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錢幣文化論文范文第1篇

隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)已被公認(rèn)為是建立技術(shù)壁壘、搶占國際市場的利器，是推廣先進(jìn)技術(shù)、提高我國科技水平和產(chǎn)品質(zhì)量的重要手 段，詳細(xì)內(nèi)容請看下文國際貿(mào)易技術(shù)壁壘的標(biāo)準(zhǔn)化淺析。

由于我國已經(jīng)加入了世貿(mào)組織，關(guān)稅大幅度降低，關(guān)稅壁壘將逐漸讓位于非關(guān) 稅壁壘。作為非關(guān)稅壁壘的技術(shù)壁壘，正日益成為調(diào)節(jié)國際貿(mào)易的杠桿，對一國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要影響。所以，為應(yīng)對我國加入 WTO 所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須建立起有中國特色的標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略，以推動我國技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)整體水平的提高，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)我國71%的出口企業(yè)，39%的出口產(chǎn)品在這兩方面受到比較大的影響，造成的損失達(dá)到170億美元，占出口額的5.2%。其中歐盟、日本、美國對我出口企業(yè)造成的損失占很大一部分。從實(shí)際現(xiàn)狀可以看出，在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和合格評定程序上我國企業(yè)受到的限制很大。

1.據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，中國的科技競爭力在51個(gè)國家中排名第32位，在2000萬人口以上的27個(gè)國家中排名第13位。也就是說，中國科技競爭力 在世界處于中等偏下水平。統(tǒng)計(jì)顯示，在質(zhì)量認(rèn)證體系上，美國已經(jīng)建立了55種質(zhì)量認(rèn)證體系，日本則有25種，歐盟已統(tǒng)了9種。在國際標(biāo)準(zhǔn)的采用方 面，20世紀(jì)80初，美、英、法、德等國家的國際采標(biāo)率(采用國際標(biāo)準(zhǔn)的比例)就已達(dá)80%，日本新制定的國家標(biāo)準(zhǔn)有90%以上是采用國際標(biāo)準(zhǔn)化組織 (1SO)和國際電工組織(1EC)的標(biāo)準(zhǔn)，而在我國，據(jù)統(tǒng)計(jì)19744項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)中，只有8628項(xiàng)采用了國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，采用率僅為 43.7%。另外從國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定權(quán)來看，幾乎都被發(fā)達(dá)國家控制了，在ISO和IEC的992個(gè)專門委員會中，僅美國、法國、德國、英國、日本五個(gè)國 家就占據(jù)了62%的干事國席位，而我國僅僅是其中五個(gè)專門委員會和分委員會的干事國。沒有技術(shù)，參與不了標(biāo)準(zhǔn)的制訂，當(dāng)然只能受制于人被動地接受標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo) 準(zhǔn)達(dá)不到，就只能被其他國家堂而皇之地拒之門外。

2.我國很多企業(yè)由于過去長期處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件之下，對標(biāo)準(zhǔn)化工作缺乏足夠的重視，絕大多數(shù)企業(yè)都沒有專門從事技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的研究人員，而只是在 遭遇到技術(shù)性貿(mào)易壁壘之后才亡羊補(bǔ)牢。由于企業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略的參與度不夠，在我們國家缺乏起牽頭作用的企業(yè)制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致政府不得不出面制定強(qiáng)制性標(biāo) 準(zhǔn)。我們知道，政府與市場之間的關(guān)聯(lián)度相對于企業(yè)與市場來說是薄弱的，該強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)可能會與市場脫鉤，而且通常政府機(jī)構(gòu)關(guān)注的都是國內(nèi)市場而非國外市場， 這樣一來，強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)超過自愿性標(biāo)準(zhǔn)，與國際標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系不緊密，對于行業(yè)發(fā)展來說都很不利。而從國外標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略的經(jīng)驗(yàn)來看，在處理標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)法規(guī) 關(guān)系方面，目前以歐盟為代表的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家和地區(qū)一般采取下述立法模式，即技術(shù)法規(guī)僅規(guī)定安全、健康、環(huán)境保護(hù)等方面(參見WTO/TBT確定的有關(guān) 制定技術(shù)法規(guī)的正當(dāng)目標(biāo))的基本要求，而所涉及的技術(shù)細(xì)節(jié)則通過指示性引用標(biāo)準(zhǔn)來解決;在沒有適用的標(biāo)準(zhǔn)的情況下，法規(guī)機(jī)構(gòu)委托標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)供 法規(guī)所用。這種模式使技術(shù)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系起來，使標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)法規(guī)形成了一個(gè)統(tǒng)一、嚴(yán)密和靈活的體系，既保證了對于有關(guān)方面(例如，一般安全問題)的基 本保護(hù)要求，又給了技術(shù)發(fā)展的自由度。

