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團委干部總結范文第1篇

按照團中央的統(tǒng)一安排部署，從今年9月份開始，團市委選派于____等4名機關干部分別派駐到__區(qū)、__區(qū)、__區(qū)、__區(qū)團委指導工作。三個月來，團市委在認真總結前兩批駐點工作經(jīng)驗的基礎上，不斷提高思想認識，改進工作措施，強化培訓管理，積極為駐點干部開展工作創(chuàng)造條件，努力把駐點工作更深入、更持久、更廣泛、更有效地推動下去?，F(xiàn)將團市委第三批駐點工作近一階段的主要情況匯報如下。

一、團市委落實第三批駐點工作的基本情況

1、高度重視，認真遴選駐點干部和駐點區(qū)（縣）團委。按照團中央《關于報送第二批派駐干部工作總結和第三批派駐方案的通知》（團組字10號）要求，團市委專門召開黨組會，對第三批駐點工作進行了專題研究。黨組書記劉道剛明確提出，要切實貫徹團中央的工作部署，以公開平等擇優(yōu)的原則選拔人選，讓熟悉團的工作、具有一定工作經(jīng)驗的干部駐點指導工作，為團的基層組織給予實實在在的幫助。在此基礎上，團市委制定了《關于抽調第三批團市委機關干部駐區(qū)（縣）團委指導工作的實施方案》，對派駐區(qū)（縣）團委數(shù)量、派駐干部的數(shù)量與結構、派駐干部的工作任務及具體工作安排都做出了明確規(guī)定。同時下發(fā)了《關于抽調第三批團市委機關干部駐區(qū)（縣）團委指導工作的通知》（津團發(fā)98號），要求第三批接受派駐的區(qū)縣團委要高度重視這項工作，主動向分管黨政領導和區(qū)（縣）委組織部門匯報，積極爭取黨政支持，妥善做好各項準備工作。

2、強化培訓，專門編寫駐點工作學習資料。在第三批駐點工作開始前，團市委對4名駐點干部進行了專題培訓，邀請第二批駐點干部介紹工作經(jīng)驗和工作體會。黨組書記劉道剛親自為駐點干部培訓，向大家講明了駐點工作的重要意義、主要任務和要求、如何有針對性地做好駐點工作以及開展調查研究的方法等。他特別強調，駐點干部一定要清醒認識駐點工作的重要性，認真領會和貫徹團中央提出的了解情況、介紹經(jīng)驗、探索創(chuàng)新、鍛煉本領、推動工作的總要求，勇于創(chuàng)新，善于借鑒經(jīng)驗，敢碰難題，在應對矛盾、解決問題的過程中鍛煉成長。團市委編印了《以來共青團組織工作文件材料選編》、《團的十六大以來關于加強團的基層組織建設和基層工作文件材料選編》、《團市委選派機關干部駐區(qū)（縣）團委指導工作學習手冊》和《駐點工作手冊》等學習資料，發(fā)放駐點干部和區(qū)（縣）團委書記學習，使大家進一步加深對駐點工作和基層團組織建設的深刻理解。

3、明確職責，加強對駐點干部的日常管理。按照團中央《關于進一步加強對駐點工作的管理和指導的通知》（中青辦發(fā)18號）要求，團市委切實履行督導檢查職能，加強對駐點干部的日常管理。為保持與駐點干部的經(jīng)常性聯(lián)系，團市委建立了跟蹤考察制度，駐點干部月報制度，及時了解掌握駐點工作情況。建立并完善駐點工作例會制度，每月召開一次駐點干部座談會，團市委組織部專門聽取駐點干部工作匯報、對駐點工作的意見和建議，及時協(xié)調解決有關問題，對駐點干部在工作方法、工作內容上給予及時指導，促進駐點干部之間的交流，推動駐點工作健康有序開展。

4、注重引導，宣傳駐點工作動態(tài)和階段性成效。團市委在__共青團網(wǎng)站設立“團市委駐點工作專欄”，通過圖文并茂的形式，及時報道團市委駐點工作的進展情況，傳達團中央和團市委領導的重要講話精神，宣傳關于駐點工作的文件精神，公布團市委駐點工作的有關通知，交流推廣全市基層團建工作的經(jīng)驗做法。

