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摘要:計(jì)算機(jī)軟件與理論是計(jì)算機(jī)的一種學(xué)科分系,其主要研究的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)應(yīng)用過程中涉及的理論技術(shù),是探討計(jì)算機(jī)發(fā)展的理論基礎(chǔ)。本文就當(dāng)今最新的人工智能技術(shù)、云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫技術(shù)等方面的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究,讓計(jì)算機(jī)技術(shù)理論更好的為人們的日常社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活服務(wù)。
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)技術(shù)理論;人工智能;云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫
21世紀(jì)以來,計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用到社會(huì)生活生產(chǎn)中,使計(jì)算機(jī)技術(shù)理論成為當(dāng)代重要的學(xué)科之一。計(jì)算機(jī)各個(gè)邏輯器件的不斷更新,推動(dòng)了電子技術(shù)的飛速發(fā)展,我們已經(jīng)進(jìn)入了超大規(guī)模集成電路的時(shí)代。而隨著微電子技術(shù)的發(fā)展,直接帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的革新,使計(jì)算機(jī)技術(shù)的最新理論和方法得以應(yīng)用。計(jì)算機(jī)已從以前單一計(jì)算的裝置變革成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、并行分布式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和多計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等多種高性能的系統(tǒng)。
1人工智能技術(shù)理論研究
人工智能是用人工的方法和技術(shù)模仿、延伸和擴(kuò)展人的智能,實(shí)現(xiàn)某些“機(jī)器思維”。具體來說,就是研究如何使機(jī)器具有能聽、會(huì)說、能看、會(huì)寫、能思維、會(huì)學(xué)習(xí)、能適應(yīng)環(huán)境變化、能解決各種實(shí)際問題的一門學(xué)科。
1.1人工智能的應(yīng)用和發(fā)展現(xiàn)狀
人工智能技術(shù)包含自動(dòng)定理證明、問題求解、自然語言處理、人工智能方法、程序語言和智能數(shù)據(jù)檢索系統(tǒng)及自動(dòng)程序設(shè)計(jì)等等。目前,人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域主要有以下幾個(gè)方面:一是問題求解。就是人工智能程序自主地知道如何思考解決的問題,會(huì)像人類一樣進(jìn)行獨(dú)立地思考。二是邏輯推理與定理證明。這是人工智能研究時(shí)間最久的領(lǐng)域之一,也是一個(gè)極其重要的論題。邏輯推理與定理證明不僅需要有根據(jù)假設(shè)進(jìn)行演繹的能力,而且許多非形式的工作。三是自然語言處理。自然語言的處理是人工智能技術(shù)應(yīng)用與實(shí)際領(lǐng)域的典范,當(dāng)前的主要課題是:如何使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以主題和對話情景為基礎(chǔ),生成和理解自然的語言,應(yīng)用到人們的日常生活中,例如:汽車的語音導(dǎo)航系統(tǒng),手機(jī)的語音輸入系統(tǒng)等。四是智能信息檢索技術(shù)。信息獲取和檢索技術(shù)已成為當(dāng)代計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究中迫切需要破解的命題,將人工智能技術(shù)應(yīng)用于這一領(lǐng)域是人工智能走向廣泛實(shí)際應(yīng)用的契機(jī)與突破口。
1.2目前人工智能發(fā)展的瓶頸
人工智能學(xué)科的發(fā)展曲折,面臨不少難題,主要有以下幾個(gè)方面:一是研究方法不足。由于目前人類對人本身腦部結(jié)構(gòu)和大腦工作模式認(rèn)識的不完全,導(dǎo)致無法真正實(shí)現(xiàn)對人腦運(yùn)行的模擬。二是機(jī)器翻譯存在困難。機(jī)器翻譯所面臨的主要問題是構(gòu)成句子的單詞和歧義性問題。要消除歧義性就需要結(jié)合原文的上下文來對句子進(jìn)行分析,從而尋找該語句在上下文中的準(zhǔn)確意義。
1.3人工智能未來發(fā)展的展望
人工智能具有十分巨大的發(fā)展?jié)摿?,在各種新科技的出現(xiàn)層出不窮,人工智能將來的發(fā)展將不可限量。一是構(gòu)建智能計(jì)算機(jī),代替人類從事腦力勞動(dòng)。將人類從繁雜的腦力勞動(dòng)中解放出來,從而極大的提高運(yùn)算速度和效率。二是計(jì)算機(jī)的自然語言處理。它是未來計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域與人工智能領(lǐng)域中的重要研究方向和發(fā)展趨勢。隨科研人員的艱苦努力,在自然語言處理領(lǐng)域已取得了令人矚目應(yīng)用成果,不久將會(huì)有許多產(chǎn)品出現(xiàn)在眾多領(lǐng)域。三是計(jì)算機(jī)的自主繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前科學(xué)家正在研究如何使計(jì)算機(jī)模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學(xué)習(xí)行為,自主的增長新知識或技能。這是一個(gè)新的發(fā)展趨勢,雖然目前還沒取得顯著的實(shí)質(zhì)性成果,但隨著研究的深入,許多新的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)在人們的視野中。
