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摘要：插畫作為現(xiàn)代視覺傳達(dá)的主要表現(xiàn)形式，如今經(jīng)歷著較大的變化，從書籍中對(duì)文字起說明作用的圖片到電腦插畫，插畫的創(chuàng)作手法與風(fēng)格更加五花八門。在當(dāng)今藝術(shù)多元化的社會(huì)中，插畫的形式主要有手繪和電腦繪制，這兩種創(chuàng)作手法難免讓大眾產(chǎn)生審美疲勞。該文探討如何將衍紙藝術(shù)與插畫設(shè)計(jì)融合，創(chuàng)作出與眾不同的插畫。

關(guān)鍵詞：插畫設(shè)計(jì)衍紙藝術(shù)紙藝

一、衍紙?jiān)诓瀹嬙O(shè)計(jì)中的運(yùn)用

1.色彩的搭配處理

色彩的運(yùn)用和處理可以強(qiáng)化插畫畫面的視覺沖擊力。在畫面大范圍中利用衍紙色彩的對(duì)比搭配，可使畫面具有視覺沖擊力。在配色時(shí)，設(shè)計(jì)師首先要考慮畫面整體色調(diào)的統(tǒng)一與變化。色彩的統(tǒng)一性是指不同明度、純度的相近色或同類色的和諧搭配。同類色的運(yùn)用會(huì)使畫面更加富有節(jié)奏和韻律，帶給觀者更加舒適、安寧的視覺感受；色彩的統(tǒng)一可以使畫面各部分的不同元素統(tǒng)一起來，形成有序的規(guī)律美感。但在設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的是，過度的色彩統(tǒng)一會(huì)使畫面變得呆板且缺乏趣味。為了設(shè)計(jì)出更加多樣的畫面，設(shè)計(jì)師需要表現(xiàn)出適度的色彩變化，將統(tǒng)一與變化完美結(jié)合[1]。除了同類色的運(yùn)用，對(duì)比色的運(yùn)用也是使畫面變得和諧統(tǒng)一的途徑?！皩?duì)比中找和諧，和諧中求對(duì)比”[2]，即色彩在畫面中的運(yùn)用是相輔相成的。色彩和諧統(tǒng)一不代表要求畫面全部使用同類色或相近色繪制，打破畫面色彩呆板感的是在同類色和諧統(tǒng)一中部分色彩的對(duì)比。統(tǒng)一和對(duì)比是互相制約的關(guān)系，但將其同時(shí)運(yùn)用在插畫設(shè)計(jì)中，可以成為插畫藝術(shù)色彩構(gòu)成美感的重要組成部分。衍紙色彩拼貼在插畫設(shè)計(jì)中需要有規(guī)律、有秩序地排版和組合，通過規(guī)律性的純度、明度、冷暖、虛實(shí)、形狀、大小及位置、方向等方面的組合，形成畫面的節(jié)奏感。色彩的節(jié)奏與韻律是插畫設(shè)計(jì)中至關(guān)重要的因素，色彩的節(jié)奏和韻律會(huì)引起人們視覺心理上的情感變化，衍紙色彩的完美搭配是插畫設(shè)計(jì)成功的重要標(biāo)志之一。

