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一、問答題

1、什么是現(xiàn)代遠程教育？其基本特征主要有哪些？

答：現(xiàn)代遠程教育是以計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)為主要手段，將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機結(jié)合的一種新型教育方式，是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學(xué)習體系的主要手段。

基本特征：開放性；技術(shù)先進性；自主靈活性；資源共享性。

2、現(xiàn)代遠程教育具有哪些明顯優(yōu)勢？

答:信息量大，覆蓋面廣，方便快捷，生動直觀等明顯優(yōu)勢，可以在同一時間內(nèi)對不同空間的廣大農(nóng)村黨員干部進行“點播式、交互式和現(xiàn)場直播式”教育，最大限度地實現(xiàn)教育資源共享。

3、根據(jù)遠程教育依賴的傳播方式及采用的技術(shù)手段等不同，一般將遠程教育分為哪三代？

答：函授教育；大眾媒體教育；現(xiàn)代遠程教育。

4、什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育？

答：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是現(xiàn)代遠程教育手段在農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)上的應(yīng)用，是科技發(fā)展和黨的建設(shè)在新形勢下相結(jié)合的一種新型教育模式。

5、目前，我國正在加快組織實施哪三大現(xiàn)代遠程教育工程？

答：一是全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟工程；二是全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程；三是全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程。

6、現(xiàn)代遠程教育的技術(shù)基礎(chǔ)和核心是什么？主要技術(shù)特征和優(yōu)勢又是什么？

答：現(xiàn)代遠程教育的技術(shù)基礎(chǔ)主要是計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)，核心是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。其主要技術(shù)特征和優(yōu)勢是雙向交互，即通過數(shù)字、多媒體等信息技術(shù)實現(xiàn)人機、人際的相互交流和交互作用，可以加強教師和學(xué)習者之間的雙向交流，極大地促進學(xué)習者之間的個性化學(xué)習和寫作學(xué)習。

7、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的指導(dǎo)思想是什么？

答：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊伍思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力，力爭經(jīng)過不懈的努力，逐步建成覆蓋全國農(nóng)村的黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，不斷增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為農(nóng)村實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標提供堅強的人才和組織保證。

8、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的重大意義是什么？

答：開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是推動農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措；是建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”機制的有效載體；是推動農(nóng)村黨員干部貫徹學(xué)習“三個代表”重要思想的有力保證；是全面加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的重大舉措；是提高黨員干部科技文化素質(zhì)，增強帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力的有效手段；是以信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的重要途徑。

9、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的宗旨是什么？

答：“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠。”

10、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的基本要求有哪些？

答：第一，有配套的基礎(chǔ)設(shè)施，這是做好此項工作的前提和基礎(chǔ)；第二，有豐富適用的教學(xué)內(nèi)容，這是搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的根本；第三，有適宜的教學(xué)形式，這是搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的必要條件；第四，有健全的管理運行機制，這是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育取得實效的保障；第五，有顯著的實際效果，這是開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的最終目的。

11、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)的目標是什么？

答：培養(yǎng)出一大批熟悉黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)，懂農(nóng)業(yè)科學(xué)實用技術(shù)，了解市場經(jīng)濟和各種行情的農(nóng)村基層干部、黨員和農(nóng)民群眾，進一步提高其整體素質(zhì)，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，徹底解決

“三農(nóng)”問題，為全面建設(shè)小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。

12、總書記2003年9月針對“實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標”，提出了哪兩個“必須”？

答：必須全面提高干部隊伍的素質(zhì)，必須花大力氣抓好干部教育培訓(xùn)。

13、2003年4月，曾慶紅同志在考察時指出，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育主要有哪三個方面的必要性和重要性？

答：一是農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)體現(xiàn)時代性的必然要求；二是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”長效機制的必然選擇；三是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的必由之路。

14、2003年4月，曾慶紅同志在考察時，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育比喻為什么工程？

答：一是連接中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的一項創(chuàng)新工程；二是建設(shè)學(xué)習型政黨和學(xué)習型社會的一項基礎(chǔ)工程：三是教育和培訓(xùn)農(nóng)村廣大黨員干部、造福億萬農(nóng)民群眾的一項民心工程。

15、曾慶紅同志要求把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育接收站點建成哪“六個點”？

答：一是提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點；二是創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織建設(shè)工作的切入點；三是農(nóng)村信息化的示范點；四是農(nóng)民群眾學(xué)習現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和適用技術(shù)的致富點；五是農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移之前的職業(yè)技能傳授點；六是豐富農(nóng)民文化生活和社會主義精神文明建設(shè)的活動點。

16、2004年11月16日，曾慶紅同志在聽取農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作匯報時，對試點工作作了哪五條重要指示？

答：一是要扎扎實實抓好這件事；二是抓好這件事，要有鍥而不舍的精神；三是開展這項工作要有實效，不要走形式，搞成一陣風，把好事辦壞；四是在試點工作中要不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積累經(jīng)驗，循序漸進；五是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)要同步推進。

17、中央提出，在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作中，必須認真研究解決哪三個問題？

答：一是如何滿足農(nóng)村黨員干部的學(xué)習需求。二是如何發(fā)揮接收站點的輻射功能。三是如何考核黨員干部的學(xué)習成效。

18、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作主要取得哪些成效？

答：一是促進了黨在農(nóng)村各項方針政策的貫徹落實；二是創(chuàng)新了農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的方式，促進了農(nóng)村黨員干部工作作風轉(zhuǎn)變；三是促進了農(nóng)村黨員干部素質(zhì)提高，推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展；四是促進了農(nóng)村信息化建設(shè)；五是促進了農(nóng)村精神文明建設(shè)，推動了農(nóng)村中小學(xué)教育發(fā)展；六是促進了農(nóng)村基層組織建設(shè)。

19、賀國強同志要求，試點工作要注意處理好哪六個方面的關(guān)系？

答：一是正確處理好試點工作與促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)村黨建工作的關(guān)系；二是正確處理好硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的關(guān)系；三是正確處理好資源的整合與開發(fā)的關(guān)系；四是正確處理好財政投入與多部門、多單位共建的關(guān)系；五是正確處理好站點建設(shè)中“建、管、學(xué)、用”四者之間的關(guān)系；六是正確處理好邊試點與邊總結(jié)的關(guān)系。

20、中央和省委在各地開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)費投入上，提出了什么要求？

答：要堅持以財政投入為主，決不能增強基層和農(nóng)民的負擔。

21、“常德會議”對全國擴大試點工作提出了哪四項要求？

答：一是要深入調(diào)查摸底，精心制定方案，確保擴大試點工作開好局，起好步；二是要抓住重點環(huán)節(jié)，加大工作力度，全面推進基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)組織管理、技術(shù)服務(wù)骨干隊伍等各項建設(shè)工作；三是要多形式抓學(xué)習，全方位抓應(yīng)用，確保遠程教育見實效；四是要加強宏觀研究和具體指導(dǎo)，堅持邊試點、邊總結(jié)。

22、“常德會議”提出擴大試點工作要把握好哪“五個重點”？

答：一是要切實要做到兩個成果一起要，把對上負責與對下負責結(jié)合起來；二是要從實際出發(fā)，量力而行；三是要注重整合資源；四是要實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)資源協(xié)調(diào)發(fā)展，防止畸重畸輕；五是要注重“學(xué)、用”結(jié)合，確保試點工作取得實效。

23、2003年12月，省委書記錢運錄在視察貴陽市現(xiàn)代遠程教育工作時指出，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的核心是什么？

答：錢運錄書記指出，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的核心是：進一步加強農(nóng)村基層組織建設(shè)和班子建設(shè)，大力提高廣大農(nóng)村基層黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，提高黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康的能力。

24、省委書記錢運錄對全省推開農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作提出了什么要求？

答：錢運錄書記要求，先期試點的遵義市、黔東南州和貴陽市三個市州要堅決杜絕自滿情緒和松勁思想，不斷鞏固和擴大試點工作成果，努力提高工作水平；其他地區(qū)要堅決克服畏難情緒，認真做好前期準備工作，不斷增強做好遠程教育工作的緊迫感和責任感、自信心和決心。