錢幣文化論文范文第2篇

畢業(yè)論文作為本科生在校期間最后一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)時(shí)最長，學(xué)分最大，在本科教學(xué)體系中占有十分重要的地位，也是衡量和檢驗(yàn)本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。通過畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)，可以有效加強(qiáng)和鞏固學(xué)生所學(xué)理論知識、實(shí)驗(yàn)技能和綜合素質(zhì)，使學(xué)生在文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)動手能力、獨(dú)立分析和解決問題能力、創(chuàng)新能力等各方面都得到綜合的訓(xùn)練，同時(shí)還可以有效培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的研究和工作作風(fēng)。因此，畢業(yè)論文也被稱為學(xué)生從學(xué)校走向社會的“橋梁”。[1]

應(yīng)用化學(xué)作為一門介于理科和工科之間的應(yīng)用型的學(xué)科，在國內(nèi)多所高校均有開設(shè)，并且本科階段各學(xué)校可根據(jù)各自的實(shí)際情況決定授予理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。石河子大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)于2002年開始本科招生，授予工學(xué)學(xué)士，其目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型的技術(shù)人才。本科畢業(yè)論文作為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在我校一直非常重視。通常，畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)包括四個(gè)方面，論文選題、論文研究、論文評閱和論文答辯，四個(gè)環(huán)節(jié)互為條件、互相促進(jìn)，只有做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能產(chǎn)生高質(zhì)量的優(yōu)秀論文。但在畢業(yè)論文實(shí)際開展過程中，還較大程度存在學(xué)生認(rèn)識不到位和教師指導(dǎo)不到位等問題，嚴(yán)重影響了學(xué)生本科畢業(yè)論文質(zhì)量。為了有效克服上述問題，關(guān)鍵是要做好畢業(yè)論文的各環(huán)節(jié)的管理，筆者結(jié)合本校的畢業(yè)論文管理辦法及自身在畢業(yè)論文教學(xué)過程中的體會，就如何強(qiáng)化應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)管理提出個(gè)人觀點(diǎn)。

一、畢業(yè)論文前的準(zhǔn)備工作

1.科學(xué)上的繼承和借鑒、交流和綜合，主要通過文獻(xiàn)檢索來實(shí)現(xiàn)。有效地查閱科技文獻(xiàn)，可以減少重復(fù)勞動，避免走彎路，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。[2] 但實(shí)際情況表明，本科生在文獻(xiàn)查閱方面的能力是非常欠缺的，僅局限在百度、Google等基本的搜索引擎，而對于專業(yè)知識、文獻(xiàn)的檢索知之甚少;同時(shí)缺乏對專業(yè)外文文獻(xiàn)的閱讀能力。針對這種問題，我們在第六學(xué)期開設(shè)了《專業(yè)英語》和在第七學(xué)期開設(shè)了《信息檢索與利用》兩門課程。其中，《專業(yè)英語》課程，重點(diǎn)講授常見的有機(jī)化合物、無機(jī)化合物、高分子化合物等的命名，外文科技文獻(xiàn)的組成及書寫規(guī)則，外文科技文獻(xiàn)的閱讀技巧等。而《信息檢索與利用》課程，則講授文獻(xiàn)檢索的傳統(tǒng)方法、光盤數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索，重點(diǎn)講授網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的查詢及使用，如中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、SciFinder Scholar，Web of Science等。通過這些課程的開設(shè)，提高了學(xué)生對專業(yè)英語文獻(xiàn)的閱讀能力和文獻(xiàn)檢索能力，從而使得學(xué)生在本科論文的文獻(xiàn)查閱、方案設(shè)計(jì)、論文撰寫等方面起到了非常積極的幫助。

2.興趣是最好的老師，要使學(xué)生能夠全身心的投入本科論文，興趣和熱情是非常重要的一個(gè)因素。為了使學(xué)生找到自己感興趣的老師和做感興趣的課題，我們會在學(xué)生選擇指導(dǎo)教師之前召開本科論文動員大會，其中重要的一點(diǎn)就是詳細(xì)介紹我院能帶本科論文老師的具體研究方向和研究課題。這樣學(xué)生可以根據(jù)指導(dǎo)老師的研究方向和課題，按自己的興趣自行選擇論文指導(dǎo)教師，確定自己論文的研究內(nèi)容。同時(shí)我們打破了教學(xué)系的壁壘，允許學(xué)生在全院不同教學(xué)系中自由選擇指導(dǎo)教師。從近幾年的實(shí)際結(jié)果來看，這種舉措是值得肯定的，學(xué)生反應(yīng)較好，論文質(zhì)量也有明顯提高。

