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慶六一活動(dòng)總結(jié)3

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六一活動(dòng)總結(jié)

六一活動(dòng)總結(jié)

昨天,在認(rèn)真地翻閱了各位組長(zhǎng)、各班家長(zhǎng)的活動(dòng)小結(jié)和活動(dòng)感受之后,我提筆寫下這份活動(dòng)總結(jié)。這次活動(dòng)閃現(xiàn)出許多好人好事,說明大家都在做著無私的奉獻(xiàn)和不吝的付出;在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們南校展示出了師生的較高素質(zhì),這一點(diǎn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長(zhǎng)的一致認(rèn)同;最可貴的一點(diǎn)是,在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中,老師們對(duì)于學(xué)生教育工作做了深入的思考和研究,并帶領(lǐng)學(xué)生開展了多種形式的禮儀教育活動(dòng),這種引導(dǎo)和教育使得學(xué)生將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為行為,在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng);另外,許多家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)所表現(xiàn)出的熱忱,對(duì)老師給予的幫助,對(duì)學(xué)校給予的肯定,都體現(xiàn)出了我們平時(shí)家校聯(lián)系工作的成果,以及家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校教育理念和工作的認(rèn)同。所以說,在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后,我們看到這次活動(dòng)是成功的,它代表了我們白家莊小學(xué)師生的最高水平,展示了我們學(xué)校和老師的教育理念與個(gè)人素養(yǎng),為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開展進(jìn)行了一次很好的經(jīng)驗(yàn)積累。撇開活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事,這些寶貴的充滿智慧的做法與經(jīng)驗(yàn),更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。

所以今天,我想用案例的方式,從教師、家長(zhǎng)、學(xué)生反饋的我們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法,和需要注意和改進(jìn)的問題這兩個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),尋求更為科學(xué)有效的管理、教育方法,并努力將這些理念和方法運(yùn)用到今后的工作中去,提高我們的工作能力和水平,將今后的工作做得更好。

首先,向老師們反饋家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的感受與意見。

從家長(zhǎng)的反饋中,我們可以看出,家長(zhǎng)們理解了我們開展活動(dòng)的目的,認(rèn)可了我們付出的努力,并對(duì)將來的學(xué)校工作充滿信心。

l參加活動(dòng)后,家長(zhǎng)感到:“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學(xué)生,學(xué)校一定有著一個(gè)良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,我們家長(zhǎng)非常高興?!保ㄒ?陳玄同家長(zhǎng))“白小有這樣一支工作細(xì)致認(rèn)真的教職工隊(duì)伍,我們相信學(xué)校會(huì)越辦越成功?!保ㄒ?李蕭家長(zhǎng))

l許多家長(zhǎng)十分關(guān)注活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn),他們談到:“良好的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織及會(huì)場(chǎng)氣氛體現(xiàn)了白小學(xué)生較強(qiáng)的紀(jì)律性?!保ㄒ?倪伊瑤家長(zhǎng))

l通過這位家長(zhǎng)的反饋,我們可以看出,學(xué)校舉辦此次活動(dòng)的目的達(dá)到了,他說:“這次活動(dòng),極大地喚起了孩子們對(duì)學(xué)校的喜愛和關(guān)注,也讓我們做家長(zhǎng)的投以更多的關(guān)注,這是學(xué)校與家長(zhǎng)、孩子之間一次很好的真情互動(dòng),是一次展示教育成果的好機(jī)會(huì)?!保ㄎ?黃珊家長(zhǎng))

l有的家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)特別滿意,他實(shí)在地說:“該評(píng)比了??粗种械倪x票,無從下筆。太難了!就連臺(tái)下的小觀眾、拉拉隊(duì)都是那樣的出色。我想這個(gè)一等獎(jiǎng),只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體,才是最公平的?!保ㄎ?武思文家長(zhǎng))

l還有家長(zhǎng)幫助我們總結(jié)了這次活動(dòng)的成功之處:“一是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,前景遠(yuǎn)大。二是教學(xué)硬件不斷改善,辦學(xué)條件日臻完善。三是大會(huì)組織嚴(yán)密,井然有序。一千多名師生遵守學(xué)校紀(jì)律,會(huì)場(chǎng)秩序井然,顯示了白小師生機(jī)高的素質(zhì),也說明平時(shí)教書育人工作做得非常好。四是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富,表演精彩,寓教于樂。大會(huì)在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕,老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌,是把學(xué)校教改推向深入的歌,更是與各位家長(zhǎng)心心相印的同一首歌?!保ㄒ?劉哲遠(yuǎn)家長(zhǎng))

