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查擺階段是開展專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重中之重，它既是對“動(dòng)員部署和學(xué)習(xí)階段”成果的檢驗(yàn)，又是做好“整改階段”和總結(jié)提高階段“工作的前提和基礎(chǔ)。在這一階段，我所認(rèn)真貫徹全省監(jiān)獄勞教系統(tǒng)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)專項(xiàng)教育整頓第二次工作會(huì)議精神，緊緊圍繞司法部和領(lǐng)導(dǎo)提出的第二階段重點(diǎn)查擺的10點(diǎn)內(nèi)容和本所實(shí)施方案中列出的8個(gè)方面問題22種表現(xiàn)的教育整頓重點(diǎn)，組織全體干警進(jìn)行了對照查擺和自我剖析，并通過深刻反思和理性思考，提出了相應(yīng)的整改措施。整個(gè)階段工作扎實(shí)有效，為今后我所依法行政、干警嚴(yán)格執(zhí)法奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

一、主要做法

(一)強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，消除畏難情緒。查擺工作的質(zhì)量取決于干警對查擺工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。轉(zhuǎn)段前，少數(shù)同志仍然存在著一些模糊的認(rèn)識(shí)，有的認(rèn)為教育整頓年年都在搞，那主要是上頭的事，是領(lǐng)導(dǎo)的事，是個(gè)別人的事；有的科室干警則認(rèn)為查擺的問題多數(shù)針對與勞教人員直接打交道的中隊(duì)干警，與己關(guān)系不大，總抱著無所謂心態(tài)。還有的干警對民主評議會(huì)存有思想顧慮，怕講自己問題多了，破壞自身形象；評議別人多了，招惹麻煩，影響團(tuán)結(jié)。針對這一現(xiàn)象，我們采取兩個(gè)措施，一是以科隊(duì)為單位組織開展一次廣泛的干警談心活動(dòng)，二是所教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組和整頓辦的同志分頭分片包干，深入各科隊(duì)，采取“結(jié)對子”辦法，有重點(diǎn)地找干警個(gè)別談心帶頭亮思想，找根源，消除了個(gè)別干警的思想疑慮，澄清了模糊認(rèn)識(shí)，卸下了思想包袱，輕裝上陣。通過385人次的深入談心，思想政治工作走前頭，廣大干警無論是黨員干部，還是一般干警，都能結(jié)合自己的思想工作實(shí)際，擺問題，查原因，定措施，并且大膽地開展批評與自我批評，徹底克服了“怕”字，消除了畏難情緒，為查擺工作的深入開展做好了充分的思想準(zhǔn)備。

(二)充分發(fā)揮整頓辦的組織功能，確保查擺階段工作的順利開展。在轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)上，我所對第二階段查擺工作進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署，會(huì)上，教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組組長***所長提出了五點(diǎn)新要求：一是各部門要認(rèn)真做好第一階段的小結(jié)，針對轉(zhuǎn)段動(dòng)員，進(jìn)行一次討論，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，為查擺階段打好思想基礎(chǔ)；二是要把提高思想認(rèn)識(shí)貫穿于專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)的全過程，注重實(shí)效；三是所整頓辦成員及各部門領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)，把握好政策，要把立足點(diǎn)放在解決存在的實(shí)際問題上；四是各部門要在深度和廣度上下功夫，緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作實(shí)際，把問題擺深、摸透、查全面；五是各級領(lǐng)導(dǎo)要做好表率作用，把自己擺進(jìn)去，深刻剖析自己，以此帶動(dòng)本部門教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)、有效開展。以五項(xiàng)要求為基準(zhǔn)，整頓辦和各科隊(duì)從高度上起點(diǎn)，從廣度上著眼，在深度上下力，使查擺工作得到富有成效地開展。

為加強(qiáng)所整頓辦的工作力度，更好地發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用，所整頓辦再次進(jìn)行分工，成立了三個(gè)小組(即活動(dòng)督導(dǎo)組、案件查辦組、材料綜合組)，明確了各組的職責(zé)，做到責(zé)任到人。第二階段活動(dòng)開展以來，督導(dǎo)組、查辦組相互配合，采取不同的檢查方式，并重點(diǎn)抽查了科室、中隊(duì)共四個(gè)，抽查干警18名，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)提出了改進(jìn)意見39條。材料綜合組注重收集情況，及時(shí)編寫簡報(bào)、信息，及時(shí)進(jìn)行反饋。整頓辦組織機(jī)構(gòu)的健全和組織功能的充分發(fā)揮，保證了各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行。