3.指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)論文的過程起著非常重要的作用，他對畢業(yè)論文重要性的認(rèn)識程度直接影響著畢業(yè)論文質(zhì)量的高低，因此，對于指導(dǎo)教師的選拔顯得尤為重要。一直以來，我院的本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師均來自教學(xué)科研一線，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和較高的學(xué)術(shù)水平，實(shí)驗(yàn)員一般不擔(dān)任指導(dǎo)教師。為了保證指導(dǎo)教師有足夠的時(shí)間來指導(dǎo)學(xué)生開展本科畢業(yè)論文工作，學(xué)院明確規(guī)定了老師所指導(dǎo)學(xué)生數(shù)不超過8人。同時(shí)，為了保證論文的順利實(shí)施，科研項(xiàng)目多、研究生多的教師可多帶些，而科研經(jīng)費(fèi)較少的老師所帶的學(xué)生則相應(yīng)減少。另一方面，為了增強(qiáng)指導(dǎo)教師的責(zé)任意識，我院把指導(dǎo)畢業(yè)論文的能力和質(zhì)量作為評價(jià)教師的重要指標(biāo)之一，對畢業(yè)論文工作中成績突出的指導(dǎo)教師予以表彰，對優(yōu)秀的畢業(yè)論文給予資金支持，并發(fā)放一定的畢業(yè)論文指導(dǎo)績效津貼。

二、畢業(yè)論文中的過程管理工作

過程管理強(qiáng)調(diào)的是全程的整體把握以及對過程關(guān)鍵點(diǎn)的監(jiān)督，其宗旨是“抓大放小、靈活彈性”。[3] 加強(qiáng)對畢業(yè)論文的過程管理工作，使畢業(yè)論文制度化和規(guī)范化，可有效提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。首先，在畢業(yè)論文的組織管理方面，我院成立了以教學(xué)副院長為首的本科教學(xué)指導(dǎo)委員會，教科辦、學(xué)辦、各系協(xié)調(diào)配合、組織實(shí)施。其次，對畢業(yè)論文的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，如論文選題、開題、中期檢查、答辯等，學(xué)院加強(qiáng)監(jiān)督和督導(dǎo)，確保開題論證到位、教師指導(dǎo)到位、研究過程到位、質(zhì)量控制到位。以檢查促效果，以指導(dǎo)出成績，以考核出成效。在約束學(xué)生對畢業(yè)論文時(shí)間投入和精力投入的同時(shí)，督查指導(dǎo)教師的時(shí)間和精力的投入，確保老師認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)論文。[4] 同時(shí)在各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校也會組織督導(dǎo)抽查、督促和指導(dǎo)。再次，學(xué)院統(tǒng)一印制論文實(shí)驗(yàn)記錄本，規(guī)范開題報(bào)告、最終論文等文件的格式，做到論文的統(tǒng)一和規(guī)范化。學(xué)院還在院內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)場所，以及院內(nèi)大型表征儀器的使用等，為本科論文的順利開展提供條件保障和技術(shù)支持。

三、畢業(yè)論文后的評價(jià)工作

畢業(yè)論文是學(xué)生離校前的最后一次總結(jié)性的、綜合性的、獨(dú)立完成的作業(yè)，歷時(shí)一個(gè)學(xué)期的辛苦努力，最終的成績不管對學(xué)生還是老師都非?？粗氐摹Ｒ虼?，科學(xué)化和規(guī)范化的成績評定體系非常重要。我院的學(xué)生論文成績一般是按照導(dǎo)師給出的成績、評閱人成績和答辯成績按40%、20%和40%的權(quán)重確定最終成績。在各部分的成績評定時(shí)，均給出相應(yīng)的評定依據(jù)和評定標(biāo)準(zhǔn)，盡量保證成績的公平和公正。另外，為了保證論文的嚴(yán)肅性，杜絕教師個(gè)人及相互之間的感情因素，學(xué)院還確立了專家復(fù)審制度，對于評定為不及格和校級優(yōu)秀論文進(jìn)行100%復(fù)審，而對于其他的則采取抽查的方式統(tǒng)一進(jìn)行復(fù)審，以規(guī)范論文的質(zhì)量及成績評定。對于與評定級別不符的論文通過專家組的復(fù)審，進(jìn)行成績的更改，通報(bào)相關(guān)指導(dǎo)教師和學(xué)生，并作出相應(yīng)的處罰等。

