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少先隊(duì)匯報(bào)材料范文第1篇

在區(qū)少工委指導(dǎo)下、以校工作計(jì)劃為核心，圍繞學(xué)校“成長(zhǎng)教育”的德育主線，“塑造城市精神，做可愛(ài)的田林人”，在以往的基礎(chǔ)上，優(yōu)化隊(duì)的組織，配合實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的不可替代作用。我們將根據(jù)上級(jí)團(tuán)委、少工委的安排和學(xué)校部署，開(kāi)展豐富多樣的教育活動(dòng)，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的課余文化生活，充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)校德育和素質(zhì)教育中的作用。二、工作要點(diǎn)一、抓理論學(xué)習(xí)和科研，重隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

以團(tuán)中央趙勇書(shū)記的《貫徹以德治國(guó)重要思想，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)德育工作》和關(guān)于成長(zhǎng)教育的內(nèi)容為主題，以《少先隊(duì)研究》等為學(xué)習(xí)材料，充分利用校園網(wǎng)，向輔導(dǎo)員傳播少先隊(duì)工作學(xué)習(xí)材料，利用教師論壇進(jìn)行少先隊(duì)各工作的討論交流。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)

1學(xué)期初，部分中隊(duì)做好大、中、小隊(duì)和各團(tuán)支部干部的改選工作。爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理、當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。

2加強(qiáng)對(duì)各級(jí)小干部進(jìn)行工作方法與技能的培訓(xùn)每月一次，并加強(qiáng)工作態(tài)度的教育，以服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校為宗旨。

3開(kāi)設(shè)田林中學(xué)“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”，積極探索全新的小干部培訓(xùn)方式。

二加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自身建設(shè)，為我校團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，做到“月月有主題”，同時(shí)要不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播、團(tuán)校等團(tuán)隊(duì)陣地的作用。

2、繼續(xù)以中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)、“九點(diǎn)網(wǎng)”網(wǎng)站、團(tuán)報(bào)團(tuán)刊、隊(duì)報(bào)隊(duì)刊為依托，宣傳團(tuán)隊(duì)工作，學(xué)習(xí)各地的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校團(tuán)隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)”評(píng)比制度。由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)、黑板報(bào)，每月評(píng)比一次，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，整合社會(huì)資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，力求每年級(jí)聘任至少一個(gè)校外輔導(dǎo)員，尋找一個(gè)雛鷹行動(dòng)實(shí)踐基地，本學(xué)期至少開(kāi)展2次主題小隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

5、開(kāi)展具有年級(jí)特色的“田林之星”評(píng)選活動(dòng)，選拔推薦在各個(gè)方面有特點(diǎn)、有優(yōu)勢(shì)、有進(jìn)步的學(xué)生成為全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，評(píng)為“榮譽(yù)升旗手”。

6、積極參加徐匯區(qū)少工委、青少年活動(dòng)中心和教育團(tuán)工委的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取創(chuàng)造好成績(jī)。三、具體工作：

1、常規(guī)工作：2單周周三中午12：30—“心靈之聲”心理廣播。雙周周三中午12：30—“田林之聲”紅領(lǐng)巾廣播。

3每月一次大隊(duì)部負(fù)責(zé)的“社區(qū)健康快車(chē)”服務(wù)活動(dòng)。

4每月一次團(tuán)委負(fù)責(zé)的“小小交通協(xié)管員”行動(dòng)。

2、每月工作：

二月：

1寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)；

2各中隊(duì)制定中隊(duì)計(jì)劃；

3美化教室環(huán)境，第二周開(kāi)展“溫馨教室”評(píng)比活動(dòng)；

4第三十二期少年團(tuán)校開(kāi)幕；

三月：黑板報(bào)主題“學(xué)雷鋒，感親恩”；

1各中隊(duì)在本月可在“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”和“媽媽，您辛苦了”主題中選擇一個(gè)開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2要求各中隊(duì)有雛鷹活動(dòng)服務(wù)基地，能尋找和聘任本中隊(duì)的校外輔導(dǎo)員。

3紅領(lǐng)巾小社團(tuán)創(chuàng)辦。

4田林中學(xué)第一期“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！遍_(kāi)課。

四月：黑板報(bào)主題“飛揚(yáng)青春，快樂(lè)迎奧運(yùn)”；

1清明節(jié)前后，結(jié)合春游社會(huì)考察活動(dòng)組織學(xué)生緬懷革命烈士。

2組織初二年級(jí)進(jìn)行“十四歲生日”紅領(lǐng)巾?yè)Q隊(duì)徽儀式；

3進(jìn)行迎接奧運(yùn)會(huì)的全校性主題活動(dòng)，與中隊(duì)系列活動(dòng)相結(jié)合

4布置“五月藝術(shù)”節(jié)工作；

5少年團(tuán)校結(jié)業(yè)；

6團(tuán)支部與中隊(duì)結(jié)對(duì)儀式。

7新團(tuán)員考察發(fā)展工作。

五月：五月份黑板報(bào)主題“紅五月——我們的藝術(shù)節(jié)”；

1開(kāi)展五月藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)；

2準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)慶祝暨匯報(bào)演出活動(dòng)；

3紀(jì)念“五.四青年節(jié)”團(tuán)支部組織開(kāi)展“火紅青春”參觀、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)；