(三)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員做好表率，帶頭亮丑，以身作則帶動(dòng)了廣大干警認(rèn)真做好查擺工作。由于查擺階段是整個(gè)專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)的關(guān)鍵階段，問題查擺得準(zhǔn)不準(zhǔn)、深刻不深刻，個(gè)人寫的剖析材料詳實(shí)不詳實(shí)，做好把關(guān)工作是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我所按層級嚴(yán)把剖析材料關(guān)，即按所領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把分管科室正、副科長、主任；黨委委員嚴(yán)把掛鉤中隊(duì)正、副職領(lǐng)導(dǎo)；各科室、中隊(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把本部門一般干警的剖析材料。經(jīng)層級審閱過的剖析材料，問題查擺不準(zhǔn)不深刻的一律退回重寫，符合要求的，審閱人則在個(gè)人剖析材料上簽注意見，以示負(fù)責(zé)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級領(lǐng)導(dǎo)審核剖析材料把關(guān)退回重寫的有33人次，有個(gè)別干警的剖析材料被退回重寫兩次以上，在查擺剖析階段，黨委會(huì)嚴(yán)格按黨內(nèi)民主生活會(huì)規(guī)定，首先帶頭過好執(zhí)法執(zhí)紀(jì)專項(xiàng)教育整頓民主生活會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行自我查擺剖析和互幫，并邀請南平市直紀(jì)工委書記陳志華同志到會(huì)指導(dǎo)，收到了很好的效果。在各科室中隊(duì)查擺會(huì)上，黨委成員、黨支部委員和黨員，均帶頭認(rèn)真查擺亮丑、深刻剖析，誠懇虛心，為普通干警全面查擺剖析作好示范作用。所有的黨員在查擺執(zhí)法執(zhí)紀(jì)方面存在問題的同時(shí)，還認(rèn)真對照了黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)內(nèi)容。這一做法主要是警示每一位黨員在工作、學(xué)習(xí)中莫忘了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，務(wù)必加強(qiáng)人格修養(yǎng)，做執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的帶頭人，不能在思想上和工作上將自己混同一般群眾。由于剖析材料嚴(yán)格把關(guān)，各科室、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)敢于觸及實(shí)質(zhì)性問題，敢于在根子上找問題和原因，使我所查擺階段民主評議會(huì)得到順利進(jìn)行，取得了廣大干警的信任，增強(qiáng)了干警搞好教育整頓的決心和信心。4月10日，我所對中層副職以上33位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了民主測評。經(jīng)過測評結(jié)果，滿意和基本滿意率達(dá)97.1%，最低的1名領(lǐng)導(dǎo)為80.1%，說明我所中層領(lǐng)導(dǎo)絕大多數(shù)是好的。

(四)抓重點(diǎn)帶全面，抓典型促深化。抓好這次執(zhí)法執(zhí)紀(jì)專項(xiàng)教育整頓方案中確定的重點(diǎn)部門和重點(diǎn)人員存在問題的徹底整改，是檢驗(yàn)這次專項(xiàng)教育整頓工作是否取得實(shí)質(zhì)性成效的關(guān)鍵。我們堅(jiān)決貫徹“重點(diǎn)單位重點(diǎn)抓，重點(diǎn)人員重點(diǎn)幫”的原則，從教育整頓一開始，就緊緊扭住了這個(gè)關(guān)鍵，突出了重點(diǎn)。無論在整頓領(lǐng)導(dǎo)小組和整頓辦的人員分工安排上、工作精力上、查擺問題上和整改措施上都加大了工作力度。首先，由教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長***同志、整頓辦主任***同志共同負(fù)責(zé)抓好重點(diǎn)部門(六中隊(duì))的學(xué)習(xí)教育，提高認(rèn)識(shí)，查擺重點(diǎn)問題，剖析深刻原因，確定整改方案，落實(shí)整改措施。通過加大領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)力度，使該中隊(duì)干警能正視本隊(duì)存在的問題，執(zhí)法執(zhí)紀(jì)水平得到較大提高，存在問題得到有效改正。其次，由所黨委委員和部門主管領(lǐng)導(dǎo)共同組成“二幫一”小組，重點(diǎn)幫助掛鉤部門重點(diǎn)人員的查擺和整改；尤其對一中隊(duì)個(gè)別干警存在的邊整邊犯(對違規(guī)頂撞干警的勞教扇耳光)問題采取了由支部、中隊(duì)和掛鉤黨委成員組成的“三位一體”工作小組對其進(jìn)行面對面的教育幫助，使他深刻認(rèn)識(shí)到自己邊整邊犯的錯(cuò)誤行為給場所帶來的不良后果和影響，并在中隊(duì)查擺評議會(huì)上作出了較深刻的自我剖析。他的改過決心和實(shí)際行動(dòng)得到了同志們的認(rèn)可，全體干警也從中汲取了深刻的教育，認(rèn)識(shí)到了執(zhí)法工作的嚴(yán)肅性。