2云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫技術(shù)理論研究
云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫是源于計(jì)算機(jī)科技所誕生一種信息儲(chǔ)存模式。云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫是通過將信息資料進(jìn)行抽象虛擬化的一個(gè)過程,主要通過將網(wǎng)絡(luò)上存在的資源進(jìn)行虛擬化處理,供被服務(wù)方作統(tǒng)計(jì)研究使用,經(jīng)過云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫技術(shù)處理后的網(wǎng)絡(luò)資料就會(huì)產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值,有利于企業(yè)和個(gè)人對所其所需的材料進(jìn)行有償或無償?shù)氖褂谩?/p>
2.1云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛進(jìn)步,我國越來越重視云計(jì)算的應(yīng)用,政府部門也結(jié)合中國實(shí)際,為云計(jì)算的基礎(chǔ)建設(shè)提供了資金投入與環(huán)境保障,并且在國家重點(diǎn)科研技術(shù)部門設(shè)立了直接負(fù)責(zé)云計(jì)算的發(fā)展與開發(fā)活動(dòng)的專業(yè)部門。據(jù)報(bào)道,2016年我國在云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫建設(shè)方面投入資金10億美元左右。由此可見,云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用為人們的生活與工作帶來了更為高效、更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。而聚焦國外的發(fā)展顯示,云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫技術(shù)所儲(chǔ)存的相關(guān)信息資料已經(jīng)達(dá)到了全世界數(shù)據(jù)資源的20%,能夠充分的為人們提供高效優(yōu)質(zhì)的資料信息。而云計(jì)算自身的安全應(yīng)用也為更多的企業(yè)和個(gè)人提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)類型,有利于全球經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
2.2云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫發(fā)展存在的問題
實(shí)現(xiàn)云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)面臨著諸多挑戰(zhàn),系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化工作還需要更進(jìn)一步的研究,還有一系列有待解決的問題。最重要的就是數(shù)據(jù)的安全和隱私問題。用戶數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在云端,如何保證用戶的數(shù)據(jù)不被非法訪問和泄露。同時(shí)系統(tǒng)本身的可擴(kuò)展性、可用性、可靠性、可管理性等都是要重點(diǎn)解決的問題。云計(jì)算在縮短單機(jī)密集數(shù)據(jù)處理任務(wù)時(shí),對于傳輸?shù)皆贫松系男畔⑻幚硎欠癜踩в匈|(zhì)疑,若處理不當(dāng),將會(huì)對云計(jì)算的發(fā)展產(chǎn)生一定負(fù)面影響。當(dāng)今,計(jì)算機(jī)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使計(jì)算機(jī)技術(shù)理論應(yīng)用到社會(huì)生活的各個(gè)方面,對當(dāng)今最新的人工智能技術(shù)、云計(jì)算與數(shù)據(jù)庫技術(shù)等方面的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究,對于整個(gè)世界的科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有著決定性的作用,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展也必將更好地改善人們的生活方式和生產(chǎn)模式,更好地為人類服務(wù)。
參考文獻(xiàn):
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[2]劉成新,張松,萇雨.我國教育技術(shù)領(lǐng)域云計(jì)算研究現(xiàn)狀述評[J].電化教育研究,2014,6(03)41-45.
作者:周琦琪 單位:湖南省郴州市北湖區(qū)幼兒園
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