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年是“十一五”規(guī)劃實施的開局之年。今年，我縣農(nóng)民知識化工作將認(rèn)真貫徹省、市、縣關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)精神，按照省、市農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程的總體部署，根據(jù)縣委、縣政府的具體安排，堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以增強農(nóng)民就業(yè)致富能力為目標(biāo)，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目的，繼續(xù)按照“一支隊伍、兩本證書、三個中心、四項任務(wù)”的總體要求，牢牢把握“培訓(xùn)、輸出、服務(wù)”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進一步加大工作力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，切實提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，為全面建設(shè)生態(tài)小康縣提供有力的智力保障。具體任務(wù)是：全年培訓(xùn)農(nóng)村勞動力1萬人，其中，“專業(yè)農(nóng)民”培訓(xùn)0.25萬人、“轉(zhuǎn)業(yè)農(nóng)民”培訓(xùn)0.6萬人、“務(wù)工農(nóng)民”培訓(xùn)0.11萬人、預(yù)備勞動力培訓(xùn)0.04萬人，重點抓好以下幾方面工作：

一、突出重點，抓質(zhì)量，進一步深化培訓(xùn)工作。

1、全面實施“全民培訓(xùn)”項目，力爭每年培訓(xùn)6-7萬人。依托“日校辦夜校”，將培訓(xùn)重心積極向基層延伸，在去年大安鄉(xiāng)試點的基礎(chǔ)上，進一步向鎮(zhèn)一級推廣“日校辦夜?！保雅嘤?xùn)班辦到農(nóng)民家門口。今年在重點鎮(zhèn)實施每月一次的培訓(xùn)周活動，通過5年時間，讓全縣每位農(nóng)民都能夠掌握一至二門技術(shù)。

2、大力培養(yǎng)“未來藍領(lǐng)”，全年培訓(xùn)農(nóng)村預(yù)備勞動力500-600人。充分挖掘縣內(nèi)各職業(yè)技術(shù)教育資源，進一步強化培民高中建設(shè)，擴大辦學(xué)規(guī)模，力求學(xué)生數(shù)達到300人左右。早準(zhǔn)備、早安排，從4月份開始進行初中三年級學(xué)生畢業(yè)后培訓(xùn)需求調(diào)查，突出學(xué)制短、費用少、入學(xué)門檻低、教學(xué)模式靈活等優(yōu)勢和特點，靈活學(xué)校專業(yè)設(shè)置，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)知識、學(xué)技能的積極性，進一步靈活學(xué)校辦學(xué)機制。

3、以“轉(zhuǎn)業(yè)農(nóng)民”勞動技能培訓(xùn)為重點，全年轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6000人，新增勞務(wù)輸出5000人。密切結(jié)合全縣開展的“一戶一策一干部”扶貧措施，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)農(nóng)民的實際需求，分類有針對性地進行培訓(xùn)，力求在“一戶一策一干部”的“策”字上做足做好文章。

二、強化服務(wù)，抓規(guī)范，加快勞動力轉(zhuǎn)移。

進一步優(yōu)化服務(wù)，繼續(xù)深入實施勞工隊長、勞務(wù)信息員和企業(yè)協(xié)管員等措施；加大誠信擔(dān)保和法律援助力度；積極引導(dǎo)勞務(wù)中介機構(gòu)擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量；進一步發(fā)揮縣勞動力人才市場和鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)輸出人員服務(wù)站作用，切實為勞工解決實際問題；注本文來源于網(wǎng)絡(luò)站重證書培訓(xùn)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。積極鼓勵引導(dǎo)更多的農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，進一步拓展勞務(wù)輸出，促進農(nóng)村富余勞動力的有效轉(zhuǎn)移。

三、加大力度，抓宣傳，營造良好的工作氛圍。

充分利用各類載體，加大工作力度，增加宣傳密度，貫徹縣委、縣政府的惠民政策措施，交流各地的工作經(jīng)驗，動員廣大群眾積極參與到農(nóng)民知識化工程中來，努力營造會前會后講知識、茶余飯后道知識、人民群眾學(xué)知識的社會氛圍，真正做到農(nóng)民知識化家喻戶曉。

四、拓寬渠道，抓創(chuàng)新，增強培訓(xùn)的實效性。

按照以人為本的要求，結(jié)合縣情，積極探索靈活多樣、快捷高效的培訓(xùn)方式。繼續(xù)與企業(yè)掛鉤，進一步增強針對性；加大與行業(yè)協(xié)會、合作社合作力度；進一步改“請進來”為“送出去”，改“請上來為“送下去”；深入實施培訓(xùn)券制度。

五、整合資源，抓隊伍，提高自身業(yè)務(wù)水平。

以現(xiàn)有的培訓(xùn)機構(gòu)為基礎(chǔ)，深入挖掘各部門優(yōu)勢，明確責(zé)任，細(xì)化分工；加強培訓(xùn)軟、硬件條件建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵各類職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)充分交流與合作；加大力度，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，加強教材和教學(xué)方式開發(fā)，提高培訓(xùn)實效。