前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中考申請(qǐng)書(shū)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

中考申請(qǐng)書(shū)范文第1篇

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀范文一

尊敬的xxx：

我是xxx系xxx班的xxx，因xxxxx(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xxxx時(shí)間(一般為一年)。

休學(xué)后，我會(huì)努力xxxx(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是高XXX屆X年級(jí)X班的XXX,我患有XXXX,(接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷,曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查,在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療).而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即),學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身,致使學(xué)業(yè)難以為繼,特此申請(qǐng)休學(xué)一年,待一年后重返學(xué)校,繼續(xù)完成學(xué)業(yè).

(落款)

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀范文三

尊敬的XXXX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是XXXX學(xué)校XXX級(jí)X班的XXX(學(xué)籍號(hào))。因XXXX，需要XXXX。故無(wú)法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，申請(qǐng)XXX學(xué)期休學(xué)，時(shí)間為XXX，放棄參加期中期末考試。休學(xué)后，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學(xué)期間，我的人身安全以及其他問(wèn)題皆由監(jiān)護(hù)人、父母負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)!

望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠給予批準(zhǔn)!謝謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX班 XXX

日期：XXX年X月X日

監(jiān)護(hù)人簽字： 學(xué)生簽字： 校教務(wù)處：

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀范文四

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束，社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?

一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀范文五

尊敬的老師：

你好!我叫***，是本校**系***班學(xué)生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。

以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧!

謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀范文六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是高XXX屆X年級(jí)X班的XXX,我患有XXXX,(接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷,曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查,在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療).而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即),學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身,致使學(xué)業(yè)難以為繼,特此申請(qǐng)休學(xué)一年,待一年后重返學(xué)校,繼續(xù)完成學(xué)業(yè).

申請(qǐng)人：

休學(xué)申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀范文七

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

之前申請(qǐng)的休學(xué)即將結(jié)束了，但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。

社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。

中考申請(qǐng)書(shū)范文第2篇

辭職報(bào)告也稱(chēng)為辭職申請(qǐng)書(shū)，是個(gè)人離開(kāi)原來(lái)的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)組織提請(qǐng)批準(zhǔn)的一種申請(qǐng)書(shū)，下面是小編整合的2021年最新老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書(shū)范文，共同閱讀吧，肯定對(duì)你有所幫助的。

2021年最新老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書(shū)范文1尊敬的校長(zhǎng)：

你好!

三年前，我通過(guò)國(guó)編在職教師考試被分配到啦這所學(xué)校教書(shū)，我感到非常榮幸，經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我不再是那個(gè)青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會(huì)我很多，我也成長(zhǎng)了不少，我非常感謝你們大家對(duì)我的教誨。首先，我最想說(shuō)的，就是“對(duì)不起”，真的對(duì)不起，四年來(lái)，沒(méi)能以的成績(jī)回報(bào)您的知遇之恩。三年來(lái)，愧疚于我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來(lái)我們教師宿舍親切的慰問(wèn)。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀信念。我還記得，20x年9月1日，在開(kāi)學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景，那時(shí)的天氣、那時(shí)說(shuō)的話、那時(shí)的心情，都清晰可憶，至今想來(lái)，仍有幾許激動(dòng)。三年來(lái)，有對(duì)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)失敗，有過(guò)收獲，有一種信念陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起我的學(xué)生，對(duì)得起我擁有的身份、地位。

由于我個(gè)人的原因，非常遺憾我想要辭職，我覺(jué)得教師好像并不適合我，我對(duì)孩子沒(méi)有什么耐心，我是個(gè)性格比較直爽比較急躁的人，對(duì)孩子們的無(wú)理取鬧一忍再忍，漸漸消失啦我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切告別，心里，有諸多不舍，有說(shuō)不出的糾結(jié)。但是，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)總是讓我們陷入抉擇，有時(shí)候，我們?cè)诓幻髑胺綍r(shí)，不得不低頭于當(dāng)下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長(zhǎng)中這里我所顧念的一切，再回到那個(gè)熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想說(shuō)的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福。

愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、續(xù)寫(xiě)輝煌、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、蒸蒸日上!

愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!

