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計(jì)算機(jī)類職稱論文范文第1篇

1計(jì)算機(jī)類工程碩士學(xué)位論文存在的問題

1.1論文相對(duì)簡(jiǎn)單

國(guó)家工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的工程碩士研究生培養(yǎng)指導(dǎo)意見中指出：論文選題一般應(yīng)直接來(lái)源于企事業(yè)單位，具有明確的應(yīng)用背景和實(shí)用價(jià)值，同時(shí)應(yīng)具有先進(jìn)性、一定的技術(shù)難度和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。

現(xiàn)在計(jì)算機(jī)類工程碩士的論文大部分與工程碩士從事的工作相關(guān)，來(lái)源于企事業(yè)單位，有實(shí)際的應(yīng)用背景和使用價(jià)值，但深度不夠。就近幾年的實(shí)際情況看，計(jì)算機(jī)類工程碩士的畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)約占80%，硬件設(shè)計(jì)約占10%，圖形圖像處理約占5%，其它約占5%。計(jì)算機(jī)類工程碩士學(xué)位論文大部分是開發(fā)管理信息系統(tǒng)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。所使用技術(shù)難度相對(duì)較小，工作量相對(duì)不足。

1.2論文選題有一定的重復(fù)

工程碩士論文選題有一定的重復(fù)，相近題目較多，有的相關(guān)題目幾乎每年都有學(xué)生做。這與學(xué)生所從事的工作有很大關(guān)系，因?yàn)楹芏喙こ檀T士來(lái)自不同單位的同一部門或同一單位的同一部門，他們的工作背景十分相似，工作內(nèi)容十分相似，所開發(fā)使用的系統(tǒng)在功能、技術(shù)上都有相似之處。

1.3論文對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀不了解，先進(jìn)性不足

工程碩士論文中引用的參考文獻(xiàn)絕大部分是中文文獻(xiàn)，英文文獻(xiàn)較少，有的論文中幾乎沒有；所引用的參考文獻(xiàn)在高水平刊物上發(fā)表的文獻(xiàn)相對(duì)較少；所引用的參考文獻(xiàn)的時(shí)間較舊；一些學(xué)生在論文中很少提相關(guān)研究工作。這些都反映出工程碩士論文對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀缺乏了解，所做論文先進(jìn)性不足，創(chuàng)新少或基本沒有創(chuàng)新。

1.4論文寫作不夠規(guī)范

計(jì)算機(jī)類工程碩士論文各培養(yǎng)單位都給出了統(tǒng)一的格式。但是從提交上的論文來(lái)看，工程碩士論文寫作不夠規(guī)范，具體表現(xiàn)在：英文摘要翻譯錯(cuò)誤較多，參考文獻(xiàn)在正文中未標(biāo)出，論文內(nèi)容格式不一致，論文參考文獻(xiàn)格式不統(tǒng)一等。有的工程碩士論文中不區(qū)分別人的工作和自己的工作，混為一談，不突出重點(diǎn)。

2原因分析

2.1學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度

大部分學(xué)生考取工程碩士是為了有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，能更好的提升自身素質(zhì)，學(xué)成后為企事業(yè)單位更好地做出貢獻(xiàn)。但是一部分學(xué)生有一定的功利目的，或?yàn)榱嗽u(píng)職稱、或?yàn)榱藵q工資、或?yàn)榱松?，只想拿一個(gè)文憑。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在做論文過程中不認(rèn)真做論文，甚至有找人替做論文的現(xiàn)象。

2.2導(dǎo)師指導(dǎo)不到位

工程碩士論文實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用，計(jì)算機(jī)類工程碩士導(dǎo)師實(shí)行雙導(dǎo)師制，這是一個(gè)很好的導(dǎo)師指導(dǎo)體制，可以發(fā)揮校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師雙方優(yōu)勢(shì)共同指導(dǎo)工程碩士。但是在實(shí)際指導(dǎo)過程中這種體制卻沒有充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，校外導(dǎo)師基本不起作用，有的學(xué)生在提交論文之前臨時(shí)找一個(gè)校外導(dǎo)師。在整個(gè)論文階段，工程碩士和導(dǎo)師聯(lián)系很少。

2.3培養(yǎng)單位管理欠缺

高校作為培養(yǎng)的主導(dǎo)單位，應(yīng)該制定一套完善的，行之有效地過程管理體制，以利于對(duì)每個(gè)工程碩士培養(yǎng)實(shí)行全程監(jiān)控，確保工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量。要從為國(guó)家培養(yǎng)高層次人才的角度去重視這個(gè)問題，拿出切實(shí)可行的方案。不能把工程碩士辦成一個(gè)產(chǎn)業(yè)，一味擴(kuò)大規(guī)模，追求效益，而忽視了質(zhì)量。

2.4企事業(yè)單位應(yīng)重視

工程碩士所在企事業(yè)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)的扶持。工程碩士所在企事業(yè)單位作為工程碩士的實(shí)際使用方，對(duì)高層次人才有需求。企事業(yè)單位應(yīng)該為自己?jiǎn)挝蝗瞬排囵B(yǎng)提供相應(yīng)的配套措施，比如給予一定的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，盡早為工程碩士配備校外導(dǎo)師等。

2.5培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位配合不到位

企事業(yè)單位需要人才，派遣相關(guān)員工到高校參加工程碩士學(xué)習(xí)，高校收取一定的費(fèi)用，為企事業(yè)單位培養(yǎng)人才。這是一個(gè)很好的紐帶，給培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位提供了一個(gè)很好的合作機(jī)會(huì)。只有雙方聯(lián)合培養(yǎng)，才能真正培養(yǎng)好工程碩士。但實(shí)際工作中，培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位配合較少，基本處于脫節(jié)狀態(tài)，沒有充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)。

3應(yīng)采取的措施

采取培養(yǎng)單位、企事業(yè)單位、導(dǎo)師（校內(nèi)導(dǎo)師和單位導(dǎo)師）、學(xué)生等多方面齊抓共管，提高工程碩士論文質(zhì)量和工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量。

3.1學(xué)生自身

選題時(shí)，多閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)論文的國(guó)內(nèi)外研究工作有一個(gè)比較清晰的了解，了解在相關(guān)方面國(guó)內(nèi)外研究已到達(dá)何種水平。多思考別人已經(jīng)研究的問題我們能否改進(jìn)或采用其它方法能更好地解決，別人研究的問題我們能否加以拓展，別人在其它研究中所采取的方法和技術(shù)能否應(yīng)用到我們的研究中改進(jìn)我們的工作。盡量做一些帶有技術(shù)創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的工作，不要做一些重復(fù)性的簡(jiǎn)單研究工作。

學(xué)生在論文寫作過程中要注意將別人的研究工作和自己的研究工作分開，首先闡述別人的研究工作，然后重點(diǎn)闡述自己的研究工作及自己的研究工作與別人的不同和創(chuàng)新。

在寫作過程中提高規(guī)范意識(shí)，按照培養(yǎng)單位要求的規(guī)范格式來(lái)寫，參考文獻(xiàn)在論文正文的引用位置一定要標(biāo)出，參考文獻(xiàn)引用位置要與引文內(nèi)容一致。英文翻譯一定要合乎語(yǔ)法規(guī)則，專業(yè)名詞一定要使用恰當(dāng)。

3.2導(dǎo)師職責(zé)

指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)工程碩士畢業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)位論文的撰寫工作。導(dǎo)師的指導(dǎo)、監(jiān)管和治學(xué)作風(fēng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量的提高起著重要作用。

