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機(jī)電中級論文范文精選

前言:在撰寫機(jī)電中級論文的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

機(jī)電中級論文

水政監(jiān)察管理處半年總結(jié)

2014年上半年,我處在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞年初制定的工作目標(biāo)任務(wù)和自身工作職責(zé),創(chuàng)新工作思路、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),認(rèn)真踏實(shí)努力工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得一定成績?,F(xiàn)將2014年上半年工作總結(jié)如下:

一、努力做好調(diào)水工作,圓滿完成上級部門下達(dá)的各項(xiàng)調(diào)度指令

為迎接世博會(huì)和電影節(jié)的召開,我處在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施開展水環(huán)境綜合整治“150天行動(dòng)計(jì)劃”,抓好調(diào)水工作的主要兩項(xiàng)任務(wù),一是在市局統(tǒng)一調(diào)度下繼續(xù)做好“區(qū)域補(bǔ)償”調(diào)度工作,二是積極調(diào)水引流,改善并維持澄東地區(qū)良好水環(huán)境。

今年三月中旬起,調(diào)水工程開始頻繁開泵調(diào)水,調(diào)水頻率、強(qiáng)度為調(diào)水工程建設(shè)以來之最。從三月中旬起,基本上每周開泵調(diào)水一次,每次調(diào)水至少持續(xù)72小時(shí)。截止5月底,管理處共計(jì)引水2.5億m3,排水1.35億m3。其中抽水站開泵引水28天,3340.24臺時(shí),共計(jì)2.4億m3,開泵排水11天,729.22臺時(shí),共計(jì)0.52億m3。根據(jù)綜合水質(zhì)巡查以及其它各方面信息,澄東地區(qū)水環(huán)境良好,在連續(xù)開泵調(diào)水的情況下繼續(xù)保持水環(huán)境良好。

二、努力做好水政監(jiān)察工作,水事秩序明顯改

2014年上半年,我處堅(jiān)持“創(chuàng)先進(jìn)、爭一流”的工作目標(biāo),以文明、優(yōu)質(zhì)、廉潔、高效的姿態(tài)開展水政監(jiān)察工作,水政素質(zhì)明顯提高,水事秩序明顯改觀,執(zhí)法服務(wù)明顯提升,全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)。

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各單位職工敬業(yè)守法演講稿4則

優(yōu)秀支教教師匯報(bào)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家上午好!我是市區(qū)第三小學(xué)的一名教師,年4月作為市直第四期支教隊(duì)員被派往金秀縣忠良鄉(xiāng)支教,掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理職務(wù),協(xié)助管理全鄉(xiāng)的教育工作。今天,非常榮幸能與大家一起分享自己的所見、所聞、所感。在此,我要感謝一年來給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事及社會(huì)各界人士,特別要感謝團(tuán)市委、市農(nóng)機(jī)管理中心領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨與鼓勵(lì)。因?yàn)?,正是有了你們大家的支持、幫助與鼓勵(lì),我才能在支教這一大舞臺中充分地展現(xiàn)自我。

經(jīng)常有人這樣問我:“支教累嗎?苦嗎?”,坦誠地說:支教不累不苦那是假的,特別是像我這樣在遠(yuǎn)離市區(qū)300公里的大瑤山支教,中途得轉(zhuǎn)四趟車,有時(shí)趕不上趟還得在半路上過夜,對于暈車的我確實(shí)吃不消。但是當(dāng)我來到支教點(diǎn)時(shí),就被眼前的情景深深震撼了:學(xué)生宿舍里的床上全都是打著補(bǔ)丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎,孩子們一日三餐吃著沒油的蘿卜干送飯,一個(gè)月的伙食費(fèi)就40多元。為了尋求知識,六、七歲的孩子遠(yuǎn)離親人的呵護(hù)與疼愛,堅(jiān)強(qiáng)地完成自己的學(xué)業(yè),多么可貴的精神啊!望著他們一雙雙稚嫩而充滿渴求的眼睛,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,也堅(jiān)定了我傾情支教的信念。