5、率先垂范，書記深系點推動工作開展。在駐點工作中，團市委書記、副書記在派駐的區(qū)（縣）均建立了2個基層聯(lián)系點，并主動深入到聯(lián)系點調研指導工作，分類指導，靠前指導，積極推動各項駐點工作的落實，發(fā)揮了示范引導作用。就基層組織建設進行調研，對企業(yè)團建、“兩新組織”團建提出了建設性的指導意見，探討實現(xiàn)推進團的創(chuàng)新發(fā)展的新思路、新辦法，切實履行了團中央要求的調查研究、指導工作、優(yōu)化環(huán)境、督導檢查的任務。

二、第三批駐點干部在派駐期間的工作情況和階段性成效

團市委4名駐點干部在工作中，牢記自身職責，自覺遵守紀律，保證工作時間，結合派駐區(qū)縣的實際情況，積極推動團的基層組織建設的開展和基層重點工作項目的落實，取得了初步成效。

1、深入調研，全面了解團的基層工作情況。4名駐點干部派駐到各區(qū)縣后，均制定了詳細的調研計劃，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、學校、企業(yè)進行調研，通過與黨政領導見面、與團委書溝通、與機關干部交流、與團干部和青年座談等方式，準確掌握不同層次、不同領域團的組織和工作情況。目前，駐點干部共調研基層單位40余個，召開座談會12次，走訪團干部和團員青年150余位。通過調研走訪，駐點干部全面了解各區(qū)縣青年及共青團工作的基本情況，發(fā)現(xiàn)(來源： 免費文秘網(wǎng) ）了一些基層團組織普遍存在的問題，如農村基層團支部建設薄弱，區(qū)縣內流動團員多，管理難度大；基層團組織經(jīng)費匱乏，開展活動困難；鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部兼職過多，團的工作的精力不集中；非公企業(yè)中團員青年有流動性和不穩(wěn)定性，團組織對青年吸引和凝聚力不強；青年創(chuàng)業(yè)啟動資金不足等。針對調研中發(fā)現(xiàn)的問題，各駐點干部積極思考，初步確定了駐點工作的基本思路。

2、加強建設，增強基層團組織的發(fā)展后勁。駐點干部堅持把強化基層組織建設放在首位，不斷擴大團組織的有效覆蓋，增強基層團組織活力。駐點干部于欣宜配合東麗區(qū)團委規(guī)范基層團組織建設，統(tǒng)一印制下發(fā)《共青團工作一冊通》，督促基層團組織及時上報工作計劃安排、基層團組織調查表等；參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委年終考核，從組織建設、活動開展、品牌創(chuàng)建等多方面綜合考評鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作。駐點干部余升高指導武清區(qū)團委選聘70余名村官及“三支一扶”人員任兼職鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級團干部，在充實團干部隊伍的同時，也為黨政部門鍛煉培養(yǎng)了青年人才；促成建立30萬元的武清華帝團建基金，規(guī)范了基層團建活動項目經(jīng)費申報機制，解決基層團建經(jīng)費匱乏問題。駐點干部董玉倩協(xié)助河東團區(qū)委開展共青團系統(tǒng)科級干部公開競崗的面試和考察工作，選拔出10名基層需要、群眾認可、能力突出的優(yōu)秀青年干部，充實到基層團組織中；協(xié)助團區(qū)委舉辦團干部培訓班，積極聯(lián)系師資、設計培訓內容，圍繞共青團的中心工作和基層團組織實際需要，為40余名基層團干部開展了團務知識、重點工作項目等方面的培訓。

