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英語知識總結(jié)范文第1篇

2021初一下冊英語知識點(diǎn)總結(jié)有哪些你知道嗎?任何一門語言，或者說任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都是有技巧的。對于英語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，你知道嗎?共同閱讀2021初一下冊英語知識點(diǎn)總結(jié)，請您閱讀!

初一下冊英語知識點(diǎn)總結(jié)Unit 3 Why do you like koalas?

一、詞組

want to do sth .想要做某事

want sb to do sth 想要某人做某事

want sth 想要某物

Let sb do sth 讓某人做某事

kind of 有幾分\種類

a kind of 一種…

…years old …年齡

like to do sth 喜歡做某事 like doing sth

play with …　與...一起玩

during the day 在白天

at night 在夜間

have a look at..看...

one…the other 一個...另一個...

二、句型與日常交際用語

1、-why

do you like pandas?/

-Why dose he like koalas? -Because they’re very cure.

2.Why

do you want to see the lions?

Because they’re …

3、-Where

are lions from?

-Lions are from South Africa.

4、-What

(other) animals do you like? -I like elephants.

other+ 名詞的復(fù)數(shù).表示沒有特定的數(shù)量范圍

the other+名詞的復(fù)數(shù)表示有特定的數(shù)量范圍.

5.-Do

you like giraffes?

-Yes, I do./ No, I don’t

初一英語下冊知識點(diǎn)整理Unit 3 How do you get to school?

1，疑問詞

How 如何(方式)

how long 多長(時(shí)間)答語常用“(For/ about +)時(shí)間段”

how far多遠(yuǎn)(距離)答語常用“(It’s +)數(shù)詞 +miles/ meters/ kilometers” howoften多久(頻率)答語常用“Always/ often/ every day/?”或 “次數(shù)+時(shí)間”等表頻率的.狀語

How soon多快，多久以后，常用在將來時(shí)中。答語常用“in +時(shí)間段”

how many多少(接可數(shù)名詞) how much(接不可數(shù)名詞)

why為什么(原因) what什么 when何時(shí)

who誰 whom誰(賓格)(針對賓語提問也可用who) whose誰的

2，賓語從句要用陳述句語序

3，Stop sb from doing sth

Stop to do 停下來去做其他事

Stop doing 停止正在做的事

4，what do you think of/ about??= how do you like??你認(rèn)為?怎么樣?

5，He is 11 years old.

He is an 11-year-old boy.

6，many students= many of the students

7，be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 擔(dān)心8，play with sb

9，come true

10，have to do sth

11，he is like a father to me (like像)

12，leave離開 leave for 出發(fā)前往某地

13，cross 是動詞 across是介詞

英語初一的知識Unit 4 I want to be an actor.

一、詞組

want to be+a/an+職業(yè) 想要成為…

shop assistant店員

work with 與…一起工作

help sb (to) do sth/sb with sth 幫助某人做某事

work hard 努力工作

work for 為…而工作

work as 作為…而工作

get..from…從..獲得…

give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物給某人

in the day 在白天

at night 在夜間

talk to /with 與…講話

go out to dinners 外出吃飯

in a hospital 在醫(yī)院

newspaper reporter報(bào)社記者

movie actor 電影演員

二、句型

1.-What

do/does+某人+do?

-What do you do?-I’m a student./-What dose he do? He’s a teacher.

2.-What

do/does+某人+want to be?

What do you want to be?-I want to be a teacher.

3.-Where

does your sister work?

-She works in a hospital.

4.-Does

he work in the hospital?

Yes, he does/No, he doesn’t

5.-Does

she work late?

-Yes, she does/No, she doesn’t

6.-英語中詢問職業(yè)的幾種表達(dá)方式：

What do/does …do?/What is…?