25、省委副書記孫淦對認識農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，提出的要求是什么？

答：各級黨委和有關(guān)部門要深刻領(lǐng)會中央和省委精神，從實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，充分認識到開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項具有長期性、復(fù)雜性和艱巨性的龐大系統(tǒng)工程，必須把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來，切實加強領(lǐng)導(dǎo)、認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，發(fā)揚成績，再接再厲，把我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作做實做好。

26、2004年12月，省委副書記孫淦在全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議上指出，目前，我省遠程教育工作還存在哪些需進一步解決的主要問題？

答：一是有些地方和部門對開展遠程教育工作重大意義認識不夠，有重建輕管的思想；二是技術(shù)、維修隊伍跟不上；教學(xué)輔導(dǎo)、操作管理人員素質(zhì)有待進一步提高；三是教學(xué)課件特別是鄉(xiāng)土課件、民族教材系統(tǒng)開發(fā)不足；四是開展教育培訓(xùn)的方式、教學(xué)評估機制、運行經(jīng)費保障機制需健全和完善等。

27、我省全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作分為哪三個階段？從何時開始到何時結(jié)束？

答：一是準備階段，二是站點建設(shè)階段，三是管理使用階段。從2003年6月開始到2004年底結(jié)束，為期一年半。

28、中央要求開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作，要完成哪“五個一”目標建設(shè)任務(wù)？

答：（1）建立一個農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“天地網(wǎng)合一”的教學(xué)平臺。（2）建立一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收點。（3）建立一個農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育多種媒體教學(xué)資源開發(fā)和應(yīng)用系統(tǒng)。（4）建立一支農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)隊伍。（4）建立一個農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。

29、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育應(yīng)把握的原則中，“圍繞中心，服務(wù)大局”這一原則具體指什么？

答：緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題這個中心和服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

30、中央要求各地的試點工作要做到什么？

答：一是要對上回答問題，二是要對下解決問題。

31、2004年中央1號文件即《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進農(nóng)民增加收入若干政策的意見》主要精神是什么？

答：主要精神是促進農(nóng)民增收。

32、中央提出，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育就是要建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，請問其具體含義是什么？

答：所謂“讓干部經(jīng)常受教育”就是使教育手段載體化、教育方式制度化、教育內(nèi)容經(jīng)?；?；“使農(nóng)民長期得實惠”就是要通過經(jīng)常性、持之以恒的教育和培訓(xùn)，使廣大農(nóng)村黨員干部不斷增強為人民服務(wù)的意識，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和為民造福的工作成效。

33、在《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作方案》中，對我省試點工作提出的主要任務(wù)是什么？

答：一是建立一個與全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“天地合一”傳輸網(wǎng)相銜接的遠程教育系統(tǒng)；二是建設(shè)縣和一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村現(xiàn)代遠程教育信息站、接收站和電化教育播放點；三是建設(shè)一個適合農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的現(xiàn)代遠程教學(xué)資源整合、開發(fā)與應(yīng)用系統(tǒng)；四是建立一支農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)隊伍；五是建立一套管理科學(xué)、運行規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。

34、貴陽市在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中，提出了什么要求？

答：一是高起點認識，二是高水平規(guī)劃，三是高標準建設(shè)，四是高效能管理。

35、貴陽市在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙千工程”中，要求雙千隊員在工作中要完成哪“五個一”任務(wù)？

答：一是要幫助所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的管理員隊伍；二是要幫助建立一個符合實際需要的信息資料庫；三是要幫助建立一套有效的學(xué)習、管理制度；四是幫助形成一套好的組織教學(xué)方法；五是要探索出一條符合當?shù)貙嶋H的遠程教育新路子。

36、遵義市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的傳輸方式主要有哪三種？

答：一是依托已有廣播電視光纖網(wǎng)，建立與互聯(lián)網(wǎng)相連接的接收站點；二是依托農(nóng)村中小學(xué)和黨校的衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng)，建立接收站；三是在偏遠地區(qū)建立播放點。

37、遵義市利用遠程教育推動了“四在農(nóng)家”精神文明創(chuàng)建活動的開展，請問“四在農(nóng)家”具體指什么？

答：富在農(nóng)家、學(xué)在農(nóng)家、樂在農(nóng)家、美在農(nóng)家。

38、黔東南州在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中，實施的“雙語”教學(xué)是指什么？

答：苗漢語教學(xué)和侗漢語教學(xué)。

39、黔東南州通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育開展精神文明建設(shè)，在農(nóng)村倡導(dǎo)哪“三辦”新風？

答:喜事新辦；喪事簡辦；神事不辦。

40、通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程，貴陽市、黔東南州的農(nóng)村教育信息化建設(shè)分別比原規(guī)劃提前了多少年完成？遵義市將光纖開通到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標比原規(guī)劃提前了多少年？

答：貴陽市5年，黔東南州10年；遵義市4年。

41、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作管理辦法》對遠程教育提出了哪三個工作原則？

答：一是分級管理、分工負責原則；二是資源共享原則；三是注重實效原則。

42、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作管理辦法》規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機構(gòu)分別叫什么？

答：鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，村遠程教育管理小組。

43、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作管理辦法》要求要建立哪五項工作制度？

答：組織學(xué)習制度；終端接收站點管理制度；信息制度；督查制度；考核制度。

44、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作管理辦法》規(guī)定村級站點的主要職責是什么？

答：組織本村黨員干部、農(nóng)民群眾參加遠程教育學(xué)習培訓(xùn)；接收和播放遠程教育節(jié)目；收集和反饋本村開展遠程教育學(xué)習培訓(xùn)的情況；做好遠程教育接收站點設(shè)備的管理和維護。

45、我省對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點提出了哪“五防五好”的要求？

答：五防是：防火、防盜、防雷、防潮、防塵。五好是：教室好、桌凳好、線路好、燈光好、環(huán)境好。

46、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點工作人員職責》要求站點操作人員要達到哪“四會”？

答：會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

47、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點設(shè)備管理制度》第七條規(guī)定，站點工作人員必須做到哪“五個不”？

答：不得私自拆卸、擅自維修設(shè)備；不得更改設(shè)備參數(shù)設(shè)置；不得私設(shè)密碼；不得隨意刪除計算機中的文件；不得任意中斷電源開關(guān)。

48、我省在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中，建立了哪“三支隊伍”？

答：第一支是站點操作管理人員隊伍；第二支是對農(nóng)村黨員干部及群眾進行政治理論、政策法規(guī)等學(xué)習培訓(xùn)的教學(xué)輔導(dǎo)隊伍；第三支是對農(nóng)民群眾進行科學(xué)文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)等學(xué)習培訓(xùn)的教學(xué)輔導(dǎo)隊伍。

49、我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程有哪三種建站模式？

答：多媒體光盤播放點；衛(wèi)星教學(xué)收視點；農(nóng)村中學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)信息站。

50、我省在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)組織與管理中，要求遵循的“四因四教”原則是什么？

答：因需施教、因人施教、因時施教、因地施教。

51、我省在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)活動中，主要采取哪三種教學(xué)組織形式？

答：集中學(xué)習、自主學(xué)習、系統(tǒng)學(xué)習。

52、在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中，什公務(wù)員之家版權(quán)所有么是自主學(xué)習？

答：自主學(xué)習是指農(nóng)民群眾根據(jù)自己的需求，在科技知識、實用技術(shù)等個性方面的知識培訓(xùn)中，自主選擇培訓(xùn)的內(nèi)容，學(xué)習時間地點不作統(tǒng)一規(guī)定和要求。

53、在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中，什么是系統(tǒng)學(xué)習？學(xué)習對象是哪些？

答：系統(tǒng)學(xué)習指利用已建立的現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)基地和各級黨校遠程教育系統(tǒng)，舉辦各種層次的函授學(xué)歷培訓(xùn)班、專業(yè)知識技術(shù)培訓(xùn)班，對學(xué)習對象進行系統(tǒng)的教育培訓(xùn)。