致敬

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

2021年最新老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書(shū)范文2尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來(lái)_小學(xué)已經(jīng)有一年了，當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應(yīng)了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在_小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。

我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，給我們快樂(lè)且促使我們盡快成長(zhǎng)的校園。

在崛起工作的一年，是我踏入_小學(xué)的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意!回想剛來(lái)_小學(xué)的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會(huì)懷戀在_小學(xué)這三尺講臺(tái)的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)诠ぷ髦腥〉酶蟮某煽?jī)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

2021年最新老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書(shū)范文3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

由于個(gè)人的原因，我很遺憾自己這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職申請(qǐng)。

自從_年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入_學(xué)校工作至今，已經(jīng)有將近x個(gè)年頭。在此期間，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，以及x校長(zhǎng)的包容和x主任的關(guān)愛(ài)，讓我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué)，在這邊我開(kāi)心地工作并且學(xué)習(xí)著。然而這種安逸的環(huán)境對(duì)于個(gè)人能力的提升起到了阻礙的作用，雖然已經(jīng)通過(guò)了高級(jí)教師職稱(chēng)的評(píng)估。但是總感覺(jué)自己在教學(xué)工作上沒(méi)有太大的進(jìn)步，因此我想趁現(xiàn)在，自己還年輕，還有斗志和精力的時(shí)候換個(gè)環(huán)境，重新挑戰(zhàn)下自我。希望能有所突破。

我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，學(xué)校正值用人之際，學(xué)期中間突然有教師離職，對(duì)于教學(xué)工作的正常進(jìn)行有著非常嚴(yán)重的影響，而且期中考試在即，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開(kāi)而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會(huì)在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前交接給接班的老師。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

想想自己能為學(xué)校效力的日子不多了，內(nèi)心也十分不舍，但是我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響。我也會(huì)銘記領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，珍惜同事之間的友誼，如果有機(jī)會(huì)會(huì)經(jīng)常回來(lái)學(xué)校拜訪領(lǐng)導(dǎo)們。

最后再次感謝這些年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿_學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上，屹立于_市之林，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類(lèi)拔萃的人才。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

2021年最新老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書(shū)范文4尊敬的X校長(zhǎng)：

您好!

經(jīng)過(guò)再三考慮后，我決定辭去目前所任三(1)班班主任的職務(wù)，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助，同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念，學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠(chéng)合作，與他人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái)，我總是覺(jué)得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。三(1)班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣，前途無(wú)量，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子，如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年，而童年正是他們盡情享受快樂(lè)、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié)。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識(shí)，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要，但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理。

這十七年來(lái)，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請(qǐng)假，大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé)，我把班級(jí)當(dāng)成自己的家，大到知識(shí)傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌，我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思，造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四!沒(méi)有做好份內(nèi)工作。這里我要說(shuō)的是：幾年來(lái)，怎么今天才這么認(rèn)為啊?很簡(jiǎn)單：因?yàn)橐郧鞍嗌纤械拇笮∈虑槎际俏野k了，與我合作的人可以高忱無(wú)憂啦，故無(wú)話可說(shuō)!我很清楚有些人小事請(qǐng)大假，大事休長(zhǎng)假，上周五出門(mén)，下周一歸校，到頭來(lái)還是出滿勤呢!哪像我，明明親人過(guò)世，慰問(wèn)倒不必了，特殊假總是可以的，誰(shuí)知道到頭來(lái)卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄!想來(lái)真讓人寒心!

事情過(guò)去也就算了，我也沒(méi)有為這事和誰(shuí)紅過(guò)臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬(wàn)不得已的情況下，我總是一個(gè)人默默無(wú)聞地做好班級(jí)管理，認(rèn)真履行本職工作，其他老師沒(méi)有幫忙做工作，我也不會(huì)像某些人一樣，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛B馬卵地說(shuō)別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)什么重大事故，這點(diǎn)我覺(jué)得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老師做得比我更好，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂(lè)，平安幸福!懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三(1)班班主任的職務(wù)，不勝感激!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

2021年最新老師個(gè)人辭職申請(qǐng)書(shū)范文5尊敬的園長(zhǎng)：

您好，本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果，對(duì)此，我表示衷心的感謝。

記得我剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒(méi)有，都是本班老師和園長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。也許、我會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多的困難，但我都會(huì)努力克服它。

剛接手新班時(shí)，我一開(kāi)始真的無(wú)所適從，小班小朋友都不聽(tīng)我的話，愛(ài)哭鬧，我根本無(wú)從下手。多虧了園長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí)，我也會(huì)做錯(cuò)事，也會(huì)受到園長(zhǎng)的批評(píng)。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問(wèn)題幾個(gè)月以來(lái)一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請(qǐng)批準(zhǔn)。

謝謝園長(zhǎng)，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)?lái)這么多快樂(lè)，給我這么好的發(fā)展平臺(tái)。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：/shenqing/

中考申請(qǐng)書(shū)范文第3篇

1、網(wǎng)上集中填報(bào)志愿時(shí)間：5月27日—6月2日

2、考生網(wǎng)上修改志愿時(shí)間：網(wǎng)上集中填報(bào)志愿后，6月10日18:00時(shí)關(guān)網(wǎng)前

3、中考志愿表打印及考生簽字時(shí)間：6月11日至15日

4、考生書(shū)面修改志愿時(shí)間：中考志愿表簽字后需修改志愿的考生，6月17日18:00時(shí)前考生持本人有效證件到市、區(qū)縣招辦填寫(xiě)《2017年高中階段招生考試考生志愿更正申請(qǐng)書(shū)》修改志愿，相關(guān)資料存檔備查。