工程碩士實(shí)行雙導(dǎo)師制，由校內(nèi)導(dǎo)師和企事業(yè)單位具有高級(jí)技術(shù)職稱的校外導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)。這樣做的目的是根據(jù)工程碩士在職的特點(diǎn)，充分發(fā)揮校內(nèi)老師理論知識(shí)扎實(shí)和校外導(dǎo)師有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的各自優(yōu)勢(shì)，保證工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)狀是雙導(dǎo)師制的作用沒有得到充分發(fā)揮。

培養(yǎng)單位在選拔工程碩士導(dǎo)師時(shí)應(yīng)當(dāng)注重工程碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的不同。在遴選時(shí)使用不同的遴選條件，在工程碩士校內(nèi)導(dǎo)師遴選時(shí)要注重學(xué)術(shù)水平和實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)并重，盡量選取兩者兼而有之的作為工程碩士導(dǎo)師。不要把學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的導(dǎo)師不加遴選直接作為工程碩士導(dǎo)師，這樣做沒有注意到工程碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)特點(diǎn)的不同，不利于工程碩士質(zhì)量的提高。沒有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師指導(dǎo)工程碩士是不合適的，但指導(dǎo)高校教師可以。

工程碩士校外導(dǎo)師的遴選現(xiàn)在沒有完善的機(jī)制。培養(yǎng)單位應(yīng)該和工程碩士所在企事業(yè)單位一起做好這項(xiàng)工作。根據(jù)工程碩士所在企事業(yè)實(shí)際情況確定遴選標(biāo)準(zhǔn)。工程碩士的培養(yǎng)對(duì)企事業(yè)和培養(yǎng)單位都是有利的。企事業(yè)單位可以提高自身人才素質(zhì)的提高，培養(yǎng)單位可以提高工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量，擴(kuò)大知名度和影響力。工程碩士校外導(dǎo)師應(yīng)選擇企事業(yè)單位中實(shí)際參加項(xiàng)目的高級(jí)技術(shù)負(fù)責(zé)人，由培養(yǎng)單位應(yīng)該和工程碩士所在企事業(yè)單位共同遴選，發(fā)放聘任證書并給予較好的待遇。

工程碩士、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師在畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文寫作期間應(yīng)經(jīng)常互動(dòng)，交流意見，共同提高畢業(yè)論文質(zhì)量。雖然身處異地，但互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)電話技術(shù)的普及，使得異地在線交流完全沒有問題，尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)類工程碩士，語(yǔ)音聊天、視頻聊天、電子郵件、飛信等為異地交流提供了良好的平臺(tái)。

3.3培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)，規(guī)范論文過程管理

培養(yǎng)單位應(yīng)和企事業(yè)單位共同努力，規(guī)范培養(yǎng)流程，對(duì)論文的整個(gè)過程進(jìn)行規(guī)范管理。

1）開題答辯

開題是論文工作的開始，是學(xué)生在校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師指導(dǎo)下完成選題和調(diào)研，寫出文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告后進(jìn)行的工作，開題工作目的是對(duì)學(xué)生選題的內(nèi)容、研究方案、可行性、難度、工作量、先進(jìn)性等進(jìn)行評(píng)估，提出建議，幫助學(xué)生找到合適的題目。

開題工作應(yīng)由培養(yǎng)單位和工程碩士所在企事業(yè)單位統(tǒng)一組織，開題小組由非校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師在內(nèi)的其它校內(nèi)、校外專家參加，校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師列席旁聽，可以參與討論。開題工作要召開專門的會(huì)議，學(xué)生先對(duì)自己選題的內(nèi)容做闡述，然后開題小組的校內(nèi)、企事業(yè)單位專家提問，提出意見和建議。選題不合格者不能進(jìn)入論文階段。開題工作要當(dāng)場(chǎng)形成集體評(píng)議，開題小組專家、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師、學(xué)生本人要在集體評(píng)議書上簽字確認(rèn)。學(xué)生的開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、開題的集體評(píng)議書培養(yǎng)單位、學(xué)生所在企事業(yè)單位、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師、學(xué)生本人各留一份存檔。

2）論文工作

論文工作應(yīng)在兩位導(dǎo)師指導(dǎo)下由學(xué)生本人完成。在論文完成過程中要求學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師定期（每周一次）交流，交流階段性的進(jìn)展、在論文完成中遇到的問題、商討解決方案。不需要每次都見面交流，可以共同通過網(wǎng)絡(luò)交流。每次交流要形成論文定期工作報(bào)告，內(nèi)容包括論文進(jìn)展、期間遇到的問題、解決方案等。論文定期工作報(bào)告學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師、培養(yǎng)單位、學(xué)生所在企事業(yè)單位都要存檔，作為對(duì)學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師考核的依據(jù)。

3）論文

剽竊別人論文、科技成果屬于學(xué)術(shù)不端行為，必須防止。為防止剽竊論文等不良學(xué)術(shù)行為，一些部門開發(fā)了學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文軟件。培養(yǎng)單位應(yīng)當(dāng)購(gòu)買相應(yīng)軟件，學(xué)生提出論文答辯申請(qǐng)后要求學(xué)生提交電子版學(xué)位論文并使用防剽竊軟件對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)抄襲行為，不允許答辯，培養(yǎng)單位和學(xué)生所在企事業(yè)單位要根據(jù)情況對(duì)學(xué)生和校內(nèi)導(dǎo)師、企事業(yè)單位導(dǎo)師予以處罰。

4）論文盲評(píng)

論文寫作完成后，答辯前培養(yǎng)單位要組織學(xué)生論文盲評(píng)，盲評(píng)一般要兩份論文，為了盲評(píng)效果少受其它因素影響，最好兩份都校外盲評(píng)。盲評(píng)兩份都不及格，不能答辯，根據(jù)盲評(píng)意見繼續(xù)修改論文。盲評(píng)兩份都合格，可以參加答辯。盲評(píng)一份合格，另一份不合格，要再送第三份盲評(píng)，第三份盲評(píng)不合格，不能答辯，第三份盲評(píng)合格，可以參加答辯。所有盲評(píng)意見反饋給學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師，培養(yǎng)單位、學(xué)生所在企事業(yè)單位備案存檔。

5）論文答辯

論文答辯是論文階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。答辯由非校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師在內(nèi)的其它其它校內(nèi)、校外專家參加。首先由學(xué)生針對(duì)論文內(nèi)容陳述，然后專家提問，學(xué)生回答，最后專家根據(jù)論文寫作情況、答辯情況、培養(yǎng)單位提供的開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告集體評(píng)議書、論文定期工作報(bào)告，綜合后給學(xué)生論文成績(jī)。論文成績(jī)不能僅僅根據(jù)學(xué)生的論文和答辯給出。論文工作是一個(gè)過程，應(yīng)該結(jié)合論文整個(gè)過程的各個(gè)階段給出論文成績(jī)，這樣才更加合理。從論文的整個(gè)過程中才能發(fā)現(xiàn)論文工作的整個(gè)軌跡，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫出的論文是否是學(xué)生本人所作，是否是學(xué)生本人的創(chuàng)新。答辯形成集體決議，由答辯專家集體簽字。培養(yǎng)單位、學(xué)生所在企事業(yè)單位、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師、學(xué)生本人各留一份存檔。

6）加強(qiáng)考核制度

對(duì)導(dǎo)師的考核。培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)聯(lián)合對(duì)校內(nèi)、校外導(dǎo)師考核，對(duì)指導(dǎo)認(rèn)真，水平高的導(dǎo)師應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)先進(jìn)，發(fā)揮榜樣的力量。對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)，水平較差的導(dǎo)師應(yīng)予以懲罰，甚至取消導(dǎo)師資格。