2.肌理造型的表現(xiàn)形式及運(yùn)用

肌理是事物表面的紋理，這種紋理的紋路不同，整體的視覺效果也大不一樣。肌理可分為觸覺肌理和視覺肌理：視覺肌理強(qiáng)調(diào)的是觀者觀察對(duì)象的可視性，即在二維平面內(nèi)觀者可用眼睛感受到事物表面是什么材質(zhì)；觸覺肌理是觀者通過觸碰可以感受到的三維空間內(nèi)的事物紋理。肌理綜合視覺與觸覺兩種感受，以此增強(qiáng)畫面的層次感[3]。用衍紙做插畫的畫面肌理，主要利用紙的材質(zhì)體現(xiàn)。創(chuàng)造肌理效果的衍紙手法通常有刻劃法、拼貼法、堆積法等。其肌理效果根據(jù)卷紙間留出空隙的形狀而形成：空隙大、形狀簡(jiǎn)單，整體拼貼后肌理效果更加清晰；空隙小、形狀復(fù)雜，肌理的視覺效果便不明確，這一類主要是將小卷紙作為裝飾元素，體現(xiàn)其立體感而不是肌理感。除了衍紙卷紙技巧和紙質(zhì)的因素，個(gè)人的主觀創(chuàng)作也會(huì)產(chǎn)生不同的肌理效果，使畫面視覺效果別具一格。在衍紙插畫設(shè)計(jì)中，插畫主體要靠畫面整體的藝術(shù)創(chuàng)意形式和色彩的搭配完成，肌理起的是強(qiáng)調(diào)畫面對(duì)象層次的作用。衍紙?jiān)诓瀹嬙O(shè)計(jì)中制作肌理效果，主要有重復(fù)肌理和漸變肌理兩種表現(xiàn)形式。漸變肌理主要通過衍紙側(cè)峰的線條排序形成，不同紙質(zhì)的側(cè)峰邊緣由厚到薄，衍紙顏色由深到淺，制作出畫面元素銜接、過渡的效果。彎曲的線條形式體現(xiàn)出優(yōu)雅、柔和的畫面效果，硬直的線條形成整齊、有規(guī)律的素描排線式的畫面效果?？偟膩碚f，衍紙?jiān)诓瀹嬛械募±肀憩F(xiàn)對(duì)插畫畫面的整體風(fēng)格、造型的影響至關(guān)重要，是傳遞畫面情感、烘托氛圍的重要途徑。

二、衍紙?jiān)诓瀹嬙O(shè)計(jì)中應(yīng)用研究的重難點(diǎn)

文章研究的重點(diǎn)是如何將衍紙紙藝與插畫設(shè)計(jì)相結(jié)合?，F(xiàn)代衍紙工藝不再像衍紙藝術(shù)剛出現(xiàn)時(shí)那樣，只有卷紙的手法，現(xiàn)在流行的衍紙技法多種多樣，選擇的紙條材質(zhì)也應(yīng)和表現(xiàn)的插畫造型相符。根據(jù)插畫內(nèi)容的不同，設(shè)計(jì)師運(yùn)用的紙材料和技法也隨之變換，整體插畫呈現(xiàn)出的藝術(shù)風(fēng)格也會(huì)隨之變化。研究的難點(diǎn)是怎樣用西方的衍紙藝術(shù)表現(xiàn)中國(guó)插畫風(fēng)格。中國(guó)插畫圖形、色彩的搭配，插圖整體設(shè)計(jì)的風(fēng)格，是否可以用西方衍紙藝術(shù)表現(xiàn)出來，以及后期是否需要其他綜合材料點(diǎn)綴畫面，這些都需要設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)實(shí)踐中進(jìn)一步探索。

1.衍紙紙質(zhì)的選擇

市面上較為常見、易買到的普通衍紙紙質(zhì)非常薄，難以做出平整的衍紙部件，難以達(dá)到整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)，容易導(dǎo)致做出的衍紙作品變形。較軟的紙難以卷曲成型，粘貼不牢固，筆者經(jīng)過試驗(yàn)，建議選擇較硬的、厚度的不同卡紙做造型。插畫畫面大面積背景的部分用紙條寬度中等、厚度較厚的紙，這樣的紙有一定的厚度，可以體現(xiàn)線的素描感；小面積的裝飾部分則用寬度較窄、厚度較薄的紙條，更有利于細(xì)節(jié)部分的呈現(xiàn)。

