級的決策和各項工作部署,模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,與師生員工息息相關(guān)的工作規(guī)劃和措施都從群眾中來,到群眾中去,得到廣大師生員工的支持和配合,使校園內(nèi)充滿人文關(guān)懷的空氣,基本建立一支樂觀向上、積極高效的教職工隊伍。
從班子結(jié)構(gòu)上說,我所處的年齡段,在指導(dǎo)各部門的工作方面,能容人長短保持豁達(dá)心態(tài),以身作則起好表率作用,把務(wù)實進(jìn)取的工作作風(fēng)、廉潔的生活作風(fēng)、勤奮求知的學(xué)風(fēng)潛移默化地滲透到班子成員和師生員工中去,給予年輕管理人員力所能及的幫助,做好傳承交接。激勵教職員工學(xué)習(xí)和提高教育教學(xué)藝術(shù)水平,有大家的自覺跟進(jìn),對學(xué)校管理和持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了較為積極的影響。
二、能
作為校長助理或副校長,在堅持原則的基礎(chǔ)上,工作中到位而不越位,議政而不決策,協(xié)調(diào)而不主宰,分管的各項工作都能提出具體的規(guī)劃和思路,給校長出謀劃策,通過校務(wù)會議決定而后實施。在抓具體實施中,突出重點、抓住關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作細(xì)節(jié)的調(diào)整。例如在創(chuàng)建德陽市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作上,作為領(lǐng)軍人物校長的副手,圍繞重心,同時開展創(chuàng)建四川省優(yōu)秀留守學(xué)生之家、德陽市衛(wèi)生單位、德陽市文明單位、德陽市綠化示范學(xué)校、四川省檔案管理二級單位、區(qū)平安學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校等工作,把有關(guān)工作作為一盤棋進(jìn)行籌劃,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外事務(wù),取得了較好的成效。
特別是近幾年,自己能與時俱進(jìn),在教書的同時讀書,積極對教育現(xiàn)實和社會進(jìn)行深度的思考,不忘責(zé)任和使命,遇事不怕事,做事不畏縮,敢作敢當(dāng)。在提高常規(guī)管理水平、駕御復(fù)雜局面的能力和開拓創(chuàng)新精神方面,都加強了鍛煉和自我提高,以適應(yīng)教育發(fā)展和社會發(fā)展。在數(shù)學(xué)和語文教育、學(xué)校管理等方面,保持了較好的基礎(chǔ),并不斷向更高的境界邁進(jìn)。近幾年,積極彌補在信息技術(shù)、教育科研和文字等方面的不足,廣益多師,從各個方面吸取專業(yè)營養(yǎng)。通過努力,自我感覺個人的文化底蘊和綜合素質(zhì)上有了比較大的提升和進(jìn)步。始終把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做,從思想境界、人格力量、管理藝術(shù)、形象樹立、語言技巧、反思能力等方面,影響身邊的人和事,也有效促進(jìn)了整體業(yè)務(wù)和管理工作水平的提升。
三、勤
努力辦社會比較滿意的學(xué)校,不是一句空洞的口號,而需要用自己的才情和智慧去做實際的工作,需要我們有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,勇于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),克服鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校條件艱苦等困難,積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地做好教育教學(xué)、安全管理、社會穩(wěn)定等工作,堅持實事求是,按照客觀規(guī)律辦事,敢于堅持原則,講實話、辦實事、求實效,促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生的共同發(fā)展。
四、績