4新團(tuán)員入團(tuán)儀式；

5區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員、區(qū)雛鷹中隊(duì)推薦上報(bào)工作。

六月：六月份黑板報(bào)“復(fù)習(xí)、迎考、沖刺”

1慶“六一”匯演；

2期末班級(jí)和學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作；

3初三新團(tuán)員發(fā)展工作；

少先隊(duì)匯報(bào)材料范文第2篇

一、少先隊(duì)活動(dòng)系列化、制度化，為培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力搭設(shè)舞臺(tái)

    為了發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，深入、持久地開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性；為了鍛煉隊(duì)員在少先隊(duì)集體中自己管理自己，自己教育自己的能力，幫助他們學(xué)習(xí)過(guò)民主生活，培養(yǎng)隊(duì)員的自主精神，我們努力做到：

1．讓傳統(tǒng)性活動(dòng)不斷深入、升華

⑴ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒行動(dòng)，讓愛(ài)注入每個(gè)人的心田

從向雷鋒同志學(xué)習(xí)，愛(ài)心獻(xiàn)他人，到九八年抗洪救災(zāi)，向解放軍叔叔致敬；從向希望工程捐款，到“心系東方紅，情灑黃土地”為陜北小伙伴捐書(shū)活動(dòng)；從為保護(hù)母親河捐款活動(dòng)到今年向內(nèi)蒙古災(zāi)區(qū)捐棉衣等一次次活動(dòng)，隊(duì)員們都紛紛慷慨解囊，積極踴躍地拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)、心愛(ài)的課外書(shū)、穿小的衣服等為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)的童心。特別是九九年十月，我校四⑵中隊(duì)的劉洋同學(xué)不慎將胳膊大筋扎傷了，需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi)，由于他家境困難，大隊(duì)及時(shí)發(fā)起了“救救我們的小伙伴”——為劉洋同學(xué)捐款活動(dòng)。當(dāng)劉洋的家長(zhǎng)拿到全校師生的捐款共計(jì)1452.7元時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，不知說(shuō)什么好，并特意為學(xué)校寫(xiě)來(lái)感謝信，一向頑皮的劉洋同學(xué)也變了許多……這就是我們的學(xué)校，我們的少先隊(duì)組織，一個(gè)溫暖的大家庭。

    九九年我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的主題是“雷鋒精神記心中，愛(ài)心獻(xiàn)他人”，結(jié)合爭(zhēng)章活動(dòng)，我們分層進(jìn)行。低年級(jí)學(xué)生以“學(xué)本領(lǐng)，我給爸爸媽媽減負(fù)”為主題，從自己洗手絹、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾做起，學(xué)會(huì)做自己的事情，不讓父母操心。中高年級(jí)則建立校內(nèi)外的服務(wù)崗。如中年級(jí)在學(xué)校或中隊(duì)建立服務(wù)崗，為老師和同學(xué)服務(wù)；高年級(jí)在社會(huì)建立服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣站、養(yǎng)護(hù)綠地、撿拾白色垃圾等。讓隊(duì)員們?cè)谶@些活動(dòng)中懂得從小學(xué)會(huì)服務(wù)他人，長(zhǎng)大才能服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

⑵ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾讀書(shū)辦報(bào)活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。

各中隊(duì)都建立了圖書(shū)角，都有圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)保管和借閱圖書(shū)，還定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱。九九年我校首屆少代會(huì)上，新一屆大隊(duì)委員會(huì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出了迎的讀書(shū)倡議，以《二十一世紀(jì)的澳門(mén)》讀本為依托，廣泛開(kāi)展紅讀活動(dòng)，了解澳門(mén)的社會(huì)、教育、文化、生活等方面的情況。在之際，舉辦了“喜迎”紅領(lǐng)巾小報(bào)展。上學(xué)期我校積極參加我區(qū)舉辦的紅領(lǐng)巾讀書(shū)暨“喜迎新世紀(jì)” 系列活動(dòng)，共寫(xiě)讀后感190份，畫(huà)幻想畫(huà)270余張。這學(xué)期結(jié)合科技月活動(dòng)，以“科技?創(chuàng)新”為主題，開(kāi)展紅領(lǐng)巾辦報(bào)活動(dòng),共寫(xiě)讀后感89篇，科技小報(bào)176篇，科學(xué)小論文115篇。

