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三好學生自我總結(jié)范文第1篇

關(guān)于獎學金的申請書1

 

尊敬的領(lǐng)導、老師：

 

  我是來xxx的學生，我叫xxx，在大學這年里我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均貼合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。

 

  在思想上，用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠持續(xù)與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家以及的發(fā)展形勢。以及國內(nèi)為的局勢變化，以黨員的標準要求自我。由此得到了領(lǐng)導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。

 

  在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業(yè)知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫忙下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業(yè)多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內(nèi)還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監(jiān)督中進行，相反的，我們要在這個階段培養(yǎng)自我的自學潛力，我很有幸，在過去的一年里，我學會了自學，總結(jié)了自我學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業(yè)第一。

 

  在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人此刻對自我的要求越來越高，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生干部期間工作成績得到了系領(lǐng)導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也務必花超多的時間在上面，只要處理好學習與工作之間的關(guān)系，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自我的本職工作，在我努力下，在學生會工作評比中獲“優(yōu)秀學生”稱號，在工作之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展，用心參加各項課外活動，豐富自我并提升自我，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。

 

  在生活中，我是一位來自農(nóng)村的孩子，因為家里姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是透過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生?？蓱z天下父母心啊，我做兒女的必須要了解他們。我明白家里的經(jīng)濟狀況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調(diào)查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自我的學習時間，但我總是找時間補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我生活很有計劃性，個性是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自我做兼職辛苦得來的。正是這樣的經(jīng)濟狀況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自我的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自我，朋友有什么需要幫忙的，我也很樂意的去幫忙他們，是農(nóng)村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優(yōu)秀學院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。”這句話深深

 

  的刻在我心里，。我時刻告訴自我，既然我不能選著我的出生，我能夠把握我自我的命運，掌舵自我的未來，堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W受益匪淺。

 

  正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業(yè)，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向?qū)W校申請獎學金，我要個性感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。請學校領(lǐng)導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色。

 

  以上即為我個人的基本狀況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核！

 

  此致

 

  敬禮

 

  申請人：

 

關(guān)于獎學金的申請書2

 

  xx年進入中關(guān)村第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區(qū)、市級獎項。在課余，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為XX市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優(yōu)秀的成績打下了基礎。

 

  xx年成為**中學的一名學生。學習成績一直比較優(yōu)異，曾獲得資源獎學金。是連續(xù)三年校級三好學生、XX區(qū)三好學生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為北達學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織并主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯(lián)歡會等。初中三年培養(yǎng)了我對于集體和社會的責任感，也讓我越發(fā)地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多么的幸福。

 

  20xx年簽約北大附中，成為高二（四）班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優(yōu)秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位于年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為：“優(yōu)秀文明附中人”，“勤奮學習標兵”，校級三好學生和XX區(qū)三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與：時常幫助宣委出板報，在今年的藝術(shù)節(jié)合唱比賽中協(xié)助文委組織本班合唱并擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節(jié)上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。

 

  伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風下，我更加的關(guān)注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢；在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答；在團員的公益活動和學農(nóng)的`活動中，熱情地響應并參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之后去無償獻血并到貧困山區(qū)支教時，我告訴她“我很愿意”。

 

  如果**獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力。

 

關(guān)于獎學金的申請書3

 

尊敬的校領(lǐng)導：

 

  你們好！我是高一年級Xx班的Xx，我的籍貫是Xx，我現(xiàn)在十分需要校領(lǐng)導的幫助，幫我和我們家度過難關(guān)，幫我順利完成學業(yè)。

 

  我的家庭有五口人，爸爸媽媽，我，還有倆個姐姐。由于媽媽常年有病，幾乎不能干活，再加上文化的需要，媽媽也很難在外打工，所以爸爸就成了家里唯一的經(jīng)濟來源，由于在姐姐小時候家里的地就已經(jīng)被賣了，因此，老爸就一直都在四處打工，可爸爸一個月掙的那幾百塊錢還不夠我們的生活費，倆個姐姐都在上大學。

 

  大學那昂貴的費用就已經(jīng)讓爸媽發(fā)愁了，每天看著爸爸早出晚歸的給她倆籌學費，我的心里真不是滋味，可又恰巧我考上了高中，此時老爸更愁了，姐弟三個的學費就將近五萬塊錢，而我家就算不吃不喝的攢錢也只有兩萬塊錢，況且爸爸的工作又不固定，當時我就有想放棄的想法，可爸爸卻說：我不會讓你再像我們的。