3、開拓思路，積極推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)等重點工作項目的落實。駐點干部采取務實的舉措，服務團員青年的根本需求，推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作開展。駐點干部于欣宜指導東麗團區(qū)委，在世博會參觀點華明鎮(zhèn)籌備建立“青年家園”試點，從失地青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念培訓入手，探索吸引、服務、培養(yǎng)青年的有效方式；開展了第五屆青年就業(yè)招聘會暨青年創(chuàng)業(yè)項目推介會，100多家招聘單位及50多家創(chuàng)業(yè)公司為3000多名有就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要的青年提供幫助。針對青年創(chuàng)業(yè)資金問題，駐點干部余升高在宣傳團市委已搭建的“一體兩翼”青年創(chuàng)業(yè)融資平臺的基礎上，積極推動濱海天地風險基金投資公司、__山水商貿有限公司與武清開發(fā)區(qū)合作，預計投資萬啟動資金建立青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)。駐點干部董玉倩配合河東團區(qū)委重點實施“百千萬培訓工程”，把開展思想教育、滿足精神文化需求與加強實用技術培訓、提高就業(yè)本領相結合，帶領服務行業(yè)青年聽取了《職業(yè)生涯中的發(fā)展與定位》、《用時間管理提升工作效率》等5場講座報告，指導青年進行合理的職業(yè)規(guī)劃。駐點干部方偉指導漢沽區(qū)長蘆鹽場團委舉辦了青年職工素質培訓班，聯(lián)系師資、設計培訓內容，幫助企業(yè)青年從創(chuàng)新能力、安全意識、職業(yè)技能等三個方面提高能力。

團委干部總結范文第2篇

一、進一步加強團委隊伍的自身建設，提高團工作的戰(zhàn)斗力。

1、加強團干部隊伍的建設。對團委委員加強思想教育及工作業(yè)務培訓，使他們真正成為思想過硬，敢于負責、又有工作能力的團委干部，不斷提升團委工作的水平、效率，創(chuàng)造團工作的新成績。

2、不斷加強對各團支部的指導工作。培養(yǎng)學生團干，使不同層次、不同年齡的學生在思想上都有目標、有追求，不斷進取，使他們成為學校精神文明建設的中堅力量，通過他們良好的示范作用，來擴大學校思想政治教育的作用，從而不斷提升學校的校風、學風。發(fā)展一批團員，為團組織不斷輸送新鮮血液，提高團組織的活力和戰(zhàn)斗力。

3、加強對學生會工作的指導。學生會的全體干部都是由思想素質好、學習優(yōu)秀、工作能力強、責任心強的團員組成，他們是學校工作中不可缺少的一支優(yōu)秀隊伍。學校的校風建設、活動的開展等各個方面都離不開他們的辛勤工作。他們是學生自己的組織，通過加強對他們的管理和指導，能夠及時了解學生的思想、學習、工作、生活，能夠通過他們做好其他學生的工作，幫助其他同學一起進步。