家長(zhǎng)的話語(yǔ)真摯而感人肺腑,他們了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心,理解全體老師的辛苦,認(rèn)可學(xué)生的成長(zhǎng)和表現(xiàn),這是對(duì)我們最大的肯定,也將給予我們更多的前進(jìn)的力量。

另外,還想談?wù)劺蠋焸冊(cè)诮逃ぷ髦械暮玫淖龇ㄅc經(jīng)驗(yàn)。

1、組內(nèi)教師聯(lián)勞協(xié)作,相互搭臺(tái)。

無論大組、小組,聯(lián)勞協(xié)作必不可少。尤其在一次大型活動(dòng)之前,組員、同事之間的互相幫忙,互相提醒,相互搭臺(tái),既能展示每位教師的才能,又能促使活動(dòng)更加順利地開展。

案例一:為了準(zhǔn)備一年級(jí)《向前沖》這個(gè)舞蹈,一組的10位正副班主任老師都出了很大的力。先是王艷老師主動(dòng)同家長(zhǎng)聯(lián)系,幫忙請(qǐng)老師。于是,郎漫的家長(zhǎng)每天義務(wù)地帶領(lǐng)孩子們練習(xí),還特地請(qǐng)來專業(yè)老師教授舞蹈技巧。接著,副班主任主動(dòng)幫班主任老師們倒飯班,組長(zhǎng)帶領(lǐng)四個(gè)班主任輪流帶孩子們練舞。最后,剛剛完成合唱比賽任務(wù)的袁娜老師又馬上投入到帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生排練舞蹈的工作中來,并主動(dòng)承擔(dān)了定制演出服、頭飾等任務(wù),順利地完成了這次演出任務(wù)??梢哉f,這一個(gè)節(jié)目凝聚了至少10位老師的勞動(dòng)和心血。

案例二:六年級(jí)在最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,參加了這次慶六一活動(dòng),老師們?cè)诿τ诮虒W(xué),忙于事務(wù)性工作,忙于做學(xué)生思想工作的同時(shí),也忙著對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,帶領(lǐng)學(xué)生排練展示節(jié)目。金老師主動(dòng)編排節(jié)目,利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生排練,不辭辛苦;丁老師幫班主任管理學(xué)生,姜老師、王老師為有節(jié)目的學(xué)生補(bǔ)課,劉老師、郭老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的教育,使得學(xué)生在畢業(yè)之前,順利參與了母校的又一次展示活動(dòng)。