學(xué)習對象：重點是農(nóng)村擔任一定職務(wù)的黨員干部和后備干部，以及各種專業(yè)戶、示范戶等。

54、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理主要包括哪幾方面？

答：組織管理；教學(xué)管理；信息管理；設(shè)備管理等。

55、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的主要責任人和具體責任人分別是誰？

答：主要責任人分別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和村黨支部書記；具體責任人是中小學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管副書記和村級站點管理員。

56、農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管護實行責任制，誰是第一責任人，誰是直接責任人？

答：遠程教育站負責人是第一責任人，設(shè)備管理人員是直接責任人。

57、村黨支部書記在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中有哪些職責？

答：一是主持制定具體工作計劃，做好宣傳發(fā)動工作，提高黨員干部的學(xué)習積極性和主動性；二是抓好節(jié)目預(yù)告，按時組織黨員干部群眾收看；三是抓好站點設(shè)備的維護管理；四是定期向上級遠教管理部門報告工作情況；五是抓好督促檢查和學(xué)習輔導(dǎo)等工作。

58、提高農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育節(jié)目的收視率有哪些主要措施？

答：一是做好節(jié)目內(nèi)容宣傳；二是教學(xué)節(jié)目要有針對性；三是組織黨員骨干帶頭收看；四是教學(xué)內(nèi)容要符合大多數(shù)人的需求；五是教學(xué)時間要科學(xué)安排；六是教學(xué)方式要靈活多樣，易學(xué)易懂；七是做到學(xué)用結(jié)合；八是做好收看考勤登記。

59、報送農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育信息主要有哪些途徑？

答：報表；電子郵件；電話；問卷調(diào)查；簡報等。

60、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)管理的主要任務(wù)是什么？

答：主要任務(wù)是：根據(jù)農(nóng)村黨的建設(shè)需要和農(nóng)村黨員干部及廣大農(nóng)民學(xué)習的需求，適時制定教學(xué)大綱，征集與整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，聘請專家編制高質(zhì)量的多種教學(xué)媒體教材，并利用這些教材資源或其他多種信息傳播手段，為學(xué)習者提供便捷的教學(xué)服務(wù)。

61、什么是站點技術(shù)性管理？

答：就是對網(wǎng)絡(luò)提供系統(tǒng)的技術(shù)支持，主要是為使站點保持良好的技術(shù)性能，所采取的技術(shù)性措施。

62、站點技術(shù)性管理有哪兩種主要方式？

答：一是預(yù)防性維護。在硬件方面主要是防止系統(tǒng)性能退化；在軟件方面包括系統(tǒng)升級，定期殺毒，升級殺毒工具，防黑客，安裝防火墻等。二是事后維護。即在故障出現(xiàn)后進行的恢復(fù)工作，在硬件方面，需要一些配件、備用件和維修測試軟件等；在軟件方面需要系統(tǒng)恢復(fù)軟件、應(yīng)急盤等。

63、站點日常技術(shù)管理工作有哪些？

答：一是按正確的步驟開、關(guān)機，注意設(shè)備的運行情況，如有問題及時向有關(guān)方面反映，及時處理；二是按節(jié)目表接收衛(wèi)星播出的各種節(jié)目；三是利用光盤刻錄以及其它存儲器，隨時備份節(jié)目、課件、文本資料等，使計算機硬盤留有更多的存儲空間，同時將備份的節(jié)目資料編目成冊，供使用選擇；四是及時處理一般的故障；五是注意防止病毒。

64、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育接收站點設(shè)備管理主要是指哪些方面？

答：一是建立機房資產(chǎn)管理和維護檔案；二是軟件安裝盤、系統(tǒng)恢復(fù)盤和各種驅(qū)動程序要及時備份，并與技術(shù)文檔一起妥善保存；三是不斷健全機房管理制度，專人負責，責任到人；四是實行衛(wèi)生保潔制度，保證室內(nèi)溫度、濕度及衛(wèi)生等條件符合所有設(shè)備運行條件最高指標；五是機房鑰匙由管理員專管；六是保證機房正常運行。公務(wù)員之家版權(quán)所有

65、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的學(xué)習對象有哪些？

答：鄉(xiāng)鎮(zhèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部、站所干部職工，必要時可擴大到村黨支部書記、村委會主任。村為村支兩委成員、農(nóng)村黨員，可根據(jù)需要組織入黨積極分子、村級后備干部、科技示范戶和其他群眾參加學(xué)習。

66、近期我國農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的主流模式是什么？

答：衛(wèi)星傳輸數(shù)字化教育發(fā)送技術(shù)。

67、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育接收站點管理人員的主要任務(wù)是什么？

答：把終端接收站點管理好、維護好、功能發(fā)揮好。

68、我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)計劃編制主要采取哪三種方式?

答：自上而下；從下到上；上下結(jié)合。

69、為了搞好終端接收站點的設(shè)備維護維修工作，我省要求在每個縣的什么地方建立維修站？每個維修站要安排幾名固定工作人員？其編制如何解決？

答：在縣教育局建立維修站；每個維修站安排2名固定工作人員；其編制在本縣教育系統(tǒng)內(nèi)部調(diào)劑。

70、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)管理主要包括哪些內(nèi)容？

答：一是教學(xué)計劃的管理；二是教學(xué)組織管理；三是教學(xué)資源管理和媒體應(yīng)用的管理；四是教師管理；五是學(xué)員管理；六是教學(xué)過程管理；七是教學(xué)效果評價等。

71、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學(xué)習效果的作用是什么？

答：一是有利于加強教學(xué)管理；二是有利于改進教學(xué)方法；三是有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

72、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)管理人員主要有哪些職責？

答:一是按照教學(xué)計劃的要求，制定輔導(dǎo)計劃；二是熟悉和掌握教學(xué)內(nèi)容，明確輔導(dǎo)重點和難點；三是按照教學(xué)要求及時輔導(dǎo)學(xué)員；四是組織教學(xué)實踐活動；五是組織教學(xué)測試。

73、在組織和整合遠程教育技術(shù)服務(wù)隊伍時，應(yīng)注意哪“七個結(jié)合”？

答：一是與農(nóng)技人員結(jié)合；二是與廣電技術(shù)人員結(jié)合；三是與學(xué)校教師結(jié)合；四是與駐村干部結(jié)合；五是與志愿者結(jié)合；六是與鄉(xiāng)土人才結(jié)合；七是與專家學(xué)者服務(wù)團結(jié)合。

74、我省開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)組織原則主要是什么？

答：一是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)運作原由則；二是統(tǒng)一管理、分級負責；三是學(xué)用結(jié)合，以用為本原則；四是面向“三農(nóng)”，高效服務(wù)原則。

75、為使建在學(xué)校的站點更好地開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，我省要求建立哪“兩不誤”的工作協(xié)調(diào)機制？

答：要建立學(xué)生學(xué)習與農(nóng)村黨員干部群眾培訓(xùn)“兩不誤”的工作協(xié)調(diào)機制。

76、我省要求對建在農(nóng)村中小學(xué)的站點，要做到“雙使用”，請問是指哪“雙使用”？

答：農(nóng)村中小學(xué)與鄉(xiāng)村共同使用學(xué)校站點的遠程教育設(shè)備設(shè)施，開展遠程教育教學(xué)培訓(xùn)。

77、為使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作抓出成效，必須從哪“四個字”上下功夫？

答：建、管、學(xué)、用。

78、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育示范點建設(shè)要著重解決好哪五個方面的問題？

答：一是加強硬件設(shè)施建設(shè)；二是建立滿足需要的教學(xué)資源庫；三是建立有效的教學(xué)組織和管理制度；四是開展好教育培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合效果好；五是為面上開展遠程教育提供經(jīng)驗。

79、我省要求農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點的工作人員，對教學(xué)節(jié)目的收轉(zhuǎn)播放要做到哪三個“嚴禁”？

答：一是嚴禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目；二是嚴禁收轉(zhuǎn)播放不健康、不文明和輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目；三是嚴禁搞營業(yè)性播放。

