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今天是本學(xué)年度開學(xué)的第一天，也是部局班子換屆后新班子與全體職工見面的第一天。因此，我們專門請(qǐng)了組織部的干訓(xùn)干事陳勇同志和黨校退休的老同志參加今天的職工大會(huì)。黨校從1960年2月5日建校以來(lái)，通過歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和在黨校工作過的同志的辛勤努力，通過多年的積累，發(fā)展到目前這個(gè)規(guī)模，可以說凝聚了上述領(lǐng)導(dǎo)和同志們的汗水與心血。在此，我代表班子向所有為黨校作出過貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意！與此同時(shí)，新班子決不辜負(fù)縣委的期望，決不辜負(fù)歷屆老領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，決不辜負(fù)廣大職工的期望，決心在今后的工作中勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，在歷屆班子奠定的基礎(chǔ)上，把黨校事業(yè)勝利推向21世紀(jì)！

為搞好黨校工作，我代表新班子講以下原則性的意見。

一、黨校目前面臨的形勢(shì)與任務(wù)

當(dāng)前，正處于世紀(jì)之交新的歷史時(shí)期，綜觀世紀(jì)之交的國(guó)際形勢(shì)，世界經(jīng)濟(jì)一體化、區(qū)域化、集團(tuán)化進(jìn)程加快，以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量和競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。1998年，是全面貫徹落實(shí)黨的十五大提出的各項(xiàng)任務(wù)的第一年，也是實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，邁向21世紀(jì)的關(guān)鍵一年，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)，是黨的十五大主題。全縣人民正在深入貫徹落實(shí)黨的十五大精神，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為在本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)而努力奮斗。我縣正面臨移民、扶貧、發(fā)展、穩(wěn)定的重要任務(wù)，縣十次黨代會(huì)提出了跨世紀(jì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)，這一新的形勢(shì)對(duì)黨校教職工提出了新的更高的要求?？h委黨校是在縣委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是縣委的一個(gè)重要部門。黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍的重要陣地，是干部增強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。因此，在今后的辦學(xué)過程中，必須堅(jiān)持黨校的教育方針，即以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，以研究社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題為中心，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)忠誠(chéng)于馬克思主義、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論人才。黨校的基本任務(wù)是明確的：輪訓(xùn)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部；培訓(xùn)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部；培訓(xùn)意識(shí)形態(tài)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干；舉辦以黨員干部為主要對(duì)象，與黨校職能相應(yīng)的函授教育；協(xié)同組織人事部門，對(duì)學(xué)員在校期間進(jìn)行考察；圍繞國(guó)際國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新情況、新問題，開展科學(xué)研究；宣傳馬克思列寧主義，思想、鄧小平理論，宣傳黨的路線、方針、政策。同時(shí)，黨校與行政學(xué)校是兩塊牌子，一套班子，還肩負(fù)著培訓(xùn)全縣公務(wù)員，提高公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的任務(wù)。

要完成上述基本任務(wù)，黨校全體教職工必須具有高度的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，面對(duì)匆匆而來(lái)的機(jī)構(gòu)改革我們還應(yīng)具有一種危機(jī)感。大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：鐵飯碗正在悄然告別我們這個(gè)國(guó)度。今年大中專畢業(yè)生國(guó)家不包分配，直接進(jìn)入人才市場(chǎng)，面對(duì)擇業(yè)的雙向選擇就是明證。我不敢保證，在座的全體黨校教職工不經(jīng)受機(jī)構(gòu)改革浪潮的沖擊，我想這也絕不是危言聳聽！

二、以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1、教學(xué)是黨校的中心工作，黨校一切工作都要圍繞教學(xué)工作進(jìn)行，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。這是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》明確規(guī)定的，是不容置疑的，也是不需要加以討論的。試問，完全不講教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校，她的聲譽(yù)何在？她的生命力何在？教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，是衡量一個(gè)學(xué)校工作的根本標(biāo)志。提高教學(xué)質(zhì)量說起來(lái)只有一句話，但要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)不可能一蹴而就?！笆陿淠荆倌陿淙恕?。這則古老而樸素的格言，指出了教育工作的長(zhǎng)期性和艱巨性。何況干部教育有也她自身的特點(diǎn)和規(guī)律，更不可急功近利，搞短期行為，求近功速效，我們要有打持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