2.衍紙技巧的選擇

設(shè)計(jì)師應(yīng)突出衍紙?jiān)诓瀹嬙O(shè)計(jì)中的立體效果，用線條表現(xiàn)出造型的素描關(guān)系，再用不同厚度的卷紙側(cè)峰直接拼成面，使側(cè)峰體現(xiàn)出線，線的交叉使色彩明暗關(guān)系的過渡更加自然。插畫畫面的藝術(shù)形式可參考木刻版畫的風(fēng)格。木刻版畫的造型表現(xiàn)明朗有力，通常通過陰刻和陽刻表現(xiàn)出畫面的黑白灰層次，線條簡(jiǎn)潔、排列有序，畫面效果鮮明。設(shè)計(jì)師應(yīng)利用不同色彩的衍紙側(cè)峰有序排列，組合成畫面的明暗層次，使整體造型像木刻版畫一樣鏗鏘有力。整體插畫元素的輪廓線條采用流暢、細(xì)致的白描手法，與輪廓內(nèi)部如木刻版畫的填色風(fēng)格對(duì)比，做到剛?cè)岵?jì)。除此之外，運(yùn)用不同的衍紙技法可以做出不同形狀的卷紙，如緊卷、松卷、開卷、淚滴卷、彎曲卷、眼形卷、葉形卷、半圓卷、箭頭卷、V形卷、心形卷、月形卷、三角卷、方形卷、鴨掌卷等[4]。這些技法通常用于拼合裝飾畫的圖案，把這些形狀的卷紙放在插畫中作為裝飾圖案也十分適合。這樣的設(shè)計(jì)通過參考中國(guó)傳統(tǒng)木刻版畫、白描等繪畫手法，與西方衍紙藝術(shù)相結(jié)合，不僅是對(duì)插畫設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，而且是探索衍紙和中國(guó)傳統(tǒng)元素相結(jié)合的重要突破點(diǎn)。

3.衍紙?jiān)诓瀹嬙O(shè)計(jì)中的表現(xiàn)手法

大面積色塊使用紙條側(cè)峰直接疊加，形成一條條細(xì)線，不同顏色的細(xì)線拼成一塊面，使明暗銜接的部分過渡恰當(dāng)；小面積的裝飾事物，如云朵、花卉、海洋則單獨(dú)用卷紙做立體裝飾造型，與整齊的大面積不同，它更細(xì)致；整幅畫不能全部用卷紙排滿不留縫隙，要想做出立體的效果，就要有高有低，將底色部分空出來，不做任何卷紙的拼貼，使這部分成為整幅畫的最低點(diǎn)，使畫面整體形成凹凸效果。如有需要，設(shè)計(jì)師可添加小部分其他綜合材料作為畫面裝飾。

三、衍紙藝術(shù)對(duì)插畫設(shè)計(jì)的影響

在插畫設(shè)計(jì)中，對(duì)綜合材料的運(yùn)用手法不斷發(fā)展。衍紙紙藝的拼貼形式為插畫設(shè)計(jì)師提供了插畫創(chuàng)作的新樣式，衍紙與現(xiàn)代插畫的結(jié)合，使設(shè)計(jì)師獲得了更多、更新穎的創(chuàng)作靈感。

1.增強(qiáng)畫面的立體美感

現(xiàn)今，插畫種類多種多樣，如商業(yè)插畫、CG游戲插畫、繪本插圖以及傳統(tǒng)的手繪插畫等，無論哪種形式都被設(shè)計(jì)師廣泛運(yùn)用。由于美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的擴(kuò)招，設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)科劃分更細(xì)，但這種細(xì)化容易導(dǎo)致部分學(xué)生忽視對(duì)其他藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)。手工藝在當(dāng)今被視為傳統(tǒng)技藝，手工紙藝的立體感是電腦插畫或手繪插畫設(shè)計(jì)難以表現(xiàn)的。插畫中應(yīng)用的綜合材料是多樣的，但通過綜合使用各種材料呈現(xiàn)插畫畫面的預(yù)期效果往往有一定的難度，多種材料搭配不當(dāng)將導(dǎo)致畫面凌亂。而衍紙這種材質(zhì)通過不同紙質(zhì)材料的肌理、厚度以及預(yù)先設(shè)計(jì)好的色彩搭配，可達(dá)到材料和畫面內(nèi)容統(tǒng)一的目的。衍紙插畫可以被界定為介于雕塑和平面繪畫之間的藝術(shù)品，設(shè)計(jì)師可以通過不同的紙藝技巧自由地在二維和三維之間轉(zhuǎn)換。平面插畫需要通過較高的繪畫技巧體現(xiàn)出畫面元素的肌理感，而衍紙的插畫可通過不同材質(zhì)的拼貼傳遞出肌理感。元素在畫面中的凹凸設(shè)計(jì)在二維畫面中產(chǎn)生三維的空間效果，使畫面整體元素有前有后，完美地突出主體物的形象，虛化背景物，讓畫面更加精致、細(xì)膩。

