一、信息隱藏技術的特點

1、信息隱藏技術的透明性

信息隱藏的主要目的是讓信息透明，將信息嵌入一定的載體中，使得信息無法被第三方識別，就像消失了一樣，可以保證信息的安全性。但是信息隱藏技術不但能夠?qū)⑿畔㈦[藏于無形中，還要能將信息恢復，并且恢復后的信息要與隱藏前一致，沒有發(fā)生任何損失或破壞，保證其信息隱藏前后的完整性。

2、信息隱藏技術的防御攻擊性

信息隱藏技術防御攻擊的能力一定要很高，因為，網(wǎng)絡通信中，信息技術會經(jīng)常受到有意或無意的攻擊，比如刪除、非法攻擊或篡改等，都會對隱藏的信息造成損害，因此，信息隱藏技術必須具備高的防御能力。此外，網(wǎng)絡通信中經(jīng)常出現(xiàn)信號處理，如調(diào)制、有損壓縮、濾波等，也會對隱藏的信息造成破壞，所以，為了保障信息的安全，信息隱藏技術一定要擁有更強大的防御攻擊的能力。

3、信息隱藏技術的嵌入量大

摘要：全球信息網(wǎng)絡的建設和發(fā)展，對整個社會的科學與技術、經(jīng)濟與文化、軍事帶來了巨大的推動和沖擊，同時也給網(wǎng)絡的安全運行帶來更多的挑戰(zhàn)。資源共享和信息安全是一對孿生矛盾。一般認為，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全運行來自計算機病毒的攻擊。因此，研究計算機病毒與防治就顯得很有現(xiàn)實意義。本文將從計算機病毒的研究背景、計算機病毒的定義、特征、類型以及防治方面進行簡單的分析和探討。

0引言

計算機網(wǎng)絡是信息社會的基礎，已經(jīng)進入了社會的各個角落，經(jīng)濟、文化、軍事和社會生活越來越多的依賴計算機網(wǎng)絡。然而，計算機在給人們帶來巨大便利的同時，也帶來了不可忽視的問題，計算機病毒給網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全運行帶來了極大的挑戰(zhàn)。2003年1月25日，突如其來的“蠕蟲王”病毒，在互聯(lián)網(wǎng)世界制造了類似于“9.11”的恐怖襲擊事件，很多國家的互聯(lián)網(wǎng)也受到了嚴重影響。同樣，前兩年李俊制作的“熊貓燒香”病毒再次為計算機網(wǎng)絡安全敲起了警鐘。據(jù)美國計算機權威組織報告，全球已發(fā)現(xiàn)的計算機病毒總和超過6萬多種，而且每天還有100多種以上的新病毒問世，同時計算機病毒在2000年造成的全球經(jīng)濟損失高達1.6萬億美元。因此，研究計算機病毒與防治就顯得極具緊迫，意義重大。

1計算機病毒的含義

關于計算機病毒的定義，目前國內(nèi)外有各種各樣的定義，但在《中華人民共和國計算機系統(tǒng)安全保護條例》中對病毒是這樣定義的：“編制或在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并且能夠自我復制的一組計算本論文由整理提供機指令或者程序代碼”。因此，像炸彈、蠕蟲、熊貓燒香等均可稱為計算機病毒。

2計算機病毒的特征

計算機畢業(yè)論文

摘要進程的隱藏一直是木馬程序設計者不斷探求的重要技術，本文采用遠程線程技術，通過動態(tài)鏈接庫方法，較好地解決了這一問題，通過遠程線程將木馬作為線程隱藏在其他進程中，從而達到隱藏的目的。

關鍵字進程線程木馬動態(tài)鏈接庫

木馬程序(也稱后門程序)是能被控制的運行在遠程主機上的程序，由于木馬程序是運行在遠程主機上，所以進程的隱藏無疑是大家關心的焦點。

本文分析了WindowsNT/2000系統(tǒng)下進程隱藏的基本技術和方法，并著重討論運用線程嫁接技術如何實現(xiàn)WindowsNT/2000系統(tǒng)中進程的隱藏。

1基本原理

一、后置定語的使用

在英語和漢語中，定語的使用方式是不同的。漢語中多前置定語，主要是用“的”把修飾語和中心詞連接起來。而在英語中，更多是運用后置定語來修飾中心語。在科技英語中，后置定語的應用是相當廣泛的，而且其種類也相當多。下面將就科技英語常使用的幾種后置定語做出研究。

（一）介詞短語作后置

定語介詞和賓語可以組成介詞短語用作后置定語。例：Researchersatthoseinstitutessuggestthatthetrendwillcontinue.譯文：這些協(xié)會中的研究者認為這種趨勢將會繼續(xù)下去。其中介詞短語“atthoseinstitutes”作“researchers”的后置定語。

（二）形容詞作后置定語

例:Forexample,inanalkalinemediumapplicabletoflotationcircuits,aferricdihydroxyethylxanthatecanform.譯文：例如，在一種適合浮選回路的堿性介質(zhì)中可以形成一個鐵二羥乙基黃原酸。該句中形容詞“applicable”作“medium”的后置定語，表示特征、屬性。

在學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學期工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學世界秘書網(wǎng)版權所有,生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強。

3、加強學習，提高業(yè)務水平