2、教學(xué)內(nèi)容要切合實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)的理論性和針對(duì)性。黨校的課程設(shè)置要貫徹“學(xué)馬列要精，要管用”的原則，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)際需要和學(xué)制的長(zhǎng)短，作出不同的安排。同時(shí)，要在分析研究我縣改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的重大理論和實(shí)際問題上下功夫，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要實(shí)現(xiàn)上述目的，黨校教育的當(dāng)務(wù)之急是要端正學(xué)風(fēng)，這里的學(xué)風(fēng)不僅僅是學(xué)員這個(gè)方面，同時(shí)，也包括我們教員方面。學(xué)風(fēng)也是黨風(fēng)，我們黨自以來(lái)，在同志的倡導(dǎo)下，歷來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。同志去年“5·29”在中央黨校的重要講話中，又一次提出學(xué)風(fēng)問題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，黨校應(yīng)充分重視這個(gè)問題，要更加自覺地推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)的實(shí)質(zhì)，是對(duì)待馬克思主義的根本態(tài)度問題，也是共產(chǎn)黨員的工作態(tài)度問題。當(dāng)前，發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，首先要深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，更加完整更加準(zhǔn)確地掌握鄧小平理論的科學(xué)體系和基本觀點(diǎn)。其次，黨校教學(xué)要緊密結(jié)合實(shí)際，在研究新情況，解決新問題上下功夫。在實(shí)踐中運(yùn)用理論，既是解決實(shí)際問題的過程，也是推進(jìn)理論本身的過程。第三，黨校教學(xué)要注意繼續(xù)清除學(xué)風(fēng)上“左”的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在用有“左”的觀點(diǎn)，僵化的思維觀察判斷改革開放中出現(xiàn)的新事物的現(xiàn)象。這種學(xué)風(fēng)，我們套用同志當(dāng)年所講的話來(lái)說，拿了律已,則害了自己，拿了教人，則害了別人；拿來(lái)指導(dǎo)改革，則害了改革。對(duì)于這種帶著“左”的標(biāo)記的學(xué)風(fēng)，黨校教學(xué)理應(yīng)不斷清除，這是學(xué)風(fēng)建設(shè)問題中應(yīng)有之義。黨校應(yīng)該是一個(gè)站在時(shí)代前列，充滿生機(jī)和活力的地方，是永不落伍，絕不保守的地方。黨校既是堅(jiān)持優(yōu)良政治傳統(tǒng)具有明確政治方向的堅(jiān)強(qiáng)教育陣地，又是具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代化意識(shí)，培養(yǎng)跨世紀(jì)干部的搖藍(lán)。

3、發(fā)揮黨校的熔爐作用，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的黨性黨風(fēng)教育。

黨校是黨性鍛煉的熔爐。黨校教育，無(wú)論是課堂教學(xué)，還是日常管理，都要貫穿黨性鍛煉的內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，要自覺實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，把自已當(dāng)作普通學(xué)員、普通黨員，并要給一般干部學(xué)員做表率,嚴(yán)格組織生活，造成濃厚的黨性鍛煉氣氛。黨校學(xué)員在校期間，黨校都要制定黨性鍛煉計(jì)劃，并組織落實(shí)，從嚴(yán)管理，定出制度，定期考核，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。同時(shí)，采取聘請(qǐng)模范人物來(lái)校作報(bào)告，外出參觀先進(jìn)典型等多種辦法來(lái)加強(qiáng)黨性教育。