80、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育技術(shù)隊伍培訓(xùn)的主要原則是什么？

答：分級培訓(xùn)；分層培訓(xùn)；長期培訓(xùn)；先培訓(xùn)，后上崗。

81、在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中，黨員干部是教育培訓(xùn)的重點，對其主要采取哪種學(xué)習方式進行培訓(xùn)？培訓(xùn)的內(nèi)容主要是什么？

答:主要采取定期集中學(xué)習方式。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是政治理論、政策法律法規(guī)和黨建等共性方面的知識。

82、我省要求農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點在開展教學(xué)培訓(xùn)中，要建立哪“三簿”？

答：簽到簿；學(xué)習記錄簿；信息反饋簿。

83、在中央的關(guān)懷和省委的高度重視下，我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作取得了初步成效，主要體現(xiàn)在哪“六個促進”上？

答：一是促進了黨對農(nóng)村各項方針政策的落實；二是促進了農(nóng)村基層組織建設(shè)；三是促進了干部群眾思想觀念的轉(zhuǎn)變；四是促進了農(nóng)村信息化建設(shè)；五是促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展；六是促進了農(nóng)村精神文明建設(shè)。

84、我省在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作中建立了“天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)”“三網(wǎng)合一”的傳輸手段，請問他們分別指什么？

答：天網(wǎng)指主要依托中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，開通農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道；地網(wǎng)指主要依托互聯(lián)網(wǎng)和有線電視網(wǎng)，構(gòu)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)；人網(wǎng)指制作播放教學(xué)光盤。

85、在全國遠程辦對我省終端接收站點和省級資源庫及輔助教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)檢查評估中，我省站點建設(shè)綜合得分是多少？省級資源庫和輔助教學(xué)網(wǎng)站被評為什么工程？

答：站點綜合得分99.81分；省級資源庫和輔助教學(xué)網(wǎng)站被評為優(yōu)質(zhì)工程。

86、我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點建設(shè)的主要原則是什么？

答：主要是依托農(nóng)村中小學(xué)建站，凡有中小學(xué)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村，站點建在農(nóng)村中小學(xué)，沒有學(xué)校的村，站點建在村黨員活動室。

87、學(xué)習對象怎樣獲得自己需要的教育培訓(xùn)內(nèi)容？

答：一是了解遠程教育節(jié)目的播出計劃；二是了解教學(xué)內(nèi)容播出安排的一般規(guī)律；三是了解接收站點的收看計劃和具體安排。

88、在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中，教學(xué)輔導(dǎo)隊伍處于什么樣的地位？

答：教學(xué)輔導(dǎo)隊伍是現(xiàn)代遠程教育的學(xué)習輔導(dǎo)者和助學(xué)者。加強教學(xué)輔導(dǎo)隊伍建設(shè)，提高教學(xué)輔導(dǎo)水平，對于增強教育效果，充分發(fā)揮遠程教育的效能，具有基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性的作用。

89、什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)評估?

答：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)評估是將教學(xué)的實際成效與既定目標、標準進行比較，從而判斷教育效果的活動。

90、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)評估的內(nèi)容有哪些？

答：一是教學(xué)內(nèi)容；二是教學(xué)組織形式；三是教學(xué)效果。

91、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教務(wù)管理系統(tǒng)包括哪些內(nèi)容？

答：包括教務(wù)信息管理、課程設(shè)置、教學(xué)大綱和師資管理等。

92、目前我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育信息主要包括哪些？

答：學(xué)習需求情況、教學(xué)內(nèi)容使用情況、站點組織收看情況和接收設(shè)備運行情況等。

93、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)內(nèi)容編排的一般原則是什么？

答：編排的季節(jié)性、地區(qū)的針對性、靈活的選擇性。

94、目前，我省主要從哪幾個方面衡量農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)的實際效果？

答：一是看農(nóng)村黨員干部通過教育培訓(xùn)，思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是否有了新的提高；二是看農(nóng)民群眾所得實惠是否有了新增加，黨群、干群關(guān)系是否有了新的改善；三是看農(nóng)村集體經(jīng)濟是否有了進一步壯大；四是看農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是否有了新的增強。

95、在我省終端接收站點建設(shè)中，主要有哪三種建站模式？

答：遵義模式；黔東南模式；貴陽模式。

96、什么是遵義建站模式？

答：在終端接收站點建設(shè)上，把廣電系統(tǒng)的光纖網(wǎng)絡(luò)和教育系統(tǒng)的衛(wèi)星接收網(wǎng)結(jié)合起來，一是在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和少數(shù)有條件的村建成光纖接收站點；二是在光纖網(wǎng)絡(luò)覆蓋不了的村依托教育系統(tǒng)的中小學(xué)建衛(wèi)星接收站點；三是在少數(shù)邊遠的村建立播放點。

97、什么是黔東南建站模式？

答：主要依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程，在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和大多數(shù)村建立衛(wèi)星接收站，接收中國教育電視臺衛(wèi)星專用頻道播出的中央遠程教育節(jié)目；在少數(shù)邊遠的村建立播放點，通過光盤播放遠程教育節(jié)目。

98、什么是貴陽建站模式？

答：依托中國教育電視臺衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)、中央黨校衛(wèi)星遠程教育網(wǎng)，利用現(xiàn)有的有線網(wǎng)絡(luò)資源和正在建設(shè)的市宏觀決策網(wǎng)，建立一個遠程教學(xué)播出平臺和有線電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、城域網(wǎng)相結(jié)合輔助教學(xué)平臺。

99、教學(xué)資源建設(shè)的指導(dǎo)思想是什么？

答：是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”為目標，以農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾為對象，以保持農(nóng)村基層黨組織的先進性，提高創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)政能力為核心，逐步建立起以中央有關(guān)部委和地方黨政為主導(dǎo)，全社會共同參與的多種媒體教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用系統(tǒng)。

100、教學(xué)資源建設(shè)的重要意義是什么？

答：教學(xué)資源建設(shè)是搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的關(guān)鍵，是一項長期性的基礎(chǔ)工作。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育能否取得實效，農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)能不能真正得到提高，遠程教育能不能真正為解決“三農(nóng)”問題發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于教學(xué)資源的數(shù)量和質(zhì)量。

101、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源建設(shè)的基本原則是什么？

答：規(guī)范性原則；合作性原則；分布性原則；開放性原則；經(jīng)濟性原則；質(zhì)量性原則。

102、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源庫建設(shè)的主要任務(wù)是什么?

答：調(diào)研與分析社會需求，了解資源狀況、征集現(xiàn)有成品資源、改造整合已有素材資源，補充編制新內(nèi)容資源，最大限度地發(fā)揮相關(guān)部門已有教學(xué)資源的作用。

103、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)大綱》的作用是什么？

答：《大綱》是規(guī)劃建設(shè)教學(xué)資源的依據(jù)；是制作開發(fā)計算機課件、電視節(jié)目和廣播節(jié)目等多種教學(xué)媒體資源的依據(jù)；是建設(shè)中心資源庫、省級資源庫及輔助教學(xué)中心網(wǎng)站的依據(jù)；是制定教學(xué)計劃的依據(jù)。

104、2003年11月，賀國強同志在我省考察遠程教育試點工作時對硬件和軟件建設(shè)提出了哪三個同步要求？

答：同步規(guī)劃，同步實施，同步發(fā)展。

105、教學(xué)資源的開發(fā)為什么一定要體現(xiàn)地方特色？

答：由于各地區(qū)自然條件不同，經(jīng)濟發(fā)展水平不同，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾有不同的需求，因此，教學(xué)資源的開發(fā)一定要體現(xiàn)地方特色。

106、目前，我省對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源的管理主要包括哪幾個方面？

答：一是庫前管理和庫后管理；二是宏觀管理和微觀管理；三是動態(tài)管理和靜態(tài)管理。

107、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)內(nèi)容的特點是什么？

答：適用性、先進性、可選擇性。

108、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育目前主要通過哪些渠道進行“課件資源片庫”建設(shè)？