 

  于是爸爸比以前起得更早，回的比以前更晚的借錢。最后爸媽為了我們的前途背負了超過五萬的債務，讓我來到這美麗而神圣的高中！坐在明亮的教室，接受更好的教育。當時我就有想放棄的想法，可爸爸卻說：我不會讓你再像我們的。

 

  于是爸爸比以前起得更早，回的比以前更晚的借錢。最后爸媽為了我們的前途背負了超過五萬的債務，讓我來到這美麗而神圣的高中！坐在明亮的教室，接受更好的教育?，F(xiàn)在我已經(jīng)在本校就讀半年，在這半年里，我深知著上學的機會來之不易，我省吃儉用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不在努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平，積極參加校內(nèi)各項活動，熱心的幫助同學，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親戚朋友，來回報國家和社會。

 

  新學期的`學習生活如期而至，而老爸也和往年一樣又在挨家挨戶的為我們的學費奔走，爸爸此時的心情別人根本不理解，我也知道爸爸一定為了我遭受了許多的冷嘲熱諷，白眼，閉門羹。我還知道有很多給我家借錢的親戚朋友也不再愿意借錢給我們家了，我新學期的學費又在哪兒呢？現(xiàn)如今黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困生的關(guān)心，真誠希望校領(lǐng)導給我一次機會，讓我順利完成學業(yè)。我會加倍努力，爭取做一個對社會有用的人。

 

  再次真摯的感謝各位校領(lǐng)導。

 

  此致

 

敬禮

 

  申請人：xxx

 

三好學生自我總結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞： 高職院校 學生管理工作 一年級學生

一

培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?、能對社會有所貢獻的人才是每所高職院校的辦學目標。而在傳授學生專業(yè)技術(shù)的同時，搞好德育教育，提高學生的自我掌控能力，激發(fā)學生對家庭、集體、國家的感恩之心，回報社會的意識，是學校教育的重要組成部分?，F(xiàn)階段，學生管理是大學教育的主要內(nèi)容和手段，做好學生管理工作對搞好大學德育教育工作有著重要的意義，特別是重視一年級學生的管理具有重要的意義。“萬丈高樓平地起，關(guān)鍵是基礎”，培養(yǎng)合格的高職學生應從入學一年級抓起，這是由一年級學生的自身特點和教育規(guī)律所決定的。

（一）一年級高職學生的思想雙重性和可塑性

在進入大學時，他們已經(jīng)接受了十二年的正面教育，即學習到了一些科學文化知識，也在自己的思想深處形成了一定對事物判斷正誤的辨別標準。但同時，又或多或少遭受到了社會上不良風氣的熏染，染上了一些不好的習氣。其具體表現(xiàn)在，在政治思想上，一方面不迷信、勇于探索、追求真理、積極向黨團組織靠攏，另一方面對國情、馬列主義基礎理論理解的片面膚淺；在看待問題的方法上，一方面，不滿現(xiàn)狀，擁護改革，關(guān)心社會發(fā)展，另一方面，又表現(xiàn)出思想方法的主觀性、片面性，看問題多，看陰暗面多，有時候做事情講究人情，忽視規(guī)章制度和法律；在品德修養(yǎng)上，希望自己在一個安定、和諧、團結(jié)的環(huán)境中成長，成為一個可以在社會中立足的人，但是又缺乏組織觀念、法制觀念、道德觀念?？傊呗氃盒５囊荒昙墝W生年齡小，思想、心理活動豐富復雜、時時變化，還未形成成熟的世界觀和人生觀，所以他們的思想還具有很大的可塑性，在人生觀和世界觀正在形成過程中，正確的思想容易接受，也容易受錯誤思想的影響。在學生入學時，教育工作者就要對學生有充分的認識，認真對待，不失時機地對新生進行人生觀、世界觀、道德觀教育，嚴格要求，嚴格管理。在大學一年級打好基礎，就能收到事半功倍的效果。