英語知識總結(jié)范文第2篇

2.從…里出來 get out of

3.航天博物館the Museum of Flight

4.沿著街道散步 walk down/along the street

5.起飛take off（脫下）

6.紀(jì)念品商店 a souvenir shop

7.做家庭作業(yè) do (one's) homework

8.上個星期天上午last Sunday morning

9.打電話報(bào)警 call the police

10.考慮;思考 think about/of

11.跳下來jump down

12.逃跑;跑掉run away

13.尋找look for

14.在火車站at the train station

15北京國際機(jī)場Beijing International Airport

16.理發(fā)店barber shop

17.多長時(shí)間how long

18.理發(fā)cut hair

19.在歷in history

20.成為東道主be made host to+sth

21.聽說 hear of/about

22沉默的in silence

23做某事很高興have fun doing sth.

24發(fā)生take place

25和…一樣可怕as terrible as

26.全世界all over the world

27在浴室in the bath room

28.在廚房in the kitchen

29.在理發(fā)店的椅子上in thebarber's chair

30.睡懶覺sleep late

31.登陸;著陸land in/on

32.在樹上in/on the tree

33.拍照take photos/take a photo

34.日?；顒?everyday activities

35.騎自行車ride one's/the /a bike

36.挨著;在旁邊next to

37.在候診室at the doctor's

38對…有意義 have meaning to

39.繞地球飛行fly around the earth

39.最重要的事件之一one of the most important events

40.民族英雄 a national hero

41.在月球上行走walk on the moon

英語知識總結(jié)范文第3篇

— Do you see those people on the little sandy island?

— Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

A. were waving B. waved

C. had waved D. have been waving

【正確答案】D

高考考點(diǎn)

考查現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。

詳細(xì)解析

這個揮手帕的動作是在半小時(shí)前開始的，然后一直在揮，一直揮到了說話的這個時(shí)候，所以我們用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)一個動作的持續(xù)。

A選項(xiàng)為過去進(jìn)行時(shí)，B選項(xiàng)為一般過去時(shí)，C選項(xiàng)為過去完成時(shí)，這三個時(shí)態(tài)都是和過去有關(guān)，和現(xiàn)在無關(guān)。

題干中出現(xiàn)last或者是last half hour，recent等這類詞的話，我們一般都會選擇現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故本題正確答案是D。

2名詞性從句

The information could be helpful to ____ will take over the job.

A. those B. who

C. whoever D. anyone

【正確答案】C

高考考點(diǎn)

考查名詞性從句。

詳細(xì)解析

名詞性從句包括主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to后的賓語從句，whoever在從句中作主語。

A、D兩個選項(xiàng)需要在后面加上who;

B選項(xiàng)是who在名詞性從句中表示疑問。

eg. Who will take over the job has not been decided yet.

故本題正確答案是C。

3虛擬語氣和情態(tài)動詞

— David, we went to Lake Geneva for the weekend.

— That _______ a very nice change. I wish I had gone there.

A. must be B. must have been

C. could be D. could have been

【正確答案】B

高考考點(diǎn)

考查情態(tài)動詞。

詳細(xì)解析

must表推測，“肯定……”，must be表示對現(xiàn)在和將來事實(shí)的推測;must have been表示對過去事實(shí)的推測。

這里表示一個肯定的推測，又因?yàn)槭巧蟼€周末的事情，說明這件事情已經(jīng)發(fā)生了，故選B;C選項(xiàng)could“可能”，表示輕微的懷疑或委婉的陳述看法，

eg. His story could be true, but I hardly think it is.

他所說的這個故事可能是真的，但是我基本上不相信;

D選項(xiàng)could have done是虛擬語氣，表示“過去本能夠做某事卻未做”，

eg. You could have done better, but you didn’t try your best.

你原本是可以做的更好的，但是你并沒有盡自己的努力。

4代詞

Knowledge begins to increase as soon as one individual communicates his ideas to _______ by means of speech.