(五)采取開門整頓，接受社會(huì)監(jiān)督，推進(jìn)查擺各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。在內(nèi)部查擺的基礎(chǔ)上，為使查擺階段各項(xiàng)工作開展得扎實(shí)有效，整頓辦根據(jù)我所的實(shí)際，先后向南平市委政法委、市人大、市政協(xié)、市檢察院、市紀(jì)委等單位和部門以及我所聘請的社會(huì)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)監(jiān)督員發(fā)征求意見函15封，虛心納諫，廣納真言。征求他們對我所開展此次活動(dòng)的意見，同時(shí)還召開了一次執(zhí)法監(jiān)督員和南平市、區(qū)兩級檢察院監(jiān)所處(科)工作人員參加的座談會(huì)。從他們反饋的情況來看，一致對我所的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)給予充分的肯定。沒有收到有對我所干警在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)活動(dòng)中不良情況的反映。

二、幾點(diǎn)收獲

(一)通過查擺，進(jìn)一步端正了業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想。廣大干警從湖南邵東監(jiān)獄等典型案例中吸取了教訓(xùn)，受到了警示，一致認(rèn)為用違法成本換取經(jīng)濟(jì)利益是本末倒置的事，最終的結(jié)果只是法不容、上不允、眾不憐，后果自負(fù)。同時(shí)，對黨的“教育、感化、挽救”勞教工作方針有了歸位認(rèn)識(shí)，對日常工作中重經(jīng)濟(jì)硬指標(biāo)輕改造教育軟指標(biāo)，重安全管理防范，輕教育改造質(zhì)量的錯(cuò)誤思想進(jìn)行了深刻反思，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)和法制意識(shí)。干警們紛紛表示從今以后要擺正教育改造與勞教生產(chǎn)二者的辯證關(guān)系，認(rèn)真履行社會(huì)職能，抓好管教主業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)法，文明管理，為改革、發(fā)展與穩(wěn)定的大局服務(wù)。

(二)通過查擺，提高了干警依法文明嚴(yán)格管理的自覺性。全體干警對照本所列舉的8個(gè)方面問題22種表現(xiàn)和部領(lǐng)導(dǎo)提出的10個(gè)重點(diǎn)問題進(jìn)行認(rèn)真查擺，明白了在執(zhí)法過程中什么可以為，什么不能為，增強(qiáng)了執(zhí)法工作的自覺性。一中隊(duì)不但解決了個(gè)別干警邊整邊犯問題，而且強(qiáng)化了全隊(duì)干警的執(zhí)法意識(shí)，每一位干警都在民主評議會(huì)上表了態(tài)，并與中隊(duì)簽訂了依法文明管理的責(zé)任狀。作為重點(diǎn)整治單位的六中隊(duì)，通過加強(qiáng)督導(dǎo)，全隊(duì)干警正確執(zhí)法意識(shí)明顯提高。該隊(duì)年輕干警***往年好幾次在生產(chǎn)管理過程中因?qū)诮倘藛T不按規(guī)定施用警戒具而受到嚴(yán)厲批評和經(jīng)濟(jì)處罰。在整頓的查擺階段觸動(dòng)深進(jìn)步快。4月下旬因認(rèn)真履行值班職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，查出勞教買酒事件，在全所干警大會(huì)上受到點(diǎn)名表揚(yáng)。