（二）一年級學生渴望新的生活與新的追求

新生活開始的時候，他們自然有很多新的要求，新的希望。例如，一些在以前毛病多的同學想從現(xiàn)在起做個好學生，有所進步；表現(xiàn)一般的學生想在新的生活的征途上躍居上游；一些原來表現(xiàn)好的同學想在新的學校里學習得更好，也有些跨進校門就認為達到目的了，之后不思進取，學習上懈怠，等等。與此同時，他們還為適應新的學習生活、環(huán)境作出了一些行動。例如：重新安排作息時間，學習適應新的教學內(nèi)容和教學方法，等等?？傊?，剛升入大學的學生在心理上都有著顯著的變化。但是從總體上看，這個時期學生基本上是積極上進的，教育工作者要善于調(diào)動他們的積極性。對于新生的各種不適應，采取積極措施，及時解決，嚴格訓練，使之在較短的時間內(nèi)能夠適應。如果拖延過久，就會影響他們思想上的進步、學習上的刻苦精神和組織紀律性。

（三）一年級學生是學校的新鮮血液、新生力量

通常新生占高職院校在校學生的三分之一左右，在當前逐年擴招的情況下所占比重更大。他們是學校的新鮮血液，新生力量。如果新生工作做得好，對整個學校就會有很好的影響，學校里好的作風、好的思想就能得到傳承和發(fā)揚，以往不好的風氣和習慣就會被糾正和摒棄，從而在學校中出現(xiàn)一種新的局面。因此，新生各項教育管理工作歷來都是學生管理工作中的重中之重。

二

既然一年級學生管理非常重要，教育工作者就應當采取相應的方法和途徑，才能做好這項工作。根據(jù)工作實踐，我覺得應做好以下四方面工作。

（一）加強生活管理

新生來自各地，學校就是他們的家，校園就是學生主要的活動場所。為了讓新生更快更好地適應大學的新生活，健康成長，首先，我們大力抓好生活管理，積極開展文明寢室建設活動，為新生創(chuàng)造良好的生活居住環(huán)境；抓好按時作息、晨練，幫助新生組織培養(yǎng)新的、適應的大學校園生活習慣和作息習慣；抓好教室等公共衛(wèi)生分擔區(qū)義務清掃勞動，促使新生形成良好的生活習慣和勞動觀念。具體做法是：1.開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生寢室建設活動，樹立嚴格的評比標準。要做到學生寢室內(nèi)務有規(guī)范，評比檢查日?；淞?yōu)秀的樣板，組織住宿學生集體參觀相互學習。定期召開寢室長大會，寢室管理員要對寢室工作中優(yōu)秀向上的人與事給予充分的表揚和肯定，對出現(xiàn)的缺點和不足給予告誡和批評。要促使新同學用三化四統(tǒng)一來嚴格要求自己，約束自己，努力創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。2.培養(yǎng)新學生良好的作息習慣。適應新作息時間是新生在新的環(huán)境中必須完成的首要任務。新學生在新的環(huán)境中如果養(yǎng)成了良好的作息習慣，那么其自身修養(yǎng)、意志、集體觀都會得到很大提高，也能以充沛的精力投入學習中。抓好這項工作，主要有以下兩個方法：一是要求班級干部身體力行、以身作則，認真遵守作息時間，認真準時出操，從而帶動普通學生，二是注重培養(yǎng)每個學生的自覺性、積極性。首先是要講清按時起床、就寢、出操的目的意義，其次要求同學制訂規(guī)劃來鞭策自己的行動。一個統(tǒng)一，就是保證全院每名學生都參加活動，用相同的規(guī)范教育和約束，不搞特殊化。3.搞好學生文明就餐、各種義務勞動。這一條實質(zhì)上是通過生活管理對學生進行勤儉節(jié)約教育、感恩教育、公德教育、勞動觀教育。這對新生是十分重要的。在這方面要對新生進行三點教育：首先是教育大學生做當前社會精神文明建設的表率，要帶頭遵守社會公德，自覺維護公共秩序；其次是不忘父母、社會的養(yǎng)育之恩，要在日常生活中艱苦樸素、勤儉節(jié)約，思想上要熱愛勞動，熱愛勞動人民；最后要在新學生心中樹立自己在學校做主人翁的意識，要使學生以校為家，在思想上敬校，在行為上愛校，這樣就會使新生新的人生旅途中邁出堅實的一步。