⑶ 堅(jiān)持少代會(huì)制度，充分行使少先隊(duì)員的民主權(quán)利

我校力求一年一度的少代會(huì)歲歲都不同，年年有新意，讓隊(duì)員在自己的組織中樂(lè)于參與，樂(lè)于行動(dòng)，樂(lè)于管理。在首屆少代會(huì)上，隊(duì)員們創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出一面面友好、熱情，具有我校特色的迎賓旗；設(shè)計(jì)出一張張或卡通、或簡(jiǎn)潔、或寓意深刻的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)標(biāo)；設(shè)計(jì)了一幅幅美麗、現(xiàn)代、富有想像的二十一世紀(jì)上三條小學(xué)的幻想畫(huà)。今年的少代會(huì)則注重體現(xiàn)隊(duì)員的自主性。我放手讓小干部自己去組織。小干部們?yōu)榱碎_(kāi)好少代會(huì)，連續(xù)開(kāi)了好幾次準(zhǔn)備會(huì)，從工作報(bào)告的起草、少代會(huì)代表的推薦、大隊(duì)委的競(jìng)選，到制定表彰十佳少先隊(duì)員的決定，都是隊(duì)員和輔導(dǎo)員共同討論出來(lái)的。特別是大隊(duì)委的選舉工作，在小干部的倡議下，隊(duì)員們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手做選票。那一枚枚新穎別致的選票，無(wú)不寄托著隊(duì)員們對(duì)新干部的信任與期待。

2．讓實(shí)踐性活動(dòng)多姿多彩。

    ⑴ 五自實(shí)踐活動(dòng)  五自實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的個(gè)性品質(zhì)提供了諸多有利的條件。比如：①主體實(shí)踐性條件。讓隊(duì)員們利用雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，按照自己討論確定的行動(dòng)計(jì)劃，深入家庭、社會(huì)，在實(shí)踐中多思考、多動(dòng)手，堅(jiān)持在“勞力上勞心”堅(jiān)持做中學(xué)，學(xué)中做。②民主性條件。五自實(shí)踐活動(dòng)倡導(dǎo)人人是活動(dòng)的主人，鼓勵(lì)隊(duì)員在活動(dòng)中標(biāo)新立異，敢于發(fā)表自己的看法，為活動(dòng)出主意想點(diǎn)子，敢于打破定勢(shì)。③整體協(xié)作性條件。五自實(shí)踐活動(dòng)要求隊(duì)員依靠集體的力量，集中全體的智慧，完成調(diào)查采訪任務(wù)并寫(xiě)出課題報(bào)告。在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鍛煉了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力。

    ⑵ 環(huán)境保護(hù)活動(dòng)  為了增強(qiáng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠色，熱愛(ài)地球的環(huán)保意識(shí)，要求隊(duì)員做到：①每個(gè)隊(duì)員搜集一條環(huán)保信息，制作一張環(huán)保宣傳卡，向全社會(huì)宣傳環(huán)保。②不亂扔棄垃圾，少用或不用一次性垃圾包裝用品。③每個(gè)小隊(duì)至少養(yǎng)一盆花，記下養(yǎng)植記錄和自己進(jìn)步的足跡。④積攢廢舊書(shū)報(bào)，取之于林，用之于林，以紙換綠。人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，制訂了環(huán)保小衛(wèi)士守則：愛(ài)我地球，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)家園，重任在肩。環(huán)保知識(shí)，銘記心間。綠色呼喚，希望所在。小小行動(dòng)，創(chuàng)造奇跡。保護(hù)地球，造福人類(lèi)。99年4月19日在新世界廣場(chǎng)舉行了“以紙換樹(shù)，保衛(wèi)黃河”捐獻(xiàn)儀式，共捐舊書(shū)報(bào)145.6公斤?，F(xiàn)在我們每個(gè)中隊(duì)都建立了回收站，回收易拉罐、舊書(shū)報(bào)，賣(mài)得的錢(qián)有的捐給希望工程，有的用于中隊(duì)環(huán)境建設(shè)。

    ⑶ 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)  本學(xué)期爭(zhēng)章活動(dòng)的主題是：“雛鷹爭(zhēng)章學(xué)創(chuàng)新”。讓隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章活動(dòng)中提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學(xué)校每月召開(kāi)爭(zhēng)章活動(dòng)信息會(huì)。一年級(jí)開(kāi)展了“我長(zhǎng)大了”自己的事情自己做的活動(dòng)；二年級(jí)學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)，建立了苗苗兒童團(tuán)；三年級(jí)每人都寫(xiě)了爭(zhēng)章日記。四年級(jí)到隊(duì)員家中做客，參觀房間的布置并拍照。五年級(jí)爭(zhēng)服務(wù)章與環(huán)?；顒?dòng)結(jié)合起來(lái)。六年級(jí)自學(xué)章與教學(xué)相結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)學(xué)習(xí)方法。