對(duì)學(xué)生的考核。對(duì)于學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，論文質(zhì)量高，為企業(yè)解決了生產(chǎn)實(shí)際問題，產(chǎn)生了良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)較差，論文有抄襲，找別人做論文等不良學(xué)術(shù)行為的學(xué)生應(yīng)予以懲罰，甚至取消學(xué)籍。

培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位應(yīng)積極總結(jié)計(jì)算機(jī)類工程碩士培養(yǎng)工作中的不足，借鑒優(yōu)秀工程碩士培養(yǎng)單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。把現(xiàn)有工程碩士教育辦好，提高工程碩士論文質(zhì)量，提高工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量，使工程碩士真正得到企事業(yè)和社會(huì)的肯定和歡迎。

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計(jì)算機(jī)類職稱論文范文第2篇

摘要：網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)通過在線單據(jù)填寫、業(yè)務(wù)審批、財(cái)務(wù)審核實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息化、一體化，是e時(shí)代新財(cái)務(wù)手段。網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)給財(cái)務(wù)管理帶來(lái)變革的同時(shí)，其自身的數(shù)據(jù)安全和系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制也面臨考驗(yàn)。在新形勢(shì)下對(duì)企業(yè)網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范十分必要。 

文章首先簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)的概念，網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)即通過程序協(xié)助企業(yè)完成報(bào)銷業(yè)務(wù)這項(xiàng)工作的軟件系統(tǒng)。 

其次從現(xiàn)代社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步，軟硬件成熟的條件；企業(yè)管理對(duì)信息的需要與渴求；以及現(xiàn)在手工報(bào)銷方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀等幾個(gè)方面說明，網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)應(yīng)用對(duì)于大中型企業(yè)迫在眉睫，可以起到事半功倍的管理效果。 

然后通過網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)簡(jiǎn)易流程圖直觀分析了網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)相比傳統(tǒng)手工報(bào)銷方式在企業(yè)內(nèi)控、財(cái)務(wù)管理、支付工續(xù)、后期查詢統(tǒng)計(jì)等方面的優(yōu)勢(shì)。 

最后重點(diǎn)闡述在選擇網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)、建設(shè)網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)以及后期使用、維護(hù)系統(tǒng)時(shí)，各環(huán)節(jié)需要考慮的風(fēng)險(xiǎn)及如何規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)。文章旨在使網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)在實(shí)際工作中真正做到科學(xué)合理、安全規(guī)范地運(yùn)行，使財(cái)務(wù)管理能夠更好發(fā)揮推動(dòng)企業(yè)高效運(yùn)作的重要作用。 

關(guān)鍵詞：網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)；風(fēng)險(xiǎn)防范；預(yù)算控制；企業(yè)內(nèi)控 

網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)的在線報(bào)銷系統(tǒng)。員工通過網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)可以隨時(shí)登錄網(wǎng)址填寫報(bào)銷信息提交報(bào)銷申請(qǐng)，系統(tǒng)通過設(shè)定好的審批流按管轄權(quán)按金額等逐級(jí)報(bào)送，領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行審批，最后到達(dá)財(cái)務(wù)部。財(cái)務(wù)部對(duì)原始憑證審核無(wú)誤后，通過網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)賬支付，最終自動(dòng)生成會(huì)計(jì)憑證的管理軟件。簡(jiǎn)單講就是企業(yè)利用計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)銷工作進(jìn)行集成和提升所形成的信息化管理平臺(tái)。 

一、大環(huán)境下的財(cái)務(wù)報(bào)銷 

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的全面普及，各種系統(tǒng)管理軟件日趨完善，同時(shí)兼具靈活性與可擴(kuò)展性，完全可以適應(yīng)任何企業(yè)的報(bào)銷流程與內(nèi)控設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)不同企業(yè)的個(gè)性化需求?，F(xiàn)在的技術(shù)環(huán)境已經(jīng)給企業(yè)使用網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)提供了成熟完善的軟硬件條件。 

現(xiàn)代企業(yè)向著智能型管理方式轉(zhuǎn)變，費(fèi)用合理化、管理規(guī)范化、預(yù)算制定的精準(zhǔn)、執(zhí)行程度的把控、內(nèi)部控制的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理會(huì)計(jì)的數(shù)據(jù)支持等等都需要以信息為支撐。這就對(duì)信息的真實(shí)準(zhǔn)確、及時(shí)有效和保密性都有很高的要求?，F(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都制定了相應(yīng)的管理辦法與流程，但在管理制度執(zhí)行與貫徹過程中，經(jīng)常無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的管理目標(biāo)。原有的經(jīng)驗(yàn)式、手工式的管理方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。 

財(cái)務(wù)工作也向著支持型和管理型轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，完善管理制度，切實(shí)有效地執(zhí)行公司財(cái)務(wù)預(yù)算，降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)在絕大多數(shù)企業(yè)都實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算的電算化，但功能往往局限于制作會(huì)計(jì)憑證，自動(dòng)生成報(bào)表這條主線。在現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)工作中仍有許多像報(bào)銷這項(xiàng)工作一樣，雖不算高精尖工作，但業(yè)務(wù)量大，后續(xù)支付、填制憑證中存在重復(fù)勞動(dòng)的工作內(nèi)容，而且直接與現(xiàn)金存款掛勾對(duì)準(zhǔn)確性及時(shí)性要求相對(duì)較高的工作。很大一部分財(cái)務(wù)工作者將大量的時(shí)間和精力用于這種重復(fù)的業(yè)務(wù)工作中，無(wú)法實(shí)現(xiàn)向“戰(zhàn)略財(cái)務(wù)”的轉(zhuǎn)型。因此急需充分利用各種管理軟件將財(cái)務(wù)人員從原始的工作方式中解脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作走上信息化、高效率的現(xiàn)代化運(yùn)行方式。 

二、網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的功能優(yōu)勢(shì) 

網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)起著信息收集平臺(tái)的作用，將報(bào)銷工作內(nèi)容模塊化，用計(jì)算機(jī)程序來(lái)實(shí)現(xiàn)“一條龍”式的處理方式，所有的費(fèi)用支出都可以通過網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)規(guī)范、完成數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)集成，其核心是輔助實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部控制。 

（一）業(yè)務(wù)規(guī)范，信息傳遞流暢 

報(bào)銷單定義規(guī)范。填寫的信息有容錯(cuò)控制，單據(jù)格式統(tǒng)一，防止報(bào)銷單據(jù)“一人一樣”。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，系統(tǒng)定義各費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，超標(biāo)準(zhǔn)金額系統(tǒng)自動(dòng)提示，防止超標(biāo)費(fèi)用報(bào)銷。差旅補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，系統(tǒng)定義補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，防止標(biāo)準(zhǔn)不一。 

網(wǎng)報(bào)業(yè)務(wù)信息內(nèi)容完整減少或杜絕了人為出錯(cuò)，信息收發(fā)及時(shí)便捷，減少實(shí)物傳遞，并且保密性強(qiáng)。 

（二）管控嚴(yán)格，層次清晰 

預(yù)算實(shí)時(shí)監(jiān)控、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)預(yù)算全過程控制，預(yù)算執(zhí)行、費(fèi)用明細(xì)都可以實(shí)時(shí)查閱，分部門、時(shí)間、費(fèi)用項(xiàng)目、人員，追查到具體憑證。隨時(shí)掌握預(yù)算執(zhí)行情況并做出及時(shí)調(diào)整，隨時(shí)掌握現(xiàn)金流滿足財(cái)務(wù)的精細(xì)化管理需求。 

審批流程清晰，內(nèi)控規(guī)范。系統(tǒng)定義內(nèi)控流程，內(nèi)控固化，多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核、多級(jí)金額審核、重點(diǎn)項(xiàng)目管理層層審核，防止越級(jí)越權(quán)審批。 