（二）培養(yǎng)班干部，組成強有力班委會。

一個班級成為一個先進的集體，除了班級全體同學的積極性、自覺性、集體榮譽感之外，學生中的領(lǐng)頭羊班干部是十分必要的。學生干部是學生集體中最活躍、積極的中堅力量，是輔導員聯(lián)系學生的助手和紐帶，是班集體的帶頭人。抓好班委會建設是搞好學生管理的重要一環(huán)，因此一定要抓好。具體方法是：1.細致合理選用班級干部。做到根據(jù)學生的個人特點、特長，盡量發(fā)揮其特長合理使用，必要時及時調(diào)整。學生入校時，就可以重點觀察兩到三名學生，作為班級的負責人。選擇的標準是，一是做事情能自律，能想到學校、集體、他人的；二是學習成績優(yōu)秀，學習態(tài)度認真的；三是過去有擔任過班干部經(jīng)驗，有工作能力的。在一段時間考驗后，應該對不合要求的學生及時進行調(diào)整，但在調(diào)整中要注重保護積極性，做到人盡其材。班委會要具備積極上進，對任務反映迅速，完成任務堅決徹底，身體力行，辦事能力強等特點。2.合理使用班級干部。要做到交待任務不能完全放手，要教工作方法，要經(jīng)常與班級核心干部溝通，了解班級狀況。例如：開展一項活動前，先召開由輔導員和班長、團支書參加的核心會，會上布置任務，講清精神，統(tǒng)一認識，并且交待方法和以前的經(jīng)驗教訓，再擬定計劃，最后放手讓班干部去完成。3.熱心培養(yǎng)干部。做到嚴格要求，熱心培養(yǎng)，及時總結(jié)，不斷前進。學生干部有缺點是正常的，要熱情幫助，積極引導，嚴格要求。另一方面，應該對班級干部日常工作詳細的記錄，并做階段性的評比考核。學期開學和期末要求班級干部應撰寫自己工作的計劃和總結(jié)，用于積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓，以提高工作水平。

（三）抓創(chuàng)三好，制訂計劃。

創(chuàng)三好是大學教育的核心，是大學生德、智、體全面發(fā)展的具體措施，是鞭策、使人上進的鏡子。為使創(chuàng)三好、要制訂規(guī)劃并逐一落實，教育學生做好以下三點：1.明確目標。個人要有發(fā)展，集體要有向上凝聚力，首先要明確前進的方向。爭創(chuàng)三好是最好的大學生生活的目標、進取方向。要求學生中每個集體如支部、班級、寢室，乃至每個學生都分別制訂出爭創(chuàng)先進團支部、三好班級、文明寢室、三好學生計劃。這點是每個集體和個人端正思想、積極向上的第一步；2.措施要切合實際。每個集體和個人制訂計劃都要實事求是，杜絕虛假，符合在校學生的身份；3.要落實為行動。要求學生不說空話，從小事做起、注重細節(jié)，從本人做起。可以開展一些例如“自我評議”“階段自我總結(jié)”的評議活動。為使計劃更好地落實與行動，輔導員應當勤于督促和指導。

（四）把握學習這個中心環(huán)節(jié)。

搞好學生管理，應以爭創(chuàng)三好為目標、以促進學生學習為中心而開展工作，這樣就會與學生有共同語言，有利于調(diào)動學生的學習積極性。為達到這一目標要做到：1.要進行清晰明了學習目的教育。新學生生剛?cè)雽W，對自己的所學專業(yè)課程、學成培養(yǎng)目標不是很清楚，所以在入學教育中就要抓好專業(yè)教育這方面工作。要請專業(yè)老師講清本專業(yè)、本學科的發(fā)展史、現(xiàn)實狀況、發(fā)展趨勢和本專業(yè)學生的主要就業(yè)去向，講清本專業(yè)對我國社會發(fā)展中起的作用，講明本專業(yè)所學的課程和應掌握的各種專業(yè)知識，更要說明學生們應當擔負的歷史責任，使新生熱愛本專業(yè)學習。也可以請已畢業(yè)參加工作的學生回來，向新學生介紹現(xiàn)在生產(chǎn)一線的工作情況，和自己對學習運用專業(yè)知識的感悟，使他們確立努力刻苦學習專業(yè)知識的決心。2.學習方法教育。高職院校與高中的學習方法有很大的區(qū)別，大學注重培養(yǎng)學生自己鉆研的學習態(tài)度，獨立分析問題、專業(yè)技術(shù)的動手能力；培養(yǎng)學生會科學地安排學習時間、會使用各種方法手段收集資料、自己解決問題的能力。根據(jù)這樣的特點和需要，可以組織新生參加專業(yè)課任課教師、高年級學生學習經(jīng)驗交流會，參觀高年級學生的課堂筆記、作業(yè)和畢業(yè)設計。使他們吸取高年級學生在學習中的經(jīng)驗教訓，借鑒和改善自己的學習方法。3.學習態(tài)度的教育。我們要對新同學進行克服上大學后懈怠思想的教育，發(fā)揚集體主義思想教育。新生經(jīng)過自身努力，圓了自己的大學夢，心情是愉快而又興奮的。入學同時松懈的思想在不少學生頭腦中也隨之產(chǎn)生。作為老師，作為教育者，我們應當告誡新生同學享受大學生生活是幸福的，但是成為合格的大學生并不是一件容易的事情，需要有堅韌不拔的學習毅力和腳踏實地的學習態(tài)度。上大學就要學習努力上進，否則就有被淘汰的危險。在努力培養(yǎng)自學能力的同時，更要教育新學生們發(fā)揚集體主義精神，要互幫互學共同前進，使同學懂得，任何一門新學科的發(fā)展、新領(lǐng)域的開辟、新成果的發(fā)明都不是一個人所能做到的，而是集體智慧和結(jié)晶。此外，辦好學習園地，介紹方法、解答疑難、開展問題討論等也是很好的學習方法。