    ⑷ 主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)  每學(xué)期我校都舉行一次主題中隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng)，并且有評(píng)比、有表彰，使我校中隊(duì)會(huì)的整體水平有了很大的提高。大隊(duì)要求每位輔導(dǎo)員至少聽(tīng)兩節(jié)隊(duì)會(huì)。聽(tīng)隊(duì)會(huì)的老師和領(lǐng)導(dǎo)做為評(píng)委，為隊(duì)會(huì)打分。上學(xué)期以匯報(bào)爭(zhēng)章活動(dòng)為隊(duì)會(huì)內(nèi)容，整體效果好，基本上發(fā)揮了隊(duì)員的自主性，體現(xiàn)了全體隊(duì)員的參與性、實(shí)踐性。但也有的隊(duì)會(huì)還停留在唱一支歌，背一首詩(shī)的形式，還有老師包辦代替的現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題，我除了及時(shí)與中隊(duì)輔導(dǎo)員交換意見(jiàn)外，這學(xué)期還加強(qiáng)了對(duì)輔導(dǎo)員的集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。如本學(xué)期以五自實(shí)踐小課題的調(diào)查匯報(bào)為主要內(nèi)容，我在輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)例會(huì)上給老師講如何轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)好隊(duì)會(huì)。我主動(dòng)關(guān)心各中隊(duì)隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備情況，與輔導(dǎo)員共同設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)思路，向他們推薦參考材料，與老師們共同探討，共同提高?，F(xiàn)在我們已由兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員為全校的班隊(duì)活動(dòng)打響了頭一炮，一位是具有中學(xué)高級(jí)職稱的區(qū)級(jí)德育學(xué)科帶頭人，一位是從教二十多年具有豐富經(jīng)驗(yàn)的中年教師，在對(duì)這兩節(jié)班隊(duì)會(huì)研討的基礎(chǔ)上，后面也陸續(xù)開(kāi)始召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)。

二、發(fā)揮少先隊(duì)特殊的組織教育功能，在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員良好的個(gè)性品質(zhì)

1．培養(yǎng)了隊(duì)員的自主精神   少先隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮了隊(duì)員的自主性，使隊(duì)員變

“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”，隊(duì)員真正成為學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的主體，成為自主發(fā)展的主體。如：學(xué)校午間小飯桌有節(jié)約小隊(duì)在管理，校園的環(huán)境有美容小隊(duì)在維護(hù)等。

    ⒉ 培養(yǎng)了隊(duì)員的民主精神   少先隊(duì)活動(dòng)由隊(duì)員、小干部自己來(lái)設(shè)計(jì)、籌備、召開(kāi)，活動(dòng)中出現(xiàn)了問(wèn)題，也多是由大家來(lái)共同關(guān)心、幫助與解決。如我校召開(kāi)第二屆少代會(huì)，隊(duì)員們民主選干部，積極寫(xiě)提案等。這就是一種民主精神的培養(yǎng)，隊(duì)員們從小學(xué)，長(zhǎng)大才能學(xué)會(huì)與人合作，與人交往。

    ⒊ 培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)造精神    在少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)中全體隊(duì)員參與，參與活動(dòng)的全過(guò)程，既是動(dòng)手動(dòng)腦，又是發(fā)明創(chuàng)造。如紅領(lǐng)巾走廊的創(chuàng)立就是采納了隊(duì)員的提案，選票的設(shè)計(jì)也是隊(duì)員想出的好點(diǎn)子，還有環(huán)?；顒?dòng)時(shí)用的工具，以及學(xué)習(xí)中創(chuàng)造的小方法、小竅門(mén)等。

⒋         培養(yǎng)了隊(duì)員的自治能力   少先隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)了個(gè)人自治與集體自治.

個(gè)人自治是隊(duì)員自己教育自己，自己管理自己，自己完善自己；集體自治是隊(duì)員們?cè)诩w中自我教育，自我管理，自我完善。如：雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，一日隊(duì)長(zhǎng)制等。

三、在少先隊(duì)活動(dòng)中得到的兩點(diǎn)啟示

 ⒈領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，輔導(dǎo)員的齊心協(xié)力及全校教職工的主動(dòng)參與，是開(kāi)展少先

隊(duì)活動(dòng)的有利保障

    校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作，尤其是注重提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)。因?yàn)橹挥懈咚刭|(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，才能開(kāi)展高質(zhì)量的少先隊(duì)活動(dòng)。所以學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，堅(jiān)持為輔導(dǎo)員們訂閱了多種雜志。如：《情商》、《少兒研究》、《少先隊(duì)研究》、《輔導(dǎo)員》等。有時(shí)我們從其它地方獲取好的信息，就給老師復(fù)印，學(xué)?？偸谴罅χС?，使老師們及時(shí)了解少先隊(duì)最鮮活的信息，及時(shí)給精神補(bǔ)氧，給思想充電。為保證輔導(dǎo)員的例會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)間，校長(zhǎng)主動(dòng)調(diào)課，并詢問(wèn)出席情況，多次參加輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí)，觀摩班隊(duì)會(huì)等，并給予具體的指導(dǎo)。每次少先隊(duì)的重大活動(dòng)，教育、教學(xué)干部都會(huì)出面幫我協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)籌管理，全校師生團(tuán)結(jié)一致，上下一盤(pán)棋，使少先隊(duì)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