答：一是自制；二是錄制；三是購置；四是整合。

109、做好教學(xué)資源建設(shè)的重要指導(dǎo)性文件是什么？它包含的具體內(nèi)容是哪十一大類？

答：是全國遠程辦制定的《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)大綱》。它包含政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村先進適用技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育和典型經(jīng)驗十一大類。

110、教學(xué)資源的整合開發(fā)機制目標是什么？

答：主要指有效地把各個部門和地方的相關(guān)人力、物力資源調(diào)動起來，形成縱橫貫通、上下協(xié)同的教學(xué)資源開發(fā)協(xié)作網(wǎng)，為現(xiàn)代遠程教育源源不斷地提供數(shù)量充足、質(zhì)量一流的教學(xué)資源。

111、評價一個課件質(zhì)量的優(yōu)劣應(yīng)注意哪些方面？

答：思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性、先進性、適用性和針對性等。

112、在全面推進教學(xué)資源建設(shè)中，站點管理人員應(yīng)做好那些相應(yīng)工作？

答：應(yīng)做好教學(xué)資源信息反饋工作，為全省課件開發(fā)提供決策參考。具體包括：（1）了解、收集當?shù)剞r(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾對課件的實際需求，及時匯總上報；2、了解、收集當?shù)剞r(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾對已收看過的課件的意見和建議，及時整理上報。

113、2004年6月4日，全國遠程教育教學(xué)資源建設(shè)工作座談會提出“對農(nóng)村黨員干部沒有吸引力，遠程教育也就不可能有生命力”，這句話的含義是什么？

答：這句話的含義是指在教學(xué)資源建設(shè)中，要把質(zhì)量放在首位，強調(diào)抓質(zhì)量為主，切實增強教學(xué)資源建設(shè)的針對性、科學(xué)性、適用性和先進性，要使農(nóng)村黨員干部愿意看、愿意學(xué)，學(xué)了能用上，用了能致富。不能片面追求資源的數(shù)量。

114、為了確保課件質(zhì)量，我省要求必須把好哪“三關(guān)”？

答：選題關(guān)、制作關(guān)和審片關(guān)。

115、什么是計算機多媒體課件？

答：計算機多媒體課件是指將教學(xué)內(nèi)容通過視頻、聲音、動畫、圖片、文字等形式表述出來，用計算機平臺編寫成的計算機教學(xué)軟件。

116、教學(xué)課件的開發(fā)要做到哪“三貼近”？

答：貼近農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民，貼近農(nóng)村實際，貼近農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

117、對課件的評價，只需聽專家的意見即可，這句話對嗎？請說明理由。

答：不對。聽專家的意見是一個方面，同時還必須聽廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的意見。專家的意見側(cè)重于節(jié)目內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性和先進性上，這必不可少。但農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾是課件的直接受眾對象，愿不愿看，能否看懂，效果如何，群眾最有發(fā)言權(quán)，節(jié)目的適用性和針對性得由群眾評定。

118、課件建設(shè)要做到規(guī)范化，必須要堅持統(tǒng)一的“標準”，請問這個“標準”是什么？

答：是全國遠程辦下發(fā)的《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源建設(shè)規(guī)范》。

119、在目前的課件建設(shè)中，“體系內(nèi)運作為主、市場運作為輔”其含義是什么？

答：體系內(nèi)運作為主，就是充分發(fā)揮有關(guān)部門和地區(qū)的作用，挖掘這些部門和單位在教學(xué)資源制作方面的潛能，不斷開發(fā)制作新的教學(xué)資源。這是教學(xué)資源開發(fā)制作的主渠道，大部分教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)要依靠這個渠道來完成。市場運作為輔，就是在發(fā)揮主渠道作用的同時，拿出一部分節(jié)目內(nèi)容，通過招投標和項目管理等方式，借助社會制作力量開發(fā)教學(xué)資源。目的是降低資源節(jié)目制作成本，提高節(jié)目質(zhì)量，探索建立渠道多樣、行之有效的教學(xué)資源開發(fā)建設(shè)機制。

120、我省教育網(wǎng)絡(luò)由哪“三網(wǎng)”構(gòu)成，分別指的是什么?

答：由“天網(wǎng)”，“地網(wǎng)”，“人網(wǎng)”構(gòu)成。

天網(wǎng)各級地面衛(wèi)星接收站；地網(wǎng)指有線電視網(wǎng)絡(luò)（含互聯(lián)網(wǎng)）；人網(wǎng)指村級播放點、播放分點和流動播放點構(gòu)成的傳輸光盤課件的組織網(wǎng)絡(luò)。

121、衛(wèi)星接收設(shè)備中，上行頻率是指什么？下行頻率是指什么？

答：上行頻率是指發(fā)射站把信號發(fā)射到衛(wèi)星上所使用的頻率；下行頻率是指衛(wèi)星向地面發(fā)射所使用的頻率。

122、如果把電腦視頻信號輸出到電視機上，那么電腦的分辨率如何改？

答：依據(jù)電視機所支持的分辨率更改。

123、獲取農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學(xué)內(nèi)容有哪些途徑？

答：ip數(shù)據(jù)、廣播、電視節(jié)目、語言廣播、現(xiàn)代遠程教育專用網(wǎng)絡(luò)、借閱光盤。

124、村級衛(wèi)星接收設(shè)備所接收的信號是哪顆衛(wèi)星傳送的信號？

答：鑫諾一號。

125、在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中，我省建立了什么教學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)站？什么時候開通運行？

答：在中共省委黨校建立了希望網(wǎng)，并于2004年3月18日正式開通運行。

126、農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育和培訓(xùn)的主要實現(xiàn)方式有哪幾種？

答：一是計算機輔助教學(xué)、計算機輔助學(xué)習和基于計算機的培訓(xùn)；二是多媒體光盤發(fā)送；三是衛(wèi)星數(shù)字壓縮電視廣播衛(wèi)星地面站；四是各類視頻會議系統(tǒng)；五是接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)；六是城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。七是有線電視網(wǎng)；八是衛(wèi)星傳輸多媒體寬帶網(wǎng)。

127、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道是什么時候在中國教育電視臺正式開播的？

答：2004年1月1日。

128、定期對計算機執(zhí)行碎片整理操作，對維護計算機有用嗎?

答：有用。能提高計算機性能。

129、當設(shè)備通電時可不可以對設(shè)備上的連線進行插撥？

答：不可以。否則會造成元件損毀。

130、衛(wèi)星接收軟件在接收衛(wèi)星信號時，必須要具備什么圖像才能接收到信號？

答：信號強度和信號質(zhì)量。

131、衛(wèi)星接收設(shè)備中電腦使用的是什么操作系統(tǒng)？

答：windows2000操作系統(tǒng)。

132、在文字編輯軟件中“復(fù)制”和“粘貼”的快捷鍵是什么？

答：復(fù)制ctrl＋c；粘貼ctrl＋v。

133、什么是全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育信息管理系統(tǒng)？它有什么作用？

答：該系統(tǒng)是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作的信息管理平臺，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的順利實施提供有力的保障。（各省信息管理系統(tǒng)均與全國信息管理系統(tǒng)互聯(lián)互通。信息管理系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)、郵件等方式收集、整理農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作的各種信息，并進行匯總、統(tǒng)計和分析）使各級遠程辦及時、準確地掌握農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的進展情況，并積累有用的信息和數(shù)據(jù)，為推進遠教工作提供決策依據(jù)。

134、省、市（州、地）級資源庫的主要功能是什么？

答：省、市（州、地）級資源庫負責為本地用戶提供服務(wù)，在條件允許的情況下，承擔本地特色課件資源的收集、整理、加工、制作、服務(wù)和管理，并上傳到中心資源庫，對外提供服務(wù)。

135、終端接收站點的支持功能有那些？

答：第一：以寬帶方式接入互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)雙向交互式輔助教學(xué)。第二，教學(xué)節(jié)目錄制（包括光盤刻錄或硬盤刻錄）。第三，接收衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的ip數(shù)據(jù)節(jié)目和電視節(jié)目。

136、vga的分配器的作用是什么？

答：vga分配器是將計算機的輸出信號分成兩路，一路供給計算機顯示器，另一路給帶vga端口的電視機。

137、對長期不用的設(shè)備要注意些什么？

答：對長期不用的設(shè)備，應(yīng)過3－5個月加電運行幾個小時，以防其內(nèi)部受潮發(fā)霉、或有寄生物使其內(nèi)部元器件受損，并注意通風。

138、如何粗調(diào)衛(wèi)星接收天線？

答：根據(jù)計算出來的鑫諾一號衛(wèi)星的方位角和俯仰角，用指南針和量角器來確定兩個角度，并將天線大致調(diào)到這兩個角度上。

139、如何細調(diào)衛(wèi)星接收天線?