本學(xué)年度,協(xié)助校長配合各部門,圍繞創(chuàng)建德陽市教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個中心,著力打造人文、學(xué)習(xí)、平安校園,啟動了四川省優(yōu)秀留守學(xué)生之家、區(qū)平安學(xué)校、德陽市衛(wèi)生單位、德陽市文明單位、德陽市綠化示范學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、省二級檔案管理單位、區(qū)教學(xué)管理合格學(xué)校的創(chuàng)建工作。包括四川“5·12”特大地震災(zāi)后安置、災(zāi)情評估和重建等工作,擬定出相關(guān)的工作方案、工作措施都比較符合學(xué)校的實際情況,參與學(xué)校工作的方案和決策,最后由校長拍板實施。在工作中還注重調(diào)動教職員工的積極性,統(tǒng)一思想整合力量,為完成學(xué)年度目標(biāo)任務(wù)發(fā)揮了重要作用。在工會、安全、支部、信息管理等工作中,都盡心盡力,排查和監(jiān)控校內(nèi)外不穩(wěn)定因素,及時化解矛盾,及時給師生送去溫暖,解決師生員工的實際困難,宣傳法律法規(guī)和政策,為學(xué)校整體工作的推進(jìn)提供積極支持。
五、廉
作為校務(wù)公開監(jiān)督小組組長,不僅要保持潔身自好在班子中發(fā)揮表率作用,還要督促執(zhí)行規(guī)范從政行為、規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格一只筆簽字的財經(jīng)紀(jì)律、不、勤儉辦學(xué),在學(xué)校的經(jīng)費監(jiān)管、考核評比等涉及師生員工切身利益的事項上堅持政策和紀(jì)律,辦事出以公平、公正、公心,規(guī)則透明,不厚此薄彼,發(fā)揮教職工代表的作用,減少內(nèi)耗和矛盾,進(jìn)行積極的解釋和疏導(dǎo)工作,維持內(nèi)部的心平氣和和團(tuán)結(jié),增強學(xué)校的凝聚力和整體戰(zhàn)斗力。
六、抗震救災(zāi)
四川“5·12”特大地震發(fā)生時,作為黨員和干部能不畏危險,一班人臨危不懼怕,安全地疏散出全部師生員工,把損失降到最低。“5·12”地震以來,能堅決貫徹落實上級關(guān)于抗震救災(zāi)的一系列重要指示和工作部署,發(fā)揮黨員干部的核心、示范帶頭作用,堅守崗位,毫不懈怠,帶領(lǐng)黨員干部和教職工積極投入搶救人員和財產(chǎn)、安置和撫慰災(zāi)民、災(zāi)害調(diào)查、防疫、維修加固重建、復(fù)學(xué)復(fù)課、監(jiān)控不穩(wěn)定因素和化解矛盾及維護(hù)社會安定等工作,確保如期復(fù)課和2010年秋季學(xué)校工作正常進(jìn)行,學(xué)校支部受到區(qū)委、區(qū)府表彰。
1.進(jìn)一步開展法律進(jìn)學(xué)校活動。一是各學(xué)校按照要求,開設(shè)了法制教育課,做到“計劃、課時、教材、師資、考試”五落實,并在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育。二是開展法制教育宣傳月活動,局機關(guān)和城區(qū)中小學(xué)校走上街頭開展法制宣傳教育活動,接受群眾咨詢,發(fā)放宣傳資料2000余份。三是各校邀請校外法制輔導(dǎo)員到校開展“送法進(jìn)校園”青少年法制專題講座,充分利用電子顯示屏、橫幅標(biāo)語、手機短信等載體對“依法治?!边M(jìn)行廣泛宣傳,法制意識深入人心,全力構(gòu)建和諧校園。
2.進(jìn)一步完善各項制度。先后制發(fā)了《__市教育局關(guān)于在局機關(guān)集中開展學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動的通知》、《__市教育局機關(guān)干部職工學(xué)法制度》、《__市教育局關(guān)于推進(jìn)依法治校工作的實施意見》、《__市教育局深入開展“法律進(jìn)學(xué)校活動實施方案”》等一系列文件,與市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)深入開展“法律進(jìn)校園”工作的通知》。加強學(xué)校管理,健全法紀(jì)制度,做到用制度管人,按制度辦事,把各項工作納入法治軌道。出臺的一系列制度發(fā)揮了導(dǎo)向作用,具備剛性。極大地增強了廣大干部的敬畏意識。
3.進(jìn)一步開展依法行政和依法治理工作。一是依法行政,提高法治化管理水平。二是繼續(xù)推進(jìn)行業(yè)依法治理,抓住影響教育發(fā)展的熱點難點問題,為__教育發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。三是深入開展社會治安綜合治理。四是抓好創(chuàng)建工作,目前,我市成功創(chuàng)建達(dá)州市級依法管理示范校16所,省級依法管理示范校1所。