    ⒉少先隊(duì)活動(dòng)輻射學(xué)校、家庭、社會(huì)，突出三方面的結(jié)合，會(huì)收效更佳

    ⑴與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合

    我校自95年引入創(chuàng)造教育研究課題，以次做為落實(shí)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，形成自己的辦學(xué)特色。經(jīng)過(guò)幾年的科研實(shí)驗(yàn)，我們從開(kāi)發(fā)全腦做起，從課上到課下，從課內(nèi)到豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)，把創(chuàng)造教育引入學(xué)校少先隊(duì)教育的全過(guò)程。少先隊(duì)教育的課題研究就是根據(jù)我校創(chuàng)造教育研究課題制定的，力求在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力。如：在五自實(shí)踐課題的調(diào)查活動(dòng)中，五（1）中隊(duì)召開(kāi)的“我們的生活與汽車(chē)”主題中隊(duì)會(huì)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以調(diào)查為指導(dǎo)，讓學(xué)生親自去了解汽車(chē)與我們生活的關(guān)系，與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，與科技發(fā)展的關(guān)系，從而培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

98年，我校被命名為全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)校。為配合學(xué)校抓好“寫(xiě)好漢字，學(xué)會(huì)做人”這一主題教育活動(dòng)，我們利用每周二紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間進(jìn)行書(shū)法系列講座。請(qǐng)書(shū)法老師在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)講中華傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德的關(guān)系。請(qǐng)書(shū)畫(huà)老師輔導(dǎo)隊(duì)員設(shè)計(jì)小報(bào)版面、教學(xué)美術(shù)字。大中隊(duì)每年都要舉辦隊(duì)報(bào)展、小隊(duì)隊(duì)員將自己動(dòng)手書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)送到軍烈屬的家中。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了啟迪，從而促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

⑵與家庭教育相結(jié)合

   家庭教育是少先隊(duì)教育的延伸和培植，我們與家庭的聯(lián)系和溝通是必不可少的。在五自實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展“做一日家庭小主人”，“對(duì)父母工作狀況的調(diào)查與分析”等活動(dòng)，溝通了孩子與父母的感情，使家庭更和睦了，孩子更理解父母了，家長(zhǎng)也更加支持少先隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)了。我校多年來(lái)一直堅(jiān)持一日家長(zhǎng)輔導(dǎo)員的聘任制度，即假日小隊(duì)聘請(qǐng)家長(zhǎng)做輔導(dǎo)員，既指導(dǎo)了小隊(duì)活動(dòng)，又保證活動(dòng)的有序和安全。爭(zhēng)章活動(dòng)也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，隊(duì)員們?cè)诩抑芯氄?，?qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)還是隊(duì)員的大朋友，在手冊(cè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的欄目中，處處洋溢著家長(zhǎng)對(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)的支持，洋溢著家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)與期望。

    ⑶與社區(qū)教育相結(jié)合

少先隊(duì)匯報(bào)材料范文第3篇

現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下：

（一）日常的助理工作

作為一個(gè)書(shū)記助理我認(rèn)真做好書(shū)記交給我的每一件事情，做好上傳下達(dá)。向上，聽(tīng)取相關(guān)政策精神、匯報(bào)工作完成的進(jìn)度、反映本村實(shí)際情況、實(shí)際工作中的困難；向下，積極傳達(dá)政府的惠農(nóng)政策、涉農(nóng)信息、發(fā)放涉農(nóng)資金。

（二）分管工作

今年年初村兩委班子分配工作任務(wù)的時(shí)候我被分配到分管：共青團(tuán)、民兵工作、社區(qū)工會(huì)工作；同時(shí)協(xié)助本村計(jì)生委員處理本村計(jì)劃生育工作。

隨著社會(huì)的發(fā)展，本村青年人大量出外務(wù)工，農(nóng)村中現(xiàn)存的年輕人不多，村級(jí)團(tuán)組織建設(shè)基本停滯，自從我擔(dān)任本村團(tuán)支部書(shū)記以來(lái)，積極聯(lián)系本村留守的年輕人，組建了新的團(tuán)支部班子，積極聯(lián)系本村團(tuán)員，開(kāi)展了一系列的團(tuán)建活動(dòng)。比較典型的有：在共青團(tuán)市委、共青團(tuán)區(qū)委的大力支持下，本村團(tuán)員組建了“少先隊(duì)員輔導(dǎo)隊(duì)”對(duì)汪家沖中心小學(xué)的少先隊(duì)員進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使部分所謂的“落后分子”在學(xué)習(xí)上有了很大的提高，生活上有了很大的轉(zhuǎn)變。二零零九年，我被共青團(tuán)黃岡市委、黃岡市教育局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號(hào)，被共青團(tuán)黃州區(qū)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”。