（三）簡(jiǎn)化工序，高效透明 

第一，員工操作時(shí)間靈活，財(cái)務(wù)工作集中。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)報(bào)銷全過程上網(wǎng)，員工可以自由安排時(shí)間使用該系統(tǒng)填報(bào)單據(jù)，隨時(shí)掌握?qǐng)?bào)銷單的進(jìn)度，做到流程透明化。領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)審批，方便靈活。財(cái)務(wù)按統(tǒng)一時(shí)間集中審核集中支付，縮短時(shí)間減少錯(cuò)誤。第二，員工填制報(bào)銷單時(shí)，其基礎(chǔ)信息都是自動(dòng)獲取，無(wú)需重復(fù)錄入。報(bào)銷單金額自動(dòng)累加，減少出錯(cuò)率。根據(jù)不同的業(yè)務(wù)固化會(huì)計(jì)科目，自動(dòng)制證降低工作強(qiáng)度，也使費(fèi)用項(xiàng)目應(yīng)用規(guī)范一致。第三，網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)減少人為干預(yù)，網(wǎng)上批量支付多級(jí)復(fù)核，快捷高效，支付更便捷。 

三、實(shí)施網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)管控 

網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)很多，但軟件永遠(yuǎn)不能解決所有的問題，還需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫葋?lái)彌補(bǔ)軟件系統(tǒng)可能帶來(lái)的各種風(fēng)險(xiǎn)，將風(fēng)險(xiǎn)降到可承受范圍內(nèi)。 

（一）風(fēng)險(xiǎn)管控思路 

1. 以企業(yè)管理信息系統(tǒng)整體布局為前提考慮網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的功能定位 

計(jì)算機(jī)類職稱論文范文第3篇

摘 要：在VI設(shè)計(jì)中，各式各樣的要素影響著作品的效果，色彩則是其中一個(gè)影響著藝術(shù)感染力和視覺沖擊力的要素，一個(gè)好的VI設(shè)計(jì)作品必然會(huì)有引人入勝的視覺傳達(dá)效果。文章簡(jiǎn)述了色彩在VI設(shè)計(jì)中的重要性及影響，結(jié)合作者參與的項(xiàng)目論述了色彩在實(shí)例中的應(yīng)用效果。

 

關(guān)鍵詞：VI設(shè)計(jì)；色彩；標(biāo)準(zhǔn)色 

1 色彩與VI設(shè)計(jì) 

VI全稱Visual Identity， 即企業(yè)VI視覺設(shè)計(jì)，通譯為視覺識(shí)別系統(tǒng)。是將CI的非可視內(nèi)容轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的視覺識(shí)別符號(hào)[1]。為了更加有力的傳播企業(yè)理念、樹立知名度、塑造企業(yè)形象，人們往往要充分做好VI設(shè)計(jì)，施行科學(xué)的視覺識(shí)別系統(tǒng)。隨著VI設(shè)計(jì)需求的日益增長(zhǎng)，要想在這方面贏得優(yōu)勢(shì)，就不得不對(duì)影響作品效果的各種因素進(jìn)行更深的研究和探討，其中，色彩是設(shè)計(jì)中最重要的視覺元素。 

在VI設(shè)計(jì)作品中，色彩的應(yīng)用在傳遞作品本身信息的同時(shí)也同樣寄托著設(shè)計(jì)者的精神情感。因?yàn)閷?duì)生活經(jīng)驗(yàn)、記憶或知識(shí)的積累，所以我們總會(huì)將映入眼簾的色彩和與色彩相關(guān)的事物聯(lián)系起來(lái)，稱之為色彩的聯(lián)想。人們?cè)谌粘５南M(fèi)中往往離不開對(duì)色彩的聯(lián)想，尤其是在賣服裝，工藝品、裝飾品和其他需要展現(xiàn)外觀的商品時(shí)，必定會(huì)從商品的色彩上產(chǎn)生與之相對(duì)應(yīng)的聯(lián)想[2]。消費(fèi)者對(duì)色彩的聯(lián)想對(duì)于商家來(lái)說也是一種啟示，如果能夠?qū)⑸蕦?duì)人各種聯(lián)想和心理作用恰到其處的應(yīng)用到VI設(shè)計(jì)中的話，將對(duì)作品的效果有著畫龍點(diǎn)睛的作用。 

從色彩的功能上看，色彩主要有識(shí)別與符號(hào)的功能，從識(shí)別功能看，其實(shí)就是同一雙方的認(rèn)知過程，使得色彩自身的表現(xiàn)力和外界對(duì)色彩的認(rèn)知達(dá)到基本一致。例如當(dāng)我們看到“粉紅色”時(shí)就會(huì)認(rèn)為這是粉紅色而不是其他什么“粉紫”或“紫紅”色。這就是我們對(duì)色彩的認(rèn)知。從色彩的符號(hào)功能來(lái)看，色彩在本身情感屬性上就是一種符號(hào)的表現(xiàn)，不同的色彩具備不同的符號(hào)意義，而受眾對(duì)不同的色彩同樣會(huì)有不同的認(rèn)知[3]。色彩其實(shí)可以看作一種載體，在傳遞信息的過程中有著其自身獨(dú)特的識(shí)別性，一個(gè)好的VI作品甚至?xí)屓艘豢吹胶妥髌酚兄嗤念伾氖挛锞湍芰⒖搪?lián)想到作品本身，這就對(duì)作品的傳播擴(kuò)散起到了很好的效果。 

2 標(biāo)準(zhǔn)色與校園VI設(shè)計(jì) 

標(biāo)準(zhǔn)色是指企業(yè)在塑造獨(dú)特的企業(yè)形象時(shí)確定的某一特定的色彩或者一組色彩系統(tǒng)，應(yīng)用在所有的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的媒體上，通過色彩特有的知覺刺激和心理反應(yīng)，來(lái)表達(dá)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品服務(wù)的特點(diǎn)[3]。標(biāo)準(zhǔn)色有三大特點(diǎn)，分別是科學(xué)化、差別化、系統(tǒng)化。在生活中人們經(jīng)常會(huì)受本身生活經(jīng)歷、傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣等因素的影響而對(duì)色彩迸發(fā)聯(lián)想和抽象的感情，因而標(biāo)準(zhǔn)色的運(yùn)用還需注意兩點(diǎn)：要注意色彩自身所含的特性，使其較好的結(jié)合設(shè)計(jì)理念，防止產(chǎn)生較大偏差；其次在應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)色的過程中還應(yīng)該避免與一些風(fēng)俗習(xí)慣發(fā)生沖突。比如在法國(guó)人們不喜歡綠色，因?yàn)榧{粹軍服也是綠色的，容易產(chǎn)生聯(lián)想。由于法國(guó)在舉行葬禮時(shí)有鋪撒綠葉的習(xí)俗，所以他們很忌諱用綠色的地毯。所以在做各種設(shè)計(jì)之前，必須按照各種特征，充分發(fā)揮色彩的功用，標(biāo)準(zhǔn)色選用則要盡可能單純、簡(jiǎn)明，要盡最大努力做到以小見大，從而準(zhǔn)確快速地傳達(dá)信息。校園VI的設(shè)計(jì)也可以通過標(biāo)準(zhǔn)色的這些特點(diǎn)來(lái)表達(dá)和傳遞學(xué)校的價(jià)值理念。 