4、積極采用現(xiàn)代化教育手段，增強(qiáng)教學(xué)效果。

當(dāng)前，影響教學(xué)質(zhì)量不高、教學(xué)效果不好的一個(gè)重要原因就是現(xiàn)代化教學(xué)手段不足?？梢哉f，一些重要的教學(xué)手段連一些中小學(xué)、職中都不如。如微機(jī)室等教學(xué)設(shè)施建設(shè)，據(jù)我了解，連一些邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)已經(jīng)配備了586，我們的微機(jī)是個(gè)什么水準(zhǔn)，與其說是有，不如說是無(wú)。今年內(nèi)，我們向職工借錢也要下決心把微機(jī)室先建起來(lái)，而且要做到派有用場(chǎng)。有了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，并不是說我們將丟棄一些傳統(tǒng)的，好的教學(xué)方法與手段。教研室要立即恢復(fù)新課試講，集體備課，教學(xué)研討，示范課，領(lǐng)導(dǎo)聽課等活動(dòng)，力爭(zhēng)使黨校教學(xué)搞得有聲有色，讓學(xué)員不虛此行，學(xué)有所獲。

三、結(jié)合縣情，注重調(diào)查研究，努力提高科研水平

1、黨校科研工作是黨校教學(xué)工作的基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)水平直接影響和反映教學(xué)水平的高低，以教學(xué)為中心，以科研為基礎(chǔ)，應(yīng)該是縣級(jí)黨校的辦學(xué)方向。有人或許會(huì)說，縣級(jí)黨校有什么資格談科研工作。對(duì)這種觀點(diǎn)我是持否定意見的，我們學(xué)校有高級(jí)職稱7人，中級(jí)職稱6人，可以說是一支數(shù)量充足的科研隊(duì)伍，而且中高級(jí)職稱本身有科研水平要求。關(guān)鍵是我們的科研工作要堅(jiān)持為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，為縣委、縣府的科學(xué)決策服務(wù)。學(xué)校每年都有一批函授專科、本科生畢業(yè)，這些學(xué)員不少是一個(gè)部門、一個(gè)地方的負(fù)責(zé)人，畢業(yè)時(shí)都要提交畢業(yè)論文，我們的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員指導(dǎo)如果得力，對(duì)推動(dòng)一個(gè)部門、一個(gè)地方的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生潛移默化的，甚至是不可估量的影響。回過頭來(lái)，我們的指導(dǎo)教師有必要認(rèn)真反思一下，你的指導(dǎo)工作是否認(rèn)真？是否卓有成效？

2、制定科研規(guī)劃，明確科研任務(wù)，健全科研管理機(jī)構(gòu)，建立和完善科研管理制度和考核獎(jiǎng)懲制度。每年要制定科研規(guī)化，明確科研任務(wù)。同時(shí)，學(xué)校要制定科研工作考核獎(jiǎng)懲制度，明確獎(jiǎng)懲辦法。

3、適度擴(kuò)充圖書資料室規(guī)模，為科研水平提供物質(zhì)保證。俗話說：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。為了保證科研工作出成果，我們要打緊開支，在原有基礎(chǔ)上，增訂一些學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)書籍。今后報(bào)刊、圖書的訂購(gòu)辦法，由圖書資料員提出方案，教務(wù)處教研室提出具體意見，然后由兩名副校長(zhǎng)提出主管意見，最后由我負(fù)責(zé)審定。

四、嚴(yán)明工作紀(jì)律，建立一支適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍

1、以身作則，率先垂范，加強(qiáng)校黨委自身建設(shè)。黨校是個(gè)清水單位，同時(shí)又沒有下屬單位，權(quán)力和其他職能部門比較，相對(duì)較小。但我們說：在單位內(nèi)部，還是有一定權(quán)力的。為了搞好校黨委自身建設(shè)，根據(jù)黨校實(shí)際，在今天職工會(huì)上約法三章。要求校黨委成員：不懈怠工作，做到以身作則；不在單位內(nèi)部接受吃請(qǐng)，做到一視同仁，不貪贓枉法；做到一身正氣。同時(shí)，校黨委成員做到不用公款進(jìn)營(yíng)業(yè)性的娛樂場(chǎng)所，在學(xué)校開辦期間，原則上在食堂招待來(lái)?？腿?。我非常贊同朱總理喜歡的這條古訓(xùn)：“吏不畏嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公。公則明，廉則威?！敝炜偫碓诟嬲]銀行工作人員時(shí)曾說過一句話：“少長(zhǎng)脂肪，多長(zhǎng)骨頭”。我希望校黨委委員、中層干部也要少長(zhǎng)脂肪，多長(zhǎng)骨頭。要正確運(yùn)用手中的權(quán)力，黨校絕不允許有任何特殊權(quán)利，謀取私利的崗位。

