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今天，我們召開這個大會，既是縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措，也是全縣教育系統(tǒng)的一大喜事、盛事。首先，我代表縣委、縣政府向在2009年高考工作中作出重要貢獻并受到表彰的優(yōu)勝學校和先進個人表示熱烈的祝賀，向在座的各位并通過你們向全縣教職員工表示親切的問候。下面，我就做好2010年高考工作,再強調三點意見。

一、切實增強做好2010年高考工作的緊迫感

近年來，由于各級黨委、政府的重視、全社會的關心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，教育整體質量穩(wěn)中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學工作，全面提升教育質量的結果。審視2009年高考，可以說是組考順利、成績斐然。突出表現在：備考有序、調劑有效，組織周密、工作細致，圓滿完成了高考組考各項工作任務；一、二批本科上線人數雄居全市首位，超出第二名的零陵區(qū)670余人，超額完成了預定目標，繼續(xù)保持占全市1/4強勢，大面積升學優(yōu)勢進一步彰顯;一、二批本科上線率超出全省平均值三個百分點，超出市平均值六個百分點，位列全市第一，各校絕大多數單科在全市排名大幅提升，并攬括了多數指標項目的第一名，省市示范高中學科成績優(yōu)勢十分顯著，其它高中平穩(wěn)上升，均超額完成了指標任務；合理調優(yōu)了考生結構，職高對口升學的數量與質量均有突破，同比2008年增長近兩倍，占全市同類學校上線總數的1/3強?？偟膩碚f，縣領導對2009年高考工作取得的成績是滿意的，在此，我代表縣委、縣政府對大家的辛勤努力表示衷心的感謝！

在取得成績的同時，客觀地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線質量還不令人滿意，專業(yè)生上線略有下降，特優(yōu)生培養(yǎng)不突出，沖擊清華、北大的努力還沒有實現。同時，我們必須清醒地認識2010年新高考面臨的突出問題：一些學校治校水平和高考管理水平還有待進一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續(xù)發(fā)展的后勁不足，加之新課改背景下高考的政策變化，以及高考時間的逼近和報考人數的減少等因素，凸顯出2010年高考任務更加艱巨。對這些問題，如果沒有充分的認識，沒有切實可行的解決辦法和措施，全縣2010年高考任務就難以完成，目標就難以現實。而高考質量的好壞，備受社會、家長和領導的關注，牽涉到千家萬戶的利益，關系到學生的未來、家庭的希望，關系到學校的生存與發(fā)展，關系到教育的形象和地位。因此，面對嚴峻的高考形勢，縣教育局、各高中學校要切實增強抓好教學質量的責任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升高考質量這一目標，切實加強領導，強化備考意識，落實備考責任，以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和危機感，全力以赴抓好高考復習備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的高考答卷。

二、切實抓好提升高考質量的關鍵環(huán)節(jié)

要做好高考這份答卷，必須圍繞教育教學這一中心，抓好教師與學生兩個基本點，構建高考質量提升的有效機制。

1、要在教育教學的高效管理上做文章。教學管理是學校各項管理的匯合點。各學校要不斷強化“高考中心，質量第一”的觀念，樹立強烈的質量和“精品”意識，實行高考工作“目標化管理”，管理目標層層分解，層層落實。要著力抓實常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，認真抓好薄弱學科、備課組、教研組的管理建設，加強對尖子學生、臨界學生、專業(yè)特長學生的指導。XX一中、XX四中兩所省級示范學校要明確考清華、北大等名牌學校的指標，要竭力加強對重點苗子的培養(yǎng)，明年務必實現新突破。各校在教學管理中要進一步樹立“人性化管理”理念，科學合理復習，要遵循認知規(guī)律，尊重人本需要，切實深入研究學生的現狀，科學調節(jié)學生的學習和生活，加強心理疏導，保持學生良好的精神狀態(tài)，要嚴防因備考壓力導致的意外事件的發(fā)生。

2、要在提高教師的能力素質上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質的教師隊伍，是實現高考質量跨越發(fā)展的根本保證?？h教育局要協助各高中學校抓好教研考研工作，要指導各學校積極探索有效的教學模式，努力營造科研興教、科研強校的濃厚氛圍，提高教師的業(yè)務素質。要努力抓好教師培訓，組織高三教師學習先進教學理念，強化現代化教學手段培訓，要走出去、請進來，拓寬教師的培養(yǎng)途徑，把高考制勝建立在依靠教師現代教育理念和先進教學方法的基礎上。各校要充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，制定青年教師培養(yǎng)的整體規(guī)劃，切實為他們的快速成長創(chuàng)造條件。學校領導要無微不至地關心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個小時，嘔心瀝血，披星戴月，面臨著工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創(chuàng)造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質激勵、精神鼓勵有機地結合起來，使老師們能安心工作、舒心生活。