1.扎實開展以為民務(wù)實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動。堅持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動全過程,集中解決形式主義、、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題,凈化了黨員干部思想靈魂,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高新形勢下群眾工作的能力。全局上下大興學(xué)習(xí)之風(fēng),推動群眾路線“內(nèi)化于心、外化于行”;規(guī)范內(nèi)部管理,塑造了風(fēng)清氣正的__教育形象;強化師德教育,教師從教行為進(jìn)一步規(guī)范,師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。深入基層虛心征求意見、把脈問診幫助學(xué)校發(fā)展;創(chuàng)新教育人事改革、有效實施群眾滿意工程,著力解決了人民群眾反映強烈的突出問題。
2.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織認(rèn)真收看《滑向深淵》、《象牙塔里的蛻變》、《蘇聯(lián)20年祭》等專題警示片,強化廉政警示教育,提高拒腐防變的能力;再次收看《焦裕祿》、《雷鋒》、《雨中的樹》等電影,學(xué)習(xí)先輩的精神和他們的價值取向,樹立正確的人生觀和價值觀。相繼出臺《教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)校務(wù)七公開》、《機關(guān)干部職工正風(fēng)肅紀(jì)“六條禁令”》、《__市教師正風(fēng)肅紀(jì)“五嚴(yán)格五不準(zhǔn)”規(guī)定》、《校(園)長正風(fēng)肅紀(jì)“五個一律不準(zhǔn)、五要五帶頭”》、《2014年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點》等一系列正風(fēng)肅紀(jì)規(guī)定,召開全市學(xué)校中層以上干部廉政教育專題講座報告會,強化教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育。與各校校長簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,多角度、全方位規(guī)范學(xué)校行為,形成用制度管人、用制度管事的良好局面。特別是《機關(guān)干部職工正風(fēng)肅紀(jì)“六條禁令”》的出臺,機關(guān)干部職工工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變效果明顯,得到市紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察簡報第9期刊登宣傳。
3.強化財務(wù)
管理和審計工作。貫徹落實《__市中小學(xué)財務(wù)管理辦法》和《財務(wù)管理八項暫行規(guī)定》,制定《__市教育局機關(guān)工作人員差旅費管理實施細(xì)則》、《__市中小學(xué)差旅費管理辦法(試行)》。組織開展了關(guān)于貫徹落實中央八項規(guī)定精神和正風(fēng)肅紀(jì)情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)格審批學(xué)校大額開支項目,嚴(yán)控教育系統(tǒng)“三公”經(jīng)費,今年1-10月,教育系統(tǒng)“三公”經(jīng)費比去年同期下降45%。
4.認(rèn)真做好營養(yǎng)改善計劃工作。積極推進(jìn)供餐模式轉(zhuǎn)變進(jìn)程,積極探索米、面、油等大宗物資集中采購方式,督促嚴(yán)格落實營養(yǎng)餐管理責(zé)任,形成高效運行的工作機制。2014年,我市預(yù)算下達(dá)中央膳食補助專項資金2322萬元,食堂工勤人員補助經(jīng)費64.4萬元。春季實施學(xué)校266所,受益學(xué)生40960人;秋季265所,受益學(xué)生40170人。采取“小伙房”和“奶+N”兩種供餐模式,春季小伙房供餐學(xué)校236所,奶+N供餐學(xué)校30所;秋季小伙房供餐學(xué)校259所,奶+N供餐學(xué)校6所。
5.切實做好資助工作。認(rèn)真落實國家政策,完善資助機制,做好義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助金、國家中職助學(xué)金發(fā)放和學(xué)費減免。全年為8711名義務(wù)教育階段貧困寄宿生發(fā)放生活補助金987.8875萬元;春季為3604名普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金270.3萬元、秋季為3582名普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金268.65萬元;為3000名普通高中學(xué)生免學(xué)費180萬元;為1017名中職學(xué)生提供助學(xué)金72萬元,為131名中職學(xué)生減免學(xué)費1314萬元。我市貧困大學(xué)生全年合計接受社會捐資助學(xué)款180萬元,貧困家庭中小學(xué)生受助22.86萬元,為996名貧困大學(xué)生辦理助學(xué)貸款692.08萬元。發(fā)放2013年度省屬高校畢業(yè)生赴基層單位就業(yè)學(xué)費獎補資金140.135萬元。