3 項(xiàng)目中色彩的具體應(yīng)用 

在以我校的《校園VI設(shè)計(jì)》項(xiàng)目中，項(xiàng)目組成員對(duì)校園VI設(shè)計(jì)中的色彩選擇進(jìn)行了詳細(xì)的斟酌和討論，包括討論了?；?、名片、明信片、信封、錄取通知書等一系列的校園VI設(shè)計(jì)的色彩的選擇和設(shè)定。 

3.1 校徽色彩的選定 

?；盏脑僭O(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)色設(shè)定是校園VI設(shè)計(jì)的核心，因?yàn)樾；帐菍W(xué)校的辦學(xué)理念和人文精神的象征。經(jīng)過項(xiàng)目組再設(shè)計(jì)后的?；赵鎏砹舜砦倚Ｌ厣脑兀c原母體學(xué)校?；者M(jìn)行了區(qū)分，主體仍然與原母體學(xué)校校徽一樣采用圓造型，保留了上半部分的簡(jiǎn)約地球符號(hào)，象征學(xué)校立足中國(guó)面向世界的辦學(xué)思路，下半部則用南國(guó)商學(xué)院的簡(jiǎn)稱SCBC進(jìn)行合理抽象化形成一個(gè)整體，既保證了與廣外的關(guān)聯(lián)性又體現(xiàn)了我校的獨(dú)立性。原?；罩黧w以中藍(lán)色為基調(diào)，背景為白色，簡(jiǎn)約明快，寓意大學(xué)的學(xué)術(shù)自由和獨(dú)立精神。中英文校名為紅色，醒目突出，體現(xiàn)熱情、智慧與活力。再設(shè)計(jì)后的?；毡Ａ袅嗽；盏募t色，用紅色作為此次?；盏臉?biāo)準(zhǔn)色，寓意傳承和創(chuàng)新，加之臨近我校20周年校慶，從古至今，每逢佳節(jié)喜事人們都會(huì)選用有關(guān)紅色的各式東西加以裝飾來(lái)表達(dá)對(duì)喜事的喜悅之情。紅色不但表達(dá)了人們慶祝節(jié)日的歡快之情，更是營(yíng)造了濃郁的喜慶氛圍，恒久的喜慶氣息也正從這象征傳統(tǒng)吉祥的紅色中傳遞開來(lái)。因此在?；赵O(shè)計(jì)上內(nèi)部整體都采用紅色，字體則選擇了和大紅對(duì)比鮮明的黑色，代表著學(xué)校對(duì)辦學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。再設(shè)計(jì)后的?；张c原校徽如圖1。 

3.2 色彩應(yīng)用的心得 

在此次項(xiàng)目中還有明信片，錄取通知書等一系列的校園VI設(shè)計(jì)在色彩的選定和搭配上需要仔細(xì)討論。就明信片而言，小組成員共設(shè)計(jì)了兩種風(fēng)格類型，一種是風(fēng)景寫實(shí)風(fēng)，另一種是動(dòng)漫風(fēng)。風(fēng)景寫實(shí)顧名思義是以風(fēng)景為主，因此在一些細(xì)節(jié)的色彩選擇中還是以此次項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)色紅色為主。動(dòng)漫風(fēng)明信片的色彩則會(huì)豐富許多。在此次項(xiàng)目中如果換用其他標(biāo)準(zhǔn)色也不是不可，之前也有考慮過，色彩有著傳遞信息和情感的作用，所以無(wú)論選用何種顏色，都是應(yīng)該以正確傳遞該VI設(shè)計(jì)的理念為前提。其次再在創(chuàng)新方面考慮。在以我校為例的校園VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，其實(shí)也可以繼續(xù)以原來(lái)的校徽顏色藍(lán)色為標(biāo)準(zhǔn)色來(lái)繼續(xù)進(jìn)行其他VI設(shè)計(jì)。為此，小組也進(jìn)行過多次對(duì)比討論，將各種設(shè)計(jì)方案放置校內(nèi)公眾號(hào)，讓同學(xué)們來(lái)進(jìn)行投票選擇。大概是校慶臨近帶來(lái)的喜慶氛圍使大部分同學(xué)選擇了紅色調(diào)的?；?，最后綜合投票結(jié)果票選出了此次項(xiàng)目的再設(shè)計(jì)校徽。 

4 結(jié)束語(yǔ) 

綜上所述，色彩是最明顯的外化表現(xiàn)，起到對(duì)物體的渲染作用，不止在校園VI設(shè)計(jì)，在其他任何VI設(shè)計(jì)中作為影響作品的重要因素都應(yīng)給予慎重考慮。為了充分發(fā)揮色彩的巨大的魅力和功用，在選擇標(biāo)準(zhǔn)色的過程中必須對(duì)色彩的象征意義和心理效應(yīng)進(jìn)行充分了解，同時(shí)還要考慮一些忌諱或風(fēng)俗習(xí)慣，避免造成誤會(huì)。 

參考文獻(xiàn) 

[1]田梅.論標(biāo)準(zhǔn)色在VI設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].大舞臺(tái). 

計(jì)算機(jī)類職稱論文范文第4篇

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；素質(zhì)教育；教學(xué)內(nèi)容；方法；中國(guó)論文；職稱論文

1 課程結(jié)構(gòu)改革是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵

課程結(jié)構(gòu)改革旨在幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，面向未來(lái)，就變化中的問題因材施教?？v觀我國(guó)學(xué)校教育，學(xué)生高分低能的現(xiàn)象仍然存在，學(xué)生缺乏動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。這不得不與我們的課程設(shè)置與培養(yǎng)思路有關(guān)。因此，課程結(jié)構(gòu)改革是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

此外，結(jié)合我校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，我們已進(jìn)行了多年的課程教材改革試驗(yàn)，做到主動(dòng)具體落實(shí)，基本適應(yīng)當(dāng)今教育課程教材改革的要求。

2 教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以實(shí)用為主，突出表現(xiàn)為更新、更深的特點(diǎn)

教學(xué)內(nèi)容改革應(yīng)當(dāng)適合素質(zhì)教育的特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容要以實(shí)用為主，自編或選用多種教材，體現(xiàn)“一綱多本”、“多綱多本”的原則，做到從實(shí)際出發(fā)，注重效益，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分地區(qū)、分層次地發(fā)展和普及計(jì)算機(jī)教育。

教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)隨著時(shí)代的科技進(jìn)步不斷更新和調(diào)整。正如《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》中所提出的“要按照現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、文化發(fā)展的新成果和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)際需要，更新教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)”。那樣，教學(xué)內(nèi)容知識(shí)面不但要更寬廣，而且要更新更深，既有思考的，又有動(dòng)手的。

3 改進(jìn)教學(xué)方法，注重“精講多練”、“因材施教”的原則

改進(jìn)教學(xué)方法是實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。我們?cè)谟?jì)算機(jī)教學(xué)中提倡“精講多練”的原則?！熬v”是指對(duì)于學(xué)生自己看得懂的、理解的內(nèi)容，教師少講，甚至不講；而對(duì)于一些理論概念（如文件、目錄、路徑等），要有針對(duì)性地講解，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，精要簡(jiǎn)賅地講授，讓學(xué)生掌握知識(shí)要領(lǐng)。“多練”是指讓學(xué)生盡可能多地參加實(shí)踐操作，以掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能技巧。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們加強(qiáng)巡回輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生錯(cuò)誤，反對(duì)讓學(xué)生放任自流，無(wú)目的地實(shí)踐。

我們也注重運(yùn)用“因材施教”的原則。教育心理學(xué)研究表明，青少年時(shí)期是學(xué)生學(xué)習(xí)科技文化基礎(chǔ)知識(shí)最活躍、最具想象力和創(chuàng)造力的時(shí)期，是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和掌握基本操作技能，并利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教育，效果最佳。同時(shí)，教育心理學(xué)研究也表明，學(xué)生的智商是有區(qū)別的，不同學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的個(gè)別差異也是很大的。因此，對(duì)不同的學(xué)生要有不同的要求，要因材施教，不能模式化。