案例三:科任組是一個(gè)擁有14個(gè)組員的大組,由于學(xué)科性質(zhì),他們經(jīng)常承擔(dān)各種興趣培訓(xùn)、特長(zhǎng)比賽、文藝活動(dòng)等工作。每次,大家都是相互協(xié)作,高質(zhì)量地完成任務(wù)。這次慶六一活動(dòng),他們每個(gè)人都是身兼數(shù)職,且任務(wù)耗時(shí)費(fèi)力,需要合作完成。楊秋玲、袁娜兩位音樂老師負(fù)責(zé)著合唱隊(duì)、印度舞、兒童舞、器樂合奏等幾個(gè)節(jié)目,她們常常是分身無術(shù),只得是主科組老師幫著倒課,科任組老師幫著出車跑服裝,大家相互協(xié)作,完成演出;唐永新老師負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng),音樂老師、英語(yǔ)老師、美術(shù)老師齊參與,大家一起討論選什么旗語(yǔ)?舉什么標(biāo)牌?打哪種節(jié)奏?就連一年級(jí)的朱老師、五年級(jí)的丁老師也沒少出主意幫忙,帶著學(xué)生一起訓(xùn)練,鼓掌;沈丹、姜長(zhǎng)明老師在活動(dòng)前幾天才接到打印800多張獎(jiǎng)狀的任務(wù),他們課多空余時(shí)間少,組內(nèi)的趙鵬峰、唐永新、石志躍老師等人便抽空幫忙插獎(jiǎng)狀,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前完成了任務(wù)。宋洪老師為學(xué)校出展板,不只加了多少次班,組內(nèi)老師看在眼里,記在心里,大家能幫忙的幫忙,幫不上忙得也不忘開個(gè)玩笑調(diào)劑緊張的工作氣氛,提醒他悠著點(diǎn),多注意身體。還有負(fù)責(zé)節(jié)目的、負(fù)責(zé)催場(chǎng)的、負(fù)責(zé)照相的、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的、出學(xué)科展板的,他們?cè)谀缓竽瑹o聞地干著,熱情主動(dòng)地幫助,無論準(zhǔn)備時(shí)、活動(dòng)中、結(jié)束后,都能讓人感受到組內(nèi)氣氛的寬松,組內(nèi)環(huán)境的溫暖,老師們?cè)诨ブ?、協(xié)作中感受其樂融融。

2、學(xué)生培養(yǎng)重在活動(dòng)前期的教育和活動(dòng)后的評(píng)價(jià)總結(jié)。

教師要讓學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無聲的言傳身教中,在豐富多彩的活動(dòng)中自然獲得道德體驗(yàn),自覺提高道德認(rèn)識(shí),自主發(fā)展道德情感,自覺約束道德行為。

案例一:五年級(jí)組在活動(dòng)前召開了三次內(nèi)容不同的組會(huì),一是讓老師們從思想認(rèn)識(shí)上高度重視此次活動(dòng);二是研究學(xué)生活動(dòng)前的會(huì)場(chǎng)禮儀、乘車禮儀等教育工作;三是結(jié)合“尋找道德細(xì)節(jié)”這個(gè)系列活動(dòng),研究如何強(qiáng)化學(xué)生的五個(gè)文明的教育工作。三次組會(huì)的作用是顯著的,禮儀教育前后、系列活動(dòng)前后學(xué)生都發(fā)生了明顯的變化:彩排時(shí)學(xué)生秩序有些混亂,不太聽從老師的管理,還有亂扔廢棄物的現(xiàn)象;兩次教育活動(dòng)開展后,學(xué)生做到了觀看投入、掌聲熱烈、紅旗不倒、人走地面凈。這些都同老師們統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),交流教育方法,實(shí)實(shí)在在地將教育工作落實(shí)在學(xué)生身上的態(tài)度分不開,大家的努力和付出結(jié)出了豐碩的成果。

案例二:慶祝會(huì)2個(gè)多小時(shí),學(xué)生多少有些疲倦,但一年級(jí)的小同學(xué)一直在堅(jiān)持觀看節(jié)目,沒有說話、隨意走動(dòng)的學(xué)生,老師做了許多教育和訓(xùn)練工作。特別是一2同學(xué),幾個(gè)人排著隊(duì),有序地離開場(chǎng)地,走著去上廁所,顯得特別有規(guī)矩。下面請(qǐng)一年級(jí)組的老師談?wù)勊麄兘逃龑W(xué)生的好做法。

案例三:三4、四4學(xué)生坐姿特別好,他們認(rèn)真觀看節(jié)目,極少有說話、左顧右盼等現(xiàn)象。下面請(qǐng)李老師、郭老師談?wù)勊麄兪窃鯓佑?xùn)練學(xué)生的。

案例四:最近,由五年級(jí)丁老師牽頭,組織學(xué)生開展了“尋找道德細(xì)節(jié)”系列教育活動(dòng),其效果在這次活動(dòng)中有了很好的體現(xiàn)。下面五年級(jí)組組長(zhǎng)高旭老師結(jié)合這次活動(dòng),談?wù)剬W(xué)生在活動(dòng)前后的表現(xiàn)。

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