6.認(rèn)真做好直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作。制定群教工作方案,建立和完善群教工作幫扶臺賬和信息卡,圓滿完成群教活動各階段的工作任務(wù),多次深入太平鎮(zhèn)水窩子村、洪嶺寺村和太平鎮(zhèn)秦川社區(qū)開展結(jié)對幫扶活動,深入曾家鄉(xiāng)龍泉村、花紅灣村開展直接聯(lián)系服務(wù)群眾前期調(diào)查摸底工作。共計走訪群眾88戶,162人次;召開座談會8場次,236人;發(fā)放問卷調(diào)查175份,收集群眾意見或建議13條。為洪嶺寺村急需進(jìn)行的村道路恢復(fù)出謀劃策,為社區(qū)、村、教育系統(tǒng)的困難群眾、黨員、教師送去慰問金和大米、油、過冬衣物等慰問品,價值2萬余元;為支持秦川社區(qū)建設(shè)投入資金1萬元,為改善水窩子村幼兒園的辦學(xué)條件和群眾的行路難投入資金3萬元,彩電1臺。同時購買0.5萬余元的化肥為水窩子群眾解決生產(chǎn)上的困難。
1.科學(xué)制定全市中小學(xué)布局遠(yuǎn)景規(guī)劃,加強中小學(xué)布局調(diào)整。合理配置教育資源,全力抓好重點項目建設(shè):__中學(xué)白沙校區(qū)建設(shè)舊房拆除工程已經(jīng)啟動;__三中教學(xué)樓及__職中學(xué)生食堂和宿舍工程主體施工已完成;太平一小分校教學(xué)樓建設(shè)已完成招標(biāo)工作,即將開工建設(shè)。2014年,全市中小學(xué)實施的校舍建設(shè)項目120個,建設(shè)規(guī)模122702平方米,總投資16290萬元,比年初計劃增加實施項目52個。目前,已竣工項目60個,處于裝飾裝修階段的25個,主體施工5個,完成投資5835萬元,完成校舍建筑面積28013平方米。完成固定資產(chǎn)投資入庫8個,總投資7300萬。
2.加強薄弱學(xué)校建設(shè)。在充分考慮城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃、學(xué)齡人口變化趨勢、寄宿學(xué)生實際需求以及學(xué)校布局調(diào)整等因素的基礎(chǔ)上,摸清全市農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?,F(xiàn)狀和需求,科學(xué)編制《__市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件規(guī)劃》(2014-2018年),按照“?;?、兜網(wǎng)底、一校一策、缺什么補什么”的原則,規(guī)劃建設(shè)教學(xué)及輔助用房、生活用房137253平方米,運動場146871平方米,宿舍設(shè)備6272套,課桌椅23277套,圖書272375冊,教學(xué)實驗儀器3389710套(臺、件),計算機3864臺,規(guī)劃投資總額3.235億元。目前,已經(jīng)正式啟動我市全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工程。
3.規(guī)范教育項目建設(shè)管理。積極主動協(xié)調(diào)發(fā)改、住建、財政、國土等相關(guān)部門,加快教育項目建設(shè)相關(guān)手續(xù)辦理進(jìn)度。做好學(xué)校比選限額以下建設(shè)項目競爭性談判指導(dǎo)和監(jiān)督工作,不定期深入各項目學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督檢查,確保工程建設(shè)和資金使用安全。全年累計深入施工現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)、監(jiān)管項目建設(shè)200余人次,到學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃、選址、可研、竣工驗收 300人次,組織學(xué)校、協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行施工圖一審、二審、初步設(shè)計方案審查12次,組織、協(xié)助、參加召開項目建設(shè)專題會、推進(jìn)會、培訓(xùn)會8次,完成檔案資料40余卷。積極探索甲供甲管材料管理方式,以降低工程成本、保證工程質(zhì)量。全年共啟動甲供材料項目18個,竣工9個。