4 改進(jìn)教學(xué)手段，組合優(yōu)化教育教學(xué)過程

改革教學(xué)手段是實(shí)施素質(zhì)教育的重要條件。計(jì)算機(jī)教學(xué)手段改革應(yīng)自覺地走在各學(xué)科前列，為學(xué)校教育創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體（如幻燈、投影、錄音、廣播、電視、錄像等）與現(xiàn)代媒體（如計(jì)算機(jī)技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)等）的組合優(yōu)化教學(xué)，注重以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用與研究，探討和建立新型的現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，以促進(jìn)學(xué)生能力素質(zhì)的全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)計(jì)算機(jī)實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程。

現(xiàn)代社會(huì)由于其技術(shù)知識(shí)更新速度快，人們需要更快更方便地獲得知識(shí)來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，傳統(tǒng)教育手段已無(wú)法解決這一困境，我們必須從提高教學(xué)效率和質(zhì)量中找到出路。在教學(xué)手段上注重發(fā)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是明智之舉。大量事實(shí)表明，在這種新型的教育教學(xué)模式下，傳統(tǒng)的“填鴨式”、“滿堂灌”教學(xué)方法完全被摒棄，學(xué)生是真正作為學(xué)習(xí)主體去主動(dòng)探索學(xué)習(xí)的，教師可組織生動(dòng)形象的、圖文聲并茂的語(yǔ)言教學(xué)，并可以利用大量的軟件資源提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，這是以往任何教學(xué)手段所不能達(dá)到的。正是在這種新型教學(xué)模式下，學(xué)生參與學(xué)習(xí)、啟發(fā)式教學(xué)、因材施教等教學(xué)方法才得以真正實(shí)現(xiàn)，從而體現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)性。

5 教師素質(zhì)的整體提高是實(shí)施素質(zhì)教育的先決條件

教師是學(xué)校教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的探索者和實(shí)踐者，他們是在塑造人，是培養(yǎng)學(xué)生能力素質(zhì)全面提高的勞動(dòng)者。學(xué)校應(yīng)該擁有一批熱心教育教學(xué)改革試驗(yàn)，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，較高業(yè)務(wù)水平的教師隊(duì)伍。學(xué)校也要大力宣傳在計(jì)算機(jī)教育改革中實(shí)施素質(zhì)教育是現(xiàn)代化教育的要求，使教師們都認(rèn)識(shí)到，普及計(jì)算機(jī)教育已刻不容緩，培養(yǎng)拔尖人才需要更多的投入和奉獻(xiàn)，是國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的需要，從而自覺主動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)。

未來(lái)教育的發(fā)展對(duì)教師素質(zhì)的要求會(huì)越來(lái)越高。計(jì)算機(jī)教師一方面要朝一專多能方面發(fā)展，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另一方面，教師也應(yīng)自覺參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，提高自己教育現(xiàn)代化的意識(shí)，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，提高開展教育科研的能力和撰寫論文的水平，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段去進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。

6 加強(qiáng)學(xué)科德育目標(biāo)滲透，注重學(xué)生實(shí)踐

應(yīng)當(dāng)明確，我們培養(yǎng)的是服務(wù)于社會(huì)主義建設(shè)的各級(jí)各類人才，他們都“應(yīng)該有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神”，人才的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是“德、智、體全面發(fā)展”。

我校重視在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)思想教育，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)滲透，從而體現(xiàn)“德育為首，五育并興”的教育思想。為此，我們?cè)诮虒W(xué)中分年級(jí)按照教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)制訂了我?！队?jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)實(shí)施細(xì)則》，注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的計(jì)算機(jī)職業(yè)道德以及與人共事的協(xié)作精神。兩年前，我曾要求學(xué)生們做一個(gè)課題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，題為“學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)”。學(xué)生們便三四人為一組動(dòng)手設(shè)計(jì)。到期末檢查時(shí)，大多數(shù)課題小組已完成課題實(shí)驗(yàn)，而且質(zhì)量較高。這次活動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生們分工合作、集體研究、協(xié)同創(chuàng)造精神的機(jī)會(huì)。

7 中學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)施素質(zhì)教育的培養(yǎng)方向

中學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)施素質(zhì)教育，應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，這不僅僅是指培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力、發(fā)展學(xué)生思維能力，而且還要培養(yǎng)學(xué)生今后適應(yīng)社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力。我校提出要培養(yǎng)學(xué)生“九種能力”，即思維能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、審美能力、自教能力、應(yīng)變能力、耐挫能力、預(yù)見能力。我們更著重于學(xué)生想象思維能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

8 制定各類評(píng)估制度，完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證

實(shí)施素質(zhì)教育，必須建立和完善學(xué)生學(xué)習(xí)和教師的評(píng)估體制。必須以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)為核心制定與素質(zhì)教育相適應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生作出科學(xué)全面考核，對(duì)教師教學(xué)作出客觀公正的評(píng)價(jià)。

參考文獻(xiàn)

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計(jì)算機(jī)類職稱論文范文第5篇

關(guān)鍵詞:嵌入式系統(tǒng);可信計(jì)算機(jī);計(jì)算機(jī)安全

計(jì)算機(jī)的安全涉及從計(jì)算機(jī)底層硬件一直到應(yīng)用程序的各個(gè)環(huán)節(jié)。為了增強(qiáng)計(jì)算的安全性,從計(jì)算機(jī)底層到應(yīng)用程序、從硬件到軟件必須有一套完整的安全設(shè)計(jì)方案。如何從計(jì)算機(jī)底層硬件體系結(jié)構(gòu)入手,增強(qiáng)計(jì)算機(jī)的安全性,是研究熱點(diǎn)之一。通過對(duì)可信技術(shù)[122]的研究,結(jié)合嵌入式技術(shù),設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一種基于嵌入式方式的可信計(jì)算機(jī)方案,該方案在通用計(jì)算機(jī)主板上嵌入一個(gè)嵌入式安全模塊ESM(EmbeddedSecurityModule),從而能夠從硬件底層到操作系統(tǒng)、從硬件到軟件都做出改進(jìn),構(gòu)成一個(gè)較完整的安全體系結(jié)構(gòu)。ESM模塊將計(jì)算機(jī)的功能進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大和延伸?；谶@一系統(tǒng),能夠開發(fā)出一個(gè)更加安全可靠,并且適用范圍更廣的可信計(jì)算機(jī)。

1ESM概述

目前嵌入式系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)的各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用[324]。ESM也是一個(gè)成功應(yīng)用的嵌入式系統(tǒng)。畢業(yè)論文從結(jié)構(gòu)上來(lái)說,ESM主要由一個(gè)嵌入式硬件模塊和一個(gè)微型的嵌入式操作系統(tǒng)JetOS組成。ESM是嵌入在主板上的,并從硬件上增加了對(duì)主板上南橋芯片的直接控制能力。同時(shí),它還控制著一個(gè)智能卡接口,任何用戶使用計(jì)算機(jī)必須插入表明其身份的智能卡以后才能正常加電啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。通過這2個(gè)重要的硬件改進(jìn),結(jié)合其內(nèi)部的JetOS,ESM能夠自如地控制主機(jī)上的資源以及使用者的權(quán)限。從而使整個(gè)系統(tǒng)的安全性得到了很大的增強(qiáng)。ESM的軟件核心是JetOS。JetOS本身采用了一定的安全策略以達(dá)到用戶安全使用計(jì)算機(jī)的目的,JetOS與主機(jī)采用雙向通訊的方式。JetOS通過接收主機(jī)OS的各種命令調(diào)用,然后返回處理結(jié)果來(lái)提供相應(yīng)的安全功能;同時(shí),JetOS能夠主動(dòng)控制主機(jī),通過這種主動(dòng)控制,可以更好地監(jiān)控用戶對(duì)通用計(jì)算機(jī)使用中的不安全因素。圖1顯示了軟件的層次結(jié)構(gòu)。