答：在方位角和俯仰角這兩個角度上進行微調(diào)，應(yīng)一邊緩慢地轉(zhuǎn)動天線，一邊注意觀察電視監(jiān)視器的屏幕顯示和衛(wèi)星接收機的型號強度指示條。調(diào)節(jié)時的順序是：極化角、方位角、俯仰角，可循環(huán)多次細調(diào)，并借助衛(wèi)星接收機的“信號質(zhì)量”電平顯示來對準星并接收到最高，數(shù)值的信號電平，調(diào)整到信號最強的位置時固定好這一位置，全部參數(shù)都調(diào)整好后，最后將天線固定。這樣天線就對好了。

140、衛(wèi)星接收天線地址的選擇有哪些最基本的要求？

答：一是避開遮攔物；二是躲開干擾源。

141、(請畫出示意圖)衛(wèi)星接收系統(tǒng)由下圖各功能組件設(shè)備組成：

142、什么叫流媒體傳輸？

答：流媒體是指在因特網(wǎng)中使用流式傳輸技術(shù)的連續(xù)播放的媒體，如音頻、視頻或多媒體文件。（在網(wǎng)絡(luò)中傳輸音、視頻等多媒體信息主要有下載和流式傳輸兩種方案。流式傳輸是流媒體實現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)，在流式傳輸?shù)那闆r下，聲音、影像或動畫等由音/視頻服務(wù)器向用戶計算機實時連續(xù)傳送，只需幾秒或十幾秒的啟動延時即可觀看，對緩存容量要求也不大。）

143、鑫諾一號衛(wèi)星是一顆什么樣衛(wèi)星？

答：“鑫諾一號”是一顆專門為電視直播業(yè)務(wù)和衛(wèi)星專用通信業(yè)務(wù)設(shè)計的覆蓋中國及亞太地區(qū)的通信廣播衛(wèi)星。（由中國長城衛(wèi)星通信公司于1998年7月發(fā)射，預(yù)計壽命為15年。該星定點在東經(jīng)110.5度e赤道上空，軌道位置優(yōu)越，天線仰角度高、遮攔少，整個天線覆蓋率最低仰角大于30度。）在我國選擇ku頻段，衛(wèi)星的有效覆蓋射功率eirp可達52－54.5dbw,有利于地面通信網(wǎng)、站的設(shè)計和選型，降低地面通信網(wǎng)和通訊站的費用。

144、衛(wèi)星寬帶傳輸有那些特點？

答：一是傳輸距離遠，覆蓋面廣。二是一點對多點的廣播、組播傳輸。三是衛(wèi)星數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。四是傳輸質(zhì)量高。

145、什么叫終端接收站點？

答：終端接收站點主要負責接收、存儲、播放和回放前端播出平臺播出的教學(xué)內(nèi)容、供農(nóng)村黨員干部教育學(xué)習時使用。

146、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)有哪些特點？

答：（1）實用性（2）先進性與成熟性（3）可擴展性與可維護性（4）可靠性（5）安全性（6）經(jīng)濟性（7）標準化

147、省級輔助教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計的主要功能和特點是什么？

答：（1）從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計到數(shù)據(jù)庫建模，符合電子政務(wù)類網(wǎng)站建設(shè)的標準要求；（2）在一般網(wǎng)站基本功能（信息、站點導(dǎo)航等）的基礎(chǔ)上，支持遠程教學(xué)功能；（3）實現(xiàn)與資源庫數(shù)據(jù)的相互交換；（4）作為門戶網(wǎng)站，支持與信息管理系統(tǒng)的無縫集成；（5）具有信任體系、防護體系、恢復(fù)體系、管理體系等安全設(shè)計。

148、在衛(wèi)星接收天線的安裝中要注意哪些問題？

答：一是要避開風口。以免風太大時會出現(xiàn)變形。二是要便于維護。天線安裝地點選擇要便于安裝、調(diào)試、檢修、維護，能輕松上下。三是降低信號損耗。四是安裝避雷系統(tǒng)。并做好接地。五是注意附近人員安全。

149、為了實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),需要相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)連接器,主要由中繼器、網(wǎng)橋、網(wǎng)關(guān)和什么組成？

答：路由器或交換機。

150、計算機中用來表示存儲空間大小的最基本容量單位是什么？

答：字節(jié)或byte。

151、何為中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)？主要參數(shù)有那些？

答：中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)是利用鑫諾一號衛(wèi)星ku波段，以廣播方式向地面?zhèn)魉碗娨暋⒄Z音和ip數(shù)據(jù)教育信息的衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。主要接收參數(shù)：下行頻率為12620mz、符號率為32553、極化方式為垂直。

152、什么是pid碼?在接收全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育節(jié)目時，如何設(shè)置各種pid值？

答：pid碼是為衛(wèi)星上傳節(jié)目加一個編號，數(shù)字衛(wèi)星接收機或pc接收卡要根據(jù)這個編號來判斷所接收的信號屬于哪一個節(jié)目。換句話說，pid碼就是收信人的地址和姓名。在全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道中：ip流媒體pid=f1；ip課件pid=b8；ip信息pid=ba。（關(guān)于pid值需進一步查校正）

153、什么是天線的（方位角）和俯仰角？

答：（方位角是指接收點到衛(wèi)星的視線在接收點的水平面上有一條正投影線，從接收點的正北方方向開始，順時針方向至這條正投影線的角度）；俯仰角是指從接收點仰望衛(wèi)星的視線于水平線構(gòu)成的夾角。

154、什么是衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播？

答：ip數(shù)據(jù)廣播是新一代的衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播方式，是通過將數(shù)據(jù)打包送上衛(wèi)星，再通過衛(wèi)星下發(fā)至接收端，接收端使用pc卡/接收機和相應(yīng)的接收軟件接收。衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播可以在實時傳輸高清晰度視頻信號的同時，傳輸遠程教學(xué)所需的其他多媒體信息，完全能夠滿足遠程教學(xué)要求。

155、電腦病毒傳播的途徑有哪些？

答：電腦病毒主要是通過軟盤、盜版光盤、互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件等途徑傳播的。

156、基本型終端接收站系統(tǒng)組成及功能有那些？

答：基本型終端接收站主要由衛(wèi)星信號接收單元、衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理單元、衛(wèi)星電視收視單元和互聯(lián)網(wǎng)接入單元組成?；竟δ苁墙邮?、播放、存儲和回放中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)傳送的ip數(shù)據(jù)廣播節(jié)目；接收、播放中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)傳送的廣播電視和語音節(jié)目；支持撥號上網(wǎng)。

157、在終端接收站的運行中常見故障有那些？如何排查？

答：常見故障有：電源、信號傳輸線接觸不良；天線的位置發(fā)生偏移；用vga信號向電視機傳輸信號時，電視機沒有反映；計算機在運行中突然死機；播放器不能播放流媒體節(jié)目。在常見故障中，最容易出現(xiàn)的故障是電源、信號傳輸線接觸不良，應(yīng)首先檢查電源是否接通，各種設(shè)備的電源指示是否工作；在排除電源接觸不良的問題后，再檢查傳輸連接線各端子接觸是否良好，天線位置是否發(fā)生偏移。對于用vga信號向電視機傳輸信號時，電視機沒有反映，這時要檢查一下計算機顯示器的分辨率是否與電視機的分辨率一致。計算機在運行中突然死機，在一般情況下重新啟動即可解決，這時要檢查一下，大多是硬盤剩余空間過小所致，應(yīng)當清理硬盤或刪除一些文件。播放器不能播放流媒體節(jié)目時，仔細閱讀提示的內(nèi)容，了解不能播放的原因，首先檢查下載的文件是否完整，如不完整出現(xiàn)缺陷就不能播出；另外檢查播放器是否有問題（遭病毒破壞或版本較低）。