A. other B. another

C. the other D. an other

【正確答案】B

高考考點(diǎn)

考查代詞。

詳細(xì)解析

other用作代詞時(shí)，意為“另一個;其他的人(東西)”，不單獨(dú)使用：the other，the others，others;another用作代詞時(shí)，表示沒有具體所指的“另外一個”。

eg. One person may like fishing, while another may prefer hunting.

一個人可能是喜歡釣魚，而另一個可能喜歡打獵;

the other表示“兩者中的另一個”，表示特指;D選項(xiàng)沒有這種用法。故本題正確答案是B。

5非謂語動詞

Almost every one of the graduates wants to deliver the keynote speech at the graduation ceremony. For the speaker, _______ is an honour.

A. invited B. being invited

C. be invited D. inviting

【正確答案】B

高考考點(diǎn)

考查非謂語動詞。

詳細(xì)解析

A選項(xiàng)invited是過去分詞不能充當(dāng)主語;

C選項(xiàng)be invited不是非謂語形式;

D選項(xiàng)語態(tài)錯誤，應(yīng)該用被動。

故本題正確答案是B。

遇到動詞要考慮四點(diǎn)：

① 先判斷是謂語還是非謂語;

② 主語;

③ 主語和非謂語動詞的主/被動關(guān)系;

④ 非謂語動詞與謂語動詞的時(shí)間關(guān)系。

eg. Being exposed to the sun for too much time will do harm to one’s skin.

在太陽下暴露太久對皮膚有害。

eg. The girl’s being educated in a good environment is what her parents have expected.

這個女孩在一個良好的環(huán)境中受到教育是她父母所期望的。

Today’s college is appropriate as a setting for a society _____ its members must acquire and manage knowledge from a wide variety of sources.

A. which B. so that

C. where D. of which

【正確答案】C

高考考點(diǎn)

考查定語從句。

詳細(xì)解析

本題考查關(guān)系副詞where引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞college，where在定語從句中作地點(diǎn)狀語。

A選項(xiàng)which是一個關(guān)系代詞，只能充當(dāng)主語或賓語;

B選項(xiàng)so that“為了……”，引導(dǎo)目的狀語從句，在這里邏輯不對;

D選項(xiàng)of which是“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)，先行詞college放到定語從句中，應(yīng)該是說“in the college”，所以這個介詞應(yīng)該用in。

故正確答案為C。

7動詞

When problems such as energy crisis, pollution and population explosion _____, people are asked to share the bitterness and endure the hardship.

A. are arisen B. arise

C. arising D. arisen

【正確答案】B

高考考點(diǎn)

考查動詞。

詳細(xì)解析

從題干可知when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中缺少謂語動詞，故排除C、D兩項(xiàng);

arise“出現(xiàn)、發(fā)生”，是不及物動詞，無被動語態(tài)。故正確答案為B。

8狀語從句

They didn’t want to admit to any shortage of food _____ it might reveal a weakness to be exploited by their enemies.

A. in order that B. or else

C. but for D. for fear that

【正確答案】D

高考考點(diǎn)

考查狀語從句的連詞。

詳細(xì)解析

A項(xiàng)in order that引導(dǎo)目的狀語從句;

B項(xiàng)or else“否則”在此處用句意不通;

C項(xiàng)but for表示“如果沒有，要不是”，它往往用在虛擬語氣中;

D項(xiàng)for fear that也引導(dǎo)目的狀語從句，但它表示“生怕某種不好的事會發(fā)生”。

eg. Shut the window for fear that it may rain.

把窗關(guān)起來，以防下雨。

根據(jù)句意可知，他們不愿意承認(rèn)食物短缺，是因?yàn)樗麄兒ε卤粩橙酥溃缓罄盟麄兊倪@個缺點(diǎn)。

故正確答案為D。

9固定搭配

Without solutions _____ the gap between the rich and the poor, there can be no “harmonious society”.

