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簡(jiǎn)筆畫藝術(shù)

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簡(jiǎn)筆畫藝術(shù)

簡(jiǎn)筆畫不是繪畫類型,它是一種以簡(jiǎn)潔的造型來表情達(dá)意的繪畫形式。在材料運(yùn)用上,可以用單色的鋼筆、鉛筆、圓珠筆,也可以使用水彩、蠟筆、油畫棒等顏色,具有相當(dāng)?shù)?a href="http://m.bjhyfc.net/lunwen/jiaoyue/yishu/200902/115003.html" target="_blank">藝術(shù)價(jià)值。它以概括性、示意性、可識(shí)性的特征賦予人們生動(dòng)、簡(jiǎn)練與幽默感,是一種世界性的語(yǔ)言形式。生活中處處都能感受到簡(jiǎn)筆畫的影子,如影視動(dòng)畫形象、書刊插圖、招貼廣告、標(biāo)志設(shè)計(jì)、商品包裝、環(huán)境裝飾、黑板報(bào)及墻報(bào)的設(shè)計(jì)等,它們中的許多造型都以簡(jiǎn)筆畫的形式展現(xiàn)給我們。簡(jiǎn)筆畫吸收各種繪畫的風(fēng)格,濃縮各種繪畫的美的構(gòu)成因素,如色彩的搭配、構(gòu)圖形式的運(yùn)用、內(nèi)容的提煉,特別是吸收實(shí)用美術(shù)的裝飾性的樣式。簡(jiǎn)筆畫的這些特征使其有別于兒童的繪畫范本,但有童趣般真誠(chéng)、樸素的本色。它簡(jiǎn)潔有趣、方便快捷,在現(xiàn)代教育教學(xué)中廣為應(yīng)用,成為師范生喜愛的一門公選課。

一、簡(jiǎn)筆畫的藝術(shù)造型

1.“線”在簡(jiǎn)筆畫中的靈活運(yùn)用。點(diǎn)、線、面是任何繪畫中的基本元素。而線是簡(jiǎn)筆畫里最活躍的因素,是表現(xiàn)自然界特征最簡(jiǎn)單、最直接的形式,無論自然界有多復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和繁瑣的細(xì)節(jié),都可以用最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫線條來表現(xiàn)。

線的直、曲、折、射、斜,用線的快、慢、輕、重、頓、挫等都可傳遞出不同的情感因素,表達(dá)出不同的畫面質(zhì)感。比如,直線的陽(yáng)剛之美與簡(jiǎn)潔,曲線的陰柔之美與彈性;粗線的古樸,細(xì)線的秀弱。而不同的線的組合與變化,更增添了簡(jiǎn)筆畫的藝術(shù)效果。

2.簡(jiǎn)筆畫造型的幾何化。把物象簡(jiǎn)化成基本的幾何形體,吸收?qǐng)D案的一些裝飾、抽象、平面化的元素,突出對(duì)象特征,是簡(jiǎn)筆畫造型的重要手段。幾何形體組合的簡(jiǎn)筆畫形式,給人以平靜、安定、簡(jiǎn)潔、純樸的形式美感和秩序感,使簡(jiǎn)化的造型具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力。因?yàn)閹缀涡误w是許多物象的共同特征。所以,必須添加鮮明的個(gè)性特征,才能達(dá)到寫意而傳神,完成抽象幾何形式與具象感覺的奇妙轉(zhuǎn)換。

3.簡(jiǎn)筆畫造型的重復(fù)法。相同的形狀在畫面上的重復(fù)出現(xiàn),是簡(jiǎn)筆畫造型有效、實(shí)用的一種方法。同一造型在不同位置上的利用,在節(jié)奏和規(guī)律上稍作一些變化,如比例、方向、間距間的變化等,利用它的重復(fù)與變異等方法可以產(chǎn)生豐富的畫面視覺效果,可以以一應(yīng)十,以不變生萬變。

4.簡(jiǎn)筆畫造型的夸張、變形與擬人化??鋸?、變形在漫畫、諷刺畫、卡通畫里經(jīng)??梢钥吹剑嫾矣媒巧南才穪黻U述自己的感受,用強(qiáng)烈的個(gè)性特征來強(qiáng)調(diào)畫面的效果??鋸堊冃我彩呛?jiǎn)筆畫常用的手法。造型的簡(jiǎn)潔使簡(jiǎn)筆畫不可能完全遵循自然來造型,必須以夸張、變形的手法突出對(duì)象的特征,增強(qiáng)畫面的風(fēng)趣、生動(dòng)與天真爛漫感。夸張與變形強(qiáng)化了個(gè)性,拉開了差異,增強(qiáng)了效果,擬人化的動(dòng)植物形象賦予了人的思想感情與人的動(dòng)態(tài),使形象更加可愛。