四、 結(jié)語

畢業(yè)論文是本科教學(xué)工作水平評估的一個(gè)核心指標(biāo)。在畢業(yè)論文期間，學(xué)校、學(xué)院應(yīng)做好相關(guān)的管理工作，教師和學(xué)生在思想上充分重視，加強(qiáng)對畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的嚴(yán)格管理和監(jiān)控，這樣才能提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，達(dá)到畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施的最終目的。

錢幣文化論文范文第3篇

舶來品上作為裝飾功能的漢字――鑄幣上的漢字

除了錢幣之外，由中國而至的帶有漢字的物品如銅鏡，中藥材，以及絲綢等物品，這些物品上帶有的漢字也被視為一種裝飾性的中國圖畫而已。正如文字起源就是由圖畫乃至圖畫文字發(fā)展而來的一樣。漢字原本具有各自的讀音和含義，這些刻在中華物品上的漢字的讀音和含義在當(dāng)時(shí)的日本人眼中看來毫無釋義的必要，只是具有中國舶來品的特征而已。

作為一衣帶水的鄰邦，中日兩國的官方和民間往來頻繁。伴隨著古代中國的朝貢貿(mào)易和隨貢貿(mào)易，日本的貢品納入中國的同時(shí)，中國物品也大量流入日本。這些中國物品上或多或少帶有中國的文字，符號或圖騰，以及其他典型的中國元素印記。中國古代貨幣就是其中一個(gè)重要的文化載體。>>>>《世說新語》中兒童話語閃光點(diǎn)及成因分析

錢幣文化論文范文第4篇

高鼻梁藍(lán)眼睛的布威納是出生于慕尼黑的德國人，卻對中國清代的錢幣情有獨(dú)鐘。為了能夠?qū)@些古錢進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，他不惜遠(yuǎn)離故土和親人長期旅居?xùn)|方，40余年如一日孜孜不倦地從事著在一般人眼中枯燥乏味的學(xué)術(shù)研究。

他是世界上第一位因研究清錢而獲得博士學(xué)位的人，在清錢的年代與版別鑒定方面是當(dāng)之無愧的權(quán)威，無論擁有的文獻(xiàn)資料，還是收集的錢幣實(shí)物，從質(zhì)到量均無人能望其項(xiàng)背。他耗半生心血完成的學(xué)術(shù)專著《清錢編年譜全集》史料翔實(shí)，立論嚴(yán)謹(jǐn)，廣泛涉及清王朝幾百年間的歷史沿革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、貨幣政策及鑄幣技術(shù)等諸多方面，不僅填補(bǔ)了清錢研究中的該項(xiàng)空白，還為清朝的貨幣史和經(jīng)濟(jì)史研究提供了大量極有價(jià)值的資料。

更為難得的是布威納幾十年焚膏繼晷的孜孜以求純屬個(gè)人行為。為了維持生存和開展研究，他當(dāng)過教師，干過記者，擔(dān)任過圖書館的部門負(fù)責(zé)人。在沒有任何機(jī)構(gòu)和團(tuán)體提供經(jīng)濟(jì)資助的情況下，他不惜傾其所有奔走于世界各地的圖書館、博物館及錢幣市場，多方搜集缺失的資料和珍稀的錢幣。且不說一個(gè)外國人在中國古錢幣研究領(lǐng)域中能夠有如此令人矚目的建樹，僅這種全然不計(jì)個(gè)人得失、埋頭苦干的獻(xiàn)身精神，就值得我們每一位同胞額手致意了。

對中國的最初情愫，源自古樸的青銅器

第一次在博物館中看到了青銅器，布威納還是個(gè)未脫盡稚氣的中學(xué)生。典雅大氣的造型，精美別致的紋飾，富有神秘感的銘文，這些來自中國的古樸器皿，令他的心靈受到了極大的震動。一種強(qiáng)烈的敬畏感油然而生：“有著如此高超鑄造技術(shù)的古老國度，必定是個(gè)偉大的國家！將來我一定要研究中國的東西，還要娶個(gè)中國姑娘作太太！”

十幾歲的孩子對未來都有過不切實(shí)際的美好憧憬，成年之后未必會被當(dāng)年的幼稚念頭所左右。布威納卻不然，日后的歲月中，他真的將少年時(shí)的心愿變成了自己的人生現(xiàn)實(shí)。

考入慕尼黑大學(xué)后，對中國情有獨(dú)鐘的他以漢學(xué)為主修目標(biāo)，攻讀博士學(xué)位時(shí)則選清朝錢幣作研究對象。他認(rèn)為清錢制作技藝精湛，堪稱中國古錢幣中的上品，可惜缺少科學(xué)系統(tǒng)的權(quán)威性研究，自己應(yīng)該來填補(bǔ)這一空白。