作為本村的民兵連長(zhǎng)，在配合街道人武部積極做好征兵工作的同時(shí)，積極了解本村軍屬在實(shí)際生活中遇到的困難，今年年初我代表本村兩委班子給他們送去了慰問(wèn)。本村軍屬遇到的困難我積極向本村兩委班子反映，在本村能力范圍內(nèi)為本村軍屬解決問(wèn)題十余件。

作為本村的工會(huì)主席，在做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作的同時(shí)積極了解本轄區(qū)內(nèi)企業(yè)員工的，工資問(wèn)題、工資發(fā)放情況、工作時(shí)間問(wèn)題；積極與轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)聯(lián)系，了解生產(chǎn)情況、詢問(wèn)銷(xiāo)售情況。從員工的角度、企業(yè)發(fā)展的角度了解員工和企業(yè)間的矛盾，積極的化解存在的矛盾。在今年上半年通過(guò)工會(huì)的聯(lián)系，及時(shí)的向企業(yè)反映員工的想法，解決了轄區(qū)內(nèi)勞資糾紛四件。

（三）其他事務(wù)

在工作中完成了本職工作的前提下，積極協(xié)助其他兩委成員做好工作。三月，協(xié)助計(jì)生委員處理計(jì)劃外生育一件；四月，協(xié)助財(cái)經(jīng)委員上報(bào)全村收入情況到街道財(cái)政所；六月，協(xié)助分管組織的副書(shū)記完成了預(yù)備黨員材料的匯總、處理、上報(bào)。

少先隊(duì)匯報(bào)材料范文第4篇

劉家溝村是八里臺(tái)鎮(zhèn)所轄的15個(gè)行政村之一，全村14—35周歲青年共有632人，14-28歲青年421人，14-28歲團(tuán)員數(shù)141人。多年來(lái)，劉家溝村團(tuán)支部在團(tuán)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，以服務(wù)青年、服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)為工作出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)青年融入本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展中來(lái)，拓寬青年就業(yè)渠道，促進(jìn)青年就業(yè)增收，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一、充分發(fā)揮團(tuán)支部組織作用，開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)

劉家溝村團(tuán)支( ）部以村團(tuán)員青年為重點(diǎn)，組織團(tuán)員青年、少先隊(duì)員，以建國(guó)60周年為契機(jī)，舉辦了萬(wàn)事達(dá)乒乓球友誼賽、紀(jì)念建黨88周年文藝演出、在八里臺(tái)小學(xué)舉辦聆聽(tīng)革命傳統(tǒng)教育課、“慶祝建國(guó)60周年，八里臺(tái)在我心中”演講比賽、攝影書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)。極大地增強(qiáng)了團(tuán)組織在青年人心中的認(rèn)知度，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了團(tuán)組織的號(hào)召力。

二、搭建平臺(tái)，促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)

團(tuán)支部把幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，舉辦了青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、崗前培訓(xùn)班等活動(dòng)，共計(jì)參加人次450人，激發(fā)青年工人的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。加大同青企協(xié)會(huì)員的溝通，支持他們的再創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，通過(guò)與有關(guān)部門(mén)溝通幫助他們解決創(chuàng)業(yè)中遇到的實(shí)際困難。

三、提高服務(wù)水平，切實(shí)幫扶弱勢(shì)群體

深入開(kāi)展“希望之星”、“愛(ài)心助成長(zhǎng)”等活動(dòng)，不斷擴(kuò)大救助范圍，提高服務(wù)弱勢(shì)青少年水平。截止到目前，團(tuán)支部共與困難家庭學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子21對(duì)。團(tuán)支部還經(jīng)常組織青年志愿者深入到頤養(yǎng)院或困難家庭進(jìn)行慰問(wèn)，幫助他們解決生活中的困難。

少先隊(duì)匯報(bào)材料范文第5篇

優(yōu)秀班集體考核細(xì)則一一、常規(guī)管理總分：(100分)

1.衛(wèi)生(50分) 2. 路隊(duì)(15分) 3. 三操(10分)

4. 安全(15分) 5. 其他(10分)上交材料、班級(jí)文化、集體活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)等

二、考核內(nèi)容

(一)衛(wèi)生考核(50分，扣完為止)