5、填報(bào)“志翔班” “勵(lì)志班”志愿：建檔立卡貧困家庭初中畢業(yè)生報(bào)考普通高中“志翔班”、中職學(xué)校“勵(lì)志班”，另行單獨(dú)填報(bào)志愿，實(shí)行提前錄取。

中考申請(qǐng)書(shū)范文第4篇

雖然是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè)，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司提供的一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司許多老同事和資深編輯的無(wú)私幫助和耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基矗

總結(jié)三個(gè)月的工作：忙碌伴隨著充實(shí)，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些校對(duì)工作做起，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較獨(dú)立承擔(dān)一些項(xiàng)目。其中主要完成的項(xiàng)目有：《高中單詞速成》(第一級(jí))初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級(jí))初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級(jí))初稿一校、《XX年江蘇夏令營(yíng)牛津英語(yǔ)專(zhuān)用教材》基礎(chǔ)班初稿二校、《中考聽(tīng)力突破》(第二版)成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《中考聽(tīng)力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(七年級(jí)全冊(cè))第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(八年級(jí)全冊(cè))第三版成書(shū)校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)，轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)《工作總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)》?？梢哉f(shuō)，這三個(gè)月的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義重大的。

雖然三個(gè)月時(shí)間不算長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深被報(bào)社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?yàn)樽约核庉嫷臅?shū)籍負(fù)起全部責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，力爭(zhēng)使書(shū)籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺(tái)階，為公司的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

中考申請(qǐng)書(shū)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】體育加試 體育教學(xué) 體育中考

【中圖分類(lèi)號(hào)】G426 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】

中考體育加試的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的體能和運(yùn)動(dòng)能力，具有健康的體魄和一定的運(yùn)動(dòng)專(zhuān)長(zhǎng)。中考體育加試的分值量化，是學(xué)生在九年義務(wù)制教育初中階段在體育與健康課方面學(xué)習(xí)的反饋，也是實(shí)施素質(zhì)教育的導(dǎo)向。體育加試能不能發(fā)揮好指揮棒的作用，更需要考慮的是其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容（科目設(shè)置）和方式等是否科學(xué)、合理。本文在回顧淮安市體育加試模式的基礎(chǔ)上，對(duì)體育加試的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出了新的體育加試模式。

1.中考體育加試現(xiàn)狀分析

從體育加試的初衷來(lái)看，其主要目的還是借助體育加試的形式，引起學(xué)校、社會(huì)、 家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重視，進(jìn)而增進(jìn)健康。但是，中考體育加試的項(xiàng)目設(shè)置和執(zhí)行考試的方式等方面還存在一些問(wèn)題，給初中體育教學(xué)帶來(lái)了一定的影響。

2008 年黑龍江體育加試分值是 100 分，沈陽(yáng)市體育加試分值是 60 分，常州市是 40 分，鄭州市是 50 分， 2011年廣東省體育加試分值是60分，和他們相比淮安市的分?jǐn)?shù)明顯偏低。但是淮安市體育加試只有區(qū)區(qū) 35分，連語(yǔ)文與數(shù)學(xué)150 分制的零頭也沒(méi)有，因此在某種程度上來(lái)說(shuō)體育加試變成了雞肋-------食之無(wú)味，棄之可惜。試想體育加試總分加到 80 分， 甚至加到 100 分，應(yīng)試者能不動(dòng)心？！當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)不是并不是每個(gè)學(xué)生隨便就可以拿到的， 必須用相當(dāng)?shù)暮顾畞?lái)?yè)Q取，就象有的樹(shù)上的果實(shí)學(xué)生努力跳一跳就能夠得著，否則又會(huì)失去加分的用意。

2.對(duì)策設(shè)想

教育部在1999年明確提出把體育成績(jī)計(jì)入中考總分，各省市隨后紛紛貫徹落實(shí)，十多年間學(xué)生體育成績(jī)?cè)谥锌贾袝r(shí)輕時(shí)重、時(shí)有時(shí)無(wú)。

近年來(lái)，中考體育分值異常醒目地進(jìn)入各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的視野，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。從教育部到全國(guó)各省市，將體育分值計(jì)入中考總分特別是逐步提高中考總分中的體育分值，幾乎形成“一邊倒”趨勢(shì)。

云南省教育廳明確規(guī)定：從2009年秋季學(xué)期起，全省學(xué)生體育（與健康）中考成績(jī)統(tǒng)一按50分的分值計(jì)入高中階段學(xué)校錄取總分，廣州市教育局去年起將中考體育成績(jī)總分由40分提高至60分，山東濟(jì)南由30分提高到60分，由此可見(jiàn)提高我市體育加試的分值迫在眉睫、勢(shì)在必行。