前面提到了ESM還提供了智能卡操作的接口,圖2表示增加了智能卡接口以后的三級(jí)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前,智能卡可以提供諸如身份認(rèn)證,電子簽名、權(quán)限管理等諸多安全功能。智能卡應(yīng)用也是嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。ESM通過提供智能卡結(jié)口,使得主機(jī)能夠很好地利用智能卡開發(fā)出各種應(yīng)用程序,擴(kuò)展了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍。

通過實(shí)驗(yàn),ESM對(duì)系統(tǒng)的影響非常小,用戶在日常使用中根本感覺不到ESM的存在?？傊?ESM模塊將計(jì)算機(jī)的功能進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大和延伸。嵌入式的ESM模塊其本身就像一個(gè)小型的控制和管理系統(tǒng),通過把它嵌入在主機(jī)主板上控制相關(guān)資源,并與主機(jī)雙向通訊,使得普通計(jì)算機(jī)能夠成為一個(gè)更加安全可靠,并且適用范圍更廣的安全計(jì)算機(jī)。

2ESM的嵌入式硬件設(shè)計(jì)

ESM的硬件部分是一個(gè)單芯片系統(tǒng)。它主要是采用一個(gè)微處理器[5]進(jìn)行主控制及處理工作,外部連接有各種外部設(shè)備和I/O,這些外部設(shè)備用來(lái)提供各種接口及I/O操作,比如USB接口、智能卡接口、以及同主板之間的接口。ESM本身提供了2個(gè)大容量的存儲(chǔ)設(shè)備用來(lái)裝載和運(yùn)行相應(yīng)的控制程序。同時(shí),ESM和主板也有直接的連接,并且采用了2種不同的連接方式:GPIO方式和I2C方式。這2種方式分別完成2種不同的功能。GPIO用來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸,I2C用來(lái)控制主板外設(shè)。

在ESM模塊內(nèi)部采用了幾種不同的總線方式,采用多總線復(fù)合的結(jié)構(gòu),可以帶來(lái)2個(gè)明顯的好處:不同的應(yīng)用采用不同的協(xié)議傳輸,使得各種不同的應(yīng)用能夠滿足自己的一套標(biāo)準(zhǔn)和速率要求;利用不同速率的總線協(xié)議傳輸可以有效地改善系統(tǒng)的傳輸效率。通過對(duì)傳輸數(shù)據(jù)類型的分類,比如慢速量小的命令控制類數(shù)據(jù)采用自定義的GPIO協(xié)議,而快速量大的數(shù)據(jù)操作則采用USB或PCI方式,這樣數(shù)據(jù)傳輸之間不需要相互等待,有效彌補(bǔ)慢速設(shè)備帶來(lái)的速度缺陷。

1)內(nèi)部總線微控制器內(nèi)部提供了內(nèi)部總線驅(qū)動(dòng)接口,它控制內(nèi)部的地址、數(shù)據(jù)和控制總線,如圖3所示。從總線結(jié)構(gòu)圖可以看到,幾乎所有的外部設(shè)備都是通過CPU的內(nèi)部總線同CPU進(jìn)行交互的,但是通過CPU內(nèi)部寄存器的設(shè)置,可以調(diào)整總線寬度,從而可以實(shí)現(xiàn)8位和16位外設(shè)的同時(shí)操作。內(nèi)部總線是ESM的基本架構(gòu),它將承載ESM內(nèi)部的絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)流和指令流。

2)GPIO協(xié)議通訊GPIO協(xié)議是ESM自定義的,留學(xué)生論文用來(lái)和主機(jī)進(jìn)行通訊的一種特殊的總線形式。它的基本架構(gòu)如圖4所示。利用CPU提供的可編程的PIO引腳引出3根GPIO信號(hào)線,碩士論文分別用來(lái)作為中斷信號(hào)線、數(shù)據(jù)信號(hào)線和時(shí)鐘信號(hào)線。它的另一端直接連接在主板的南橋引腳上,南橋的引腳同樣也是可編程的GPIO信號(hào)線,操作原理一致,從而可以實(shí)現(xiàn)雙向的數(shù)據(jù)通訊。GPIO協(xié)議主要一個(gè)慢速的數(shù)據(jù)通訊協(xié)議,用來(lái)處理低速少量數(shù)據(jù)流。在ESM中,GPIO是主機(jī)和ESM之間的控制命令通道,對(duì)于少量的命令數(shù)據(jù)來(lái)說,GPIO協(xié)議已經(jīng)足夠了。

3)I2C協(xié)議通訊I2C總線是用于低速設(shè)備互聯(lián)的一種串行總線協(xié)議。它是一種雙總線結(jié)構(gòu),通過定義掛接在總線上的設(shè)備的地址,主從關(guān)系,可以很容易地實(shí)現(xiàn)多設(shè)備之間的訪問。ESM中利用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的I2C接口芯片,可以將并行數(shù)據(jù)輸入轉(zhuǎn)換為I2C格式的數(shù)據(jù)輸出,輸出數(shù)據(jù)用來(lái)控制一個(gè)I2C的從設(shè)備,如圖5所示。

4)PCI總線在總線結(jié)構(gòu)圖上可以看到,CPU并沒有提供PCI的接口控制電路,ESM是通過一個(gè)具有PCI接口的密碼協(xié)處理器來(lái)使用PCI總線同主機(jī)通訊的,這也是硬件體系結(jié)構(gòu)一個(gè)創(chuàng)新的地方。ESM提供的安全功能中有數(shù)據(jù)加解密功能,而數(shù)據(jù)加解密涉及到大量數(shù)據(jù)的交換,自定義的GPIO協(xié)議通訊方式或低速USB方式都很難滿足速度上的要求,這就必然要引入一個(gè)高速總線接口,密碼協(xié)處理器就是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。它本身并不是為此而引入的,密碼協(xié)處理器主要提供對(duì)非對(duì)稱密碼運(yùn)算的支持,通過它可以快速實(shí)現(xiàn)電子簽名、運(yùn)行認(rèn)證算法以及密鑰的生成等。使用帶PCI接口的密碼協(xié)處理器可以很好地解決ESM的速度瓶頸,可以有效地緩解利用低速GPIO接口帶來(lái)的傳輸方面的限制。

3ESM的嵌入式操作系統(tǒng)JetOS設(shè)計(jì)

ESM還包括一個(gè)嵌入式操作系統(tǒng)JetOS,主要負(fù)責(zé)對(duì)嵌入式模塊的管理。JetOS的軟件模塊主要分為6大部分:主控系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、命令處理系統(tǒng)、智能卡接口模塊、文件系統(tǒng)、密鑰管理系統(tǒng)。每一個(gè)都和其他的模塊有一定的聯(lián)系,但并不是全互聯(lián)的。圖6表明了其結(jié)構(gòu)。