A. of B. for

C. to D. on

【正確答案】C

高考考點(diǎn)

介詞的用法。

詳細(xì)解析

solution to…“解決……的方法”，為固定搭配，故正確答案為C。接下來我們就來看一下還有哪些名詞后面跟介詞to。

【access】have access to有通道/有使用/有見到(某人/某物的機(jī)會或權(quán)利)

【answer】answer to對……的回答

【approach】approach to sth./ approach to doing sth.做某件事情的方法

【attitude】attitude to sth.對待……的態(tài)度

【contribution】make contributions to sth.對……做出貢獻(xiàn)

【damage】do damage to sth.對……造成損壞、破壞

【devotion】devotion to sth.對……的奉獻(xiàn)

【entrance】entrance to某地方的一個入口

【introduction】introduction to sth.對……的介紹

【limit】the limit to sth.對……的一個限度/限制

【objection】the objection to對……的反對

【reaction】reaction to sth.對……東西的反應(yīng)

【response】response to sb./sth.對……人(或物)的回答/回復(fù)

10主謂一致

— _____ five hundred dollars a big sum to a Chinese family?

— I’m afraid not.

A. Is B. Are C. Were D. Will be

【正確答案】A

高考考點(diǎn)

主謂一致。

詳細(xì)解析

英語知識總結(jié)范文第4篇

重點(diǎn)句型

1. what should a friend be like?詢問對方的看法

2. i think he / she should be…表示個人觀點(diǎn)的詞語

3. i enjoy reading / i'm fond ofsinging / i like playing computer games. 等表示喜好的詞語

4. chuck is on a flight whensuddenly his plane crashes.

“when"作并列連詞的用法

5. what / who / when / where isit that...? 強(qiáng)調(diào)句的

特殊疑問句結(jié)構(gòu)

6. with so many peoplecommunicating in english everyday,

... “with+賓語+賓補(bǔ)”的結(jié)構(gòu)做狀語

7. can you tell me how topronounce...? 帶連接副詞

(或代詞)的不定式做賓補(bǔ)的用法

重點(diǎn)詞匯

1. especially v. 特別地

2. imagine v. 想像

3. alone adv. / adj. 單獨(dú)，孤獨(dú)的

4. interest n. 興趣

5. everyday adj. 每天的，日常的

6. deserted adj. 拋棄的

7. hunt v. 搜尋

8. share v. 分享

9. care v. 在乎，關(guān)心

10. total n. 總數(shù)

11. majority n. 大多數(shù)

12. survive v. 生存，活下來

13. adventure n. 冒險(xiǎn)

14. scared adj. 嚇壞的

15. admit v. 承認(rèn)

16. while conj. 但是，而

17. boring adj. 令人厭煩的

18. except prep. 除……之外

19. quality n. 質(zhì)量

20. favourite adj. 最喜愛的

重點(diǎn)短語

1. be fond of愛好

2. treat…as…把……看作為……

3. make friends with 與……交朋友

4. argue with sb. about / oversth. 與某人爭論某事

5. hunt for尋找

6. in order to為了

7. share…with與……分享

8. bring in引進(jìn);賺錢

9. a great / good many許多…

10. have difficulty (in) doing做……有困難

11. end up with以……結(jié)束

12. except for除……之外

13. come about發(fā)生

14. make(a)fire生火

15. make yourself at home別拘束

16. the majority of大多數(shù)

17. drop sb. a line給某人寫短信

18. for the first time第一次

19. at all根本;竟然

20. have a (good) knowledge of…精通……

交際用語

1. i think…

i like / love / hate...

i enjoy...

my interests are...

2. did you have a good flight?

you must be very tired.

just make yourself at home.

i beg your pardon?

can you tell me how to pronounce...?

get it.

單詞聚焦

1.argue v. 的用法

構(gòu)詞：argument n. 1. [c]爭論 2. [u]討論.辯論3. [c]論據(jù)

搭配：

① argue with / against sb.over / on / about sth. 與某人 爭論某事

② argue for / against sth.辯論贊成/反對某事

③ argue that... 主張，認(rèn)為，爭辯說

④ argue sb into / out ofdoing sth. 說服某人做/不做某事

友情提示：“說服某人做/不做某事”還可表達(dá)為：talk / persuade / reason sb. into / out of doing sth.