3、要在培養(yǎng)學生的應試能力上下功夫。高考帶來的正面影響和負面效應，都有力證明了一個簡單樸素而又顛撲不破的真理：質量就是教育生存發(fā)展的根本，質量就是解決教育發(fā)展中矛盾困難的鑰匙，質量就是辦人民滿意教育的根本要求。說得更明白些，這個“質量”的重要標桿就是升學率。近些年來，在素質教育大討論、大推進的過程中，“片面追求升學率”受到前所未有的譴責。其實，反對“片面追求升學率”，僅是反對“片追”而已，并不是不要升學率。素質教育的推進，并不以競爭與考試為對立面。高考在中國人的命運中占據著十分重要而又特殊的地位?，F代社會，不僅考學校、考公務員乃至出國留學、各種公推公選等等，都要經過不同形式的考試。要考試就應該具備應試能力。沒有應試能力，如何應對考試？所以，要提高升學率就必須提高學生的應試能力。我縣近年來形成的“新三苦精神”要進一步發(fā)揚，XX教育的發(fā)展在當前的形勢與條件下，仍然需要各級領導的苦管，各位老師的苦研，各位莘莘學子的苦讀，才會有XX教育的連續(xù)輝煌。

三、切實強化復習備考工作的管理與責任

距離2010年高考僅有5個多月的時間，復習備考工作已經進入了攻堅階段，只有切實抓好、抓實、抓細復習備考各個環(huán)節(jié)，才能取得高考的全面勝利。

1、要進一步加強備考管理。現代教育呼喚現代管理，管要管到點子上，理要理出頭緒來。2010年新高考，我們必須以學生為主體，以教學為中心，以質量為目標，讓每一個學生得到最大的充分自由發(fā)展空間，要跟上新形勢，領會新精神，應對新高考，杜絕新的落后。教育局及各學校管理人員要腳踏實地，深入高考一線，把工作的重心轉移到一線教師中去，落實到一線教學上去，用實際行動做出表率，避免出現管理脫節(jié)。各級各部門領導要研究解決影響高中教育事業(yè)發(fā)展和提高辦學質量的體制、機制和政策問題，從政策、經費、人員等方面排憂解難，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好、寬松、和諧的氛圍。當前，高考工作中的新情況、新問題層出不窮，當高考工作遇到困難的時候，作為領導干部首先要保持昂揚向上的斗志，迎難而上，積極應對，不推諉，不退縮，利用集體的智慧化解風險、攻堅克難，確保高考工作始終保持正確的航向和健康的發(fā)展態(tài)勢。

2、要進一步強化責任意識。縣委、縣政府對高考工作十分重視，寄予厚望。在座的學校校長和領導干部，是我縣高中教育的領導核心，是高考工作的帶頭人，要明確自己肩頭的擔子，時刻與高考工作同呼吸、共命運?？h教育局要拿出切實可行的評價方案，及時兌現崗位目標責任制，重獎高考有功之臣，要充分發(fā)揮教學的參謀作用、指導作用和橋梁作用，尤其是要把握高考大局，做好協調工作，加強對各學校高三教學工作的全程監(jiān)控，健全教學視導制度，落實蹲點聯絡制度，建立跟蹤督查制度，要確保高三教學中心地位，切實為提高全縣教育教學質量把好脈、掌好舵。各學校要有高瞻遠矚的思想眼光，有高屋建瓴的思維活力，潛心研究學校高考備考最根本的問題、工作的著力點在哪里，備考工作應該怎樣高效統(tǒng)籌等，要建立高考工作責任制，做到獎罰分明。教師要做到踏踏實實地搞好教學工作，要站在為國育才，為民造福，對黨和人民負責，對學生負責的高度，恪盡職守，努力拼搏，奮發(fā)有為。

3、要進一步加強團結協作。團結就是力量。高考是對全縣教育綜合實力的最終檢閱，高考的成敗關系到整個XX教育的聲譽。高考復習備考是目前全縣教育工作的頭等大事，各級各部門必須全力支持，齊抓共管，形成合力?？h教育局一定要統(tǒng)一部署，發(fā)揮集團優(yōu)勢，形成“全縣一盤棋”的局面。學校與學校之間要同心同德，識大體、顧大局，目標同向、行動同步，充分整合高考資源，實行情報、信息等資源共享，并最大限度地發(fā)揮效能，努力提高全縣高考的整體水平。社會、家長和學校要共心協力，密切配合。各高中學校要采取多種形式廣泛宣傳，加強社會、家長與學校的溝通，贏得更多的理解和支持，為考生營造一個良好的復習迎考氛圍。做到在團結中創(chuàng)造高考新業(yè)績，在合作中再攀高考新高峰，努力打造我縣高中教育發(fā)展的新優(yōu)勢。

同志們，2010年高考目標已經明確，工作已經部署，讓我們以科學發(fā)展觀為指導，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，以更加振奮的精神，更加昂揚的斗志，更加務實的作風，扎實抓好高考各項工作，努力完成高考目標任務，實現高考質量新跨越，為“建設教育強縣，共創(chuàng)美好XX”作出新的更大貢獻。