1.教室、清潔區(qū)、走廊無(wú)果皮、紙屑、瓜子殼、痰跡、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻。教室門(mén)框、窗框、窗臺(tái)、后陽(yáng)臺(tái)、飲水機(jī)、講臺(tái)、玻璃、天花板、瓷磚、陽(yáng)臺(tái)及欄桿無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)。室內(nèi)物品擺放整齊，灑掃工具入柜。不隨地亂倒垃圾。不在校園內(nèi)拍卡、玩紙飛機(jī)及各種帶有安全隱患的玩具等。不隨意踐踏花園，不破壞花草樹(shù)木。 以上一處不合格扣1分

2.亂倒垃圾、亂丟亂棄、吃零食發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

3.早、中、晚衛(wèi)生打掃及時(shí)(早上早讀課之前，中午預(yù)備前，下午放學(xué)后半小時(shí)之內(nèi))。未及時(shí)打掃一次扣5分。

(二)路隊(duì)

1.各班按指定地點(diǎn)(花園以南、操場(chǎng)上)站隊(duì)，(一年級(jí)除外)。每班分東、西站隊(duì)，舉好路隊(duì)牌，在校園內(nèi)按順序出校門(mén)。路隊(duì)整齊，不打鬧、不講話，不在校門(mén)口下隊(duì)。(以上一處不合格扣1分)

2. 早、晚放學(xué)由班主任老師護(hù)送出校門(mén)，班主任未送隊(duì)扣5分。

(三)課間操

1.課間操一律在教室門(mén)前集好隊(duì)，由班主任帶下樓，不打鬧、講話，集隊(duì)不拖拉。做操時(shí)教室不得留學(xué)生補(bǔ)課、做作業(yè)(生病的學(xué)生除外)，發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。(以上一處不合格扣1分)

2.班主任未跟班每次扣5分。無(wú)故全班未做操扣5分。

3.無(wú)課間操的班級(jí)，班主任應(yīng)把學(xué)生有序組織在教室內(nèi)，學(xué)生隨意出教室或教室內(nèi)無(wú)老師一次扣5分。

4.周二、周五要利用好早操、課間操時(shí)間上好晨會(huì)課，一次未上扣1分。

(四)安全

1.課間不追打皮鬧、做危險(xiǎn)游戲，嚴(yán)禁攀爬墻頭、花園、籃球架、窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)。不攜帶管制道具、棍棒、煙花爆竹、打火機(jī)、紅外線、發(fā)令槍等危險(xiǎn)品、易燃易爆品進(jìn)入校園。(以上發(fā)現(xiàn)一人次扣5分)

2.清校后(清校時(shí)間為放學(xué)鈴響后20分鐘)不在學(xué)校逗留。(發(fā)現(xiàn)一人次扣1分)

3.不打架，不罵人，不說(shuō)臟話。(發(fā)現(xiàn)一人次扣1分)

4.校園內(nèi)發(fā)生安全事故的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，造成惡劣影響的當(dāng)月班集體考核不參評(píng)。

(五)其他

1.無(wú)故不參加集體活動(dòng)每班扣5分;

2.升旗、集會(huì)等活動(dòng)集隊(duì)差、紀(jì)律不好，未穿校服，每人次扣1分;

3.認(rèn)真組織晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，一次不上扣1分;

4.按時(shí)上交材料，一次未交扣1分;

5.學(xué)校布置任務(wù)未完成，如黑板報(bào)、班級(jí)文化布置，一次扣5分。

6.每周一、三、五穿校服，5人以上每人次扣0.1分。

三、加分細(xì)則

1.班主任手冊(cè)、素質(zhì)報(bào)告書(shū)學(xué)期評(píng)比獲優(yōu)秀的在學(xué)期末年度考核積分中加1分;

2.凡政教處舉行的各種活動(dòng)，如：廣播操比賽、班級(jí)文化布置等團(tuán)體活動(dòng)，按積分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別在當(dāng)月文明班級(jí)考核中加3、2、1分。

3.對(duì)市、縣舉行班隊(duì)會(huì)等公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)或任務(wù)的，參照教師年度考核細(xì)則公開(kāi)教學(xué)一項(xiàng)加分。

四、幾點(diǎn)說(shuō)明

1.班主任考核實(shí)行安全工作一票否決制，凡班級(jí)發(fā)生一起重大安全事故，班主任年終不予評(píng)優(yōu)、評(píng)先(任課老師課堂教學(xué)安全事故，與班主任無(wú)關(guān));

2.文明班級(jí)評(píng)比在全校范圍內(nèi)進(jìn)行，每月從高分到低分，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)為當(dāng)月的優(yōu)秀班集體