4.加強教育信息化建設(shè)。按照“先建先試、邊建邊用”的原則,與中國移動、中國
電信、中國聯(lián)通三家運營公司談判并簽定合作協(xié)議,三家公司對我市78所中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通工程進(jìn)行全面建設(shè)和升級改造。目前,已有80%的學(xué)校接通光纖,并完成了校園網(wǎng)絡(luò)升級改造,即將啟動教育局中心機房、教育資源平臺和公共服務(wù)平臺建設(shè)。創(chuàng)新抓好“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目管理工作,對項目學(xué)校實行掛牌管理。
1.深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。繼續(xù)落實學(xué)校管理責(zé)任具體化、規(guī)范化,創(chuàng)特色、創(chuàng)亮點、創(chuàng)品牌,做到“事事有制度、件件有落實、人人有責(zé)任、樣樣有成效”,始終堅持把學(xué)校班子建設(shè)、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理、校舍管理、環(huán)境管理等方方面面工作做優(yōu)、做細(xì)、做實。推薦評選了廟子小學(xué)、虹橋小學(xué)、__三中、舊院小學(xué)、白沙實小為本年度精細(xì)化管理示范學(xué)校,在全市各級各類學(xué)校中發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。
2.加強學(xué)校環(huán)境綜合治理。重點開展環(huán)境綜合治理“進(jìn)課堂”活動、深化學(xué)校廁所專項整治行動,積極打造“四性、四化、四美”廁所。通過“環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士”、“疾病防控宣講員”、“創(chuàng)衛(wèi)我參與,文明我行動”小手牽大手勸導(dǎo)等系列公益活動,進(jìn)一步增強師生環(huán)保意識,凈化美化育人環(huán)境。
3.進(jìn)一步完善德育工作機制,強化青少年精神文明建設(shè)和中小學(xué)生思想道德教育。全市中小學(xué)生近7萬人參加了“美德少年”評選活動,共評選出美德少年105名,“十佳美德少年”10名,推薦達(dá)州市美德少年10名。表彰省級三好學(xué)生3名,優(yōu)秀學(xué)生干部2名和先進(jìn)班集體1個;達(dá)州市級三好學(xué)生61名,優(yōu)秀學(xué)生干部51名和先進(jìn)班集體5個;__市級三好學(xué)生133名,優(yōu)秀學(xué)生干部74名和先進(jìn)班集體41個。
4.鮮明“質(zhì)量第一導(dǎo)向”,努力提升辦學(xué)水平。幼兒入園率達(dá)到77.59%。,完成率100%;義務(wù)教育階段鞏固率達(dá)到99.03%,完成率100%;特殊教育殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到87.6%,完成率100%;解決進(jìn)城農(nóng)民工子女1171人入學(xué),完成率100%。全力推進(jìn)高中新課程改革,全市中考A+1等級的學(xué)生248名,A+1至A3等級的學(xué)生共計1689名。高考本科上線1005人,其中一本上線99人,比去年增加了34人。
5.努力提高科技、體藝教育水平。積極組織師生參加第29四川省青少年科技創(chuàng)新大賽,我市10件作品參賽,獲省二等獎5項,三等獎3項,《自助淋浴》等10幅科技競賽作品獲得省級獎勵,我局獲得省優(yōu)秀組織獎。__市第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽評選出青少年科技創(chuàng)新成果共評選出一等獎98 件,二等獎187件,三等獎214件,推選了99件優(yōu)秀作品參加達(dá)州市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽。我市學(xué)校陽光體育運動全面展開,__中學(xué)成功創(chuàng)建四川省陽光體育示范學(xué)校。__中學(xué)等9所學(xué)校參加達(dá)州市第15屆中小學(xué)生田徑運動會,105人次獲獎,15人次獲得第一名,特別是我市__中學(xué)學(xué)生阮芳蘭打破了高中組女子400米賽會記錄。達(dá)州市2014年中小學(xué)生籃球賽,我市學(xué)校成績斐然,__中學(xué)獲城市初中組第一名,農(nóng)村初中男子組前四名由我市廟坡學(xué)校、草壩中學(xué)、竹峪中學(xué)、河口中學(xué)攬獲,我局獲優(yōu)秀組織獎。組織參加四川省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽,202名學(xué)生獲得等級獎;組織參加達(dá)州市教師美術(shù)書法攝影展,我市參展作品獲一等獎16個,二等獎4個,三等獎12個;組織參加達(dá)州市第三屆中小學(xué)(幼兒園)美術(shù)教師才藝大賽,我市教師獲一等獎5個,二等獎3個,三等獎3個,我局獲優(yōu)秀組織獎。