二、以活動為載體，豐富學生課余生活，提高學生的綜合能力。

有計劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。

三、強化團員先進性教育，切實提高團員的群體素質

在目前的團員隊伍中，團員的團員意識不強、對團的認識不夠、團員自身的帶頭性、榜樣性發(fā)揮不夠充分等現(xiàn)象仍然存在。上學期，雖然開展了團員意

識教育，但效果并不明顯，本學期團委將繼續(xù)加強團員意識教育，通過開設團的知識講座、考試、行為考評等方式提高團員的群體素質，使團員能發(fā)揮帶頭作用。

具體工作安排如下：

三月份：

1． 召開校團委委員及各支部書記會議， 擬定各支部工作計劃

2、團干部進行第一次工作培訓。

3、“學雷鋒”系列教育活動（出板報、校園衛(wèi)生大清潔）

4、組織優(yōu)秀團員為學校附近的社區(qū)街道進行衛(wèi)生大清掃。

5、配合學校開展消防安全教育活動

四月份：

1、市縣級三好學生、優(yōu)秀學生干部評優(yōu)申報、審批工作。

2、清明節(jié)到崇左市烈士墓園掃墓。

4、校園廣播站改版升級后正常播音

五月份：

1、“五、四”表彰及系列教育活動。

2、發(fā)展新團員。

3、“五、四”墻報評比。

六月份：

1、配合學校教導處做好學生的中考迎考思想教育工作。

2、整理好畢業(yè)團員檔案，以備辦好轉接工作。

七月份：

1．做好本學期的工作總結

2、向校黨支部匯報工作，向上級團委匯報工作

團委干部總結范文第3篇

一、不斷加強學生思想政治教育和學習，促進學生骨干的培養(yǎng)。

校團委把加強學生的思想教育工作作為工作的基本任務。1）通過學校的廣播站、板報、座談會等宣傳途徑來加強學生的思想教育，樹立他們正確的人生觀、價值觀。從而在學校里努力學習。2）舉辦進步分子學習班，今年校團委舉辦了第四期進步分子培訓班參加培訓的學員共計62名，邀請了學校政治理論水平高和管理水平高的王瓊、耿立社、李華衛(wèi)、孟麗春等老師來擔任主講，培訓期間老師們認真講解，同學們認真聽講達到了我們舉辦培訓班的目的。3）作好后進生的思想轉化工作。學生的思想工作光靠片面的宣傳是遠遠不夠的，針對性的做工作才是最主要的，畢竟表現(xiàn)不好的學生只是個別的，我們校團委及時掌握這部分學生的表現(xiàn)情況，針對性的進行說服教育，組織他們搞活動，想辦法提高他們參加活動的積極性。從而預防他們萌生不良思想。4）在學生骨干的培養(yǎng)方面。我們通過定向培養(yǎng)，通過各種活動等形式的鍛煉來增強學生的思想意識、提升學生的個人能力。

今年校團委嚴把新團員入團，對于想入團的學生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子62名。這樣，通過堅持不懈的政治理論學習、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。今年“五四”我們評選的優(yōu)秀團干16名，優(yōu)秀團員38名。他們是學生隊伍中的優(yōu)秀分子，在學生中起到了模范帶頭作用。在以后的工作中我們還要繼續(xù)加大學生骨干的培養(yǎng)。

二、加強干部隊伍建設，重視干部管理。

一個強大的組織需要一支好的干部隊伍。所以校團委特別重視干部隊伍建設。首先在選拔干部方面，今年干部的選拔和以往不同，除了寫申請書之外，還要從在班級的表現(xiàn)、個人能力等方面來考查；對各方面相對優(yōu)秀的學生我們還要進行現(xiàn)場提問的形式進行考核，最終確定干部名單，同時對新選拔的干部還要進團知識、工作方式、干部素質養(yǎng)成的學習。在干部管理方面，1、制定了團委干部管理制度。在干部行為方面有了制度的約束。2、定期召開干部測評會，在會上每位干部都要客觀的總結一階段自己的思想和工作表現(xiàn)情況，同時其他干部可以對其提出批評和意見，以此來增強干部的自律性和工作積極性。3、在支部干部管理方面，定期召開支部會議。對各支部管理實行干部包班管理制度。就是把團委各干部分到每個支部，對支部的工作進行指導、監(jiān)督、督促?？傊刹抗芾硪L抓不懈。要不斷的補充新鮮血液，這樣才能使這個組織更強大。

三、堅持以活動為載體，深化學生的教育活動，創(chuàng)建一個和諧的校園環(huán)境。

我校共青團工作主要是圍繞著主題活動開展的。3-4月我們是文明禮貌月活動；5月是紅五月系列活動；6月“安全生產(chǎn)月”主題活動；9月是青春獻祖國系列活動；11月“遷新居，創(chuàng)和諧寢室”主題活動。同時還開展了健康上網(wǎng)的演講比賽；我們的每一項活動都是經(jīng)過認真準備，每一項工作都能夠很好的完成，取得了很好的效果。通過一系列工作的開展，我校廣大青年團員，思想活躍了，凝聚力增強了，為我校各項工作的順利開展作出了貢獻。