體育加試的設(shè)計(jì)應(yīng)日趨豐富。如在測(cè)試結(jié)構(gòu)方面，堅(jiān)持實(shí)行過(guò)程管理評(píng)價(jià)（即平時(shí)成績(jī)）和目標(biāo)效果測(cè)試（即終結(jié)性評(píng)價(jià)成績(jī)）相結(jié)合，平時(shí)鍛煉和競(jìng)賽成績(jī)相結(jié)合；內(nèi)容上注意體能和技能項(xiàng)目相結(jié)合；從方式看，要求必考項(xiàng)目和選考項(xiàng)目相結(jié)合等等，可允許學(xué)生多次測(cè)試以獲得理想成績(jī)。

體育加試按總分80分計(jì)入初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試總成績(jī)， 其中平時(shí)成績(jī) 40 分 （七年級(jí)：國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī) 10 分，八年級(jí)：國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī) 10 分，1000 米/800 米 10 分，體育與健康基礎(chǔ)知識(shí) 10 分） ，由學(xué)校自己組織考試，由教育行政部門(mén)進(jìn)行派人巡視?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)試 40 分（必考 20 分，選考 20 分），必考項(xiàng)目： 50米（10分），肺活量體重指數(shù)（5分），握力體重指數(shù)（5分）；選考項(xiàng)目：素質(zhì)類(lèi)：立定跳遠(yuǎn)，跳繩，仰臥起坐（三項(xiàng)選一項(xiàng)，10分）； 體能類(lèi)：籃球運(yùn)球，排球墊球，足球運(yùn)球（三項(xiàng)選一項(xiàng)，10分）。

平時(shí)成績(jī)?cè)谒脑孪卵疁y(cè)試結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試在五月中旬全部完成，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試須由考生本人簽字確認(rèn)。

對(duì)喪失運(yùn)動(dòng)能力并符合殘疾標(biāo)準(zhǔn) （以殘疾證為準(zhǔn)） 確實(shí)不能參加體育考試的學(xué)生，平時(shí)成績(jī)（體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)除外）和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試按滿分計(jì)入升學(xué)考試總分，體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)考試成績(jī)按實(shí)際情況計(jì)入。因臨時(shí)傷病但未喪失運(yùn)動(dòng)能力，不能按時(shí)參加初中三年級(jí)集中統(tǒng)一體育考試的學(xué)生，可給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，未能參加補(bǔ)考的學(xué)生，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試體育考試成績(jī)按 30%計(jì)入。七、八年級(jí)體育考試成績(jī)和體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)考試成績(jī)按實(shí)際情況計(jì)入。申請(qǐng)免考體育的學(xué)生，需持縣（市）區(qū)以上醫(yī)院的診斷書(shū)及收費(fèi)單據(jù)向?qū)W校提交本人申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)書(shū)要有學(xué)生本人，家長(zhǎng)簽字，并填寫(xiě)有關(guān)表格，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)上報(bào)區(qū)、 縣（市）教育行政部門(mén)審核批準(zhǔn)并上報(bào)市教育局，市招考辦復(fù)核備案后方能生效，原始材料存入學(xué)生教學(xué)檔案?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)試時(shí)學(xué)校要張榜公示當(dāng)年免考學(xué)生名單。

七、八年級(jí)學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)與初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育與健康課程考試成績(jī)折算方式為：90 分及以上折合得10分，85～89分折合得9分，依此類(lèi)推，總分不得低于10分。

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)考試與初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育與健康課程考試成績(jī)折算方式同上。

體育加試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（每項(xiàng)總分不得低于1分）：

（1）50米：男生7.0秒，女生8.1秒及以內(nèi)10分，每多出 2秒及以內(nèi)分值降1分；

（2）女生800米：3分25秒及以內(nèi)10分，每多出 10秒及以內(nèi)分值降1分；

（3）男生1000米：3分35秒及以內(nèi)10分，每多出 10秒及以內(nèi)分值降1分；

（4）肺活量體重指數(shù)：男生79，女生66為10分，每少2分值降1分，但總分不得低于1分；

（5）握力體重指數(shù)：男生87，女生67為10分，每少3分值降1分，但總分不得低于1分；

（6）立定跳遠(yuǎn)：男生246cm，女生197cm為5分，距離每少15cm及以內(nèi)分值降1分；

（7）跳繩：男生170個(gè)，女生162個(gè)為5分，每少30個(gè)及以內(nèi)分值降1分；

（8）仰臥起坐：男生48個(gè)，女生45個(gè)為5分，每少5個(gè)及以內(nèi)分值降1分；

球類(lèi)測(cè)試方法見(jiàn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

參考文獻(xiàn)：