6.加強學(xué)校安全管理。層層簽訂《安全責(zé)任書》,認(rèn)真落實各項安全措施和安全監(jiān)管職責(zé),落實“一崗雙責(zé)”,定期開展學(xué)校安全隱患排查。組織各校搞好安全教育日活動和第四屆中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動,并上好“安全第一課”。在“5·12”汶川地震六周年之際,指導(dǎo)全市所有學(xué)校搞好了應(yīng)急大演練。組織全市學(xué)校安全副校長、安辦主任在市職中觀摩了地震疏散應(yīng)急演練和食品中毒應(yīng)急演練,并對副校長和安辦主任進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。《四川日報》、《華西都市報》、__電視臺均對本次演練進(jìn)行了報道。強化安全督查和加強安全防范和隱患整治。目前大多數(shù)學(xué)校配備了鋼叉、橡膠棒、狼牙棒、辣椒水、防割手套、盾牌、強光電筒等安保器械,市職中成功創(chuàng)建四川省“消防應(yīng)急教育示范學(xué)校”。全年沒有出現(xiàn)一例重大安全責(zé)任事故,確保了平安、和諧、穩(wěn)定。
7.做好教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作。暢通民意渠道,化解群眾訴求,健全維穩(wěn)工作機制,堅決杜絕重大發(fā)生。加強內(nèi)部安全防范和管理,充分發(fā)揮部門職能,推動管理創(chuàng)新。認(rèn)真抓好本系統(tǒng)平安建設(shè)工作,認(rèn)真開展大調(diào)解工作,調(diào)處率達(dá)到100%,成功率達(dá)到100%。認(rèn)真做好防邪轉(zhuǎn)教工作,全年教育系統(tǒng)實現(xiàn)“三零”目標(biāo)。做好維穩(wěn),處理市長熱線、書記信箱、群眾來信120余封,辦結(jié)率100%,滿意率100%。
1.狠抓師德師風(fēng)建設(shè),樹教育良好形象。以“學(xué)”育師德,組織教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實”要求,引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點;以“規(guī)”正師風(fēng),學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)教師違反
職業(yè)道德行為處理辦法〉的通知》,加強教師職業(yè)道德建設(shè),開展教育法規(guī)和政策規(guī)定專題教育,依法治學(xué),依法治校;以“評”樹師表,評選表彰蔡宗瓊、朱芳等一大批群眾普遍認(rèn)可、社會滿意度高的優(yōu)秀教師,向全市教師集體發(fā)出倡議,堅守十條“師德紅線”,爭做師德模范,通過優(yōu)秀教師正面引領(lǐng),凝聚正能量,樹立教育良好形象。
2.強化考核評價和問責(zé)激勵機制改革。實施“臺賬式”考核管理辦法,健全學(xué)校過程和結(jié)果考核為一體的考核機制,4月起全面實施學(xué)校臺賬管理,已下發(fā)4期臺賬管理通報,在各校收到良好效果,確保政令暢通。全年編印《督導(dǎo)信息》12期,發(fā)出《督查通報》8期,詳實通報了開學(xué)工作督查、學(xué)校安全工作暗訪、抽查校長在崗狀態(tài)等情況。
3.進(jìn)一步強化干部隊伍建設(shè)。以校長能力建設(shè)為重點,打造懂管理、善決策、高品質(zhì)、勤落實的校長隊伍。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),對部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了調(diào)整交流和充實,建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度和校長約談制度,及時糾正工作中的問題和偏差。抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,全年培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部61人次。選派了1名副局長參加局長教育信息化專題培訓(xùn),1名副局長參加北師大研修培訓(xùn),5名校長參加北師大研修培訓(xùn),17名校長參加國培計劃農(nóng)村中小學(xué)助力工程培訓(xùn), 11名校(園)長參加市級任職資格培訓(xùn),16名校長參加市級任職提高培訓(xùn), 21名中小學(xué)教導(dǎo)(副)主任參加中小學(xué)干部“影子培訓(xùn)”。