導(dǎo)師對他的選擇頗不以為然――別看錢幣不大，其中蘊(yùn)涵的學(xué)問卻不可小覷。每一個(gè)朝代的錢幣均折射著歷史演進(jìn)的軌跡和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò)，以及時(shí)代的社會文化背景，要想進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究必須廣泛涉獵諸多歷史文獻(xiàn)。對一個(gè)德國學(xué)子而言，研究東方古國有著近300年歷史的清王朝錢幣，且不說相關(guān)資料之匱乏難覓，僅語言文字上的障礙和思想文化上的隔膜，就是難以逾越的溝壑。

導(dǎo)師的顧慮言之有理，卻沒能讓布威納因此而改變初衷。他是個(gè)認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)矢志不移的人，先用3年時(shí)間集中精力攻讀漢語，有了一定基礎(chǔ)后便找來《清朝文獻(xiàn)通考》、《制錢通考》等書籍精心研讀。清朝乃滿族入主中原建立的政權(quán)，錢幣上除漢字外還刻有滿文，有些相關(guān)書籍就是由滿文撰寫的，為此他又下功夫研習(xí)滿文。當(dāng)年集藏和研究中國古錢幣的以日本學(xué)者為多，出版的相關(guān)論述和研究資料比中國還要豐富，為了能夠獲取更多的資料，他又再接再厲攻下了日文。

研究古錢僅靠文獻(xiàn)資料不過是隔靴搔癢，必須有實(shí)物參照才能深入開展。為了得到與清錢近距離接觸的機(jī)會，布威納決心前往中國留學(xué)。

拳拳而來，怏怏而去

上世紀(jì)60年代，中國與西方基本處于隔絕狀態(tài)，彼此間存有相當(dāng)多的誤解和成見。一方面，周圍的人都覺得布威納匪夷所思，致力于冷僻的清錢研究已經(jīng)夠令人費(fèi)解的了，還要漂洋過海到“紅色中國”去；另一方面，當(dāng)時(shí)一個(gè)西德人要想踏上中國的土地，絕不是件輕而易舉的事情。

經(jīng)過一番不懈的努力，布威納終于盼到了一封來自中國的電報(bào)，不過不是邀請他前往留學(xué)，而是詢問他是否愿意接受復(fù)旦大學(xué)德語教師的職位。雖然是個(gè)與自己的研究全然不相干的工作，他還是毫不猶豫地接受下來，并迫不及待地踏上了陌生的旅程。當(dāng)年，德國沒有直達(dá)中國的航班，需要先飛到莫斯科再轉(zhuǎn)機(jī)。一場罕見的大雪使莫斯科機(jī)場陷于癱瘓，在那里被阻留了幾天幾夜，他才終于搭上前往中國的飛機(jī)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來到上海復(fù)旦大學(xué)。

雖然教學(xué)并不是理想中的職業(yè)，布威納卻是一位恪盡職守，循循善誘的好教師，很快就受到了學(xué)生們的普遍歡迎。教學(xué)相長的同時(shí)，他也沒有懈怠自己的“功課”，業(yè)余時(shí)間不是去圖書館查找資料，就是到舊貨市場和古董店去尋覓古錢幣。

即使在中國內(nèi)地，要想淘到有價(jià)值的古錢也不是件容易的事。第一次世界大戰(zhàn)期間，日本曾經(jīng)大量收購中國的古舊錢幣，當(dāng)廢銅熔化后用來制造武器。此外，舊中國連年戰(zhàn)亂，許多珍稀的古錢都在動蕩中流散于世界各地，少許存于境內(nèi)的也大部分散在民間，人們一般都不肯輕易將自己的珍藏示人。

俗話說，功夫不負(fù)苦心人。尋尋覓覓的過程中，布威納陸續(xù)結(jié)識了多位古錢幣收藏家。得知他為了研究清錢而不遠(yuǎn)萬里來到中國，家有藏品的他們便熱情相助，讓他既鑒賞到許多難得一見的珍稀古幣，也得以見識了幾可亂真的贗品。

克服了生活上的諸多不便，逐漸適應(yīng)了在遠(yuǎn)東的“清教徒”式的生活，甚至有些“樂不思蜀”了?？上Ш镁安婚L，一場來勢洶洶的“”令中國內(nèi)地變得動蕩不安起來，無書可教的他只好前往香港,并且至今在香港定居。

本以為可以一鼓作氣完成的工作，耗時(shí)16載才告一段落

前往香港雖說是無奈之舉，對布威納而言，卻無疑是找到了一塊福地。在這里，他不僅得到一個(gè)千載難逢的大好機(jī)緣，從而有力地推進(jìn)了清錢研究的深入，還得以與自己生命中的“另一半”――一位華裔姑娘相識并締結(jié)良緣。