⑤ settle the argument 解決爭端

友情提示：an argument with sb about / over sth. 為某事和某人而發(fā)生的爭執(zhí)

【考例】what laughing ____ we hadabout the socially respectable method for moving spaghetti (意大利式細(xì)面條) from plate tomouth. (XX全國卷i)

a. speeches b. lessons c. sayings d. arguments

[考查目標(biāo)] argue名詞形式的詞義。

[答案與解析] d argument的詞義是“爭辯，辯論”。

2.compare v. 的用法

構(gòu)詞：comparison n. 比較

搭配：① compare...to... 比擬;比作 ② compare... with / to... 將……和……相比較 ③ compare notes 對筆記;交換意見

【考例】 ____ with the size of the whole earth, the biggest ocean does notseem big at all. (XX湖北)

a. compare b. when comparing

c. comparing d. when compared

[考查目標(biāo)] compare的用法。

[答案與解析] d 本句compare用在句首作狀語，并有“被比較”的意思。

3.consider v. 的用法

構(gòu)詞：consideration n. 考慮，思考;體諒，顧及

搭配：① consider doing sth. 考慮做某事 ② consider sb (to be / as)... 認(rèn)為/覺得某人……③ consider that- clause 認(rèn)為…… ④ take sth into consideration 考慮 ⑤ under consideration 在考慮中

【考例】charles babbage is generally considered ____ the firstcomputer. (nmet 1993)

a. to invent b. inventing

c. to have invented d. having invented

[考查目標(biāo)] consider的幾種常見用法。

[答案與解析] c consider本身是被動語態(tài)時(shí)，后接不定式的各種結(jié)構(gòu)。如果表示已經(jīng)發(fā)生的事情.用不定式的完成形式。

4.deserted adj. 空無一人的;被遺棄的;被拋棄的

(1) 空無一人的a deserted street / area空無一人的街道，地區(qū);theoffice was quite deserted.辦公室里空無一人。

(2) 被遺棄的 a deserted child 被遺棄的孩子

(3)desert ['dezot] n. 沙漠

desert [di'zo:t] vt. 丟棄;遺棄

he deserted his wife and children afterbecoming rich.

5.difficulty n.

(1) difficulty (通常作復(fù)數(shù)) 難事，難點(diǎn)，難題she met with many difficulties when travelling.

(2) 在以下句型中，difficulty是不可數(shù)名詞，不能用復(fù)數(shù)形式。

have (some) difficulty(in) doing sth.

干某事有困難

there is (some) difficulty (in) doing sth.

have (some) difficultywith sth.

在某事上有困難

there is (some) difficulty with sth.

do sth. with difficulty / without difficulty 困難地/輕而易舉地做某事

英語知識總結(jié)范文第5篇

基礎(chǔ)階段英語教學(xué)的目的是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握一定的語言基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能，獲得基本的語言運(yùn)用能力，為學(xué)生的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，這是英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求英語教師在教學(xué)中做到的，而在初三英語復(fù)習(xí)教學(xué)中，面對即將中考的學(xué)生，是否能將教學(xué)目標(biāo)達(dá)到呢？

   復(fù)習(xí)是教學(xué)的一個重要組成部分，是梳理鞏固知識、提高能力的教學(xué)過程。復(fù)習(xí)教學(xué)不同于新授課，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了若干新知識后，進(jìn)行的“溫故知新”過程。想想自己連續(xù)在初三已經(jīng)任教四年，在中考復(fù)習(xí)教學(xué)中也一直在試圖找出一條“縮短時(shí)間，減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量”的捷徑，所以在四年里，我不斷摸索，讓自己的方法不斷更新，以便在教改探索的道路上取得一點(diǎn)成績，以下就談?wù)勛约涸谥锌紡?fù)習(xí)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)感想和做法。

