為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家、省、市縣及教辦關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂茂隆學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以*屆五中全會(huì)和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：*

成員：*各基點(diǎn)校負(fù)責(zé)教師

年的工作也已經(jīng)接近尾聲，本人積極做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績(jī)。師德師風(fēng)工作總結(jié)為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，師德培訓(xùn)總結(jié)系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，師德師風(fēng)學(xué)結(jié)工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。

和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。教師師德總結(jié)作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。小學(xué)教師師德體會(huì)關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

三、教學(xué)工作

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以十七屆五中全會(huì)和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

成員：

組長(zhǎng)職責(zé)：

一流的師資鑄就一流的學(xué)校

——在2005學(xué)年期末總結(jié)暨表彰會(huì)上的講話

**學(xué)校董事長(zhǎng)**先生

老師們，員工們：

晚上好！

告別2005，迎來(lái)2006。已經(jīng)過(guò)去的2005年，是我校發(fā)展史上極其輝煌的一年，是令全體**人驕傲和自豪的一年！轉(zhuǎn)眼到來(lái)的2006年，我們更加信心百倍，開拓前進(jìn)！

一、發(fā)動(dòng)職工，提高認(rèn)識(shí)，自覺學(xué)習(xí)

師德教導(dǎo)是一項(xiàng)全面貫徹黨的教導(dǎo)目標(biāo)長(zhǎng)期有效的重要措施。開展師德教導(dǎo)可采用召開師生座談會(huì)、開展個(gè)別談心等活動(dòng)，去把握教師對(duì)開展師德教導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度和存在問(wèn)題，才能結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性開展師德教導(dǎo)，使教導(dǎo)落到實(shí)處，收到實(shí)際效果。從目前現(xiàn)狀看部分教職工存在以下幾方面的片面認(rèn)識(shí)。一是教學(xué)任務(wù)重，沒時(shí)間，不想學(xué)；二是學(xué)校師德狀態(tài)良好，不需要認(rèn)真學(xué)；三是師德教導(dǎo)老一套，沒有什么好學(xué)；四是，師德教導(dǎo)是教師的事，與員工無(wú)關(guān)。這些不正確的認(rèn)識(shí)，如不加以克服，就會(huì)影響師德教導(dǎo)的深入開展。必須要采用有效的措施，先解決這部分教職工的糊涂認(rèn)識(shí)，使他們深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段開展師德教導(dǎo)的重要意義，明白師德教導(dǎo)在不同時(shí)期，有其不同的內(nèi)涵與外延，有其不同的目的要求，有其不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，懂得師德教導(dǎo)，常學(xué)常新，要不斷學(xué)習(xí)，自覺接受教導(dǎo)，才能提高自身素質(zhì)，搞好本職工作的道理。詳細(xì)對(duì)策是：

第一，大會(huì)動(dòng)員，宣講師德教導(dǎo)的重要意義，糾正模糊認(rèn)識(shí)，動(dòng)員教師自覺參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高師德水平。由黨委書記親自給教職工上師德輔導(dǎo)課，使教師理解社會(huì)主義教師道德是社會(huì)主義職業(yè)道德的重要組成部分，是人民教師行為規(guī)范的詳細(xì)表現(xiàn)，是提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展技校教導(dǎo)事業(yè)培養(yǎng)合格人才的根本保證，又是改變社會(huì)風(fēng)氣建造社會(huì)主義精神文明造福子孫后代的重要措施。非凡要強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)階段，學(xué)校受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，社會(huì)上“一切向錢看”、“短期經(jīng)濟(jì)行為”、“下海經(jīng)商”、“行賄受賄”、“黃、賭、毒”等不良風(fēng)氣和犯罪行為，侵襲教導(dǎo)界，對(duì)教師影響很大，假如教師放松政治學(xué)習(xí)，平時(shí)不用教師行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，就會(huì)受其影響，產(chǎn)生違背師德的不良行為，造成惡劣影響。并要求教職工積極參與，結(jié)合自己的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，展開討論，糾正模糊認(rèn)識(shí)，理解新時(shí)期師德，做一個(gè)合格的人民教師。

第二、舉辦骨干學(xué)習(xí)班，依賴骨干教師，推動(dòng)師德教導(dǎo)?？梢哉?qǐng)省勞動(dòng)廳市勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于全省技工教導(dǎo)狀況和師德教導(dǎo)、師資建造的輔導(dǎo)報(bào)告，讓教師充分了解全省技工學(xué)校師德教導(dǎo)狀況。還可以舉辦師德學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)江總書記《談話》精神和《教師法》，引導(dǎo)教師深刻理解師德內(nèi)涵和特征，明確師德教導(dǎo)的目的和重要性，對(duì)照檢查自身的不足之處，克服缺點(diǎn)，端正教風(fēng)，提高師德修養(yǎng)。

第三、召開師生座談會(huì)，互相啟發(fā)，共找?guī)煹麓嬖趩?wèn)題，幫助教師端正教風(fēng)。師德教導(dǎo)不僅是教師的事情，而且是一項(xiàng)與學(xué)生德育緊密結(jié)合的重要工作。假如沒有學(xué)生的參與，教師就看不到自己的不足之處，教導(dǎo)無(wú)針對(duì)性，會(huì)發(fā)生偏差。因此要把開展師德教導(dǎo)與學(xué)生德育工作緊密結(jié)合進(jìn)行。先是由學(xué)生處召開學(xué)生座談會(huì)，誠(chéng)意向?qū)W生征詢師德存在問(wèn)題，然后梳理成條轉(zhuǎn)給教師參考，使教師看到自己在師德方面的不足之處，以便教師明確努力方向，訂出個(gè)人提高師德修養(yǎng)的規(guī)劃。

第四、學(xué)?？沙闪煹陆虒?dǎo)宣傳報(bào)道小組，明確宣傳報(bào)道內(nèi)容與任務(wù)，發(fā)動(dòng)全校師生撰寫通訊稿件，充分利用校園宣傳陣地，出黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)和廣播，大力宣傳開展師德教導(dǎo)的重要意義和好人好事，批評(píng)不良風(fēng)氣，形成良好的師德教導(dǎo)氛圍。