清朝鼓鑄錢幣的過程頗為復(fù)雜，通常春秋兩季為鑄錢時(shí)節(jié)，各省開爐鑄錢時(shí)，戶部的寶泉局先雕刻一枚祖錢，然后用祖錢鑄出百余枚母錢，再用母錢鑄出制錢，一式三款交由各省錢局，依照標(biāo)準(zhǔn)鑄造市面上流通的銅錢。把幾百年間鑄造的這么多種錢幣搜集到一起已不是易事，再上下求索、左右印證地將它們作出分門別類的系統(tǒng)排列，找出本末之序更是件艱苦卓絕的工作。還從來沒有人做過這樣的嘗試，布威納決意做成這件事。

香港商人劉志文得知布威納立志研究中國的古錢，便將一船來自印尼準(zhǔn)備熔成銅料的舊銅錢提供給他研究和保留。這批重達(dá)7噸、約有200萬枚的古錢，不僅讓布威納搜尋出許多珍稀的錢幣，也使他有條件參照資料根據(jù)不同的朝代、錢局和年度來排列它們的準(zhǔn)確順序，從而完成清錢編年譜的工作。本來他是希望能將這項(xiàng)工作一鼓作氣地完成，沒想到竟一直持續(xù)了40余年，耗盡半生心血，目標(biāo)才得以實(shí)現(xiàn)。

從這批古錢中挑選出清代各朝的制錢，按年號、地域、版式分別排列，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)朝代的銅錢擺在一起就像是同胞兄弟，粗看大模樣相似，仔細(xì)端詳彼此間卻略有差異，或是某個(gè)字的一撇有點(diǎn)長，或是某個(gè)字的點(diǎn)有些歪，或是一個(gè)點(diǎn)變成了兩個(gè)點(diǎn)……

同一朝代的錢幣為什么會有這么多不同的式樣呢？原來這是朝廷用來查驗(yàn)鑄錢的官員是否克扣銅料的重要手段――每年都把標(biāo)準(zhǔn)神不知鬼不覺地改動少許，毫不知情的鑄錢局長官們?nèi)舨挥眯骂C樣鑄錢就會被識破。

對古錢幣進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的深入研究是一項(xiàng)辛苦而寂寞的工作，長期與沾滿塵埃與污垢的舊銅錢打交道，布威納因吸入大量不潔的空氣而患上了鼻竇炎。就這樣他也沒有放棄，依然鍥而不舍地終日與這些“破銅爛鐵”為伍。

掌握了大量的相關(guān)資料后，他先將史料對照錢幣實(shí)物進(jìn)行分析比較，再按年、月、地點(diǎn)重新加以編寫。他的治學(xué)態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，論必有據(jù)，凡涉及對同一件事（譬如鼓鑄日期）的不同解釋，定要經(jīng)過多方求證，反復(fù)驗(yàn)校，力求得出最準(zhǔn)確的結(jié)論。盡管耗盡了心思，卻一直沒能找到咸豐大錢，也缺少新疆和的錢，他的研究工作只好先截止到雍正時(shí)期。

歷時(shí)16載完成的研究成果《清錢編年譜•至雍正王朝》于1974年2月在慕尼黑大學(xué)通過了論文答辯，布威納被授予博士學(xué)位。同樣是學(xué)漢學(xué)，選擇其它研究目標(biāo)的同學(xué)們只需三四年就輕輕松松攻下了博士學(xué)位，他卻為此足足用去了16年時(shí)間，遠(yuǎn)離故土和親人也無怨無悔。

《清錢編年譜•至雍正王朝》從努爾哈赤立國至雍正諸朝，對這百余年間的貨幣政策和錢幣的鑄造程序、每一年各錢局的鑄錢數(shù)量，以及不同版別的珍品、贗品均加以詳細(xì)論述。更為難得的是所附拓圖也非常豐富，官鑄私鑄均有，牙雕祖錢和精雕母錢俱備，并且品相均極佳。經(jīng)過漢學(xué)家、歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和錢幣專家的審閱后，這本以西方文字撰寫的專著得以在臺灣出版。

該書問世后受到各國專家學(xué)者的一致好評。英國皇家錢幣協(xié)會委員會認(rèn)為該書與其它同類著作相比，有更多堅(jiān)實(shí)的和學(xué)術(shù)的詳細(xì)論述，為英語世界收藏和研究中國錢幣者提供了極有價(jià)值的介紹，并為此而將當(dāng)年的LHOTKA紀(jì)念獎(jiǎng)授予布威納。國際錢幣委員會認(rèn)為，他對清錢的研究成果是中國錢幣研究領(lǐng)域的一個(gè)重要的進(jìn)步。