(三)通過查擺，整體推進(jìn)了全所各項(xiàng)工作的開展。在所黨委的重視下，在整頓辦的有效運(yùn)作下，通過內(nèi)查外擺，我所共查找出四個(gè)方面問題16種表現(xiàn)，概括為：1、在執(zhí)行黨的勞教工作方針的指導(dǎo)思想上存在著偏差，沒有正確處理好和解決好各種關(guān)系和矛盾，使所里在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)工作中出現(xiàn)一些與勞教工作方針偏差的行為制止糾正不力。表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是推行依法治所、文明管理、勞教人員行為規(guī)范等方面，法規(guī)部令早有明文規(guī)定，但如何采用先進(jìn)科學(xué)的現(xiàn)代化管理方式賦予實(shí)施，并取得明顯成效沒有新的突破，目前仍還只立足于和滿足于不跑人、不出“四防”事故的工作水平上。二是在處理勞教教育改造與勞教生產(chǎn)關(guān)系問題時(shí)，沒有擺正二者之間的關(guān)系，有言行不一表現(xiàn)，即說起來教育改造重要，但做起來卻重生產(chǎn)、輕教育改造。三是在處理場所安全管理與改造質(zhì)量關(guān)系時(shí)，有存在重場所安全管理、輕教育改造質(zhì)量的偏差。四是在處理勞和逸關(guān)系問題時(shí)，有存在著重生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益、輕合理安排休息傾向。如對蜂鳴器生產(chǎn)聽機(jī)工序任務(wù)較重，難度較大，沒有很好組織技術(shù)力量進(jìn)行技改攻關(guān)，制定出一套科學(xué)合理生產(chǎn)操作方案，致使該工序勞動(dòng)的部分勞教人員因完不成額定生產(chǎn)任務(wù)而出現(xiàn)超時(shí)勞動(dòng)現(xiàn)象。2、敬業(yè)愛崗意識(shí)不強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作效能發(fā)揮不夠好。存在著開會(huì)布置任務(wù)較多，聽匯報(bào)較多，深入基層掌握實(shí)情不夠。工作檢查注重形式較多，講求實(shí)效不夠；對工作質(zhì)量滿足于一般水準(zhǔn)上，如當(dāng)班不出事的較多，提出高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量高效率的較少。因而機(jī)關(guān)工作效能沒有得到最佳發(fā)揮，中隊(duì)忙碌于日常事務(wù)，人力資源利用不夠充分，出現(xiàn)少數(shù)干警人浮于事、上班竄崗閑聊看電視議體育彩票，言語不文明不規(guī)范呼人別名綽號(hào)等違反工作紀(jì)律的行為表現(xiàn)。二是執(zhí)行制度不到位，工作不夠規(guī)范，缺少實(shí)事求是的精神。如個(gè)別部門對干警的違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，處理不果斷，查糾不得力，甚至還有怕查處影響年終效能考核成績，而采取避重就輕、隱瞞不報(bào)的錯(cuò)誤做法，給所里工作帶來負(fù)面影響。三是少數(shù)部門之間存在著工作不夠協(xié)調(diào)現(xiàn)象。工作上有本位主義思想、互相推諉、相互扯皮、內(nèi)部不很團(tuán)結(jié)的不良表現(xiàn)。四是安全防范意識(shí)不強(qiáng)，麻痹大意思想突出。少數(shù)干警工作期間中途離崗，值、帶班巡查不到位，存有僥幸心理。安全檢查有流于形式表現(xiàn)，對生產(chǎn)電路、生產(chǎn)工具、危險(xiǎn)品管理檢查不嚴(yán)格，整改措施不具體不到位，對大包干、大排查工作抓得時(shí)緊時(shí)松。五是對勞教法律法規(guī)缺乏深入扎實(shí)的研究，尤其對少數(shù)消極怠工、頂撞干警的勞教抗改尖子，至今還缺乏一套科學(xué)靈驗(yàn)的管教措施。3、紀(jì)律觀念淡化，廉政意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是中隊(duì)干警與勞教人員生活、住宿接觸較多，情感交流也較多，因而少數(shù)干警有放松對自己的廉潔自律要求。如平時(shí)有接受勞教人員遞給的香煙、水果和飲料等小恩小惠行為表現(xiàn)，沒有綁緊防微杜漸這根弦。二是少數(shù)干警執(zhí)行管理制度還不夠自覺和嚴(yán)格，仍有遲到早退、警容不規(guī)范表現(xiàn)；還有少數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)外出辦事、補(bǔ)休等沒按本所規(guī)定的層級審批程序辦理手續(xù)。4、執(zhí)法隨意性問題還時(shí)有出現(xiàn)。表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是還存在無嚴(yán)格按法定條件和程序辦事的表現(xiàn)。如對勤雜勞教人員管理使用，沒有完全按照省勞教局的使用規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)，還有使用“二進(jìn)宮”勞教人員現(xiàn)象。對勞教班組長、民管會(huì)成員和零星勞教人員選用，個(gè)別勞教工種調(diào)換，個(gè)別中隊(duì)還存在著無嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理，造成該中隊(duì)仍有個(gè)別特殊勞教人員存在，影響勞教人員心理平衡，引發(fā)矛盾沖突，影響場所安全穩(wěn)定。二是對勞教班組長管理存在著偏寬偏軟。尤其在生產(chǎn)管理過程中，少數(shù)干警還存在著本屬干警管理的職能，卻交給勞教班組長行使，造成這部分勞教班組長利用這些權(quán)力，對完不成生產(chǎn)任務(wù)的勞教人員進(jìn)行打罵等侵權(quán)行為發(fā)生。三是對勞教獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)掌握不一。如先后對同是犯同樣違規(guī)問題的勞教人員，有的給予扣罰考核分處理，有的卻只給輕描淡寫地批評教育了事。四是為人情所驅(qū)動(dòng)，個(gè)別干警有違心地做了一些不符合規(guī)定的事情。如個(gè)別干警為親情、友情所驅(qū)動(dòng)，為個(gè)別勞教捎帶物品，幫勞教撥打親情電話等。五是“打罵有效論”錯(cuò)誤思想在少數(shù)年青干警中仍未徹底清除。如在生產(chǎn)過程中，遇到勞教人員消極怠工、頂撞謾罵干警違規(guī)行為時(shí)，個(gè)別年青干警出于為維護(hù)自己的形象、威信和尊嚴(yán)，感情沖動(dòng)，采用簡單粗暴的拍腦袋、扇耳光等管教方法和濫用警戒具等違規(guī)行為；同時(shí)管理部門也存在對中隊(duì)警戒具的使用，管理和監(jiān)督不夠到位，對擅自使用警戒具錯(cuò)誤行為查糾不夠堅(jiān)決徹底的問題。