     一． 發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，做好思想工作，既為學(xué)生的中考打好基礎(chǔ)，又為素質(zhì)教育的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。這幾年所接手的初三班學(xué)生的英語基礎(chǔ)都不強(qiáng)，有一部分學(xué)生對英語幾乎完全失去了信心，因此復(fù)習(xí)前必須進(jìn)行思想動員，向?qū)W生介紹英語總復(fù)習(xí)的重要性及復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法，同時(shí)明確復(fù)習(xí)結(jié)束后不同層次的學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。通過總復(fù)習(xí)可讓基礎(chǔ)好的同學(xué)更上一層樓，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生珍惜利用好復(fù)習(xí)機(jī)會，爭取大幅度進(jìn)步。在復(fù)習(xí)過程中我與學(xué)生交朋友動員全體同學(xué)主動、自覺、積極參與，利用復(fù)習(xí)這一大好時(shí)機(jī)根除不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，排除學(xué)生的厭學(xué)情緒，重新點(diǎn)燃學(xué)生的求知熱情，當(dāng)然做到是非常難，方法和語言的不得當(dāng)就會使部分學(xué)生掉隊(duì)，甚至放棄。

   二． 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采取靈活多樣的教學(xué)手段，避免只求升學(xué)的弊端，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

1．以“循序漸進(jìn)”為教學(xué)思路。

    老師和學(xué)生的求勝心一樣迫切，可怎么也做不到“一口吃成個胖子”。英語是語言學(xué)科，知識零散但有條理，所以在總復(fù)習(xí)教學(xué)過程中，我采用“循序漸進(jìn)”的教學(xué)思路，，由淺入深把學(xué)生的積極性、主動性調(diào)動起來可讓他們充滿興趣地投入到課堂復(fù)習(xí)活動中來。我一直參照英語輔導(dǎo)報(bào)社所推薦的“四位一體”復(fù)習(xí)法，即：階段練習(xí)---重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，專項(xiàng)訓(xùn)練---重點(diǎn)是能力訓(xùn)練；綜合訓(xùn)練---查缺補(bǔ)漏，開發(fā)智力；模擬訓(xùn)練---實(shí)踐練兵，全面提高素質(zhì)，但由于這幾年初三學(xué)生英語基礎(chǔ)差的學(xué)生占一大半，因此這種復(fù)習(xí)方法并沒有按步驟全面進(jìn)行，我把多數(shù)實(shí)踐用在了基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，最后剩下模擬訓(xùn)練的時(shí)間是微乎甚微，比如今年只做了東三盟的三套樣題。當(dāng)然在有時(shí)間的條件下有必要做到這四個階段的復(fù)習(xí)工作，從而從各方面提高學(xué)生的能力。

 2. 復(fù)習(xí)側(cè)重基礎(chǔ)

   四年來我一直側(cè)重學(xué)生的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，前三年采用先語法后課本的方式，今年依舊如此。但由于新課程內(nèi)容較多，課本涉及面較廣，因此在最后階段未能完成課本的復(fù)習(xí)，這可謂是一大失誤。我認(rèn)為階段復(fù)習(xí)著重以課本為中心訓(xùn)練語言、詞匯及語法。教學(xué)方法中要以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主題，做到“精講精練”，讓學(xué)生積極參與，主要采用“提問式、討論式、辯論式、總結(jié)歸納式”等雙邊教學(xué)活動，讓學(xué)生自己找方法，找規(guī)律，讓學(xué)生自己歸納、互相補(bǔ)充，然后由教師答疑、解惑，對重點(diǎn)知識給予提示。在教學(xué)過程中必須注重因材施教，鼓勵好學(xué)生更上一層樓，督促中等生趕超先進(jìn)，幫助差生填補(bǔ)知識缺漏，這點(diǎn)做起來也不容易。如果講得過于簡單好學(xué)生嫌煩，過于有難度中下等生根本不參與。因此必須選題精煉、讓學(xué)生全面的參與中訓(xùn)練并開發(fā)了思維創(chuàng)新能力，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)生的個性發(fā)展。