40余年磨一劍，出版卻成為難題

布威納并沒有滿足，決心繼續(xù)乾隆以后各時(shí)期的錢幣研究整理工作，搜尋并填補(bǔ)錢幣的“缺環(huán)”，完成整個(gè)清代錢幣的編年譜。本以為其余部分再花幾年功夫即可完成，沒想到這一干又是30年。

研讀了大量文獻(xiàn)之后，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的官員們并不是很負(fù)責(zé)任地記載相關(guān)資料，《文獻(xiàn)通考》仿佛是經(jīng)過過濾的，錢幣的鑄造方法以及錢局的運(yùn)作方式均沒有記載，史料只表明這一年應(yīng)該開支多少、賦稅是多少，卻沒有交代這些“應(yīng)該”是不是付諸了實(shí)施。

實(shí)際情況究竟是怎樣呢？為了進(jìn)一步考證，他前往哈佛等許多地方查找答案均無功而返。中國的錢幣專家也給不出準(zhǔn)確的答案，明明光緒年間全國各地共有29個(gè)錢局，史料上有記載的卻只有25個(gè)。

為了掌握最真實(shí)、最全面的清朝制錢資料，布威納前往保管清宮檔案的中國第一歷史檔案館，請求協(xié)助查找朝廷制錢方面的年報(bào)。檔案館的目錄中查不到有這樣的文件存世，工作人員據(jù)實(shí)相告：“根本沒有你要的這種文件?！?/p>

他卻不死心，堅(jiān)信不可能沒有，只是他們沒有找到而已。為此，20多年來他堅(jiān)持每年一次前來探詢，一次又一次無功而返也不氣餒。直到檔案館清理庫房時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一批落滿塵埃的《內(nèi)閣漢文題本戶科貨幣類》，才有人驚呼：“這不就是那個(gè)德國人要找的資料嘛！”

得到這批包括2838種文獻(xiàn)，計(jì)43742頁的清朝機(jī)密文件的微縮膠卷后，為將其還原成可以閱讀的文獻(xiàn)，布威納和太太兩人整整用去了一年時(shí)間。認(rèn)真研讀這些來自宮內(nèi)的第一手文獻(xiàn)，他掌握了清政府諸年鑄錢的實(shí)際數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)他們與《文獻(xiàn)通考》所載數(shù)據(jù)存在著巨大的差異。

運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度與方法對資料進(jìn)行嚴(yán)密的對比，仔細(xì)考辨，審慎排列，全面把握，深入分析，布威納的研究緩慢而有條不紊地進(jìn)行著。自身的研究經(jīng)驗(yàn)讓他感覺到，由于資料大多顯得模糊，需要借助錢幣拓圖展示出來龍去脈。撰寫第二部書的同時(shí)，他便根據(jù)文字記號的漸變，將來自每個(gè)王朝不同錢局的銅錢，按年代排列出前后順序制成圖表，并考證大量資料使之與背景相吻合。目前已經(jīng)有20多個(gè)證據(jù)可以佐證該表的正確性。

有了這張排列表，人們就可以發(fā)現(xiàn)，文獻(xiàn)資料上模糊的問題都被直觀地表達(dá)出來了。譬如，有一枚山西鑄造的銅錢，找不到與之關(guān)系密切的“兄弟”錢幣，文獻(xiàn)則顯示該省因缺銅而6年沒有鑄錢；乾隆三十二年在湖北出現(xiàn)源自不同母錢的兩種銅錢，資料記載證實(shí)這年有“加鑄”及“加二鑄”。

歷時(shí)30載，布威納終于完成了他的第二部專著。這本書將與他的第一本書合并成《清錢編年譜全集》。

當(dāng)初，他決定研究清代古錢幣時(shí)，在德國學(xué)術(shù)界被幾個(gè)學(xué)科推來推去，人們說不清他的研究該歸屬于漢學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，還是考古學(xué)?！肚邋X編年譜全集》終于大功告成后，同樣的尷尬再次出現(xiàn)了。為了籌措出版資金，他找過大學(xué)，找過銀行，也找過學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。中國人說他應(yīng)該向德國申請，德國人則認(rèn)為他做的是有關(guān)中國的研究，經(jīng)費(fèi)當(dāng)然要由中國負(fù)責(zé)……現(xiàn)在恐怕還在扯皮之中。