針對上述存在問題，我所召開整頓辦會(huì)議，認(rèn)真分析了問題存在的主要原因，明確了提出了“五抓五提高”整改的重點(diǎn)和具體措施。各科隊(duì)也從各自查擺出的實(shí)際存在問題出發(fā)，明確了整改的重點(diǎn)，提出了努力方向?？梢哉f，查擺工作的過程，也就是我所從不同層面不同側(cè)面完善執(zhí)法工作和管理機(jī)制的過程。我們堅(jiān)持邊查擺邊整改邊完善的原則，對屬于行政工作一般問題的，由整改辦直接反饋給有關(guān)部門，限期改正；屬于勞教執(zhí)法執(zhí)紀(jì)問題的，按照整改措施，邊整邊改，逐項(xiàng)落實(shí)。到目前為止，我所已完成整改項(xiàng)目10項(xiàng)。

(四)通過查擺，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，塑好了形象。教育整頓是一場嚴(yán)肅的、全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。各科、隊(duì)在查擺階段的民主評議會(huì)上，能著眼于思想認(rèn)識(shí)的提高，心平氣和有針對性地解決干警思想上、工作中存在的問題。做到了開誠布公、暢所欲言，既不坦護(hù)、捂蓋子，又不搞人人過關(guān)、人人“挨整”，達(dá)到了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)相互幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步、人人受教育的目的，進(jìn)一步樹立了勞教執(zhí)法工作者的良好形象。

三、存在的不足

(一)“打罵有效論”雖在廣大干警中得到有效的遏制和克服，但在實(shí)際工作中，基層中隊(duì)的個(gè)別干警還有存在著“明哲保身，但求無過”的消極態(tài)度。

(二)廣大干警思想雖受到觸動(dòng)和教育，但認(rèn)識(shí)程度參差不齊。有待于今后進(jìn)一步鞏固的提高。

(三)個(gè)別同志在查擺評議時(shí)，有礙于情面，講共性的多，提個(gè)性的少，整改措施和效果需進(jìn)一步落實(shí)和完善。

在下一步的工作中，我們將本著實(shí)事求是的精神，采取“五抓五提高”的具體措施，即抓所黨委學(xué)習(xí)中心組的理論學(xué)習(xí)，提高黨委領(lǐng)導(dǎo)班子集體的正確決策能力；抓所中層領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任落實(shí)，提高他們實(shí)際的行政執(zhí)法能力；抓干警隊(duì)伍的三項(xiàng)重點(diǎn)教育，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)能力和依法、公正、文明執(zhí)法水平；抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)和《司法行政機(jī)關(guān)人民警察辭退暫行辦法》等規(guī)定的進(jìn)一步實(shí)施，提高預(yù)防干警職務(wù)犯罪免疫能力；抓邊整邊改、改建并舉工作到位，鞏固執(zhí)法執(zhí)紀(jì)專項(xiàng)教育整頓的成果，對存在的問題加以整改，確保整個(gè)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)專項(xiàng)教育整頓工作取得實(shí)效。