5.簡(jiǎn)筆畫造型的想象與聯(lián)想。聯(lián)想是由一事物通過某種聯(lián)系想到另一相關(guān)事物的思維過程,可以是形狀的聯(lián)想、大小的聯(lián)想等。大小的聯(lián)想也可以是顏色、光影、材質(zhì)的聯(lián)想。想象是簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作經(jīng)常運(yùn)用的手段,形象的聯(lián)想在生活中隨處可見,仰望天空中的云彩、地上的水漬、墻上的印痕等,無不勾起無盡的聯(lián)想,這些形象自由活潑而變幻莫測(cè)。從這些不太寫真的形體,我們常常聯(lián)想到具體的事物。簡(jiǎn)筆畫常常運(yùn)用抽象的造型、簡(jiǎn)潔的符號(hào),給人以聯(lián)想與想象的空間。它不完全遵循自然對(duì)象的外形,不是對(duì)自然的一種簡(jiǎn)單的復(fù)寫,而是作者對(duì)客觀對(duì)象的理解和發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)筆畫的這些抽象因素和符號(hào)的造型,必須發(fā)揮作者的想象與聯(lián)想。

二、簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作的主觀能動(dòng)性

臨摹的目的是為了創(chuàng)作,一味地臨摹是不能達(dá)到教學(xué)目的的。在簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)過程中,過多的臨摹會(huì)產(chǎn)生對(duì)臨摹的依賴,增加對(duì)創(chuàng)作的恐懼。所以,在簡(jiǎn)筆畫的教學(xué)中,以創(chuàng)作為主的教學(xué)效果更為突出。然而,普通師范生很少有美術(shù)創(chuàng)作的感悟與創(chuàng)造經(jīng)歷,對(duì)美術(shù)創(chuàng)作有一定的思維惰性,所以創(chuàng)造性的發(fā)揮受到很大的限制。簡(jiǎn)筆畫的創(chuàng)作以其充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)意性為基點(diǎn),簡(jiǎn)筆畫的概括,夸張變形、想象造型、臆造形態(tài)等創(chuàng)作技巧,有很強(qiáng)的主觀能動(dòng)性。因而啟發(fā)學(xué)生簡(jiǎn)筆畫的創(chuàng)作靈感,是簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)的最重要的一環(huán)。

1.自我表現(xiàn)。剛接觸簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作時(shí),學(xué)生一般會(huì)感到有些害怕,他們受太多模仿自然和運(yùn)用正確比例、正確透視關(guān)系的影響,覺得難以表達(dá),無從下手。他們把這一切歸結(jié)于技能技巧的欠缺,總是被技能技巧所束縛,這完全不是簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作的真實(shí)意圖。簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作形式的自由,工具的隨意,情感的強(qiáng)烈表達(dá)等特點(diǎn),適用于學(xué)生自由的表現(xiàn)。技巧的運(yùn)用完全取決于個(gè)人的需要,拋棄過多的追求創(chuàng)作方法和創(chuàng)作技巧,打破以“像”為標(biāo)準(zhǔn)的固定思維,充分表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖和感受,作積極的情感調(diào)節(jié),才能使簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作得心應(yīng)手。所以要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,以及對(duì)物象的重新理解與整合能力,在基本規(guī)則的引導(dǎo)下,進(jìn)行多形式、多風(fēng)格的綜合性簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作。允許學(xué)生嘗試錯(cuò)誤,不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,強(qiáng)調(diào)作品的個(gè)性,給學(xué)生寬松的自主發(fā)揮空間。用輕松、隨意的方式鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試創(chuàng)作,讓學(xué)生充分肯定自我、表現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我,激發(fā)其創(chuàng)作熱情是進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作的原動(dòng)力。

2.享受過程。創(chuàng)作不是少數(shù)人與生俱來的特殊天賦,是日常生活不可或缺的一部分。簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作必須與生活、學(xué)習(xí)、工作聯(lián)系起來,是對(duì)親身經(jīng)歷事物的有感而發(fā)。貼近現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)用美的眼光欣賞世界,在最平常的事物中發(fā)現(xiàn)具體而鮮活的形態(tài),培養(yǎng)敏銳的對(duì)生活與現(xiàn)象的感受能力,是簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作的源泉。在進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作時(shí),以表達(dá)現(xiàn)實(shí)生活中的美及真實(shí)的情感投入為核心,有助于心情愉悅與情感發(fā)泄。當(dāng)簡(jiǎn)筆畫與生活緊密相關(guān)的時(shí)候,更能表達(dá)他們的欣喜、憂愁、恐懼和挫折,藝術(shù)表現(xiàn)便成為生活整體的一部分,學(xué)生就從根本上改變思維觀念,用心于創(chuàng)作過程,自然地根據(jù)作品的創(chuàng)意,以及個(gè)人的追求,去尋求技巧的完整,在創(chuàng)作中得到享受,在享受中獲得進(jìn)步,進(jìn)而刺激其創(chuàng)作激情,形成良性循環(huán)。

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