二、選擇題

1、下列敘述正確的是（d）

（a)只要計算機硬件正常，操作系統(tǒng)可有可無都不影響計算機的使用

（b)任何計算機都是多媒體的

（c)任何程序在不同的操作系統(tǒng)上均能運行

（d)操作系統(tǒng)是計算機的軟件平臺

2、在window2000中，為了將軟盤上選定的文件復(fù)制移動到硬盤上，正確的操作是（c）

（a)用鼠標左鍵拖動后，再選擇“移動到當前位置”

（b)用鼠標右鍵拖動后，再選擇“移動到當前位置”

（c)按住ctrl鍵，再用鼠標左鍵拖動

（d)按住alt鍵，再用鼠標右鍵拖動

3、計算機主機部件敘述不正確的是（d）

（a)主板

（b)cpu

（c)內(nèi)存儲器

（d)顯示器

4、在windows2000中有兩個管理系統(tǒng)資源的程序組是（b）

（a)"我的電腦"和"控制面板

（b)"資源管理器"和"控制面板

（c)"我的電腦"和"資源管理器

（d)"控制面板"和"開始"菜單

5、下列敘述正確的是（d）

（a)只要計算機硬件正常，操作系統(tǒng)可有可無都不影響計算機的使用

（b)任何計算機都是多媒體的

（c)任何程序在不同的操作系統(tǒng)上均能運行

（d)操作系統(tǒng)是計算機的軟件平臺

6、為解決某一特定問題而設(shè)計的指令序列稱為（c）

（a)文檔

（b)語言

（c)程序

（d)系統(tǒng)

7、在windows2000中，能彈出對話框的操作是（a）

（a)選擇了帶省略號的菜單項

（b)選擇了帶向右三角形箭頭的菜單項

（c)選擇了顏色變灰的菜單項

（d)運行了與對話框?qū)?yīng)的應(yīng)用程序

8、在windows2000中，為了彈出"顯示屬性"對話框以進行顯示器的設(shè)置，下列操作中，正確的是（b）

（a)用鼠標右鍵單擊"任務(wù)欄"空白處，在彈出的快捷菜單中選擇"屬性"項

（b)用鼠標右鍵單擊桌面空白處，在彈出的快捷菜單中選擇"屬性"項

（c)用鼠標右鍵單擊"我的電腦"窗口空白處，在彈出的快捷菜單中選擇"屬性"項

（d)用鼠標右鍵單擊"資源管理器"窗口空白處，在彈出的快捷菜單中選擇"屬性"項

9、下列哪個操作系統(tǒng)比其它系統(tǒng)要新（c）

（a)win98

（b)dos

（c)winxp

（d)win2000

10、在windows2000"資源管理器"窗口右部，若已選定了所有文件，如果要取消其中幾個文件的選定，應(yīng)進行的操作是（b）

（a)用鼠標左鍵依次單擊各個要取消選定的文件

（b)按住ctrl鍵，再用鼠標左鍵依次單擊各個要取消選定的文件

（c)按住shift鍵，再用鼠標左鍵依次單擊各個要取消選定的文件

（d)用鼠標右鍵依次單擊各個要取消選定的文件

11、計算機系統(tǒng)由什么組成（c）

（a）主機和系統(tǒng)軟件組成

（b）硬件系統(tǒng)和應(yīng)用軟件組成

（c）硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成

（d）微處理器和軟件系統(tǒng)組成

12、下列四種設(shè)備中，屬于計算機輸入設(shè)備的是（d）

（a)ups

（b)服務(wù)器

（c)繪圖儀

（d)鼠標器

13、下列關(guān)于window2000對話框的敘述中，錯誤的是（b）

（a)對話框是提供給用戶與計算機對話的界面

（b)對話框的位置可以移動，但大小不能改變

（c)對話框的位置和大小都能改變

（d)對話框中可能會出現(xiàn)滾動條

14、下列四種軟件中，屬于系統(tǒng)軟件的是（c）

（a)wps

（b)word

（c)windows2000

（d)excel

15、下列關(guān)于window2000“回收站”的敘述中，錯誤的是（a）

（a)“回收站”可以暫時或永久存放硬盤上被刪除的信息

（b)通常情況下放入“回收站”的信息可以恢復(fù)

（c)“回收站”所占據(jù)的空間是可以調(diào)整的

（d)通常情況下“回收站”的圖標不能刪除

16、在window2000中，為了將軟盤上選定的文件復(fù)制移動到硬盤上，正確的操作是（c）

（a)用鼠標左鍵拖動后，再選擇“移動到當前位置”

（b)用鼠標右鍵拖動后，再選擇“移動到當前位置”

（c)按住ctrl鍵，再用鼠標左鍵拖動

（d)按住alt鍵，再用鼠標右鍵拖動

17、在計算機網(wǎng)絡(luò)中，通常把提供并管理共享資源的計算機稱為（a）

（a)服務(wù)器

（b)工作站

（c)網(wǎng)關(guān)

（d)網(wǎng)橋

18、下列設(shè)備中，既能向主機輸入數(shù)據(jù)又能接收由主機輸出數(shù)據(jù)的是(c)

（a)cd-rom

（b)顯示器

（c)軟磁盤驅(qū)動器

（d)光筆

19、微型計算機的主機包括(b)

（a)運算器和顯示器

（b)cpu和內(nèi)存儲器

（c)cpu和ups

（d)ups和內(nèi)存儲器

20、計算機病毒是指(d)

（a）編制有錯誤的計算機程序

（b）設(shè)計不完善的計算機程序

（c）計算機的程序已被破壞

（d）以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計算機程序

21、下列屬于微機網(wǎng)絡(luò)所特有的設(shè)備是(c)

（a)顯示器

（b)ups電源

（c)服務(wù)器

（d)鼠標器

22、在window2000中為了重新排列桌面上的圖標，首先應(yīng)進行的操作是(a)

（a）用鼠標右鍵單擊桌面空白處

（b）用鼠標右鍵單擊“任務(wù)

（c）用鼠標右鍵單擊已打開窗口空白處

（d）用鼠標右鍵單擊“開始”空白處

23、下列四項中，不屬于計算機病毒特征的是(d)

（a）潛伏性

（b）傳染性

（c）激發(fā)性

（d）免疫性

24、把內(nèi)存中的數(shù)據(jù)傳送到計算機的硬盤，稱為（b）

a、顯示b、讀盤c、輸入d、寫盤

25、、下列關(guān)于計算機病毒的敘述中，正確的選項是：（b）

a、計算機病毒只感染exe或com文件

b、計算機病毒可以通過讀寫軟盤、光盤或internet網(wǎng)絡(luò)進行傳播

c、計算機病毒是通過電力網(wǎng)進行傳播

d、計算機病毒是由于軟盤表面不清潔而造成的

26、下列敘述中，正確的選項是：（a）

a、計算機系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成

b、程序語言處理系統(tǒng)是常用的應(yīng)用軟件

c、cpu可以直接處理外部存儲器中的數(shù)據(jù)

d、漢字的機內(nèi)碼與漢字的國標碼是一種代碼的兩種名稱

27、internet實現(xiàn)了分布在世界各地的各類網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，其最基礎(chǔ)和核心的協(xié)議是：（a）

a、tcp/ip

b、ftp

c、html

d、http

28、微型計算機中，運算器、控制器和內(nèi)存儲器的總稱是：(a)

(a)主機

(b)mpu

(c)cpu

(d)alu

29、下列關(guān)于文檔窗口的說法中正確的是(c)