太太是布威納的堅(jiān)強(qiáng)后盾

從特定角度講，布威納可謂“愛錢如命”，遇到珍稀的錢幣不惜傾囊相求。愛錢者卻不貪財(cái)，而是一位真正以學(xué)問為重，不汲汲于一時(shí)之名利的學(xué)者。幾十年來，他早已成為清錢收藏的集大成者，若肯出讓部分藏品，汽車樓房均不在話下，可他堅(jiān)持只買不賣，用太太的話說就是“專做蝕本生意”。

談起太太,前面說過，布威納到東方來，早就有娶個(gè)中國姑娘的愿望。尋尋覓覓，多年未能如愿。后來遷居到了香港,香港交通發(fā)達(dá)，來往人多，他得以認(rèn)識旅日華人富商的女公子蔡逸美。她人很美麗，心地又善良，使布威納一見便心想：就是她了!”跟著，他像研究學(xué)術(shù)一樣,進(jìn)行了熱烈的、始終如一的追求。開始蔡的父母不同意這樁婚事，嫌老布窮，但布威納毫不氣餒，多次從香港飛去日本追求蔡小姐?！俺种院?，金石為開”，蔡逸美小姐被他的赤誠打動了，不顧全家人的反對嫁給了布威納。婚后，原來是父母掌上明珠的她既要做生意賺錢養(yǎng)家又要打理家事，還要幫助丈夫?qū)ひ捹Y助人，確實(shí)生活得十分辛苦。但是，她卻無怨無悔：“我有自己的決定，我的決定就是支持他。同時(shí)，我也希望能有更多的中國人支持他的工作，畢竟他為中國的錢幣研究做了這么多！”

她是這么說的，也是這么做的。生活在香港那樣高消費(fèi)的城市，他們一直租住在別人的房子里，也沒有自己的汽車。可是，為了購買研究資料和搜集古錢幣，需要再多的錢她也從不吝惜。

一次，拍賣行拍賣一枚中國的古錢幣，這種錢幣全世界總共只存有三枚，兩枚都收藏在博物館中。價(jià)位一路攀升到10萬時(shí)，原本志在必得的布威納遲疑著不敢再將手中的牌子舉起來，身邊的太太見狀毫不猶豫地幫他一次又一次地舉起牌子，最終以13.5萬元得手。事后有人愿出雙倍的價(jià)錢購買，他們卻不為所動。

更為難得的是，這對經(jīng)濟(jì)并不寬裕的夫婦，還資助了廣西貧困山區(qū)的2000名學(xué)生，每年都要籌款為他們支付學(xué)費(fèi)。信奉“給他們魚不如教會他們釣魚”的布威納，還親臨那里考察山區(qū)土壤，希望能幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民推廣適宜的經(jīng)濟(jì)作物，借以提高他們的收入水平。

錢幣文化論文范文第5篇

就收藏而言，我雖然是個(gè)“雜食動物”，藏品涉獵范圍較廣，但精品無多，只能算是“小打小鬧”，根本無法與那些收藏大家同席論道。不過，我卻覺得自己已經(jīng)泛游藏海、中流擊水了――因?yàn)槲叶嗄瓯Фǖ氖詹乩砟钍牵嚎催^即是擁有。

多年來，由于興趣愛好和機(jī)緣所致，我對收藏情有獨(dú)鐘，家辟了間屋子來存放那些通過各種途徑收藏來的各類寶貝：皮影、連環(huán)畫、玉器、瓷器、錢幣、票證、煙標(biāo)等。雖然自我感覺“囊中有物”，可在方家面前卻羞于“亮相”――有很多藏品，因財(cái)力、機(jī)緣所限，與我失之交臂，比如煙標(biāo)中解放初期生產(chǎn)的宣傳抗美援朝的“抗美”煙標(biāo)，“”時(shí)期冠名“中煙公司”的“語錄標(biāo)”、“詩詞標(biāo)”，南京生產(chǎn)的《金陵十二釵》紅樓人物套標(biāo)等；錢幣中的“莽朝刀幣”、“伍仟元蒙古包圖幣”、1953年版拾元幣……這些稀珍，我都曾遇到過、鑒賞過、把玩過，甚至借到家中研究過。但最后還是因種種原因而未能“收之吾囊，藏之吾室”。

我的收藏雖說是九牛之一毛、滄海之一粟，我卻從未“深引為憾”。因?yàn)槲矣X得收藏這種愛好習(xí)慣的主要目的是為了傳承文明、培養(yǎng)興趣、陶冶情操、收獲陜樂，而不一定非得見一物藏一物，“必入吾彀中而后快”。心儀之物藏諸他人之手，文明的載體依然存在，文明的傳承照樣延續(xù)，所謂“楚人失弓，楚人得弓”，這就夠了。收藏就需要這樣的襟呢!