五、做好國家助學金的管理、發(fā)放工作。

國家助學金實行一年多來，匯及了我校06、07、08級839名同學，同學們在享受助學金的同時我也感覺到了工作的壓力。1）完成了3—7月份助學金的發(fā)放工作。2）隨著助學金制度的不斷完善，國家今年施行了新的學籍管理系統(tǒng)，所有學生的信息都要上網(wǎng)。8月份我們完成了06、07級學生的信息錄入工作。3）完成了08級288名學生助學金的申請和上報工作。給學生辦理了銀行卡，現(xiàn)已全部發(fā)到學生手中。目前9—12月份的助學金還沒有撥付。助學金工作，任務重，責任大，我們面臨的壓力也大，有時也感到力不從心。但我會努力做好這項工作。

六、抓基礎工作

今年校團委圓滿的基礎工作是每個組織工作的基礎，所以校團委認真的做好團委的基礎工作。1、宣傳方面：我們的宣傳途徑對學校內外發(fā)生的事情進行宣傳，今年我們特別重視校園內時事的宣傳，重視對學生思想和行為有觸動的內容的宣傳；對十七大精神的學習和宣傳；做好各項活動的宣傳工作。2、組織方面：完成了年畢業(yè)生團檔的轉出工作及08級新生團檔轉入及整理工作；完成了年全校學生團員證的注冊及團費的收繳工作；完成了新團員的接受工作。

七、部門之間工作互相配合，互相協(xié)調

一年來，校團委積極的配合其他部門干好工作。1、6月是安全生產(chǎn)月，我們配合基建保衛(wèi)科完成了活動的宣傳工作和組織工作，組織學生參觀安全圖片展。組織了安全知識競賽。兩個部門密切的配合使我們的活動能夠成功的開展。通過活動的開展使我校學生的安全知識豐富了，安全意識增強了。2、配合教務科完成了自考的各項宣傳工作。3、配合學生科作好學生的管理工作和各項活動的宣傳工作。學生科和團委的工作有區(qū)別但又緊密聯(lián)系著，所以校團委在日常的工作中會積極的配合學生科的工作。使各個部門的工作能夠得到更好的開展。

八、存在的問題

1、學生的思想工作不夠深入，存在的問題有時不能夠得到及時解決。

2、在對干部和支部管理的制度不完善，管理力度不夠。

團委干部總結范文第4篇

大家晚上好！我叫……，來自……。今天我很高興能站在這里，參加信息工程學院團委干部的競選，我要競選的職位是辦公室部部長一職。在這里，首先我要感謝學院為我們提供了這次展示自我，表明志向的機會；其次，我要感謝我分團前任干部的信任，是他們的推薦，讓我有自信站在這里向大家展示自己；同時，我還感謝在座的領導，同學們對我的支持！

我可以坦率的承認，在我身上一定還存在著很多的缺點與不足，我希望在日后，可以得到老師和同學們的指證，盡己所能地改正錯誤。可是寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢想敢做，喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我有極大的自尊心，有強烈的責任感，有極強的團隊精神與合作意識，也正因為我是一個這樣的人，我才能走進團委的大門。記得剛入校時，……學姐向我介紹這個組織時說：“團委是一個團結的組織，這里的人沒有勾心斗角，只有互幫互助，這里更像一個大家庭?！闭且驗樗齻冞@樣的介紹，我深深地被這個組織吸引，決心要加入這里，而一年之后的現(xiàn)在，我不僅很好的完成了這一年的工作，并且站在了這個演講臺上，尋求著更適合自己的位置，想要找到一個更大的發(fā)展空間，讓自己為大家更好的服務。