1)主控系統(tǒng)主控系統(tǒng)負(fù)責(zé)監(jiān)控通訊通道,同時(shí)要控制ESM自身系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定運(yùn)行。與它有聯(lián)系的有3個(gè)子系統(tǒng):通訊子系統(tǒng)、命令處理子系統(tǒng)和智能卡接口子系統(tǒng)。因此它要控制并管理這3個(gè)子系統(tǒng)的正常運(yùn)行,他們之間主要是調(diào)用和被調(diào)用的關(guān)系:醫(yī)學(xué)論文主控系統(tǒng)會(huì)監(jiān)控系統(tǒng)異常和正常事件的發(fā)生,一旦被激活,它會(huì)調(diào)用通訊系統(tǒng)與主機(jī)通訊,接收命令,轉(zhuǎn)而調(diào)用命令處理子系統(tǒng),對(duì)主機(jī)的要求做出響應(yīng)。如果是和智能卡相關(guān)的,它會(huì)直接調(diào)用智能卡接口模塊。主控模塊并不直接和文件系統(tǒng)以及密鑰管理系統(tǒng)關(guān)聯(lián),它只是通過命令處理系統(tǒng)來(lái)調(diào)用。主控系統(tǒng)還執(zhí)行有權(quán)限的開關(guān)機(jī)功能,這也是通過對(duì)智能卡接口模塊和通訊系統(tǒng)的調(diào)用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

2)通訊系統(tǒng)通訊系統(tǒng)是ESM和主機(jī)之間的唯一接口,是控制和主機(jī)相互通訊和傳送控制命令的通道。它包含一個(gè)命令通道、一個(gè)輔助的數(shù)據(jù)通道以及一個(gè)控制用通道。命令通道提供了和主機(jī)的函數(shù)調(diào)用接口、輔助的數(shù)據(jù)通道通過PCI總線方式來(lái)傳輸大容量數(shù)據(jù),主要是加解密數(shù)據(jù)、控制用通道利用I2C總線來(lái)傳輸控制信號(hào)控制主機(jī)外設(shè)。

3)命令處理子系統(tǒng)JetOS提供給主機(jī)的命令調(diào)用功能都是通過命令處理子系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。命令處理子系統(tǒng)連接了4個(gè)主要的系統(tǒng)模塊。由于命令處理模塊要執(zhí)行各種安全功能或操作,它必須能夠自主調(diào)用所需要的資源。但在超循環(huán)結(jié)構(gòu)中,命令處理子系統(tǒng)是不能自主運(yùn)行的,它屬于前臺(tái)系統(tǒng),它必須通過主控系統(tǒng)的調(diào)用來(lái)激活。同時(shí)它要受到主控系統(tǒng)的監(jiān)控,英語(yǔ)論文一旦命令處理模塊執(zhí)行異常或碰到非法操作,主控系統(tǒng)會(huì)直接采取相應(yīng)措施來(lái)控制主機(jī),這是通過檢測(cè)命令處理系統(tǒng)的返回應(yīng)答碼來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

4)智能卡接口模塊智能卡的硬件接口是用GPIO實(shí)現(xiàn)的,在JetOS中,需要用純軟件模擬的方式來(lái)控制智能卡設(shè)備,需要一個(gè)專門的智能卡接口模塊。它通過控制GPIO信號(hào)來(lái)與智能卡通訊,提供了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的智能卡軟件接口。它受主控系統(tǒng)的調(diào)用,同時(shí)也受命令處理系統(tǒng)的調(diào)用。主控系統(tǒng)在執(zhí)行開關(guān)機(jī)權(quán)限檢測(cè)或身份認(rèn)證,卡異常監(jiān)控等功能時(shí),會(huì)直接調(diào)用智能卡接口來(lái)執(zhí)行卡操作。而碰到通用性智能卡應(yīng)用比如卡驗(yàn)證,加解密,圈存圈提(銀行應(yīng)用)時(shí),會(huì)由命令處理模塊來(lái)發(fā)出調(diào)用命令。

5)文件系統(tǒng)在JetOS管理ESM并執(zhí)行各項(xiàng)功能時(shí),需要一個(gè)簡(jiǎn)單的文件系統(tǒng)來(lái)存貯各種重要的JetOS系統(tǒng)文件和應(yīng)用參數(shù)。文件系統(tǒng)同時(shí)考慮了密鑰管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),因?yàn)槊荑€管理系統(tǒng)的一部分需要文件系統(tǒng)的支持,同時(shí)文件系統(tǒng)也給ESM系統(tǒng)本身功能和應(yīng)用的升級(jí)留下了擴(kuò)充的余地,可以在文件系統(tǒng)中建立多個(gè)應(yīng)用文件或多個(gè)功能性文件等等。

6)密鑰管理系統(tǒng)密鑰管理[627]是實(shí)現(xiàn)整個(gè)ESM系統(tǒng)安全的一個(gè)重要組成部分,這里考慮在JetOS中實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的密鑰管理功能,實(shí)現(xiàn)除了能夠?qū)ψ陨硭峁┑募咏饷芎驼J(rèn)證簽名系統(tǒng)提供支持外,還一定程度上實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)環(huán)境下的密鑰管理系統(tǒng)的局部功能。

應(yīng)注意在JetOS的模塊圖中并沒有內(nèi)存管理模塊,并不是完全沒有內(nèi)存管理,只是內(nèi)存管理的實(shí)現(xiàn)十分簡(jiǎn)單,而且由于ESM的資源有限,實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的內(nèi)存管理并沒有必要,因此考慮了一種很簡(jiǎn)單的內(nèi)存管理方式,在設(shè)計(jì)中采用順序存儲(chǔ)的方式,利用鏈表域來(lái)查找內(nèi)存區(qū)域,內(nèi)存并沒有分配和回收,由于應(yīng)用的特殊性,職稱論文產(chǎn)生的碎片對(duì)系統(tǒng)性能的影響并不大。

JetOS的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中采用了超循環(huán)結(jié)構(gòu),那么相應(yīng)的在實(shí)現(xiàn)策略上就應(yīng)該是一種被動(dòng)的方式,即ESM系統(tǒng)處于一個(gè)空閑等待狀態(tài),除了一些系統(tǒng)自身的例行操作之外,其余時(shí)間是等待事件的發(fā)生,主要是接收主機(jī)OS的命令,然后進(jìn)入命令處理系統(tǒng)進(jìn)行處理,并返回結(jié)果給OS,這是超循環(huán)結(jié)構(gòu)所規(guī)定的模式。但這樣的模式不能實(shí)現(xiàn)主動(dòng)控制主機(jī)的功能,所以需要改進(jìn),考慮的一種方式就是采用主動(dòng)和被動(dòng)相結(jié)合,JetOS可以被動(dòng)地接收主機(jī)發(fā)送的命令,也可以主動(dòng)向主機(jī)發(fā)送控制信號(hào),但主要是以被動(dòng)式為主的輔助以主動(dòng)控制模式,這樣ESM同時(shí)扮演主設(shè)備和從設(shè)備。這種策略的好處主要是靈活,可以很好地滿足功能設(shè)計(jì)上的各種應(yīng)用需求。主動(dòng)控制模式可以有效地增強(qiáng)主機(jī)的安全性能?？梢哉f主動(dòng)控制模式才真正體現(xiàn)了硬件一級(jí)的安全功能。

4結(jié)語(yǔ)

ESM可以將計(jì)算機(jī)的功能進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大和延伸,再通過對(duì)操作系統(tǒng)Linux內(nèi)核的改造,加入嵌入式模塊的主機(jī)就成為一個(gè)真正安全、體系嚴(yán)密的可信計(jì)算機(jī)。該設(shè)計(jì)基于對(duì)嵌入式系統(tǒng)的深入研究和應(yīng)用,設(shè)計(jì)思想承前啟后,既繼承和保留現(xiàn)有通用計(jì)算機(jī)的體系和優(yōu)點(diǎn),又極大地增強(qiáng)了其安全性,有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。

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