一、開題報(bào)告的主要內(nèi)容

開題報(bào)告主要檢驗(yàn)博士生對(duì)專業(yè)知識(shí)的獨(dú)立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致，包括選題是否恰當(dāng)，資料占有是否翔實(shí)、全面，對(duì)國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等。

開題報(bào)告應(yīng)涉及以下主要內(nèi)容：論文選題的意義；論文的主體框架、主要內(nèi)容和主要觀點(diǎn)；論文有哪些創(chuàng)新或突破；資料收集情況及所參閱的重要文獻(xiàn)；論文寫作過程中將面臨的主要問題和困難。

二、開題報(bào)告的完成時(shí)間

學(xué)位論文開題是研究生寫作論文的必經(jīng)過程，寫作學(xué)位論文之前都必須參加開題報(bào)告會(huì)。博士生應(yīng)在入學(xué)后第三學(xué)期第五周至第四學(xué)期第十周期間完成學(xué)位論文開題報(bào)告并參加博士論文開題報(bào)告會(huì)；有特殊情況的，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)、報(bào)研究生部備案后可延期一年。

三、開題報(bào)告會(huì)的組織形式

編者按：本文主要從開題報(bào)告的目的；開題報(bào)告的內(nèi)容；開題報(bào)告的時(shí)間和步驟；評(píng)審小組的組成?；開題報(bào)告的方式和成績?cè)u(píng)定；開題報(bào)告材料的備案和管理，對(duì)研究生論文開題報(bào)告進(jìn)行講述。其中，主要包括：開題報(bào)告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報(bào)告會(huì)，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量、研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案、脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末，在職研究生在第3學(xué)期末進(jìn)入畢業(yè)論文開題報(bào)告階段、研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告進(jìn)行后，評(píng)審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告》表，經(jīng)評(píng)審小組組長簽字后交研究生部備案，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

一、開題報(bào)告的目的?

開題報(bào)告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報(bào)告會(huì)，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。?

二、開題報(bào)告的內(nèi)容?

研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義；國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。?

三、開題報(bào)告的時(shí)間和步驟?

一、開題報(bào)告的內(nèi)容

研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義；國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

二、開題報(bào)告的目的

開題報(bào)告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報(bào)告會(huì)，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

三、開題報(bào)告的時(shí)間和步驟

脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末，在職研究生在第3學(xué)期末進(jìn)入畢業(yè)論文開題報(bào)告階段?？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準(zhǔn)。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時(shí)間，開題報(bào)告會(huì)應(yīng)在脫產(chǎn)研究生的第2學(xué)期結(jié)束前、在職研究生的第3學(xué)期結(jié)束前舉行。

1護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文現(xiàn)狀分析

1．1畢業(yè)論文相關(guān)知識(shí)欠缺

多數(shù)本科護(hù)理專業(yè)學(xué)生是首次接觸畢業(yè)論文，在這之前他們從未受過相關(guān)的完善而系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練，致使不少學(xué)生一時(shí)無所適從。而且，醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)通常在進(jìn)行臨床實(shí)踐實(shí)習(xí)的前期，而這一時(shí)期通常正是重要的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段；同時(shí)，這一時(shí)期的學(xué)生又面臨著各種考試以及就業(yè)單位的種種考核等實(shí)際問題，缺乏足夠的時(shí)間和精力去系統(tǒng)地研究和準(zhǔn)備畢業(yè)論文課題的設(shè)計(jì)。

1．2教學(xué)管理質(zhì)量有待避一步提高

近年來，高等教育的規(guī)模呈膨脹性發(fā)展，學(xué)生數(shù)量增加迅猛，而相關(guān)的管理人員有限，管理水平又參差不齊，面對(duì)各種變化的新情況，不能與時(shí)俱進(jìn)地迅速做出應(yīng)對(duì)。南陽理工學(xué)院作為一所綜合性高等院校，學(xué)科門類較多，各學(xué)科對(duì)畢業(yè)論文的要求大多不同，這給管理工作更增添了難度。而且，個(gè)別管理人員辦事推諉、拖拉、不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致教學(xué)文件不能迅速有效地傳達(dá)到指導(dǎo)教師手中，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、不及時(shí)，對(duì)學(xué)生完成畢業(yè)論文影響較大。

1．3拍導(dǎo)教師投入精力有限

根據(jù)*省及*市自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文評(píng)選條例，為鼓勵(lì)我市廣大科技工作者積極探索科學(xué)真知，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和知識(shí)更新，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)普及和推廣，促進(jìn)我市科學(xué)技術(shù)繁榮和發(fā)展，更好地為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)服務(wù)，特制訂本實(shí)施意見。

一、評(píng)選條件

論文評(píng)選工作每二年開展一次，參加評(píng)選的對(duì)象是市科協(xié)所屬學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)、研究會(huì)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道科協(xié)）會(huì)員在20*年1月1日至20*年12月31日撰寫的學(xué)術(shù)論文。

申請(qǐng)參加評(píng)選的論文，應(yīng)該具備論點(diǎn)、論據(jù)、論證和結(jié)論等幾個(gè)要素。通過調(diào)查、資料分析，寫出新觀點(diǎn)，并有實(shí)施價(jià)值的文章也可作為論文評(píng)選。技術(shù)總結(jié)、試驗(yàn)報(bào)告、舉例、翻譯文章、他人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，凡沒有本人的新觀點(diǎn)，一律不作論文評(píng)選。具體規(guī)定為：

1、在本市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文；

2、在本市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀交流的論文；