三、面向全體學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

    俗話說：“授之以魚，只供一餐之需；授之以漁，方可終身受用?！笨忌细咧械膶W(xué)生回來看我時(shí)常說的一句話是：“老師，您教我的那些方法在高中都能夠用上。”聽后倍感欣慰，可見學(xué)生傳授科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是多么重要，而這些方法主要在“專項(xiàng)訓(xùn)練”中呈現(xiàn)出來。在這一階段我們應(yīng)注意以下問題。

   1. 重視理解

   英語是需要大量背誦的學(xué)科，但單一的背誦并不能提高提高能力，所以要求學(xué)生通過理解而學(xué)習(xí)，為理解而學(xué)習(xí)，努力做到詞不離句，句不離文，在靈活的語言環(huán)境中熟練掌握詞、詞組和短語的意義、搭配和用法。

   2. 重視歸納

   這是一種必備的學(xué)習(xí)方法。通過歸納，促使原有的知識體系、心智結(jié)構(gòu)重新整合。學(xué)生在課本中所學(xué)的零散一經(jīng)歸納變成體系，便于信息提取，從而為解決各種相關(guān)問題打下基礎(chǔ)。

   3. 重視運(yùn)用

   注重培養(yǎng)學(xué)生的英語運(yùn)用能力，要求學(xué)生養(yǎng)成自覺運(yùn)用英語的習(xí)慣，初三老師的特點(diǎn)是不敢讓人聽課，因?yàn)闈M堂灌的方式知識為了學(xué)生考學(xué)、學(xué)生已經(jīng)在這種環(huán)境下死學(xué)、學(xué)死。今年我大膽地用英語開了一個畢業(yè)party，讓學(xué)生用英語自由談?wù)摦厴I(yè)后的打算并做演講，本以為是個失敗的嘗試，沒想到學(xué)生熱情高漲，真正地表達(dá)出自己的情感，場面感人，催人淚下。其實(shí)多讓學(xué)生進(jìn)行這樣的練習(xí)，持之以恒就會大有收獲的。

    四．重視學(xué)生語言能力的反復(fù)訓(xùn)練，使其英語素質(zhì)全面提高

   “綜合訓(xùn)練”階段是將“階段練習(xí)”中掌握得不太好，在專項(xiàng)訓(xùn)練中易出錯的難點(diǎn)、重點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行全面總結(jié)，它是整個復(fù)習(xí)階段訓(xùn)練中，我讓學(xué)生準(zhǔn)備了錯題本和總結(jié)筆記，以此來彌補(bǔ)學(xué)生在過去學(xué)習(xí)中的模糊知識點(diǎn)及能力缺陷。

五．注重培養(yǎng)與調(diào)節(jié)學(xué)生的心理素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的總目標(biāo)。

   在復(fù)習(xí)過程中往往有少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)太弱，盡管通過復(fù)習(xí)成績大有提高，但離中考的差距還很大，還有部分學(xué)生心理素質(zhì)較差、害怕考試，所以心情煩躁，對于這些學(xué)生要多留心，多關(guān)心，多耐心，少責(zé)怪、少批評，最大限度地減少他們的心理負(fù)擔(dān)?；叵肫饋?，自己有很多時(shí)候過于急于求成而傷害學(xué)生，而他們反倒沒有記恨老師，卻說自己辜負(fù)了老師。其實(shí)教師真應(yīng)該在自己不斷地失敗中去總結(jié)，才會有更快的進(jìn)步。

   另外，中考總復(fù)習(xí)中要始終堅(jiān)持每節(jié)英語課鼓勵學(xué)生，每次訓(xùn)練后抽一部分學(xué)生面批，每周一次談心活動，對心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行心理“診治”。