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全體教職工：

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（府發(fā)〔2009〕11號）和教育局《關(guān)于開展“講禮儀，塑形象，重規(guī)范，促工作”主題教育活動的通知》（的要求，經(jīng)研究，決定在我校開展以“弘揚(yáng)師德精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的“師德建設(shè)年”活動?，F(xiàn)就有關(guān)事宜提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，培育具有高尚師德、模范育人的優(yōu)秀教師典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的導(dǎo)向性和示范性作用，努力營造教師以德育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好氛圍，塑造我校教師積極向上的精神風(fēng)貌，辦好讓人民滿意的教育。

二、主要任務(wù)

我?！皫煹陆ㄔO(shè)年”活動，以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以深化認(rèn)識、高揚(yáng)正氣、規(guī)范行為為主要內(nèi)容，全面提高我校教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)水平，努力創(chuàng)建一支具有“扎根南中、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流”的師德精神的教師隊(duì)伍。

三、方法步驟

“師德建設(shè)年”活動分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)教育、自查整改、建章立制、總結(jié)驗(yàn)收等五個階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動階段（4月1日－4月10日）

4月初學(xué)校召開“師德建設(shè)年”動員大會，向全體教職工宣傳加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性和緊迫性，明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體要求、主要任務(wù)和措施，發(fā)動全體教職工積極參加以“弘揚(yáng)師德精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的“師德建設(shè)年”活動。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（4月6日－4月30日）

學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見的通知》、市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等文件以及《憲法》、《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在教職工中廣泛開展職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育；展開師德師風(fēng)建設(shè)大討論，通過寫學(xué)習(xí)心得、師德演講、師德論壇等形式，提煉總結(jié)我校師德師風(fēng)建設(shè)中的一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)和做法，并用于師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)踐中，始終把師德教育作為中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。

（三）自查整改階段（5月1日－5月31日）

1.根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見的通知》、人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，全體教職工都要開展自查活動。教師要開展“三查”活動，即一查是否牢固樹立忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本，德育為先的思想。二查是否愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮教學(xué)。三查有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；有無組織本校學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課行為；有無向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為；有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；有無在職稱評聘、評先評優(yōu)中提供虛假材料；有無在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；有無其它違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。

2.全體教職工要形成自查報(bào)告，在校內(nèi)進(jìn)行公布，并開展民主評議活動，進(jìn)行滿意度測評。

3.全體教職工在自查和民主評議的基礎(chǔ)上，要對師德師風(fēng)方面存在的突出問題進(jìn)行梳理，針對突出問題，制定整改措施并狠抓落實(shí)。

（四）建章立制階段（6月1日－10月31日）

結(jié)合我校自身實(shí)際，制定科學(xué)有效、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德考核評價辦法，健全教職工隊(duì)伍管理的規(guī)章制度，使之成為學(xué)校全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。同時，要積極探索師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。要重點(diǎn)建立健全以下制度：

1.科學(xué)的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。

2．完善的師德師風(fēng)民主評議制度。要廣泛聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員，構(gòu)建完善的評議網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步拓寬評議領(lǐng)域。要組織學(xué)生、家長及社會各界人士對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每個教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行評議，并采取問卷方式征求意見。

3．規(guī)范的師德師風(fēng)情況報(bào)告制度。要對照師德規(guī)范要求，教師每學(xué)年寫出師德師風(fēng)自查評估報(bào)告，由學(xué)校組織鑒定評價，并記入個人師德師風(fēng)檔案。

4．動態(tài)的師德師風(fēng)考核評估制度。要建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法，對師德師風(fēng)情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核,考核結(jié)果要公示、備案、存檔，并把考核結(jié)果記入個人檔案，同時考核結(jié)果要與年度獎懲掛鉤，作為教師進(jìn)修、職稱評聘、晉級晉職和評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

5．嚴(yán)格的師德師風(fēng)責(zé)任追究制度。要實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)“一票否決制”，對于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，應(yīng)迅速查處。凡師德師風(fēng)方面有較嚴(yán)重的問題或考核定為不合格的，實(shí)行一票否決。

具體工作安排

（一）4月6日召開全校教職工開展“師德建設(shè)年”活動動員大會。

（二）4月組織教職工開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。第9周深入學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見的通知》和市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件，第10周深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，第11周深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師禮儀規(guī)范》等行業(yè)規(guī)范，第12周深入學(xué)習(xí)《教師法》等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，第13周深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件。每人至少完成心得體會2篇，于4月底交學(xué)?！皫煹陆ㄔO(shè)活動年”辦公室。

（三）5月開展自查活動，主要采取深入自查、深刻剖析、群眾評議、認(rèn)真整改相結(jié)合的辦法。5月10日前全校班主任交班主任經(jīng)驗(yàn)交流文章一篇到學(xué)?！皫煹陆ㄔO(shè)活動年”辦公室，各年級認(rèn)真組織實(shí)施，以年級為單位推選1名班主任，參加6月中旬全校班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會并發(fā)言。

（四）6－10月建立各種師德師風(fēng)建設(shè)制度；

（五）6－8月開展推薦評選師德先進(jìn)集體、師德優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵活動；

（六）9月召開全校教師節(jié)慶祝表彰大會。