搞好大學一年級學生的管理，以上四個環(huán)節(jié)是缺一不可的。此外，高年級學生的模范帶頭作用對一年級學生也有很大的影響。

參考文獻：

［1］朱孔軍.高校輔導員專業(yè)化叢書――大學生管理與方法.人民出版社，2010，1.

［2］劉昕.學分制與大學生教育管理.山東大學出版社，2009，7.

三好學生自我總結(jié)范文第3篇

一、堂堂的儀表

“愛美之心，人皆有之?！边@是人性，是不需要任何理由的。那“美”從何來？從學生一眼就能看見的外表上來。因為它從一個側(cè)面反映出一個人的整體形象，對學生將形成一種定勢影響。為此，每學年上第一堂課，我總要挑選一套大家都欣賞的衣服在臺上亮相。讓學生從端莊、大方的衣著中感受到老師是一位和藹可親、治學嚴謹?shù)娜?。衣著、打扮是一門藝術(shù)，需老師們根據(jù)自身的特點進行選擇。

二、感人的陳述

眾所皆知：外在美只有和內(nèi)在美結(jié)合在一起，才是真正的完美。也就是說：班主任除了要有堂堂的儀表外，更要有服人的謀略。這一點從感人的陳述中就可體現(xiàn)。我是從以下幾方面努力的：

①自我介紹

自我介紹時不僅要有熱情，更要有令人耳目一新的內(nèi)容和清新雋永的語言。在第一堂課上我是這樣介紹自己的：我姓張，名叫繪標。大家知道這個名字的意義嗎？對于它的意義，我也是在高考填報志愿時才明白的。記得當時，我向父親征求填報什么志愿，他意味深長地說出了起我名字的用意：就是希望我報考師范類美術(shù)專業(yè)來實現(xiàn)人生目標，有益于社會。從那一刻起，我才清楚地明白父母對我的期望是那么高、那么大，才第一次感覺到自己應該長大了，應該肩負起責任了。在父親的指引下，我明白了天底下教師這一職業(yè)是最光輝，最神圣的，并在短短的時間里立下了要為教育事業(yè)奉獻畢生精力的志向，而且毫不猶豫地報考了師范學院，后被分配到你們這里當教師。經(jīng)過十幾年的工作，我深深地愛上了這一行，對農(nóng)家子弟，歸僑子女情有獨鐘……這充滿情趣的語言猶如一股沁人心脾的芳香，使全班同學的精神為之一振。

②表露真情

為了拉近與學生之間的距離，班主任要懂得表露真情。表露對學生的深情，將使學生感到溫暖。作為我，是這樣對學生說的：從年齡上看，我是你們的兄長，天下的哥哥都是愛孩子的，所以當你們遇到困難時，不妨告訴我，我一定盡力幫助，把你們從不愉快中解脫出來是我最高興做的事。從職業(yè)上看，我是你們的老師，希望同學們遇到難題時，不妨告訴我，幫你們解決難題是我最樂意做的事。這段熱情洋溢的話如一股暖流緩緩流入全班同學的心田。