2、職工隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。辦好一所黨校需要有教學(xué)科研隊(duì)伍、行政管理隊(duì)伍、思想政治工作隊(duì)伍、后勤服務(wù)隊(duì)伍。幾支隊(duì)伍，缺一不可。但教師隊(duì)伍是主體，是最主要的隊(duì)伍。教師隊(duì)伍是做好黨校工作的重要基礎(chǔ)，是關(guān)系黨校建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按照《黨校工作暫行條例》的要求，黨校教師必須做到：有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨性；有探索、研究建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義新問題的能力；勝任教學(xué)、科研工作，能夠深入實(shí)際，調(diào)查研究，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；虛心向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，言傳身教，教書育人，為人師表。黨校作為培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要基地，必須有一支跨世紀(jì)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。黨校現(xiàn)有專兼職教師14人，高級(jí)講師7人，講師7人。今后，學(xué)校要始終把師資隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置上，認(rèn)真抓好教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修和實(shí)踐鍛煉這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，在教學(xué)科研的實(shí)踐中提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，積極選派教師到上級(jí)黨校培訓(xùn)、進(jìn)修，組織教師到實(shí)際部門鍛煉，走出校門，走出書齋。

3、嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)守工作職責(zé)。從工作的連續(xù)性和職工的穩(wěn)定角度出發(fā)，所有學(xué)校工作人員一律按原定的職責(zé)和崗位開展工作。黨校是的縣委一個(gè)部門，它不完全等同于普通中小學(xué)。曾經(jīng)說過：加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。從今天開始，黨校除兩名調(diào)研員之外的工作人員，一律實(shí)行坐班制。坐班制的基本原則：上午8∶00鐘，下午3∶00鐘（或2∶00）到辦公室簽到，然后分崗位坐班，為了保證此項(xiàng)工作的開展，校領(lǐng)導(dǎo)將配合辦公室定期或不定期地檢查坐班情況。其具體的制度由學(xué)校定出后交職工大會(huì)討論決定。制度一經(jīng)確立，我們將嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對(duì)事不對(duì)人。與此同時(shí)，上班期間，杜絕一切打牌、下棋等娛樂活動(dòng)。八小時(shí)以外，全體職工也要自覺用法律法規(guī)約束自己的行為，不得做出有損黨校形象的事情。

4、盡量做到校務(wù)公開，接受廣大職工監(jiān)督。發(fā)展社會(huì)主義民主政治，是我黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。在單位實(shí)行職工直接行使民主權(quán)利，直接參與管理各項(xiàng)事務(wù)，是今后民主政治建設(shè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。當(dāng)前，黨校民主政治建設(shè)的主要任務(wù)是建立和完善五項(xiàng)基本制度：①職工大會(huì)制度。堅(jiān)持每季度召開一次會(huì)議，堅(jiān)持民主集中制原則，重點(diǎn)討論和決定公益事業(yè)的興辦以及職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題的處理。②校務(wù)公開制度。定期公開職工關(guān)心的事情，如財(cái)務(wù)開支情況，每半年公布一次。③公開辦事制度。建立公開辦事制度，明確辦事時(shí)間，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，增大透明度。④民主評(píng)議干部制度。定期對(duì)干部從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行量化考核，開展好干部、專業(yè)技術(shù)人員年度工作民主評(píng)議活動(dòng)。⑤建議意見征集制度。及時(shí)采納職工合理化建議，推動(dòng)黨校事業(yè)發(fā)展。

