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小學(xué)政治教案

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

知道祖國社會(huì)主義建設(shè)取得了偉大成就。

情感：

1.為祖國社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就感到自豪。

2.萌發(fā)熱愛祖國、建設(shè)祖國的情感。

行為：

立志建設(shè)祖國、報(bào)效祖國。

教學(xué)建議

教材分析

一、設(shè)課依據(jù)和角度

本課是依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》三至五年級(jí)“熱愛祖國”德目的有關(guān)要求設(shè)置的。本課以銀河——III百億次巨型計(jì)算機(jī)等高科技成果，以及工業(yè)農(nóng)業(yè)體育等方面的成就，說明祖國社會(huì)主義建設(shè)取得了偉大成就，教育學(xué)生為社會(huì)主義祖國逐漸強(qiáng)大感到驕傲和自豪。

二、欄目意圖

1.導(dǎo)入部分“說一說”，意在通過讓學(xué)生談經(jīng)?？吹降?、反映祖國巨變的電視新聞后的感受，順利過渡到本課教學(xué)。教師在實(shí)際教學(xué)中，可以先給學(xué)生播放一段有關(guān)新聞節(jié)目的錄像，然后再讓學(xué)生談感受，效果更佳。

2．“講一講”欄目，要求學(xué)生通過事實(shí)進(jìn)一步證明祖國社會(huì)主義取得了偉大成就。教學(xué)此欄目時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生與教材中的內(nèi)容結(jié)合，激發(fā)學(xué)生人愛祖國的情感。

3．“說一說”欄目，要求學(xué)生以家鄉(xiāng)或自己家庭的事例，說明社會(huì)主義建設(shè)取得了偉大成就。教學(xué)前可組織學(xué)生進(jìn)行多方面的調(diào)查，課堂上從衣食住行、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面進(jìn)行交流，以深化學(xué)生對(duì)社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就的認(rèn)識(shí)。

4．“讀一讀”欄目提供了兩段文字。一段是新中國成立以后，在體育事業(yè)方面取得的偉大成就。教學(xué)可結(jié)合我國健兒在重大比賽中的獲獎(jiǎng)情況，以及我國成功舉辦過的大型國際賽事，和即將在2008年承辦奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)事例，說明中國在逐漸強(qiáng)大起來，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情和身為中國人的自豪感。一段是我國航天事業(yè)的發(fā)展情況。通過這段文字說明我國作為社會(huì)主義國家航天事業(yè)發(fā)展速度也是很快的，我國的社會(huì)主義建設(shè)取得了偉大成就。

教法建議：

1．為了學(xué)生理解解放前我國十分落后，教師上課可以出示一些實(shí)物，比如：火柴、釘子等。以此告訴學(xué)生新中國成立時(shí)，我們國家連這樣的小東西都生產(chǎn)不了，可見，舊中國十分落后。

2．課前可以讓學(xué)生搜集一些反映祖國偉大成就的資料、圖片，在班級(jí)交流。教師可指導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)主題或一個(gè)方面去搜集，課堂上從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、體育、科技等多個(gè)角度去談祖國的巨大變化，最好有圖片、有數(shù)據(jù)、有圖表……形式多樣一些。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第十二課騰飛吧！祖國

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

知道祖國社會(huì)主義建設(shè)取得了偉大成就。

情感：

1.為祖國社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就感到自豪。

2.萌發(fā)熱愛祖國、建設(shè)祖國的情感。

行為：

立志建設(shè)祖國、報(bào)效祖國。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

教育學(xué)生為社會(huì)主義祖國逐漸強(qiáng)大自豪。

教育過程：

一、談話導(dǎo)入

1．教師出示實(shí)物：火柴、釘子并問：請(qǐng)大家看這是什么？你知道它在解放前叫什么嗎？（洋火、洋釘）

2．問：解放前不僅火柴叫洋火，釘子叫洋釘，那時(shí)點(diǎn)燈用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。為什么在這些東西名字前頭都加個(gè)“洋”字呢？

3．師：解放前的中國，連火柴、鐵釘都要從外國進(jìn)口，那時(shí)人民的生活是怎樣的呢？為此我請(qǐng)同學(xué)們自己回家采訪家里的老人，請(qǐng)大家說一說你家里的老人小時(shí)候的生活是怎樣的。