一、積極發(fā)揮橋梁作用,多方籌措資金,努力改善受援學(xué)校的辦學(xué)條件。

我所在的受援地教學(xué)的硬件設(shè)施薄弱,教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足,為了及時(shí)掌握第一手材料,我主動(dòng)深入各學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、收集資料并反饋給后援單位,每月都堅(jiān)持到后援單位交流、匯報(bào)、請示工作,在我們的共同努力下,支教工作取得了很大成效:年5月10日,市計(jì)生委為林秀小學(xué)送來了電腦1臺、打印機(jī)1臺以及體育用品1批,總價(jià)值6000元;在“六一”兒童節(jié)之際,后援單位團(tuán)市委、市農(nóng)機(jī)管理中心、柳州機(jī)電工程學(xué)校給車田小學(xué)帶來了2000元的慰問品,捐贈(zèng)了數(shù)碼相機(jī)、電子琴等教學(xué)儀器1批、書籍200冊,總價(jià)值15000元,并出資3500元為車田小學(xué)安裝高低單杠、平梯等體育設(shè)施。記得有一次,農(nóng)機(jī)管理中心的領(lǐng)導(dǎo)在下點(diǎn)調(diào)研時(shí)看到教師們在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓,便悄悄地讓我把4臺電風(fēng)扇送到了師生們的手中,后援單位這種無私的支教情懷,確實(shí)讓我感動(dòng),感動(dòng)的同時(shí)亦讓我使出百倍的精力投入到支教工作中。

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公司科技進(jìn)步管理辦法

第一章總則

第一條為貫徹落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的方針,推進(jìn)創(chuàng)新步伐,以創(chuàng)新促發(fā)展,實(shí)施科技興公司戰(zhàn)略,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全員開展“三大創(chuàng)新”活動(dòng)的積極性,實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展的奮斗目標(biāo),根據(jù)上級科技管理有關(guān)文件精神,結(jié)合公司實(shí)際情況,制定本管理辦法。

第二章管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能

第二條公司設(shè)立“科技管理委員會(huì)”,下設(shè)技術(shù)成果評審委員會(huì)和管理成果評審委員會(huì)。管理機(jī)構(gòu)設(shè)置如下:

1、公司科技管理委員會(huì)

主任:公司

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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是人才培養(yǎng)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文全過程的組織與管理,建立規(guī)范化的管理制度,是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量的重要前提。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的組織管理

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的組織與管理職責(zé)....學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。1.教務(wù)處的職責(zé)....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門,負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的總體管理工作。其主要職責(zé)是:(1)制定本校畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定;(2)組織對畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的檢查和監(jiān)督;(3)審核畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯委員會(huì)名單;(4)負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)論文經(jīng)費(fèi)的分配;(5)協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門,為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的順利進(jìn)行提供保證;(6)組織對畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的考核、總結(jié)、評估等。2.各系的職責(zé)....各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)論文全過程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的領(lǐng)導(dǎo)工作,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文過程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是:(1)組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作計(jì)劃和具體實(shí)施措施,組織落實(shí)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的具體工作,如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)的時(shí)間、本系對畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的具體要求等;(2)組織對畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作的中期檢查;(3)確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯委員會(huì)名單上報(bào)教務(wù)處;(4)負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的成績管理;(5)檢查本系畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯工作;(6)負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)論文經(jīng)費(fèi)的管理。3.專業(yè)教研室的職責(zé)....專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的基層單位,其主要任務(wù)是:(1)審核確定畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目及指導(dǎo)教師;(2)負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作;(3)按要求審定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書;(4)檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律,檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況;(5)提出畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯委員會(huì)組成;(6)組織對學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的評閱、答辯及成績評定工作;(7)收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計(jì)論文有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等,評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作。4.其它....在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師,也可單獨(dú)委托對方單位具有中級及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo),但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進(jìn)行。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作程序

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的選題....選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量,它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。我校理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)論文主要有以下幾種類型:工程設(shè)計(jì)型、產(chǎn)品開發(fā)型、實(shí)驗(yàn)研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告。....無論何種類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。選題程序:....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目報(bào)專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目報(bào)系、教務(wù)處備案。

2.指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)....指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的準(zhǔn)備工作,為指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書,經(jīng)教研室審定后,在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開始前發(fā)給學(xué)生,并提供有關(guān)的參考資料。....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(jì)論文在人才培養(yǎng)中的作用,各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求,可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)。

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本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是人才培養(yǎng)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過程的組織與管理,建立規(guī)范化的管理制度,是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的重要前提。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織管理

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織與管理職責(zé)

....學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。

1.教務(wù)處的職責(zé)

....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門,負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的總體管理工作。其主要職責(zé)是:

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