③ 表明作風

班級雖是一個小集體，但學生的素質(zhì)和心態(tài)各有差異。為了使每個學生都雄心勃勃，我是這樣向?qū)W生表明自己的工作作風的：我看人，主要看他的現(xiàn)在和將來。以前表現(xiàn)好的學生要再接再厲，力戒自滿情緒，為樹立良好的班風作奉獻；以前表現(xiàn)不夠好的學生不用擔心我會把你看死，只要你今后有進步，你就是我心目中有出息的學生。同時，名副其實的優(yōu)秀學生，應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，我不欣賞那種不關(guān)心班集體的學習尖子，期末評三好學生，一定離不開全面發(fā)展這一條。簡單有力的幾句話不但消除了學生的顧慮，而且大大激發(fā)了他們的斗志。這一環(huán)節(jié)是最為重要的，因為自我介紹能沁人心脾，表露真情能感人肺腑，表明作風能動人心弦、令人神往。

三、激烈的討論

“滿堂灌”的模式是學生最不欣賞的，有經(jīng)驗的老師總會留機會給學生表現(xiàn)表現(xiàn)。在這一課的后半階段，我是這樣組織學生討論的：我十分認真地查閱了在座各位的材料，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在你們中間，有學習尖子，有組織管理能力都很強的班干部，有體育健將、文藝愛好者等等。我想有這么好的班集體，再通過大家的努力，應該會把它建設成為班風、學風都一流的先進班級。雖然我們班的總體學習成績還不理想，但是我們要堅信：團結(jié)就是力量，勤奮出天才，只要大家發(fā)奮努力，我深信我們班的成績一定會更上一層樓，我們班的很多同學一定會為社會作出重大的貢獻?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)榱私ㄔO一個先進的班集體和全面提高大家的成績而出謀獻策吧。一眨眼工夫，同學們就你一言我一語地展開了激烈的討論，這樣不但使學生看到了一幅幅希望的藍圖，而且找到了努力方向，其作用是不言而喻的。

三好學生自我總結(jié)范文第4篇

一、給予更多愛，提升自信力

親其師，才能信其道。建立融洽的師生關(guān)系，這是一切教育的開始和基礎。在“愛”上下工夫，放低姿態(tài)，親近學生，熱愛關(guān)心他們，尊重他們，才能構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

在平常的日子里，我總是盡可能地給予學生關(guān)愛。我會充當生活顧問，告訴他們一些生活保健常識，希望他們擁有健康的體魄；我會和他們交流探討社會現(xiàn)實，與他們暢談人生理想，懂得珍惜每一天；活動課時，我也加入其中，和學生一起跳繩、打羽毛球、散步；我還是他們的傾訴對象，愿意傾聽他們的煩惱，并盡我所能給予他們幫助和指導。

二、體驗小成功，收獲大自信

有人認為，自信作為人們成功后獲得的一種良性的情緒，是產(chǎn)生于成功之后的。我覺得這種觀點有一定的道理。作為普通人，如果每次嘗試都會碰壁，對自己產(chǎn)生懷疑是很自然的。讓學生從學習生活中體驗到成功的快樂，發(fā)現(xiàn)自己的價值就顯得尤為重要。

1.幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的長處，鼓勵學生大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)

人可以平凡，但不可以平庸。我們的學生在過去的經(jīng)歷中，往往很少有人具有較高的自我價值感，所以教師所要做的就是幫助學生認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、重拾自信。班主任要對學生有比較全面的了解，具有一雙發(fā)現(xiàn)學生閃光點的慧眼，及時肯定；善于發(fā)現(xiàn)學生的強項，激發(fā)他們的潛能。

2.來自同學間的相互信任和肯定也能極大地提升學生的自信心

比如，借助學校每月的十佳評比，由學生自薦或他薦，并陳述推薦理由；利用班級文化布置這一陣地，讓學生寫上同學的閃光點，想要對他說的表示感激的話，張貼上墻。學校、班級的各種表彰相結(jié)合，使每個學生都獲得了表揚，幫助他們認識自己的長處和優(yōu)點，在學習、生活中更加樂觀向上。