3.教干每天晚放學(xué)后的值班檢查納入當(dāng)月的文明班級(jí)考核。

4.每學(xué)期按總分從高到低分別上報(bào)市、縣、校優(yōu)秀班主任(輔導(dǎo)員)。

優(yōu)秀班集體考核細(xì)則二一、優(yōu)秀班集體條件

(一)模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，成績(jī)突出。

(二)有一個(gè)好的干部核心

1、班委會(huì)、少先隊(duì)能主持班隊(duì)日常工作，組織教育活動(dòng)，完成好學(xué)校交給的任務(wù)。

2、有干部會(huì)議制度，定期研究班上工作，干部的模范作用。

3、有分工，每個(gè)干部都能積極主動(dòng)地完成自己的任務(wù)。

4、有合作，互相支持，互相幫助，配合好。

5、積極開(kāi)展教育活動(dòng)，每學(xué)期應(yīng)有質(zhì)量較高的教育活動(dòng)或主題班會(huì)二次，以檢查學(xué)生干部能力和集體水平，并上交主題班會(huì)活動(dòng)匯報(bào)，給政教處。

(三)班集體有學(xué)期的奮斗目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟措施并做到人人皆知，有正確的輿論，是非觀念清楚，能抵制不良作風(fēng)，對(duì)本班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)向老師反映，配合老師做好個(gè)別生轉(zhuǎn)化工作。

(四)有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)种陨系目颇繉W(xué)習(xí)成績(jī)的及格率、優(yōu)秀率在年級(jí)平均值以上，全勤率高.

(五)積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校、年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，包括社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、勞動(dòng)及其它各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

(六)全班學(xué)生講文明，有禮貌，同學(xué)之間，師生之間、班級(jí)之間團(tuán)結(jié)好，有良好的組織觀念，無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

(七)體育活動(dòng)開(kāi)展較好，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生、課間操檢查后年級(jí)中游以上，體育成績(jī)及格率85%以上。

(八)無(wú)嚴(yán)重破壞公物現(xiàn)象，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

(九)班級(jí)中不斷樹(shù)立學(xué)生中各種類(lèi)型的好的典型。

二、優(yōu)秀班集體評(píng)比辦法

(一)學(xué)校德育量化評(píng)比扣分情況在年級(jí)后平均值以下。

(二)班委會(huì)根據(jù)優(yōu)秀班集體條件和本學(xué)期工作情況寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。

(三)年級(jí)組長(zhǎng)召開(kāi)年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)會(huì)，各班代表匯報(bào)工作，提出申報(bào)，年級(jí)任課老師評(píng)議，學(xué)生干部和老師投票，初評(píng)選出先進(jìn)班集體。

(四)年級(jí)把書(shū)面材料及填好《優(yōu)秀班集體評(píng)選申請(qǐng)表》報(bào)政教處，經(jīng)校行政會(huì)通過(guò)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

(一)優(yōu)秀班集體每學(xué)期評(píng)一次，第一學(xué)期初評(píng)張榜公布;第二學(xué)期總評(píng)授發(fā)獎(jiǎng)狀。

(二)優(yōu)秀干部人數(shù)可適當(dāng)增加。

(三)照像獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校光榮榜公布。

優(yōu)秀班集體考核細(xì)則三一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，特制定本辦法。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校成立由校長(zhǎng)室、教學(xué)教研處、政教處、少先隊(duì)等部門(mén)組織的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)審小組，負(fù)責(zé)部署、領(lǐng)導(dǎo)、審核優(yōu)秀班級(jí)的考評(píng)工作。

2、學(xué)校少先大隊(duì)負(fù)責(zé)文明班級(jí)評(píng)選的具體工作。

三、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、每學(xué)期評(píng)比一次，每年級(jí)一名，根據(jù)各項(xiàng)得分累計(jì)出總分。

2、原則上總得分年級(jí)第一名評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)。

3、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。

4、校優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比結(jié)果作為班主任考核的依據(jù)之一。

四、附則及說(shuō)明

1、有以下情況不得被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

(1)班級(jí)里發(fā)生責(zé)任安全事故。

(2)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象(如打架斗毆、故意損壞學(xué)校財(cái)物等)。

2、本細(xì)則未盡事宜由大隊(duì)部負(fù)責(zé)解釋。

3、本細(xì)則制訂后自二0一一至二0一二學(xué)年度第二學(xué)期試行。

五、江鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)考評(píng)細(xì)則

1、常規(guī)管理：少先大隊(duì)考評(píng)成績(jī)80分以上的每次得10分。

2、學(xué)業(yè)成績(jī)：語(yǔ)數(shù)期末成績(jī)達(dá)標(biāo)的每學(xué)科得20分。

3、其它：能按要求完成學(xué)校布置的工作任務(wù)，每項(xiàng)工作得10分。

4、獎(jiǎng)勵(lì)：

(1)奪得流動(dòng)紅旗的每次加5分;

(2)在學(xué)校競(jìng)賽中獲年級(jí)團(tuán)體第一名的加10分;

(3)學(xué)生在學(xué)校組織的競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的鎮(zhèn)級(jí)分別加5、4、3分，縣級(jí)及以上加10、7、5分;

(4)學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章的每篇加5分;

(5)學(xué)校代表隊(duì)在縣獲名次獎(jiǎng)的每生加2分(最高不超過(guò)10分);