2.創(chuàng)新插畫設(shè)計(jì)的途徑

當(dāng)今，插畫設(shè)計(jì)隨處可見，隨著時(shí)代的發(fā)展，插畫設(shè)計(jì)已形成多元的風(fēng)格流派和特定的繪制技法。衍紙紙藝的廣泛應(yīng)用對(duì)于插畫設(shè)計(jì)的發(fā)展具有重要的意義，使插畫未來的發(fā)展空間更加廣闊。從創(chuàng)新手法發(fā)展的層面解析，衍紙紙藝的應(yīng)用給插畫設(shè)計(jì)帶來的推動(dòng)作用有兩方面。一方面，衍紙紙藝的應(yīng)用改變了傳統(tǒng)插畫繪制的藝術(shù)理念。傳統(tǒng)插畫主要被應(yīng)用在書籍、產(chǎn)品包裝、電子展板等平面中。但通過衍紙紙藝創(chuàng)作的插畫可被運(yùn)用在三維立體的空間中，如百貨商店的櫥窗里。用衍紙做出具有紙雕效果的立體插畫，通過一個(gè)個(gè)衍紙部件的拼疊，搭建成一件件不需要底板的插畫藝術(shù)品，這種新穎的方式給插畫設(shè)計(jì)帶來了充足的表現(xiàn)空間，使設(shè)計(jì)師不受紙張大小、空間前后的限制，能盡情地想象并繪制。另一方面，衍紙紙藝的應(yīng)用改變了插畫靜態(tài)元素的視覺藝術(shù)表現(xiàn)力。衍紙的卷紙部件作為插畫畫面中的一個(gè)個(gè)小元素，經(jīng)過設(shè)計(jì)師有目的性的拼合組成一幅靈動(dòng)的插畫。以往的插畫是設(shè)計(jì)師通過繪制靜態(tài)的圖案，將視覺效果呈現(xiàn)給觀者，但即使設(shè)計(jì)師的二維繪制技術(shù)再高超，畫面的視覺效果仍然是靜態(tài)的。衍紙插畫設(shè)計(jì)利用靜態(tài)的紙條構(gòu)成的元素相互疊加、拼合，雖然紙材料是靜態(tài)的，插畫也是靜態(tài)的，但衍紙?jiān)诓瀹嬙O(shè)計(jì)中的運(yùn)用給人呈現(xiàn)的視覺效果是富有動(dòng)態(tài)感的[5]。

結(jié)語

筆者通過整理相關(guān)文獻(xiàn)，結(jié)合自身將衍紙和插畫設(shè)計(jì)相結(jié)合的研究，總結(jié)出衍紙插畫設(shè)計(jì)的幾個(gè)要點(diǎn)：用個(gè)性化和現(xiàn)代的方式詮釋插畫設(shè)計(jì)的內(nèi)容，這樣的設(shè)計(jì)既彰顯個(gè)性又提升品位，為插畫設(shè)計(jì)注入了新鮮血液；使用衍紙制作時(shí)應(yīng)考慮紙質(zhì)材料多元化的運(yùn)用，如傳統(tǒng)材料的新用法、廢舊材料的再利用和新型材料的運(yùn)用；當(dāng)代插畫設(shè)計(jì)流行元素和衍紙紙藝技法系統(tǒng)化結(jié)合，做到傳統(tǒng)與時(shí)尚的融合；在插畫設(shè)計(jì)過程中要注意畫面風(fēng)格的設(shè)定是否和衍紙創(chuàng)作相匹配，可將中國(guó)傳統(tǒng)繪畫形式和衍紙藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)作出與以往插畫作品不同的藝術(shù)作品。

參考文獻(xiàn)：

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[5]趙娜.論綜合材料的運(yùn)用對(duì)裝飾繪畫的影響[J].美術(shù)教育研究，2014（1）：38-39.

作者：劉仕偉 單位：上海工程技術(shù)大學(xué)