3.借助常規(guī)管理及各種活動，給學生提供鍛煉的機會

（1）參與班級管理，提高做事能力

我們的學生在初中時很少有擔任班干部的經(jīng)歷，各種活動也很少參加，自然也很少得到“榮譽”的眷顧。他們逐漸形成了不愿意做事、怕做事的心理。但越是這樣，越要多做，并力爭把事情做成，這樣才能從中受到更多的鼓舞。班主任就要調(diào)動起學生做事的積極性，讓每個學生在日常班級事務及各項活動中多做事。比如，施行輪值班干部制度，由學生自己對班級各項常規(guī)進行階段性總結(jié)，自評、互評各項工作的實施效果等。漸漸地，班里責任心強、工作能力強的人越來越多。我班的班長、學習委員先后獲得了“張家港市優(yōu)秀三好學生”的榮譽稱號。

（2）借助各種活動，收獲成功的喜悅

借助各種活動能讓學生體驗到成就感。有些學生不擅長學習，但他們有的體育好，有的動手能力強，有的有文藝才能，活動給他們提供了體驗成功的機會。學校通過開展各種類型的活動，給每一位學生搭建了展示自己、提升自我的舞臺。如，每個假期的隨筆、讀后感、三會計劃、假期生活記載卡，每學期的總結(jié)計劃等的評比；圍繞紅五月、藝術(shù)節(jié)開展的一系列活動，如征文、演講比賽、書法、繪畫、攝影、電腦報、手抄報評比，賀卡制作比賽等。許多平時似乎并不出眾的學生在這些活動中屢屢獲獎，收獲了自信。我班有位成績不突出的學生在學期總結(jié)中說自己最開心的是得到了賀卡制作二等獎，這是她有生以來得到的第一張獎狀，以后一定要繼續(xù)努力，好好表現(xiàn)。

我們學校每年都有幾項傳統(tǒng)的大型集體活動。紅五月詩朗誦、校運會、藝術(shù)節(jié)大合唱、籃球賽、主題班會展示等。在活動中能否取得榮譽是次要的，關(guān)鍵是學生能得到鍛煉和成長。一次大合唱比賽，我們班得了二等獎，沒能勝過同級同專業(yè)的二班，雖然有些小失落，但沒有一個學生灰心。事后總結(jié)時，大家一致認為自己是最棒的。他們說，我們都是自己排練的，每次排練都很認真；我們的隊形是自己設計的：我們的歌詞是原創(chuàng)的：我們的道具和小表演很有創(chuàng)意；我們在臺上的表現(xiàn)比所有的排練都要好……第一只有一個，學生能有這種自我肯定的意識，比得第一更有價值?？吹剿麄兡樕献孕诺男θ荩娴暮転樗麄凃湴?。

三、依靠班集體，自信助成長

三好學生自我總結(jié)范文第5篇

定期的自我總結(jié)與評價可以使一個人進步，下面是小編帶來的關(guān)于北京中小學生綜合素質(zhì)平價自我評價怎么寫的內(nèi)容，歡迎閱讀!

北京中小學生綜合素質(zhì)平價自我評價怎么寫范文一我自上初中一年級以來?在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下?無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

在德育方面。一年來?我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度?按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課?在學習《思想政治》課中?懂得了真善美?學會了做人的道理?尊敬師長?團結(jié)同學?關(guān)系集體?堅持真理?修正錯誤?自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響?認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動?在思想上和行動上向團支部靠攏?并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中?勤奮刻苦、自強進取?努力學好各門功課?掌握科學的學習方法?合理安排時間?有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識?同時把所學的理論知識應用于實踐活動中?把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面?培養(yǎng)自己其他方面的能力?積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此?各學科的成績有了一定的進步?去年第一學期期末統(tǒng)考中?我獲得了整體綜合分第二名?本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課?積極參加各項體育運動和勞動?不斷地提高自己的身體健康水平?鍛煉了自己的堅強意志?懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中?同學們有時向我提出一些疑難的問題時?我覺得還不夠耐心地向他們講解?態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來?做一名品學兼優(yōu)的中學生。

北京中小學生綜合素質(zhì)平價自我評價怎么寫范文二歲月如梭,2012年已成為回憶。過去的一年在老師悉心關(guān)懷和同學們的幫助下，通過自身的不懈努力，圓滿完成了上級領(lǐng)導交辦的各項工作任務，現(xiàn)將一年來的學習情況總結(jié)如下：

一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。

在家里，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

二、學習態(tài)度與能力

學習態(tài)度端正，目的明確。在學習過程中勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課?掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識?同時把所學的理論知識應用于實踐活動中?把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面?培養(yǎng)自己其他方面的能力?積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研課外活動。

三 合作交流與探索

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四 運動與健康

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志?懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球等，會騎自行車。活動中同學之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。