在這一年中，我們分團做的工作了不少的工作。拔河比賽時，我們充當了裁判、現(xiàn)場秩序維護的角色；新年聯(lián)歡會時，我們組織的套圈游戲，雖然傳統(tǒng)，但卻意外地受到了大家的歡迎，這是因為我們在傳統(tǒng)游戲項目中融入了我們的創(chuàng)新，使其更有趣；上學期快結束時，團委的一個大活動——團委大聚會也是由我們分團組織的，我參與了活動的設計，食品和禮品的采集，現(xiàn)場的維護，為了這次活動，我們付出了很多的努力，但在實際操作的過程中，我們還是遇到了一些問題，這時，多虧…老師的大力支持，這次活動能夠順利舉辦，我們還要感謝…老師的幫助。而從這些活動中，我也學到了很多東西，活動的設計，實際的操作，現(xiàn)場的維護，在自己做的過程中，了解了每一步應該怎樣進行，同時，在每次活動之后，我都注意總結我們的不足，使下一次活動更加完善。另外，我還看到了上任干部一點一滴的工作，每次和他們工作時，我都盡心盡力地向他們學習他們的處事態(tài)度，工作方法等等。漸漸的，我的思維變得越來越縝密，協(xié)調同學、處理事務、組織活動的能力也越來越強，但我相信，我還有很多要學的東西，我希望我可以在團委為我提供的這個大舞臺上，繼續(xù)學習，繼續(xù)進步。

團委干部總結范文第5篇

2013年實施的《刑事訴訟法》新增了附條件不制度。對符合條件的涉案未成年犯罪嫌疑人，人民檢察院可以作出附條件不的決定，在附條件不的考驗期內，由人民檢察院對被附條件不的未成年犯罪嫌疑人進行監(jiān)督考察，被附條件不的未成年犯罪嫌疑人應當接受人民檢察院的矯治和教育。但對人民檢察院應如何組織矯治和教育，《刑事訴訟法》并沒有做出規(guī)定。

最高人民檢察院的《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》第四百九十七條對此作出了原則性規(guī)定?！叭嗣駲z察院可以要求被附條件不的未成年犯罪嫌疑人接受下列矯治和教育：（一）完成戒癮治療、心理輔導或者其他適當?shù)奶幱龃胧?；（二）向社區(qū)或者公益團體提供公益勞動；（三）不得進入特定場所，與特定的人員會見或者通信，從事特定的活動；（四）向被害人賠償損失、賠禮道歉等；（五）接受相關教育；（六）遵守其他保護被害人安全以及預防再犯的禁止性規(guī)定?！比欢?，具體應如何組織實施對被附條件不人的幫教工作，仍是一個有待探索的新領域。

二、附條件不幫教模式現(xiàn)實考查

附條件不的幫教是未成年人社會幫教的延續(xù)。而關于未成年人社會幫教的模式，各地一直在進行有益的探索，“摸著石頭過河”，取得了一定的效果。各地的探索各有特點，下面對未成年人社會幫教的模式進行分類梳理。

（一）分散模式

所謂分散模式是指由學校、社區(qū)或家長負責幫教矯治，檢察官跟蹤幫教都是以個案的形式進行。此種方法充分考慮到了未成年犯罪嫌疑人所處的社會環(huán)境，試圖聯(lián)合學校、社區(qū)、家長及檢察機關四方力量，全方位對涉案未成年人進行矯正。但是此種方式存在一定缺陷。一方面，效率較低，分散模式由檢察官一一對幫教對象開展工作，需要不斷與學校、家長、社區(qū)進行溝通、協(xié)調，檢察官本身也需要承擔一部分法制宣教、心理疏導工作，占據(jù)檢察官大量時間，與檢察機關案多人少的矛盾比較突出。很多家長忙于工作，疏于監(jiān)管，未成年人取?；蚓徯讨笤俜缚赡苄暂^高。社區(qū)、學校本身工作繁重，對幫教積極性不高。同時幫教效果不能得到保證。

（二）四川大英模式

四川大英模式是四川省大英縣根據(jù)當?shù)靥攸c探索總結的幫教模式，因其工作具有一定代表性，故將其作為一種模式分析。四川大英模式強調學校、家長在幫教中的作用，提出幫教四項基本原則“凡屬于義務教育階段應繼續(xù)接受學校教育或者有意愿上學的未成年人，力爭讓其回歸校園的原則；沒有繼續(xù)學習條件的未成年人，力爭讓其學習一門生活技能的原則；督促家長履行監(jiān)護義務的原則；未成年人幫教考察的不公開原則?！睆木唧w措施上看，該院檢察官為涉案被幫教人制定個性化矯治方案，督促監(jiān)護人和學校盡到責任，并聘請?zhí)匮o導員協(xié)助幫教，與不對象及其監(jiān)護人、委托幫教的特邀輔導員簽訂《不考察教育協(xié)議書》，并在青少年違法犯罪問題較嚴重的學校成立了“預防青少年犯罪工作室”，指派了專門的檢察官負責預防青少年犯罪的宣傳、教育及附條件不未成年人矯治教育工作的監(jiān)督考察。四川大英模式在一定程度上緩解了檢察機關案多人少的矛盾，注重督促學校和家長盡職盡責，但社會力量運用略顯不足。