(a)只能打開一個文檔窗口

(b)可以同時打開多個文檔窗口，被打開的窗口都是活動窗口

(c)可以同時打開多個文檔窗口，但其中只有一個是活動窗口

(d)可以同時打開多個文檔窗口，但在屏幕上只能見到一個文檔的窗口

30、下列各項中，非法的ip地址是(b)

（a）126．96．2．6（b）190．256．38．8

（c）203．113．7．15（d）203．226．1．68

31、計算機中所有信息的存儲都采用(a)

（a)二進制（b)八進制（c)十進制（d)十六進制

32、下列描述中不正確的是（b）

（a）多媒體技術(shù)最主要的兩個特點是集成性和交互性

（b）所有計算機的字長都是固定不變的，都是8位

（c）通常計算機的存儲容量越大，性能就越好

（d）各種高級語言的翻譯程序都屬于系統(tǒng)軟件

33、目前常用的3.5英寸軟盤片角上有一帶黑滑塊的小方口，當小方口被關(guān)閉時，其作用是（b）

（a)只能讀不能寫（b)能讀又能

34、當一個文檔窗口被關(guān)閉后，該文檔將（a）

(a)保存在外存中

(b)保存在內(nèi)存中

(c)保存在剪貼板中(d)既保存在外存也保存在內(nèi)存中

35、微型計算機中使用的鼠標器是連接在（d）

(a)打印機接口上的

(b)顯示器接口上的

(c)并行接口上的

(d)串行接口上的

36、下列創(chuàng)建新文件夾操作中錯誤的是（d）

(a)在ms－dos方式下用md命令

(b)在“資源管理器”的“文件”菜單中選擇“新建”命令

(c)用“我的電腦”確定磁盤或上級文件夾，然后選擇“文件”菜單中的“新建”命令

(d)在“開始”菜單中，選擇“運行”命令，再執(zhí)行md

37、在微機的性能指標中，內(nèi)存儲器容量指的是（c）

（a)rom的容量

（b)ram的容量

（c)rom和ram容量的總和

（d)cd-rom的容量

38、顯示器顯示圖象的清晰程度,主要取決于顯示器的（d）

（a)對比度

（b)亮度

（c)尺寸

（d)分辨率

39、下列各項中,不屬于多媒體硬件的是（d）

（a)光盤驅(qū)動器

（b)視頻卡

（c)音頻卡

（d)加密卡

40、請連線：

全國遠教網(wǎng)

希望網(wǎng)

遵義干教網(wǎng)

黔東南遠教網(wǎng)

貴陽遠教網(wǎng)

41、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星專用頻道流媒體節(jié)目每天的播出時間是（c）。

a.8:00—23:00

b.8:30—21:00

c.9:00—18:00

d.9:00—24:00

42、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育以（a）為主要教育對象？

a．鄉(xiāng)村黨員干部

b．鄉(xiāng)村教師

c．農(nóng)民群眾

d．學(xué)生

43、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育前端播出平臺依托（b），開通衛(wèi)星數(shù)字專用頻道。

a．中央黨校衛(wèi)星遠程教育網(wǎng)

b．中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)

c．中央電視臺

d.中國電信

44、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)主要依托（a）實現(xiàn)輔助教學(xué)功能。

a．互聯(lián)網(wǎng)

b．有線電視網(wǎng)

c．語音廣播

d．電信網(wǎng)

45、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點接收系統(tǒng)的開機順序是（d）。

a．總電源→電視機→顯示器→衛(wèi)星接收機→計算機主機

b．總電源→計算機主機→顯示器→衛(wèi)星接收機→電視機

c．總電源→顯示器→計算機主機→電視機→衛(wèi)星接收機

d．總電源→電視機→衛(wèi)星接收機→顯示器→計算機主機

46、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點接收系統(tǒng)的關(guān)機順序是（a）。

a．計算機主機→衛(wèi)星接收機→顯示器→電視機→總電源

b．電視機→顯示器→計算機主機→衛(wèi)星接收機→總電源

c．總電源→電視機→顯示器→計算機主機→衛(wèi)星接收機

d．衛(wèi)星接收機→顯示器→電視機→計算機主機→總電源

47、中央確定，從2005年起在哪些省區(qū)擴大試點？

答：遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、山西、河南、四川、新疆。

48、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理人員應(yīng)當具有（abcd）。

a.較高的政治素質(zhì)

b.良好的敬業(yè)精神

c.一定的文化程度和專業(yè)技術(shù)水平

d.一定的管理水平

49、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)方法主要有（abcd）。

a.收看節(jié)目

b.專家輔導(dǎo)

c.學(xué)習交流

d.現(xiàn)場示范

50、站點管理員的主要職責有（abcd）。

a.組織農(nóng)村黨員干部和廣大農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目

b.做好設(shè)備的管理維護工作，保證正常運行

c.及時反饋收看情況

d、定期對信息資源收集下載和整理儲存

51、下列屬于站點安全管理的有（abcd）。

a.站點建設(shè)時，應(yīng)安裝避雷設(shè)備

b.室內(nèi)應(yīng)配有接地電源

c.雷雨天氣應(yīng)停止使用，并關(guān)閉電源

d.站點應(yīng)配備防盜設(shè)施

52、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)輔導(dǎo)隊伍主要由（acd）組成。

a.黨校、農(nóng)廣校的教師

b.農(nóng)資銷售人員

c.農(nóng)村“科技大王”、農(nóng)民技術(shù)員

d.縣鄉(xiāng)科協(xié)、農(nóng)技部門技術(shù)推廣人員

53、當遇到非法信號干擾攻擊時，管理人員應(yīng)采取的措施是：（bcd）

a．必須嚴加防范

b．立即清除非法畫面和聲音

c．及時上報

d．做好記錄

54、參加農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育服務(wù)志愿者的主要任務(wù)是（abcd）。

a、開展終端接收站點的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，為當?shù)孛總€鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少培養(yǎng)

2名管理操作人員，為每個村至少培養(yǎng)1名管理操作。

b、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的基層黨員干部培訓(xùn)工作。

c、發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，整合各類資源，為當?shù)氐霓r(nóng)民增收、農(nóng)村

經(jīng)濟社會發(fā)展提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和其它服務(wù)。

d、積極探索試點工作規(guī)律，提出相關(guān)建議。

55、站點管理員應(yīng)結(jié)合（abcd）合理安排節(jié)目收看時間。

a.農(nóng)時季節(jié)

b.當?shù)氐娘L俗習慣

c.農(nóng)村黨員干部群眾的不同從業(yè)特點

d.節(jié)目內(nèi)容

56、各級遠程教育管理機構(gòu)對接收站點工作檢查的主要內(nèi)容有（abcd）。a.制度建設(shè)情況

b.管理人員履行職責情況

c.設(shè)備使用和維護情況

d.組織收看學(xué)習情況

三、操作題

1、請瀏覽希望網(wǎng)，并在資源檢索里查到《草本花卉種植》，然后下載該課件。

2、2003年4月10日至14日，曾慶紅先后到遵義、黔東南、黔南和貴陽等地進行調(diào)查研究。請在希望網(wǎng)上查找《曾慶紅：落實農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育機制》一文并打印。

3、希望網(wǎng)“視頻在線”欄目里面包含了11大類知識課件，并有群眾最喜聞樂見的各種視頻電影，。請在該欄目里查找《曾慶紅視察》課件并播放。

4、請在希望網(wǎng)上申請一個電子郵箱，并利用該郵箱向發(fā)一封電子郵件。

5、請設(shè)定衛(wèi)星接收系統(tǒng)各項參數(shù)并使之能正常接收遠教頻道節(jié)目。

6、請從希望網(wǎng)上下載一課件并將其刻錄成vcd格式并能在vcd碟機里正常播放。

7、請使用系統(tǒng)恢復(fù)光盤對系統(tǒng)進行備份還原操作。

8、請登陸希望網(wǎng)并在省級資源庫內(nèi)一條資源請求。

9、請將電視機、計算機、衛(wèi)星接收機、vcd機等設(shè)備正確連接。

10、請使用某個搜索引擎搜索茄子褐紋病蟲害資料，并將其下載、打印。