5、反對(duì)拜金主義，解決“一切向錢看”的問題。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨校職工的價(jià)值觀也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，極端個(gè)人主義、金錢至上，一切向錢看等腐朽思想無(wú)時(shí)無(wú)刻不侵蝕我們職工的思想，因而有的職工在行為上自覺或不自覺地把經(jīng)濟(jì)利益當(dāng)成唯一的價(jià)值取向，這是和黨校職工身份不相應(yīng)吻合的。據(jù)我了解：現(xiàn)在個(gè)別職工動(dòng)輒講錢、動(dòng)輒請(qǐng)小工，動(dòng)輒講職責(zé)?，F(xiàn)在黨校教職工工作量究竟有多大，學(xué)校將把每個(gè)職工工作量化，記錄在冊(cè)，如每月做了哪些工作，需要多少時(shí)間？今后我們要重點(diǎn)解決：①無(wú)端要求學(xué)員吃請(qǐng)，甚至報(bào)銷發(fā)票等問題。②釣魚問題。個(gè)別職工經(jīng)常要學(xué)員請(qǐng)釣魚，在社會(huì)上反應(yīng)極為不好，今后請(qǐng)注意把握分寸，不準(zhǔn)以學(xué)校和老師身份要學(xué)員請(qǐng)釣魚。③函授班主任收活動(dòng)費(fèi)問題。從這期開始，各函授班的活動(dòng)費(fèi)一律由班委負(fù)責(zé)，不準(zhǔn)班主任代勞，我們要充分相信學(xué)員，他們能治理好一個(gè)部門、一個(gè)地方，區(qū)區(qū)小事，何須代勞。④教師外出兼職問題。為了推行坐班制，凡是教師到校外兼職一律要報(bào)告學(xué)校，征得黨校同意后，才可兼職。在工作期間兼課的，按課時(shí)費(fèi)的一定比例交給黨校，這筆費(fèi)用專門用于職工的科研成果獎(jiǎng)勵(lì)?？傊瑥V大教職工要以全心全意為人民服務(wù)為根本價(jià)值取向，以為社會(huì)、為單位做出最大貢獻(xiàn)為崇高價(jià)值追求。

6、弘揚(yáng)正氣，努力營(yíng)造奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取的工作氛圍。一個(gè)地方也好，一個(gè)單位也好，如果不能樹立正氣的話，那將一事無(wú)成。要在黨校弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取的工作氛圍。首先要在職工中開展“學(xué)條例，找差距，添措施，為黨校增光彩”的大討論，以處室為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨校暫行工作條例》，總結(jié)過去的工作，找出學(xué)校、處室、個(gè)人工作中存在的差距，并分別制定出整改措施，向黨校提出合理化建議。校領(lǐng)導(dǎo)要分頭參加各處室的討論，分管領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行具體指導(dǎo)。其次，盡可能開展各種技能培訓(xùn)，提高職工適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，說到底最終還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，“適者生存”是一條顛撲不破的真理，黨校要在職工中開展微機(jī)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)職工參加函授學(xué)習(xí)。第三，開展健康有益的文體活動(dòng)，提高職工隊(duì)伍的身體素質(zhì)。沒辦班期間，下午下班前一個(gè)小時(shí)為體育活動(dòng)時(shí)間，開展蘭球、乒乓球、羽毛球等體育活動(dòng)。

五、提高服務(wù)水平，保證黨校事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展

1、后勤工作在黨校工作中的地位和作用。黨校教育不僅要正規(guī)化，而且要現(xiàn)代化。辦好一所學(xué)校，特別是辦好一所黨校，當(dāng)然要靠堅(jiān)定的政治方向、正確的教育方針和辦學(xué)思想，靠具有良好素質(zhì)的教師隊(duì)伍、科研隊(duì)伍，但同時(shí)還必須有現(xiàn)代化的教學(xué)手段設(shè)施，良好的物質(zhì)條件、工作條件、生活條件和教育環(huán)境，高水平的行政管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作，黨校后勤工作，是黨校工作的重要組成部分。后勤工作搞得好，直接關(guān)系著黨校教育方針的貫徹，培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直至黨校教育事業(yè)的發(fā)展速度和規(guī)模。因此，我認(rèn)為：黨校后勤工作是教學(xué)和科研的物質(zhì)保障，也是黨校精神文明的窗口。