4．學(xué)生通過講解、播放錄音、展示圖片、照片等方式，介紹家里老人小時(shí)候的苦難生活。

5．小結(jié)：在解放以前，人民生活凄苦，舊中國十分貧窮落后。

板書：解放前貧窮落后

二、啟發(fā)明理

過渡：解放后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國人民幾十年的共同努力，人民生活逐漸富裕。

1.從新中國人民生活水平的提高，感受祖國的變化。

（1）學(xué)生列舉自己家鄉(xiāng)、自己家庭或生活周圍的實(shí)例，說說我國人民在生活方面的發(fā)展變化和感想。

（2）小結(jié)：新中國不斷前進(jìn)特別是改革開放二十年來，人民生活水平顯著提高，人民生活正向小康水平邁進(jìn)。

2.從工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，了解祖國的變化。

過渡：人民生活水平的提高與祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是直接相關(guān)的，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要表現(xiàn)為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

板書：今天

(1)展示農(nóng)業(yè)的發(fā)展變化

板書：農(nóng)業(yè)

教師、學(xué)生共同展示農(nóng)業(yè)的發(fā)展變化

教師小結(jié)：我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化和耕作技術(shù)水平提高了，糧食產(chǎn)量也猛增，我們看到金色田野里收割機(jī)正收獲著農(nóng)村改革開放后的碩果。

(2)展示工業(yè)的發(fā)展變化

過渡：農(nóng)業(yè)的變化這么大，工業(yè)生產(chǎn)更是日新月異。大家一起看看我國鋼鐵、煤炭、石油、發(fā)電量的變化。

板書：工業(yè)

出示一組數(shù)據(jù)：（具體數(shù)據(jù)見擴(kuò)展資料）

算一算：1949年，我國鋼產(chǎn)量不到16萬噸，1996年達(dá)到1億噸，約是1949年的幾倍？

問：工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界排名大幅度提高和這些數(shù)字說明了什么？

小結(jié)：工業(yè)生產(chǎn)飛速發(fā)展

3．從體育事業(yè)取得的巨大成就，體會(huì)祖國的發(fā)展變化。

（1）過渡：我國工農(nóng)業(yè)有了巨大變化，體育運(yùn)動(dòng)也有很大發(fā)展。

板書：體育

（2）問：你知道在舊中國，中國人被誣蔑為什么嗎？你又知道新中國成立50年來，體育健兒打破多少項(xiàng)世界紀(jì)錄？獲得多少世界冠軍嗎？

（3）讀一讀：課文后“讀一讀”欄目中的第一段。

（4）問：每當(dāng)你在電視轉(zhuǎn)播中看到五星紅旗在國際賽場(chǎng)升起時(shí)，特別是當(dāng)大家得知中國獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)時(shí)，你的心情怎樣？為什么？

（5）小結(jié)：我國在近年來，體育事業(yè)上取得巨大成績(jī)，使外國人不敢小看中國。我們可以自豪地說：“我們不再是東亞病夫，我們是強(qiáng)者。隨著全民健身事業(yè)的開展，體育事業(yè)將會(huì)大步前進(jìn)。”

4．從科技的進(jìn)步，感受祖國的飛速發(fā)展和變化。

（1）過渡：我國體育事業(yè)的發(fā)展，使祖國躋身于世界體育強(qiáng)國之林，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，更令世人對(duì)我國刮目相看。

板書：科技

（2）學(xué)生閱讀課文后“讀一讀”欄目中的第二段。

（3）學(xué)生列舉自己所知道我國科技方面的成績(jī)。

5．暢談祖國變化，激發(fā)熱愛社會(huì)主義的情感。

(1)面對(duì)祖國各方面的飛速發(fā)展，你們想對(duì)祖國說什么？

(2)為什么舊中國我們連火柴、鐵釘都造不了，而在新中國成立后的五十年中，取得了這么偉大的成就？

（3）小結(jié)：由于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，人民當(dāng)家作主，辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造出偉大成就，使祖國騰飛。

三、展望未來

1．師：我們社會(huì)主義祖國已經(jīng)解決了全國人民的溫飽問題，到2010年，實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，使人民過上寬裕的小康生活，到21世紀(jì)中葉新中國成立100周年時(shí)，我國基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家。那時(shí)，人民生活和國家會(huì)怎樣？

2．學(xué)生展望未來。

3．小結(jié)：到那時(shí)，祖國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，人民生活更加富裕。

板書：明天繁榮富強(qiáng)

4．師：讓我們共同對(duì)祖國說出我們的心愿――騰飛吧，祖國！騰飛吧，東方巨龍！

板書課題：十二騰飛吧！祖國

5．師生共同說出對(duì)祖國的祝愿，結(jié)束全課。

板書設(shè)計(jì)：

十二騰飛吧！祖國

明天繁榮富強(qiáng)

今天

農(nóng)業(yè)、工業(yè)、體育、科技

解放前貧窮落后