4.加強教師隊伍建設(shè),努力提升教師專業(yè)能力。組織優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”、上示范課、觀摩課活動,加強校際間交流與合作;在白沙鎮(zhèn)小組織召開“知識大講座、教材大解讀、技能大競賽”三大活動現(xiàn)場會,大力推廣活動有效經(jīng)驗;在鷹背小學(xué)舉行的兩市三縣六鄉(xiāng)十二?!半p送雙贏”活動,探索跨縣連片教研經(jīng)驗,該活動被《華西都市報》和《中國教師報》宣傳報道。強化教師培訓(xùn)基地功能與作用,加大教師培訓(xùn)力度,開展“國培計劃”培訓(xùn)778人次,達(dá)州市級培訓(xùn)726人次,本級培訓(xùn)4339人次,進(jìn)行新教師教材知識考試,有效提升了教師隊伍的綜合素質(zhì)。規(guī)范了教師隊伍管理,制發(fā)《進(jìn)一步規(guī)范教職工曠工、請假和處分期間績效工資計發(fā)規(guī)定》、《規(guī)范教師隊伍流動管理辦法》,依法認(rèn)定教師資格181人。
5.堅持開放辦學(xué),加強教育宣傳工作。積極邀請家長參與學(xué)校的常規(guī)管理、安全管理、習(xí)慣養(yǎng)成教育管理,聽老師隨堂上課、看學(xué)校常規(guī)工作、話家校共同管理、議學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。加強多方交流,主動地“走出去、請進(jìn)來”,學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和做法,解決了學(xué)校管理措施不優(yōu)、不實、不到位的問題。堅持正確的輿論導(dǎo)向,繼續(xù)發(fā)揮好“局長信箱”、QQ交流平臺的作用,辦好“教育論壇”,強化教育網(wǎng)站建設(shè)管理,做好教育熱點引導(dǎo)與輿論監(jiān)督。加大教育宣傳力度,宣傳教育事業(yè)發(fā)展新成就、教育工作新舉措、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,營造尊師重教的良好文化氛圍。在新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國網(wǎng)、當(dāng)代教育網(wǎng)、四川教育網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)、四川在線、四川日報網(wǎng)等網(wǎng)站刊發(fā)文章484篇,其中,在“中國·__”市級部門信息公開數(shù)量排名居全市第2位?!墩?wù)信息》采用7條,制發(fā)教育動態(tài)24期。在報刊雜志上刊發(fā)信息166篇,同比增長177%。全年我局辦理黨代表建議、人大代表建議、政協(xié)提案共8件,其中主辦件4件(黨代表建議1件,人大代表建議2件,政協(xié)提案1件)。
一是由于教育項目數(shù)量較多,建設(shè)手續(xù)辦理繁雜,學(xué)校項目工程建設(shè)進(jìn)度緩慢。二是教育裝備投入不足,裝備水平相對滯后,學(xué)校技裝工作人員(實驗員、圖書管理員等)配備不足。
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神,結(jié)合“黨的群眾路線教育實踐活動”成功經(jīng)驗,繼續(xù)創(chuàng)新開展“千名教師聯(lián)系萬名家長”活動。
(二)進(jìn)一步抓好師德師風(fēng)建設(shè),加強教師職業(yè)道德建設(shè);開展法制教育,促進(jìn)依法治校、依法行政、依法監(jiān)督;增強教師敬畏意識,做到敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏群眾、敬畏職責(zé)。
(三)堅持開明開放辦學(xué),加強對外宣傳,多方交流,邀請家長參與學(xué)校管理監(jiān)督,進(jìn)一步落實學(xué)校精細(xì)化管理。
(四)深化教育改革,激發(fā)教育管理活力??茖W(xué)規(guī)劃、優(yōu)化布局,完成我市“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工程”,對全市38所中小學(xué)進(jìn)行信息化建設(shè),建成我市教育信息化“三通兩平臺”,實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)“班班通”全覆蓋。