2、后勤工作人員應(yīng)樹立幾個(gè)觀念。一是樹立服務(wù)觀念。黨校后勤工作的本質(zhì)要求，就是全心全意千方百計(jì)地為教學(xué)和科研服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)員服務(wù)，為全體教職工服務(wù)，后勤工作人員要有甘當(dāng)“配角”和無(wú)名英雄的精神，要有“一碗水先給教師和學(xué)員喝”的意識(shí)。二是樹立職業(yè)道德觀念。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，是后勤隊(duì)伍思想教育的主要內(nèi)容。通過教育，使每個(gè)后勤人員真正認(rèn)識(shí)到，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，不論什么工作，都是革命的需要，沒有高低、貴賤和尊卑之分，克服那種認(rèn)為后勤工作“侍候人”、“沒出息”、“低人一等”的思想，樹立職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，熱愛本職工作，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。三是樹立政策觀念。后勤部門既管錢，又管物，不少同志，手中都握有一定的權(quán)力。后勤人員應(yīng)該模范遵守各項(xiàng)政策、法令。在工作中要做到不卡、不抵、不拖、不扯皮，不搞“特殊”，不能“近水樓臺(tái)先得月”。四是樹立經(jīng)濟(jì)觀念。一方面后勤人員要講究聚財(cái)、理財(cái)、用財(cái)之道，貫徹從嚴(yán)辦學(xué)方針，開源節(jié)流，增收節(jié)支，不斷改善辦學(xué)條件，辦好教職員工的福利事業(yè)。勤儉辦學(xué)，所有的職工都要樹立這個(gè)思想，現(xiàn)在有些現(xiàn)象令人心痛，一些老同志向我反映也是義正詞嚴(yán)，要求加強(qiáng)校產(chǎn)管理。據(jù)說：黨校的卡拉OK功放器，三輪車等不翼而飛?！疤煜麓笫拢刈饔诩?xì)”。我們常說：“于細(xì)微處見精神”連小事情都粗粗糙糙，馬馬虎虎，對(duì)付遷就，敷衍拖延的人，不可能成為事業(yè)有成的人。新班子可以說一開始就注意厲行節(jié)約，如主動(dòng)放棄重慶市委黨校組織的區(qū)、縣黨校校長(zhǎng)到蘇南考察、重慶市人事局組織行政學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到東南亞考察的機(jī)會(huì)。校產(chǎn)管理要落實(shí)到人，關(guān)鍵是要實(shí)行賠償制度。另一方面，要用科學(xué)的管理方法，使黨校的設(shè)施、設(shè)備和校產(chǎn)得以充分有效利用，提高資金周轉(zhuǎn)率和設(shè)備使用率，提高辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益。

3、抓住移民搬遷契機(jī)，使黨校發(fā)展再上新臺(tái)階。三峽工程移民搬遷，為黨校的發(fā)展提供了千載難逢的機(jī)遇，新班子將作為今后工作的重中之重?？傊?，對(duì)這項(xiàng)工作一句話，抓緊抓好，不辜負(fù)全體教職工的期望。

同志們：在今后的工作中，大家任重而道遠(yuǎn)。全體教職工要站在歷史和發(fā)展的高度，在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地抓好黨校工作，黨校是執(zhí)政黨的黨校，“黨校姓黨”，是要進(jìn)行方向性、靈魂性教育，是要為黨、為國(guó)家、為社會(huì)主義現(xiàn)代化培養(yǎng)棟梁之才。因此，我們不僅要有足夠的底氣，還要有很高的志氣，我們不僅要把黨校辦出朝氣，辦出生氣，還要辦出良好的精神狀態(tài)，辦出良好的教學(xué)水平、科研水平，保質(zhì)保量地完成縣委、縣府交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為黨、為國(guó)家、為人民作出更大的貢獻(xiàn)。