（三）上海模式

社會化幫教是上海模式的特點。2003年上海市開始“政府購買社會服務”試點，2004年社工服務全面推行，建立了覆蓋全市的社工站（點）。未檢部門以此為契機，嘗試依托社工站建立社會觀護體系，對涉罪未成年人落實幫教。上海市的社工分為三種，禁毒社工、矯正社工和青少年事務社工。其中，青少年事務社工的設立，一開始主要針對上海本市的失學、失業(yè)、失管等“三失”未成年人開展教育、服務。閔行區(qū)檢察院發(fā)現(xiàn)青少年事務社工的優(yōu)勢，通過主動溝通和引導，將本區(qū)涉罪未成年人的幫教工作委托給青少年事務社工，建立觀護基地，上海社會觀護體系依托社工服務站全面建立起來。并逐步將“在滬無監(jiān)護人、無固定住所、無經(jīng)濟來源的‘三無’涉罪未成年人納入觀護基地”。同時檢察機關積極聯(lián)合有志于積極參加未成年人幫教社會力量。如上海虹口區(qū)檢察院未檢科還與大型民企富大集團共建了“陽光基地”觀護基地，為觀護資源有限的區(qū)縣提供社會化幫教矯正服務?；貫槲闯赡耆颂峁┟赓M食宿，安排未成年人參加駕駛、繪畫、計算機等多方面技能培訓，并根據(jù)其表現(xiàn)按月給予數(shù)百元的生活補貼。上海模式對很多實際中困擾檢察機關工作者的現(xiàn)實問題做了回答，但上海模式對經(jīng)濟社會條件要求較高，可以借鑒但不易復制。

三、附條件不幫教構想

我院在開展未成年人幫教工作進行了數(shù)年積極的探索和有益嘗試。結合市目前的實際情況，對附條件不的幫教提出如下構想。

（一）爭取多方力量支持，優(yōu)勢互補。

一方面積極爭取相關部門的支持，建立健全考察幫教機制。刑事訴訟法雖然明確由檢察機關擔任附條件不的考察，但為提高幫教效果，必須協(xié)調多機關共同配合，需要聯(lián)合公安機關、司法行政機關、團委、婦聯(lián)、教委等部門，建立多部門聯(lián)合幫教的長效機制。

（二）制定和實施個性化幫教方案

區(qū)分在校學生和非在校學生制定不同的監(jiān)督考察方案。對于在校學生，由承辦人、學校老師、團委干部、監(jiān)護人共同組成考察小組，主要由教委督導所在學校對在校嫌疑人進行日常監(jiān)督和幫教，由團委配合安排嫌疑人定期進行公益服務和青少年學習活動。對于非在校學生，聯(lián)合區(qū)社區(qū)集中建立“幫教基地”，由承辦人、“幫教基地”負責人、團委干部、監(jiān)護人成立考察小組，由社區(qū)“幫教基地”負責人定期對未成年人進行談心教育，了解其思想動態(tài)。同時，幫助被考察人增強謀生技能，提升就業(yè)能力。

（三）引入社會專業(yè)力量

我院長期開展“五老”，即老干部、老戰(zhàn)士、老勞模、老專家、老教師，參與幫教工作，取得了很好的效果，但往往存在經(jīng)驗有余專業(yè)不足的困擾。因此，可嘗試引入高校教師、社工、相關專業(yè)人員等社會力量，協(xié)助開展社會調查、心理輔導等考察幫教工作。

（四）注重法律與人文雙重關懷